音樂(lè )組工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的音樂(lè )組工作總結,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )組工作總結1
時(shí)光如飛輪,轉眼就是一學(xué)期,我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責,努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng )新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣,發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力,從而提升他們的音樂(lè )文化素養,陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是:努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標,以培養教師的創(chuàng )新精神為目的,認真貫徹和學(xué)習新課標,并結合新課標,大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新,以此提升音樂(lè )教師的整體素質(zhì),開(kāi)創(chuàng )我校中心音樂(lè )教學(xué)的新局面。
一、認真制定教學(xué)計劃,定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,及本教研組的工作計劃,并在日常教學(xué)中嚴格執行。
本學(xué)期,定期開(kāi)展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材,人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),明確提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步。除此之外,還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案、論文等,并認真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用。音樂(lè )教研組共安排10次活動(dòng),一次學(xué)習新課標,一次集體備課,7次聽(tīng)課,一次專(zhuān)業(yè)技能提升培訓,每人聽(tīng)課10節。
通過(guò)教學(xué)活動(dòng),教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提升,也就是說(shuō),從思想上重視了起來(lái),通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現,學(xué)生的各種音樂(lè )技能有了明顯的提升,從而也說(shuō)明,教師們重視了平時(shí)的教學(xué),也因為如此,才逐步提升了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺(jué)、聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
今年XX月南通市港閘區小學(xué)音樂(lè )評優(yōu)課評比暨教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行,來(lái)自全區的三十多位小學(xué)音樂(lè )教師匯聚這里,共同觀(guān)摩分享交流音樂(lè )教學(xué)的累累碩果。
比賽中,選手們都能精心準備,用心設計,教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明,充分體現了“以音樂(lè )審美為核心”的音樂(lè )新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色。題材上從低年級活潑可愛(ài)的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的律動(dòng)到高年級不同國家地區的民歌演唱乃至國粹京劇的展示,體現了參賽老師們從不同角度對“基于標準的教學(xué)”的具體的詮釋?zhuān)耗繕、評價(jià)、教學(xué)的和諧統一。
剛剛走上工作崗位的費穎蓓老師執教一年級音樂(lè )課《彝家娃娃真幸!帆@二等獎。
二、認真對待學(xué)校各種活動(dòng),社團建設有聲有色
為了培養學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國愛(ài)校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺,音樂(lè )學(xué)科致力全面提升學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì),加強學(xué)校的歌舞、合唱的訓練,輔導特長(cháng)生,為以后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。加強合唱社團、電聲樂(lè )團、銅管樂(lè )隊、春風(fēng)劇社的社團建設。
唐閘小學(xué)器樂(lè )社團學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂(lè )匯舞臺精彩呈現架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類(lèi)樂(lè )器激情演奏,整個(gè)夜晚,文化宮仿佛沉浸于音樂(lè )的海洋。
中國少年先鋒隊南通市第六次代表大會(huì )在南通市新區學(xué)校召開(kāi)。來(lái)自全市的少先隊員代表、少先隊輔導員代表以及少先隊工作者齊聚一堂,喜迎這屬于少先隊員自己的盛會(huì )。南通市唐閘小學(xué)鼓號隊受邀參加此次盛會(huì ),接受全市少先隊員的檢閱。
XX月30日,由南通市教育科學(xué)院主辦,港閘區教師發(fā)展中心協(xié)辦,唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(huì )(小學(xué))暨“教師閱讀素養提升”專(zhuān)題研討活動(dòng)順利舉行。
三、組建教師藝術(shù)社團,培養更多藝術(shù)師資
為提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素養,培養教師藝術(shù)表現能力,豐富教師生活,由朱峰老師負責培訓,組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團,學(xué)校為學(xué)員免費提供教材,每周定期活動(dòng)。
社團成立后,社員們刻苦訓練,社團的開(kāi)辦不但為學(xué)校培養出色的'藝術(shù)教師,更重要的是教師能將所學(xué)利用到日常教育教學(xué)中,讓更多的孩子受益,為孩子提供更為豐富的教育資源!
四、再接再厲,不斷前行
在實(shí)際教學(xué)中,教師總是不能拋開(kāi)傳統的教學(xué)方法,雖有創(chuàng )新,但力度不夠,另一方面,教師的音樂(lè )教學(xué)的基本功有待提升,其中包含我。
再有,教學(xué)設備的陳舊,限制了教師的發(fā)展。教師們都能按教材上好課,但總是不能把教材的前后貫通,對全部教材的線(xiàn)路不清晰,教材有什么就講什么,不重視前后的銜接,使知識零散,學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出,隨意性較強等等。
繼續增加聽(tīng)課的力度,仍然以結合新課標進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。增加集體說(shuō)課、總結的力度。對于每一節課,都要做出恰當的評議,避免總念“頌經(jīng)”的常規。
用音樂(lè )點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想,通過(guò)藝術(shù)教育的途徑,讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )生活,打造精品特色社團,豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō),培養人,就是培養他獲得未來(lái),快樂(lè )的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂(lè )學(xué)科的教師團隊將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂(lè )最優(yōu)雅的生命!
