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教師民族團結工作總結（精選10篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的教師民族團結工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師民族團結工作總結 篇1
通過(guò)系統學(xué)習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性，民族團結工作對進(jìn)一步推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )穩定，有著(zhù)十分重大的意義。進(jìn)一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會(huì )穩定的自覺(jué)性和堅定性。切實(shí)把熱愛(ài)祖國，振興中華同愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會(huì )統一起來(lái)。立足本職，腳踏實(shí)地民。
民族團結是一個(gè)國家能穩定及更好發(fā)展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰爭和沖突給與了我們最好的忠告；各民族之間的友好交流，相互學(xué)習則在一定程度上促進(jìn)了民族關(guān)系的友好發(fā)展，友好交往成為貫穿歷史的主流。民族，貫穿了整個(gè)時(shí)代，實(shí)踐證明民族團結給我們帶來(lái)了社會(huì )發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展，科技的.進(jìn)步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會(huì )主義現代化建設，同時(shí)民族團結也有利于各民族之間的相互學(xué)習，相互支持，共同發(fā)展。
弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛(ài)本職工作，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。作為教師，我們更應該以身作則，用自己對祖國的無(wú)限忠誠來(lái)維護民族團結，不做不利于民族團結的事，不說(shuō)不利于民族團結的話(huà)，像愛(ài)護眼睛一樣愛(ài)護民族團結，像珍惜生命一樣愛(ài)護民族團結，因為天山松樹(shù)根連根，各族人民心連心！
教師民族團結工作總結 篇2
家是一個(gè)家，國是大中國，每當我聽(tīng)到這首歌，都會(huì )激情澎湃，我作為中國的炎黃子孫，一名幼兒“雙語(yǔ)”教師，倍加感受到我們團結奮進(jìn)，共創(chuàng )美好幸福生活的這個(gè)重大意義。
當黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”莊嚴寫(xiě)進(jìn)黨章時(shí)，當“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”春風(fēng)般吹遍祖國大江南北時(shí)。我們有理由相信，它就是這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號角，它就是我們這個(gè)時(shí)代的最強音。
彈指一揮間，我們偉大的祖國迎來(lái)了他的六十華誕�；仡欉@波瀾壯闊的六十年，回顧這六十年的滄海桑田，許許多多的動(dòng)人畫(huà)面被永遠留在了新疆各族人民的記憶深處。
新疆，一個(gè)多么美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的47個(gè)民族同呼吸、共命運，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng )造了美好的生活。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開(kāi)發(fā)建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮斗的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
我生在農村、長(cháng)在農村，是黨培養了我，現在我是一名幼兒“雙語(yǔ)”教師，休息之余常�；丶铱赐胰�。當我回家時(shí)，看到一戶(hù)戶(hù)農民搬進(jìn)抗震安居住房時(shí)的燦爛笑容；當我看到一片片荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥；當我看到一座座的工礦企業(yè)上空又重新?lián)碛械乃{天白云；當我看到偏遠山區小朋友拿著(zhù)免費課本時(shí)的興高采烈；當我看到免除稅賦后農民的輕快身影，我才深深的體會(huì )到，經(jīng)濟的迅速發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀(guān)上水平，人民群眾得實(shí)惠的道理。
“家是一個(gè)家，國是大中國，家和萬(wàn)事興，有你也有我”，幾十年來(lái)，新疆各族群眾朝夕相處，共同建設美好家園，結下了血濃于水的深厚情誼，有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng )造的幸福生活呢？我們生活在一個(gè)大家庭里，在我們的生活中涌現出許許多多民族團結的感人事跡：有為搶救少數民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云；有為搶救素不相識的漢族女大學(xué)生挺身而出的艾尼·居買(mǎi)；有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭江·吾麥爾無(wú)償捐贈一顆腎的`漢族女青年王艷娜；有新疆首屆十大杰出母親阿尼帕含辛茹苦收養了漢、回、維吾爾、哈薩克四個(gè)民族10個(gè)孤兒，這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了天山南北，影響和教育了一代又一代新疆各族人民。
