圖書(shū)館管理員年終工作總結（精選10篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的圖書(shū)館管理員年終工作總結，歡迎大家分享。

　　圖書(shū)館管理員年終工作總結 1

　　本學(xué)年來(lái)，在工作中自始自終強調讀者第一、服務(wù)育人、文明規范、科學(xué)現代化的服務(wù)理念。在圖書(shū)室工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)室的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的圖書(shū)室面貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(cháng)知識、培養學(xué)生個(gè)性和創(chuàng )造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。

　　一、做好圖書(shū)室的日常管理工作

　　1、在學(xué)校領(lǐng)導和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書(shū)進(jìn)班級的活動(dòng)。班級圖書(shū)角的建立大大提高了圖書(shū)室的借閱量。

　　2、及時(shí)印制圖書(shū)登記表，完善圖書(shū)借閱登記工作；

　　為學(xué)校師生的書(shū)報、刊物借閱工作提供最大的'方便。認真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結構，完成了圖書(shū)分類(lèi)工作，還完成了新書(shū)的編目上架等大量工作。

　　3、向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。為節省師生的時(shí)間，一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；

　　二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；

　　三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率。

　　4 、認真完成圖書(shū)的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是2萬(wàn)多冊圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對全書(shū)庫的圖書(shū)標貼進(jìn)行修理。

　　二、圖書(shū)室活動(dòng)

　�。�1）圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，圖書(shū)室開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴大和提高，收到了一定效果。這個(gè)活動(dòng)提高了圖書(shū)室的閱讀量，同時(shí)在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。

　�。�2） 做好新書(shū)介紹，擴大宣傳，提高借閱率。

　　這個(gè)學(xué)年以來(lái)，圖書(shū)室的工作做到了有條不紊。不過(guò)這其中還是有不足之處，比如如何將圖書(shū)室管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習和研究摸索。今后爭取不斷改進(jìn)，努力做得更好！

　　圖書(shū)館管理員年終工作總結 2

　　20xx年，圖書(shū)館的各項工作緊緊圍繞“以人為本，讀者第一”的服務(wù)宗旨，積極為教學(xué)科研提供文獻信息服務(wù)，取得了長(cháng)足進(jìn)步，成為廣大學(xué)員課外學(xué)習的第一選擇，受到學(xué)員的廣泛好評。在圖書(shū)館領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在全體同事的幫助支持下，本人認真學(xué)習圖書(shū)管理的相關(guān)理論知識，積極履行崗位職責，較好地完成了本職工作并使自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到提高�，F將本人一學(xué)年來(lái)的工作總結如下：

　　一、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作

　　我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上下功夫。

　　一是勤整理，對歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架。

　　二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找。

　　三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

　　二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了＂百拿不厭，百問(wèn)不煩。＂我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)意地走。

　　三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度

　　我們邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重＂管＂，又不忘＂理＂，認真探討指導學(xué)生閱讀的'方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

　　圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到＂嚴、細、實(shí)＂，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

　　圖書(shū)館管理員年終工作總結 3

　　本學(xué)年，對于圖書(shū)室來(lái)說(shuō)，是平凡的一個(gè)學(xué)年，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著(zhù)學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應有的教育、服務(wù)功能；然而又是不平凡的一學(xué)年，我大膽地進(jìn)行創(chuàng )新探索，不斷追求更完美的境界，使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友�，F將主要工作總結如下：

　　一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作，滿(mǎn)足師生們的一切需求。

　　首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，簡(jiǎn)化借閱手續。結合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養班級圖書(shū)管理員，壯大了服務(wù)隊伍。

　　其次利用優(yōu)秀書(shū)刊資源，激發(fā)師生借閱興趣，對各班圖書(shū)管理員表現好的進(jìn)行表?yè)P鼓勵并對他們大開(kāi)綠燈，各班圖書(shū)管理員可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡的.要看的書(shū)，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書(shū)刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書(shū)室。對教師，及時(shí)了解他們教研所需，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì )和讀后感。

　　再次，創(chuàng )造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書(shū)登記、分類(lèi)、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理、修補，收藏、登記；室內衛生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內整潔，師生走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展。通過(guò)多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺階，全期師生借書(shū)總人次達1000多人，閱覽總書(shū)籍達3500多冊。

