學(xué)校德育工作總結(集合15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的學(xué)校德育工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校德育工作總結1
本學(xué)期，我校認真貫徹頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，積極開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習慣養成教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效�，F將本學(xué)期工作小結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立學(xué)校德育管理機制。
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們仍非常重視構建德育管理體系，實(shí)行校長(cháng)、黨支部書(shū)記負總責的多層次德育管理模式，即校長(cháng)──德育處──班主任──班委會(huì )一條線(xiàn)；黨支部──團支部──大隊部──中隊一條線(xiàn)；值日領(lǐng)導──值日教師──值日班隊干部一條線(xiàn)。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導到教師，都明確了自己的德育工作責任和工作細則。在教師中實(shí)行德育目標責任制，把德育工作作為教師成績(jì)考核的重要內容之一，直接與教師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團結、奮斗、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導小組大膽開(kāi)拓，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
二、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校不斷加強班主任隊伍建設，調整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí)，組織班主任舉行德育工作研討會(huì )，選派班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò )培訓。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習，極大地激發(fā)了班主任工作上的責任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進(jìn)行引導，要求班主任熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛(ài)護后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。
三、狠抓落實(shí)，加強行為習慣養成教育。
本學(xué)期學(xué)校繼續狠抓行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)。平時(shí)通過(guò)校行政、教師及小干部的執勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對衛生、考勤、車(chē)管、禮儀服飾等常規內容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育。對于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長(cháng)協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話(huà)、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級，分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛生健康知識的學(xué)習，文明行為習慣養成教育活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開(kāi)展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，特別是“文明禮儀”主題班會(huì )的召開(kāi)，讓學(xué)生愛(ài)校護校，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強。結合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當代中學(xué)生的愛(ài)國情懷，展現了他們青春的`風(fēng)采，愛(ài)國熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運動(dòng)會(huì )，本次運動(dòng)會(huì )專(zhuān)門(mén)設置了三個(gè)集體比賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，通過(guò)這些集體競技活動(dòng)，以促進(jìn)團結，強化競爭意識，發(fā)揚團隊精神。同時(shí)，在10月份秦淮區舉行的中小學(xué)生軍訓會(huì )操比賽中，我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現了當代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績(jì)。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)參觀(guān)游覽湯山，增長(cháng)了學(xué)生的見(jiàn)聞和見(jiàn)識。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過(guò)晨會(huì )講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長(cháng)石翠平到學(xué)校，以報告的形式向學(xué)生講述了日常生活中一些常見(jiàn)的法律現象，并引導學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識。
五、加強聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。
加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(cháng)學(xué)校，制定計劃定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，指導家長(cháng)的家庭教育，期中考試后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望；完善班主任家訪(fǎng)制度，加強與家長(cháng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的學(xué)習、生活、思想狀況。
拓寬學(xué)校與社會(huì )聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(cháng)的基礎上，擴大隊伍，建設新的德育基地，利用各種社會(huì )資源，開(kāi)展警校共建、社區共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì )化，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì )，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設。同時(shí)借助公檢法的力量，維護校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區主動(dòng)協(xié)調，密切配合，依托教育平臺，切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費工作，并做到城鎮學(xué)生人人參保。
加強德育工作是培養學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開(kāi)展了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jì)，有效穩定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導的肯定，贏(yíng)得了學(xué)生家長(cháng)的好評和社會(huì )各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰和機遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。
學(xué)校德育工作總結2
本學(xué)期，我校德育處以鄧小平理論為指針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)的精神》，切實(shí)加強對學(xué)生的思想道德教育、行為規范教育、法制教育、安全教育，心理健康教育，以愛(ài)國主義教育活動(dòng)、主題教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)和德育常規活動(dòng)為抓手，增強了德育實(shí)效，使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，體現德育工作的重要性。
1、加強師德建設，堅持全員育人的德育理念。
本學(xué)期，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，增強班級管理力量，明確副班主任職責。進(jìn)一步完善班主任和副班主任的獎勵制度，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力。
2、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )
我校與大市口、蔡家山等社區簽訂協(xié)議結成了共建單位，并與社區達成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區建設的意向，為學(xué)校德育社區化延伸搭設了橋梁。如重陽(yáng)節前夕我校教師和學(xué)生代表與二十四軍老干部同臺演出。
為指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育，開(kāi)學(xué)初我校德育顧問(wèn)盧剛老師為一年級新生家長(cháng)開(kāi)展了“幫助孩子邁好學(xué)校生活第一步”的培訓活動(dòng)，通過(guò)培訓，讓家長(cháng)了解如何使孩子盡快適應小學(xué)的學(xué)習生活，養成良好的學(xué)習習慣，給家長(cháng)們有了很大幫助。為進(jìn)一步提高德育工作針對性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(cháng)的溝通，學(xué)校組織召開(kāi)了主題為“家校攜手，引領(lǐng)兒童健康成長(cháng)”的家長(cháng)會(huì )。各班針對本班的實(shí)際召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，提高了我校德育工作的實(shí)效性。班主任和部分科任老師還對部分學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，并在“家訪(fǎng)記錄表”中對家訪(fǎng)情況進(jìn)行記載。本學(xué)年我校向家長(cháng)開(kāi)展了一次家庭情況調查問(wèn)卷及家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校評價(jià)的調查問(wèn)卷。從反饋情況看，本次活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)的支持。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌。
1、抓養成教育，落實(shí)常規訓練。
各班主任充分利用班隊活動(dòng)課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。德育處以“優(yōu)秀班級”、“紅領(lǐng)巾文明號”評比為把手，促進(jìn)學(xué)生良好行為規范的養成。今年，我校將十月份定為學(xué)生常規教育月。在教育月中，各班認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并以“好習慣伴我成長(cháng)”為主題，根據本班實(shí)際開(kāi)展切實(shí)可行的教育活動(dòng)。學(xué)生的文明程度得到較大的提高，見(jiàn)到老師和同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)號，打架、罵人的現象大大減少。學(xué)生能在安全、文明、有序的校園氛圍中學(xué)習生活。
2、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識。
在“安全教育”中，我校普及宣傳安全知識，增強師生的安全意識。學(xué)校開(kāi)展安全演習及緊急疏散的演練。認真學(xué)習《小學(xué)生安全教育讀本》，出安全教育的黑板報，中高年級制作“普及禁毒知識，構建和諧社會(huì )”為主題的手抄報，并開(kāi)展相關(guān)的知識競賽，此活動(dòng)消息，刊登在中國教育報頭版。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。各班開(kāi)展了安全自查，讓學(xué)生自己發(fā)現身邊不安全的隱患，從而進(jìn)行自我的教育。
3、開(kāi)展學(xué)法守法教育活動(dòng)，增強學(xué)生的法律意識。
根據學(xué)生的特點(diǎn)，我校對學(xué)生的法制教育主要采用形式活潑、寓教于樂(lè )的宣傳教育活動(dòng)，校會(huì )、班會(huì )、升旗儀式、隊活動(dòng)等，向學(xué)生進(jìn)行法制教育，對全體學(xué)生進(jìn)行了教育。并開(kāi)展“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的禁毒教育。學(xué)期末請我校的法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行“防毒、防騙”為主題的法制報告等，通過(guò)各種教育活動(dòng)使學(xué)生知法懂法，強化學(xué)生的法制意識，提高學(xué)生的'自我防范意識，提高守法自覺(jué)性。一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現學(xué)生違法亂紀的現象。
三、活動(dòng)引領(lǐng)，陣地宣傳，促進(jìn)校園文化建設。
�。ㄒ唬┰诨顒�(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，校德育處、少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多校的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
1、舉行“好習慣伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)。
九月初，我校利用升旗儀式舉行了“好習慣伴我成長(cháng)”的啟動(dòng)儀式。開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。九月份主題為文明尊師月，開(kāi)展《老師，我們愛(ài)您》尊師活動(dòng)，搜集學(xué)生尊師征文。十月份主題為《唱響新童謠，規范你我他》主題活動(dòng)。在迎國慶這個(gè)特別的日子里，我們開(kāi)展了《唱童謠》競賽活動(dòng)。各班自創(chuàng )或者搜集童謠，自編自演，從中受到教育。十一月份主題為《好書(shū)伴我成長(cháng)》，各班圍繞讀書(shū)習慣的培養，要求午休時(shí)間看十分鐘，中隊活動(dòng)開(kāi)展推薦好書(shū)、好書(shū)交流會(huì )。六年級聯(lián)合中隊開(kāi)展《向您致敬，人民的公仆》讀書(shū)匯報活動(dòng)，全校開(kāi)展《捐書(shū)獻真情》活動(dòng)等。十二月英語(yǔ)月，開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科競賽及《真我的風(fēng)采》英語(yǔ)口語(yǔ)大賽活動(dòng)。在系列活動(dòng)中，培養學(xué)生的行為習慣，學(xué)習習慣，鍛煉學(xué)生的綜合能力。同時(shí)在英語(yǔ)月中，學(xué)校一百多名學(xué)生參加了鎮江市小青蛙英語(yǔ)故事大賽。王天琪榮獲二等獎，多名同學(xué)獲二、三等獎，各班制作英語(yǔ)展牌，推進(jìn)了學(xué)生學(xué)習的濃厚氛圍�；顒�(dòng)設計體現了主體性、趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性、人文性，通過(guò)活動(dòng)的有效開(kāi)展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮。
