當我們有一些感想時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生新學(xué)期入學(xué)教育心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大學(xué)生新學(xué)期入學(xué)教育心得體會(huì ) 篇1

　　新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著(zhù)兩個(gè)問(wèn)題。

　　第一，如何去遵守學(xué)校的規章制度呢?

　　首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學(xué)生設定的，我們學(xué)生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會(huì )浪費自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規章制度的話(huà)，那就必須團結互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。

　　第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?

　　這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應該互相幫助，團結友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我幫忙，我會(huì )二話(huà)不說(shuō)，立即答應。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學(xué)犯錯誤的話(huà)，我也會(huì )去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會(huì )別人說(shuō)什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會(huì )做出不可磨滅的貢獻。同時(shí)，我會(huì )自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì )，歡迎大家分享。

　　大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì ) 篇1

　　軍訓結束后，我們開(kāi)始了為期一周的入學(xué)教育。

　　說(shuō)實(shí)在話(huà)，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(cháng)報告到專(zhuān)業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為20xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。

　　我了解到美麗的校園背后有著(zhù)輝煌的歷史，商院濃郁的校園學(xué)習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當初選擇的正確性，當然我也會(huì )更加珍惜這個(gè)學(xué)習機會(huì )。嚴謹治學(xué)的校風(fēng)將會(huì )激勵著(zhù)每一代商院人更加努力地學(xué)習，自強不息，勇往直前地奮斗。

　　我希望希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　商院無(wú)數的`光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。

　　不知不覺(jué)在商院生活了三個(gè)星期了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。

　　在入學(xué)教育和軍訓實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生入學(xué)教育的心得體會(huì )通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生入學(xué)教育的心得體會(huì )通用1

　　帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，對新知識的渴望，對青春的美好幻想及好奇心，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，天地為之而開(kāi)闊，視野因此而寬廣，相信這并不是我們奮斗的終點(diǎn)，而恰是人生夢(mèng)想的開(kāi)端。

　　為了讓我們新學(xué)生們盡快適應大學(xué)新生活、新環(huán)境，成功地實(shí)現由高中到大學(xué)的過(guò)渡，我們參與了學(xué)院組織的一系列入學(xué)教育活動(dòng)，例如嚴肅認真、至關(guān)重要的心肺復蘇安全急救講座；詼諧幽默、發(fā)人深思的心理健康講座以及催人奮進(jìn)、意義深刻的百善孝為先道德知識講座，無(wú)一不給我們留下深深地印象，讓我們明白一名大學(xué)生所應具備的能力和素質(zhì)，使我們知道了“做事”“做人”過(guò)程中應遵循的道德規范和安全法則，可謂收益豐厚。

　　剛入大學(xué)，青春年少的我們可以對安全急救知識一竅不通，因為中學(xué)里一切都向學(xué)習看齊，這些和課本無(wú)關(guān)的知識基本一概不提，再說(shuō)了，太平盛世或許沒(méi)幾個(gè)人會(huì )認為自己會(huì )出什么安全事故，這些就導致了我們對安全知識的匱乏，一旦發(fā)生事故，我們就會(huì )手足無(wú)措，任由危險擴大。因此針對這種情況，學(xué)校為我們開(kāi)展了心肺復蘇安全急救講座，讓我們明白了當一個(gè)人的生命遇到危險時(shí)，我們不該站在那里大喊大叫、手足無(wú)措，而應在發(fā)出求救信息之后對病人采取急救，確保其心臟不會(huì )停止跳動(dòng)�；蛟S會(huì )有人認為這個(gè)講座，那他就大錯特錯了，因為永遠不會(huì )知道我們身邊的誰(shuí)或是自己會(huì )不會(huì )突發(fā)意外。對安全知識進(jìn)行一定的了解，防患于未然，永遠不會(huì )是多余的。

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生新生入學(xué)教育心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生新生入學(xué)教育心得體會(huì )1

　　荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習不斷自我完善的過(guò)程。今天我們懷揣夢(mèng)想、滿(mǎn)懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習生活又開(kāi)始了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我帶來(lái)了一種新的感覺(jué)，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺(jué)。大學(xué)是一個(gè)大舞臺，它會(huì )為你提供充分展示自己的機會(huì )，從中豐富，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現它。

　　作為一年級新生，步入新的起點(diǎn)，懷著(zhù)新的希望，踏上新的征程。一切從零開(kāi)始，讓我們努力學(xué)習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗�？闯蓴�，人生豪邁�，F在應該重頭再來(lái)！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習的快樂(lè )，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規守紀，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀律的學(xué)生。

　　新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著(zhù)兩個(gè)問(wèn)題。

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。

　　大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì )1

　　在一個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。

　　在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學(xué)生的一言一行。

　　在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)。

　　每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。

　　我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的2021年大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì )范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì )1

　　金秋九月，我有幸進(jìn)入北京化工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院進(jìn)行學(xué)習和深造，我的人生又有了一個(gè)新的起點(diǎn)�；仡櫼咽诺拇髮W(xué)四年時(shí)光，我收獲了很多，成熟了很多，進(jìn)步了很多，通過(guò)四年的努力，我如今站到了一個(gè)新的并且更高的起點(diǎn)上，我將迎來(lái)更多的挑戰，我希望能夠憑借自身努力來(lái)使我的人生再上一個(gè)更新的臺階。