音樂(lè )組工作總結2
我們音樂(lè )組在學(xué)期中,大家互幫互助,團結拼搏,每一位老師對待工作都勤勤懇懇,認真負責,努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng )新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣,發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力,表現能力和創(chuàng )造能力,從而提高他們的音樂(lè )文化素養,陶冶高尚情操……現將本學(xué)期的教研工作總結如下:
一、制定好教研計劃
根據學(xué)校的和各自的教材內容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃,科研課題計劃,及本教研組的,并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。
二、認真備課,優(yōu)化課堂
教研組內還通過(guò)“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動(dòng)等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。,本學(xué)期10月份,教研組參加了總校組織的一課三磨的活動(dòng),由舜湖校區的徐清老師和周欣虹老師分別執教了《游子吟》和《夏日的雷雨》,全體音樂(lè )老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)。
組內每位老師都進(jìn)行了“一人一課”教研活動(dòng)。每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),提出自己最佳的教學(xué),互相討論研究,共同進(jìn)步。我們抓住每一次學(xué)習機會(huì )。通過(guò)這次同題研課活動(dòng),所有音樂(lè )老師對音樂(lè )教學(xué)有了更深的體會(huì ),無(wú)論是歌曲的'把握,還是情感的表現,都有了新的思路,對上好每一節音樂(lè )課充滿(mǎn)信心。
三、認真對待校極、區級各種活動(dòng)
每次學(xué)校有活動(dòng),總能見(jiàn)到我們團隊中的老師發(fā)揮各自的強項,利用課余時(shí)間進(jìn)行排練一起出謀劃策,出點(diǎn)子,互給意見(jiàn)。輔導學(xué)生吳江區第八屆“吳風(fēng)越韻”讀寫(xiě)節“普通話(huà)、吳江方言、英語(yǔ)口語(yǔ)”比賽。認真上好興趣班課程,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好、陶冶情操、啟迪智慧、展現風(fēng)采,張揚個(gè)性。
今后,本教研組將繼續抓好抓緊教研工作作為深入開(kāi)展課改,提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的、不可缺少的環(huán)節,在不斷總結經(jīng)驗的基礎上推陳出新,開(kāi)創(chuàng )教研工作的新局面。
音樂(lè )組工作總結3
本學(xué)期在各級領(lǐng)導的指導下,在爭創(chuàng )雨花教化強區的形勢下,音樂(lè )組本著(zhù)以強化教化科研為先導,以全面實(shí)施素養教化、推動(dòng)課程改革為重點(diǎn),深化開(kāi)展校本教研,全面提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)拓進(jìn)取,圓滿(mǎn)地完成了各級教化行政與教研部門(mén)下達的各項目標任務(wù)。作為音樂(lè )老師,我們深感時(shí)代所給予自己的責任是重大的,也深感時(shí)代對自己所提出的挑戰是嚴峻的。本學(xué)期,我們本著(zhù)以更新教化觀(guān)念,提高老師與學(xué)生的音樂(lè )文化素養為基本點(diǎn);以狠抓音樂(lè )課堂教學(xué)這個(gè)主渠道為主陣地促教改,綻開(kāi)了一系列的有針對性的活動(dòng)。
一、建設隊伍抓好常規發(fā)揮探討指導服務(wù)功能
組內老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節音樂(lè )課,是我們作為音樂(lè )老師的基本責任和義務(wù),也是常規教學(xué)中的重中之重。要做好這項工作須要一支優(yōu)秀的.師資隊伍,因此教材的培訓,老師技能培訓的高質(zhì)量開(kāi)出尤為重要。
1)教材培訓 。本學(xué)期的其次周仔細聽(tīng)取了區音樂(lè )教研組織的音樂(lè )老師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓,并將新教材每課的課時(shí)支配、教學(xué)內容、學(xué)問(wèn)重點(diǎn)、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授,指導老師們如何進(jìn)行教材內容的教學(xué)。
2 ) 技能培訓。
本學(xué)年,我們接受了全區中小學(xué)老師《班級歌頌教學(xué)講座》、《中小學(xué)音樂(lè )老師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓,使合唱教學(xué)實(shí)力、鋼琴即興配彈實(shí)力得到進(jìn)一步提高。
二、營(yíng)造氛圍樹(shù)立品牌充分展示勞動(dòng)東路小學(xué)音樂(lè )教化的實(shí)力
在20xx年度我與組內其他幾位音樂(lè )老師主動(dòng)奮進(jìn),努力鉆研,捧得了很多沉甸甸的果實(shí),也為勞動(dòng)東路小學(xué)的藝術(shù)教化書(shū)寫(xiě)了碩果累累的新一頁(yè)篇章。
音樂(lè )組工作總結4
本學(xué)期,我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,認真負責,努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上,認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng )新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣,發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力,表現能力和創(chuàng )造能力,從而提升他們的音樂(lè )文化素養,陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是:努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標,以培養教師的創(chuàng )新精神為目的,認真貫徹和學(xué)習新課標,并結合新課標,大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新,以此提升音樂(lè )教師的整體素質(zhì),開(kāi)創(chuàng )我校音樂(lè )教學(xué)的新局面、以下就是我們組這學(xué)期的具體工作:
一,認真制定教學(xué)計劃
根據學(xué)校的和各自的教材內容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃,科研課題計劃,及本教研組的.,并在日常教學(xué)中嚴格執行、全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認真完成各自所承擔的工作、每位教師都注意加強自身基本功的訓練,為六月份廣陵區音樂(lè )教師基本功能力達標做好充足的準備,都取得了較好的成績(jì)、
二.定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認真鉆研教材,分析教材,人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),明確提出自己最佳的教學(xué),互相討論研究,共同進(jìn)步、除此之外,還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用、本學(xué)期我校音樂(lè )組與育才小學(xué)音樂(lè )組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng),劉德琴老師和袁建平老師各上了一節課,讓學(xué)生們從視覺(jué),聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,效果較好、