2、科技、藝術(shù)教育扎實(shí)有效。
藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色，創(chuàng )設機會(huì )使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。
如：我校京劇班多次參加社會(huì )中公益活動(dòng)。在神舟六號發(fā)射成功之際，我校邀請了江大專(zhuān)家給學(xué)生做了“發(fā)揚兩彈一星精神，為振興中華做準備”的專(zhuān)題講座。學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展，科技意識得到了激發(fā)，科技創(chuàng )新能力得到了實(shí)踐鍛煉。
3、深化愛(ài)國主義、誠信教育。
德育處圍繞愛(ài)國、誠信、責任、關(guān)愛(ài)等道德品質(zhì)組織學(xué)生觀(guān)看了影片《太行山上》，并舉辦了“以史為鑒”抗日戰爭圖片展等活動(dòng)，還參加了《做誠信人、做誠信事》讀書(shū)征文活動(dòng)。
�。ǘ┘訌婈嚨亟ㄔO，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、校園環(huán)境優(yōu)化。加強校園文化建設，加強學(xué)校藝術(shù)教育，努力將先進(jìn)文化融入校園。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、電視功能，引高雅音樂(lè )進(jìn)校園，發(fā)揮校園網(wǎng)等現代教育裝備的作用，活躍學(xué)校影視文化。發(fā)揮圖書(shū)館作用，提高圖書(shū)流動(dòng)率，開(kāi)展“讀好書(shū)、看好報、上好網(wǎng)、做好人”的活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的輿論導向。
2、班級環(huán)境美化。繼續進(jìn)行紅領(lǐng)巾文明號評比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
3、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話(huà)要求內容豐富，在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上力求同社會(huì )生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。
4、板報設計個(gè)性化。繼續精心設計校班兩級黑板報，體現學(xué)校特色的校園文化及各班的個(gè)性。
四、重視學(xué)科滲透，加強課題的研究。
利用德育課題的實(shí)施推動(dòng)學(xué)校及教師德育科研水平的提高。加強德育隊伍建設。本學(xué)期，繼續深入了《培養隊員規則意識》的課題研究。每周按時(shí)集中學(xué)習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進(jìn)行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習慣，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，課題組老師勤于筆耕，撰寫(xiě)的論文參加江蘇省少年兒童研究會(huì )第二十一次年會(huì )。
五、今后工作設想：
學(xué)生的行為習慣還沒(méi)有較好的養成。如何把“養成教育”這一課題深入開(kāi)展研究，尋求有效的教育途徑和方法，促使學(xué)生養成良好的行為習慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養是德育工作重點(diǎn)也是困惑。
學(xué)校德育工作總結3
過(guò)去的一學(xué)期，我們深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，按照學(xué)�！皬婈犖樘崴刭|(zhì)，抓教育嚴養成，重特色創(chuàng )品牌，保平安促和諧”的德育工作要求，加強德育基礎管理，創(chuàng )新管理機制，加強德育特色建設，不斷提高德育質(zhì)效�，F把一學(xué)期來(lái)組織開(kāi)展的主要德育工作總結如下：
一、加強隊伍建設，切實(shí)提高德育工作原動(dòng)力
1、隊伍建設始終是德育工作的關(guān)鍵，本學(xué)期我校選聘了五名骨干教師任一年級五個(gè)班的班主任，同時(shí)為每班配備一名副班主任。班主任例會(huì )制度進(jìn)一步保障了階段性工作的總結反思與推進(jìn)。
2、加強理論學(xué)習與探究。每周利用教研讀書(shū)交流沙龍時(shí)機進(jìn)行德育專(zhuān)題理論的學(xué)習與交流。課余時(shí)間，每位教師都潛心閱讀了肖川的著(zhù)作《教育的理想與信念》以及《教師的18項修煉》。通過(guò)閱讀，大家對教育有了更加理性的認識。在學(xué)習的基礎上，組織大家積極撰寫(xiě)德育經(jīng)驗文章，并在校內開(kāi)展德育文章評選活動(dòng)：家訪(fǎng)手記評比，思品論文評選，德育活動(dòng)案例展評，班主任培訓心得評比等等。以賽促提高，本學(xué)期，有4篇論文獲市思品年會(huì )論文評選2等獎，思品賽課縣一等獎、市2等獎，一篇班主任學(xué)習心得獲縣優(yōu)秀獎。多篇德育文章投向報刊雜志擬發(fā)表。
3、加強活動(dòng)交流與磨練�！耙辉乱恢黝}，一月一開(kāi)放”是我校德育研討的主戰場(chǎng)。學(xué)期初的學(xué)校德育工作計劃就將“班隊會(huì )”觀(guān)摩活動(dòng)納入正規，并一直在踐行。經(jīng)過(guò)每月的觀(guān)摩與研討，學(xué)校每周一次的班隊會(huì )活動(dòng)有了質(zhì)的提高，極大地活躍德育氛圍，展示了學(xué)生的風(fēng)采與才干。主題晨會(huì )教育實(shí)行統一研討，確立統一目標，形成統一宣講材料，運用個(gè)人的講解魅力對學(xué)生進(jìn)行習慣、常規、禮儀、愛(ài)國、誠信等教育。
二、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育
開(kāi)學(xué)初及至目前班主任認真組織學(xué)生學(xué)習《國際學(xué)校學(xué)生常規訓練要求》。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強班級管理，重視監督崗隊伍建設，繼續推進(jìn)學(xué)生日常行為規范日查制度，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)習有進(jìn)步），進(jìn)一步規范我校學(xué)生的行為習慣。
1、上好開(kāi)學(xué)前的常規課，我校學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們都是幼兒園大班應屆畢業(yè)生，一下子進(jìn)入小學(xué)，他們還有許多方面不適應。為此，開(kāi)學(xué)前3天，學(xué)校集中所有力量對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前的常規訓練，從上下樓梯到課間行走與玩耍以及上課常規（站姿、坐姿、寫(xiě)姿、舉手動(dòng)作）、如廁秩序等事無(wú)巨細。經(jīng)過(guò)訓練，孩子們對小學(xué)常規有了深刻的認識，行為規范了許多。
2、加強以日常行為規范教育為抓手，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。并結合全校范圍內開(kāi)設的禮儀校本課程，通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，設立禮儀監督崗，對學(xué)生文明禮儀進(jìn)行勸導，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、加強評比促提高�！安佟彼故镜牟粌H僅是學(xué)生的精神面貌，更展示的事學(xué)校的形象。所以九月以“操”為抓手，以訓評的方式進(jìn)行滾動(dòng)式訓練，以班級內部比學(xué)趕超再到班級之間的比學(xué)趕超，最后進(jìn)行全校性的兩操大比武。比賽雖然分出了一二三等，但分值差距很小，這就進(jìn)一步體現兩操訓評的效果。經(jīng)過(guò)操的形象建設，學(xué)生的精神面貌煥然一新，整個(gè)校園充滿(mǎn)了正氣與活力。
4、小手拉大手，告別陋習。從孩子身上表現出來(lái)的種種壞習慣，我們都能看到家長(cháng)的影子。要想孩子擁有良好的行為習慣，必須家校結合才行。為此，我校以交通安全教育為切入口，邀請開(kāi)發(fā)區交巡警中隊的民警來(lái)我校進(jìn)行交通安全警示教育。家長(cháng)與孩子同坐課堂接受教育。孩子心中增強了交通安全意識，并把這種意識轉入到對家長(cháng)的監督上去。此外我們還邀請消防中隊對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。等等措施極大地促進(jìn)了學(xué)生良好習慣養成。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
學(xué)校繼續以“每月一主題、一節日”為活動(dòng)的重點(diǎn)開(kāi)展教育工作
1、以《兩個(gè)習慣》為學(xué)生行為的標準，狠抓“學(xué)習與生活習慣”教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會(huì )生活中體驗，在大自然中體驗，通過(guò)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、衛生、勞動(dòng)習慣。
2、自理自立從小開(kāi)始。以“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題教育為契機，針對一年級學(xué)生自理能力較差的特點(diǎn)，創(chuàng )造性的開(kāi)展了以“穿衣”“系鞋帶”“整書(shū)包”為內容的“祖國發(fā)展我成長(cháng)”挑戰賽。家校結合：家庭幫組學(xué)習，學(xué)校內班級小組合作交流，班級比賽全校挑戰賽。比賽的結果已不重要，但通過(guò)比賽養成的自理能力、合作意識、集體榮譽(yù)感是最寶貴的。
3、合作與創(chuàng )新意識在“讀書(shū)”與“體藝”節中得到充分培養。讀書(shū)節的與父母共讀一本書(shū)的親子共讀活動(dòng)，將讀書(shū)有學(xué)校延伸到家庭與社會(huì )，讀書(shū)節期間涌現出一大批“幸福小書(shū)迷”“書(shū)香家庭”；經(jīng)典誦讀從讀書(shū)節一直進(jìn)行到藝術(shù)節，《三字經(jīng)》由班級誦讀到校及比賽再到藝術(shù)節文娛匯演的魅力三字經(jīng)的歌舞表演，無(wú)不培養了孩子的合作與創(chuàng )新意識。我們力求每一次的活動(dòng)都面向全體，讓學(xué)生的主體都得到發(fā)展。
4、以活動(dòng)標兵激勵人。每月主題活動(dòng)結束都要以班級小組為單位評選活動(dòng)標兵，以他們的形象與精神引領(lǐng)大家走向健康的一面。一學(xué)期以來(lái)共評選出“書(shū)迷”20名，“習慣標兵”20名，“自理能手”15名，禮儀標兵20名等等。
四、加強學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力
堅持以學(xué)校教育為主體，以社區教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議。每一次的主題教育活動(dòng)與節日教育活動(dòng)都發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，取得家長(cháng)的理解與支持。九月與十一月分別召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，有的還進(jìn)行書(shū)面交流，大大地增加教育效益。特別是11月27日的家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)的舉行，全方面的向家庭社會(huì )展示了我們國際學(xué)校三個(gè)月來(lái)的.辦學(xué)成果。家長(cháng)以及社會(huì )各界知名人士進(jìn)校園、評教育、話(huà)成長(cháng)、謀發(fā)展。大家通過(guò)看學(xué)校辦學(xué)成果展示戧牌，聽(tīng)特色課程展示課，觀(guān)學(xué)生廣播體操，議學(xué)校工作匯報，賞學(xué)生文娛匯演等途徑看到了孩子在國際學(xué)校的健康成長(cháng)。經(jīng)過(guò)兩次家長(cháng)會(huì )，我校民主推選產(chǎn)生了首屆校級家長(cháng)委員會(huì )，會(huì )上選舉產(chǎn)生了主任一名，副主任4名，委員5名。并一致通過(guò)了學(xué)校的家長(cháng)學(xué)校章程。家長(cháng)委員會(huì )的建立為我校家校工作的正常有序化打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)使學(xué)校的教育形成了強勁合力。
五、切實(shí)加強校園文化建設
1、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典讀書(shū)教育活動(dòng)，使學(xué)生從中陶冶情操，增長(cháng)知識，增強對祖國的自豪感，班班建有圖書(shū)角。
2、重視傳統美德教育，把中華傳統美德教育作為開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育的重點(diǎn)。在全校范圍內開(kāi)展“中華美德”演講活動(dòng)。使每位都受到了中華傳統教育的同時(shí)提升了民族自豪感與自信心。
3、良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)具有不可替代的重要作用。
首先，進(jìn)一步規范升降國旗儀式，開(kāi)展好國旗下的講話(huà)。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
第二，傾力打造校園墻壁文化。學(xué)校結合我校實(shí)際開(kāi)辟了兩道一廊即：民族通道、國際通道以及國學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)長(cháng)廊。讓學(xué)生在校園之中時(shí)時(shí)處處受到民族、經(jīng)學(xué)、國際文化的熏陶。
第三，積極營(yíng)造動(dòng)態(tài)文化氛圍。晨誦、午讀經(jīng)典已成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；放學(xué)途中集體誦背三字經(jīng)古詩(shī)文，已成為國際學(xué)校放學(xué)的獨特風(fēng)景。
第四，校園藝術(shù)文化豐富學(xué)生的學(xué)習生活。線(xiàn)描、兒童畫(huà)、舞蹈團隊、書(shū)法團隊、英語(yǔ)操團隊的成功建設極大地拓展了學(xué)生的生活舞臺，滋養藝術(shù)文化的細胞。體藝2+1的大課間活動(dòng)更是將快樂(lè )校園生活進(jìn)行到底。
第五、以隊文化引領(lǐng)人。學(xué)校重視少先隊工作，開(kāi)學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行隊文化的熏陶，各班級張貼隊知識“十知道”，并結合禮儀校本教程中開(kāi)設的“隊禮儀”教程對全體學(xué)生進(jìn)行紅色教育，引領(lǐng)他們積極加入到少先隊這個(gè)光榮的組織中來(lái)。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的教育引領(lǐng)，238名學(xué)生已于11月19日全部入隊。