　　二、重視圖書(shū)宣傳，加大宣傳力度。

　　為了老師能夠及時(shí)了解圖書(shū)室的圖書(shū)情況，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書(shū)和一些名人的讀書(shū)筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書(shū)室里來(lái)，壯大了宣傳隊伍，全體教師人人參與“圖書(shū)室”圖書(shū)宣傳，班級圖書(shū)管理員在班上每月宣傳，通過(guò)競賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng)，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書(shū)宣傳提供了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書(shū)介紹、介紹推薦優(yōu)秀書(shū)刊，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論、學(xué)習方法，了解“圖書(shū)室”工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書(shū)心得；保證宣傳時(shí)間，不定期地推出信息專(zhuān)欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄，包括時(shí)間，宣傳內容、形式及責任人等。

　　三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、激發(fā)讀書(shū)興趣。

　　全期共組織3次讀書(shū)活動(dòng)在全校各年級中開(kāi)展幸福讀寫(xiě)活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初召集各年級、班級圖書(shū)管理員進(jìn)行學(xué)習培訓，講解圖書(shū)室的基礎知識講座，如何走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)習有關(guān)圖書(shū)室的規章制度，充分利用好小小圖書(shū)管理員，本學(xué)年學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)共210多篇，獲獎人數達20多人，活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有組織，活動(dòng)有記錄，使讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展走上規范化道路。

　　我執著(zhù)，在平凡崗位上干著(zhù)平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jì)。今后，我要繼續努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢(xún)工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

　　圖書(shū)館管理員年終工作總結 4

　　時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結束了。在本學(xué)年中我校圖書(shū)室在校領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)本人的努力工作，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)年初始所定之計劃�，F總結如下：

　　一、規范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

　　2、認真學(xué)習，深刻認識總結了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

　　3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　4、借閱圖書(shū)做到了認真細心，加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

　　5、及時(shí)整理圖書(shū)室內務(wù)，保持整潔清爽。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

　　為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標，圖書(shū)管理員能有目的地向學(xué)生推薦適合兒童閱讀的新書(shū)，并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書(shū)近x余冊，教職工借書(shū)x余冊，參加閱覽的'人數共達xx人次以上，有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次，本學(xué)期指導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P鼓勵，現有部分學(xué)生喜讀樂(lè )讀圖書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。

　　圖書(shū)館管理員年終工作總結 5

　　中途接到圖書(shū)管理員的工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性極強的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。

　　一、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。

　　我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提升工作效率上下功夫。首先是勤整理，對歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；第二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；第三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間，提升效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

　　二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位,責任心強，學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。

　　三、利用業(yè)余的時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度。

　　我們邊工作，邊學(xué)習，不斷提升專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既重視"管"，又不忘"理"，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的`地方。

　　圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

　　圖書(shū)館管理員年終工作總結 6

　　20xx年，xxx圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導的支持、幫忙下，全館職工，本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項工作，具體匯報如下：

　　一、日常工作

　　保障開(kāi)館時(shí)間；堅持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失；為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng )設干凈、美觀(guān)、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標牌標準明顯，室內清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序；對新進(jìn)的5000冊圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類(lèi)、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對新書(shū)逐一進(jìn)行登記。

　　二、讀者服務(wù)工作

　　做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢(xún)、電子閱覽室查詢(xún)等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，通過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì )教育職能。

　　三、文化資源共享工作

　　圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20xx年已收到xx萬(wàn)元的xx省文化共享工程縣級支中心平臺建設項目設備，但至今還未安裝使用�，F正用心爭取各級領(lǐng)導支持，準備安裝這批設備的`各項事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項空白。

　　總之，通過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績(jì)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎設施建設、經(jīng)費投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有必須距離。我們將繼續虛心學(xué)習，以爭先創(chuàng )優(yōu)為契機，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰，努力取得更大的成績(jì)。

　　圖書(shū)館管理員年終工作總結 7

　　這個(gè)學(xué)期對圖書(shū)館來(lái)說(shuō)是一個(gè)普通的學(xué)期。扎實(shí)完成學(xué)校各項任務(wù)，使�！皥D書(shū)館”發(fā)揮應有的教育和服務(wù)功能；然而，這是一個(gè)不平凡的學(xué)期我大膽創(chuàng )新探索，不斷追求更完美的境界，讓“圖書(shū)館”成為師生的摯友。主要工作總結如下：