在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會(huì )增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒。如果在維護民族團結的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧；如果做不了峰頂的參天大樹(shù)，那做一棵河邊的青青小草吧。
讓我們在平凡中創(chuàng )造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛來(lái)之不易的改革開(kāi)放成果和穩定的政治局面，一起珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，乘著(zhù)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會(huì )穩定、維護祖國統一的神圣使命，弘揚民族團結精神，愛(ài)我中華，共創(chuàng )新疆輝煌的明天。
教師民族團結工作總結 篇3
本次寒假政治學(xué)習中關(guān)于民族團結教育專(zhuān)題學(xué)習完之中后，越發(fā)的覺(jué)得民族團結非常重要。中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體，是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)家庭中，漢族離不開(kāi)少數民族，同樣少數民族也離不開(kāi)漢族，各民族之間應該互相團結，相互幫助，共同進(jìn)步，實(shí)現祖國的偉大復興。
一個(gè)國家的發(fā)展是建立在全國人民的團結和共同努力的基礎上的，沒(méi)有民族團結，一個(gè)國家只會(huì )滅亡，興旺也就無(wú)法談起。民族矛盾一直是影響一個(gè)民族，一個(gè)國家興衰的重要因素。想一想當初要不是國共兩黨鬧矛盾，那抗日能打八年嗎？要是只有一個(gè)國民黨，那肯定是不行的，因為國民黨自身存在許多的民族矛盾，所以沒(méi)有人民群眾的擁護，而共產(chǎn)黨先進(jìn)得很多，他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團結是維護社會(huì )穩定、祖國統一、國家長(cháng)治久安的重要保證。
民族團結是社會(huì )主義民族關(guān)系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會(huì )主義社會(huì )各民族之間的團結，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結為核心的，是以社會(huì )主義制度和祖國統一為基礎的。作為中華民族政策體系的重要組成部分。
為了更好地解決民族矛盾，首先我們應該反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史上，中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視，這是中國歷史一直動(dòng)蕩的原因。在新中國成立以后，廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視，使中國在各方面都得到很大的發(fā)展，但是這些還遠遠不夠。
其次就是各民族之間實(shí)現民族平等，只有實(shí)現民族平等才能有民族團結，維護促進(jìn)民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著(zhù)民族內部的團結。只有這樣各民族才能齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的繁榮發(fā)展。共同開(kāi)拓了祖國的大好山河，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的`密切關(guān)系。在社會(huì )主義現代化的今天， 56 個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結一致，形成強大的合力，共同推進(jìn)中國的現代現代化進(jìn)程。
最后，我們應該反對民族分裂，維護祖國統一，社會(huì )安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件是民族團結。中國的民族團結與國家統一有著(zhù)內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動(dòng)。
當前，還存在著(zhù)一些影響民族團結的因素，主要是一些無(wú)視民族團結的在搞國家分裂，這種人應該給予嚴厲的打擊，同時(shí)我們每一個(gè)中華人民政府應該加強對人民的教育。只有了強烈民族團結意識感，才能維護民族團結和社會(huì )穩定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現實(shí)的斗爭經(jīng)告訴我們，維護民族團結、國家統一和社會(huì )穩定，必須堅定不移地反對民族分裂。民族分裂主義是危害國家統一、影響民族團結的主要危險，沒(méi)有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒(méi)有民族團結的大好局面，就沒(méi)有穩定與發(fā)展。，面對復雜多變的國際形勢，面對境內外敵對勢力加緊活動(dòng)的新情況、新動(dòng)向，我們必須充分認識到反分裂斗爭的長(cháng)期性、復雜性和尖銳性，牢固樹(shù)立“穩定壓倒一切”的思想，自覺(jué)肩負起反對民族分裂，維護國家統一、社會(huì )穩定和民族團結的神圣使命，不斷開(kāi)創(chuàng )我國經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定、民族團結的新局面。