六、加強綜合治理，創(chuàng )建安全學(xué)校
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責任制，狠抓校園創(chuàng )安工作落實(shí)，消除安全隱患。分別兩次長(cháng)假前夕組織進(jìn)行全方位的安全工作大檢查，并印發(fā)《告家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，藉以構建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò )。各班組織學(xué)生制訂“安全文明公約”，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標，邀請武警縣消防中隊教官與11月9日前夕上消防安全教育課。還通過(guò)國旗下講話(huà)、晨會(huì )等活動(dòng)增強師生的安全意識。校長(cháng)還與分管領(lǐng)導、班主任簽訂、安全責任狀，并印發(fā)《告家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。為構建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò )，我校在招聘保安與門(mén)衛的同時(shí)向各班級招募家長(cháng)安保志愿者，在眾多報名志愿者中我們選擇了70名家長(cháng)安保志愿者，每周5名家長(cháng)參與學(xué)校的安保執勤。他們的加盟再加上教師安保隊，使得我校的安全度發(fā)展到了最大化。為各個(gè)家庭免費買(mǎi)了一顆定心丸。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了不少的成績(jì)，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的陣地單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育工作總結4
本學(xué)期，我根據期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為目標 ，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞班級文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
我堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出德育工作新思路，改進(jìn)德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、抓好班級工作管理
每周召開(kāi)班工作會(huì )議，與班委成員一起探討班級德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。
2、加強社會(huì )、家庭、學(xué)校配合
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此我積極構建家庭、班級德育工作網(wǎng)絡(luò )。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
3、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的.幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，增強教育轉化的責任感。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
1、加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。
3、充分發(fā)揮值日生、班級干部的值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。 通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成良性競爭，促進(jìn)了全班的行為規范。
四、加強法制教育工作
把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬組織全班學(xué)生觀(guān)看法制宣傳視頻，接受法制教育。向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )。收到了良好的教育效果。
五、其他工作
本學(xué)期，成功召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，以具體事例講述了家庭教育的方法;認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
總之，本學(xué)期德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與學(xué)校要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
1.學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成班級偶爾衛生狀況不佳的主要原因之一。
2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校吵鬧的現象也時(shí)有發(fā)生。
學(xué)校德育工作總結5
學(xué)校謹遵“厚德礪技，志存高遠”的校訓，深入貫徹黨的及全國職業(yè)教育工作會(huì )議精神，充分踐行“三嚴三實(shí)”，推進(jìn)學(xué)�！昂笫痉丁苯ㄔO，依法治校，成功申報××省××職業(yè)學(xué)校，加快新校區一期工程及附屬工程建設進(jìn)度，啟動(dòng)并實(shí)施學(xué)校中長(cháng)期規劃，通過(guò)全體教職工的努力，全面完成20xx年度各項工作任務(wù)，推動(dòng)××職業(yè)中專(zhuān)的各項事業(yè)繼續向前發(fā)展�，F將20xx年度工作總結如下：
一、取得的成績(jì)和經(jīng)驗
(一)改革創(chuàng )新評價(jià)模式，調動(dòng)全體教職員工工作積極性
學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視績(jì)效考核工作，建立以學(xué)校校長(cháng)、書(shū)記為工作小組組長(cháng)、副組長(cháng)的績(jì)效考核工作小組，科學(xué)制定了績(jì)效考核工作方案，對學(xué)校年度工作任務(wù)進(jìn)行了合理分解，逐項工作落實(shí)到各個(gè)處室和個(gè)人。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了教代會(huì )修訂了《學(xué)校�？苾杉壒芾韺�(shí)施方案》，重點(diǎn)對行政處室崗位設置及主要工作職責進(jìn)行了調整和修訂。同時(shí)調整了《學(xué)校教工績(jì)酬分配方案》和《學(xué)�？�(jì)效考核、年終考核評優(yōu)、十佳教師、優(yōu)秀教師評選方案》，充分體現科學(xué)評價(jià)、獎勤罰懶、按勞分配。
(二)踐行“三嚴三實(shí)”，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展
根據黨中央提出“三嚴三實(shí)”的要求，學(xué)校狠抓領(lǐng)導干部及黨員作風(fēng)建設，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良校風(fēng)。著(zhù)重加強支部建設，建立學(xué)習型黨組織評價(jià)機制;認真落實(shí)“兩個(gè)責任”，加強黨風(fēng)廉政建設，發(fā)揮黨組織政治核心作用，上學(xué)期對學(xué)校服務(wù)部、總務(wù)處進(jìn)行了財務(wù)會(huì )審，有效促進(jìn)了黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，創(chuàng )造了良好的民主管理氛圍。
(三)依法治校，成功申報××省××職業(yè)學(xué)校
在深入推進(jìn)依法治國的新形勢下，全面推進(jìn)依法治校，學(xué)校作為迎接邵陽(yáng)市人大“一法一條例”的檢查現場(chǎng)，獲得檢查組好評。學(xué)校于5月份啟動(dòng)“××職業(yè)學(xué)�！鄙陥蠊ぷ�，對接地方產(chǎn)業(yè)，重構學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)群，從頂層設計布局特色專(zhuān)業(yè)群、教師隊伍、治理能力等項目建設規劃，修訂《××職業(yè)中專(zhuān)中長(cháng)期規劃(20xx-20xx)》，同時(shí)啟動(dòng)《××職業(yè)中專(zhuān)“十三五”規劃》的編撰�！痢潦〗逃龔d于今年9月進(jìn)行公示，我校成功入圍。
(四)穩扎穩打，有序推進(jìn)第二校區工程建設
在各級領(lǐng)導的大力支持下，學(xué)校繼續穩步推進(jìn)新校區工程建設項目。建設綜合樓、圖書(shū)館和餐飲樓各1棟，學(xué)生公寓2棟，擋土墻、圍墻、綠化、給排水設施、道路廣場(chǎng)等附屬工程。目前，第一期建設工程已竣工驗收，實(shí)際完成投資9000萬(wàn)元。20xx年5月18日，成功舉辦了二校區一期工程建成慶典儀式，20xx年8月24日至9月1日，學(xué)校信息科1900余師生搬入新校區學(xué)習、生活。在新校區，長(cháng)沙××集團已初步建成了電子產(chǎn)品裝配車(chē)間，三榮制衣廠(chǎng)的服裝生產(chǎn)線(xiàn)規劃搬入新校區，為推進(jìn)校企深度合作創(chuàng )造了有利條件。第二期工程現已完成在縣市可研立項、環(huán)評、初步設計等前期工作，計劃在20xx年春季動(dòng)工。
(五)立德樹(shù)人，豐富學(xué)校德育體系
學(xué)校繼續遵循“育人為本，德育為先”的育人理念，積極探索新形勢下“生活技能教育”，加入聯(lián)合國兒童基金會(huì )“生活技能發(fā)展”項目，豐富學(xué)校德育體系，打造平安、文明、和諧校園。堅持“三心教育”為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式。
(六)育人為本，強化教學(xué)實(shí)習常規管理
學(xué)校全面加強了教學(xué)規范化建設，落實(shí)教學(xué)管理規章制度，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。各項工作開(kāi)展井然有序、科學(xué)高效、公正嚴明，取得比較輝煌的成就。
1、技能大賽邵陽(yáng)領(lǐng)先，組織學(xué)生參加省市職業(yè)技能大賽，獲得省級二等獎4人，省級三等獎4人;獲市級獎勵32人，其中一等獎17人;學(xué)校勇奪邵陽(yáng)市團體一等獎并被授予邵陽(yáng)市中職學(xué)校技能競賽優(yōu)秀組織獎。
2、學(xué)校課改成效顯著(zhù)，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉。參加省級各項比賽有李麗娜等6人獲得獎勵，市縣級有15人獲得獎勵。
3、學(xué)校高考成績(jì)斐然，在全省招生計劃減少800余人次的情況下，我校52名學(xué)生上第一批次分數線(xiàn)，88名學(xué)生獲取二批本科以上的入學(xué)資格;
4、創(chuàng )業(yè)大賽一枝獨秀，7月組織學(xué)生參加省黃炎培創(chuàng )業(yè)規劃大賽半決賽獲得第五名，取得決賽資格并最終獲得二等獎。
(七)真抓實(shí)干，加強教師隊伍建設
為了提升廣大教師的教學(xué)理念，改善教師的知識結構，激勵教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平，全力打造一支專(zhuān)業(yè)素養過(guò)硬，教學(xué)水平優(yōu)異，適應現代職業(yè)教育快速發(fā)展的優(yōu)秀師資隊伍。具體做法為:積極選派教師參加培訓實(shí)踐，選派李金躍等五位老師參加國家級骨干教師培訓;學(xué)校組織青年教師教學(xué)比武，有21位教師取得各項獎勵;組織文化基礎課遠程教育近100人。
(八)工學(xué)交替，加強校企合作提高人才培養質(zhì)量
校企合作是中職學(xué)校謀求自身發(fā)展、實(shí)現與市場(chǎng)接軌、大力提高育人質(zhì)量、有針對性地為企業(yè)培養一線(xiàn)實(shí)用型技術(shù)人才的重要舉措。今年共安排12個(gè)班共500多名學(xué)生在長(cháng)沙××科技、廣州德善、蕪湖德善等公司、實(shí)訓基地進(jìn)行工學(xué)交替、頂崗實(shí)習工作。
(九)盡心盡責，確保學(xué)校安全穩定
學(xué)校結合當前社會(huì )形勢和學(xué)校實(shí)際，與各部門(mén)、各崗位層層簽訂安全責任書(shū)，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一個(gè)人;學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，確保不留安全隱患，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
(十)群策群力，辦學(xué)規模創(chuàng )歷史新高
隨著(zhù)國家示范建設及順利驗收，××職業(yè)學(xué)校的成功申報，學(xué)校品牌效應初顯，吸引力明顯提升，20xx年實(shí)際注冊新生1780人，在校學(xué)生已經(jīng)超過(guò)4630人，辦學(xué)規模再創(chuàng )歷史新高。
(十一)惠農扶貧，盡顯職校服務(wù)功能
1、嚴格落實(shí)上級文件精神，在校所有學(xué)生實(shí)行學(xué)費全免;另外，充分利用“一家一”、“雨露計劃”等政策平臺和校友助學(xué)金，共資助在校學(xué)生200余人。
2、學(xué)校按要求分別在、第三個(gè)鄉鎮辦班完成農業(yè)局分配的`150個(gè)新型職業(yè)農民培育任務(wù)，得到農業(yè)局領(lǐng)導充分肯定和各鄉鎮領(lǐng)導、培訓村民好評。
3、學(xué)校及時(shí)按質(zhì)保量在縣域鞋業(yè)等大型企業(yè)進(jìn)行企業(yè)職工技能素質(zhì)提升培訓，共完成縣人社局分配的800個(gè)培訓任務(wù)，提升了企業(yè)職工的技能素質(zhì)，受到了企業(yè)的歡迎和人社部門(mén)領(lǐng)導的高度評價(jià)。
4、根據縣委政府安排，學(xué)校派專(zhuān)人在××鎮龍家灣村進(jìn)行扶貧工作，在灘頭城禾村協(xié)助推進(jìn)計劃生育工作，基本完成各項工作任務(wù)。
(十二)彰顯示范，辦學(xué)經(jīng)驗社會(huì )共享
學(xué)校通過(guò)國家示范校等各種項目建設，無(wú)論在學(xué)校硬件建設還是內涵發(fā)展各個(gè)方面都得到了長(cháng)足的發(fā)展。20xx年先后有××市××職業(yè)中專(zhuān)、藍深職校、華星職校等市內外職業(yè)學(xué)校來(lái)我�？疾旖涣�。
二、存在的問(wèn)題
(一)師資力量嚴重不足
20xx年實(shí)際注冊新生1780人，在校學(xué)生已經(jīng)超過(guò)4630人，辦學(xué)規模再創(chuàng )歷史新高。根據國家有關(guān)文件，中職學(xué)校師生比為1:11-13,學(xué)校教師應該配備350-440人，而實(shí)際核編只有216人，教師缺口達到100多人。
(二)二校區建設資金短缺
因電力搬遷和資金問(wèn)題，400米標準塑膠田徑運動(dòng)場(chǎng)尚未開(kāi)工。目前最大問(wèn)題是一期工程資金還缺口4000余萬(wàn)元。
回首過(guò)去，我們充滿(mǎn)了收獲與感動(dòng)：黨的“三嚴三實(shí)”活動(dòng)深入人心，第二校區建設穩步前行，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教師隊伍建設穩中求變，德育建設異彩紛呈……這些成就的取得，為我們在職業(yè)教育的征途上繼續前行奠定了堅實(shí)的基礎，展望未來(lái)，站在新的歷史起點(diǎn)，職教人滿(mǎn)懷激情，充滿(mǎn)信心，我們堅信，××職業(yè)中專(zhuān)的明天會(huì )更加美好燦爛!
