教官軍訓工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的教官軍訓工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　教官軍訓工作總結 篇1

　　20xx年的x月對我來(lái)說(shuō)很特殊。我，作為一名新生軍訓的教官，在生命的旅途中書(shū)寫(xiě)下了一段充滿(mǎn)激情的樂(lè )章。7月末，上級下達通知，今年長(cháng)沙理工大學(xué)的國防生們將承擔起學(xué)校新生軍訓的施訓任務(wù)。這個(gè)通知讓我既興奮又忐忑，興奮的是有機會(huì )鍛煉自己，而心中卻不免對這不曾有過(guò)的經(jīng)歷感到些許擔心。

　　暑假前與收假后，我們前后進(jìn)行了為期半個(gè)月的教官團訓練。這短短的半個(gè)月里，我不但鞏固了自己的隊列動(dòng)作，更訓練了自身的組訓能力，同時(shí)也向戰友們吸取了帶軍訓的經(jīng)驗教訓。經(jīng)過(guò)教官團的訓練，我突然有了信心與動(dòng)力，對帶軍訓的任務(wù)充滿(mǎn)了向往，對將要面對的新生們充滿(mǎn)的期望，更渴望著(zhù)在今后半個(gè)月的帶訓時(shí)間里與他們一起努力，一起奮斗，爭取榮譽(yù)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，訓練的時(shí)間很快過(guò)去，新生們入校了，這意味著(zhù)我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔起光榮而艱巨的任務(wù)。9月11日，新生軍訓開(kāi)始。這一天，我們在學(xué)院指導員帶領(lǐng)下，來(lái)到了新生們的面前。我與另一名教官，負責隧道專(zhuān)業(yè)將近70人方陣的訓練任務(wù)。作為土建學(xué)院唯一的一名女教官，我深感責任之巨大，任務(wù)之艱巨。從小所受的教育讓我認真嚴肅的對待自己的任務(wù)，不辜負選培辦和校領(lǐng)導的厚望，絕不因為自己是女生而放松對自己的要求，以身作則，帶領(lǐng)新生們上好這大學(xué)生涯的第一課。

　　面對一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對軍訓的無(wú)比渴望，以及對我們這些教官的好奇。我一向是一個(gè)愛(ài)笑的人，想著(zhù)將要和這群孩子們相處半個(gè)月，我不自覺(jué)的就想把表情軟化下來(lái)�？墒俏腋嬖V自己不可以，只有對他們嚴格要求，才能達到訓練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風(fēng)，才能夠讓這半個(gè)月的訓練不會(huì )白費。人生第一次的，我刻意板著(zhù)臉，大聲地說(shuō)每一句話(huà)，糾正他們每一個(gè)錯誤。朋友看到我，偷偷地對我說(shuō)“你好兇啊......”也有人說(shuō)“這是在‘立威’�！笨晌覅s不這么想。軍訓的第一天，我要他們記住紀律的重要性，擺正對軍訓的態(tài)度。所以，我希望我所說(shuō)的每一句話(huà)都像一顆釘子，時(shí)時(shí)地釘在他們的心頭，讓他們牢牢記住，嚴格遵守，堅決服從命令。

　　然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重復著(zhù)軍姿的要領(lǐng)，一個(gè)一個(gè)的糾正著(zhù)動(dòng)作，短短十幾分鐘的`軍姿卻讓好幾名學(xué)生臉色蒼白，甚至暈倒。我有些氣餒，怕他們的身體素質(zhì)無(wú)法應付這艱苦又勞累的軍訓�？墒�，一切才剛剛拉開(kāi)帷幕，我絕不能退縮�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！避娪柕哪康氖菫榱颂岣邔W(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)他們的愛(ài)國熱情同時(shí)進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學(xué)生的組織紀律觀(guān)念，培養學(xué)生們艱苦奮斗的作風(fēng)。因此，我要力求讓新生軍訓達到這樣的目的，同時(shí)也通過(guò)軍訓強健他們的體魄。

　　隧道的孩子們沒(méi)讓我失望，在蹲姿的訓練中，除了兩名腿受過(guò)傷的學(xué)生打了報告外，其他人都一直堅持著(zhù)，即使額頭布滿(mǎn)了汗珠，腿部酸痛難忍，腳跟支撐不住，他們仍堅持著(zhù)。更有一名腿受過(guò)傷的學(xué)生，幾次我看他真難受的緊咬牙關(guān)對他說(shuō)“你站起來(lái)吧”，得到的回答卻是“沒(méi)事教官，我還能堅持一會(huì )兒”，“我想再堅持一會(huì )兒”。我仿佛看到了曾經(jīng)的我們，為了理想，毅然決然地加入了國防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放棄;為了集體的榮譽(yù)，奮勇直前絕不退縮。很多人說(shuō)90后的孩子們嬌氣，可我多想說(shuō)“90后也有他們的理想，有他們的信仰，有對祖國的熱愛(ài)和對國家的責任，更有他們頑強不屈、不畏艱難的傲骨�！�

　　起步的訓練很快開(kāi)始了�？闯鏊麄冇兄�(zhù)不服輸的上進(jìn)心，我讓大家分列組織訓練，而我和李教官則奔波于各列之間及時(shí)地指出錯誤和問(wèn)題。逐漸地，訓練的成果體現了出來(lái)。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線(xiàn)，并和其他兩個(gè)方陣被要求出來(lái)表演，大大的增強了學(xué)生們的自信心和積極性。在他們的軍訓感想里，有人對我說(shuō)：“教官，我恨死你了，但也愛(ài)死你了”。僅一句話(huà)，讓我頓時(shí)覺(jué)得，我的努力付出沒(méi)有白費，更慶幸自己帶了這么一群懂事、努力的孩子。

　　當大家都已融入到軍訓的氣氛中時(shí)，我卻不得不暫別帶了一周多的學(xué)生們。軍訓快要進(jìn)入尾聲，我們要進(jìn)行分連，帶領(lǐng)新的學(xué)生們開(kāi)始正步的訓練，為分列式做準備了。正步和分列式比之前的訓練難度大的多，有些細節我已強調不下十次，卻仍有人做錯。無(wú)論我們如何加細講解，多加訓練，卻總也達不到理想的效果。我有些不耐煩�？衫碇歉嬖V我，我必須冷靜下來(lái)，如果我急了，那就真的亂了。穩住心思，和另一名教官配合，加細動(dòng)作的講解，強調要點(diǎn)，一排一排的訓練，終于取得了成效，更得到了學(xué)院老師的認可和贊賞。