三.認真對待學(xué)校各種活動(dòng)
XX月份,加拿大教育代表團來(lái)我校參加"常懷感恩心,快樂(lè )伴我行"中隊主題會(huì ),音樂(lè )組負責其中的演出部分,獲得好評、
XX月份,與育才小學(xué)音樂(lè )組進(jìn)行音樂(lè )課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)、
XX月份,承擔學(xué)校大隊主題會(huì )中合唱,舞蹈的編排與演出、 XX月30日,合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區"慶六一"表彰會(huì )的演出、組織學(xué)生參加揚州市中小學(xué)生才藝大賽,李添,范浩田等同學(xué)脫穎而出、
組織教師參加廣陵區藝術(shù)教師教學(xué)能力達標考核、總之,本學(xué)期的收獲是有的,但不足之出更多,這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決、
音樂(lè )組工作總結5
時(shí)光飛逝,轉眼一個(gè)學(xué)期即將結束,音樂(lè )教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導和指導下,遵循我校提出的構建“三全六學(xué)”高效課堂新課改的理念,順利的進(jìn)行完成本學(xué)期的音樂(lè )鑒賞課程。
本學(xué)期的教學(xué)以中國音樂(lè )史為主,展開(kāi)的以學(xué)習國內音樂(lè )為題材的鑒賞課。學(xué)生在課上通過(guò)欣賞音樂(lè )和觀(guān)看視頻及講解來(lái)完成對國內音樂(lè )的了解,了解作曲家及創(chuàng )作音樂(lè )的背景和創(chuàng )作意義,使學(xué)生能更多的懂得藝術(shù)的內涵。本學(xué)期,音樂(lè )教研組教學(xué)取得了一定成績(jì),與上學(xué)期相比,本學(xué)期有著(zhù)明顯的進(jìn)步,音樂(lè )教研組的全體教師按照開(kāi)學(xué)初定下的教研組工作計劃,認真的做好每一項常規工作,認真地備課、上課,每周一次集體備課,每雙周進(jìn)行組內教研,互相聽(tīng)課、評課、努力提高自身理論水平,撰寫(xiě)教學(xué)反思等。
在這一學(xué)期中,音樂(lè )教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣愛(ài)好,提高學(xué)生的審美情趣展開(kāi)施教。音樂(lè )組的每位教師都堅持理論學(xué)習,促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,根據學(xué)校的要求,制定藝術(shù)教研計劃,并根據計劃實(shí)施活動(dòng)。還組織本組教師再次學(xué)習新課程標準,通過(guò)感受提煉運用到自己的課堂之中。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),讓教師的課堂有所提升。
為加強修養,提高素質(zhì),我們教研組在每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習。我們組內堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。結合每個(gè)人的經(jīng)驗和優(yōu)點(diǎn)拿出來(lái)與大家一起分享。通過(guò)學(xué)習讓大家一起共同的進(jìn)步。而且每學(xué)期有一次教師業(yè)務(wù)匯報,以此,促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)提升。善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的'共識。另外,高考音樂(lè )考生輔導,本組教師利用課上和課余時(shí)間,針對音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,安排合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習課程,使得所有學(xué)生能在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)課上得到進(jìn)步,所有特長(cháng)生在本學(xué)期均有不錯的成績(jì)。
音樂(lè )教研組是一支年輕而又有活力的團隊,教學(xué)中還存在一定有待提高的地方,在今后的教學(xué)中,音樂(lè )教研組每一位教師將精誠團結、努力學(xué)習,以飽滿(mǎn)的精神,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的藝術(shù)教學(xué)工作上一新臺階。
音樂(lè )組工作總結6
20xx—20xx第二學(xué)期音樂(lè )教研組工作總結本學(xué)期,我們教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準,以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好,提高學(xué)生的審美情趣為目標,在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助下,教師立足崗位,團結協(xié)助,盡心盡職,順利而圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù),現將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下:
一、組織學(xué)習,制訂教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初,組織全校音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習,認真鉆研《音樂(lè )新課程標準》,共同探討、感悟《新課標》的理念,豐富組員的理論水平。
教研組根據學(xué)校的工作計劃制定了切實(shí)可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求,努力鉆研教材、分析教材,制訂了個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,并在日常教學(xué)中認真執行。
二、認真備課,優(yōu)化疫情期間的音樂(lè )課堂
本學(xué)期因為疫情原因,時(shí)間短,任務(wù)重。每個(gè)音樂(lè )教師做到認真備課,認真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。教學(xué)中以新課標教育理念為指導,重點(diǎn)強調課堂常規的規范化,突出欣賞教學(xué),充分利用現代化手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。重視對學(xué)生的“過(guò)程性評價(jià)”,把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起,努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。
三、完善管理,做到責任到人
本學(xué)期完善了音樂(lè )教室的`管理,提高了使用率,規范了使用要求,明確了使用職責,做到責任到人。并配合學(xué)校完成了“市中小學(xué)裝備管理示范學(xué)!钡尿炇展ぷ,為更好的開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)打下了基礎。
四、開(kāi)展活動(dòng),提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓活動(dòng)
利用集體備課時(shí)間開(kāi)展主題研訓活動(dòng),針對“學(xué)生音樂(lè )課堂常規的養成”、 “如何提高學(xué)生的識譜能力”、 “提高音樂(lè )欣賞教學(xué)的實(shí)效性”、 “音樂(lè )期末評價(jià)方式”等課堂教學(xué)內容進(jìn)行了相關(guān)探討,老師都能按時(shí)參加,積極發(fā)表意見(jiàn),提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步,做到了有主題、有內容、有實(shí)效。除此之外,還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等,并認真做好筆記,注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。
