政教處教師個(gè)人工作總結

　　政教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標的職能機構，目的為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高,起好導向和保證作用。下面就隨小編一起去閱讀政教處教師個(gè)人工作總結，相信能帶給大家啟發(fā)。

　　政教處教師個(gè)人工作總結【1】

　　教育政策法規為指導，根據學(xué)校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實(shí)際，以課堂教學(xué)為突破口，遵循“質(zhì)量立校、科研興校、特色創(chuàng )校”的思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，建設良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力探索素質(zhì)教育的新路子，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，展示了我校貫徹“實(shí)、活、輕、高”教學(xué)理念的良好形象。

　　一、強化教學(xué)常規的管理

　　重視常規管理，狠抓制度落實(shí)，保證教學(xué)活動(dòng)的規范化、制度化、科學(xué)化。

　　1、加強領(lǐng)導，健全機構，發(fā)揮示范督促功能。學(xué)校成立了教導處—教研組—備課組—教師四級管理體制，加強對教學(xué)、課改實(shí)驗工作的探索、研究、指導。

　　2、及時(shí)計劃，及時(shí)總結。開(kāi)學(xué)初，即在參考兼顧各備課組意見(jiàn)的基礎上及時(shí)制定了《洪莊小學(xué)08-09年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃》，各教研組也及時(shí)制定了教研組計劃。每月做好教學(xué)工作、課改工作的匯報總結工作，及時(shí)將工作、反饋情況向校長(cháng)室匯報。

　　3、建立“一套工作方案”。

　　針對我校實(shí)際情況，完善了一系列的制度及要求，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)制度;(3)課堂評價(jià)組工作規范;(4)教導處工作要求等。針對各學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計劃、教研組計劃，使教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，對計劃內容及時(shí)審定裝訂，定時(shí)與不定時(shí)相結合檢查教師的執行情況，及時(shí)提出整改意見(jiàn)和措施，從而確保課程改革實(shí)驗工作有章可循，規范管理，穩步推進(jìn)。目前，理論學(xué)習、校本培訓，聽(tīng)課研討每周都有序開(kāi)展。

　　4、強化“教學(xué)常規”程序管理。本學(xué)期又對各科教師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生、課外活動(dòng)組織、成績(jì)測試等各方面提出了切實(shí)可行的基本要求，為日常教學(xué)工作提供了依據。

　　(1)嚴格執行課程計劃，開(kāi)全上足所有課程。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現，是培養目標與規格的具體要求，具有法規的制度性、嚴肅性，但在應試教育的思想影響下，過(guò)去有些學(xué)校擅自增加課時(shí)，而一些科目少開(kāi)或不開(kāi)，這勢必會(huì )造成學(xué)生所學(xué)知識的缺陷，導致某些素質(zhì)的偏差。我校在執行《課程計劃》時(shí)，能?chē)栏癜凑铡墩n程計劃》的要求和省教育廳的規定，做到學(xué)科不分大小、不分主副，任課專(zhuān)職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動(dòng)課的關(guān)系，合理安排、總體協(xié)調、全面提高。

　　(2)本學(xué)期在切實(shí)減輕學(xué)生負擔上做了不少工作，嚴格執行了教育局的有關(guān)規定，控制學(xué)生在校時(shí)間，做到周六不補課。

　　(3)嚴格控制學(xué)生每天作業(yè)量，對教師的作業(yè)批改情況，采取多種形式進(jìn)行檢查、評比。各學(xué)科嚴格按照縣局規定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè)，主科作業(yè)實(shí)施分層布置，對學(xué)習困難生不布置拓展問(wèn)題。做到一課一作，及時(shí)批改。家作僅限于規定的輔導用書(shū)，并做到每周2-3次的檢查、批閱、講評，對作業(yè)中的難題，教師必須做好，對練習冊、講義等講評的內容必須自己做好。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，杜絕了亂印講義的現象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。

　　(4)加強培優(yōu)、補差輔導。課后輔導是上課的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑。對學(xué)生輔導，我們進(jìn)行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學(xué)習困難生都有幫助人，教師對他們進(jìn)行個(gè)別輔導，把“差生”轉化到最低限度。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教導處從每次期中、期末考試中進(jìn)行跟蹤調研。對學(xué)習困難生，學(xué)校還舉辦了周周清活動(dòng)，讓他們把一周