　　一、堅決做好借閱中心工作，滿(mǎn)足廣大師生的一切需求。

　　首先，完善了借貸補償制度。針對教師和學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定了不同的借閱方式，簡(jiǎn)化借閱程序。結合學(xué)校實(shí)際，積極培養班級圖書(shū)館員，擴大服務(wù)隊伍。其次，利用優(yōu)秀的書(shū)刊資源激發(fā)師生的`借閱興趣，表?yè)P和鼓勵各班表現優(yōu)秀的圖書(shū)館員，為他們開(kāi)綠燈。每個(gè)班的圖書(shū)館員可以在圖書(shū)館自由借閱自己喜歡的、想看的圖書(shū)，通過(guò)鼓勵的方式和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書(shū)刊吸引學(xué)生來(lái)圖書(shū)館。對于教師來(lái)說(shuō)，要及時(shí)了解自己的教學(xué)科研需求，為自己的教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。及時(shí)向他們推薦閱讀心得和閱讀后。的感受第三，營(yíng)造良好的借貸環(huán)境。新書(shū)登記、分類(lèi)、編目、科學(xué)上架，歸還圖書(shū)及時(shí)上架，整理、維修、收藏、登記；室內衛生每天清潔一次，每。周清潔一次。窗戶(hù)很干凈，房間也很干凈老師和學(xué)生都感到高興，當他們進(jìn)來(lái)。良好的借貸環(huán)境也促進(jìn)了借貸工作的更好開(kāi)展。通過(guò)各種渠道，借閱100O工作又上了新臺階。學(xué)生和教師全期借閱圖書(shū)總數達余冊，總閱讀量3500達余冊。

　　二、重視圖書(shū)宣傳，加大宣傳力度。

　　為了讓老師及時(shí)了解圖書(shū)館的書(shū)籍，我加強了宣傳，不斷向老師和孩子推薦新書(shū)和一些名人的讀書(shū)筆記和感受，吸引老師來(lái)圖書(shū)館，加強了宣傳隊伍。

　　全體教師在“圖書(shū)館”參與圖書(shū)宣傳，班級圖書(shū)管理員每月在班級進(jìn)行宣傳。通過(guò)比賽，動(dòng)員全體同學(xué)參加宣傳活動(dòng)。這樣，強大的宣傳團隊為圖書(shū)宣傳提供了強有力的保障；宣傳內容更貼近師生。有新書(shū)、優(yōu)秀書(shū)刊介紹推薦、教學(xué)資料、教師教學(xué)理論和學(xué)習方法、了解“圖書(shū)館”工作、了解師生借閱情況、談閱讀心得;保證宣傳時(shí)間，不定期推出信息欄目；宣傳制度完善，每次宣傳工作完成后及時(shí)做好記錄，包括時(shí)間、宣傳內容、形式、負責人等。

　　三、開(kāi)展閱讀活動(dòng)，激發(fā)閱讀興趣。

　　全期共組織三次讀書(shū)活動(dòng)，在全校各年級開(kāi)展快樂(lè )讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng):開(kāi)學(xué)時(shí)召集各年級、各班級圖書(shū)館員進(jìn)行學(xué)習培訓，講解圖書(shū)館基礎知識講座，如何進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館，學(xué)習圖書(shū)館規章制度，充分利用小圖書(shū)館員。本學(xué)期，21020學(xué)生共參加閱讀活動(dòng)余場(chǎng)，獲獎人數達余人�；顒�(dòng)前有安排，活動(dòng)有組織，有記錄，使閱讀活動(dòng)的開(kāi)展有規范。

　　我是一個(gè)執著(zhù)的人，在平凡的崗位做平凡的工作。在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jì)，我感到自豪。在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力。積極配合學(xué)校做好信息查詢(xún)工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)、良好的服務(wù)。