2、參加各級音樂(lè )學(xué)科聽(tīng)評課活動(dòng)
音樂(lè )組教師在認真備課、上課,做到教學(xué)五認真的同時(shí),還多次參加網(wǎng)絡(luò )課程的聽(tīng)課活動(dòng),在聽(tīng)課、評課與研討活動(dòng)中能積極參與,不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。教研組內還通過(guò)展示課、公開(kāi)課、研討課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,本學(xué)期共上研究課2節。
音樂(lè )組工作總結7
時(shí)光飛逝,歲月匆匆,度又過(guò)去了。靜下心反思,這學(xué)期里我們在學(xué)校工作中做了些什么?還有什么需要我們做呢?現將本學(xué)期來(lái)音樂(lè )組的工作情況作如下總結。
一、音樂(lè )學(xué)科本職工作
本學(xué)期,我們音樂(lè )組教師堅持認真執行教學(xué)“五認真”各個(gè)環(huán)節,每周上好每節常態(tài)音樂(lè )課,另外還配合學(xué)校德育工作,組織60人的合唱團的訓練,工作量滿(mǎn)負荷。這學(xué)期我們都能認真參加各級各類(lèi)教研、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),保質(zhì)保量完成聽(tīng)課、備課數,態(tài)度端正地完成了音樂(lè )學(xué)科本職內的所有教育、教學(xué)工作任務(wù)。
二、音樂(lè )教學(xué)之外工作
1、在課堂教學(xué)之外,本學(xué)年內作為教研組長(cháng)的我認真地履行著(zhù)組長(cháng)的職責,圍繞學(xué)校整體工作目標,帶領(lǐng)本組教師有序完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。首先,作為組長(cháng),我本人平時(shí)一直認真義務(wù)地管理著(zhù)音樂(lè )教學(xué)器材的妥善保管和音樂(lè )各功能室場(chǎng)地設施的維護,把公用設施當自家財產(chǎn)一樣愛(ài)惜。魏哲媛老師也在積極組織學(xué)生社團“秦樂(lè )坊”的建設和管理,指導社團使用場(chǎng)所的衛生環(huán)境維持等。本學(xué)期期末接受江蘇省教育技術(shù)裝備的檢查,音樂(lè )組已順利通過(guò)。
2、為了我校音樂(lè )組的建設和可持續性發(fā)展,作為組長(cháng)的我身先士卒,不斷加強對外學(xué)習,為自己充電,每周參加南京合唱協(xié)會(huì )的青年合唱研習班學(xué)習,雖然為合唱學(xué)習奔波過(guò)程很辛苦,但一學(xué)期下來(lái)卻引領(lǐng)了一個(gè)學(xué)習型教研組的成長(cháng),并能將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)運用到學(xué)校工作實(shí)踐中,加強教研組的軟實(shí)力。本學(xué)期,我校合唱團作為唯一一支江寧區中學(xué)生合唱團代表,參加了11月29日南京市“一二.九”中學(xué)生合唱節,并獲得二等獎的好成績(jì),為學(xué)校爭得了可貴的榮譽(yù)。在這種積極氛圍中,青年教師魏哲媛也利用業(yè)余時(shí)間,參加了南師大碩士研究生課程的學(xué)習,以提升自己業(yè)務(wù)水平,這些都形成了音樂(lè )組發(fā)展的積極趨勢。
3、為參加南京市“一二.九”中學(xué)生合唱節,這學(xué)期期初,音樂(lè )組教師經(jīng)過(guò)一輪又一輪的選拔和引導,認真組織60名學(xué)生從零起點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行發(fā)聲音準基礎、樂(lè )譜教唱、聲部合成等一系列艱苦的合唱訓練,并采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式,邀請了高校合唱專(zhuān)家來(lái)校指導,在為時(shí)兩個(gè)月的馬不停蹄訓練中,老師們每天晚上加班,任勞任怨,自始至終將60人的零起點(diǎn)合唱團,打造成了一個(gè)富有專(zhuān)業(yè)性的合唱團隊,完成了兩首高難度作品無(wú)伴奏合唱《在森林的那一邊》和混聲合唱《香格里拉》,去參加合唱節,學(xué)生們也吃了不少辛苦,音樂(lè )組在這次參賽實(shí)踐中也由此呈現出我校師生齊心合力、團結奉獻的校園精神風(fēng)貌。
4、201c年12月8日和9日,音樂(lè )組教師認真配合學(xué)校團委政教處成功舉辦了一年一度的紀念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺比賽展演,順序井然、節奏緊湊,為將革命先烈的.遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上,寓教于樂(lè ),為建設良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠活動(dòng)中,我校培養的優(yōu)秀音樂(lè )畢業(yè)生李瑋同學(xué),不忘母校培育恩情,返回母校高歌一曲,為本次一二.九”歌詠比賽增色許多。
5、本學(xué)期音樂(lè )組還大力支持做好配合本區教研室音樂(lè )教研活動(dòng)的開(kāi)展,參與了一系列本區工作五年的高中音樂(lè )教師教學(xué)展示磨課和高淳、溧水、江寧三區連片交流公開(kāi)課活動(dòng)。11月17日全區七所高中音樂(lè )教師齊聚我校音樂(lè )組,為秣陵中學(xué)李莎老師集體備課,準備一節去高淳高中的公開(kāi)課《歐洲民間掠影-俄羅斯風(fēng)情》,活動(dòng)效果非常有效,有力地推動(dòng)了我區高中音樂(lè )教研活動(dòng)的發(fā)展。
6、我在認真履行音樂(lè )教研組長(cháng)職責的同時(shí),依然很重視本組青年教師的培養。這一學(xué)期,我依然一邊自己示范帶頭,同時(shí)做好青年教師的“傳幫帶“工作,認真組織聽(tīng)課評課活動(dòng),提高青年教師崗位適應能力,同時(shí)創(chuàng )造機會(huì )讓青年教師展示自身的才華,幫其迅速成長(cháng),使音樂(lè )組能獲得長(cháng)期有效、可持續性發(fā)展。這學(xué)期我們認真參加了學(xué)校開(kāi)展的各項教科研活動(dòng),認真完成了推磨聽(tīng)課月任務(wù),研討了魏哲媛老師推磨聽(tīng)課月上的公開(kāi)課《舞劇的靈魂》一課的課例,還認真參加了學(xué)!坝焉朴媚X”一系列教科研觀(guān)摩課聽(tīng)課、講座、研討活動(dòng),學(xué)習到了很多全新的教育教學(xué)新理念,開(kāi)闊了教學(xué)新視野。
7、本學(xué)期內,魏哲媛老師在《江蘇教師》第24期省核心期刊發(fā)表《談高中音樂(lè )鑒賞的教學(xué)》一文, 在《中學(xué)教學(xué)參考》9月下旬省核心期刊發(fā)表《激發(fā)興趣,由淺入深,循環(huán)引導,螺旋提升—談高中音樂(lè )鑒賞課的教學(xué)》一文。我在教學(xué)反思、課題研究的基礎上,完成了校本項目合唱團訓練的階段性思考《零起點(diǎn)高中生合唱團的校本研究反思》,參與了我校國家級“十一五”規劃課題《因材施教,走多員發(fā)展之路的實(shí)踐研究》課題組的結題研究活動(dòng)。我們音樂(lè )組教師都在努力做到邊教邊研,以研促教,逐漸形成良性的教研組氛圍。
8、在音樂(lè )組教師的關(guān)注和指導下,本屆高三年級參加音樂(lè )高考省統考的所有學(xué)生都順利超過(guò)省控線(xiàn),100%通過(guò)省統考。
提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)效能是個(gè)長(cháng)期艱巨的任務(wù)。展望,我們將繼續積極配合學(xué)校整體工作安排,加強音樂(lè )學(xué)科建設,同時(shí)加強學(xué)生社團管理,團結一致,合力把教研組工作做得更上一層,并努力做出特色。我們將努力做得更規范,努力再上新臺階,有待和大家共勉
