三年級下學(xué)期年級組工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級下學(xué)期年級組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級下學(xué)期年級組工作總結1
冬去春來(lái)，讓我們慢慢步入夏季，炎熱的夏留給我們的是汗水，也有我們的快樂(lè )，更有我們的追求。走過(guò)這一學(xué)年，我們驀然回首，回味著(zhù)我們這支團隊一行人走過(guò)的路，過(guò)去的依稀可見(jiàn)，而對未來(lái)我們充滿(mǎn)著(zhù)憧憬，希望我們的總結能成為與大家交流共勉的平臺。下面就將我們三年級組本學(xué)期的工作情況匯報如下：
耕耘：
本年級組有六位老師，老師們之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中出現的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。老師之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級組的'所有工作得以順利展開(kāi)。我們在工作中能擠出一定時(shí)間學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)雜志中的文章，經(jīng)常登錄學(xué)校網(wǎng)站、大學(xué)區資源平臺，學(xué)習交流。通過(guò)學(xué)習，充實(shí)自己，更新教育教學(xué)理念，用理論指導實(shí)踐，又從實(shí)踐中總結經(jīng)驗，不斷探索新的教育教學(xué)方法，提高三十五分鐘的高效課堂效率。王海燕老師積極探索新時(shí)期教學(xué)工作方法，在課堂教學(xué)中，形成了“有激情、有趣味、效率高、氣氛活”的教學(xué)風(fēng)格；胡新艷、黃紅老師善于鉆研教材，勇于探索新的教育教學(xué)方法，做到因材施教，讓學(xué)生活學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)。為進(jìn)一步培養我校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣，我們年級三位班主任老師嚴格遵守“讀書(shū)證章”要求，認真審查、考核學(xué)生自讀數目，為學(xué)生分發(fā)相應的讀書(shū)章。
百行以德為首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，并配合學(xué)校大力做好學(xué)生良好行為習慣、文明禮儀的養成教育，積極創(chuàng )建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。在班級管理工作中，班主任老師善于創(chuàng )新，有自己獨到的見(jiàn)解，善于把工作提前完成，從不落后。班隊管理上大膽放手讓學(xué)生自己管理自己，建立了嚴格的考評制度，使學(xué)生有法可依，有法必依，學(xué)生的自律意識大大加強。同時(shí)發(fā)現了不少拾金不昧、關(guān)心集體、樂(lè )于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、學(xué)習刻苦的優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀小干部。班級工作各有特色，各顯異彩：
收獲：
本學(xué)期我們如期實(shí)施了年級組學(xué)期計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)，獲得了大家的一致好評。
教育教學(xué)：
1、認真組織學(xué)生上好法紀、安全教育的班會(huì )課，杜絕事故發(fā)生。
2、學(xué)期初年級組各班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，年級交流的主題是：怎樣與家長(cháng)溝通交流，家校攜手做好班級工作。
3、配合教導處做好“月考”的評卷、分析等各項工作，組內定期進(jìn)行每次月考的總結會(huì )議。
