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學(xué)校教導主任工作總結7篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的學(xué)校教導主任工作總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教導主任工作總結1
自20__年9月任堡小學(xué)教務(wù)主任以來(lái)已有三年多的時(shí)間了。在此期間，我收獲了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，取得了了微薄的業(yè)績(jì)，體驗了工作中的苦澀和甜美，同時(shí)在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足，豐富了自己的學(xué)識�；仡欉@幾年來(lái)的工作，艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。
一、以身作則，團結協(xié)作
20__年2月我從六寨鎮的一所村小調到中堡小學(xué)，當時(shí)我的同事有些不解，在中堡很多人努力想辦法找關(guān)系往外調，而我卻要求調進(jìn)偏遠的中堡。但我決不后悔，我始終覺(jué)得在什么地方都是工作，都能施展自己，在中堡小學(xué)三年多來(lái)，我始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為我的處世格言。在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著(zhù)想，團結互助。在工作中，我嚴于律己，以身作則，率先垂行，要求老師們做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當作是一種歷練。在教學(xué)中，關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切從學(xué)生的健康成長(cháng)出發(fā)，努力做一個(gè)服務(wù)型的教師。
二、求真務(wù)實(shí)，當好助手
作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，立足課堂，抓實(shí)常規，嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程，嚴格執行考勤制度，抓實(shí)對教學(xué)工作的檢查與評價(jià)，對教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課等常規工作定期或不定期檢查。做好日常教務(wù)，當好調度員、管理員和指導員。
(1)當好調度員，及時(shí)地安排好臨時(shí)的課務(wù)調動(dòng)，確保學(xué)校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。
(2)當好管理員，做好教輔資料、音像教材等征訂和管理工作，做好學(xué)校檔案的收集、整理和歸檔工作。
(3)當好指導員，在校長(cháng)的指導下，組織、指導、審查各教研組教學(xué)教研工作計劃和教師的教學(xué)工作計劃。組織期中和期末檢測及做好質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作。健全制度，規范了學(xué)籍管理。
(4)組織好教師的備課、公開(kāi)課、示范課、聽(tīng)課、評課等教研工作;組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
(5)組織和開(kāi)展好我�！罢b讀經(jīng)典詩(shī)文，提高雙文素養”和“怎樣提高農村小學(xué)生計算能力”兩個(gè)課題的研究。
三、不斷學(xué)習、充實(shí)自我
作為一個(gè)教務(wù)主任，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔子的份量。只有不斷加強自身的學(xué)習，才能不落后，才能更好地服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己要及時(shí)“充電”，積極要求外出培訓，多讀一些教育教學(xué)的書(shū)籍，摘記有方向、有實(shí)用價(jià)值的東西，吸收新的教育理念，領(lǐng)會(huì )新的`教學(xué)模式和方法。深入第一線(xiàn)，在教學(xué)實(shí)際中摸索、探究、交流、反思;向有經(jīng)驗的教師請教�？傊�，學(xué)習讓我充實(shí)、學(xué)習讓我成長(cháng)、學(xué)習讓我自信。
四、工作業(yè)績(jì)
課堂建設與信息技術(shù)相結合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習和使用，促進(jìn)教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習創(chuàng )造環(huán)境。20__年9月親自參加南丹縣“信息技術(shù)與學(xué)科整合”賽課課堂教學(xué)比賽，榮獲二等獎，教學(xué)論文<淺談小學(xué)低年學(xué)生空間觀(guān)念的培養>獲市級二等獎，做了帶頭表率作用。后來(lái)分別于20__年10月、20__年4月、20__年4月指導韋思佳老師、曹游畦老師、黃鳳老師參加南丹縣課堂教學(xué)比賽，都獲得了二等獎。配合學(xué)校通過(guò)了合格學(xué)校和常規管理驗收。我個(gè)人還被評為南丹縣教學(xué)常規管理“先進(jìn)個(gè)人”。
五、認真反思、努力改進(jìn)
回顧三年多的工作，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。
三是本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
三年多的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
學(xué)校教導主任工作總結2
時(shí)光飛逝，轉眼又是一年。一年來(lái)，我始終懷著(zhù)一顆感恩的心，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作�，F將一學(xué)年來(lái)的工作總結如下：
一、政治思想