音樂(lè )組工作總結8
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼之間學(xué)期又將結束了;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的這半年來(lái),音樂(lè )教研組在校長(cháng)室與教導處的正確領(lǐng)導下,在每一位音樂(lè )教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初定的目標,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì),F將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結:
一、認真組織音樂(lè )教研活動(dòng)
本學(xué)期,音樂(lè )教研組在教研活動(dòng)中繼續認真貫徹《藝術(shù)課程標準》,以深化課程改革為核心,深入研究課堂教學(xué)的方法和手段,組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習《讓音樂(lè )課堂成為充滿(mǎn)藝術(shù)靈動(dòng)的音樂(lè )之旅》、學(xué)習研討《靜悄悄的革命》等教研內容,讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習到新的教學(xué)理念與優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段,來(lái)更新自己的教學(xué)觀(guān)念,更好地適應課程改革。
二、認真備課,優(yōu)化課堂
教研組內還通過(guò)公開(kāi)課、研討課、參賽課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期戴俊老師率先帶頭,在學(xué)期初的音樂(lè )教研活動(dòng)中執教了示范課《綠葉》,受到了各位老師的一致好評。老師結合音樂(lè )教研的目標,送教石獅小學(xué)上了音樂(lè )研討課《顛倒歌》,在向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)中,開(kāi)設了《大鹿》,以其新穎的.教學(xué)理念受到聽(tīng)課老師的好評。還在組內上了《共同擁有一個(gè)家》和《買(mǎi)菜》的教研課。
三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng),參加小學(xué)生文藝匯演。
在認真開(kāi)展好教研組工作的同時(shí),音樂(lè )教研組還配合學(xué)校工作,積極舉行校園藝術(shù)節,通過(guò)各項文藝活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養,也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗;顒(dòng)的成功舉辦和音樂(lè )教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開(kāi)的這學(xué)期教研組的老師還根據本學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)提出了一些建議和希望,如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng )新,還要努力挖掘教材,把握重難點(diǎn);要有機會(huì )多安排老師外出學(xué)習來(lái)提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里,我們教研組將會(huì )更加認真地開(kāi)展好教研活動(dòng),提高自身的教育教學(xué)能力,教研組的全體老師還將繼續努力,為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻自己的一份力量。
音樂(lè )組工作總結9
作為xx小學(xué)音樂(lè )老師已有一個(gè)學(xué)期了,現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學(xué)
堅持以審美教化為核心,注意培育學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開(kāi)心的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在肯定基礎上創(chuàng )建音樂(lè )。
不足之處是側重了情感、愛(ài)好的培育,略微忽視了對x年級、x年級學(xué)生樂(lè )理學(xué)問(wèn)的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進(jìn)的。駕馭了樂(lè )理學(xué)問(wèn)才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、開(kāi)心地上音樂(lè )課,多用激勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的指責與訂正。
不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的.行為指責力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力氣運用不夠。
三、課外活動(dòng)
為了更好地培育學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好,按學(xué)校的安排,在xx小學(xué)組建了合唱隊和器樂(lè )隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。每周x、周x的課外活動(dòng)時(shí)間訓練。器樂(lè )隊的隊員則是由具備器樂(lè )演奏基礎的學(xué)生組成。每x周的周末排練。
在這個(gè)學(xué)期里:舉辦了xx小學(xué)第x期音樂(lè )會(huì )(器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng));組織學(xué)生參與了我校與xx學(xué)校溝通的聯(lián)歡會(huì )演出;實(shí)行了xx小學(xué)的“三獨”競賽活動(dòng);在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“xx之聲”大型文藝匯演。
音樂(lè )組工作總結10
學(xué)期初,音樂(lè )教研組以大綱教材為要求,結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的基本狀況,合理制定了本學(xué)期與單元計劃,認真備寫(xiě)教案,以保證有質(zhì)有效的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。做到內容充實(shí),滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革。我們音樂(lè )教研組本學(xué)期的主要圍繞,簡(jiǎn)譜教學(xué)和學(xué)生演唱音準這一課題展開(kāi),F將本學(xué)期的情況總結如下:
一、基本情況概述
教研組13名成員,擔任著(zhù)學(xué)校1至6年級的音樂(lè )教學(xué)任務(wù),雖然音樂(lè )專(zhuān)業(yè)教師不多,但教研組全體同事憑著(zhù)對音樂(lè )教育事業(yè)的熱愛(ài),克服了各種困難,充分利用現有的教學(xué)器材和多媒體設備,采用靈活多樣的教學(xué)形式,讓學(xué)生們真正喜歡上音樂(lè )課,喜歡音樂(lè )。教研組積極開(kāi)展各種活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng )造了展示自身才能的機會(huì )。
二、主要成績(jì)與經(jīng)驗
1、學(xué)期初,教研組成員共同探討了新課標后新的理念、新的教學(xué)方向,潛心鉆研如何上好每一節音樂(lè )課。
2、本學(xué)期,組內對兼職教師的簡(jiǎn)譜演唱和節奏進(jìn)行了培訓,并與教師們一起交流經(jīng)驗,有好多的老師都會(huì )以數學(xué)、語(yǔ)文等教學(xué)角度來(lái)學(xué)習音樂(lè ),使我們對音樂(lè )教學(xué)有了新的認識,受益匪淺。