學(xué)校德育工作總結6
回首九月份的工作，我們以“養成教育”、為主線(xiàn)，各段根據孩子們的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了系列活動(dòng)，收到了良好效果。
一、為了更好的進(jìn)行下一步工作，現對九月份德育工作整體情況總結如下：
1、開(kāi)學(xué)初，通過(guò)國旗下的講話(huà)和各班班會(huì )進(jìn)行了學(xué)生收心教育活動(dòng)，行為規范教育。規范行為，從開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始，使我們的學(xué)習狀態(tài)有了一個(gè)好的開(kāi)端。
2、值日分工、衛生區劃分到位，師生各負其職，成效顯著(zhù)。組內教師做衛生一絲不茍，班主任教師認真負責，班級每天認真清掃�？粗�(zhù)潔凈的環(huán)境，師生也收獲著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、各具特色的班級評價(jià)初現成效，學(xué)生自主管理收到了良好效果。早晨、中午學(xué)生到校后在執勤班長(cháng)的安排下自覺(jué)學(xué)習、讀書(shū)，做到了安靜有序。
4、本著(zhù)學(xué)生參與，自主監督的目的，各年級建立并完善了年級小中隊。小中隊及時(shí)得到了培訓，隊員們銘記自己的職責，掌握了執勤的方法，按時(shí)執勤、保證了質(zhì)量。小中隊和執勤教師的認真負責，收到了一定的效果：課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)在樓道內靠右走，整齊安靜的'行進(jìn)；上操時(shí)隊伍無(wú)聲、有序；放學(xué)時(shí)路隊整齊、口號響亮；遇到老師也能主動(dòng)問(wèn)好，文明有禮。
5、結合“教師節”各班通過(guò)精心布置板報，制作感恩卡片，“金秋九月頌師恩”征文，召開(kāi)感恩主題班隊會(huì )等活動(dòng)，使學(xué)生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì )知恩、報恩、施恩，激勵大家以實(shí)際行動(dòng)回報父母，回報社會(huì )。
二、各年級段德育工作特色顯著(zhù)：
一年級的孩子們年齡小，需要反復訓練，因此開(kāi)學(xué)初，一年級老師便對怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等都做了明確要求，然后反復訓練，對做得好的同學(xué)給予表?yè)P，對做錯的同學(xué)不厭其煩，多次教育并真誠地鼓勵他們樹(shù)立信心去做好。
二年級認真開(kāi)展文明教育活動(dòng)，利用班隊會(huì )及品生課時(shí)間進(jìn)行教育，效果顯著(zhù)，涌現出許多尊師懂禮的學(xué)生。
三年級全體教師加強自身建設，自省自查，經(jīng)受師德再教育。更加明白自己的言行舉止，思想態(tài)度在孩子眼中及成長(cháng)路上的重要。 四年級小中隊由組長(cháng)統一管理，對本班學(xué)生進(jìn)行監督，使工作更具實(shí)效性。
五年級對學(xué)生進(jìn)行坐立走及書(shū)寫(xiě)姿勢的專(zhuān)項訓練，學(xué)生樓道內按線(xiàn)行走，井然有序。大課間活動(dòng)訓練有素。
六年級結合班會(huì )，進(jìn)行安全知識及學(xué)校有關(guān)要求的宣講，老師做到以身作則，每天從自身出發(fā)，嚴格遵守學(xué)校的作息制度，上學(xué)放學(xué)嚴格有序“按時(shí)按點(diǎn)”。
通過(guò)我們大家的群策群力，和融管理，九月份各段各班都呈向上態(tài)勢發(fā)展，非�？上� 。
張寨鎮蘇村小學(xué)
20xx.9.30
學(xué)校德育工作總結7
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設，強化德育意識
�。�、加強了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，對班主任每月工作進(jìn)行總結，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結。每月根據學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強了德育研究，召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì )對他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設。本學(xué)期著(zhù)重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、本學(xué)期的行為規范教育繼續加強
以學(xué)生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發(fā)展的具有現代意識的小學(xué)生。
�。�、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的教育。
�。�、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)，每周分發(fā)流動(dòng)紅旗。
3、繼續做好了班級文化建設，彰顯出班級個(gè)性，要求班級板報做到了定期更換。
4、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持了值班巡視和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛生安全的教育。
5、開(kāi)展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)
1、以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育
學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話(huà)”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開(kāi)展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(cháng)’”等系列活動(dòng)；十月份開(kāi)展愛(ài)國主義教育專(zhuān)題活動(dòng)，開(kāi)展慶祝建隊節活動(dòng)，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學(xué)生進(jìn)行隊的教育；十一月份開(kāi)展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、安全與法制教育活動(dòng)；十二月份開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，“文明交通、告別陋習”主題實(shí)踐活動(dòng)；一月份開(kāi)展慶元旦手抄報展示活動(dòng)。
2、以評價(jià)激勵學(xué)生身心健康發(fā)展
讓孩子在夸獎中長(cháng)大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的.人生是灰色的。所以我校開(kāi)展了“優(yōu)秀學(xué)生、美麗班級”它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類(lèi)型學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。
學(xué)校德育工作總結8
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神禮貌建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，務(wù)必把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校務(wù)必把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的`研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的主角，并透過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育
�。�1）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
�。�2）開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育
�。�1）加強安全知識的宣講教育。
�。�2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
�。�3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
�。�4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育透過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播用心宣傳環(huán)保的重要好處，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、禮貌禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，個(gè)性是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為資料，開(kāi)展“禮貌班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫忙學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有職責參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，透過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校德育工作總結9
一、全校教育教學(xué)秩序井然，形成生機勃勃的良好氣
高一年級重視養成教育，教學(xué)中注重實(shí)現初中到高中有效銜接，從知識、學(xué)習習慣和方法等方面引導學(xué)生積極適應高中學(xué)習生活；高二年級打亂原來(lái)班級實(shí)行文理分班后班級與班級、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競爭態(tài)勢。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；高三年級組按計劃認真備考，嚴謹務(wù)實(shí)地搞好第一輪復習。此外全�；謴妥嘀贫�，老師敬業(yè)精神強，作業(yè)全批全改，工作熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好，誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍，迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng )新，精心組織全校課間操大演練。
二、我校大課間操集散演練初見(jiàn)成效。
10月中旬，在胡校長(cháng)帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級組與體育組的配合下，對我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰團結，年級組、體育組合力協(xié)作，全體同學(xué)緊密配合，規范了集合、疏散秩序，縮短了時(shí)間，形成了良好氛圍，可以說(shuō)這次演練初見(jiàn)成效。
但課間操畢竟是一項調動(dòng)全校師生，各部門(mén)協(xié)同作戰的系統工程。因為條件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因為立體作戰顯得難上加難。雖然我們在演練中每天堅持集體分工、定時(shí)匯總、解決問(wèn)題，但還有一些問(wèn)題正待解決：一是個(gè)別班主任思想認識有誤區，沒(méi)有意識到本次演練的重要意義；二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學(xué)生監督機制沒(méi)能及時(shí)跟上。
德育處聯(lián)合各年級組及相關(guān)部門(mén)積極發(fā)現問(wèn)題，選找對策，并形成共識。經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快，秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強，效果顯著(zhù)。
三、德育處組織開(kāi)展教育教學(xué)秩序整頓活動(dòng)
11月17日，我校召開(kāi)了教育教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì )議，下階段將在全校范圍內集中開(kāi)展教育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn)：
�。�1）執行新作息時(shí)間表，搞好大課間操
全校執行新的作息時(shí)間表，取消早操和下午操，大力開(kāi)展大課間操活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一周演練，通過(guò)德育處、教務(wù)處、體育組、年級組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集合時(shí)間大大縮短，取得了較好效果。下階段著(zhù)重解決學(xué)生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負責技術(shù)要求，學(xué)生會(huì )、德育處參與過(guò)程評價(jià)。此外還要充實(shí)課間操內容，加大活動(dòng)量，力爭達到真正鍛煉身體的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極參加體育鍛煉或到圖書(shū)館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書(shū)。
�。�2）整頓音樂(lè )、體育、美術(shù)教學(xué)秩序
要求各班同學(xué)上音樂(lè )、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達場(chǎng)地，上課時(shí)聽(tīng)從管理，注意搞好場(chǎng)地衛生。同時(shí)要求老師要負起管理責任，上課前要點(diǎn)名，期末時(shí)要根據學(xué)生出勤考核和成績(jì)考核拿出具體成績(jì)表，上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強課堂管理。
�。�3）養成主動(dòng)學(xué)習習慣，積極迎接期中考試
提醒同學(xué)們要有自己的`學(xué)習目標和計劃，養成自主學(xué)習的習慣。特別強調全體老師要改善教學(xué)方法，注重課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習時(shí)間。任何班主任無(wú)權要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
�。�4）各班級要做到學(xué)習秩序良好