　　圖書(shū)館管理員年終工作總結 8

　　一、、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。

　　我館積極配合教育教學(xué)工作、宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，發(fā)文章、發(fā)努力，提高工作效率。第一，每天要勤于整理并及時(shí)將還書(shū)上架；二是勤查，找出借時(shí)老師和學(xué)生亂插亂放的書(shū)；第三是勤看書(shū)，勤看書(shū)架，知道書(shū)的位置就像手掌一樣。節省了師生查找信息的時(shí)間，提高了效率，得到了師生的好評和好評。

　　二、全面向全校師生開(kāi)放閱讀，充分發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　熱情地為師生服務(wù)，熱切地滿(mǎn)足讀者的需求，思考讀者的所思所想，全心全意、全面地為師生服務(wù)，充分充當教師的教學(xué)助手和教學(xué)顧問(wèn)。在老師和學(xué)生借書(shū)時(shí)，我們達到了“不厭其煩地拿，不厭其煩地問(wèn)”的目的。我們每天接待全校師生。雖然工作量大，任務(wù)重，但因為我們準備充分，管理到位，責任心強，學(xué)生們來(lái)了又走。

　　三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習商務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度，好好上一堂閱讀課。

　　我們邊工作邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中，我們既注重“管理”又不忘“理”，認真探索引導學(xué)生閱讀的方法。在學(xué)生閱讀的過(guò)程中，積極引導學(xué)生閱讀。這些工作看似簡(jiǎn)單而麻煩，但我。們從不抱怨也正是因為我們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一致好評。圖書(shū)館真正成為了老師和學(xué)生最愿意來(lái)的地方。

　　四、認真出色地完成了新書(shū)換舊書(shū)的任務(wù)。

　　在不耽誤學(xué)生閱讀和老師借閱的情況下，加班加點(diǎn)、不畏艱苦、不畏疲勞，發(fā)揮不斷拼搏的工作作風(fēng)，對新購圖書(shū)夜以繼日地進(jìn)行分類(lèi)、備案、登記。把舊書(shū)換成新書(shū)是件大事。這工作又辛苦又累。然而，當我們帶著(zhù)疼痛工作時(shí)，我們并沒(méi)有抱怨。我們真正意識到，我們想要思考工作，為工作而焦慮。

　　五、及時(shí)高效完成報刊訂閱工作。

　　在做好報刊訂閱工作的同時(shí)，注重服務(wù)。我們每天收發(fā)報紙和期刊。無(wú)論天多晚，工作多累，只要報紙和期刊到達學(xué)校，我們都會(huì )在當天毫不差錯地分發(fā)給老師和學(xué)生。我們將開(kāi)始收集放假前已借出的`圖書(shū)，并在放假前安排教師和學(xué)生的借閱。

　　圖書(shū)館管理是非常復雜和神圣的。我們管理書(shū)籍，傳播文化和思想。因此，在今后的工作中，我們要以飽滿(mǎn)的熱情，更加努力地工作，始終秉承高效、全方位、準確、有效的宗旨，為教育教學(xué)和廣大師生服務(wù)，做到每一項工作“嚴格、細致、務(wù)實(shí)”。管理要有序、一致，使圖書(shū)館所有的圖書(shū)資料都能得到充分利用，讓圖書(shū)館成為學(xué)校的文明窗口單位，做出我們應有的貢獻。

　　圖書(shū)館管理員年終工作總結 9

　　一、加強學(xué)習，不斷更新觀(guān)念。

　　為打造特色圖書(shū)館，提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校圖書(shū)館采取集中學(xué)習和自學(xué)的方式加強學(xué)習，現已能熟練掌握圖書(shū)登記、分類(lèi)、編目、上架，為讀者服務(wù)等一系列工作。

　　二、規范管理，優(yōu)化借閱服務(wù)。

　　加強制度建設，先后制定了《圖書(shū)館圖書(shū)外借管理制度》、《圖書(shū)館管理員職責》、《圖書(shū)館電腦使用規則》等，通過(guò)完善各項管理制度，工作達到規范化、制度化，努力使圖書(shū)館管理水平上臺階，爭取圖書(shū)管理現代化。同時(shí)加強日常管理，實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，方便讀者，共享讀者。對新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目、排架與管理，作好圖書(shū)和資料的出借登記工作。對歸還的圖書(shū)勤整理、勤檢查、勤過(guò)目，作到規范有序。認真作好報刊雜志的征訂歸類(lèi)，注意圖書(shū)防潮、防折、不涂劃、不污損，保證了廣大讀者都能看上書(shū)，看好書(shū)。

　　三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活.