　　訓練的后期，大家都有了狀態(tài)，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時(shí)間，氣氛也被調整的很放松。一次次地訓練、踏樂(lè )，我看到了他們在不斷的進(jìn)步，我的心中也充滿(mǎn)了喜悅。

　　閱兵當天，當看著(zhù)我所帶領(lǐng)的方陣的學(xué)生們昂首挺胸的從主席臺前走過(guò)，我激動(dòng)得不能自已，比曾經(jīng)自己受訓時(shí)還要緊張激動(dòng)�？粗�(zhù)那一張張曬得黝黑的臉龐上堅毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己曬的分層的脖頸，脫皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時(shí)間的努力都有了回報。

　　帶訓的時(shí)間很快就過(guò)去了，我要感謝學(xué)校和選培辦給了我這樣一次機會(huì )，讓我由一名普通的空軍國防生轉變?yōu)橐幻�教官，體會(huì )到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強了我心中的責任感。同時(shí)，我也要感謝其他的教官們，我們互相配合，陪著(zhù)新生們邁出大學(xué)穩健、堅實(shí)的第一步。

　　身肩重任，才覺(jué)得提高自身能力是多么的重要。帶訓的經(jīng)歷也讓我意識到了思想工作的重要性，調動(dòng)大家的積極性能為開(kāi)展工作和訓練掃除障礙，同時(shí)，鍛煉了口才和表達能力，為以后進(jìn)入展開(kāi)工作過(guò)打下了基礎。

　　這次帶訓的經(jīng)歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財富。同時(shí)，我將把當教官所收獲的一切轉化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力，激勵自己在未來(lái)的道路上勇往直前。

　　教官軍訓工作總結 篇2

　　作為一名軍訓拓展教官，感到無(wú)比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的時(shí)機。如果用一句話(huà)講出這段時(shí)間的感受，那就是：享受工作的'狀態(tài)！

　　享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓拓展教官，首先必須要自己的動(dòng)作標準，口令要準確，講解要清晰，紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極！在軍訓過(guò)程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。

　　享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。整體練，每排練，單個(gè)練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動(dòng)作示范，耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒(méi)有多少休息時(shí)間，但是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，每天八個(gè)小時(shí)的帶隊訓練轉眼間過(guò)得很快，我覺(jué)得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺(jué)！

　　教官軍訓工作總結 篇3

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在秋高氣爽的收獲季節里，我們欣喜地迎來(lái)了鹽池五中20xx級新生軍訓成果匯報表演，首先我謹代表全體參訓教官向學(xué)校領(lǐng)導、以及各位老師對我們工作的大力支持表示衷心的感謝，向圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)的同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)和熱烈的祝賀。開(kāi)展軍事訓練、進(jìn)行國防教育，是加強學(xué)生思想政治工作，接受?chē)�防教育的有效形式。因此這次軍訓更顯得十分有必要和具有深遠的意義。

　　這次軍訓，時(shí)間安排緊，任務(wù)重，訓練強度大。然而經(jīng)過(guò)軍訓的考驗，事實(shí)證明全體參訓的同學(xué)能夠克服這些困難，從思想上高度重視，圓滿(mǎn)的完成了軍訓任務(wù)。參訓的同學(xué)們在5天的時(shí)間內，嚴格訓練，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，尊重教官，服從領(lǐng)導，發(fā)揚了團結、緊張、嚴肅的優(yōu)良傳統，勇于吃苦，勇于鍛煉，全面提高了自身的綜合素質(zhì)。在訓練場(chǎng)上，同學(xué)們發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，頂著(zhù)風(fēng)雨一站就是好幾個(gè)小時(shí)，訓練中有的同學(xué)腳扭傷了仍然堅持訓練，有的同學(xué)站的暈倒了，休息一下，繼續訓練。正是有了大家的不懈努力，才有了軍訓匯報中同學(xué)們高昂的士氣和英姿颯爽的風(fēng)采，才充分地展示了全體學(xué)員的`良好精神風(fēng)貌。

　　通過(guò)軍訓，同學(xué)們掌握了基本的軍事知識和技能，增強了國防觀(guān)念，激發(fā)了大家熱愛(ài)祖國、保衛祖國的熱情。

　　通過(guò)軍訓，參訓的同學(xué)們受到了艱苦奮斗的教育，培養了大家吃苦耐勞的精神，磨煉了大家的意志品質(zhì)，提高了大家的生活自理能力

　　和身體素質(zhì)，增強了大家的自信心和責任感。

　　通過(guò)軍訓，學(xué)生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養了學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班級的熱情，激發(fā)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了部隊與學(xué)校的友情，加強了軍民關(guān)系。

　　五天的軍訓生活即將結束，希望同學(xué)們把軍訓中學(xué)習到的團結精神、吃苦精神運用到以后的學(xué)習生活中，讓同學(xué)們英姿颯爽的一面永遠成為每個(gè)人心目中一道最美麗的風(fēng)景。

　　謝謝大家！

　　20xx年xx月xx日

　　教官軍訓工作總結 篇4

　　長(cháng)沙的九月又是一個(gè)烈日炎炎的季節，還依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們剛剛接受了桂林的嚴格訓練，帶著(zhù)久經(jīng)沙場(chǎng)般的姿態(tài)回到了學(xué)校。正趕上當時(shí)選培辦接到學(xué)校帶軍訓的通知，我們就被任命為教官團集訓成員。那時(shí)的炎熱就是不值一提的。經(jīng)過(guò)一周的教官團訓練，我們最后高質(zhì)量的完成帶軍訓任務(wù)。今年的情景仿佛就是去年，同樣是身負帶軍訓的重任返回到學(xué)校，從回校的那一天開(kāi)始，我們就一直在做準備工作。

　　這次的帶軍訓對于我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰，因為這次我帶訓的對象是12級國防生新生，這與帶普通生事完全不一樣的，對國防生新生代講要在為期13天的短時(shí)間內掌握所有的動(dòng)作要領(lǐng)，要在短時(shí)間內培養出軍人的品質(zhì)，如果新生的基礎打得不牢固，那接下來(lái)的生活就會(huì )像沙子一樣，沒(méi)有凝聚力，沒(méi)有團結心，更不會(huì )有集體榮譽(yù)感。所以在教官團軍訓中這種無(wú)形的壓力就時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我身邊。