教室衛生干凈怡人，就寢秩序和內務(wù)整理要規范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長(cháng)、體育委員、衛生委員要充分履行自己職責，搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì )、德育處要對學(xué)生教室、宿舍、運動(dòng)場(chǎng)所等活動(dòng)做好管理和監督。特別是課間操要做好檢查評比工作，每月各年級將評選出8個(gè)優(yōu)秀班級，全校評選出先進(jìn)年級，將在每月第一周公布。
學(xué)校德育工作總結10
本學(xué)期伊始，學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位，在學(xué)校領(lǐng)導和大隊部的指導下，認真貫徹實(shí)施學(xué)校工作，并在我們師生的共同努力下，獲得了明顯的成績(jì)，現將本學(xué)期的工作總結以下。
一、領(lǐng)導重視，活動(dòng)落到實(shí)處。
本學(xué)期，學(xué)校繼續加強班級管理，堅持貫徹班隊各類(lèi)活動(dòng)檢查評分細則，將班級管理納進(jìn)規范化責任目標管理，使工作做到有目的、有內容、有實(shí)效、有記載。學(xué)校各班級依照期初制定的計劃認真展開(kāi)活動(dòng)，并做到有活動(dòng)，有總結。
二、加強學(xué)生平常行為規范教育，構成良好的班風(fēng)。
對學(xué)生的平常行為規范的養成教育常抓不懈。新學(xué)期一開(kāi)始，我班充分利用升旗儀式、班會(huì )等活動(dòng)和情勢，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和平常行為規范教育，情勢多樣，豐富多彩，加快了學(xué)生良好行為習慣和思想品德的構成的速度，構成了良好的班風(fēng)，為進(jìn)一步加強對學(xué)生平常行為的監視和教育，對同學(xué)們的行為習慣進(jìn)行監視，班級的氛圍而有序。
三、展開(kāi)情勢多樣的活動(dòng)，加強學(xué)生品德教育。
本學(xué)期，在學(xué)校行政的領(lǐng)導下，為加強學(xué)生品德教育，展開(kāi)了各種豐富多彩、寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，促使孩子們養成良好的平常行為規范，建立遠大的理想，酷愛(ài)學(xué)校、酷愛(ài)家園、做一個(gè)身殘志堅的人。
1、本學(xué)期，我們依照計劃保質(zhì)保量的展開(kāi)各種情勢多樣、豐富多彩的活動(dòng)，掀起了講文明、講衛生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的，使同學(xué)們革除陋習，爭做健康、文明的現代小公民。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我們一直將安全工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。少先隊大隊部安排各班每個(gè)月展開(kāi)一次安全教育主題隊會(huì )，并利用集會(huì )、安全角對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到每天講、時(shí)時(shí)抓。
3、展開(kāi)心理教育活動(dòng)。針對現在的`學(xué)生存在一系列的心理題目，大隊部與健康教育老師一道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，展開(kāi)珍惜生命、防震等主題隊會(huì )，教育學(xué)生建立正確的人生觀(guān)，具有積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和學(xué)習態(tài)度。這些活動(dòng)的展開(kāi)，對學(xué)生的心理健康起到了積極的增進(jìn)作用。
4、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期，還請了我校的法制副校長(cháng)周所長(cháng)到校為隊員們進(jìn)行法制講座。周所長(cháng)為孩子們講了交通安全法規，并給大家講了很多現實(shí)生活中很多青少年犯法的例子，深進(jìn)淺出的講授讓大家遭到了深入的教育。同時(shí)也利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
本學(xué)期的各項工作已美滿(mǎn)結束，但這其實(shí)不意味著(zhù)德育工作也就到此結束，由于這是一項長(cháng)而艱巨的工作，我們將總結經(jīng)驗，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟進(jìn)取，使我校的德育工作獲得更好的成績(jì)。
學(xué)校德育工作總結11
本學(xué)期，我校以“養成教育”和“感恩教育”為切入口，下大力度抓實(shí)學(xué)生的文明行為習慣養成教育和“感恩教育”，形成了人人是德育工作者、處處有人抓德育的良好局面�，F把本學(xué)年我校的德育工作總結如下：
一、加強德育教師隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設
學(xué)校定期對班主任進(jìn)行思想、理論、實(shí)踐等方面的培訓，并針對工作中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析研討，交流工作經(jīng)驗，力求打造一支政治素質(zhì)高、能力修養強、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的班主任隊伍。
2、強化學(xué)科德育滲透
任課教師在授課過(guò)程中能夠對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，滲透的內容貼近學(xué)生生活實(shí)際，針對性強，避免了內容空泛。
3、落實(shí)好問(wèn)題首問(wèn)制
學(xué)校要求全校教師無(wú)論在什么場(chǎng)合、地點(diǎn)都有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育，制止學(xué)生的不良行為，當發(fā)現學(xué)生出現問(wèn)題時(shí)，要在第一時(shí)間內處理或者上報。
二、強化養成教育
1、加強家庭教育和社會(huì )教育。
及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )同家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，并與交通隊、派出所聯(lián)系，定期請有關(guān)人員到校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、法制教育。
平羅司法局到我校進(jìn)行法制宣傳，開(kāi)展了法制進(jìn)校園，小手拉大手活動(dòng)就收到了良好的效果和社會(huì )反響，在活動(dòng)中學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)接收的一家法制信息，學(xué)習了相關(guān)知識。
2、明確校規校紀
開(kāi)學(xué)初通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規和班級考核細則，使學(xué)生逐步實(shí)現“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà)；管住自己的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)；管住自己的腳，不踐踏花草，不在走廊跑跳，讓學(xué)生明確了哪些該做，哪能些不該做。
3、各班利用好班會(huì )課，經(jīng)常性的組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，《守則》、《規范》的的學(xué)習，推動(dòng)了學(xué)生文明行為習慣的養成。
4、開(kāi)展好班級之星評比活動(dòng)，各班以班級墻報為陣地，制作各具特色的班級之星評比活動(dòng)，設文明之星、紀律之星、衛生之星等，激發(fā)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生通過(guò)競爭、榮譽(yù)，注重文明習慣的形成。
5、開(kāi)展“小學(xué)生行為習慣養成月”活動(dòng)
學(xué)校利用一個(gè)月時(shí)間分別進(jìn)行衛生、文明禮儀、安全、學(xué)習習慣的培養為主的突擊養成教育。學(xué)校運用升旗儀式、班會(huì )、板報等形式，加大宣傳，營(yíng)造氛圍。另特別召開(kāi)《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )和黑板報，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)《文明禮儀伴我行》作文，講述自己對此的看法和做法。
學(xué)校還充分運用典型人物的引領(lǐng)作用，開(kāi)展向典型人物學(xué)習活動(dòng)，增強活動(dòng)實(shí)效。結合我校實(shí)際，開(kāi)展了“文明禮儀標兵”“文明禮儀之星”、“小道德模范”等評選活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生公認的典型，開(kāi)展“向身邊文明禮儀標兵學(xué)習，向身邊道德模范人物”學(xué)習活動(dòng)。
雖然僅僅有一個(gè)月的時(shí)間，但是這一個(gè)月全校師生以此為重點(diǎn)，著(zhù)力于此，共同努力，學(xué)生在文明禮儀和行為習慣上有了很大的進(jìn)步。
6、開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)
學(xué)校以班為單位，幫助學(xué)生樣成“日行一善”的良好品行�；顒�(dòng)中我們不要求善行的大小，只讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)去做，各班學(xué)生積極參加這項活動(dòng)，班主任記錄并給予評價(jià)。孩子們通過(guò)這樣的活動(dòng)，日積月累形成了一種良好的習慣。
三、開(kāi)展豐富多彩的感恩教育
學(xué)校充分利用各類(lèi)教育資源，結合各種活動(dòng)，采取多種有效形式，開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，在社會(huì )和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“感恩”主題班會(huì )
各班級通過(guò)主題班隊會(huì )，為學(xué)生講述感恩的內涵，教育學(xué)生為何感恩，讓學(xué)生牢記父母、老師等幫助過(guò)自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動(dòng)了老師和家長(cháng)。
�。ǘ┩瓿梢惶赘卸髯鳂I(yè)
�。�1）開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。學(xué)生在完成這項作業(yè)的同時(shí)，
親身體會(huì )到父母照顧自己的不易，讓他們學(xué)會(huì )珍惜父母的勞動(dòng)成果，感謝父母為自己的付出。
�。�2）小學(xué)生開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人的感恩卡，向這些人說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。這一項活動(dòng)的開(kāi)展，不僅僅在于形式，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì )表達自己感恩之心。
�。�3）各班級開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì )感恩”為主題的手抄報制作比賽。讓學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)等形式，表達自己的感恩之心。
�。ㄈ╅_(kāi)展一次感恩演講比賽
�。�1）4—6年級先以班級為單位開(kāi)展以“感恩”為主題的演講比賽，可以感恩父母、也可以感恩老師，或者感恩祖國。
�。�2）班級內選出比較優(yōu)秀的選手，參見(jiàn)本校的演講比賽。
這次演講比賽開(kāi)展的非常成功。許多孩子從演講稿的書(shū)寫(xiě)，到演講比賽時(shí)的表現，都體現出了他們內心的真情實(shí)感，甚至是感人肺腑，這也說(shuō)明從孩子們的內心來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)懂得什么是感恩。
�。ㄋ模╅_(kāi)展一次感恩征文比賽
3—6年級，以班級為單位開(kāi)展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助，感謝父母的養育之恩，感謝素不相識的人們對自己的幫助等。
從收集上來(lái)的作文來(lái)看，學(xué)生都寫(xiě)出了自己的心聲，表達了自己對幫助過(guò)自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達出自己將來(lái)一定會(huì )
用實(shí)際行動(dòng)去回報這些好心的幫助過(guò)自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)。
�。ㄎ澹┏瓕�(xiě)感恩格言
各班主任號召學(xué)生收集感恩格言，并為學(xué)生講解，讓學(xué)生領(lǐng)悟感恩的真正內涵，使學(xué)生懂得如何感恩。
�。┯^(guān)看感恩影片
帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看感恩影片，讓學(xué)生更直觀(guān)、更真實(shí)的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內心最真實(shí)的情感。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展一次感恩講座
學(xué)校少隊部準備好講座內容，講述學(xué)生為什么要感恩、向誰(shuí)感恩、如何感恩，從而令學(xué)生真正懂得感恩。
上述所有活動(dòng)的開(kāi)展都是為了讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，如今的學(xué)生已經(jīng)能從只言片語(yǔ)中體現感恩，也許感恩教育還有很長(cháng)的一段路要走，但我們堅信每位學(xué)生都已有一顆“感恩之心”。
四、開(kāi)展各種安全教育的活動(dòng)
大力開(kāi)展好安全教育，學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
�。�1）學(xué)校利用國旗下講話(huà)對全校師生進(jìn)行安全教育。
�。�2）學(xué)校在“十一”、元旦、寒假前夕對全校師生進(jìn)行了假期安全教育。
�。�3）本學(xué)期我校進(jìn)行了一次全體師生共同參與的安全演練，使全體老師面對突發(fā)事件時(shí)明確自己的責任，使全體學(xué)生明確了逃生路線(xiàn)和應對突發(fā)事件的方法。
五、加強班級建設
1、要求班主任老師根據班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好記錄，多講身邊人，身邊事。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。
