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新生入學(xué)教育工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的新生入學(xué)教育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生入學(xué)教育工作總結 篇1
入學(xué)教育是高中教育的一個(gè)重要的環(huán)節，必不可少。初中與高中的學(xué)習、生活都有很大的不同，這當中必須有一個(gè)過(guò)渡的環(huán)節，為幫助在座的同學(xué)盡快適應從初中到高中的角色轉變，熟悉學(xué)校的歷史和管理制度，適應高，中階段的生活與學(xué)習，8月29－9月1日，我們組織了在座的全體新生開(kāi)展了入學(xué)教育。在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，德育科精心布署，各部門(mén)的通力配合，以及各科室領(lǐng)導、班主任的努力工作，三天半的入學(xué)教育順利完成，為樹(shù)立良好校風(fēng)、為同學(xué)們的高中生涯奠定了扎實(shí)的基礎，取得了良好的效果，可以說(shuō)，為期三天的入學(xué)教育中已初見(jiàn)成效。
第一天XX校長(cháng)作了新生入學(xué)教育動(dòng)員報告。在活動(dòng)中，XX校長(cháng)向大家介紹了河中近百年來(lái)的校情校史、著(zhù)名校友、發(fā)展現狀，同時(shí)對全體高一新生提出了殷切期望，他希望大家要做一個(gè)有素質(zhì)的人，第一要遵守紀律；第二要懂得感恩；第三要文明禮貌。他真誠期待大家把“今日我以河中為榮，河中明日以我為榮”牢記在心，落實(shí)在行動(dòng)上，通過(guò)不懈的努力認真去書(shū)寫(xiě)好河中的每一天，收獲最精彩的一千天。此次動(dòng)員大會(huì )讓同學(xué)們了解了學(xué)校的光榮歷史和革命傳統，明確了學(xué)校的規章制度，有效地增強了紀律觀(guān)念，為養成良好的行為習慣，順利實(shí)現初高中銜接打下了良好的基礎。高一年級在新的征途上揚帆起航。
第一天還有XX副主任為大家作了高一新生進(jìn)行校史宣講教育。鐘主任從“百年發(fā)展歷程”、“校友遍天下”、“高考成績(jì)回顧”三方面講述了河中校史，讓同學(xué)們真切地感受到學(xué)校發(fā)展的百年風(fēng)雨歷程，激發(fā)起對學(xué)校的熱愛(ài)之情。鐘主任最后號召大家要肩負起學(xué)校發(fā)展的歷史史命，用行動(dòng)去共同譜寫(xiě)xx在新的歷史環(huán)境下的新篇章。
第一天還有年級主任xx老師以廣播會(huì )議的形式為高一新生作“學(xué)習與生活”的主題報告。xx師先例舉了新生到校后在生活環(huán)境、角色轉變、人際關(guān)系、學(xué)習方式等方面出現的不適應情況，接著(zhù)就高中如何調整生活、學(xué)習方式進(jìn)行了具體的指導。同學(xué)們從中學(xué)會(huì )了許多做人做事的準則，同時(shí)在高中階段如何進(jìn)行有效學(xué)習方面也深受啟發(fā)。
第二天，由我為大家作了目標教育及年級管理措施方面的報告。我介紹了學(xué)校與年級的基本情況，同時(shí)對同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們做一個(gè)品德高尚、優(yōu)秀的學(xué)生，指導同學(xué)們尋找學(xué)習的目標與途徑，努力爭取在20xx年完成我們的目標。
第二天還有我們教研室xx主任為大伙作了“如何轉變身份與角色適應高中學(xué)習與生活”的報告。為讓新生盡快適應投入高中緊張地學(xué)習，她從環(huán)境、心態(tài)、學(xué)習方法、老師授課方式、學(xué)校管理方式等方面分析了學(xué)生要面對的轉變情況，接著(zhù)就學(xué)習方面如何作自我的調整與適應問(wèn)題進(jìn)行了全面的剖析與引導。曾主任深入淺出的講解給予了同學(xué)們有效的學(xué)習指導。
第三天由xx老師對全體同學(xué)作了一場(chǎng)以“人生規劃在高中”為主題的講座。在講座中用個(gè)案實(shí)例和經(jīng)典故事相結合的方法，深入淺出地分析和總結了高中生活對于人生的一生的意義以及如何才能成功規劃高中生活。賴(lài)老師在整個(gè)講座過(guò)程中激情飽滿(mǎn)，慷慨激昂，博得同學(xué)們一陣又一陣掌聲。
接下來(lái)請到我們學(xué)生的心理老師xx老師為大家作了高中新生心理適應主題報告，楊老師從專(zhuān)業(yè)的角度給我們大家剖析了中學(xué)生的心理，我們很希望我們的同學(xué)除了能有健康的體魄和優(yōu)秀的.成績(jì)的同時(shí)，能有個(gè)健康快樂(lè )的心理。以更陽(yáng)光積極的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái)。
第三天我們還特意安排了我們九個(gè)科目的備課組長(cháng)對大家進(jìn)行了學(xué)科學(xué)習方面的指導，各個(gè)老師都從自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，結合學(xué)科規律，進(jìn)行了細致指導。希望同學(xué)們要把這些招術(shù)轉變?yōu)樽约旱膶W(xué)習方法，盡快適應各科的學(xué)習。
同學(xué)們，前面的路有掌聲鮮花，也有坎坷崎嶇，請大家別忘了，我們河中人都將陪伴你一起走下去，河中就是你的家，我們只希望你們能用你們的實(shí)際努力來(lái)書(shū)寫(xiě)在河中的每一天，真正造就人生的精彩！
新生入學(xué)教育工作總結 篇2
經(jīng)歷過(guò)高考的洗禮，走過(guò)人生所謂的黑色六月，我們滿(mǎn)懷對大學(xué)完美生活的憧憬，迎來(lái)了我們生命中最為靚麗的風(fēng)景。從我們跨入大學(xué)校門(mén)起，學(xué)院上上下下就為我們大一新生驚醒了一系列教育活動(dòng)，現特對之前的一系列活動(dòng)進(jìn)行如下總結：
大學(xué)第一課：軍訓
金色九月，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節，操場(chǎng)上是一張張我們12級大一新生嶄新的面容，我們將開(kāi)始大一的第一堂課：軍訓。我們的軍訓時(shí)間為20xx年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，我們磨練了意志，增強了體質(zhì)。在訓練過(guò)程中同學(xué)們互相團結發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，圓滿(mǎn)完成了軍訓任務(wù)。
9月30日上午，我們12級新生軍訓檢閱暨總結大會(huì )隆重舉行。我們3500名新生經(jīng)歷了為期8天的軍訓后，在老校區匯報成果，院領(lǐng)導XX、姚繼歡、安建平、王XX等出席。
王XX教授做了總結報告，他期望同學(xué)們能在XX學(xué)院四年大學(xué)生活中昂揚向上，永不掉隊�？炭嚆@研，學(xué)有所成。把自我鍛煉成為社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和接班人。
各項大型活動(dòng)總結：
一、20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。9月21日上午8：30分，我院20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮在校本部操場(chǎng)隆重舉行，我們3500余名大一新生迎來(lái)了人生征途的新起點(diǎn)，院領(lǐng)導XX等出席儀式，院黨委書(shū)記XX主持典禮儀式。
二、組織疏散演練：
9月22日，我院組織我們3000余名大一新生進(jìn)行以及突發(fā)事件演練，當天下午，新生演練活動(dòng)分別在老校區、新校區進(jìn)行，院領(lǐng)導安建平、梁晉才、王XX等親臨現場(chǎng)觀(guān)摩指導，全體新生按規定有序撤離集結。
三、“心連新”迎新晚會(huì )。
9月27日晚，由院團委主辦的“心連新”迎新晚會(huì )在老校操場(chǎng)舉行，學(xué)院老師及高年級學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們用他們最真摯熱烈的情懷為我們表演，讓我們有了家的感覺(jué)，“心連新”，心連心，我們融為一家人。