3、兼職教師與孩子們一起運用游戲和小樂(lè )器在不同年級進(jìn)行簡(jiǎn)譜教學(xué),在高年級中穿插了一些流行音樂(lè )的簡(jiǎn)譜學(xué)習,增加學(xué)生的音樂(lè )興趣。
4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導,并組成了校合唱隊,在教學(xué)中提升學(xué)生的專(zhuān)長(cháng)。
5、多數教師積極教育并指導學(xué)生開(kāi)展了各項文藝活動(dòng),寓教于樂(lè ),充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂(lè )。
四、存在不足及今后努力方向
隨著(zhù)教學(xué)的深入,讓我們必須具有新的教育理念和新的教學(xué)方式。在新課標的指導下,我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。因此,搞好我校的音樂(lè )教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件,創(chuàng )造條件,開(kāi)展多項活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、因各種原因,教研活動(dòng)按計劃開(kāi)展的不夠及時(shí),積極性、主動(dòng)性不夠。今后應該更努力按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
2、個(gè)人教學(xué)素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習。多讀教育教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,開(kāi)闊眼界。與其他教師多交流。
3、對學(xué)生音樂(lè )習慣的培養不夠。今后對學(xué)生要嚴格要求,對學(xué)生各個(gè)方面的能力要堅持培養。
4、簡(jiǎn)譜教學(xué)在本部有了一定的.成效,爭取將好的教學(xué)點(diǎn)子散播到我們2個(gè)分部的學(xué)校中。
3、指導學(xué)生開(kāi)展了各項文藝活動(dòng),寓教于樂(lè ),充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂(lè )。在平湖市的鼓樂(lè )大賽和平湖市的器樂(lè )大賽中榮獲了金獎、銀獎。
4、十一月份參加平湖市音樂(lè )欣賞教學(xué)的主題式研訓活動(dòng),聽(tīng)了兩位教師的課堂展示和名師的課堂點(diǎn)評,在吳老師執教的欣賞《四小天鵝舞曲》,她用美麗的童話(huà)故事和舞姿,吸引著(zhù)孩子們使他們對欣賞這首樂(lè )曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在聽(tīng)、唱、動(dòng)的情境中,調動(dòng)孩子們的多個(gè)感官和通道去欣賞音樂(lè )。在課堂中,還欣賞了圣!短禊Z》。兩首樂(lè )曲截然不同的音樂(lè )情感、速度、節奏的變化。孩子們能鮮明的對比出2首樂(lè )曲的情感表達不同!端男√禊Z舞曲》給孩子們的感受是高興、愉快、輕松!短禊Z》給孩子們的感受是憂(yōu)傷、傷感、安靜的。在旋律和節奏的變化下。孩子們能充分地感受樂(lè )曲的情感。最后欣賞教師的“天鵝舞”被這樣一副美的畫(huà)面所感動(dòng)。都不想下課了。在課后的討論中,有老師提到,我們不會(huì )跳舞,怎么樣上這堂課?人多力量大!你一句我一句,一個(gè)新的方案出來(lái)了?梢宰尯⒆觽冇秒p手代替雙腳,模仿踮起的足尖,跳跳芭蕾舞的舞步。全體教師一起體驗了一把,感覺(jué)真的不錯。在自己的課堂中可以實(shí)踐一下。
還有一位錢(qián)老師,執教了《友誼的回聲》,因為這一課的內容在四年級的第七課,上次沒(méi)有時(shí)間上,今天有幸聽(tīng)到了這堂課,給我的感覺(jué)要上好這堂課還是要去反復的研讀教材,這其中有幾個(gè)難點(diǎn):
。1)回聲的演唱,強弱的對比。在平時(shí)的課堂中,總會(huì )有幾個(gè)頑皮的孩子故意把弱唱強,引得其他學(xué)生笑。課堂教學(xué)不能有序的進(jìn)行。
。2)八分休止符的演唱。這個(gè)問(wèn)題在課后的討論中,已經(jīng)解決了?梢渣c(diǎn)一下頭,做一下唱的動(dòng)作,手放下后直接唱很多方法。
。3)切分節奏XXX強拍應該在中間的那一拍,在演唱時(shí)不用過(guò)分強調,但在教師的范唱中可以體現出來(lái),讓孩子聽(tīng)聽(tīng)這幾句歌詞唱時(shí),有沒(méi)有什么變化。這首歌曲,教師的范唱很重要,情感的處理和有節奏、有感情的念歌詞對演唱鋪設了條件。
音樂(lè )組工作總結11
音樂(lè )教研組的指導思想就是把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,以新課程理念指導音樂(lè )課堂教學(xué)實(shí)踐,明確學(xué)校藝術(shù)教育的重要內容,把發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性,培養開(kāi)朗活潑、積極向上的情緒放在首位;以課堂教學(xué)為陣地,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性及音樂(lè )表現能力和審美能力,養成學(xué)生良好的聆聽(tīng)音樂(lè )的好習慣以及主動(dòng)參與音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)創(chuàng )音樂(lè )教學(xué)的新局面。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),取得了一定的成效,但也發(fā)現了一些問(wèn)題,下面就這兩個(gè)方面加以簡(jiǎn)單的總結。
收獲:
、苯處熤饾u樹(shù)立了正確的教育觀(guān)。
通過(guò)幾年來(lái)的不斷學(xué)習,更主要的是教學(xué)改革的大趨勢的影響,全組教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高,也就是說(shuō),從思想上重視了起來(lái),老師們勇于拼博的干勁,激活了僵化多年的課堂。你瞧,隨處可見(jiàn)老師們潛心鉆研的身影;你看,在教師的引導下,學(xué)生們三一群倆一伙享受著(zhù)音樂(lè )的快樂(lè );你聽(tīng),歡歌笑語(yǔ)不時(shí)飛出教室,音樂(lè )課堂成了學(xué)生們期盼的快樂(lè )天堂。
、步處熥⒅亓司W(wǎng)絡(luò )的輔助力度,學(xué)生的視、聽(tīng)、觸覺(jué)多調動(dòng)起來(lái)了,增加了濃厚的學(xué)習興趣,突現了個(gè)體差異。
學(xué)生們從視覺(jué)、聲音上得到了享受,同時(shí)從相互交流作品中也增加了可比性,充分體現了評價(jià)的民主性,營(yíng)造了和諧、團結的評價(jià)氣氛,達到了相互交流和激勵的目的。
、匙⒅亓藢W(xué)生主體的作用,從相互聽(tīng)課中發(fā)現,所有的教學(xué)領(lǐng)域都重視學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐,引導學(xué)生參與各項音樂(lè )活動(dòng),讓他們走進(jìn)音樂(lè ),獲得音樂(lè )審美體驗。
教學(xué)中教師們能盡量做到面向全體學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng )設合作的環(huán)境,使孩子融入群體,淡化自我,從小樹(shù)立群體意識,增強學(xué)生表現的自信心,通過(guò)學(xué)生參與審美體驗,音樂(lè )的'想象力、表現力、多元文化交流和創(chuàng )新能力和合作意識、團隊精神有了明顯的提高。如讓學(xué)生按節奏、旋律大膽的創(chuàng )編歌詞。其次設定生動(dòng)有趣的創(chuàng )造性活動(dòng)的內容、形式和情景,發(fā)展學(xué)生的想象力,增強學(xué)生的創(chuàng )造意識讓學(xué)生自編音樂(lè )童話(huà)劇。再則,學(xué)生根據自己的生活經(jīng)驗創(chuàng )造性的處理歌曲等等,學(xué)生的學(xué)習積極性被充分的調動(dòng)了起來(lái),達到了預期的效果。