在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明小學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
六、抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
學(xué)校重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，班主任通過(guò)家長(cháng)會(huì )和不同形式的家訪(fǎng)，和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生深入細致的思想工作。教師利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。
本學(xué)期我校德育工作在堅持“和諧校園”的理念，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺階，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識
教育是培養人的千秋大業(yè)。在全校范圍內創(chuàng )設"全員育人"的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開(kāi)展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力，形成工作合力。
二、注重創(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生
1.以活動(dòng)為載體，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。學(xué)校進(jìn)一步嚴格執行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統一著(zhù)校服，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話(huà)，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強愛(ài)國愛(ài)校的莊重感和實(shí)現人格的逐步升華；充分利用廣播、文化長(cháng)廊、班級板報、校園廣播等宣傳陣地加強愛(ài)國主義、集體主義教育，宣傳國內外大事。
2.大力開(kāi)展安全教育。結合安全教育月，學(xué)校大力加強了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛(ài)生命”為主題的主題班會(huì )和知識競賽。
3.充分利用各種重要節日、紀念日開(kāi)展愛(ài)國主義、民族精神、傳統文化等教育活動(dòng)。
4.積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
5.積極開(kāi)展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )健體，增強健康意識，打造人人會(huì )健體的陽(yáng)光校園。
三、狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實(shí)效
1、狠抓養成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展思想行為規范教育，結合《中學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展(①監督②自查③自律④自愛(ài))教育，狠抓“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、狠抓常規管理。繼續推行學(xué)生會(huì )紀律部值日制度，對各班的衛生、寢室內務(wù)、文明禮儀、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規范升旗儀式。開(kāi)學(xué)第一天及重大節假日由校長(cháng)親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話(huà)。
5、組織學(xué)生向災區、困難個(gè)人獻愛(ài)心活動(dòng)。
四、以法制教育為突破口，加強對學(xué)生的行為規范教育
開(kāi)學(xué)初，德育處制定了法制教育計劃，以《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《交通法規》為主要內容，開(kāi)展了形式多樣的.法制教育活動(dòng)。
1、期初，我們邀請派出所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的《交通法規》教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規的意識。
2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育，并多次開(kāi)展法律知識教育講座，觀(guān)看交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規則而造成的悲劇，增強了學(xué)生的法制意識。
3、學(xué)校組織成立了法制教育領(lǐng)導小組，由陽(yáng)習丁校長(cháng)任組長(cháng)，陽(yáng)義文、陽(yáng)志飛及各年級組長(cháng)和班主任組成的法制教育小組，平時(shí)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調查摸底，節假日由法制領(lǐng)導小組成員組成糾察小隊，對學(xué)校周邊的娛樂(lè )場(chǎng)所進(jìn)行巡查。
4、將法制教育與道德品質(zhì)教育結合起來(lái)。例如：強調學(xué)生自覺(jué)執行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的、社會(huì )的、集體的利益以及公民的合法權益與自由”等規定的同時(shí)，要求禮尚往來(lái)在愛(ài)護公物、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、維護社會(huì )秩序、遵守社會(huì )公德等方面拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，從而提高了學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，真真做到了以法律規范來(lái)約束和指導自己的行為。
五、以主題活動(dòng)為主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們圍繞提高德育實(shí)效性，開(kāi)展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)，為了增強學(xué)生的主人翁意識，我們要求班主任在制定活動(dòng)計劃、方案之前，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導，從而逐步培養了學(xué)生的組織能力、創(chuàng )新能力，增強了學(xué)生的責任感。同時(shí)每次活動(dòng)還要求有總結，活動(dòng)后記，讓學(xué)生在總結討論中培養活動(dòng)的主動(dòng)性，提高受教育的自覺(jué)性。
六、德育工作彰顯成效
一學(xué)期來(lái)，在中心學(xué)校的領(lǐng)導下、全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習慣得到明顯好轉，在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺(jué)遵守就餐紀律，愛(ài)惜糧食，校容校貌整潔美觀(guān)，學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)普遍獲獎，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展。
七、存在的問(wèn)題
1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2．家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3．學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大，保證心理健康教育活動(dòng)的向規范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
今后工作設想
1．進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2．加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3．學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
學(xué)校德育工作總結12
本學(xué)期，我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和黨的十七大的指導，認真貫徹落實(shí)“建設和諧社會(huì )”的精神，創(chuàng )造“和諧校園”的精神進(jìn)行德育教育，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的宗旨，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，將德育的各個(gè)環(huán)節真正滲透到學(xué)生教育、學(xué)校日常管理中去。認真落實(shí)執行學(xué)校的各項措施，構建濃郁的文明校園氛圍，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。主要做了以下幾個(gè)方面：
一、加強德育工作的管理制度建設
1、制定班主任考核細則。
從七個(gè)方面對班主任工作進(jìn)行全面考核，具體是：值周評比、班主任跟班、業(yè)務(wù)考核、控輟保學(xué)、大型活動(dòng)、后進(jìn)生轉化、班風(fēng)班貌建設，七個(gè)方面，對班主任進(jìn)行考核，每月進(jìn)行一次評比，并與班主任補貼直接掛鉤。
2、制定值周檢查工作評比細則。
從兩大方面進(jìn)行評比：一是紀律方面，具體制定學(xué)生管理細則；二是衛生方面，具體制定衛生條例細則，每周評比一次，評出文明班級，衛生紅旗班級，并按規定與班主任補貼直接掛鉤。
二、加強德育隊伍建設，特別是年級組長(cháng)和班主任隊伍建設。
1．本學(xué)期組織教師學(xué)習相關(guān)政策法規、校規，使年級主任和班主任進(jìn)一步明確學(xué)校德育的功能，提高了年級主任和班主任的德育理論水平、政策理解水平和管理水平。認真貫徹《中小學(xué)班主任工作管理規程》加強班主任工作規范化管理，培育班主任工作先進(jìn)典型，本學(xué)期末，順利做好了我校學(xué)期末班主任考核評比工作。
2．通過(guò)“學(xué)習先進(jìn)理念，提升工作品位”專(zhuān)題講座進(jìn)一步端正了年級組長(cháng)和班主任的工作態(tài)度，提高了年級組長(cháng)和班主任的思想認識和培養了科學(xué)有效的工作方法，大大提高德育的實(shí)效性。
3、加強對班主任工作方法的指導，通過(guò)加強班會(huì )、晨會(huì )和進(jìn)攻性工作方法的指導，使年級組長(cháng)、班主任采取多種方法、通過(guò)多種途徑開(kāi)展年級、班級的德育工作。
三、繼續推進(jìn)以“年級為主體管理模式”的改革。
經(jīng)過(guò)努力，在初步構建起以年級為主體管理模式的框架，繼續進(jìn)行以年級為主體管理模式的構建，使年級組的責、權、利趨向一致的同時(shí)，更使得教育和教學(xué)的管理趨向一致，開(kāi)始改變過(guò)去年級組只管德育，不管教學(xué)卻要算教學(xué)賬的'做法，有效地調動(dòng)了年級組長(cháng)、班主任及科任教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
四、加強班主任量化考核管理
根據班主任考核細則，在日常工作中認真對照考核，原則是做到公正、公平、公開(kāi)對事不對人，不偏向任何一個(gè)人，具體要求：班主任每天做到7到（早操、課間操、三餐、早讀、就寢），必須到班，組織好班級日常工作，組織參加每周升旗儀式；班會(huì )活動(dòng)。做好班級的組織管理工作，班級日常管理到位，加強學(xué)生思想教育工作，加強班主任業(yè)務(wù)的提高，做好家訪(fǎng)工作及學(xué)�？剌z工作。加強班級班風(fēng)班貌建設，認真布置教室，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。組織參加各種大型活動(dòng)，完成各種臨時(shí)性活動(dòng)，使整個(gè)學(xué)校的精神面貌有很大改觀(guān)。
五、加強學(xué)生日常行為習慣的養成教育。
根據《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規范》的要求。以各種德育活動(dòng)為載體，加強中學(xué)生日常行為規范教育，在全校學(xué)生開(kāi)展《學(xué)生禮儀》為主題的班會(huì )，通過(guò)各種形式開(kāi)展禮儀教育，要求學(xué)生有禮貌、守紀律、遵守校紀校規，進(jìn)樓站隊，在走廊內慢步輕聲，不準大聲喧嘩。愛(ài)護學(xué)校公共財務(wù)，同時(shí)加強值周示范生的作用。要求他們以身作則，起示范、帶頭作用。使整個(gè)學(xué)校的精神面貌煥然一新。
六、加強學(xué)校衛生環(huán)境的建設。
根據值周評比細則，加強學(xué)校衛生檢查評比。每周進(jìn)行一次大掃除，每天進(jìn)行兩次小清掃，每天堅持一日三掃制度，確保學(xué)校整體環(huán)境，教室、寢室、走廊窗明幾凈，操場(chǎng)、過(guò)道等環(huán)境清潔，學(xué)生在一個(gè)潔凈的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習。
七、做好德育各項工作。
開(kāi)學(xué)初組織一、七年級新生報到，學(xué)前教育，認真組織升旗儀式、班主任例會(huì )、組織開(kāi)學(xué)典禮，組織了并校的第一屆學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )，經(jīng)過(guò)各班級的積極努力，比賽達到了預期效果，學(xué)生得到鍛煉，意志品質(zhì)得到培養。認真組織了教職工家訪(fǎng)工作，做好控輟保學(xué)工作，對全校的貧困生進(jìn)行調查，填寫(xiě)登記卡片，并做好特困生補助的發(fā)放工作。積極與社會(huì )與家長(cháng)聯(lián)系，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。學(xué)校德育工作各種制度、資料齊全，做事有章可循。
德育工作是一項長(cháng)期工作，俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，德育工作任重而道遠，需要我們從事工作的人持之以恒，在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的同時(shí)，從點(diǎn)滴小事抓起、做起、分辨是非，使學(xué)生養成良好的思想道德品質(zhì)，真正成為合格的中小學(xué)生。雖然我們做了大量工作取得了一些進(jìn)步，但我們與其他學(xué)校相比還有許多不足。比如：學(xué)習不努力，還沒(méi)有變成自覺(jué)行為，散漫，做事不認真，意志品質(zhì)較弱等。今后要有針對性的開(kāi)展各種教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，把我校德育工作做得更好。