學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
20xx年12月11日，由我們應用化學(xué)系團總支學(xué)生會(huì )主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的20xx級學(xué)習與生活經(jīng)驗交流會(huì )在5108教室隆重舉行。會(huì )上，個(gè)學(xué)生會(huì )代表都紛紛發(fā)言與我們新生交流經(jīng)驗與心得。學(xué)習部部長(cháng)成銳與大家分享學(xué)習方法、學(xué)習技巧等，團支部副書(shū)記張麗就生活方面的'知識為我們做了詳細介紹。
此學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，既是對我們12級新生出入校園的一次全方位導航，更是對我們融入大學(xué)生活的完美期盼，通過(guò)這次交流會(huì )，我們會(huì )在眾多妙計中找到適合自我的一計，應用到以后的學(xué)習生活。
《學(xué)生手冊》的學(xué)習
為了讓我們大一新生更多的了解學(xué)院概況、學(xué)院常規管理、學(xué)習實(shí)踐以及學(xué)院的獎勵資助政策，在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間以來(lái)，沒(méi)晚自習時(shí)間，由輔導員助理cc學(xué)姐組織我們班隊學(xué)院《學(xué)生手冊》進(jìn)行了學(xué)習。
通過(guò)系統的學(xué)習，是我們更加了解了我院概況，以及我院對我們學(xué)生的學(xué)籍、日常行為規范以及自身素質(zhì)發(fā)展等方面的要求與規定，使我們能更快了解自我的新環(huán)境，使我們能做到遵守學(xué)院的各項規章制度，努力刻苦學(xué)習，力爭上游，以用心樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接自我大學(xué)生活的每一天，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
時(shí)政課
一、《哲學(xué)對化學(xué)的啟示》
20xx年10月12日下午，王XX教授為我們應用化學(xué)系進(jìn)400名師生講解《哲學(xué)對化學(xué)的啟示》，為我們講解哲學(xué)與人生，哲學(xué)與社會(huì )，哲學(xué)與化學(xué)的關(guān)系，以及如何以哲學(xué)指導、啟迪化學(xué)的學(xué)習與研究。
二、世博會(huì )。
20xx年10月26日下午，我系學(xué)生被組織學(xué)習，有關(guān)資料是世博，會(huì )上，老師講解了上海世博的許多資料，以及各個(gè)場(chǎng)館的亮點(diǎn)，還有世博的起源，和世博會(huì )對日后的影響。最后，就山西與世博，以及山西文化的發(fā)展，談了他的看法，會(huì )后，同學(xué)們也寫(xiě)了世博心得。
三、世界經(jīng)濟
20xx年11月16日下午，安建平教授在博識堂為我們講解了關(guān)于世界經(jīng)濟的知識，舊世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢、世界經(jīng)濟及我國經(jīng)濟面臨的問(wèn)題為我們講解，會(huì )中，也有提及美國經(jīng)融危機問(wèn)題，最后講解了世界經(jīng)濟格局等方面的知識和經(jīng)濟此刻所面臨的爭議。
時(shí)政課，顧名思義，時(shí)事政治。通過(guò)開(kāi)展時(shí)政課使我們大學(xué)生更能密切關(guān)注當前時(shí)事政治，了解國家級世界的最新動(dòng)態(tài)，加強大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的意念，使我們能更了解時(shí)事，更了解世界動(dòng)態(tài)。
安全教育知識講座
11月2日下午2：30。應用化學(xué)系在5108教室開(kāi)展了新生安全教育知識講座，12級231名學(xué)生認真聽(tīng)取報告，邀請我院原保衛處處長(cháng)雷安民主講。
雷處長(cháng)就宿舍安全、人身安全、生命財產(chǎn)安全、交通安全等方面，通過(guò)以案說(shuō)法，用一個(gè)個(gè)發(fā)上在我們身邊的實(shí)例告誡同學(xué)們，務(wù)必引以為戒，增強安全意識，在雷處長(cháng)的講解中，同學(xué)們了解和掌握了更多安全方面知識，讓同學(xué)們受益匪淺。
低碳環(huán)�；顒�(dòng)
11月13日上午十一點(diǎn)，應用化學(xué)系“低碳減排，綠色生活”啟動(dòng)儀式在校本部操場(chǎng)隆重舉行。
本次活動(dòng)與院團委主辦，應用化學(xué)系團支學(xué)生會(huì )承辦。應用化學(xué)系黨支部副書(shū)記解琪，團總支書(shū)記寧靜及其他各系團出席了此次公益活動(dòng)的開(kāi)幕儀式。
應用化學(xué)系團總支學(xué)生會(huì )在那里倡議：節約能源，支持低碳都應從你我做起，從身邊的每一件小事做起，倡導低碳的工作和生活方式，以實(shí)際行動(dòng)參與節能減排。加入我們的隊伍吧! 以上就是入學(xué)來(lái)所有的教育活動(dòng)。
我們入學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，在學(xué)院及系領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們已經(jīng)對大學(xué)環(huán)境以及我們的學(xué)習生活環(huán)境有了許多的了解，通過(guò)參加學(xué)院、系組織的各項活動(dòng)，使我們從中獲得了許多，我們會(huì )在學(xué)院領(lǐng)導及老師的關(guān)懷下，更努力的學(xué)習，更努力的提高自身的綜合素質(zhì)，更努力的走好我們以后的大學(xué)之路、人生之路，創(chuàng )造屬于我們自我的完美未來(lái)。
新生入學(xué)教育工作總結 篇3
中學(xué)新生入學(xué)教育是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)這次入學(xué)教育，我們對新生的教育和引導起到了重要的作用。下面就我個(gè)人對這次入學(xué)教育工作進(jìn)行總結。
首先，我們注重培養和引導新生們形成健康的學(xué)習態(tài)度。通過(guò)入學(xué)教育講座和學(xué)習培訓等活動(dòng)，我們向新生們傳授了一些學(xué)習的方法和技巧，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念和學(xué)習目標。我們告訴新生們，學(xué)習是一項長(cháng)期的事業(yè)，需要付出辛勤的努力和堅持不懈的`毅力。我們還鼓勵新生們多讀好書(shū)，培養閱讀的習慣和興趣，以提高他們的語(yǔ)言表達能力和思維能力。通過(guò)這些教育和引導，新生們對學(xué)習的重要性和學(xué)習的方法有了更深入的了解，形成了健康的學(xué)習態(tài)度。
其次，我們注重培養新生的團隊合作能力和交流能力。在入學(xué)教育的過(guò)程中，我們組織了各種團隊活動(dòng)，如拓展訓練、合作游戲等，讓新生們在團隊中進(jìn)行交流和合作，在實(shí)踐中增強了他們的團隊意識和協(xié)作能力。我們還鼓勵新生們多參加學(xué)校的社團活動(dòng)和學(xué)生組織，培養他們的交際能力和組織能力。通過(guò)這些活動(dòng)，新生們的團隊合作能力和交流能力得到了很大的提高。
最后，我們注重個(gè)性化的關(guān)懷和幫助，激發(fā)新生們的潛力和興趣。在入學(xué)教育的過(guò)程中，我們經(jīng)常和新生們進(jìn)行面對面的交流，了解他們的學(xué)習和生活情況，及時(shí)解決他們在學(xué)習和生活中的問(wèn)題和困惑。我們還組織了一些興趣小組，引導新生們發(fā)展自己的特長(cháng)和愛(ài)好，提高他們的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)這些個(gè)性化的關(guān)懷和幫助，新生們的學(xué)習興趣和潛力得到了良好地發(fā)展。