　　從迎接新生開(kāi)始就是一個(gè)挑戰，因為這是新生來(lái)到學(xué)校的第一印象，我們要不怕辛苦全心全意為他們服務(wù)。盡管工作量大，人員少，但都不回影響我們對新生到來(lái)的熱情態(tài)度。為期2天的接新生任務(wù)結束，軍訓正式開(kāi)始。第一天晚上的點(diǎn)名集合，就代表著(zhù)他們的國防生生活開(kāi)始了，在點(diǎn)名當中我們嚴格地對待每一個(gè)人，懲罰，規定，要求，都會(huì )讓他們感覺(jué)到緊張的氣氛。他們也真正的感受到了的氣息。那晚集合結束，我帶領(lǐng)新生在閱覽室領(lǐng)取軍裝，看到他們拿到軍裝的喜悅表情，讓我想起我們大一的場(chǎng)景。第二天早上8點(diǎn)樓下集合完畢，看著(zhù)整齊的隊伍，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，讓我充滿(mǎn)了自信，我相信一定會(huì )在最短時(shí)間內達到最好的效果。

　　第一天的站軍姿，就讓他們嘗到了軍訓的苦頭，對于他們來(lái)說(shuō)時(shí)間是過(guò)的那么慢，在太陽(yáng)下站1個(gè)小時(shí)的滋味是最不好受的，不一會(huì )就有一些人在偷懶，不按照要求來(lái)站，為了不讓他們有偷懶的習慣，從現在開(kāi)始就要恨抓這個(gè)不良作風(fēng)。面對那些懶散的新生，我們只有嚴厲的批評和重重的懲罰，讓他們從心里就害怕偷懶。

　　軍姿是基礎，如果連基礎動(dòng)作都達不到標準，那么接下來(lái)的軍訓將是低成效的。經(jīng)過(guò)2天的軍姿訓練，我們開(kāi)始教授他們規范的隊列動(dòng)作，稍息立正，蹲下起立，敬禮禮畢，轉體動(dòng)作等等。每天反復反復的練，早上早操，晚上加訓，只有比別人付出的多才會(huì )得到回報。

　　在同樣的時(shí)間，國防生新生的隊列動(dòng)作就趕超了其他普通生，但在齊步走，正步走，和跑步走的時(shí)候，毛病暴露出來(lái)，排面不齊，步調不一致，擺臂不統一，壓力無(wú)形的.落在我們和新生的頭上。在糾正錯誤的同時(shí)我們也在改變教學(xué)方法，找到更適合新生的教學(xué)。在13天內所有的隊列動(dòng)作教授完畢，最后閱兵的效果也是很不錯的，這是他們最努力的結果，正是他們的堅韌不拔才有了今天的成績(jì)。

　　13天的軍訓，對于國防生新生來(lái)說(shuō)不單單是教授隊列動(dòng)作，正主要是的將國防生精神一代代的傳承下去，作為祖國的后備役軍官，必須要有集體責任感，在任何時(shí)候都不許丟掉一名戰友，每一個(gè)人都是自己的兄弟姐妹，每一個(gè)人都要有為別人犧牲的勇氣。

　　在軍訓過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻要讓他們感受到團結的力量，國防生是一個(gè)有積極向上的整體，每個(gè)人都要為榮譽(yù)而戰，一個(gè)人犯下的錯就是要整個(gè)集體都受罰，要讓新生的腦海里時(shí)時(shí)刻刻記住國防生，生為國防，為國防而生。每一次的閱兵，第一個(gè)走過(guò)主席臺的都會(huì )是國防生方陣，因為軍人是人民的守護者，是為人民的利益而著(zhù)想，是忠誠于黨，熱愛(ài)人民的國家侍衛。所以軍人以國家利益為重，新生就要牢記這樣的誓言，當祖國和人民需要你的時(shí)候你要挺身而出，決不退縮。

　　軍訓對于新生而言就是人生的剛開(kāi)始，只是大學(xué)的第一課，今后還需要他們自己的努力，軍訓所磨練出來(lái)的品質(zhì)，是不會(huì )丟掉的。通過(guò)這次帶軍訓我也深刻體會(huì )到了內心的強大才會(huì )讓自身變得堅強起來(lái)，只有骨子里把自己當成軍人，這樣才會(huì )有軍人的精神在自身體現。希望12級新生把自己的青春獻給祖國的藍天，獻給我們最熱愛(ài)的人民。

　　教官軍訓工作總結 篇5

　　xx我們接受了軍區的指派來(lái)到學(xué)校給大學(xué)生們進(jìn)行軍事訓練，我能夠成為他們的教官我感到非常的自豪，因為我可以幫助他們。

　　xx當我們走進(jìn)校園的時(shí)候迎接我們的是一隊隊齊排列的方塊，穿著(zhù)迷彩的大學(xué)生，雖然不是非常的規整但是也非常不錯了，看著(zhù)他們期盼、忐忑的眼睛啊，我內心挺有感觸的，對于軍訓有一定的了解但是又有些畏懼，這是他們的想法，為了讓他們盡快的進(jìn)入狀態(tài)，我們在一開(kāi)始就讓他們站軍姿，這是最簡(jiǎn)單的，也是最考驗人毅力的。

　　xx來(lái)到大學(xué)的每一位學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，我們每天的訓練都是非常繁重的，我認為他們吃不了苦軍訓只要訓練一段時(shí)間就會(huì )堅持不住，就會(huì )放棄，因為他們是一群沒(méi)有走入社會(huì )的學(xué)生，是生活在象牙塔里面的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，一直在父母的羽翼下成長(cháng)是沒(méi)有多少毅力的，這是我一開(kāi)始來(lái)的想法。

　　xx但是經(jīng)過(guò)了一天有一天的訓練我改變了我的想法，因為我們每天的訓練量非常大，多年沒(méi)有參加軍訓的學(xué)生突然接受軍訓，是非常累的，但是雖然累，可卻沒(méi)有一個(gè)人退出，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，汗水順著(zhù)他們的臉頰，順著(zhù)他們的下巴滴落，渾身顫抖的身體，無(wú)不是說(shuō)明他們已經(jīng)很累了快要到極限了，課是他們沒(méi)有放棄，嚴重的目光如同火炬，不屈的眼神讓我看到了我國這些接班人的素質(zhì)，雖然苦了累了，但是卻沒(méi)有放棄，雖然一次次的疲勞一次次的酸痛讓人難以接受卻無(wú)法讓他們屈服。

　　xx一個(gè)個(gè)不屈的靈魂讓我覺(jué)得這里是部隊，一天兩天還好書(shū)，可以認為是咬牙硬挺，但是這么長(cháng)的時(shí)間依然堅持他們的毅力讓人驚嘆，不屈不撓，他們在軍訓中爆發(fā)的力量讓我驚嘆，讓我感到震驚。