教師民族團結工作總結 篇4
根據我市教育局關(guān)于開(kāi)展《民族團結教育月活動(dòng)》的通知精神，結合我校的實(shí)際情況，我校開(kāi)展了一系列民族團結教育活動(dòng)，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現將有關(guān)工作總結如下：
一、學(xué)校黨支部先后3次召開(kāi)會(huì )議，研究民族團結教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見(jiàn)，并制定了《加強愛(ài)國主義、民族團結和反分裂教育責任書(shū)》，隨后學(xué)校黨支部與各處室、各班級簽訂了責任書(shū)。
二、學(xué)校根據《教育局加強愛(ài)國主義、民族團結和反分裂教育責任書(shū)》有關(guān)規定，我校也制定了《責任追究制度》。根據調查，我校未發(fā)現有不利于民族團結的問(wèn)題，學(xué)校內部也沒(méi)有出現反動(dòng)宣傳現象。
三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開(kāi)教職工大會(huì )，認真學(xué)習了有關(guān)民族團結的上級文件，向全體教職工下發(fā)了部分宣傳材料，學(xué)校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學(xué)校教務(wù)、政教處召開(kāi)班主任會(huì )議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會(huì )召開(kāi)了“民族團結教育”主題班會(huì )。據統計，全校召開(kāi)主題班會(huì )3班次。學(xué)校召開(kāi)少數民族團結學(xué)生代表座談會(huì )，班級與班級之間建立“結對子”制定，全校已結對子15對，為保證民族團結工作順利進(jìn)行，黨支部建立黨員聯(lián)系班級制度，將全校近3名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯(lián)系班級制度。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個(gè)人的必要條件。目前，學(xué)校已評出文明班級12個(gè)，文明學(xué)生1多人，文明教職工近3人。
四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開(kāi)展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來(lái)臨之前，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教職工大會(huì )，做出安排，提出具體要求。同時(shí)，對學(xué)校食堂伙食進(jìn)行檢查，保證學(xué)生生活質(zhì)量，學(xué)生宿舍加強檢查制度。
五、學(xué)校開(kāi)展民族團結主題班會(huì )，全校3個(gè)班級、學(xué)校2次先后與我市五中、十三中開(kāi)展學(xué)校與學(xué)校、班級與班級結對子活動(dòng)，兩所學(xué)校的領(lǐng)導到會(huì )講話(huà)，初一年級和初一(4)(6)班的.學(xué)生參加，并演出文藝節目1多個(gè)，并互贈民族團結聯(lián)誼活動(dòng)紀念禮物。最近學(xué)校與我市都辦聯(lián)系，贈送扶貧衣物5件。
六、本學(xué)期開(kāi)展結對子活動(dòng)，黨員與班級，學(xué)校與外校，學(xué)生與學(xué)生結對子，效果良好。
七、大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會(huì )在周一進(jìn)行，教職工大會(huì )在周三召開(kāi)。
八、我校組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，高一年級開(kāi)展預防艾滋病教育，召開(kāi)主題班會(huì )12場(chǎng)，高二年級開(kāi)展禁毒教育，召開(kāi)辯論會(huì )3場(chǎng)，各班選代表4人參加，學(xué)校政教處對主題班會(huì )進(jìn)行認真評比，評出一等獎3個(gè)，二等獎5個(gè)，三等獎8個(gè)，學(xué)校還舉辦“預防艾滋、遠離毒品’圖片展一次，學(xué)校向全校師生發(fā)放《預防艾滋教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會(huì )開(kāi)得非常成功。
九、在加強愛(ài)國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領(lǐng)導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實(shí)，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點(diǎn)，九是寓教于樂(lè )，十是加大投入。
當然也存在不足之處：