不足之處:
、便@研教材不夠深。在實(shí)際教學(xué)中,教師們往往降低了教材的難度,注重歌唱教學(xué),減免了合唱教學(xué)。在授課中往往表現出老師忙忙碌碌,重點(diǎn)不夠突出,隨意性較強。
、步虒W(xué)方法的創(chuàng )新程度不夠。教師總是不能拋開(kāi)傳統的教學(xué)方法,雖有創(chuàng )新,但力度不夠,究其原因,一方面說(shuō)明教師的思路還不夠寬闊。外出學(xué)習的機會(huì )很少,而又不善于總結、融會(huì )、貫通教學(xué)方法。另一方面,教師的音樂(lè )教學(xué)的基本功有待提高。
下學(xué)期的設想:
加強教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習,繼續搞好課題的研究工作。在新課程標準前提下,根據音樂(lè )教學(xué)的現狀,用新的思維模式,新的教學(xué)理念,從不同的角度,運用多種教學(xué)手段來(lái)指導和培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的樂(lè )趣,盡量把音樂(lè )教學(xué)過(guò)程設計成一個(gè)個(gè)以學(xué)生為主體,讓每個(gè)孩子都參與到音樂(lè )活動(dòng)中來(lái),體驗音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè ),享受與同伴合作成功的快樂(lè )。在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索挖掘,從而使音樂(lè )課堂更精彩。
音樂(lè )組工作總結12
本學(xué)期,音樂(lè )組在學(xué)校的正確領(lǐng)導、全體音樂(lè )教師的大力協(xié)作下,圍繞學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,順利完成了預定目標。為使今后的工作更上一層樓,現將本學(xué)期的情況總結如下:
一、基本情況概述
本學(xué)期,我們音樂(lè )組每一位老師工作都兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)。我們充分利用備課平臺,集思廣益,發(fā)揮集體的智慧,根據學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,充分利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材,采用靈活多樣的`形式教學(xué),提高了學(xué)生對音樂(lè )學(xué)科內容的興趣,也全面提高本組音樂(lè )教學(xué)水平及音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課,給學(xué)生展示自己才能的機會(huì ),讓學(xué)生從對音樂(lè )的簡(jiǎn)單認識到音樂(lè )課具有的的內在魅力,讓學(xué)生在音樂(lè )中感受生活,在音樂(lè )中享受人生。
二、采取的方法措施
1、準確把握音樂(lè )教學(xué)方向。開(kāi)學(xué)初,音樂(lè )組教師共同探討了新課標,探討音樂(lè )課教學(xué)方向。加強對“音樂(lè )課程標準”的學(xué)習和理解,增強課改認識,提高課改理念。
2、抓好常規教學(xué)和提高教師的教學(xué)質(zhì)量,本組每位教師在本期教授教學(xué)內容時(shí),運用多媒體、鋼琴等現代教學(xué)手段,增強了教與學(xué)的效果,提高了學(xué)生對音樂(lè )學(xué)科內容的興趣。
3、堅持每月至少一次集體備課,集思廣益,做好集體備課記錄。由于初一年級換課本,集體備課更偏向于初一年級的課程。
4、及時(shí)反思,指導教學(xué)。教學(xué)中總結經(jīng)驗教訓,使教學(xué)過(guò)程更充實(shí),更完善,豐富教學(xué)經(jīng)驗。積極撰寫(xiě)經(jīng)驗總結、學(xué)科論文。
5、每位教師聽(tīng)課不少于10節,并做好聽(tīng)課記錄。
6、其他工作。為深入實(shí)施素質(zhì)教育,加強藝術(shù)教育,我校每年都舉行元旦演出。我組一如既往做好動(dòng)員——篩選——演出全程工作,鼓勵表演優(yōu)秀的學(xué)生參加嘉賓表演,確保了晚會(huì )成功地、高質(zhì)量地完成,獲得了領(lǐng)導和廣大師生的好評。
根據學(xué)校工作安排,音樂(lè )組還在初一級開(kāi)展了合唱比賽。這些都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的支持,和各位班主任的配合。在這感謝他們對我們音樂(lè )備課組的支持!
三、存在不足及今后努力方向
1、提倡教學(xué)相長(cháng),平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗,討論教學(xué)問(wèn)題,努力提高備課質(zhì)量。
2、個(gè)人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習,苦練教學(xué)基本功。
總之,這一學(xué)期的工作比較平穩扎實(shí)。在今后的工作中,我們仍應繼續努力,認真做好音樂(lè )教學(xué)的本職工作,同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養,為建設好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。
音樂(lè )組工作總結13
《綱要》中指出:在培養幼兒藝術(shù)活動(dòng)中,幼兒能大膽表現自己的情感用自已喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。幼兒都愛(ài)音樂(lè )更愛(ài)音樂(lè )游戲因為幼兒園的音樂(lè )游戲是幼兒游戲活動(dòng)中的一種,它將音樂(lè )活動(dòng)內容溶于游戲的形式中讓幼兒在游戲中感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、創(chuàng )編動(dòng)作從而使幼兒在情感上獲得美的陶冶,F將本學(xué)期教研組工作做出總結,以便今后工作取得經(jīng)驗使教研工作更好的開(kāi)展。
一、開(kāi)學(xué)初的班級活動(dòng)區制定
以幼兒的審美能力為目標,大力加強音樂(lè )游戲在班級有效性的研究。在班級開(kāi)設不同的區域,從而幫助班級有效的提高音樂(lè )教育教學(xué)的.質(zhì)量,同時(shí)引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。讓環(huán)境和孩子對話(huà),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、共同合作,編排大型六一活動(dòng)《舞力全開(kāi)》
在我園舉辦的“六一”慶;顒(dòng)中,我們音樂(lè )教研組的成員創(chuàng )編了各具特色的班級節目,有美輪美奐的服裝秀,激情四射的籃球秀,溫情脈脈的親子舞蹈等。此次,每位老師都參與進(jìn)來(lái),前期積極的排練,后期才會(huì )有完美的效果展現在眼前。此活動(dòng)不僅得到了幼兒和家長(cháng)的好評,也讓家長(cháng)了解了我園正在開(kāi)展的一些活動(dòng),擴大了對外宣傳力度。
三、幼兒的音樂(lè )表現——日常教學(xué)+“闖關(guān)活動(dòng)”
在大班音樂(lè )目標中,重點(diǎn)提到了:在生活和游戲中,鼓勵幼兒用動(dòng)作表演大膽表現自己對音樂(lè )的想象、聯(lián)想和情感體驗。根據目標,我們在班級開(kāi)展豐富、多樣的音樂(lè )活動(dòng)。有歌唱、律動(dòng)、舞蹈、手指游戲、音樂(lè )游戲、舞蹈、打擊樂(lè )等。并在學(xué)期中,結合班級幼兒的情況,首先在大班組開(kāi)展綜合的闖關(guān)活動(dòng),把音樂(lè )元素有效的融合在一起。讓孩子聽(tīng)音樂(lè )表現自己的所思所想。并且提高難度,以合作的游戲進(jìn)行。從活動(dòng)中顆粒了解哪些幼兒是較好完成,哪些幼兒還需要加強輔導。班級老師也心中有數。
四、分年齡段音樂(lè )測評