通過(guò)這次入學(xué)教育工作，我深刻地認識到了中學(xué)新生入學(xué)教育的重要性和復雜性，也發(fā)現了自己在這方面的不足之處。希望在今后的工作中，我們能夠更加注重細節、改進(jìn)方法，提高入學(xué)教育的質(zhì)量和水平，為新生們的學(xué)習和成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件。
新生入學(xué)教育工作總結 篇4
軍訓結束后，我們開(kāi)始了為期一周的入學(xué)教育。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(cháng)報告到專(zhuān)業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為X屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著(zhù)輝煌的歷史，X濃郁的校園學(xué)習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當初選擇的正確性，當然我也會(huì )更加珍惜這個(gè)學(xué)習機會(huì )。嚴謹治學(xué)的校風(fēng)將會(huì )激勵著(zhù)每一代X人更加努力地學(xué)習，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
X無(wú)數的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺(jué)在X生活了三個(gè)星期了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的.經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(cháng)報告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(cháng)的講話(huà)讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來(lái)與現實(shí)的距離，;理想與現實(shí)的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。
終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì )為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì )，實(shí)現自己的人生目標，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)使自己盡快融入周?chē)h(huán)境。X，我來(lái)了，我期待。
新生入學(xué)教育工作總結 篇5
育工作又順利圓滿(mǎn)地結束了�；仡櫿麄�(gè)過(guò)程，我深感入學(xué)教育工作的重要性和艱巨性。下面就我個(gè)人對這次入學(xué)教育工作進(jìn)行總結。
首先，我們注重學(xué)習規矩和校規校紀。通過(guò)入學(xué)教育講座和班會(huì )等形式，向新生們傳達了學(xué)校的各項規章制度和校園文化，并帶領(lǐng)他們參觀(guān)了學(xué)校的各個(gè)功能區域。這樣一來(lái)，我們使新生們進(jìn)一步了解了學(xué)校的管理制度和要求，為他們的日后生活和學(xué)習打下了基礎。
其次，我們注重培養新生們的團隊合作意識和溝通能力。通過(guò)拓展訓練、合作游戲等活動(dòng)，我們鍛煉了新生們的團隊合作意識和團隊精神，讓他們明白了團隊合作的重要性，學(xué)會(huì )了如何與人合作、如何與人溝通。這樣一來(lái)，新生們更容易適應學(xué)校環(huán)境，更容易融入學(xué)習和生活。
最后，我們注重個(gè)性化的關(guān)懷和幫助，激發(fā)新生們的學(xué)習興趣和潛力。通過(guò)個(gè)別面談和小組交流等形式，我們解決了新生們在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題，并幫助他們安排好自己的學(xué)習計劃和生活瑣事，使他們能夠更好地適應學(xué)校的生活和學(xué)習。同時(shí)，我們還引導新生們參加各種社團活動(dòng)和學(xué)生組織，以充實(shí)自己的.課余生活，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
通過(guò)這次中學(xué)新生入學(xué)教育工作，我的工作經(jīng)驗和教育理念得到了進(jìn)一步的豐富和完善。我深刻地認識到，入學(xué)教育工作是一項很有挑戰性的工作，需要我們全身心地投入和付出。希望在今后的工作中，我們能夠繼續努力，進(jìn)一步提高自己的工作水平和工作效果，為中學(xué)新生的學(xué)習和成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件。
新生入學(xué)教育工作總結 篇6
為幫助大一新生盡快適應大學(xué)生活，穩定新生專(zhuān)業(yè)思想，建筑工程學(xué)院堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，通過(guò)系列教育活動(dòng)使新生充分認識從中學(xué)到大學(xué)轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求，結合15級新生的基本狀況，我院周密部署，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習適應性教育、道德誠信與行為規范教育、健康與適應性教育、助學(xué)指導與學(xué)習引導教育、成才教育等。
入學(xué)教育采取集中和分散相結合的辦法，對新生開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行教育，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的，教育他們遵守校規校紀，強化其愛(ài)國、愛(ài)校、成才、敬業(yè)意識，培養良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習打下良好的基礎。為學(xué)校的發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻自己的力量。我院入學(xué)教育如下：
一、建筑工程學(xué)院20xx級本科生家長(cháng)會(huì )
院黨政領(lǐng)導、輔導員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長(cháng)參加。我院宗蘭院長(cháng)向各位家長(cháng)介紹了我學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、專(zhuān)業(yè)構成等方面的基本情況，回顧了建筑工程學(xué)院的發(fā)展史，并鼓勵新生在大學(xué)期間應當掌握七項學(xué)習：學(xué)習自修之道、學(xué)習基礎知識、學(xué)習實(shí)踐貫通、學(xué)習興趣培養、學(xué)習積極主動(dòng)、學(xué)習掌控時(shí)間、學(xué)習為人處事，在大學(xué)中開(kāi)辟一片新天地。分管教學(xué)的張厚先院長(cháng)就我院的師資隊伍、教學(xué)設備、學(xué)科建設等方面和新生家長(cháng)做相關(guān)交流，并詳細介紹了學(xué)院的學(xué)術(shù)成果。分管學(xué)生工作的邵波書(shū)記著(zhù)重強調了新生入學(xué)后可能出現的有關(guān)學(xué)習、生活、紀律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規劃、就業(yè)指導方面的問(wèn)題，并對新生家長(cháng)提出希望和要求;最后我院黨總支何培玲書(shū)記將代表全院師生員工表達了對15級新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結合近年來(lái)我院人才培養及科研成果向新同學(xué)和新生家長(cháng)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，并且對15級新生提出三點(diǎn)期望：一是要志存高遠，追求卓越。二是要勤奮讀書(shū)，嚴謹治學(xué)。三是要適應環(huán)境，學(xué)會(huì )做人。會(huì )后，同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來(lái)必將好好利用寶貴的大學(xué)時(shí)光!