4、在本學(xué)期“樂(lè )學(xué)樂(lè )導”主題研討月中，在“高級教師示范課”上張曉榮老師展示語(yǔ)文課《田忌賽馬》，“樂(lè )學(xué)樂(lè )導考核課”中胡新艷、黃紅老師分別上了語(yǔ)文課《山溝里的孩子》、《用冰取火》，王海燕老師上了數學(xué)課《住新房》，組內老師認真聽(tīng)課，積極研討。
5、組織全體學(xué)生積極參加“武術(shù)操隊列”比賽，既激發(fā)了學(xué)生對武術(shù)的熱愛(ài)，鍛煉了學(xué)生身體，也豐富了他們的課余文化生活，三、一班最終獲得第一名的好成績(jì)。
6、4月份召開(kāi)的春季“田徑運動(dòng)會(huì ) ”，學(xué)生參與熱情較高，三、一班獲得團體總分第一名、精神文明班，三、三班獲得“迎面接力”第一名。
7、5月份組織學(xué)生參加“中國少年作家杯”全國征文大賽，三年級共25人獲得b組“佳作獎”“潛質(zhì)獎”及二、三等獎。張曉榮老師、胡新艷老師、黃紅老師分獲“優(yōu)秀輔導獎”。
8、全體學(xué)生積極參與了學(xué)校開(kāi)展的七彩楓葉“體育節”活動(dòng)，并在隆重的“慶六一”表彰活動(dòng)上，三年級學(xué)生代表為全校同學(xué)進(jìn)行了呼啦圈展示。
9、本學(xué)期三年級三班被評為校級“明星中隊”，胡新艷老師榮獲校級“明星輔導員”稱(chēng)號。
努力方向：
繼續完成學(xué)校各個(gè)部門(mén)制定的計劃，并能有效地實(shí)施，在學(xué)校領(lǐng)導和組里老師們的共同工作之下，使得學(xué)校的各項工作再上一層樓。
總結語(yǔ)：
總之，本學(xué)期三年級全體老師表現出了極大的奉獻精神和可貴的大局意識，在他們努力工作與無(wú)私奉獻下，年級管理正常，教學(xué)有序，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導正確的領(lǐng)導和全體教師努力工作的必然結果�；厥走@學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題，在今后的工作中，還要繼續努力，與老師們攜手并進(jìn)，讓組里的每一位老師均能熱愛(ài)自己的工作，共創(chuàng )學(xué)校佳績(jì)。
三年級下學(xué)期年級組工作總結2
一學(xué)期的工作已經(jīng)結束，這學(xué)期我們年級組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快的�；仡欉@學(xué)期的年級組工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導的教導與關(guān)懷中，我們組全體老師根據學(xué)校領(lǐng)導的要求，按照學(xué)期初制定的各項計劃，順利的開(kāi)展各項工作�，F總結如下：
一、 團結協(xié)作，創(chuàng )造和諧的溫馨家園
我們一年級組是一個(gè)團結向上、積極活潑的年級組，每位老師在這個(gè)集體 中工作都心情愉快，雖然工作繁忙勞累，但我們的辦公室經(jīng)常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們常常在辦公室一邊批改作業(yè)，一邊講述著(zhù)班里出現的有趣現象。我們在融洽的談?wù)撀曋胁粌H相互交流著(zhù)自己的教育教學(xué)體會(huì )還相互探討著(zhù)教育教學(xué)的方法。哪位同事在工作中遇到了煩惱，其他老師就會(huì )熱心地幫助她出主意想辦法。同事之間團結協(xié)作，互相幫助。
劉會(huì )寧老師和李廣勛老師經(jīng)常關(guān)心、幫助年輕老師，看到年輕老師因為家長(cháng)的不配合，學(xué)生的調皮，業(yè)務(wù)上的困難頭疼時(shí)，她們就會(huì )從自己的經(jīng)驗出發(fā)，給年輕老師非常合理有用的建議，如何和家長(cháng)溝通，如何正確的教育學(xué)生并讓學(xué)生喜歡自己，如何將一堂復雜枯燥的課上的生動(dòng)有趣而又有效率，她們都將自己的經(jīng)驗方法毫不保留的傳授給年輕老師，語(yǔ)文組的大部分老師都是剛畢業(yè)的新老師，可能在經(jīng)驗方法上會(huì )有不足，但是，在顧璇老師的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文組的老師都能做到積極配合，她們對工作的認真，負責非常讓人感動(dòng)，總一起討論如何提高自己的課堂效率，想各種各樣的方法去鼓勵學(xué)生。