　　我對北化的第一印象就是校門(mén)口那個(gè)有名的毛主席雕像，學(xué)校這個(gè)位于朝陽(yáng)的校區總體來(lái)說(shuō)比較小，進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)所較少，但也不能奢求太多，畢竟學(xué)校位于北京的市中心�？磳W(xué)校的名稱(chēng)，顧名思義，學(xué)校的核心競爭力是化學(xué)工業(yè)，其余學(xué)科或多或少都會(huì )涉及到化學(xué)，對于學(xué)校今后的發(fā)展方向，我認為在鞏固自身核心競爭力的基礎下，應該加強各學(xué)科與化學(xué)的聯(lián)系，用優(yōu)勢學(xué)科來(lái)帶動(dòng)劣勢學(xué)科的發(fā)展。舉個(gè)例子，以供應鏈管理這個(gè)學(xué)科方向來(lái)說(shuō)，最近一直在提倡低碳節能，綠色經(jīng)濟，這就使綠色供應鏈的搭建顯的十分重要。綠色供應鏈廣義上指的是要求供應商對其產(chǎn)品進(jìn)行與環(huán)境相關(guān)的管理，亦即將環(huán)保原則納入供應商管理機制中，其目的是讓本身的產(chǎn)品更具有環(huán)保概念，提升市場(chǎng)的競爭力。具備一定的化學(xué)知識才能勝任構建綠色供應鏈這項任務(wù)，可見(jiàn)，加強各學(xué)科與化學(xué)的聯(lián)系很重要。

　　教育部明確要求高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置須與就業(yè)率掛鉤

　　高校應從改變學(xué)生觀(guān)念入手，把就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)培養中

　　27歲的王建輝，近日忙得不可開(kāi)交。作為馨康源健康科技公司的“老板”，他正忙于把公司的一個(gè)新項目放到網(wǎng)上宣傳，還要籌備下個(gè)月的專(zhuān)家會(huì )。

　　去年7月，王建輝從北京中醫藥大學(xué)中藥學(xué)院碩士畢業(yè)。他并沒(méi)有謀求一份“安穩”的工作，而是決定創(chuàng )業(yè)，“給自己打工”。

　　談及創(chuàng )業(yè)的原因，王建輝告訴記者：“沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候我就做過(guò)一些項目，再加上學(xué)校鼓勵創(chuàng )業(yè)，我的就業(yè)觀(guān)念有了變化，覺(jué)得還是創(chuàng )業(yè)適合自己。”

　　有關(guān)專(zhuān)家指出，在當前大學(xué)生就業(yè)困難的形勢下，面對全體在校學(xué)生做好就業(yè)教育工作，未雨綢繆，顯得重要而緊迫。就業(yè)教育作為一項系統工程，應該成為高校人才培養和教育教學(xué)的重要內容，而不僅僅局限于針對大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)指導。

　　專(zhuān)業(yè)培養與就業(yè)教育銜接

　　一直以來(lái)，“學(xué)而優(yōu)則仕”、就業(yè)求安穩的傳統觀(guān)念仍然影響著(zhù)不少大學(xué)生。在南京工程學(xué)院學(xué)生工作處副處長(cháng)王曉紅看來(lái)，這種觀(guān)念已成為大學(xué)生就業(yè)路上的“絆腳石”，高校就業(yè)教育應該從改變學(xué)生的觀(guān)念入手。

　　“新生入學(xué)教育時(shí)，我們就有針對性地進(jìn)行就業(yè)觀(guān)念教育，使得學(xué)生的定位從‘天之驕子’、精英層面下移到社會(huì )普通勞動(dòng)者的層面，促使學(xué)生拓寬就業(yè)視野，鼓勵他們下基層，到中小企業(yè)就業(yè)。”王曉紅說(shuō)。

　　隨著(zhù)新時(shí)代大學(xué)新生的入學(xué)，這些學(xué)生如何順利實(shí)現從高中到大學(xué)的學(xué)習、交友、生活的過(guò)渡，將關(guān)系到大一學(xué)習、生活的成敗，甚至整個(gè)大學(xué)學(xué)習、生活的成敗。但是當前的大學(xué)生入學(xué)教育多采取開(kāi)學(xué)時(shí)1-2周的短暫而又集中的教育方式，多采用互動(dòng)性較差的講解、報告、參觀(guān)等方式，對于這些成長(cháng)于網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，受新媒體的影響深刻的大學(xué)生，難以充分調動(dòng)他們的積極性，教育的效果也不盡人意。根據他們熟練掌握網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，善于接觸新事物，具有較強探索精神的特點(diǎn)，我們教學(xué)團隊采用翻轉教學(xué)法，改變了大學(xué)生入學(xué)教育形式，增強了入學(xué)教育吸引力，提高了入學(xué)教育的效果。