二、專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習適應性教育
由分管教學(xué)的院領(lǐng)導負責，教學(xué)與教務(wù)辦公室具體落實(shí)，邀請我院各教研室主任等參加，召開(kāi)新生專(zhuān)業(yè)思想教育會(huì )。主要介紹土木工程和建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本情況、培養方案、課程設置、專(zhuān)業(yè)培養目標與學(xué)習要求、學(xué)科發(fā)展的現狀、前景及對學(xué)生學(xué)習的建議等。使新生充分了解建筑專(zhuān)業(yè)的現狀及發(fā)展前景，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)專(zhuān)業(yè)之情，幫助新生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，增強對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
對新生進(jìn)行學(xué)習、生活的適應性教育，我院黨總支副書(shū)記邵波老師為新生作專(zhuān)題報告《大學(xué)學(xué)習、生活與日常教育管理》，邵書(shū)記首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn)，然后就《學(xué)生手冊》的有關(guān)規定著(zhù)重強調了以下幾點(diǎn)：一是紀律教育，為了養成良好的學(xué)習風(fēng)氣，建筑工程學(xué)院在紀律方面是嚴格要求的，不許遲到、曠課，嚴格請假制度;二是加強學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習;三是獎學(xué)金評比管理的有關(guān)條例;四是學(xué)生違紀處分條例以及違紀和考試作弊行為認定。針對大一新生往往在初入校門(mén)就產(chǎn)生松懈的念頭而導致數門(mén)不及格的情況，邵書(shū)記希望同學(xué)們養成良好的自學(xué)習慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時(shí)候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，順利圓滿(mǎn)的完成自己學(xué)習任務(wù)。此次講座幫助新生適應大學(xué)生活、學(xué)習，使他們對大學(xué)學(xué)習方法和教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)一步了解，盡快掌握學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習的自覺(jué)性和積極性，為校園、院系、班級的學(xué)風(fēng)建設打下良好的基礎。
三、道德誠信與行為規范教育
講文明，懂禮貌，樹(shù)文明新風(fēng)一向是建筑工程學(xué)院的一項重要工作。一個(gè)德才兼備的人才是符合社會(huì )需求的可用之才，才真正體現南京工程學(xué)院校訓的實(shí)質(zhì)：學(xué)以致用。由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導為新生做理想信念教育和誠信教育，動(dòng)員學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓新生樹(shù)立細節決定成敗，好的文明習慣成就你的未來(lái)的觀(guān)念。學(xué)習社會(huì )主義榮辱觀(guān)，教育新生做誠實(shí)守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學(xué)生。經(jīng)過(guò)此次教育達到極其良好的效果。新生看到長(cháng)輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問(wèn)好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。
為新生做行為規范教育，分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、《南京工程學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》、《安全教育及管理規定》、《建筑工程學(xué)院學(xué)生日常管理規定》等進(jìn)行講解，使學(xué)生熟悉國家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規定和文件，教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，對新生可能會(huì )出現的問(wèn)題提前進(jìn)行預戒性教育，使學(xué)生樹(shù)立法紀觀(guān)念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的大學(xué)生。同時(shí)對新生進(jìn)行生活適應性教育，主要介紹大學(xué)教學(xué)設施和大學(xué)生活一般規律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應大學(xué)生活，增強新生獨立生活的能力。
四、心理健康與適應性教育
通過(guò)組織新生心理健康普查、學(xué)習《大學(xué)生心理健康》、舉辦新生心理適應報告會(huì )，對新生進(jìn)行較為系統的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開(kāi)展生活適應性引導、人際關(guān)系適應性引導和學(xué)習適應性引導，使得新生盡快適應大學(xué)生活，順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉型。
五、助學(xué)指導與學(xué)習引導教育
通過(guò)宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學(xué)校各項資助政策，如：國家獎學(xué)金評定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國家助學(xué)貸款工作實(shí)施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)開(kāi)展自強、自立、自尊教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，增強艱苦奮斗、成長(cháng)成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會(huì )健康的消費方式，養成勤儉節約的生活作風(fēng)。
通過(guò)教師專(zhuān)題報告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生經(jīng)驗交流會(huì )、《指南》學(xué)習等形式，向新生推介學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗，幫助他們了解大學(xué)學(xué)習特點(diǎn)，掌握適合自己的學(xué)習方法，樹(shù)立明確的學(xué)習目標。
六、勵志成才教育
舉辦勵志成才報告會(huì )、組織觀(guān)看相關(guān)專(zhuān)題報告會(huì )錄像。請有關(guān)專(zhuān)家、教授對大學(xué)生如何成才，如何做一名合格的大學(xué)生，如何設計自己的學(xué)業(yè)生涯等作專(zhuān)題報告。強化學(xué)生的成才目標和學(xué)習動(dòng)力，引導他們從入校起就要樹(shù)立遠大理想，勤奮學(xué)習、奮發(fā)成才。
七、黨團知識講座
我院在新生中開(kāi)展合格團員教育活動(dòng)，是共青團組織堅持黨建帶團建，抓好團的自身建設的積極措施，是增強基層團組織戰斗力和吸引力，提高新團員政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，切實(shí)把團的思想教育放在團的建設首位的有效途徑。我院積極開(kāi)展合格團員教育，由團委書(shū)記張梅老師主持，黨總支副書(shū)記邵波老師主講，為新生上了入學(xué)以來(lái)的第一節團課。
通過(guò)組織新生學(xué)習黨團基本知識，鄧小平理論，通過(guò)開(kāi)展各項內容新穎，健康向上的教育活動(dòng)，增強了新生團員的組織觀(guān)念和團員意識;引導新生團員崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，立志成才，做一名合格的.共青團員;對新生團員進(jìn)行全面的思想動(dòng)員，以高校共青團工作的目標、任務(wù)、內容，各項團的制度，推優(yōu)工作的重要性及程序等為主要內容上一次團課，使新生團員對高校共青團工作有較為深刻的認識，對合格團員教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認識，激發(fā)新生團員參加教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，本著(zhù)有班子、有制度、有活動(dòng)、有作為的基層團支部建設的標準加強基層團支部的建設，幫助新生團支部配齊班子，健全制度，開(kāi)展活動(dòng)，使新生合格團員教育工作落到實(shí)處，富有成效。本次團課在深化新生們對共青團認識的同時(shí)，也使他們對學(xué)院團委的歷史與運作有了初步的了解。這將有利于鼓勵新生們積極加入分團委學(xué)生會(huì )，為學(xué)院團委注入新的活力。