陳宴老師是一位默默無(wú)聞的老師，對組里分配的任何工作都埋頭苦干。羅雪、張之建、趙維彥、林歡、黃玲、王宏老師都是僅有一年班主任工作經(jīng)驗，但是他們都能將班級事務(wù)處理的井井有條、細致入微，對學(xué)生的常規養成教育也做到非常到位，并積極完成學(xué)校分配的工作，碰到不會(huì )或者處理不好的問(wèn)題，及時(shí)的像阿依克木老師請教，阿依克木老師也總是耐心的回答大家。正是因為這樣的關(guān)懷，正是由于這樣的無(wú)私，才使我們組形成了“把別人的事都當成自己的事”的良好氛圍，使大家樂(lè )在其中。
二、精心策劃，搭建學(xué)生展示的平臺
活動(dòng)能鍛煉人，造就人。也正是因為如此，在學(xué)校組織了“六一素質(zhì)展評”活動(dòng)中，我們全組老師團結協(xié)作，共同努力，集體制定出了方案以后，我們組老師根據自己的特長(cháng)，分工協(xié)作。在每天的活動(dòng)課的時(shí)候老師都擔起自己的責任，積極地為學(xué)生排練，張雪英老師經(jīng)常一個(gè)人在音樂(lè )室帶著(zhù)學(xué)生練一個(gè)下午，晚上回到家還要忙著(zhù)剪輯音樂(lè )，布合力其老師利用雙休日把自己分管的學(xué)生帶到家里練習，雖說(shuō)每天都累得筋疲力盡，但老師們都累并快樂(lè )著(zhù)。
三、教學(xué)相長(cháng)，創(chuàng )造教師成長(cháng)的空間
在做好本職工作的同時(shí)，我組的語(yǔ)文和數學(xué)教師沒(méi)有放棄自己的'教學(xué)研究。首先，我們加強了集體備課，抓住每個(gè)單元教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以不同的教學(xué)內容為課例，進(jìn)行研討，幫助年輕教師盡快熟悉不同內容所采用的不同授課形式。教師之間的交流和溝通，使我們組的青年教師很快步入正軌。
其次，我們年級組的老師們深深懂得“教學(xué)相長(cháng)”這句話(huà)的含義。因此，相互學(xué)習，相互合作是我們組最大的特點(diǎn)。
雖然學(xué)校為促進(jìn)青年教師成長(cháng)組織了“導師帶徒”活動(dòng)，但是在我們組，可以說(shuō)互為師徒，人人參與。每天只要有空，老師們就會(huì )去聽(tīng)課。聽(tīng)課之后，總要好好地坐在一起說(shuō)一說(shuō)、評一評，評課不計其數。在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中，不斷地反思，總結得失，使得不同年齡段的我們共同成長(cháng)了！
四、積極參與，展現一年級組的風(fēng)采
我們除了保質(zhì)保量的完成本職工作，還積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)�？h組織的廣播操賽場(chǎng)上有我們矯健的雄姿；六一綜合素質(zhì)展評中我們老師也排出了非�；奈璧�，帶給了大家陣陣歡笑。
工作離不開(kāi)生活，生活的幸福感促進(jìn)人們更加快樂(lè )的工作；生活離不開(kāi)工作，工作的幸福感帶來(lái)了生活的欣喜。我們是團結互助的同事，也是互幫互助的朋友，更是親密無(wú)間的家人。在未來(lái)的工作中，我們將一如既往，為雙語(yǔ)小學(xué)的輝煌貢獻自己的力量！
【三年級下學(xué)期年級組工作總結】相關(guān)文章：
下學(xué)期三年級組工作總結03-14
三年級下學(xué)期年級組工作總結10-10
中班年級組下學(xué)期工作總結11-05
大班下學(xué)期年級組工作總結范文10-29
三年級下學(xué)期年級組工作總結9篇01-25
初三下學(xué)期年級組工作總結10-17
高三年級組下學(xué)期工作計劃07-01
三年級組工作總結09-01
中班年級組下學(xué)期工作計劃07-28
中班下學(xué)期年級組工作計劃02-16