　　xx我是他們的教官，手底下能夠有這樣一批人我感到非常的高興，因為他們的努力他們的`堅持深深打動(dòng)了我，我覺(jué)得我這軍訓中的一切努力一切付出都是值得的，都是有意義的，因為他們在訓練中不斷變強，他們的蛻變我清晰的看在眼里也非常感到高興，這樣的大學(xué)生雖然身體素質(zhì)差了點(diǎn)但是那股精神是值得敬佩的。揮汗如雨，每天都進(jìn)行的訓練讓他們在成長(cháng)，讓他們在進(jìn)步更是讓他們在變強。

　　xx聽(tīng)著(zhù)他們在訓練時(shí)發(fā)出的嘹亮響聲，看著(zhù)他們如同出竅的寶劍一樣鋒芒畢露，看著(zhù)他們整齊的步伐，我高興因為我帶出了一支合格的隊伍，帶出了他們的風(fēng)采，我驕傲能成為這樣優(yōu)秀的人的教練能夠讓他們蛻變我驕傲。

　　教官軍訓工作總結 篇6

　　眨眼之間，一次軍訓的歷練在我的軍旅生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時(shí)間，讓我認識了一群純真，可愛(ài)而且非常優(yōu)秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好，作為你們的教官我很滿(mǎn)意，我非常榮幸能夠帶領(lǐng)這樣一個(gè)班級，你們讓我有了很大的滿(mǎn)足感，謝謝你們!

　　回憶這七天時(shí)間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從第一天的嚴肅場(chǎng)面開(kāi)始，我漸漸的融入到了咱們這個(gè)集體，看著(zhù)你們倔強的面孔，面對著(zhù)炎炎夏日，而不斷堅持的意志品質(zhì)，我深深的被你們感動(dòng)了，當時(shí)我就告訴自己，一定要對得起你們的這次鍛煉的機會(huì )，把我所會(huì )的在最短的時(shí)間內全部教給你們。但是，教官能力有限，未能使咱們班拿到第一名，在這里向大家說(shuō)聲抱歉，主要是怪我嗓子不給力，在最后一天啞了，希望同學(xué)們能多包含。

　　我答應大家的有一件事未能做到，也希望同學(xué)們不要怪我，其實(shí)我回部隊真的練了，而且對著(zhù)手機選歌什么的.，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機會(huì )的，我還希望帶著(zhù)大家一起唱歌，一起玩。我會(huì )一直當你們的孩子王，誰(shuí)要是受欺負了，告訴教官，教官讓他后悔來(lái)到這個(gè)世上。

　　再說(shuō)說(shuō)另一件事情吧，最后一天的時(shí)候，看到你們哭我也很感動(dòng)，你們的純真，善良，你們的可愛(ài)打動(dòng)了我這顆自認為堅強的心，其實(shí)教官也哭了，只不過(guò)我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠記住教官的笑容，在開(kāi)心時(shí)想想，能夠喜上加喜，在不開(kāi)心時(shí)想想，能夠調整自己的心情。還有一個(gè)原因呢!借用我戰友的一句話(huà)，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著(zhù)你們痛快的哭一場(chǎng)，因為我也舍不得你們。

　　我還有許多話(huà)想說(shuō)，我想單獨跟每一位同學(xué)好好的聊聊天，在分別的那一刻我才發(fā)現，之前的那些天我浪費了好多可以利用的時(shí)間，我才發(fā)現，為什么時(shí)間這么短暫呢?為什么我不是你們其中的一份子呢。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，還是那句話(huà)，其實(shí)咱們離得很近，人不能在一起，但心永遠都是一個(gè)集體，我會(huì )永遠記住這幾個(gè)數字它們代表我們的相識與分別。

　　有時(shí)間我會(huì )回學(xué)�？茨銈�，也非常歡迎你們到我們部隊來(lái)玩，來(lái)看看教官生活環(huán)境，到時(shí)候教官用自己的被子，教你們疊被子。

　　教官軍訓工作總結 篇7

　　軍訓已經(jīng)結束很久，平靜下來(lái)想想這二十余天的訓練，覺(jué)得收獲很多，總結如下：

　　一、復訓期間：

　　在復訓期間自己覺(jué)得很有挑戰，因為作為營(yíng)長(cháng)帶十四個(gè)教官，要帶好有難度。尤其對于我在模擬營(yíng)里只是個(gè)排長(cháng)，下面的教官怎么信任我。我想自己只有以身作則，嚴格要求自己、自己先行，進(jìn)而以“私下約定”、“全體約定”、“老規矩”等形式來(lái)組織教官，效果很好。

　　小結：

　�。�1）、只有嚴格要求自己才有資格去說(shuō)服別人；

　�。�2）、定約定、立規矩、人人平等；

　�。�3）、以誠帶兵，以情帶兵；

　�。�4）、訓練要提前計劃好，并關(guān)注訓練細節。

　　二、軍訓期間：

　　在這個(gè)過(guò)程中我覺(jué)得收獲最多，這些收獲來(lái)自多個(gè)方面，如：組織訓練過(guò)程、協(xié)調各種關(guān)系過(guò)程、組織大型活動(dòng)的過(guò)程、學(xué)習各個(gè)戰友帶兵風(fēng)格過(guò)程、向老師向干事學(xué)習過(guò)程等等。通過(guò)這些觀(guān)察和學(xué)習積累了許多帶兵的寶貴經(jīng)驗。

　　1、組訓施訓：這一過(guò)程自我感覺(jué)得心應手，主要得益于前兩次教官經(jīng)歷（一次排長(cháng)，一次連長(cháng)），使我對軍訓過(guò)程中易出現的問(wèn)題，怎么解決都心中有數，以及訓練的一些常用方法都有所了解，所以組訓施訓很順利。這也反映了一個(gè)問(wèn)題：在部隊無(wú)論干什么都得從基層開(kāi)始。

　　小結：

　�。�1）、對教官一定要嚴格要求，教官先行。

　�。�2）、大局觀(guān)，把握整體

　�。�3）、與教官相處講“兵味”講“作風(fēng)”，與學(xué)生相處講“人情味”

　�。�4）、要帶出好兵，先帶出氣勢帶出精神與作風(fēng)

　　2、協(xié)調關(guān)系中的收獲：這個(gè)工作非常重要，也很有挑戰，自我感覺(jué)協(xié)調的不是特別好，分析原因主要是自己的學(xué)生身份放不開(kāi)，在協(xié)調教官與院系老師的關(guān)系時(shí)，有時(shí)讓?xiě)鹩殉蕴潯?/p>