　　內的學(xué)習內容復習鞏固一遍，任課教師對這部分學(xué)生及時(shí)指導。除此之外，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，還成立了各科興趣小組，由教導處統一制訂時(shí)間，合理安排場(chǎng)地，各組制訂輔導計劃，明確輔導教師、輔導對象，并及時(shí)做好臺帳資料的建設。積極組織他們參加教育行政部門(mén)組織的各項競賽。對成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。

　　(5)嚴格考試管理，重視質(zhì)量分析�？荚囀菣z查評估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數據進(jìn)行認真分析，通過(guò)班主任組織的各班任課教師會(huì )議，備課組長(cháng)組織的學(xué)科教師會(huì )議，校長(cháng)室、教導處組織的任課教師會(huì )議，多方面、多角度進(jìn)行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。

　　二、加強課堂教學(xué)的研究

　　1、狠抓備課工作。要求教師在熟悉課標和教材的基礎上，對照課標的內容和要求來(lái)科學(xué)設定教學(xué)目標，注意教學(xué)目標的三維性，同時(shí)也要求教師要充分研究學(xué)生的實(shí)際，根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設計教法與學(xué)法，特別要求將引導學(xué)生自主學(xué)習的方法的設計當做備課中的重中之重。

　　2、抓好課堂教學(xué)方法的改革，要求全體教師利用新課程的理念指導課堂教學(xué)，把新課程所倡導的自主、合作、探究學(xué)習的特征凸顯出來(lái)，特別強調教師在推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統教學(xué)中優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處與新課程教學(xué)理念的精神實(shí)質(zhì)充分地揉合在一起，靈活運用于課堂教學(xué)。

　　3、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點(diǎn)。要求做好教學(xué)反思，寫(xiě)好教后記，把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行認真總結后，與同學(xué)科教師之間互相交流、學(xué)習，共同促進(jìn)與提高。為了落實(shí)此項工作，我校加強了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過(guò)程，特別將反思工作緊抓不放，檢查備課時(shí)將是否有反思修改作為考核的重點(diǎn)。

　　三、繼續加強教研組、備課組建設，為教師提供成長(cháng)的舞臺。

　　集體備課制度的鞏固落實(shí)。學(xué)校為每個(gè)教研組、備課組安排專(zhuān)用的教研活動(dòng)場(chǎng)所，把實(shí)施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善，狠抓落實(shí)，做到定時(shí)間、定人員、定內容，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長(cháng)補短，互相學(xué)習。

　　四、下學(xué)期工作思路：

　　1、加強和優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革。

　　2、將集體備課活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施制度化，進(jìn)行專(zhuān)題化研究。

　　3、加強畢業(yè)班管理，確保20xx年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成績(jì)。
 

　　政教處教師個(gè)人工作總結【2】

　　一年來(lái)，新邵八中政教處在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在上級教育主管部門(mén)的指導下，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實(shí)推進(jìn)“激勵賞識教育”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。學(xué)校也先后被評為“邵陽(yáng)市社會(huì )綜合治理工作先進(jìn)單位”、“邵陽(yáng)市國防先進(jìn)單位”、新邵縣關(guān)工委先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。為發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，現對一年來(lái)的工作總結分析如下：

　　一、加強師德建設，優(yōu)化過(guò)程管理。

　　1、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養強，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。定期召開(kāi)一次政教處工作會(huì )議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì )、班主任經(jīng)驗交流會(huì )組織班主任理論培訓，提高素質(zhì)，增強責任感。

　　2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會(huì )情況、各種上交資料等。

　　(1)班級管理，講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角)，細(細致入微)，牢(定規矩并抓牢，不松懈)

　　(2)教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng )新精神。

　　二、加強學(xué)生常規教育，做好育人工作。

　　1、堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內容。

　　2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì )黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。本學(xué)期共組織了六次黑板報評選活動(dòng)。

　　3、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)幍谝坏那髮W(xué)意識。

　　三、加強校園治安保衛工作，共建和諧校園。

　　學(xué)生的安全問(wèn)題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì )—學(xué)校—家庭安定穩定問(wèn)題，因此要調動(dòng)一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實(shí)政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。

　　一是，加強安全教育管理工作，構建學(xué)校規范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。

　　二是，豐富安全教育內容，積極開(kāi)展如：防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。

　　三是，通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來(lái)。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專(zhuān)欄、班級黑板報安全專(zhuān)刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話(huà)、發(fā)放致家長(cháng)一封信組織學(xué)習等。

　　四是，通過(guò)開(kāi)展全體師生應急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行組織紀律和安全意識的強化教育。