學(xué)校德育工作總結13
經(jīng)過(guò)20xx學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀(guān)，能判斷日常事件的對與錯，說(shuō)話(huà)有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，知道正確地處理問(wèn)題的方法，懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者等等。這一切，都歸功于我們班安排的系列活動(dòng)和我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機的品德行為的培養。
一、精心設計活動(dòng)，在活動(dòng)中培養幼兒優(yōu)良的品德行為
我們設計、組織的活動(dòng)，注重綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂(lè )，讓幼兒在玩樂(lè )中，在輕松愉快的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過(guò)程的化。
�。�1）節日活動(dòng)
一年四季，有不少節日，我國在歡慶節日的同時(shí)，利用節日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。如“三·八”節進(jìn)行愛(ài)媽媽教育；“五·一”節進(jìn)行勞動(dòng)教育；“十·一”節進(jìn)行愛(ài)國教育等等。
�。�2）參觀(guān)活動(dòng)
組織幼兒參觀(guān)小區風(fēng)光，認識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護公共設施的情感。
�。�3）娛樂(lè )活動(dòng)
幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂(lè )活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑，
�。�4）體育活動(dòng)
幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類(lèi)競賽性游戲中，教育幼兒團結一致，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德；
�。�5）“大帶小”活動(dòng)
由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了�？粗�(zhù)大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊嚴和神圣。通過(guò)這種活動(dòng)，培養了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團結友愛(ài)、和善交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質(zhì)。
二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去
幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續受到家庭教育的影響。俗話(huà)說(shuō)，“孩子是父母的一面鏡子”。家長(cháng)的品德個(gè)性、習慣、愛(ài)好特長(cháng)，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的.作用。根據這些情況，我們努力做好幼兒家長(cháng)工作，如家訪(fǎng)、、電訪(fǎng)、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)等，及時(shí)了解家長(cháng)對子女教育的情況，向幼兒家長(cháng)宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀(guān)點(diǎn)，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調一致。
通過(guò)教育的實(shí)踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探索點(diǎn)滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問(wèn)題，繼續尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。
學(xué)校德育工作總結14
為推動(dòng)我校德育安全工作的科學(xué)發(fā)展，建立完善的德育、安全機制，全面提升德育安全工作效能。我校認真學(xué)習和貫徹市局《2010—2011學(xué)年度開(kāi)平市政教工作的指導意見(jiàn)》，以《開(kāi)平市中小學(xué)德育工作績(jì)效評估指標（試行）》為指導綱領(lǐng)，全面貫徹“德育工作五項要求”和“開(kāi)平市校園安全教育十八句”，充分挖掘各種德育資源，樹(shù)立德育為首，德育為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，使我校德育工作得以順利開(kāi)展，并取得一定的成果。在今年的德育工作績(jì)效評估中被評為示范學(xué)校同時(shí)榮獲開(kāi)平市德育工作先進(jìn)單位稱(chēng)號。
一、制度立校，文化育人
1、建立完善的日常行為規范管理制度
一年來(lái)，學(xué)校從細處抓好日常行為規范管理，加強學(xué)生的日常行為規范的養成教育。我校通過(guò)向各班印發(fā)“蒼城中心小學(xué)文明班評比標準”、集會(huì )紀律制度、月常規檢查制度、大課間、早操評比制度、待進(jìn)生幫扶方案、班主任績(jì)效方案等，明確各項管理制度，使我校德育工作逐步走向日�；鸵幏痘�。在學(xué)生行為規范養成教育方面，我們結合“共創(chuàng )文明校園，爭當文明標兵”的育人理念，各班充分利用主題班會(huì )、隊會(huì )開(kāi)展《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和競賽，每月出一版不同主題的墻報，堅持每學(xué)期舉行文明班、黑板報、早操評比等，全面滲透德育教育。同時(shí)，我們還開(kāi)展“做文明人，走文明路”工程，通過(guò)加強路隊的管理，建立科學(xué)路隊，確定好路隊長(cháng)，路隊員姓名、順序，保證秩序、文明走路，按秩序上下車(chē)，行政值日、教師值日負責組織、疏導路隊、學(xué)生干部負責對各班路隊進(jìn)行檢查評分，期末評選優(yōu)秀路隊、優(yōu)秀路隊長(cháng)。本學(xué)年，學(xué)校繼續開(kāi)展“德育標兵”、和“文明禮儀標兵”的評選活動(dòng)，并通過(guò)對候選人的推薦、宣傳、事跡介紹、班級評選、學(xué)校評選、榮譽(yù)展示等環(huán)節，評選出優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校給予表彰。通過(guò)這些改變、評比，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮校園全面育人的功能，營(yíng)造“守紀、團結、求實(shí)、進(jìn)取”的育人環(huán)境。
2、重視德育陣地建設
學(xué)校及時(shí)更新“紅領(lǐng)巾廣播站”、“讀書(shū)心得專(zhuān)欄”“文明禮儀宣傳專(zhuān)欄”，每月出版一期�？吨行闹暋�，用正確的輿論，教育師生、影響師生、塑造師生，提升學(xué)校、師生形象。各班選拔優(yōu)秀通訊員，通過(guò)及時(shí)報道班級的好人好事、朗誦優(yōu)秀的篇章、表彰文明的行為等，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，做有目標，為學(xué)生人格的完善和成長(cháng)營(yíng)造良好的文化氛圍。清明節，我校組織師生在主校區的烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)，弘揚他們的愛(ài)國主義精神。
3、抓好班級文化建設
�。�1）創(chuàng )建富有特色的班風(fēng)。學(xué)期伊始，我校各年級結合本班實(shí)際制定班規，實(shí)行民主評選班干部，成立一支得力的班委會(huì )，由班干部參與管理班級，實(shí)行學(xué)生干部輪值制，負責監督學(xué)生的日常行為規范和學(xué)習活動(dòng)等，并在班中設立榮譽(yù)欄，以為“中華之崛起而讀書(shū)”為目標，鼓勵學(xué)生們勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，樂(lè )于參加各種集體活動(dòng)，為集體和個(gè)人贏(yíng)取榮譽(yù)，各班級逐漸形成“熱愛(ài)祖國、勤奮守紀”的良好班風(fēng)。（2）建立班級圖書(shū)角。結合我�！爸獣�(shū)識禮，快樂(lè )成長(cháng)”的書(shū)香校園特色德育理念，我校在每個(gè)班級中建立了圖書(shū)角，保證每位學(xué)生每人每天桌上有一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)。我們還在班級中開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)心得征文等活動(dòng)，把“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)明理”的觀(guān)念灌輸到每一位學(xué)生當中。
4、以少先隊為載體，實(shí)施文明禮儀教育
為了打造“共創(chuàng )文明校園，爭當文明標兵”的亮點(diǎn)工程，我校少先隊大隊部組織各中隊開(kāi)展“講文明、棄陋習”主題教育活動(dòng)，在各中隊設立“文明監督崗”，讓全體隊員時(shí)刻監督不文明行為，由學(xué)生干部每日將班級里發(fā)現的不良行為記錄在班級日志上，班主任利用每周的班會(huì )課給予批評和糾正。每個(gè)學(xué)期各中隊至少召開(kāi)一次“講文明、棄陋習”主題中隊會(huì )，讓隊員們通過(guò)隊會(huì )意識到講文明的重要性，從自身做起，與不文明行為做斗爭，摒棄陋習。各中隊還紛紛開(kāi)展“文明禮儀”爭章活動(dòng)，每學(xué)月評選出文明禮儀標兵學(xué)生，頒發(fā)“文明禮儀”章。同時(shí)還開(kāi)展“小手拉大手，文明路上一起走”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生用自己在學(xué)校學(xué)到的文明禮儀知識，幫助父母改掉自身的不文明行為，為家庭教育添磚蓋瓦。
二、強化德育隊伍建設，營(yíng)造全員爭先創(chuàng )優(yōu)的德育氛圍
1、大力弘揚師德師風(fēng)建設
學(xué)校要求廣大教職工以“敬業(yè)、愛(ài)生、樂(lè )業(yè)、奉獻”為職業(yè)準則，開(kāi)展育人工作。通過(guò)定期組織教職工學(xué)習《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》和新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等師德材料，結合實(shí)際開(kāi)展以“立足崗位作貢獻，創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒”為主題的提高師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導廣大教職工立足本職崗位，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，真情奉獻師愛(ài)，營(yíng)造和諧環(huán)境，為教育事業(yè)發(fā)展做貢獻。同時(shí)完善教師職業(yè)道德考核制度，獎勵師德優(yōu)秀的教師。學(xué)校每月開(kāi)展一次級組和班主任例會(huì )，通過(guò)班主任之間的工作經(jīng)驗交流，使全體教師適應德育教育的新形勢，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
為了提高教師的職業(yè)道德素養我校結合“書(shū)香江門(mén)”教師讀書(shū)系列活動(dòng)，通過(guò)鼓勵教師借閱名著(zhù)，專(zhuān)著(zhù)，開(kāi)展“書(shū)香校園讀書(shū)征文”評比活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師紛紛寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。本學(xué)年9月先后開(kāi)展學(xué)習馮書(shū)記心得體會(huì )活動(dòng)、“敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表”師德建設月活動(dòng)等，鼓勵教師撰寫(xiě)師德論文，大大提高了教師們的師德水平。在今年9月的江門(mén)市師德征文比賽中，勞麗翠老師獲得江門(mén)市二等獎，馮小雁老師獲得江門(mén)市三等獎。10月份，我鎮舉行了師德標兵評選活動(dòng)，其中譚文干、馮小雁、張小寶、謝紅英等15位教師被評為蒼城鎮師德標兵。其中陳瓊桂老師被評為開(kāi)平市師德標兵候選人。
2、優(yōu)化德育管理隊伍
�。�1）加強班主任隊伍建設。構建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，抓住“選拔、培訓、激勵”這三個(gè)環(huán)節，每月開(kāi)展一次的班主任交流會(huì )， 2011年3月開(kāi)展班主任工作論文評比、4月開(kāi)展主題班會(huì )評比。對于新班主任，通過(guò)新教師培訓班、師徒結對等形式，為他們搭建成長(cháng)的舞臺，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。同時(shí)，建立了文明班級、優(yōu)秀班主任評比考核制度，發(fā)放班主任績(jì)效津貼，對文明班集體、優(yōu)秀班主任給予一定的獎勵，并在職稱(chēng)評定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜等方式提高班主任工作的積極性，形成“人人想當班主任”的局面。
�。�2）配備德育管理干部。除了落實(shí)德育管理責任制，建立了完善的校內德育管理網(wǎng)絡(luò )格局，實(shí)行校長(cháng)總負責，副校長(cháng)具體負責，黨組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制外，為了優(yōu)化我校的德育工作，我校各校區均配備了一名德育干部，學(xué)校通過(guò)與每位德育干部簽定了崗位責任書(shū)，明確其工作范圍和職責，并以落實(shí)崗位津貼的方式提高其工作積極性。為了優(yōu)化德育干部隊伍，學(xué)校定期開(kāi)展德育干部交流會(huì )，以及組織其參加德育工作培訓學(xué)習。實(shí)踐證明，德育干部的配備，有利于各校區的德育工作更好地開(kāi)展。
3、加強少先隊組織建設，發(fā)揮其德育重要地位