一是個(gè)別師生還不重視，參與意識不強，二是個(gè)別班級的主題班會(huì )組織準備不充分，效果不是很好，三是結對子的工作還需進(jìn)一步擴大，四中學(xué)生中違紀現象時(shí)有發(fā)生，不利于學(xué)校工作的順利開(kāi)展，五是學(xué)校樹(shù)立的先進(jìn)典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結教育月活動(dòng)組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開(kāi)展好這項活動(dòng)，使民族團結之花開(kāi)遍校園內外。
教師民族團結工作總結 篇5
今年5月，是自治區第24個(gè)民族團結教育月。為在全班掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、祖國大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團結好”的主旋律，我班以抓學(xué)習，求團結，樹(shù)典型，結對子，思穩定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實(shí)施“得民心工程”，使民族團結進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項工作更具特色，名類(lèi)活動(dòng)豐富多彩。我班在繼承和發(fā)揚歷年來(lái)開(kāi)展民族團結教育月好經(jīng)驗、好做法的基礎上，總結經(jīng)驗，與時(shí)俱進(jìn)，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發(fā)展”，進(jìn)一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我班各民族大團結的政治局面。
一、 精心組織，周密安排
為扎實(shí)有效地開(kāi)展好今年的民族團結教育月活動(dòng)，我班在團支書(shū)和各班干部的帶領(lǐng)下組織學(xué)習了很多民族團結的材料，充分認識并體會(huì )到民族團結對我們的重要性和必要性，加深了我們與民族同學(xué)之間的友誼與感情。
二、 以群眾性活動(dòng)為載體，不斷把教育月活動(dòng)推向高潮
民族團結教育月期間，我班以活動(dòng)為載體，寓民族團結教育于生動(dòng)活潑，豐富多彩的活動(dòng)之中。全班舉辦了民族團結專(zhuān)題學(xué)習動(dòng)員會(huì )，真正的寓團結教育于同學(xué)們的生活實(shí)際中去，做到了貼合同學(xué)們的生活，貼近各民族同學(xué)的.生活，增進(jìn)了各族同學(xué)間的感情！
三、 積極開(kāi)展與兄弟民族班09-1班結對子活動(dòng)，熱心幫助民族同學(xué)，積極開(kāi)展各項活動(dòng)。
與民族同學(xué)多交流學(xué)習，增進(jìn)了兄弟民族班與本班同學(xué)的深厚感情，也使大家意識到了民族團結的重要性！
通過(guò)總結和回顧，今年我班的民族團結教育活動(dòng)做到了“三個(gè)到位”：
一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來(lái)抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。
二是學(xué)習宣傳到位，通過(guò)開(kāi)展“五觀(guān)”、 “三個(gè)離不開(kāi)”與“四個(gè)認同”教育（即對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對社會(huì )主義道路的認同），唱響“三愛(ài)”，和諧發(fā)展的主旋律，做到了人人知道民族團結的重要性，人人踐行民族團結。
三是活動(dòng)落實(shí)到位，通過(guò)結合教育月以活動(dòng)為載體，使群眾性參與面不斷擴大，各項活動(dòng)豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長(cháng)期進(jìn)行下去，不斷為我院的民族團結工作做出新的更大貢獻。
教師民族團結工作總結 篇6
近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和民族政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力加強民族團結教育。今年，我們根據教育教學(xué)的實(shí)際，以突出民族團結宣傳教育年為載體，有重點(diǎn)、分層次、有針對性地開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)。堅持民族團結教育與學(xué)科教學(xué)相結合；課堂教育與寓教于樂(lè )的校園文化活動(dòng)相結合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì )教育相結合，盡量貼近學(xué)生實(shí)際，由淺入深，循序漸進(jìn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)。加強了“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間相互離不開(kāi)”的“三個(gè)離不開(kāi)”教育，使師生樹(shù)立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
一、高度重視把民族團結教育納入學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)中。
我校通過(guò)開(kāi)展民族團結教育課程的學(xué)習，加強了學(xué)校的精神文明建設，促進(jìn)了民族團結，增強了學(xué)校的凝聚力，相互關(guān)愛(ài)，彼此尊重，共同進(jìn)步的良好校園氛圍。