我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師行為規范。我熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)自己的學(xué)校，能牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識：始終堅持以“為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”為宗旨做事，真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。要求教師做到的，自己先做到;校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去做好;教師需要解決的問(wèn)題，盡自己的所能去解決;工作從不推諉懈怠，是自己的本質(zhì)工作一定盡全力去完成，堅持以“沒(méi)有最好只有更好”的工作作風(fēng)踏實(shí)做事。
二、團結合作
作為學(xué)校的教導主任，我能做到和領(lǐng)導同事相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定;我從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利，辦事公平公正，敢于承擔責任;做事不計報酬，不圖名利，從不計較個(gè)人得失，只憑良心做人做事。
三、工作實(shí)績(jì)
(一)、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
在擔任教導主任期間我更加嚴格要求自己牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，在教學(xué)上我帶頭上公開(kāi)課、開(kāi)放課，在課后認真聽(tīng)取領(lǐng)導老師的評價(jià)，虛心接受他們的好的意見(jiàn)和建議，以此來(lái)不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平以及對教學(xué)的評價(jià)鑒賞能力。我還不斷追尋探索新的教育教學(xué)方式，并嘗試將好的點(diǎn)子運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。為順應現代化社會(huì )發(fā)展的需要，培養新世紀的接班人，我校于20__年決定走課改之路。今年已有3個(gè)年頭了，我首當其沖承擔了課改的先頭兵，在滿(mǎn)語(yǔ)教學(xué)中摸索著(zhù)走在課改的最前列。我還利用工作之余閱讀了《洋思高效課堂》、《課堂教學(xué)新變化》等書(shū)籍，多渠道了解國內名校的新型教學(xué)模式，仔細研讀各種新型教學(xué)模式的理論知識，博采眾長(cháng)，努力探索適合我校學(xué)生學(xué)情的課改教學(xué)模式，不斷更新自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識。在教學(xué)中我敢于嘗試創(chuàng )新，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節課我都精心謀劃，精心準備。
教學(xué)過(guò)程中我不僅能與本學(xué)科的教師們一起研究，討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路，組織本學(xué)科組老師做好集體備課。我經(jīng)常召開(kāi)各科教研會(huì )，將自己的課改經(jīng)驗和教師的教學(xué)經(jīng)驗結合起來(lái)，并和校領(lǐng)導一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗編著(zhù)成校本教材，供全校老師參考，為我校的課改工作提供理論依據，使我校的課改工作有了質(zhì)的飛躍。特別是在學(xué)校老師要承擔校內外公開(kāi)課或參加教學(xué)方面的業(yè)務(wù)競賽時(shí)，我都會(huì )積極參與聽(tīng)老師試講課和評課，對于教師們的教學(xué)設計提出指導性的意見(jiàn)或建議，做好年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的梯隊培養。我注重課堂教學(xué)效果，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，嚴格要求自己不管平時(shí)工作多累，都認真備課，利用課余時(shí)間對差生進(jìn)行個(gè)別輔導。
(二)、教務(wù)管理方面
教導主任的.工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。
(1)日常工作
1、及時(shí)認真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統計和上報，學(xué)籍管理規范。
2、學(xué)年初重新編排課表。
3、安排好教師外出參加聽(tīng)課、上課、學(xué)習、參加教研和培訓。
4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。
5、抓好兩操，開(kāi)展好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。
6、高效地完成上級有關(guān)部門(mén)交辦的各項教學(xué)工作。
(2)教學(xué)常規管理
1、精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導性。
2、對教師教學(xué)常規進(jìn)行更新，提出了集體備課要做到“五定”、“四統一”，并對這些常規工作進(jìn)行檢查：備課、聽(tīng)課、上課、教后反思、作業(yè)批改、學(xué)生成績(jì)檢測等。
3、一個(gè)學(xué)校的中心就是教學(xué)工作，而課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)年我將工作重點(diǎn)放在抓課堂教學(xué)，組織教師聽(tīng)課，相互評課活動(dòng)。認真貫徹落實(shí)“每人一課”活動(dòng)的開(kāi)展。
4、提高教學(xué)質(zhì)量一直是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標。學(xué)期中對各年級各科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測與質(zhì)量分析。期末安排好全鎮統一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調整教學(xué)思路作準備。
(三)、反思存在的不足