　　一年來(lái)，我校圖書(shū)館面向學(xué)生開(kāi)展了一系列讀書(shū)征文活動(dòng)，提高了一批學(xué)生的.文學(xué)閱讀和寫(xiě)作能力，培養學(xué)生讀書(shū)愛(ài)書(shū)的情感，學(xué)生親近了圖書(shū)館，更主要的是學(xué)生可以更廣泛的了解到知識，學(xué)到很多在平時(shí)課堂學(xué)不到的知識，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，同時(shí)也開(kāi)闊了知識面，提高了學(xué)生全面素質(zhì)，圖書(shū)館堅持每天中午11：50――12：30對學(xué)生開(kāi)放自由外借、閱覽，其余時(shí)間為組織閱覽。今年我們組織閱覽5次，閱覽人數達600多人次，廣大農民和學(xué)生的積極性非常之高，滿(mǎn)足了眾精神食糧的需要。

　　四、作好信息反饋。

　　平時(shí)注重收集學(xué)生，農民以及其他廣大讀者喜愛(ài)、需要的書(shū)籍并及時(shí)充實(shí)，盡最大限度的滿(mǎn)足廣大讀者的需求。

　　五、電子閱覽室工作

　　1、專(zhuān)人管理，來(lái)閱必登。

　　電子閱覽室是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代人們在圖書(shū)館學(xué)習的擴展途徑，我校圖書(shū)館安排專(zhuān)人管理，來(lái)閱必登，對有不懂電腦的讀者來(lái)查閱資料，管理員耐心細致，義務(wù)幫其查閱，同時(shí)引導青少年讀者學(xué)會(huì )正確健康的上網(wǎng)行為。一年來(lái)，共接待2500余人次，3名群眾在網(wǎng)上查找到合適的致富路子，提高了農村信息化水平和基層群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)了我鎮經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調發(fā)展。

　　2、整合資源，共建共享。

　　在工作中，我們注重把文化資源共享工程、電子閱覽室、圖書(shū)館資源結合起來(lái)，相互配合，相互促進(jìn)，整合資源，作到優(yōu)勢互補，共建共享，積極為群眾查找致富信息和技術(shù)資料，為提高農民科技文化素質(zhì)，為社會(huì )主義新農村建設服務(wù)，群眾也得到了實(shí)惠。

　　六、存在的不足和今后的打算

　　1.為了保證圖書(shū)能夠得到很好利用，在借閱工作中還要作到主動(dòng)、及時(shí)、熱情、周到，千方百計地滿(mǎn)足群眾的閱讀需求，設身處地地為讀者著(zhù)想。

　　2.要建立健全各項規章制度，在實(shí)際工作中不斷充實(shí)和完善，以保證我鎮圖書(shū)館的各項工作順利進(jìn)行。

　　3、各班學(xué)生圖管員，開(kāi)展怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究。通過(guò)一系列培訓教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

　　回顧一年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)也找到了工作中的不足和問(wèn)題以后一定要為打造一流的圖書(shū)館而努力！

　　圖書(shū)館管理員年終工作總結 10

　　圖書(shū)館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評和贊譽(yù)，作為圖書(shū)館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書(shū)館總體目標的實(shí)現，作出了自己應有的貢獻�，F總結如下：

　　一、日常工作完全嚴管理高要求進(jìn)行運作。

　　圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并作好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著(zhù)新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內設立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

　　本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

　　二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分作好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我作到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩�！庇捎谖覀兂浞肿骱昧藴蕚�，管理到位并且責任心強，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正作到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　同時(shí)，對新到的報刊及時(shí)展出，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊內容，并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。

　　三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。

　　我邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，作起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因為我們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

　　四、認真出色地完成了閱覽中心圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。

　　我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng)，晝夜奮戰對新購進(jìn)的.圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著(zhù)傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正作到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急。

　　五、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。

　　在作好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，安排停當假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現了分工不分家，整體觀(guān)念強的工作作風(fēng)。

　　圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都作到“嚴、細、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位作出我們應有的貢獻。

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