總之，在校、院領(lǐng)導的關(guān)心下和學(xué)生工作處的正確領(lǐng)導下，今年我院的新生入學(xué)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。新生們不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護，從中感受到了建筑工程學(xué)院的溫暖，更是客觀(guān)、理性地了解了學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，并且新生們能夠開(kāi)始積極、主動(dòng)地規劃自己的大學(xué)生涯。建筑工程學(xué)院本年度新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。
新生入學(xué)教育工作總結 篇7
為了讓學(xué)生們盡快適應大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現由高中生到大學(xué)生的角色轉變，農工學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括入學(xué)教育、學(xué)生手冊考試、迎新晚會(huì )等活動(dòng)。
院長(cháng)報告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)的知識以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及個(gè)人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應遵循的道德規范，可謂收益豐厚。更有許多豐富的活動(dòng)，如9月末的認識大學(xué)活動(dòng)，讓新老學(xué)生有了一個(gè)全面的溝通與認識，也讓新生們對大學(xué)有了更全面的認知。在10月末舉行的宿舍美化大賽更是讓新生對宿舍有了一種家的感覺(jué)，像家一般的來(lái)裝飾它，清理它；也很好的鍛煉了新生們的創(chuàng )造思維。之后也進(jìn)行了各種講座，從老生中選取了幾位典范，讓新生對于學(xué)習，生活等各方面有了一個(gè)明確的前進(jìn)的目標。期間還進(jìn)行了一次學(xué)生手冊考試，這次考試不僅僅是要學(xué)生們的成績(jì)，更重要的是讓新生對大學(xué)的各種規章制度有一個(gè)全面的了解與認知。而之后的迎新晚會(huì )更是一個(gè)很好的平臺，給新生一個(gè)展現自我風(fēng)采，加深藝術(shù)學(xué)習的機會(huì )。讓新生體驗了多姿多彩的大學(xué)生活，也讓他們感到大學(xué)里的自由和自主。在這期間，學(xué)院組織了樹(shù)典型學(xué)先進(jìn)宣講，高年級的同學(xué)們推薦了幾個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)，以他們?yōu)槔�，講述他們成功背后的各種努力和堅持。目的在于要讓同學(xué)們知道，大學(xué)雖然看起來(lái)很輕松，但是在這取得成功，我們還是應該像高中一樣刻苦努力學(xué)習，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，不放縱自己，踏實(shí)學(xué)習。
輔導員也對新生們進(jìn)行了引導，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應該善于制定合理計劃，既要努力學(xué)習，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。為了更了解我們所處的環(huán)境，學(xué)院兩次團日活動(dòng)。讓每個(gè)更加學(xué)生了解我們現在速出的.環(huán)境，為以后的入黨提前做準備。
入學(xué)教育是非常重要與必要的，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。這次教育工作非常成功，讓新生更好的適應了大學(xué)生活，也對他們今后的學(xué)習，工作等方面有了許多的幫助。
這次入學(xué)教育給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎。入學(xué)教育只是學(xué)校、學(xué)院對20xx級同學(xué)教育的開(kāi)端，接下來(lái)我們還會(huì )繼續探索有創(chuàng )新性的教育形式，為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更佳的服務(wù)和學(xué)習環(huán)境。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們還將會(huì )及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)，針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點(diǎn)，把握好學(xué)生工作的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，繼續推進(jìn)，以取得更大的成績(jì)。
新生入學(xué)教育工作總結 篇8
回首這段時(shí)間的中學(xué)新生入學(xué)教育工作，我深感時(shí)間匆匆，收獲頗多。下面就我個(gè)人對這次工作進(jìn)行總結。
首先，在這次入學(xué)教育中，我們注重向新生宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和校園文化。我們舉辦了入學(xué)教育講座，邀請學(xué)校領(lǐng)導和優(yōu)秀的教師來(lái)進(jìn)行講座，向新生們介紹學(xué)校的學(xué)習教育理念、學(xué)業(yè)要求以及校園生活的規范等方面的內容。我們還通過(guò)制作宣傳冊和展板等形式，向新生進(jìn)行了全方位的.宣傳，使他們能夠充分了解學(xué)校的情況和要求。
其次，我們注重培養新生的團隊合作意識和交流能力。通過(guò)拓展訓練、合作游戲等活動(dòng)，我們提高了新生們的團隊合作意識和團隊精神。我們還鼓勵新生們多參加各類(lèi)社團活動(dòng)和學(xué)生組織，培養他們的交際能力和組織能力。通過(guò)這些活動(dòng)，新生們能夠更好地融入學(xué)校和班級，提高他們的交流能力和合作能力。
最后，我們注重個(gè)性化的關(guān)懷和幫助，激發(fā)新生們的潛力和興趣。通過(guò)個(gè)別交流和心理輔導等形式，我們解決了新生們在學(xué)習和生活中的問(wèn)題和困惑，幫助他們調整好自己的心態(tài)和學(xué)習狀態(tài)。我們還鼓勵新生們多讀好書(shū)，培養興趣和愛(ài)好，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
通過(guò)這次中學(xué)新生入學(xué)教育工作，我深刻認識到自己的工作還有很大的提升空間，也對自己的工作有了更明確的方向和目標。希望在今后的工作中，我們能夠更加注重細節、改進(jìn)方法，提高入學(xué)教育的質(zhì)量和水平，為新生們的學(xué)習和成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件。
新生入學(xué)教育工作總結 篇9
從20xx年9月28日新生報到第一天開(kāi)始，入學(xué)教育也就隨之展開(kāi)了。為了幫助大一新生盡快適應大學(xué)生活，穩定專(zhuān)業(yè)思想，按照學(xué)�？傮w要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強師生了解、加強專(zhuān)業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對新生進(jìn)行教育，并引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的�，F將我系入學(xué)教育第一階段工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著(zhù)新生入學(xué)后思想的轉化和對自己大學(xué)生活的認識及個(gè)人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著(zhù)重要意義。為此，系領(lǐng)導高度重視，黨政領(lǐng)導共同開(kāi)會(huì )專(zhuān)題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統一安排學(xué)習、講座及分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育等形式，從系主任，系書(shū)記到專(zhuān)業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專(zhuān)題，并結合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專(zhuān)業(yè)教育和思想教育相結合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。
新生入校后對自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比較陌生，專(zhuān)業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感，明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容和目標，我系各專(zhuān)業(yè)教育管理團隊分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座，向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)概況，專(zhuān)業(yè)課程內容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設，師資力量，教學(xué)設施等基本情況。使新生對專(zhuān)業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅定了學(xué)習信心，對自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習有了基本的規劃。
