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值周教師一周工作總結（精選15篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的值周教師一周工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
值周教師一周工作總結 1
值周工作是學(xué)校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障。必須時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校值周工作的順利實(shí)施。這學(xué)期，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，堅持“以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以行為養成教育為核心”，建立健全值周評價(jià)機制，圓滿(mǎn)地完成了本職工作�，F將我校本學(xué)期值周工作情況總結如下：
一、完善值周隊伍，形成工作合力
值周工作是學(xué)校德育工作的重中之重。開(kāi)學(xué)初，我校根據學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，制定了《值周工作檢查細則》和《量化評比方案》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校的值周工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長(cháng)—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長(cháng)—教研組長(cháng)—教師—學(xué)生;團委—少先隊-團支部—學(xué)生“三線(xiàn)四級”的管理網(wǎng)絡(luò )機制，進(jìn)行分線(xiàn)管理，分級落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團結協(xié)作，又能獨立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
二、抓常規管理，確保值周工作落到實(shí)處
每年的'9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著(zhù)新生的入校，學(xué)生中就會(huì )出現一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
(一)抓養成教育
學(xué)校從《值周工作考評細則》和《中學(xué)生日常行為規范》入手，重點(diǎn)從養成教育、學(xué)習習慣、社會(huì )公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
(1)對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。
(2)通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)，以講故事的形式向學(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。
(3)利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì )和隊會(huì )課，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生行為習慣教育。
(二)抓紀律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì )穩定的一項重要工作。我校本著(zhù)以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
(1)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生升入七年級，學(xué)習，生活，情感等都會(huì )有明顯的波動(dòng)和變化。如果不注意這些細微的變化，就會(huì )發(fā)生一些意想不到的結果，在這一點(diǎn)上，我們首先對七—九年級的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類(lèi)，具體分為：情緒波動(dòng)型的、行為過(guò)激型的、頂撞老師型的，無(wú)理取鬧型的，學(xué)習無(wú)趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢(mèng)影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進(jìn)行了備份登記。
(2)與帶班領(lǐng)導值周隊學(xué)生共同對全校學(xué)生全天候監控，特別是學(xué)生入校、課間、午休、放學(xué)，觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)態(tài)請況，對來(lái)學(xué)校周邊的社會(huì )人員進(jìn)行側面調查，是否與校內學(xué)生有牽連，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。本學(xué)期初有3起學(xué)生打架事件，是幾年來(lái)最好的一學(xué)期，一連15周沒(méi)有打架事件，看到了學(xué)生之間和諧的氛圍。
(3)政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
(4)對極少數嚴重違紀的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
(5)做好校園內外環(huán)境整治工作。對室內外的環(huán)境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的思想品德教育作為學(xué)校值周的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
三、存在的問(wèn)題和不足
1、按照我們的校訓“沒(méi)有規矩不成方圓”還沒(méi)有達到理想的目的，比如右側行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀學(xué)生時(shí)有發(fā)生。
2、個(gè)別學(xué)生隨處扔垃圾，看見(jiàn)垃圾視而不見(jiàn)。
3、新入學(xué)的一年學(xué)生接受教育能力差，缺少教育和方法
4、對值周工作的考核還不夠完善。
四、今后工作打算
1、努力學(xué)習教育理論，勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)。
2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作體系
值周教師一周工作總結 2
本周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)貌，下面我把一周情況總結如下：
一、整體工作方面：
�、俑髂昙壈嘀魅卫蠋�，利用班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)集體的教育和我為班級做好事的教育，我想會(huì )有一定的收獲。
�、诟髂昙墝W(xué)生進(jìn)行了安全方面的教育。據觀(guān)察發(fā)現，學(xué)生攜帶危險用品到學(xué)校的幾乎沒(méi)有了。并在星期五進(jìn)行了自我保護的安全保護的演習。
�、壑艿だ蠋熢诶靡磺袝r(shí)間，積極準備資料，為參加讀書(shū)峰會(huì )服務(wù)，相信她會(huì )做的非常出色，為沿湖爭光。
�、艽w育的老師也是忙的不亦樂(lè )乎，積極訓練三操。
�、莞魑话嘀魅卫蠋煼e極協(xié)助伙房工作人員，收集下月底伙食費，辛苦了。
二、教學(xué)工作方面：
�、俳^大部分的班級紀律很好。所有任課老師都能及時(shí)入班上課。小干部們的管理能力很強，基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，特別是四(1)，表現更好些。
�、谠诩w備課方面，表現要好于往年，各位老師積極參與，認真準備。本周“周丹和高艷君”兩位老師分別上來(lái)課。
�、蹣I(yè)務(wù)學(xué)習方面，各位老師積極參加，并能認真做筆記。
�、鼙局�，據觀(guān)察練字的學(xué)生特別多，這是一個(gè)好的現象。
�、轂殚_(kāi)闊學(xué)生的課外知識，各班同學(xué)多數在積極準備，訂閱相關(guān)資料。