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：
1、有些工作方法還在沿襲舊制，缺乏創(chuàng )新精神。
2、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
3、個(gè)人深入到各學(xué)科組指導聽(tīng)課，評課的力度還不夠。作為教導主任，在學(xué)校是要負有一定的責任的。因此我時(shí)常也會(huì )感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，團結協(xié)作才使得我校的教育教學(xué)工作有了長(cháng)足的進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎。我為學(xué)校能擁有這樣一批和諧上進(jìn)的教師隊伍而倍感驕傲，同時(shí)，我也期待著(zhù)下一學(xué)年我們合作得更愉快。
學(xué)校教導主任工作總結3
20__年在不知不覺(jué)中拉上了帷幕，回顧過(guò)去的一年，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。過(guò)去的一年，不斷進(jìn)取的一年;過(guò)去的一年，是我殫精竭慮促發(fā)展，求真務(wù)實(shí)的一年;過(guò)去的一年，是我大膽推進(jìn)課程改革，開(kāi)拓創(chuàng )新的一年。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現特對一年的工作總結匯報如下：
一、努力學(xué)習，不斷提升個(gè)人工作能力。
學(xué)習，是提高的原動(dòng)力。只有不斷地學(xué)習，才能讓自己的理想信念進(jìn)一步端正，才能讓自己的工作能力不斷提升，才能得到廣大教職工的認同，才能開(kāi)創(chuàng )工作的新局面。一年來(lái)，我一是按照上級要求認真學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》、《中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》、《基礎教育改革發(fā)展綱要》。二是認真研讀了繼續教育教材，學(xué)習了《教育理論與實(shí)踐》、《山西教育》、《中國教師報》等報刊雜志中的先進(jìn)經(jīng)驗;三是先后到晉中名校參觀(guān)學(xué)習一周，到成都參加高效課堂教學(xué)研究，還參觀(guān)了陽(yáng)城縣九所課改名校;四是深入課堂，在教學(xué)實(shí)踐中和本校教師一起學(xué)習研討;通過(guò)學(xué)習，我認為自己對教育的感情更深了，自己對工作的理解更透徹了，自己實(shí)現教育理想的信念更堅定了。
二、深入實(shí)際，身先士卒推動(dòng)課程改革。
今年是我擔任教導主任工作的第五個(gè)年頭。過(guò)去的四年，我一直在繁忙的教導工作之余，擔任九年級一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，與廣大教師摸爬滾打在教育的第一線(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)廣大教師努力工作。第五個(gè)年頭，我更是不遺余力，將自己的全部心血投入到教育工作中去。一是繼續深入在教學(xué)第一線(xiàn)，前半年代九年級166班語(yǔ)文，后半年代八年級八個(gè)班的地方課，及時(shí)掌握了解學(xué)生情況，掌握教學(xué)改革的第一手資料。二是在認真參加年級、學(xué)科教研工作的同時(shí)，更加注重教研的實(shí)效。上午、下午我每周要做兩場(chǎng)報告，親自主持至少一節課的業(yè)務(wù)學(xué)習，以已之力，推動(dòng)課改。三是深入課堂，每天參加至少兩節公開(kāi)課研討，堅持觀(guān)后即評的原則，利用課間及時(shí)組織對作課教師的課進(jìn)行現場(chǎng)研討。四是深入學(xué)生，今年共進(jìn)行了四次教學(xué)情調研，每次都由我親自設置調研題目，及時(shí)了解掌握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
三、求真務(wù)實(shí)，在加強教學(xué)管理中提高質(zhì)量。
管理，是正常教學(xué)秩序的保障，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。一年來(lái)，在總結前四年常規管理的基礎上，我提出了“理為主，管為輔”的管理思路，更加注重老師的需求出發(fā)。加強對常規工作的管理。一是將所有布置的工作在時(shí)間與方法上給予安排，將所有工作做到常態(tài)化處理，如“周周寫(xiě)反思”確定到了周一的教研時(shí)間，計劃的擬定，成績(jì)的分析，工作的.總結，變散兵游勇隨意的方式為集中撰寫(xiě)，即保證了質(zhì)量的高效，也保證了教師正常的工作秩序，還消除工作牢騷。二是將管理的權利下放，根據我校的實(shí)際以及教導處工作的責權，我將集體辦公、學(xué)科教研的管理一部分權利落實(shí)到年級組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)的身上，一方面調動(dòng)了組長(cháng)的工作積極性，另一方面也使教師的工作機動(dòng)性更強。保證了教師的心氣和順。從而激發(fā)個(gè)人工作的動(dòng)力。三是強調自我反思的檢查，以往的常規檢查，我們以領(lǐng)導為主，但部分領(lǐng)導怕惹人，而且給老師評的分低了，老師也不高興，改為老師互評，老師們又感覺(jué)加重了他們的負擔，本學(xué)期我們便改為老師自查，公開(kāi)展覽，讓教師在自我反省中提高。四是自己經(jīng)常地檢查并寫(xiě)出個(gè)人指導意見(jiàn)。后半學(xué)期，我將教案檢查改為了“周周檢查”，每周五各老師上交本人集智研修導學(xué)案，蓋章，發(fā)現問(wèn)題，在周一例會(huì )上或教研中解決。
四、開(kāi)拓創(chuàng )新，通過(guò)課改提升教學(xué)質(zhì)量。