在開(kāi)展民族團結教育課程的調查中，發(fā)現很多學(xué)生對少數民族常識知之甚少。為此，學(xué)校領(lǐng)導意識到，學(xué)校加強各民族團結，必須加強對學(xué)生的民族常識教育，并按國家教育部辦公廳、國家民族事務(wù)委員會(huì )辦公廳發(fā)出的關(guān)于《學(xué)校民族團結教育指導綱要（試行）》的通知精神，在全校各班開(kāi)展了民族常識教育，上好民族團結教育教材，教材的學(xué)習納入課程中，教學(xué)內容包括：了解我國是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統一的多民族社會(huì )主義國家；初步了解五十六個(gè)民族的基本特征、地域分布、居住特點(diǎn)、風(fēng)俗習慣、語(yǔ)言文字、著(zhù)名人物以及在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區域、人口數量，以及語(yǔ)言、文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開(kāi)拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化；了解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進(jìn)步，形成“促進(jìn)民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教師認真備課，精心準備教學(xué)內容，指導學(xué)生收集相關(guān)資料，并結合時(shí)勢開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行日常教學(xué)考核，并視其為實(shí)施素質(zhì)教育的重要方面，確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。為此，學(xué)校精心安排每個(gè)學(xué)期課程的實(shí)施方案，制定好教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、真正做到民族常識教育進(jìn)入課堂。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將民族團結教育落到實(shí)處。
我們在扎實(shí)上好民族常識教育課的同時(shí)，充分利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報、板報等方式，豐富民族團結教育的形式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。一是在全校開(kāi)展“歌頌中華大家庭”主題班隊會(huì )；二是以班級為單位，辦了以“民族團結教育”為主題的黑板報；三是各班開(kāi)展“少數民族優(yōu)秀人物事跡”故事會(huì )；四是舉辦“中華大民族，我知我愛(ài)”及“民族精神代代傳”手抄報比賽。
三、積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，突出民族教育特色。
學(xué)校根據學(xué)生的學(xué)習需要，開(kāi)設了在音樂(lè )、美術(shù)、體育、民族常識等方面充實(shí)一些內容作為提高學(xué)生藝術(shù)修養的特色課程。體育課上，踢毽子、拔河、沙包、民族團結接力等都列入了教學(xué)內容，使學(xué)生直接參加一些具有少數民族特色的傳統體育運動(dòng)。利用美術(shù)課及興趣小組學(xué)習繪畫(huà)，具有民族特色的版畫(huà)、香燙畫(huà)、刮畫(huà)、布貼畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、染紙等，學(xué)習少數民族的手工制作剪紙，學(xué)生動(dòng)手學(xué)習制作簡(jiǎn)單的少數民族工藝品，如：穿編、插花、剪紙等，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。
四、與德育結合，突出愛(ài)國主義，加強民族團結教育。
中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》中指出：“要把增強民族團結，維護祖國統一列為學(xué)校愛(ài)國主義教育的重要內容”。因此，我校在民族團結教育中特別突出愛(ài)國主義教育這一重點(diǎn)，與德育教育緊緊結合在一起，做到了四講：一講祖國悠久的歷史，使學(xué)生知道我國五千年的文明史，是四大文明古國之一；二講祖國幅員遼闊，講各民族共同開(kāi)拓了祖國疆域，擁有960萬(wàn)平方公里的國土，居世界第三位；三講祖國物產(chǎn)資源豐富，土地肥沃；各民族人民共同保衛著(zhù)祖國的領(lǐng)土完整，維護著(zhù)國家的統一；四講勤勞勇敢的各族人民，民族共同創(chuàng )造了中華民族燦爛的文明，56個(gè)民族和睦的大家庭，共同建設有中國特色的'現代化國家13億多人，居世界第一。利用各種節日和學(xué)校展板，結合民族常識向學(xué)生介紹祖國的日益強大。我們還通過(guò)開(kāi)展民族常識知識競賽、熱愛(ài)祖國作文競賽、歌頌祖國大合唱比賽等活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的自豪感，使愛(ài)國主義教育有了堅實(shí)的落腳點(diǎn)，營(yíng)造了“平等、團結、互助、和諧”的良好氛圍。
事關(guān)國家大局的穩定和社會(huì )、經(jīng)濟的可持續發(fā)展，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行民族團結教育功在當代，利在千秋。民族團結教育活動(dòng)在我校的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了我校校園文化建設，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使師生樹(shù)立了民族團結的思想理念，強化了鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的民族關(guān)系的思想，也使我校各項工作進(jìn)入了和諧發(fā)展的境界。我校被評為“管理規范化學(xué)�！奔� “德育示范學(xué)�！�。