三、學(xué)生方面：
�、倜刻旄靼嘀等胀瑢W(xué)，能及時(shí)、仔細打掃清潔區范圍的衛生，使整體衛生狀況保持較好，尤其是低年級的班主任老師們，往往是親自下手，打掃衛生，率先示范，精神可嘉，值得表?yè)P。但是是每天的中午，在學(xué)校的教學(xué)樓前，還會(huì )發(fā)現一些塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服，說(shuō)明有部分同學(xué)平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望老師注意對學(xué)生相關(guān)教育。
�、谥形缬貌�，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作比較負責，倒掉飯菜的現象有所好轉，但是不能說(shuō)沒(méi)有，希望還要繼續教育。
�、鄯艑W(xué)路隊：很多班級的放學(xué)路隊是在老師的`護送下;在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了。我覺(jué)得在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
四、三個(gè)建議：
1、天氣漸漸變暖，希望各班及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，做好春季流行性疾病和傳染病的預防，注意衛生。特別是星期一。
2.請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
值周教師一周工作總結 3
我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序良好，各班的學(xué)習風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現出我校學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
全校師生積極、有序的按計劃進(jìn)行期末復習。全校工作有序開(kāi)展，現將上周周工作總結如下：
一、主要成績(jì)：
1、各班按計劃進(jìn)行期末復習，教學(xué)情況良好。
2、本周無(wú)重大安全事故發(fā)生。
3、各班學(xué)生到校能進(jìn)行早讀，特別是五年級學(xué)生表現比較突出。
二、存在問(wèn)題：
1、環(huán)境衛生保持方面做得的.還不夠，個(gè)別同學(xué)的行為習慣較差，亂丟垃圾的現象比較突出。
2、兩操情況不很理想，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
3、學(xué)生對食物的浪費時(shí)常出現，希望同學(xué)們要養成節約的習慣。
三、建議
各班需強化學(xué)生行為習慣教育，特別是應從低年級學(xué)生的養成習慣，逐步養成個(gè)人良好衛生習慣。
值周教師一周工作總結 4
忙碌中，我們不知不覺(jué)迎來(lái)了新學(xué)期的又一周，過(guò)去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教育教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現出了北小學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
現將上周值周工作總結如下：
一、要事回顧：
1、周一召開(kāi)了例會(huì )，安排了本周的教育教學(xué)工作。
2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測。
3、全校教師進(jìn)行了閱卷評分工作。
二、上周優(yōu)點(diǎn)：
上周從總體上來(lái)說(shuō)，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、全體教師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復習，早讀井然有序，書(shū)聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
2、午飯后，絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時(shí)，班干部的管理本事很強，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
3、早晨，學(xué)校和班級衛生較好。在各班主任教師的督促教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛生意識不斷增強。各班打掃衛生的同學(xué)不怕苦，認真負責，每一天能在早讀前及時(shí)清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
4、學(xué)校的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現了互相競爭，相互學(xué)習的氛圍，使上周考試既考出了真實(shí)水平，也查找出了問(wèn)題，相信在后半學(xué)期我們能對癥下藥，努力提高自我的成績(jì)。
三、上周存在的不足：
1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時(shí)還發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動(dòng)，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)禮貌的`好孩子。
2、學(xué)校保潔工作堅持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和學(xué)校的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學(xué)校地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于堅持。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門(mén)口，倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚，讓垃圾回到屬于自我的家。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的學(xué)校環(huán)境。
3、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒(méi)有教師是極不安全的，同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀律。期望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校，必須要按班主任教師規定的時(shí)間到校。
4、早上。中午就餐時(shí)間，有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要學(xué)會(huì )互相關(guān)心，互相寬容和理解，僅有付出真情，才能收獲友誼。
同學(xué)們：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜完美時(shí)光，努力把今日做的比昨日更好。
值周教師一周工作總結 5
回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂(yōu)。
在絕大部分同學(xué)認真學(xué)習，健康成長(cháng)的同時(shí)，我們非常遺憾地看到一些不文明的現象：有些同學(xué)在廁所里說(shuō)臟話(huà)、放學(xué)不按時(shí)回家、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時(shí)追逐打鬧，在自習課時(shí)不按要求認真作業(yè)和預習，甚至值周組教師還發(fā)現有部分同學(xué)利用早上在餐館吃早餐時(shí)抄襲他人作業(yè)的行為。同學(xué)們或許并不知道，有些學(xué)案是老師們花了幾個(gè)小時(shí)，幾經(jīng)易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來(lái)抄襲答案!同學(xué)們，對于你們而言,讀書(shū)、求學(xué)無(wú)疑是一種用十余二十年的.青春年華作為代價(jià)的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門(mén)時(shí)你們將面臨什么樣的境遇?