各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結合專(zhuān)業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標準嚴格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和健康成長(cháng)的業(yè)績(jì)書(shū)寫(xiě)人生履歷。
各老師都強調了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向，定好學(xué)習目標，如何發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對自身專(zhuān)業(yè)有了系統而全面的認識。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內的規章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能?chē)栏竦淖袷睾蛨绦懈黜椧幷轮贫�。在入學(xué)教育和軍訓過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著(zhù)高度負責的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導，通過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應的困難和思想上的'一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè )，激發(fā)出大家對集體的熱愛(ài)和對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和熱情。
另外，各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，對新生進(jìn)行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認識和入黨問(wèn)題上存在的誤區。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì )，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導新生就關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統。
在新生軍訓結束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現出對大學(xué)生活不適應程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數不多，但代表著(zhù)一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂(lè )于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂(lè )學(xué)習。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專(zhuān)業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長(cháng)見(jiàn)面會(huì )、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習經(jīng)驗，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè )學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣為目的，指導學(xué)生開(kāi)展各種不同類(lèi)型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習，更勤奮學(xué)習，更主動(dòng)學(xué)習。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿(mǎn)希望的學(xué)府里快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對學(xué)院的學(xué)習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習目標，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實(shí)的基礎。
新生入學(xué)教育工作總結 篇10
為使我院20xx級新生盡快適應學(xué)校和學(xué)院環(huán)境，有明確的學(xué)習目標和學(xué)習態(tài)度。我院領(lǐng)導高度重視此次新生入學(xué)教育，在充分結合本院實(shí)際情況的基礎上，周密安排，精心組織，堅持從對學(xué)生的理想信念教育、民族團結教育、無(wú)神論教育、愛(ài)國愛(ài)校教育、心理健康教育、職業(yè)規劃教育等方面著(zhù)手，認真貫徹執行我校的有關(guān)工作精神，切實(shí)做好新生入學(xué)教育工作�，F將我院20xx級新生入學(xué)教育計劃作以下安排：
一、成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導小組
學(xué)院為了做好此次新生入學(xué)教育工作，成立了以黨總支書(shū)記楊麗同志為組長(cháng)，黨總支副書(shū)記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長(cháng)，學(xué)工辦負責人、教務(wù)辦老師、輔導員、班主任為成員的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導小組。在總結以往經(jīng)驗的基礎上，結合本學(xué)院實(shí)際情況，以學(xué)生為本，以升本為中心，以學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設為重點(diǎn)，切實(shí)做好此次新生入學(xué)教育。領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：楊麗（政治與公共管理學(xué)院黨總支書(shū)記）副組長(cháng)：阿不都許庫爾〃吾斯曼（政治與公共管理學(xué)院黨總支副書(shū)記）
組員：周鵬飛（政治與公共管理學(xué)院學(xué)工辦負責人）
王榮（政治與公共管理學(xué)院輔導員）
二、以多種多樣的形式開(kāi)展新生成才教育活動(dòng)
1、舉辦“如何過(guò)好大學(xué)生活”專(zhuān)題講座。學(xué)院將選派教師專(zhuān)門(mén)向學(xué)生介紹大學(xué)生生活的嚴謹性、豐富性和多樣性，讓學(xué)生對大學(xué)生活有全面的認識，初步確立大學(xué)生活的奮斗目標，為后面的大學(xué)生活打下良好的基礎。
2、學(xué)院分團委、學(xué)生會(huì )組織優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生與新生開(kāi)展學(xué)習工作經(jīng)驗交流會(huì )。
三、全面組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的各項規章制度
1、校規校紀是學(xué)校規范學(xué)生在校期間行為的“法律準繩”。學(xué)院將依照《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規定，開(kāi)展豐富多彩的《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的校規校紀。校規校紀教育要扎實(shí)開(kāi)展，從基礎做起，從細節做起，從新意入手。讓《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的內容來(lái)指導學(xué)生的行為，并培養學(xué)生的成人意識和責任意識。
2、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習新疆大學(xué)學(xué)籍、考試管理、網(wǎng)上選課等方面的制度。
4、對學(xué)生進(jìn)行人身安全等方面的教育。
5、組織學(xué)生學(xué)習校園宿舍、后勤管理等有關(guān)制度。
四、加強安全教育，切實(shí)培養大學(xué)生自我安全防范意識
針對大一新生是第一次獨立在外地生活，集體宿舍生活的經(jīng)驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，自身安全防范意識不強。
在開(kāi)展安全教育活動(dòng)時(shí)，邀請學(xué)校保衛部門(mén)老師和公安部門(mén)同志為學(xué)生開(kāi)展消防安全演習，組織學(xué)生開(kāi)展簡(jiǎn)單易行的安全防范演練，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生自我消防安全防范意識的養成。
五、開(kāi)展講座，加強新生民族團結教育
新生軍訓鍛煉了學(xué)生的團結協(xié)作能力，在此基礎上邀請王穎老師進(jìn)行民族團結教育講座，增強新生的民族團結意識，將民族團結教育做得更加扎實(shí)。
六、做好專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育，培養專(zhuān)業(yè)意識
專(zhuān)業(yè)意識是大學(xué)生建立專(zhuān)業(yè)興趣的基本要求，是大學(xué)生深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的基本動(dòng)力，培養好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識對于促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養具有不可替代的作用。