　　小結：

　�。�1）、大局觀(guān)，冷靜處事，加強匯報

　�。�2）、多聽(tīng)別人的.意見(jiàn)，協(xié)調時(shí)盡量照顧全面

　�。�3）、在協(xié)調工作中接觸了不同人，不同的處理方式以及處世經(jīng)驗

　　3、學(xué)習戰友的帶兵風(fēng)格：“狂放型”——教官本身性格開(kāi)朗，不拘束，多才多藝，大膽創(chuàng )新，能與學(xué)生打成一片，所帶隊伍無(wú)論在什么時(shí)候給人感覺(jué)嗷嗷叫，訓練氣氛輕松活躍，但效果很好。比如我們營(yíng)的梁建江、宋曉文、二營(yíng)潘毅、小麥等所帶的隊伍，他們帶的學(xué)生無(wú)論他們怎么搞體能，學(xué)生都很開(kāi)心。但他們都對學(xué)生很好，如梁建江、賴(lài)儉同志在學(xué)生表現比較好的時(shí)候自己掏錢(qián)買(mǎi)可樂(lè )、奶茶給學(xué)生，讓人感覺(jué)很溫暖。

　　“安靜型”——教官處事冷靜，做事很低調，但做事很周到，多做少說(shuō)，對學(xué)生很用心，學(xué)生打心眼里佩服教官，所帶隊伍安靜（比如賴(lài)儉），但只要到關(guān)鍵時(shí)候就表現好。

　　小結：

　�。�1）帶兵先帶氣；

　�。�2）外嚴內寬，以情帶兵；

　�。�3）帶兵要有創(chuàng )新的方法。

　　教官軍訓工作總結 篇8

　　短暫的帶訓結束了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程，這次帶訓，我體會(huì )很深。

　　從xx集訓回來(lái)，我就一直很期盼著(zhù)這次帶訓。教官團訓練時(shí)，我在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì )了很多帶兵的方法和要領(lǐng)，因此也更加期待著(zhù)將學(xué)到的東西，在帶訓中實(shí)踐，對于這次帶訓，我充滿(mǎn)了信心。

　　看著(zhù)一批批新生入校報到，我對即將到來(lái)的帶訓工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔心，我不知道自己有沒(méi)有能力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對未來(lái)這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。

　　還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當從面對他們那一刻開(kāi)始，就完全消失了。面對著(zhù)一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來(lái)到這里時(shí)的情景，那時(shí)的我和他們一樣，什么也不會(huì )，什么也不懂，對大學(xué)知識未知和憧憬，那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責任感，在未來(lái)的十幾天里，我將是他們這幾十個(gè)人的中心，帶好他們，是我現在最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　作為教官，我必須時(shí)刻保持著(zhù)嚴肅的態(tài)度，也要時(shí)刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對我我來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時(shí)刻把握好這個(gè)度，既不能讓他們覺(jué)得訓練太簡(jiǎn)單，也不能超出他們身體的承受能力。

　　這次帶訓給我觸動(dòng)很深的，是想要帶好一個(gè)方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對這個(gè)教官信服，而是要真正走進(jìn)他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內心里改變對待軍訓的態(tài)度，從消極回避到積極面對，這才是最重要的。軍訓時(shí)他們上大學(xué)的第一課，也許對于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )這種內心的改變，遠遠要比軍訓期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。

　　記得重新分方陣的時(shí)候，幾個(gè)方陣里的小姑娘哭的很傷心，也許她們自己也不懂為什么會(huì )難受甚至哭出來(lái)。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的'幾天，但是每個(gè)人都在用心地融入這個(gè)集體，不論是教官還是學(xué)生，都在這個(gè)集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來(lái)說(shuō)，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來(lái)要做的，只是靜下心來(lái)，重新投入到訓練中去。

　　軍訓之后，不再那么忙碌，我靜下心來(lái)總覺(jué)得自己還應該從這里學(xué)會(huì )什么。后來(lái)和一位學(xué)長(cháng)聊天時(shí)，他提醒了我一句：“想想你這些天對他們的心態(tài)!”這時(shí)我才恍然大悟。的確，開(kāi)始的時(shí)候，我是裝出的威嚴和憤怒，因為作為教官，我必須建立這種威信，可是到了后來(lái)，再去生氣甚至發(fā)火，已經(jīng)是發(fā)自?xún)刃牡牧�，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來(lái)，但我知道，那時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì )了承擔這份責任。

　　他們沒(méi)有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺(jué)間，我已將他們看做是自己的責任，我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開(kāi)始那種責任感，到現在我真的在履行我的責任，我知道，這是我在這次軍訓中的收獲。當然，怎么帶隊，怎么講解隊列動(dòng)作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔當了自己的責任。

　　一次看起來(lái)很簡(jiǎn)單的帶訓，卻在我的成長(cháng)里刻下烙印。同時(shí)，這次帶訓我也認識到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個(gè)集體里，還有很多東西要我去了解去學(xué)習。這里有很多優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)，優(yōu)秀的同級國防生，同樣的起點(diǎn)，同樣的方陣，卻有著(zhù)不一樣的成績(jì)。他們的身上，必然有著(zhù)他們獨特的方法和能力，這是我在以后的生活里應該注意和學(xué)習的。

　　這次帶訓工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒(méi)有白費，因為我已經(jīng)有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來(lái)的大學(xué)生活里，我要努力縮小差距彌補不足，努力打牢軍官素質(zhì)基礎，以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己，畢業(yè)后進(jìn)入，為共和國的國防事業(yè)奉獻自己的青春和熱血!