老師們，我們用拼搏創(chuàng )新實(shí)現著(zhù)一次又一次的發(fā)展，明天，我們又將以更加負責的態(tài)度去迎接新的挑戰。同學(xué)們：崇高的理想，激情的創(chuàng )造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時(shí)空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來(lái)開(kāi)拓創(chuàng )新不懈求索!我們相信，今天會(huì )比昨天好，明天更比今天更美麗!
值周教師一周工作總結 6
本周，在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在全校教職工的大力支持下，圓滿(mǎn)地完成了值周工作，現將值周工作總結如下：
一、主要工作：
1、重點(diǎn)加強對學(xué)生到校過(guò)早情況的整頓。
2、大隊委著(zhù)重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。
二、重點(diǎn)工作：
1、督查學(xué)生每天早上、中午做到按時(shí)到校。本周一至周四，學(xué)生早到的現象較嚴重，好多學(xué)生一點(diǎn)半就到校了。我在來(lái)學(xué)校的'路上經(jīng)常碰到這類(lèi)學(xué)生，問(wèn)他為什么早來(lái)，那些學(xué)生說(shuō)家里不好耍，還不如來(lái)學(xué)校耍。上周四，就有學(xué)生來(lái)早了，在教室外走廊上打鬧，不小心摔在地上，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點(diǎn)，我想這與學(xué)校的重點(diǎn)整頓是分不開(kāi)的。
2、督查學(xué)生不亂丟零食袋，愛(ài)護清潔衛生。
三、主要成績(jì)。
1、值周班的小衛士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門(mén)樓梯的垃圾。這是值得表?yè)P的。
2、每天放學(xué)時(shí)校門(mén)口的秩序井然。
3、學(xué)校清潔衛生打掃得非常干凈，幾乎沒(méi)有扣分現象。值得表?yè)P的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學(xué)生學(xué)會(huì )掃地。
四、主要缺點(diǎn)。
1、上周學(xué)生來(lái)的過(guò)早是最主要的不足。
2、有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說(shuō)話(huà)，打鬧現象較多。
總的來(lái)說(shuō)，上周表現較好，希望這周同學(xué)們繼續發(fā)揚，摒棄缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
值周教師一周工作總結 7
不知不覺(jué)已經(jīng)是負責倆個(gè)星期的衛生工作的值日組組長(cháng)了。在這兩個(gè)星期中，我們值日組的同學(xué)們堅持付出，并一絲不茍的去對待衛生打掃，最終都取得了不錯的成果，拿到了分數獎勵，真的應了‘一分耕耘一分收貨’這句話(huà)。在此期間，我也收獲了很多東西，包括打掃衛生與管理值日組的方法和心得體會(huì )。下頭就來(lái)和大家分享一下。
首先還是講講我們值日小組的打掃衛生方法。我是把總的衛生打掃分為兩大部分的，分別是大體上的打掃與細節上的衛生打掃。大體上的工作總體就是掃地與拖地，排桌子之類(lèi)的。在打掃衛生時(shí)先做大體上的`工作會(huì )使細節處更加明顯，至少我是這么認為的。在處理完大體上的衛生后，就要摳細節了。例如較難清理的黑板及窗戶(hù)，再如教室四角的灰塵和各個(gè)衛生死角的打掃，僅有做好了這些，才算是打掃衛生的結束。最終還得要檢查，看看哪里有缺漏，用我的話(huà)來(lái)講，就是要做到比檢查人員還要細致，這樣才能讓他們無(wú)分可扣。
再者就是值日小組的管理。其實(shí)這方面我做的還是蠻簡(jiǎn)便的。排衛生工作也是先按各個(gè)人喜歡的工作排或者以前做過(guò)的工作，因為有經(jīng)驗，所以我的組員們做起事情來(lái)也簡(jiǎn)便，唯一需要他們注意的點(diǎn)就是要等到全部人員的衛生工作做好了他們才能走，也就是等打掃完和我檢查完。這樣做的原因是：如果哪位同學(xué)需要幫忙處理衛生工作，我們值日組就能迅速找出人來(lái)幫忙或者快速解決衛生問(wèn)題。獎勵分數的分配上，也是先按照各個(gè)人自己的意愿來(lái)分配，然后才是值日組長(cháng)基于成員意愿進(jìn)行分配。民貴君輕，我認為值日組能參考組員意愿進(jìn)行值日組的工作，才能把這個(gè)值日組經(jīng)營(yíng)下去并越做越好。