在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)意識和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)時(shí)，學(xué)院安排各系主任和比較熟悉本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)老師做專(zhuān)業(yè)介紹外，將組織本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生召開(kāi)座談會(huì )，逐步培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識和能力。
七、以新老生見(jiàn)面會(huì )為契機，促成新生完成學(xué)習方法轉變
大學(xué)的學(xué)習方法與高中的學(xué)習方法有較大差異，很多新生很難適應自主學(xué)習的新學(xué)習模式，自主學(xué)習能力較弱。培養大學(xué)生的自主學(xué)習能力和自主創(chuàng )新能力是大學(xué)學(xué)習方法的主體要求。所以，要盡快讓新生樹(shù)立獨立學(xué)習的意識，使其養成在學(xué)習中鉆研的習慣，促成學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養的'養成。
學(xué)院組織高年級的學(xué)習標兵顯身說(shuō)法介紹學(xué)習方法和體會(huì )，請任課教師到班級和同學(xué)交流與對話(huà)等，讓學(xué)生在接受學(xué)習方法教育中不斷成長(cháng)，盡快完成由高中學(xué)習方法到大學(xué)學(xué)習方法的過(guò)渡和轉變。
八、開(kāi)展生活適應性教育，促使新生盡快適應大學(xué)生活生活適應是大學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習、交往活動(dòng)的基本前提。生活適應包括生活環(huán)境適應、生活節奏適應、生活心理適應等環(huán)節。
在開(kāi)展生活適應性教育時(shí)，結合學(xué)院及周邊的主要生活設施、場(chǎng)所、環(huán)境，教育學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì )分析和解決。重點(diǎn)做好大一新生的心理健康教育，活動(dòng)形式將請學(xué)院的心理輔導教師為新生開(kāi)展心理輔導、咨詢(xún)，促成學(xué)生逐步培養較強的心理素質(zhì)。
九、開(kāi)展人生規劃教育，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設計人生的理想和奮斗目標在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現方式。
大學(xué)階段是人生打基礎的極為關(guān)鍵的時(shí)期，是完成專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習、培養為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標的重要階段。
在開(kāi)展新生人生規劃教育活動(dòng)時(shí)，學(xué)院將結合職業(yè)生涯設計進(jìn)行，要注重方式方法，注重尊重學(xué)生個(gè)性，注重尊重學(xué)生成長(cháng)規律，活動(dòng)形式主要是采取講座形式。
新生入學(xué)教育工作總結 篇11
為了幫助大一新生盡快適應大學(xué)生活，穩定新生專(zhuān)業(yè)思想，我班通過(guò)系列主題教育活動(dòng)使新生充分認識從中學(xué)到大學(xué)轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結合我班新生的基本狀況，我班積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括學(xué)習學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》、專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習適應性教育、道德誠信與行為規范教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果�，F將入學(xué)教育工作總結如下：
(1)教會(huì )學(xué)生樹(shù)立安全意識。主要向學(xué)生傳達以下幾個(gè)方面的內容，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會(huì )信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴禁學(xué)生去高速路逗留、嘻戲，嚴禁學(xué)生去農戶(hù)的莊稼地摘取農產(chǎn)品，嚴禁學(xué)生去冷水河游泳等。
(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習。著(zhù)重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習方法、大學(xué)前學(xué)習的區別、專(zhuān)業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習規劃，以督促他們學(xué)習。
(3)教會(huì )學(xué)生盡快適應、熟悉學(xué)校的`生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們既會(huì )充滿(mǎn)好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應大學(xué)新生活，為今后的健康成長(cháng)打下良好的基礎，是同學(xué)們面臨的首要問(wèn)題，也是大學(xué)生學(xué)習生活的良好開(kāi)端。
(4)教會(huì )學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。人生價(jià)值觀(guān)是建立在世界觀(guān)和生命觀(guān)基礎上隨時(shí)調整人生方向的“羅盤(pán)”和“指南針”，不同的價(jià)值觀(guān)成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無(wú)成，主要原因是沒(méi)有明確的價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有方向的人生是盲目的，沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人生是迷茫的，所以，我們要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習打下良好的基礎。
(5)及時(shí)傳達學(xué)院的相關(guān)規章制度。主要結合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》，重點(diǎn)向學(xué)生傳達了學(xué)院20xx年新修訂的相關(guān)管理規定，并介紹班級管理規定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。
總體來(lái)說(shuō)，在院、系領(lǐng)導的關(guān)心下，我班新生的入學(xué)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。新生不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護，從中感受到了學(xué)院的溫暖，更是客觀(guān)、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開(kāi)始積極、主動(dòng)地規劃自己的大學(xué)生涯。
新生入學(xué)教育工作總結 篇12
為了幫助20新生盡快適應中職生活，穩定新生專(zhuān)業(yè)思想，我系通過(guò)系列主題教育使新生充分認識從初中到中職轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確中職期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結合我系的特色，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括運用行動(dòng)學(xué)習在班級開(kāi)展破冰活動(dòng)，活躍班級氣氛，消除學(xué)生第一次見(jiàn)面的拘謹，學(xué)習一職�！秾W(xué)生手冊》、德育活動(dòng)及教學(xué)要求、道德誠信與行為規范教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果�，F將入學(xué)教育工作總結如下：
(1)教會(huì )學(xué)生樹(shù)立安全意識。主要向學(xué)生傳達以下幾個(gè)方面的內容，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會(huì )信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴禁學(xué)生在宿舍違規用電，不要在教室樓梯打鬧。
(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習。著(zhù)重講解了與人溝通、交流的方法、中職的學(xué)習方法、專(zhuān)業(yè)學(xué)習的要求，制定近期和遠期的學(xué)習規劃，以督促他們學(xué)習。
(3)教會(huì )學(xué)生盡快適應、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們既會(huì )充滿(mǎn)好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應獨立的新生活，為今后的健康成長(cháng)打下良好的基礎，是同學(xué)們面臨的首要問(wèn)題，也是集體學(xué)習生活的良好開(kāi)端。