　　教官軍訓工作總結 篇9

　　長(cháng)沙的九月又是一個(gè)烈日炎炎的季節，還依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們剛剛接受了桂林的嚴格訓練，帶著(zhù)久經(jīng)沙場(chǎng)般的姿態(tài)回到了學(xué)校。正趕上當時(shí)選培辦接到學(xué)校帶軍訓的通知，我們就被任命為教官團集訓成員。那時(shí)的炎熱就是不值一提的經(jīng)過(guò)一周的教官團訓練，我們最后高質(zhì)量的完成帶軍訓任務(wù)。今年的情景仿佛就是去年，同樣是身負帶軍訓的重任返回到學(xué)校，從回校的那一天開(kāi)始，我們就一直在做準備工作。

　　這次的帶軍訓對于我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰，因為這次我帶訓的對象是12級國防生新生，這與帶普通生事完全不一樣的，對國防生新生代講要在為期13天的短時(shí)間內掌握所有的動(dòng)作要領(lǐng)，要在短時(shí)間內培養出軍人的品質(zhì)，如果新生的根底打得不牢固，那接下來(lái)的生活就會(huì )像沙子一樣，沒(méi)有凝聚力，沒(méi)有團結心，更不會(huì )有集體榮譽(yù)感。所以在教官團軍訓中這種無(wú)形的壓力就時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我身邊。

　　從迎接新生開(kāi)始就是一個(gè)挑戰，因為這是新生來(lái)到學(xué)校的第一印象，我們要不怕辛苦全心全意為他們效勞。盡管工作量大，人員少，但都不回影響我們對新生到來(lái)的熱情態(tài)度。為期2天的接新生任務(wù)結束，軍訓正式開(kāi)始。第一天晚上的點(diǎn)名集合，就代表著(zhù)他們的國防生生活開(kāi)始了，在點(diǎn)名當中我們嚴格地對待每一個(gè)人，懲罰，規定，要求，都會(huì )讓他們感覺(jué)到緊張的氣氛。他們也真正的感受到了的氣息。那晚集合結束，我帶著(zhù)新生在閱覽室領(lǐng)取軍裝，看到他們拿到軍裝的'喜悅表情，讓我想起我們大一的場(chǎng)景。第二天早上8點(diǎn)樓下集合完畢，看著(zhù)整齊的隊伍，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，讓我充滿(mǎn)了自信，我相信一定會(huì )在最短時(shí)間內到達最好的效果。

　　第一天的站軍姿，就讓他們嘗到了軍訓的苦頭，對于他們來(lái)說(shuō)時(shí)間是過(guò)的那么慢，在太陽(yáng)下站1個(gè)小時(shí)的滋味是最不好受的，不一會(huì )就有一些人在偷懶，不按照要求來(lái)站，為了不讓他們有偷懶的習慣，從現在開(kāi)始就要恨抓這個(gè)不良作風(fēng)。面對那些懶散的新生，我們只有嚴厲的批評和重重的懲罰，讓他們從心里就害怕偷懶。軍姿是根底，如果連根底動(dòng)作都達不到標準，那么接下來(lái)的軍訓將是低成效的。經(jīng)過(guò)2天的軍姿訓練，我們開(kāi)始教授他們標準的隊列動(dòng)作，稍息立正，蹲下起立，敬禮禮畢，轉體動(dòng)作等等。每天反復反復的練，早上早操，晚上加訓，只有比別人付出的多才會(huì )得到回報。

　　在同樣的時(shí)間，國防生新生的隊列動(dòng)作就趕超了其他普通生，但在齊步走，正步走，和跑步走的時(shí)候，毛病暴露出來(lái)，排面不齊，步調不一致，擺臂不統一，壓力無(wú)形的落在我們和新生的頭上。在糾正錯誤的同時(shí)我們也在改變教學(xué)方法，找到更適合新生的教學(xué)。在13天內所有的隊列動(dòng)作教授完畢，最后閱兵的效果也是很不錯的，這是他們最努力的結果，正是他們的堅韌不拔才有了今天的成績(jì)。

　　13天的軍訓，對于國防生新生來(lái)說(shuō)不單單是教授隊列動(dòng)作，正主要是的將國防生精神一代代的傳承下去，作為祖國的后備役軍官，必須要有集體責任感，在任何時(shí)候都不許丟掉一名戰友，每一個(gè)人都是自己的兄弟姐妹，每一個(gè)人都要有為別人犧牲的勇氣。

　　在軍訓過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻要讓他們感受到團結的力量，國防生是一個(gè)有積極向上的整體，每個(gè)人都要為榮譽(yù)而戰，一個(gè)人犯下的錯就是要整個(gè)集體都受罰，要讓新生的腦海里時(shí)時(shí)刻刻記住國防生，生為國防，為國防而生。每一次的閱兵，第一個(gè)走過(guò)主席臺的都會(huì )是國防生方陣，因為軍人是人民的守護者，是為人民的利益而著(zhù)想，是忠誠于黨，熱愛(ài)人民的國家侍衛。所以軍人以國家利益為重，新生就要牢記這樣的誓言，當祖國和人民需要你的時(shí)候你要挺身而出，決不退縮。

　　軍訓對于新生而言就是人生的剛開(kāi)始，只是大學(xué)的第一課，今后還需要他們自己的努力，軍訓所磨練出來(lái)的品質(zhì)，是不會(huì )丟掉的。通過(guò)這次帶軍訓我也深刻體會(huì )到了內心的強大才會(huì )讓自身變得堅強起來(lái)，只有骨子里把自己當成軍人，這樣才會(huì )有軍人的精神在自身表達。希望12級新生把自己的青春獻給祖國的藍天，獻給我們最熱愛(ài)的人民。

　　教官軍訓工作總結 篇10

　　xx山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒(méi)有白花爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )成為美麗春天里的一枝獨秀，荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì )成為炎炎夏日離得一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為軍訓中的一顆亮星�！�——題記

　　進(jìn)入大學(xué)的軍訓，對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰，一種磨練，一種人生的體驗。由于上學(xué)期陜西省寶雞市受甲流的影響，全院全體____級的軍訓在這學(xué)期末拉開(kāi)了帷幕。雖然軍訓推遲了，可同學(xué)們渴望軍訓的激情仍然高漲，等待這次軍訓的到來(lái)。

　　xx兩天的軍訓，寬敞的馬路過(guò)道成了我們的戰場(chǎng)，而在這個(gè)戰場(chǎng)上，我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊列，筆挺的'身子，使我們用意志描繪的風(fēng)景;震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個(gè)校園久久回蕩，休息中我們認真有趣的學(xué)習了平時(shí)我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會(huì )和感悟當代軍人的風(fēng)采。