然后還是想講講體會(huì )。其實(shí)，做這個(gè)值日組長(cháng)，職責還是要比較重的。一個(gè)班級的衛生形象或是臉面，擔在肩上，僅有氣力夠大，才不會(huì )被擔子壓倒，我對此深有體會(huì )。其實(shí)獎勵分的分配才是最讓我為難的，每個(gè)值日小組的成員都在努力付出，我卻要拿25分來(lái)分配衡量他們的高低，雖然有值日的表現和同學(xué)們自己的意愿作為參考，但不狠下心來(lái)做真的難以分配。隨之痛苦而來(lái)的自然也是成長(cháng)，在整個(gè)經(jīng)營(yíng)衛生值日小組的過(guò)程中，我既學(xué)會(huì )了怎樣打掃衛生，怎樣管理小組，又學(xué)會(huì )了怎樣適當處理與伙伴之間的關(guān)系與承擔職責。
最終還是想感激我們值日小組的同學(xué)們，多謝你們的付出，也期望我們能團結一心，再創(chuàng )佳績(jì)！
值周教師一周工作總結 8
回顧上周的工作，我們有太多的感動(dòng)，太多的難忘。
過(guò)去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學(xué)之中，深度閱讀教材文本、認真開(kāi)展集體備課、精心編寫(xiě)導學(xué)案、認真上課和批改作業(yè)。
過(guò)去的一周，絕大部分同學(xué)上課認真聽(tīng)講，注意力集中，課后對不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學(xué)進(jìn)行了第一次月考。
過(guò)去的一周，我們每天都可以看到學(xué)生會(huì )的同學(xué)在校門(mén)口以標準的站姿，微笑著(zhù)迎接全體師生的到來(lái);每天清晨，我們都會(huì )看到那些為營(yíng)造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影，他們默默無(wú)聞，但怎能不獲得我們每個(gè)人的欽佩!我們欣喜地看到：同學(xué)們在自習課、課前三分鐘時(shí)開(kāi)始學(xué)會(huì )了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規范、安靜、整齊，在越來(lái)越多的課堂上開(kāi)始學(xué)會(huì )了積極的.思考、主動(dòng)的參與和積極的討論與展示。
上周，是充實(shí)而忙碌的一周。星期一，赴南京學(xué)習團隊在學(xué)術(shù)廳進(jìn)行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會(huì )上作了交流;星期二，初一年級小組長(cháng)訓練營(yíng)進(jìn)行第一次培訓;星期六下午，宜賓市八中20xx級課改表彰暨家長(cháng)學(xué)校成立大會(huì )隆重舉行，星期天，1000多名片區外小學(xué)畢業(yè)生來(lái)我校面試，希望能加盟八中這個(gè)集體來(lái)接受良好的教育，在家長(cháng)們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。
值周教師一周工作總結 9
回顧上周的工作，我們有太多的感動(dòng)，太多的難忘。
過(guò)去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學(xué)之中，深度閱讀教材文本、認真開(kāi)展集體備課、精心編寫(xiě)導學(xué)案、認真上課和批改作業(yè)。
過(guò)去的一周，絕大部分同學(xué)上課認真聽(tīng)講，注意力集中，課后對不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學(xué)進(jìn)行了第一次月考。
過(guò)去的一周，我們每天都可以看到學(xué)生會(huì )的同學(xué)在校門(mén)口以標準的站姿，微笑著(zhù)迎接全體師生的到來(lái);每天清晨，我們都會(huì )看到那些為營(yíng)造干凈、整潔、優(yōu)美的'校園環(huán)境而忙碌的身影，他們默默無(wú)聞，但怎能不獲得我們每個(gè)人的欽佩!我們欣喜地看到：同學(xué)們在自習課、課前三分鐘時(shí)開(kāi)始學(xué)會(huì )了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規范、安靜、整齊，在越來(lái)越多的課堂上開(kāi)始學(xué)會(huì )了積極的思考、主動(dòng)的參與和積極的討論與展示。