　　五是，加強家校聯(lián)系，利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )努力提高家長(cháng)的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。
 

　　政教處教師個(gè)人工作總結【3】

　　學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下，我作為一名政教干事，在做好日 常教學(xué)工作的同時(shí)，協(xié)助政教處領(lǐng)導組織管理好學(xué)生德育育工作、團 隊以及學(xué)生會(huì )工作，積極與各班主任溝通，探索性地開(kāi)展學(xué)生德育工 作。我校本學(xué)期處于過(guò)度重建階段，條件簡(jiǎn)陋，在日常工作中我們政 教處有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的 同時(shí)，又突出德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，努力創(chuàng )建各種活 動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，積極為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境，并 取得了顯著(zhù)的成效�，F將本學(xué)期教政工作粗略整理匯報如下：

　　一、抓好政治思想工作

　　當代的中學(xué)生成長(cháng)在改革開(kāi)放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受 到某些方面的.不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重 要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的 各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，并能從小樹(shù) 立遠大的理想，端正的學(xué)習態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境， 學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習，今年學(xué)校“分年級管理”給政教工作 提出了新的要求，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據 要求及時(shí)調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，采取前有利的措 施收效明顯。我校學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學(xué)生明 顯減少，打架斗毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮， 已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。在日常政教工作中海做好后進(jìn)學(xué)生轉化工作， 這是降低學(xué)生違紀 的最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學(xué)生違紀 并不是就可以采取打、 罵、 諷刺、 挖苦等手段殘酷對待， 雖然違紀了， 他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也 由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴 肅指出問(wèn)題的危害性，讓他們自覺(jué)自愿改正，這也是我在工作中得到 的一些啟示。

　　二、緊跟學(xué)校要求，開(kāi)展切實(shí)有效的各項評比活動(dòng)

　　我們學(xué)校為了創(chuàng )建周邊名校，在管理上通過(guò)紀律、衛生、兩操等 評比，評優(yōu)工作開(kāi)展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優(yōu) 極大地增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感， 一學(xué)期我們利用這個(gè)有效的方式使 我們的各項工作緊張有序的開(kāi)展，得到學(xué)校領(lǐng)導的好評。 在校領(lǐng)導、值周教師檢查的基礎上，我校還充分利用學(xué)生會(huì )干部的檢 查和監督作用。開(kāi)學(xué)初我把學(xué)生會(huì )干部分為紀律和衛生兩組，分別做 好我部的常規管理工作。工作中涌現出了一批優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部，每天 都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部 學(xué)生的穩定和發(fā)展做出了不小的貢獻。

　　三、做好學(xué)生工作，積極為學(xué)生創(chuàng )造學(xué)習氛圍。具體我們做了以下工作：

　　1、加強考試制度，及時(shí)有效的發(fā)現學(xué)生的弱勢，為任課教師提供可 靠的數據進(jìn)行培優(yōu)補差工作， 尤其是糾錯本的堅持使同學(xué)們可以集中 有效的糾正自己知識點(diǎn)上的不足之處。

　　2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開(kāi)學(xué)初各班下發(fā) 印制好的評比統計表，并張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸 掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習、活動(dòng)等積 極性，起到了不小的作用。

　　3、重視校園文化生活建設。通過(guò)班會(huì )的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建 平臺;通過(guò)每周例會(huì )通報好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與 感恩和獻愛(ài)心活動(dòng)等。

　　4、重視和家長(cháng)的溝通。認真周密的組織了兩 次家長(cháng)會(huì )，有效的做到了社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們 創(chuàng )建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。

　　5、加強“兩操一活動(dòng)”的開(kāi)展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平 時(shí)的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動(dòng)時(shí)間組織老師到操場(chǎng)帶領(lǐng) 學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績(jì)。

　　6、重視衛生防疫工作，注意及時(shí)做好疾病預防工作， “水痘”、 “流 感” 發(fā)生期間， 我們成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組， 開(kāi)展大力宣傳科學(xué)防患知識， 建立晨報制度，做好預防預案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會(huì ) 時(shí)間向學(xué)生宣傳有關(guān)衛生防疫知識等。

　　7、當然也出現了不和諧的現象：徐世元和王挺無(wú)故毆打倪秋雨、張 坤和魏承奎吸煙并私自外出等。 在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向創(chuàng )建“一年起 步、兩年騰飛、三年創(chuàng )周邊地區名校”邁進(jìn)的步伐!

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