中班年級組下學(xué)期工作計劃

中班年級組下學(xué)期工作計劃

　　本學(xué)期是一個(gè)比較特殊的學(xué)期，任務(wù)艱巨，工作繁多，這就更需要發(fā)揮年級組的作用，發(fā)揮年級組長(cháng)的管理能力，調動(dòng)本年級各班級教師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓。 

　　一、分析調整 

　　根據上學(xué)期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學(xué)期，中班年級組在幼兒園各項活動(dòng)評比及觀(guān)摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)。主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區的組織開(kāi)展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng )設比較滯后。在本學(xué)期，我們將繼續上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統，將好的繼續發(fā)揚，將不足之處調整改進(jìn)。 

　　二、突出重點(diǎn) 

　　在本學(xué)期中，我們幼兒園在試用一種新教材，這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們將圍繞著(zhù)這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作。 

　　1、加大環(huán)境創(chuàng )設、自制玩教具自制材料的力度，體現出創(chuàng )意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。各班教師互相學(xué)習，交流互助，使整個(gè)年級組的環(huán)境創(chuàng )設的技能都得到提高。 

　　2、加強對園本課程的深化落實(shí)。 

通過(guò)年級組內的學(xué)習、內化，系統地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。 

　   3、研究新教材，找到切實(shí)可行的教學(xué)方法。

　   4、編排好迎六一節目，精彩展示慶六一活動(dòng)， 

我們中班年級組將全力以赴地編排好迎六一節目，大家群策群力，力爭呈現一場(chǎng)精彩的演出。 

　　三、反思提高 

　　在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習的能力，爭取做一名反思型的教師。 

　　1、提高閱讀能力 

　　2、提高對幼兒的觀(guān)察評價(jià)能力 

　　3、提高合作交流能力 

　　4、提高反思能力 

　　5、提高課題研究能力 

　　途徑： 

　　1、組織年級組成員的理論學(xué)習，在互動(dòng)式學(xué)習中得到提高。 

　　2、加強教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?nbsp;

　　3、協(xié)調年級各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強年級凝聚力。 

　　4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調動(dòng)其積極性，并帶動(dòng) 

指導其他教師。 

　　四、本期活動(dòng)  

　　本學(xué)期除了六一活動(dòng)外，還有其他活動(dòng)，如“ 3 ·8 愛(ài)媽媽 ”活動(dòng)、3月12日開(kāi)展“植樹(shù)節” 活動(dòng)、4月5日開(kāi)展“清明節” 活動(dòng)、5月1日開(kāi)展“五一節”活動(dòng)等等。我們中班年級組將積極參與每一次活動(dòng)，年級組成員合理分工，相互配合，為活動(dòng)出謀劃策，力求圓滿(mǎn)完成任務(wù)。 

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