上周，是充實(shí)而忙碌的一周。星期一，赴南京學(xué)習團隊在學(xué)術(shù)廳進(jìn)行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會(huì )上作了交流;星期二，初一年級小組長(cháng)訓練營(yíng)進(jìn)行第一次培訓;星期六下午，宜賓市八中20xx級課改表彰暨家長(cháng)學(xué)校成立大會(huì )隆重舉行，星期天，1000多名片區外小學(xué)畢業(yè)生來(lái)我校面試，希望能加盟八中這個(gè)集體來(lái)接受良好的教育，在家長(cháng)們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。
值周教師一周工作總結 10
本周我擔任值周教師，通過(guò)努力交流和改進(jìn)，我認為我在以下幾個(gè)方面取得了一定的成績(jì)。
1、我注重學(xué)生的學(xué)習情況，認真備課并堅持高標準要求。每天上課前，我認真準備課件和教案，并結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調整。在課堂上，我盡力引導學(xué)生主動(dòng)參與，提問(wèn)并解決問(wèn)題，以培養他們的學(xué)習興趣和能力。同時(shí)，我還及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況給班主任和家長(cháng)，以協(xié)助他們更好地關(guān)注和輔導學(xué)生。
2、我積極參與班級管理工作，做好日常值周工作。我認真履行值周教師的責任，按時(shí)到校、簽到并帶領(lǐng)學(xué)生參加升旗儀式。我還及時(shí)協(xié)調解決班級內的問(wèn)題，例如班級紀律問(wèn)題、學(xué)生學(xué)習動(dòng)力下降等，以保持班級的良好學(xué)習和生活氛圍。
3、我與同事積極配合，參與校內外的教研活動(dòng)。我認為在教學(xué)工作中，與同事的`交流和合作是非常重要的。因此，我積極參加校內的教研活動(dòng)，與同事一起分享教學(xué)經(jīng)驗和資源。同時(shí)，我還參加了學(xué)校舉辦的一次校本教研活動(dòng)，通過(guò)與其他學(xué)校的教師交流，了解到一些新的教學(xué)方法和教材資源，以便更好地推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。
本周我在教學(xué)、班級管理和教研方面做出了一定的努力和改進(jìn)。我將繼續保持這種工作狀態(tài)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平，為學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)做出更多貢獻。
值周教師一周工作總結 11
本周我擔任值周教師的職責，負責學(xué)校日常管理和學(xué)生的日常教育工作。通過(guò)本周的工作，我深感責任重大，也意識到了自己在管理教育方面的不足之處。
我認真履行了每天早晨的升旗儀式，組織好學(xué)生排隊、唱國歌和進(jìn)行升旗儀式。在這個(gè)過(guò)程中，我品味到了愛(ài)國主義情懷的力量，同時(shí)也提醒了學(xué)生們對國家的尊重和關(guān)心。
我加強了對學(xué)校紀律的管理。本周我根據校紀校規，對違紀的學(xué)生進(jìn)行了嚴肅的批評教育，并制定了相應的處分措施。通過(guò)這樣的行為，我希望能夠教育學(xué)生遵守規矩，樹(shù)立正確的行為觀(guān)念。
同時(shí)，我也注重了對學(xué)生的師德師風(fēng)教育。在課堂上，我不僅講授知識，還注重培養學(xué)生的品德修養。我鼓勵學(xué)生們積極參與課堂活動(dòng)，培養了他們的合作意識和創(chuàng )新能力。此外，我也鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，多思考，培養他們的'自主學(xué)習能力。
除了以上工作，我還積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)。本周學(xué)校舉辦了一次讀書(shū)分享會(huì )，我在會(huì )上分享了我最喜歡的一本書(shū)，并鼓勵學(xué)生們多讀好書(shū)，提高閱讀興趣。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我希望能夠激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱情，培養他們的人文素養。