　　教官軍訓工作總結 篇11

　　我是第一次當教官，不像其他4位教官有經(jīng)驗，在見(jiàn)你們之前，心里想了很久，想著(zhù)怎么才能帶好你們。我話(huà)不多，說(shuō)實(shí)話(huà)還有點(diǎn)小緊張，第一天下午是和市營(yíng)班的新生見(jiàn)面，板著(zhù)臉，簡(jiǎn)單的介紹完自己就走了。對了，第一天就做了一件錯事，把我的電話(huà)號碼告訴了你們，晚上查完寢拿出手機一看，五六個(gè)未接電話(huà)，我也是too young too simple。你們可能不知道你們的楊超班導，我倆是很好的朋友，就商量著(zhù)和其他教官換了帶你們，事實(shí)證明換得很值，你們都那么優(yōu)秀。第二天，加入了工商班，兩個(gè)小班加起來(lái)有71人了，要記清你們所有人的名字還真不容易，到現在還有對不上號的。工商班的吳桂敏班導人很好，每次都把茶泡著(zhù)，人真的好。

　　xx年9月23日，下了雨，陪你們在圖書(shū)館練歌，過(guò)了會(huì )兒，工商市營(yíng)的孩子們進(jìn)來(lái)了，端上了蛋糕鮮花和寫(xiě)滿(mǎn)你們祝福的冊子，唱起了生日歌�！斑@是我度過(guò)的最開(kāi)心最特別最感動(dòng)的一次生日，謝謝你們”。不知道還可以說(shuō)些什么，最怕這種場(chǎng)面了，真的謝謝你們。知道你們準備了很久，還冒雨排練。你們很可愛(ài)，謝謝你們。其他教官都好羨慕的，哈哈哈。那個(gè)冊子還有沒(méi)有放飛的孔明燈，我都好好的收藏這在，不會(huì )辜負你的祝福的。

　　之后分了方陣，教官很欣慰，我們班進(jìn)入第一方陣的'人有很多，應

　　應該是最多的。那晚你們應該都不會(huì )忘記，罰你們跑圈和深蹲。完了之后，我還罵你們是垃圾，被挑剩下的一群垃圾，就像被倍的學(xué)校挑剩下了，來(lái)到師大一樣。其實(shí)，我還想說(shuō)，但是你們有機會(huì )不做垃圾，不管在哪個(gè)方陣，我們工商市營(yíng)都要做最拔尖的，教官也希望你們在以后的大學(xué)生活里，勤奮刻苦，嚴謹治學(xué)，鍛煉身體，在各個(gè)方面都不落人后。

　　有個(gè)小遺憾，打靶那天我在整隊，沒(méi)有上去打靶，別的教官都給班上人子彈殼兒，就我們班的沒(méi)有。我這里還有30個(gè)，是去年打靶時(shí)留下的，想要的報名。

　　原本通知的是9月28號閱兵式，可硬是推遲到29號，原來(lái)定好的票也改不了，只好先走了。我知道你們會(huì )傷心也會(huì )埋怨，別的教官和班上的同學(xué)道別離，你們只能自己落淚，如果可以，我真想哪兒都不去，陪你們走到最后，親眼看你們創(chuàng )造輝煌�；疖�(chē)上聽(tīng)到你們那晚為我唱的歌，我知道你們很多人都唱哭了，我也在火車(chē)上想要落淚。第二天早上，我還在火車(chē)上，你們告訴我你們創(chuàng )造了歷史，閱兵式二等獎第一名!我很激動(dòng)，比你們還要激動(dòng)，你們都是好樣的。

　　教官軍訓工作總結 篇12

　　20xx年x月31日軍訓圓滿(mǎn)結束了，這也是一個(gè)新的開(kāi)始!預示著(zhù)新的路途又要啟程!

　　很快為期9天的軍訓結束了，此刻滿(mǎn)懷不舍的記下軍訓的美好時(shí)光，也是一種總結和學(xué)習。

　　x月23日來(lái)到軍訓的學(xué)校，也帶了一個(gè)班級，從此我在她們眼中成為了一名教官!

　　軍訓是一個(gè)成長(cháng)的階梯，軍訓是一個(gè)人生難忘的課堂 。在九天的軍訓中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。訓練場(chǎng)上，驕陽(yáng)烈日，帶病堅持訓練，輕傷不下火線(xiàn)者比比皆是;隊伍集合，動(dòng)作敏捷;站立軍姿，滿(mǎn)身大汗，紋絲不動(dòng);隊列操練，步伐規范;訓練場(chǎng)外，又能互相幫助，關(guān)心照顧，團結友愛(ài);各班會(huì )操步伐整齊，隊伍雄壯。處處展示出了軍人的颯爽風(fēng)貌。

　　軍訓是一個(gè)特殊的生活，軍訓是一個(gè)火熱的熔爐。這次軍訓，讓我們領(lǐng)略了軍營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的.情懷。進(jìn)一步強化了國防意識，增強了愛(ài)國熱情。通過(guò)軍訓，同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養了團結協(xié)作精神，形成了良好紀律觀(guān)念，學(xué)會(huì )了用紀律來(lái)約束自己，用修養來(lái)規范自己。通過(guò)軍訓，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的班級凝聚力。

　　軍訓結束了，請珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜三年的學(xué)習生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

　　教官軍訓工作總結 篇13

　　轉眼間兩周的軍訓已經(jīng)結束了，我的第一次帶訓，心里自豪過(guò)，擔心過(guò)，快樂(lè )過(guò)，糾結過(guò)，但更多的是感動(dòng)!!!

　　1.悲劇的替補

　　說(shuō)起我的教官歷程，那是相當坎坷。當聽(tīng)說(shuō)大二的也有可能做教官后，我就努力地跟班長(cháng)學(xué)習，時(shí)刻在心里跟他人比拼。第一次篩選后，我很幸運的被選上了，當時(shí)真的是激動(dòng)萬(wàn)分，興奮地和戰友抱在一起。

　　可能是高興過(guò)頭了，在最后分學(xué)院的時(shí)候，我又“幸運”地被選為替補，那種滋味，我這輩子不想再體會(huì )第二次。當集合點(diǎn)名的時(shí)候，名單上不會(huì )有你的名字，而你卻必須站在隊伍里;當訓練時(shí)輪到自己的時(shí)候，雖然戰友都很認真，但你心里總會(huì )有個(gè)疙瘩，覺(jué)得自己不如他們，沒(méi)資格在前面帶訓;當休息的時(shí)候，旁邊的戰友熱情的問(wèn)你分到哪個(gè)學(xué)院了，你只能苦澀地回一句“替補”。

　　2.默默地堅持

　　在其它幾個(gè)二線(xiàn)人員陸續退出，放棄了自己的教官夢(mèng)想的情況下，我還在苦苦地堅持，默默品嘗著(zhù)那種令人崩潰的滋味。我心里已經(jīng)不再奢望什么奇跡的出現，只想認真地搞完訓練，然后默默地退出。

　　然而事實(shí)總是那么的出人意料，在第一天幫學(xué)長(cháng)帶訓了一上午后，下午就擺脫了編外人員的稱(chēng)號，開(kāi)始了外國語(yǔ)學(xué)院教官的生涯。只要堅持了就有希望，永遠不要自己把希望扼殺了，機會(huì )就在一念之間。我是一只憤怒的'小鳥(niǎo)，夢(mèng)想太渺小;我是一只勇敢的小鳥(niǎo)，努力在尋找;我是一只向往的小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)著(zhù)力量，我迎著(zhù)微風(fēng)，驕傲的飛翔!