(4)教會(huì )學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。人生價(jià)值觀(guān)是建立在世界觀(guān)和生命觀(guān)基礎上隨時(shí)調整人生方向的“羅盤(pán)”和“指南針”，不同的價(jià)值觀(guān)成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無(wú)成，主要原因是沒(méi)有明確的價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有方向的.人生是盲目的，沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人生是迷茫的，所以，我們要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，為今后三年的生活和學(xué)習打下良好的基礎。
(5)及時(shí)傳達學(xué)校的相關(guān)規章制度。主要結合學(xué)校所編制的《學(xué)生手冊》，重點(diǎn)向學(xué)生傳達相關(guān)管理規定，并介紹班級管理規定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。
�。�6）將課堂學(xué)習適當轉變?yōu)閷?shí)操學(xué)習，由19級的學(xué)生向20級的學(xué)生展示各項常規要求，包括集隊行徑，教室衛生要求，個(gè)人物品整理要求，讓學(xué)生的從聽(tīng)轉變?yōu)閷?shí)際去看，再由班主任帶回班級進(jìn)行實(shí)操練習。這樣學(xué)生更容易去了解規范的要求效果良好。
�。�7）集中在報告廳開(kāi)展了新生教育，對系部整體情況，師資隊伍，專(zhuān)業(yè)學(xué)習，集訓隊和工作室以及系部一系一品德育活動(dòng)介紹，還請了剛畢業(yè)的優(yōu)秀實(shí)習生回校給同學(xué)們做了經(jīng)驗分享，給了20級學(xué)生很多學(xué)習和生活的參考價(jià)值。
總體來(lái)說(shuō)，在系部團隊的配合下，我系新生的入學(xué)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。新生不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護，從中感受到了學(xué)校的溫暖，更是客觀(guān)、理性的了解學(xué)校、以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開(kāi)始積極、主動(dòng)地規劃自己的中職生涯。在一系列的活動(dòng)開(kāi)展下，系部學(xué)生整體較穩定，提出轉專(zhuān)業(yè)的學(xué)生少了很多，各班整體情況良好。
新生入學(xué)教育工作總結 篇13
在瓜果飄香的9月，我校迎來(lái)70名新同學(xué)。為了使這些同學(xué)盡快適應初中生活，9月2號，在學(xué)校統一部署下，開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一天”新生入學(xué)教育活動(dòng) 。
一：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規。 營(yíng)造氛圍——使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生親切感。
學(xué)校教學(xué)樓正門(mén)懸掛“熱烈歡迎新同學(xué)”的條幅;班級教室黑板布置新穎，處處體現著(zhù)對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。
二、舉行了升旗儀式，參觀(guān)校園——凈化了同學(xué)們的心靈，激發(fā)愛(ài)校之情。
9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻詞中給予了新生極大的鼓勵。另外，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體初一學(xué)生參觀(guān)了校園、校圖書(shū)室、理化生實(shí)驗室、微機室、語(yǔ)音室以及教師電子課室等學(xué)校設施。同學(xué)們聆聽(tīng)了各室負責教師的介紹及使用情況，使學(xué)生對學(xué)校的建設情況有了大致的了解，并產(chǎn)生了愛(ài)校之情。
三、召開(kāi)主題班會(huì )——自我介紹，縮小距離感
9月3日上午第三節課，兩個(gè)班的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，召開(kāi)了第一次班會(huì )，老師和同學(xué)們在班會(huì )上各自進(jìn)行了自我介紹，并且暢所欲言，各自表達了對這個(gè)集體的'美好愿望。組建班委會(huì )，討論制定班級公約，確定班級目標，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習提供了可靠的保證。
四、學(xué)習方法講座——讓同學(xué)完成了從小學(xué)到初中的角色轉換
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習方法是成功的一半，人們常說(shuō)：“他山之石，可以攻玉�！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習方法適應初中學(xué)習，讓同學(xué)們盡快完成從小學(xué)到初中角色的轉換，學(xué)校教導處劉主任給新生進(jìn)行了學(xué)習方法講座，讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)習與初中學(xué)習的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習指明了方向。
五、召開(kāi)“新生入學(xué)典禮”——讓同學(xué)們明確校規校紀，有努力的方向。
9月3日，初一年級同學(xué)在教導處的組織下，召開(kāi)了“新生入學(xué)典禮”，會(huì )上負責一年組的校領(lǐng)導劉主任致歡迎詞，張主任公布了校
規校紀，新生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。通過(guò)本次大會(huì )，同學(xué)們了解了校史，知道了校規，明確了目標。六、觀(guān)看初二、初三年級學(xué)生上課——會(huì )在“構建自主高效課堂”理念指導下上好每一節課。
9月3號下午，初一年級同學(xué)在教導處的組織下，分別參觀(guān)了二、三年紡同學(xué)的上課狀態(tài)，知道了初中課堂怎樣上，初中學(xué)生怎樣學(xué)習，收到很好的效果。
9月4日上午全校師生進(jìn)行了除草勞動(dòng)，對校園環(huán)境衛生進(jìn)行了徹底的清掃。
9月5日，發(fā)放學(xué)生安全手冊，成長(cháng)記錄袋。
新生入學(xué)教育工作總結 篇14
中學(xué)新生入學(xué)教育是一項重要的工作，它關(guān)系到新生們的學(xué)習、生活、成長(cháng)等方方面面�；仡欉@次入學(xué)教育工作，我們獲得了很多收獲，也發(fā)現了一些問(wèn)題和不足之處。
在新生入學(xué)教育的過(guò)程中，我們注重宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化和學(xué)校的各項規章制度，讓新生們對學(xué)校有一個(gè)整體的認識。我們舉辦了入學(xué)教育講座，邀請優(yōu)秀的教師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗分享，使新生們能夠更好地適應學(xué)校的生活和學(xué)習。我們還組織了校園參觀(guān)活動(dòng)，讓新生們有機會(huì )熟悉學(xué)校的環(huán)境和設施，了解學(xué)校的教學(xué)設備和教學(xué)資源。通過(guò)這一系列的宣傳和活動(dòng)，新生們對學(xué)校的規定和要求有了更深入的了解，為他們的學(xué)習和生活打下了基礎。
此外，我們還注重培養新生們的自主學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。我們組織了一次集中學(xué)習培訓，為新生們介紹了學(xué)校的課程設置、學(xué)業(yè)要求以及學(xué)習方法等方面的內容。我們還組織了一次專(zhuān)業(yè)導師輔導班，為新生們提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)指導和個(gè)性化的關(guān)懷。除了學(xué)術(shù)方面，我們還注重培養新生們的藝術(shù)、體育、社團等方面的興趣和能力，通過(guò)各類(lèi)社團活動(dòng)和文化藝術(shù)課程的開(kāi)設，讓新生們有機會(huì )全面發(fā)展，提高自己的.綜合素質(zhì)。
但是，在這次入學(xué)教育工作中，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題和不足之處。首先，我們的時(shí)間安排可能存在不合理的地方，導致新生們時(shí)間過(guò)于緊張，沒(méi)能很好地適應學(xué)校的生活。其次，我們在培養新生們的自主學(xué)習能力和綜合素質(zhì)方面還有待加強的地方，需要進(jìn)一步改進(jìn)教育方法和手段。最后，我們在宣傳學(xué)校規章制度等方面需要進(jìn)一步加強，使新生們更好地了解學(xué)校的要求和規定。
總之，這次入學(xué)教育工作給我們提供了很多經(jīng)驗和啟示，也讓我們意識到了自己的不足之處。希望在今后的工作中，我們能夠更加注重細節、改進(jìn)方法，提高入學(xué)教育的質(zhì)量和水平，為新生們的學(xué)習和成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件。
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