總的來(lái)說(shuō)，這一周的值周工作讓我意識到了自己的不足之處，也讓我更加深入地了解了學(xué)校的管理教育工作。我將在今后的工作中繼續努力，增強自己的管理能力，提高教育質(zhì)量，更好地為學(xué)生們服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì )不斷學(xué)習和反思，不斷提升自己的教育水平，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展盡一份微薄之力。
值周教師一周工作總結 12
一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿(mǎn)的結束了。通過(guò)值周使我感慨萬(wàn)千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個(gè)人的觀(guān)察能力有限，如有不足之處懇請大家諒解。
一、衛生：
總的感覺(jué)是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時(shí)清掃，檢查時(shí)看到很多班級窗明幾凈，非常清新，但是也有個(gè)別班級打掃的不好，出現和泥的現象。低年級學(xué)生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無(wú)怨言。xxx老師和學(xué)生一起拖地，還說(shuō)這是一種鍛煉。負責主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對任務(wù)量較重，走的'人多，三個(gè)班每天打掃的都很認真，很干凈。
負責側樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時(shí)個(gè)別班級有死角，滅火器周?chē)桓蓛�，在老師的指導下，以后的幾天里都打掃得很徹底�?/p>
負責大操場(chǎng)的是5年1班，他們每天都能認真清掃，這一周操場(chǎng)保持很干凈。
負責門(mén)前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時(shí)都有垃圾飛來(lái)，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學(xué)生會(huì )打掃，樂(lè )意打掃，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導學(xué)生，有時(shí)還深入班級協(xié)助學(xué)生。
二、早自習
每天早自習檢查，班主任都在班級認真組織學(xué)生上自習，很多老師利用早晨的時(shí)間講題，非常負責任。中午自習老師在班級輔導個(gè)別學(xué)生，時(shí)間利用的很好。
三、藝術(shù)節活動(dòng)準備：
為了趕排節目，xxx老師不但利用課余時(shí)間，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，每天訓練下來(lái)都大汗淋漓，現在節目已初具規模。
xxx老師利用一切時(shí)間，爭分奪秒的趕做作品，每天弄得滿(mǎn)手都是泥，做出來(lái)的作品得到了大家的一致好評。
xxx老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓練，每天訓練下來(lái)累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
四、大型活動(dòng)
周四看電影活動(dòng)，學(xué)生紀律很好，沒(méi)有大聲說(shuō)話(huà)現象，衛生也很好，受到少年宮的好評。xxx等老師往返途中始終跟隨學(xué)生，保護學(xué)生安全。xxx在叉路口指揮學(xué)生過(guò)道，保障學(xué)生安全。
五、好人好事
xxx主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機;李季月、xxx幫助編制演出服飾，訓練節目臺詞。
6年2班xxx、xxx主動(dòng)給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班xxx撿到3元錢(qián)，5年1班xx撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓!