20__年中考，我校的高中錄取人數取得了歷史新高。這與我們幾年來(lái)狠抓課堂教學(xué)改革有很大關(guān)系。今年我們乘縣局再掀課改之風(fēng)之際，對前四年的“開(kāi)放型高效學(xué)堂”教學(xué)改革進(jìn)行很好的反思總結，并擬定新的課改方案。一是要堅定課改方向，以“相信學(xué)生、利用學(xué)生、解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”為課改靈魂，力求“構建知識的超市，促進(jìn)學(xué)生生命的狂歡"。二是大力完善“導、展、練、測”小組合作課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效益。三是狠抓“堂堂清、日日清、周周清”工作，將學(xué)習成績(jì)的提高落實(shí)到日常的教學(xué)之中。三是推行了“雙線(xiàn)分層導學(xué)案”備課模式，構建了學(xué)生學(xué)習的平臺，強化學(xué)生的學(xué)習設計，四是課改與學(xué)校管理，班級管理結合到一起，實(shí)施小組捆綁式評價(jià)，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。五是圓滿(mǎn)完成了課改觀(guān)摩現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)，成功打出了我校獨特的課改品牌。
五、加強合作，在和諧共生中促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
一個(gè)集體的發(fā)展，決不是哪一個(gè)處室、哪一個(gè)個(gè)人能力所決定的。它離不開(kāi)精誠團結與合作。文化立校，是學(xué)校工作的最高境界。一年來(lái)我以教導處工作為基地，與政教、后勤、保衛等科室配合，共謀發(fā)展。我參與到了學(xué)生管理之中，我參與到了后勤管理之中，我參與到保衛工作之中，每參與一處，都圍繞該處室，創(chuàng )新的工作。我配合政教處編寫(xiě)了校歌，設計了�；�，安排了版面，使學(xué)校成功被評為“晉城市場(chǎng)養成教育示范校�！蔽遗浜媳Ｐl科，狠抓安全教育與管理，維護了校園的平安;我配合總務(wù)處，保證了學(xué)生良好的用餐秩序，使學(xué)校被評為“后勤管理先進(jìn)單位”。
回顧一年的工作，我倍感欣慰，自己用全部的心血譜寫(xiě)了教育人生新的輝煌，自己用全部的心血促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展，為學(xué)校邁向一流強校做出了應有的貢獻。在未來(lái)的一年里，我將率先垂范，努力工作，再譜教育人生新的華章。
學(xué)校教導主任工作總結4
一年來(lái)，本人一直嚴于律已，始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會(huì )風(fēng)氣的影響。工作中努力做到主動(dòng)到位但不越位，積極協(xié)調和配合其他領(lǐng)導做好學(xué)校各項工作。雖然工作繁雜，但能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的對待自己的工作。
一、加強理論學(xué)習，提高自我業(yè)務(wù)理論水平。
教學(xué)之余，堅持不懈的學(xué)習《教師法》、新《未成年人保護法》等法律法規，逐步深刻體會(huì )尊師重教，愛(ài)護學(xué)生，保護學(xué)生權益的含義。訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《小學(xué)語(yǔ)文》、《廣西教育》等，及時(shí)從中獲取課程改革的動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養。
二、積極完成學(xué)校交給的各項工作。
作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導，我盡職盡責做好本職工作，主動(dòng)地協(xié)助和完成主任和其他學(xué)校領(lǐng)導安排的各項工作。
(一)配合教導主任，建立健全班主任工作制度。
為了更好的了解學(xué)生，建立了班主任量化考評制度，將班主任工作成績(jì)和雙文明評比相掛鉤，給予班主任一定的精神獎勵，提高班主任的工作的積極性。建立每節課點(diǎn)名制度等，將未到校的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話(huà)聯(lián)系，家訪(fǎng)等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。通過(guò)每?jì)芍艿陌嘀魅螘?huì )議了解各班學(xué)生的情況及學(xué)生的思想變化和我們班主任在工作中碰到的困難，然后將這些情況反饋給校長(cháng)，在學(xué)校領(lǐng)導的支持與幫助下，使我們的班主任更好的開(kāi)展工作。
(二)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。
1、一年來(lái)，我負責協(xié)助教導主任進(jìn)行學(xué)生的管理工作。我校的學(xué)生雖然只有359人，但寄宿生就多達339，這樣的學(xué)生比例，在管理上要做好，這并不是一件容易的事。為了把工作做好，我積極做好兩個(gè)文明評比工作，即“文明班級”“文明宿舍”的評比，不斷地改進(jìn)評比細則，將學(xué)校領(lǐng)導、教師和學(xué)生的參與評比相結合，讓評比工作更加的公平，公正，以此更好的約束學(xué)生的行為，也讓我校的“文明班級”和“文明宿舍”的評比細則更加的完善，學(xué)生的文明言行也得到了進(jìn)一步的提高。
2、開(kāi)展“校園文明之星”評比活動(dòng)。每?jì)芍苓M(jìn)行一次校園文明之星的評比，給獲得的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。通過(guò)評比活動(dòng)的開(kāi)展，逐步規范學(xué)生的言行，讓文明的種子在我校處處盛開(kāi)。
(三)、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高我校學(xué)生的文化生活質(zhì)量。
少先隊工作是煩瑣和細碎的，只有通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)才能讓學(xué)生的各方面得到更好的發(fā)展。因此，在這一年多里，我抓住各種節日的慶祝來(lái)積極開(kāi)展活動(dòng)：
1、每月一次組織班主任和學(xué)生出版有主題的學(xué)習園地，每月定期組織老師出版一期的宣傳欄，豐富學(xué)生的文化生活;
2、為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節日，在六一兒童節籌備和組織開(kāi)展游園活動(dòng)和各種比賽;
3、為了提高學(xué)生的.讀書(shū)興趣，積極組織學(xué)生參加市里的讀書(shū)活動(dòng);