學(xué)校重視少先隊大隊建設，選派優(yōu)秀青年教師擔任少先隊大隊輔導員，先后于暑假期間組織少先隊輔導員參加各級的培訓學(xué)習，提高大隊輔導員的工作能力和業(yè)務(wù)水平。利用少先隊組織，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，本學(xué)年度先后開(kāi)展“古詩(shī)詞PK大賽”、慶元旦文藝匯演、“六一”兒童節游園活動(dòng)、文明禮儀爭章活動(dòng)、鼓樂(lè )比賽等，本學(xué)年分別開(kāi)展“課本劇”表演和“朗誦比賽”等具有“書(shū)香”和“文明禮儀”特色的活動(dòng)，讓隊員們在實(shí)踐參與中品味書(shū)香、發(fā)展特長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)少先隊組織積極培養一支工作能力強的學(xué)生干部，通過(guò)加強中隊小干部隊伍建設，加強對參與“文明常規檢查評比”值日生和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗的監督和示范作用，每日檢查，每周小結，引導全校隊員養成良好的行為習慣。
三、完善安全管理機制，健全德育考核細則，規范德育常規工作
1、安全教育方面。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，制定了意外事故處置預案制度，完善學(xué)生安全管理機制和預案，學(xué)校與教職工、學(xué)生家長(cháng)層層簽定安全責任書(shū)。同時(shí)每月不少于一次檢查學(xué)校場(chǎng)地、設備設施等安全隱患排查，對存在的隱患建立臺帳并做好跟蹤整改，最大限度地杜絕安全隱患，學(xué)校還充分利用學(xué)校圍墻安裝的警報器，有效加強安全防范工作。同時(shí)，各班還結合季節性的特點(diǎn)，堅持每天“放學(xué)前一分鐘”的安全教育，每周至少開(kāi)展兩次安全專(zhuān)項教育，并強化和細化“安全十八句”的學(xué)習，學(xué)校利用國旗下講話(huà)進(jìn)行安全知識教育，做到周周有重點(diǎn)，逐一落實(shí)。每個(gè)學(xué)期，我校各校區都會(huì )舉行防地震、防火的應急逃生演練，學(xué)生行動(dòng)迅速而有序，效果明顯。針對學(xué)生跑步下樓梯的現象，我校組建了由值日教師和值日生組成的安保隊，每天在放學(xué)時(shí)間站在樓梯口，維持學(xué)生秩序，督促學(xué)生不能跑步下樓梯和在樓梯相互推擠，并將此項落實(shí)執行并納入文明班的評比。同時(shí)，由于蒼江水域存在很大的隱患，我校積極與鎮府聯(lián)系，以及在蒼江湖畔附近放上禁止下水游玩的警示牌，同時(shí)給各個(gè)管區分發(fā)安全知識教育牌，以引起廣大家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)生安全教育的重視，受到群眾的好評。為了保證學(xué)生乘搭校車(chē)的安全和上下學(xué)的交通安全，學(xué)校還邀請了開(kāi)平市交警大隊的指導員到中心小學(xué)主校區開(kāi)展交通安全知識講座，師生們反映熱烈，收到良好效果。
2、從細處落實(shí)德育工作“五項要求”。我們利用校會(huì )、晨會(huì )、班會(huì )向學(xué)生闡明道理，明確制度，并以給家長(cháng)一封信的形式多次把文明禮儀、儀表、禁帶貴重物品回校等方面的要求送達各位家長(cháng)，尋求家長(cháng)的理解、支持和配合。同時(shí)學(xué)校增設文明禮儀小知識宣傳欄，在校園大力倡導文明新風(fēng)，禮儀新風(fēng)：讓“您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明禮貌用語(yǔ)成為校園流行語(yǔ)，規范少先隊隊禮，要求隊員每日衣裝要整潔，不穿奇裝異服，不穿“緊腳褲” 等，每學(xué)月一次儀表檢查，把檢查結果和班級學(xué)月考評掛鉤。
3、開(kāi)展后進(jìn)生幫教和關(guān)愛(ài)“留守兒童”活動(dòng)。建立健全的后進(jìn)生幫教制度，開(kāi)展“一對一”的幫教活動(dòng)，在幫教過(guò)程中充分尊重后進(jìn)生的`人格，發(fā)掘其閃光點(diǎn)。把幫教制度納入教師的常規管理當中，每學(xué)期待進(jìn)生幫教率達100%，轉化率達100%，關(guān)注“留守兒童”的教育工作，適時(shí)利用節假日，組織“留守兒童”參加健康有益的集體活動(dòng)，為和諧社會(huì )和社會(huì )主義新農村教育服務(wù)。
4、重視心理健康教育。我校貫徹落實(shí)“開(kāi)平市中小學(xué)德育安全暨推進(jìn)心理健康教育工作會(huì )議”精神，先后對全鎮的師生進(jìn)行了多次的排查，對排查出有特異體質(zhì)、精神行為和心理異常的學(xué)生及時(shí)和有關(guān)的監護人聯(lián)系進(jìn)行積極的治療。鼓勵和支持教師參加心理健康培訓和撰寫(xiě)心理健康教育論文。學(xué)校設有心理咨詢(xún)室，由取得心理健康教育B證和C證的教師擔任心理咨詢(xún)教師，每個(gè)學(xué)期開(kāi)設不少于4節的心理健康輔導課，讓學(xué)生樹(shù)立良好的自我意識，建立正確的人際關(guān)系，培養學(xué)生堅忍不拔的意志，大大優(yōu)化了他們的心理素質(zhì)。
5、提高班會(huì )課的德育效能。學(xué)校要求每位班主任都認真備班會(huì )課，做到有主題，有過(guò)程，有記錄，有效果反饋。每學(xué)年我校都會(huì )舉行一次主題班會(huì )課大賽，上學(xué)期各校區紛紛開(kāi)展 “珍愛(ài)生命、防溺水和交通安全事故教育”主題班會(huì )比賽，本學(xué)期舉行“共創(chuàng )文明校園，爭當文明標兵”主題班會(huì )比賽，學(xué)校還挑選有經(jīng)驗的班主任就如何上好班會(huì )課的問(wèn)題與部分班主任進(jìn)行交流。使全體班主任老師形成“人人會(huì )上主題班會(huì )，努力上好主題班會(huì )”的可喜局面。
6、清潔衛生方面。為了提高學(xué)生的衛生和保潔意識，學(xué)校繼續實(shí)施“彎腰工程”。公共地區清潔工作實(shí)行包干制，要求每天打掃兩次，并安排值日生進(jìn)行檢查評分。學(xué)校還成立衛生監督隊，由學(xué)生干部在小賣(mài)部和飯堂值日、在校園不定期巡查，負責抓“垃圾蟲(chóng)”。同時(shí)，我們還實(shí)施了本班的公共區同時(shí)就是本班的保潔區制度，由各班派出值日生在下課期間進(jìn)行保潔，值日師生每天都會(huì )不定期進(jìn)行檢查保潔區衛生情況，并將檢查結果三項評比中。通過(guò)努力，我校的環(huán)境得到了美化和凈化，學(xué)生們也逐漸養成了講清潔、講文明的好習慣。
四、三管齊下，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育網(wǎng)絡(luò )
在抓好學(xué)校教育主陣地的同時(shí)，我們還憑借家庭、社會(huì )的力量共同實(shí)施教育，形成教育合力。
1、整合社會(huì )力量，整頓校園周邊環(huán)境
為創(chuàng )設一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，我校積極尋求社會(huì )各職能部門(mén)的幫助，凈化校園周邊環(huán)境。在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，學(xué)校每天都會(huì )安排值日教師在校園周邊巡查值班，防止不法人員對學(xué)生的滋擾；還在交警部門(mén)的大力協(xié)助下，有效的規范了車(chē)輛有序流動(dòng)；學(xué)校門(mén)衛對上課期間進(jìn)出校門(mén)的人員嚴格盤(pán)查，確保校內正常的教育教學(xué)秩序。我校還積極和鎮環(huán)衛部門(mén)溝通，合力整治校園周邊臟亂現象，并取得一定的成效。
2、落實(shí)家訪(fǎng)制度，提升家校質(zhì)量
學(xué)校積極辦好家長(cháng)學(xué)校，認真做好家校聯(lián)系工作，特別是做好與后進(jìn)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，我校堅持落實(shí)“家訪(fǎng)百分百”活動(dòng)，要求每位班主任和科任教師要在一個(gè)學(xué)期內對每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)。學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)全班學(xué)生家長(cháng)會(huì )及部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們傳達上級的指導思想和育人理念，使家長(cháng)能了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況，讓家長(cháng)成為學(xué)校德育工作的助手。4月份，我校各校區紛紛召開(kāi) “防溺水、防交通安全事故”的家長(cháng)會(huì )，受到了廣大家長(cháng)的支持和認可。同時(shí)還通過(guò)發(fā)放《給家長(cháng)的一封信》和利用“英才成長(cháng)計劃”信息平臺等讓家長(cháng)及時(shí)對其子女進(jìn)行教育和監督。學(xué)校還鼓勵各班主任利用市協(xié)和教育辦公平臺定時(shí)向家長(cháng)發(fā)送信息，明確其教育子女的內容與技巧，減少了家庭教育中容易出現的誤差。
3、開(kāi)展形式多樣的社區活動(dòng)
除了做好學(xué)校教育之外，我們也拓展教育途徑，挖掘學(xué)生身邊的教育資源，聯(lián)合社區的教育力量，引領(lǐng)學(xué)生形成良好的行為習慣。學(xué)校組織一群熱心為社區服務(wù)的志愿者，如退休老教師、關(guān)愛(ài)下一代的老同志，開(kāi)展“書(shū)法美術(shù)展覽”、“愛(ài)國主義革命故事會(huì )”、“我為社區服務(wù)”等活動(dòng)，拓寬學(xué)生在社區的活動(dòng)與認知空間，為學(xué)生更好地融入社區，融入社會(huì )奠定扎實(shí)基礎。
五、開(kāi)齊開(kāi)足課程，重視學(xué)科滲透，加強德育科研
1、讓德育滲透到學(xué)科當中
開(kāi)齊開(kāi)足課程是實(shí)施新課程的最基本要求，也是學(xué)生全面和諧成長(cháng)的重要保障，我校一直把按照國家標準開(kāi)齊開(kāi)足課程作為重要工作之一。學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，在師資、場(chǎng)地、設備等方面為音樂(lè )、體育、心理輔導、第二課堂、美術(shù)、信息、綜合實(shí)踐等課程的實(shí)施提供保障，同時(shí)，學(xué)校要求語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等學(xué)科結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義思想教育，數學(xué)、科學(xué)等學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀(guān)、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育。音、體、美等學(xué)科則可以陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)其愛(ài)國主義情感。通過(guò)以上一系列工作，我校德育教育達到寓教于各學(xué)科教學(xué)之中，真正實(shí)現德育與學(xué)科之間的互相滲透，互相促進(jìn)。
2、重視德育科研
為了提高德育課的課堂教學(xué)水平，學(xué)校保證品德課開(kāi)足課時(shí)，規定教師要認真上好《品德》課，充分利用教材的優(yōu)勢有針對性地對學(xué)生進(jìn)行情感教育和價(jià)值觀(guān)教育。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都舉行至少一節的德育教研課。本學(xué)期，結合我校書(shū)香校園的特色辦學(xué)理念和當下學(xué)生愛(ài)國主義意識日漸淡薄的形勢，我校申報了開(kāi)平縣市級課題《培養學(xué)生良好閱讀習慣的研究》，并于今年5月經(jīng)開(kāi)平市教育局審核批準立項。我校通過(guò)該課題的探索與實(shí)踐，逐步培養學(xué)生良好的閱讀習慣，提高其閱讀能力和水平，讓其感知革命傳統和愛(ài)國主義教育，培養他們的愛(ài)國主義情操。
六、扶困助學(xué)，塑造愛(ài)心教育
我校少先隊積極開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng)，培養起全體師生的愛(ài)心。每一次在慈善捐款、希望工程、特大天災和患重病的學(xué)生面前，全體師生總能慷慨解囊，奉獻愛(ài)心。同時(shí)，通過(guò)組織特困隊員參加南粵懇親活動(dòng)等爭取社會(huì )各界對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶達20人，加上省市幫扶全鎮共有200多名困難小學(xué)生得到資助，全年助學(xué)款達12萬(wàn)元。
七、工作反思
一年來(lái)，我校在德育安全工作中取得了一定的成績(jì)，但由于創(chuàng )強布局調整后，主校區的學(xué)生來(lái)源比較廣泛，所以學(xué)生的文明禮儀，衛生習慣等方面還存在一些不足，學(xué)校校內活動(dòng)搞得較多，校外實(shí)踐活動(dòng)顯得比較少，學(xué)生乘坐校車(chē)上下學(xué)仍然存在安全隱患等，我們一定會(huì )不斷改進(jìn)，爭取新的一年把我校的德育、安全工作做得更好。
學(xué)校德育工作總結15
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí)，《中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的'思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究、組織師德理論學(xué)習
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)、愛(ài)國主義教育
�。�1）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
�。�2）開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
1、安全法制教育
�。�1）加強安全知識的宣講教育。
�。�2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
�。�3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
�。�4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
2、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
3、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》
4、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者
1、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
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