　　一、前期準備

　　大學(xué)生入學(xué)教育，就是大學(xué)新生為了應對由于自身及外部學(xué)習生活環(huán)境的改變，而改變自身特性和生活方式的一種教育過(guò)程。大學(xué)入學(xué)教育的效果的好壞，直接關(guān)系到大學(xué)生的大學(xué)學(xué)習成績(jì)和生活質(zhì)量。因此，我們采用翻轉教學(xué)法，優(yōu)化了入學(xué)教育的內容，改變傳統教學(xué)流程，精心設計小組活動(dòng)，以適應新時(shí)代大學(xué)生特點(diǎn)。圍繞以上的教學(xué)內容，采取了微視頻、小組討論、案例分析、新老生互動(dòng)、在線(xiàn)答疑等學(xué)習形式。優(yōu)選了考研、留學(xué)、求職、社團等方面優(yōu)秀8位畢業(yè)生自我介紹的微視頻，以期給大一新生穩定專(zhuān)業(yè)思想，盡快適應大學(xué)生活，傳遞正能量，樹(shù)立學(xué)習的榜樣。這些微視頻在錄取通知書(shū)發(fā)放后就上傳到新生QQ群中，以方便他們隨時(shí)觀(guān)看學(xué)習。在保證案例學(xué)生隱私的情況下，將一些數年來(lái)優(yōu)秀學(xué)生案例、安全教育案例、學(xué)習困難學(xué)生的案例、違紀學(xué)生案例匯編成冊，提前上傳到新生QQ群中供新生參考，課堂上再優(yōu)選3個(gè)案例進(jìn)行小組討論，加深學(xué)生的印象，提升入學(xué)教育的效果。入學(xué)教育過(guò)程中，安排在校生的優(yōu)秀代表與新生進(jìn)行面對面的交流，回答他們關(guān)心的問(wèn)題，解答他們的困惑。同時(shí)輔導員和學(xué)生骨干在QQ群中在線(xiàn)回答新生提出問(wèn)題，幫助他們盡快適應大學(xué)生活。

　　摘要：隨著(zhù)高等教育大眾化的到來(lái)，新生入學(xué)教育已經(jīng)成為大學(xué)生教育和管理的重要組成部分。新生入學(xué)教育是大學(xué)入學(xué)的第一課，對大學(xué)生四年如何開(kāi)始起著(zhù)至關(guān)重要的作用。為此，在分析大學(xué)入學(xué)教育的重要性的基礎上提出了建立大學(xué)生入學(xué)教育平臺，并提出了創(chuàng )新點(diǎn)。

　　關(guān)鍵詞：入學(xué)教育；輔導員；大學(xué)生入學(xué)教育；平臺

　　新生入學(xué)教育是每個(gè)步入大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子的第一課，是高校思想政治教育工作的重要一環(huán)，它關(guān)系著(zhù)大學(xué)生們是否能順利完成角色轉變，度過(guò)磨合期，適應大學(xué)生活。大學(xué)生活是社會(huì )的縮影，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )之前的跳板或者橋梁。大學(xué)生在這樣一個(gè)模擬的社會(huì )里學(xué)習和生活，過(guò)后才能更好的走入社會(huì )。然而，面對新的環(huán)境和復雜的人際關(guān)系、新的學(xué)習方式和課程類(lèi)型，新生常常表現出的是茫然。尤其在近些年伴隨著(zhù)獨生子女進(jìn)入大學(xué)的比例與日俱增，他們入學(xué)后表現出來(lái)的孤僻、焦慮、失落、等種種不適應的癥狀十分明顯，有些甚至嚴重影響到了其真長(cháng)的學(xué)習生活，因此，高校的入學(xué)教育顯得尤為重要。入學(xué)教育逐漸變成教學(xué)體系中的一環(huán)，高校必須直面新生入學(xué)不適應的問(wèn)題，采取強而有力的措施保證教學(xué)的順利開(kāi)展，為新生大學(xué)生活的開(kāi)篇保駕護航。本文從大學(xué)新生入學(xué)教育的作用、新生入學(xué)教育的切入點(diǎn)和輔導員在大學(xué)新生入學(xué)教育的創(chuàng )新性等三方面來(lái)探討大學(xué)新生入學(xué)教育中輔導員的主要工作。

　　１高校新生輔導員在入學(xué)教育中的作用

　　新生入學(xué)教育看上去只是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，但是是新生入學(xué)教育的第一步，入學(xué)教育的好壞可能直接影響學(xué)生對學(xué)校的第一印象，乃至學(xué)生的整個(gè)學(xué)業(yè)生涯和畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展。學(xué)校通常采取各個(gè)學(xué)院根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、培養人才的方式的，根據自身的情況制定入學(xué)教育方案。但是，從目前的情況來(lái)看，大部分學(xué)校還采取院長(cháng)講話(huà)、師生見(jiàn)面等比較粗放和原始的方案。沒(méi)有和自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習系統地結合起來(lái)。因此，我們對一個(gè)有創(chuàng )新行，系統性的入學(xué)教育提出了客觀(guān)要求。輔導員作為入學(xué)教育中的組織者和執行者，在大一新生中起到重要作用。