4、在10月13日的少先隊建隊61周年中，籌備和組織學(xué)生舉行拔河比賽;
5、在新年即將到來(lái)之際，又籌備和組織舉行體操比賽和朗誦比賽。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活。
(四)帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。
一年多來(lái)，積極參加語(yǔ)文組教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔公開(kāi)課，深入課堂，認真聽(tīng)課評課，積極撰寫(xiě)論文。
(五)做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。
本學(xué)年學(xué)校讓我擔任五、六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外，積極把學(xué)困生組織起來(lái)，個(gè)別輔導。成效不錯，其中的期中和期末的文化素質(zhì)檢測成績(jì)都很理想，超過(guò)縣里的平均分。
在這一年多里，雖然工作量較多，較辛苦，但是通過(guò)自己的努力和同事、領(lǐng)導的幫助，我的工作取得了較好的成績(jì)，在今后的工作中，我將一如既往的盡自己所能，為學(xué)校的各項工作能更好的開(kāi)展而努力。
學(xué)校教導主任工作總結5
轉眼新又一學(xué)期即將結束，回顧過(guò)去，本學(xué)期，教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)我也繼續加強所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績(jì)：開(kāi)學(xué)初參加市科學(xué)能手比賽獲得良好的成績(jì)；論文《讓興趣成為學(xué)習數學(xué)的催化劑》在上饒教研上發(fā)表；上半年還已申報市學(xué)科帶頭人等等。份份榮譽(yù)的取得令人欣喜，同時(shí)榮譽(yù)背后的辛酸和坎坷也時(shí)時(shí)在腦海中浮現。這些都將更好的激勵著(zhù)我成長(cháng)和工作。
在數學(xué)教學(xué)工作方面：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我仍堅持向課堂要效率的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，針對本學(xué)期的教學(xué)內容繁多、教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生兩極分化嚴重的情況，我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級教學(xué)上，以此彌補后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪，班級的整體數學(xué)成績(jì)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步，讓人欣慰。但是，由于一些客觀(guān)原因，這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現象極為突出，將近十余人的數學(xué)知識還停留在小學(xué)二年級的水平上，這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難，我覺(jué)得這個(gè)班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專(zhuān)輔后進(jìn)生，以此提高學(xué)生的整體成績(jì)，使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展。同時(shí)，多與家長(cháng)溝通，注重學(xué)習興趣的培養，提高班級學(xué)習風(fēng)氣也同樣重要。
教導處工作方面：常規性的'工作接踵而至，從未間歇過(guò)。課程安排、代課安排、各項計劃的審批與制定、各類(lèi)考試的組織與安排、教學(xué)常規檢查、興趣班設置方案、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級檢查時(shí)的資料分類(lèi)整理等。工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，也基本上算順利地完成了各項工作。
1、教師信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立教師信息管理系統，使用存在很多不科學(xué)性，同時(shí)伴有一些客觀(guān)因素，致使這項工作完成地相當艱苦，歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō)，在管理中的學(xué)習、摸索、咨詢(xún)都重復花了很多的精力與時(shí)間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。
2、計劃的審批與制定工作：學(xué)期初要根據學(xué)校工作安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、教導處工作計劃，安排各綜合學(xué)科的備課，收集及審批各老師的學(xué)科工作計劃，按要求分類(lèi)歸檔。
3、教學(xué)常規工作：按照教學(xué)行事歷安排，定時(shí)完成各項任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行三次常規檢查，并及時(shí)寫(xiě)出檢查情況通報；
4、做好考試考核組織工作。對期中、期末考試和月考各種考試工作進(jìn)行安排，制定秩序冊。做好考場(chǎng)安排、監考安排、閱卷安排、成績(jì)統計等工作，確�？荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。
5、興趣班開(kāi)展工作：制定興趣班活動(dòng)開(kāi)展方案，落實(shí)各班學(xué)生及教師安排，使興趣課能比較有序的開(kāi)展。
6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書(shū)、備課本、聽(tīng)課本的發(fā)放、收集、登記工作，讓教師備課用書(shū)能高效合理地利用。
7、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導室的示范教育學(xué)校評選，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。存在的問(wèn)題與不足有：