音樂(lè )測評活動(dòng),是對幼兒一學(xué)期的學(xué)期情況做一個(gè)科學(xué)化、正規化的梳理和總結。既是對班級音樂(lè )活動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)總結,也是對下學(xué)期班級音樂(lè )活動(dòng)的提供參考依據。所有參與測評的老師一起通讀目標,學(xué)習測評的要求。在測評中,以公平、公正的態(tài)度,對班級幼兒進(jìn)行考核。在考核后,我們會(huì )對班級進(jìn)行分領(lǐng)域的排名,相互激勵,獲得更大的進(jìn)步。
五、大班畢業(yè)演出
每年的畢業(yè)季,我們班級音樂(lè )組的老師都會(huì )群策群力,在園領(lǐng)導的指導下,給孩子一個(gè)難忘的畢業(yè)紀念。在孩子們盡情揮灑的律動(dòng)中,給幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
音樂(lè )組工作總結14
本學(xué)期,我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,認真負責,努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上,認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng )新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣,發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力,表現能力和創(chuàng )造能力,從而提高他們的音樂(lè )文化素養,陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是:努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標,以培養教師的創(chuàng )新精神為目的,認真貫徹和學(xué)習新課標,并結合新課標,大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新,以此提高音樂(lè )教師的整體素質(zhì),開(kāi)創(chuàng )我校音樂(lè )教學(xué)的`新局面、以下就是我們組這學(xué)期的具體工作:
一,認真制定教學(xué)計劃
根據學(xué)校的和各自的教材內容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃,科研課題計劃,及本教研組的,并在日常教學(xué)中嚴格執行、全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認真完成各自所承擔的工作、每位教師都注意加強自身基本功的訓練,為六月份廣陵區音樂(lè )教師基本功能力達標做好充足的準備,都取得了較好的成績(jì)、
二、定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認真鉆研教材,分析教材,人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),提出自己最佳的教學(xué),互相討論研究,共同進(jìn)步、除此之外,還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用、本學(xué)期我校音樂(lè )組與育才小學(xué)音樂(lè )組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng),劉德琴老師和袁建平老師各上了一節課,讓學(xué)生們從視覺(jué),聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,效果較好、
三、認真對待學(xué)校各種活動(dòng)
9月份,加拿大教育代表團來(lái)我校參加"常懷感恩心,快樂(lè )伴我行"中隊主題會(huì ),音樂(lè )組負責其中的演出部分,獲得好評、
10月份,與育才小學(xué)音樂(lè )組進(jìn)行音樂(lè )課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)、
11月份,承擔學(xué)校大隊主題會(huì )中合唱,舞蹈的編排與演出、
12月30日,合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區"慶六一"表彰會(huì )的演出、組織學(xué)生參加揚州市中小學(xué)生才藝大賽,李添,范浩田等同學(xué)脫穎而出、
組織教師參加廣陵區藝術(shù)教師教學(xué)能力達標考核、
總之,本學(xué)期的收獲是有的,但不足之出更多,這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決、
音樂(lè )組工作總結15
回顧本學(xué)期的教研組工作,是忙碌而瑣碎的。從下面我就從以下四個(gè)方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)小結。
一、教研活動(dòng)的開(kāi)展
這學(xué)期音樂(lè )組的教研活動(dòng)內容比較多。第一個(gè)是課堂教學(xué),我們除了進(jìn)行校內的公開(kāi)課、研討課等課堂教學(xué)活動(dòng),還積極的參與市直的賽課來(lái)提高我們自身的教學(xué)能力。在10月份進(jìn)行的溫州市直優(yōu)課比賽中,我和王斯斯老師分別獲得了優(yōu)課一等獎,在11月份的溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽中,我和朱子敏老師分別獲得優(yōu)質(zhì)課二等獎。此外,12月份省教堂新秀朱旭娟老師對于音樂(lè )組的常態(tài)課進(jìn)行突擊調研,獲得好評。
二、課程和校隊
音樂(lè )組延續上學(xué)期的課程和校隊建設,分別開(kāi)設了“舞蹈、合唱和管樂(lè )這三只校隊。以及表演唱、陶笛這兩節微課。各小組的`負責老師都能及時(shí)到崗到位,認真進(jìn)行訓練,一個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們也收獲頗多。
三、藝術(shù)活動(dòng)
首先說(shuō)一說(shuō)學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng),這個(gè)學(xué)期音樂(lè )組做的戰線(xiàn)最長(cháng),最突出的貢獻就是本次的十佳藝術(shù)比賽了。從十佳歌手、十佳樂(lè )手到十佳舞者,無(wú)不看到大家的努力和付出,后續在與大家們分享。其次在課程和校隊建設的基礎上,我們也在不斷的給孩子們進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。首先是王斯斯老師帶的舞蹈隊,在頒獎典禮中進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)舞的表演;王斯斯帶的形態(tài)特長(cháng)班,我帶的表演唱和朱子敏老師的陶笛分別進(jìn)行了肯恩的微課展示;李思遠帶的長(cháng)笛特長(cháng)班在結業(yè)典禮中進(jìn)行了匯報。
除了學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng),我們教師自身也在教研員的引領(lǐng)下進(jìn)行了技能的提升。這是本學(xué)期我們進(jìn)行的阿卡貝拉的排練現場(chǎng)和微視頻表演。
這就是我們本學(xué)期音樂(lè )組從9月份一直持續到年底沒(méi)有間斷的工作。也是忙碌而又收獲的一學(xué)期!而接下去下個(gè)學(xué)期的教研工作,主要從以下二個(gè)方面展開(kāi)。
首先是課堂教學(xué),在學(xué)校要求的教學(xué)成果展示中我們也發(fā)現了自身的不足,接下去也將圍繞課程標準,以年級段為單位,開(kāi)展音樂(lè )課堂教學(xué),把重點(diǎn)落實(shí)在各年段學(xué)生教學(xué)目標的達成和教師教學(xué)能力的提高以及學(xué)生表現力的加強上
其次是課程建設,繼續上學(xué)期的課程內容,結合每個(gè)老師的特長(cháng),發(fā)現培養一批藝術(shù)生。著(zhù)重放在校隊的建設發(fā)展上,為明年的溫州市藝術(shù)節做好充分的準備,爭取再上一個(gè)臺階。
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