教師民族團結工作總結 篇7
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開(kāi)了向漢族學(xué)習的大門(mén)。張騫兩次出使西域，歷時(shí)十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng )造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來(lái)往。大漠的駝鈴聲記錄著(zhù)遙遠的文明。在抗日戰爭時(shí)期也有一批愛(ài)國的少數民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來(lái)了之后千萬(wàn)同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實(shí)行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個(gè)民族能夠像一家人一樣相親相愛(ài)的生活。汶川地震，玉樹(shù)地震中所展現的民族團結精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹(shù)地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節天安門(mén)前那56個(gè)民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。社會(huì )穩定、各民族團結，國富民強是我們每一個(gè)公民應有的共同心愿，也是我們作為一個(gè)新疆人應有的一份責任心，上對國、下對家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應當加強思想政治學(xué)習，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。我們要深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為重要指導方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩定走向長(cháng)治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。
加強民族團結教育，就要堅持反對分裂維護穩定，就要立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。廣大黨員干部要始終堅持把維護民族團結、反分裂斗爭擺在維護穩定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反分裂斗爭的一系列重要指示精神，充分認識新疆反分裂斗爭的長(cháng)期性、復雜性、尖銳性，在維護祖國統一、維護民族團結、維護社會(huì )穩定上立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明;要進(jìn)一步牢固樹(shù)立馬克思主義祖國觀(guān)，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線(xiàn)的險惡用心;要高舉愛(ài)國主義和中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以實(shí)際行動(dòng)捍衛中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、捍衛社會(huì )主義制度、捍衛民族區域自治制度;要進(jìn)一步加深對宗教的本質(zhì)和“分裂分子”集團利用宗教分裂祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀(guān)，正確判斷和處理宗教問(wèn)題，積極引導宗教與社會(huì )主義社會(huì )相適應。同時(shí)，要繼續加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團分裂祖國、破壞民族團結的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導力度，積極營(yíng)造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實(shí)際，認清形勢，加強團結。首先要充分認識反分裂斗爭的重要性和緊迫性�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)強調的是在社會(huì )和諧穩定環(huán)境中的發(fā)展，沒(méi)有穩定，絕不會(huì )有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在保持社會(huì )和諧穩定中推進(jìn)改革開(kāi)放，通過(guò)改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì )和諧穩定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟，共同創(chuàng )造新疆經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安的偉業(yè)。長(cháng)期以來(lái)，“分裂分子”集團一直處心積慮地破壞新疆的發(fā)展與穩定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀(guān)轉化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩定的堅定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和自覺(jué)行動(dòng)，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。因此，我們要通過(guò)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，舉一反三，準確分析和全面把握當前反分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰狀態(tài)，切實(shí)做好打大仗、打硬仗的準備，堅決粉碎“分裂分子”的新一輪進(jìn)攻，堅決維護祖國統一，確保國家安全和新疆社會(huì )穩定。