1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細，與老師交流不夠。
2、在工作協(xié)調性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。
3、處理事情，考慮問(wèn)題還很稚拙，工作沒(méi)有創(chuàng )造性。
總之，身為教導主任這樣一個(gè)特殊的職位，注定了事無(wú)休止，在諸多不順和委屈時(shí)，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。
學(xué)校教導主任工作總結6
一、在思想認識方面：
本學(xué)期，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，認真遵守各項規章制度。
二、常規教務(wù)工作方面：
我們教務(wù)處全期共組織對教學(xué)工作檢查2次，整頓教學(xué)秩序2次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細檢查了新任課教師的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)進(jìn)度表。為規范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據學(xué)院下發(fā)的規章制度，擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規范等實(shí)施細則。確保落實(shí)按照規范檢查課堂教學(xué)，并按教研室系統地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設和管理，達到了學(xué)院規定的'教學(xué)規范化。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著(zhù)對工作認真，對學(xué)生負責的理念，我們教務(wù)處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進(jìn)行監考、細致地統計學(xué)生成績(jì)等工作。在考試過(guò)程中，嚴格遵守和執行了《考場(chǎng)規范》，嚴肅了考風(fēng)考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環(huán)節上，都倍加認真細致，并在考試工作結束后，及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報表、進(jìn)行考務(wù)總結，并在我校各位老師的配合下及時(shí)地上報學(xué)生的成績(jì)單。
為確保我校畢業(yè)班學(xué)生順利畢業(yè)，我協(xié)助教務(wù)主任組織了畢業(yè)暨升學(xué)考試，在組織的過(guò)程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習到了許多使工作更有效率的工作方法。
三、個(gè)人提高方面：
在學(xué)校領(lǐng)導的督促和指導下，我撰寫(xiě)了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》，得到了學(xué)校領(lǐng)導肯定和贊同，并在《百色教育網(wǎng)》中發(fā)表，在準備論文材料和撰寫(xiě)的過(guò)程中，我更加深刻地認識到教務(wù)工作學(xué)校的重要性，以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處，為我們教務(wù)工作更好的開(kāi)展起了推進(jìn)作用。
四、努力方向：
縱覽本學(xué)年的工作概況，我們教務(wù)處的工作人員加強自身修養，保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導交給的各項工作，取得了一定的成績(jì)。在新的一學(xué)年，我們會(huì )繼續發(fā)揚以往的傳統，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，在上級領(lǐng)導的指導下，努力把教務(wù)工作帶上一個(gè)新的高度。
學(xué)校教導主任工作總結7
總結**月的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問(wèn)，才覺(jué)得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè )。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，做好教師角色，做好表率，盡到教書(shū)育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來(lái)，我始終堅持到的'比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(cháng)室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增強了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )，并能通過(guò)校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
*月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長(cháng)的我，認真組織開(kāi)展課題組的各項實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)開(kāi)題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(cháng)室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青月教師培訓計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導各月級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導數學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
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