　　3.強大的易教官

　　易傳桃學(xué)長(cháng)是一個(gè)大四的國防生，我和他一起帶外國語(yǔ)學(xué)院，他是我的連長(cháng)。他很有親和力，從不擺什么學(xué)長(cháng)的架子，在制定訓練計劃時(shí)還和我討論一下，很尊重我的意見(jiàn)。訓練過(guò)程中也常讓我帶訓一下，做一下講評，并在訓練完后對我出現的問(wèn)題進(jìn)行指導。

　　我從他那里不僅學(xué)到了科學(xué)的組訓方法，更重要的是他做思想工作的方法。站軍姿的時(shí)候，你不能站在旁邊什么都不說(shuō)，應該適當強調一下動(dòng)作要領(lǐng)，講些他們感興趣的事情，實(shí)在沒(méi)啥說(shuō)了就講冷笑話(huà)，但不允許他們笑，以此來(lái)轉移他們的注意力;練習齊步、正步的時(shí)候，不能讓他們一遍遍走，總是講那些動(dòng)作要領(lǐng)，應該試著(zhù)去發(fā)現一些笑點(diǎn)，來(lái)保持他們訓練的積極性;休息的時(shí)候，易學(xué)長(cháng)也特別能策，帶著(zhù)大家天南海北的聊，和他們打成一片，使枯燥的軍訓不再難熬;經(jīng)常談一下自己的經(jīng)歷，教給懵懂的新生各種經(jīng)驗，使他們少走一些彎路，更快地適應大學(xué)的環(huán)境。

　　這些才是一個(gè)合格的教官應該做的，別看說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，真正做好可不容易，前提是你要有豐富的經(jīng)驗，還要博學(xué)，最重要的敢于表達、擅于調動(dòng)感情。我要在今后的日子里努力鍛煉這方面的能力，爭取在下次帶訓的時(shí)候能做到易學(xué)長(cháng)那樣，一切盡在掌握中。

　　4.愛(ài)哭的學(xué)員

　　外國語(yǔ)學(xué)院新生共76人，61女15男。以前就聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)女生不好帶，所以帶訓的時(shí)候就放不開(kāi)，心里有點(diǎn)忐忑。相處幾天后發(fā)現她們態(tài)度都很端正，訓練也很認真，簡(jiǎn)單說(shuō)就是很懂事。不過(guò)16天內她們還是哭了三次，但都不是被罰的。

　　第一次是在休息的時(shí)候，集體唱《世上只有媽媽好》，好多人都是第一次離家，以前也沒(méi)受過(guò)軍訓的苦，種種委屈都在想起媽媽的那一刻迸發(fā)出來(lái)。連唱三遍后，堅強的男生也都低下了頭。希望他們能理解我們的良苦用心，永遠不要對父母發(fā)脾氣，相信這次經(jīng)歷將是他們人生的一筆財富。

　　第二次是在站了一個(gè)小時(shí)軍姿后。軍訓前幾天天氣都特好，訓練量也不大，都感覺(jué)不到累。為了讓他們體會(huì )一下真正的軍訓的滋味，還有那種再痛也要咬牙堅持的感覺(jué)。站軍姿的時(shí)間就在不知不覺(jué)間由半個(gè)小時(shí)提高到一個(gè)小時(shí)，他們還以為頂多就四十幾分鐘呢。在我們的鼓勵下，沒(méi)人打報告，一個(gè)個(gè)忍著(zhù)酸痛堅持著(zhù)。不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，一個(gè)個(gè)站在那里哭起來(lái)，但沒(méi)人打報告，即使雙腿已經(jīng)不自主的抖了快半個(gè)小時(shí)。本來(lái)還想鼓勵他們對自己狠一點(diǎn)的我不知不覺(jué)間哽咽了，看著(zhù)她們顫動(dòng)的身影、啜泣的臉龐、咬緊的牙關(guān)，只能說(shuō)出一句話(huà)“我很佩服你們!”

　　第三次是晚訓的時(shí)候，他們一直嘻嘻哈哈的，沒(méi)有用心訓練，易學(xué)長(cháng)發(fā)火了，大聲吼了幾句，又給他們講道理，然后讓他們自己反思，結果一個(gè)個(gè)哭起來(lái)了，應該是認識到自己的錯誤了。最后讓他們解散的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都不肯走，要求加訓，果然在后面的幾天里一個(gè)個(gè)態(tài)度都很端正，這就是思想工作的強大之處。

　　每哭一次都是一次升華，我認為他們哭的值得，現在哭出來(lái)了，以后就能少流眼淚!

　　5.謝幕

　　我的教官生涯是在離別的聚餐中結束的，時(shí)常想起易學(xué)長(cháng)離別前送給新生的一句話(huà)：別忘了自己是來(lái)干嗎的!感謝辦公室給我這次機會(huì )，不僅是對我帶訓能力的一次鍛煉，更是一次心靈地升華!

　　教官軍訓工作總結 篇14

　　時(shí)光如流水，半個(gè)月教官生活就如白駒過(guò)隙般，無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，而這過(guò)去的半個(gè)月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進(jìn)的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長(cháng)，而更多的是讓我變得成熟穩重。

　　授人魚(yú)不如授人以漁——人生觀(guān)的教育才是最重要的。

　　我帶的方隊是xx班，學(xué)習成績(jì)都是學(xué)校數一數二的。面對這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子，我第一次感覺(jué)到了我肩上的重擔，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒(méi)有給他們一個(gè)很好的開(kāi)始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來(lái)成才。所以我感覺(jué)到了責任重大，在每次訓練前，我都進(jìn)行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動(dòng)作，而是訓練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀(guān)念和生活經(jīng)驗，對于這些在成長(cháng)道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話(huà)就可能會(huì )改變他的觀(guān)念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現那些我本沒(méi)有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學(xué)習。

　　軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的`堅韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話(huà)是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會(huì )問(wèn)他們：“身體上的痛苦算苦嗎？你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來(lái)承受人生路上精神上的折磨呢？”特別是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著(zhù)，并不斷的開(kāi)導著(zhù)：“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢(mèng)想嗎？”“人活著(zhù)不就為了口氣，你能撐的住嗎？”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？”。我的開(kāi)導效果很明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長(cháng)。

　　授人魚(yú)不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。

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