值周教師一周工作總結 13
一、遵守規章制度
作為值周教師，我始終嚴格遵守學(xué)校的規章制度，保持良好的職業(yè)操守和道德風(fēng)范。我按時(shí)到校，準時(shí)參加每天的早會(huì )，并做好簽到工作。遵守上、下班規定時(shí)間，確保各項工作正常順利進(jìn)行。
二、保衛校園安全
為了確保校園的安全，我每天早午晚各次交接班時(shí)間，認真巡查各個(gè)教室、宿舍、教學(xué)樓和操場(chǎng)等區域，及時(shí)發(fā)現并處理存在的安全隱患，確保師生安全。我通過(guò)關(guān)注學(xué)生的日常行為和言行，及時(shí)制止不當行為，維護校園秩序。
三、協(xié)助管理事務(wù)
我配合學(xué)校行政工作，積極參與各類(lèi)會(huì )議，并根據要求及時(shí)傳達與學(xué)生有關(guān)的.信息。在學(xué)生生活和學(xué)習方面，我積極幫助學(xué)生解決問(wèn)題，協(xié)助班主任做好班級管理工作，參與學(xué)生事務(wù)的處理和咨詢(xún)工作。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的文體活動(dòng)，組織并參與學(xué)生課外活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的發(fā)展機會(huì )。
四、負責考勤工作
作為值周教師，我認真負責考勤工作，每天簽到、簽退、晚自習等時(shí)間段的點(diǎn)名都精確無(wú)誤。我按照規定將考勤數據及時(shí)錄入電子系統，并負責統計、整理和上報相關(guān)數據。在考勤管理中，我注重與學(xué)生溝通，解答學(xué)生疑問(wèn)，確�？记诠ぷ鞯目焖�、準確進(jìn)行。
五、熱心幫助學(xué)生
本周我積極為學(xué)生提供幫助。在課堂上，我耐心解答學(xué)生的問(wèn)題，注重啟發(fā)式教學(xué)，幫助學(xué)生提高學(xué)習能力。同時(shí)，在校園中，我關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康，并提供適當的指導和支持。
六、學(xué)習和提升
作為值周教師，我注重學(xué)習和提升自己的職業(yè)素養。本周，我認真參加了學(xué)校組織的教學(xué)研討會(huì )和培訓課程，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，我也積極與同事交流，互相學(xué)習借鑒，共同進(jìn)步。
在本周的工作中，我努力做好各項值周教師工作，以確保校園的安全和學(xué)生的健康成長(cháng)。同時(shí)，我也不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和領(lǐng)導能力，為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，以更好地履行好值周教師的職責。
值周教師一周工作總結 14
回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂(yōu)。
在絕大部分同學(xué)認真學(xué)習，健康成長(cháng)的同時(shí)，我們非常遺憾地看到一些不文明的現象：有些同學(xué)在廁所里說(shuō)臟話(huà)、放學(xué)不按時(shí)回家、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時(shí)追逐打鬧，在自習課時(shí)不按要求認真作業(yè)和預習，甚至值周組教師還發(fā)現有部分同學(xué)利用早上在餐館吃早餐時(shí)抄襲他人作業(yè)的行為。同學(xué)們或許并不知道，有些學(xué)案是老師們花了幾個(gè)小時(shí)，幾經(jīng)易稿才為你們精心設計的'，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來(lái)抄襲答案!同學(xué)們，對于你們而言,讀書(shū)、求學(xué)無(wú)疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門(mén)時(shí)你們將面臨什么樣的境遇?
老師們，我們用拼搏創(chuàng )新實(shí)現著(zhù)一次又一次的發(fā)展，明天，我們又將以更加負責的態(tài)度去迎接新的挑戰。同學(xué)們：崇高的理想，激情的創(chuàng )造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時(shí)空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來(lái)開(kāi)拓創(chuàng )新不懈求索!我們相信，今天會(huì )比昨天好，明天更比今天更美麗!
值周教師一周工作總結 15
本周作為值周教師，我在以下幾個(gè)方面做出了一些成績(jì)和進(jìn)步。
第一，在教學(xué)方面，我注重因材施教，根據學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和不同的需求，因地制宜地調整教學(xué)內容和教學(xué)方法。通過(guò)與學(xué)生的討論和互動(dòng)，我發(fā)現了一些學(xué)生的問(wèn)題和困惑，并及時(shí)進(jìn)行解答和指導。我還嘗試了一些新的教學(xué)方法，例如小組討論和探究式學(xué)習，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
第二，在班級管理方面，我注重班級紀律和學(xué)生的行為規范。我帶領(lǐng)學(xué)生認真參加升旗儀式，提醒他們注意個(gè)人形象和行為規范。我還積極與班主任合作，及時(shí)反饋學(xué)生在課堂上和班級內的表現，以幫助班主任更好地管理學(xué)生。此外，我還與學(xué)生共同制定了一個(gè)班級行為規范，以引導學(xué)生養成良好的`學(xué)習和生活習慣。
第三，在與家長(cháng)的溝通方面，我認真做好家長(cháng)接待工作，并與他們交流學(xué)生的學(xué)習情況和表現。我了解到一些家庭的特殊情況和學(xué)生的困擾，盡力為他們提供幫助和支持。我相信與家長(cháng)的密切配合，對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展非常重要，因此我將繼續努力與家長(cháng)保持良好的溝通和合作。
本周我的工作總結主要集中在教學(xué)、班級管理和與家長(cháng)的溝通方面。通過(guò)不斷努力和改進(jìn)，我相信我能夠更好地完成值周教師的職責，為學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)做出更多貢獻。
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