反對分裂維護團結穩定，就要深入揭批“分裂分子”圖謀“分裂新疆”的反動(dòng)本質(zhì)。多年以來(lái)，以”分裂分子”為思想的分裂主義集團不愿意看到新疆的繁榮進(jìn)步，他們數典忘祖，背叛祖國，投靠國際反華勢力，和西方敵對勢力沆瀣一氣、狼狽為奸，幾十年來(lái)從沒(méi)有停止干擾破壞國家安全和新疆穩定的活動(dòng)。無(wú)論“分裂分子” 集團如何采用兩面手法宣揚“中間道路”和“非暴力”，他們的目的只有一個(gè)，那就是圖謀“新疆分裂”。鐵的事實(shí)使人民群眾再一次看清楚了“分裂分子”集團及其追隨者的丑惡嘴臉，再一次認清了他們的險惡用心，再一次揭開(kāi)了他們犯戒背祖的真面目;鐵的事實(shí)也充分證明，“分裂分子”反動(dòng)本質(zhì)一點(diǎn)也沒(méi)有改變，永遠也不會(huì )改變。在黨中央的堅強領(lǐng)導和直接指揮下，已經(jīng)取得了處置“7.5”事件、全面恢復正常社會(huì )秩序的階段性重大勝利。但分裂分子絕不會(huì )甘心他們的失敗，又開(kāi)始謀劃明年的一系列分裂破壞活動(dòng)。因此，我們必須始終保持清醒頭腦，要在反對分裂、維護祖國統一這個(gè)重大原則問(wèn)題上，始終做到認識不含混、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖;要始終站在反分裂斗爭的前列，旗幟十分鮮明、立場(chǎng)十分堅定;要始終堅持祖國統一高于一切的原則，不斷增強與“分裂分子”集團斗爭的自覺(jué)性和堅定性，推動(dòng)反分裂斗爭不斷向縱深發(fā)展。
堅持反對分裂維護穩定，就要進(jìn)一步加強民族團結。多少年來(lái)，新疆各族人民和睦相處，共同建設自己的家園。漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族、少數民族之間也相互離不開(kāi);各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團結是社會(huì )主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個(gè)大家庭，任何人在任何時(shí)候搞分裂、搞破壞都是不得人心的.，都是各族人民不答應的。團結穩定是福，分裂動(dòng)亂是禍，這是顛撲不破的真理，我們一定要進(jìn)一步認清“分裂分子”分裂集團圖謀“新疆分裂”的反動(dòng)本質(zhì)，進(jìn)一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅定與“分裂分子”分裂集團斗爭到底的信心，深入揭批“分裂分子”政治上的反動(dòng)性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，堅決地同”分裂分子”集團分裂活動(dòng)進(jìn)行斗爭，反對分裂，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護民族團結、維護社會(huì )穩定、維護祖國統一。自覺(jué)地維護祖國統一和民族團結，還要進(jìn)一步提高講政治、講黨性的能力和水平，牢固樹(shù)立“民族團結無(wú)小事”的思想，團結一切力量，帶領(lǐng)新疆各族人民做好反分裂和維護穩定工作，為新疆經(jīng)濟社會(huì )的科學(xué)發(fā)展和跨越式發(fā)展，為新疆走中國特色、新疆特點(diǎn)發(fā)展路子，創(chuàng )造一個(gè)良好的社會(huì )政治局面。
社會(huì )穩定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩定壓倒一切，確保社會(huì )穩定是當前我區各部門(mén)各條戰線(xiàn)的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學(xué)習、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)做好反分裂和維穩工作，使我區在穩定的環(huán)境下集中精力搞建設、一心一意謀發(fā)展，奪取我區發(fā)展穩定的新勝利，為建設富裕文明和諧的新疆做出應有的貢獻。
教師民族團結工作總結 篇8
民族團結的宣傳教育工作,全面貫徹黨的民族政策，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的新型民族關(guān)系�，F將我校民族團結教育工作情況總結如下：
一、精心組織，周密安排。
為扎實(shí)有效地開(kāi)展好民族團結教育活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)成立了民族團結教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，進(jìn)一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的良好格局，使教育活動(dòng)計劃周詳、安排緊密、部署落實(shí)到位。
二、教育形式多樣、內容豐富。
為了使民族團結教育工作落到實(shí)處，扎實(shí)有效。學(xué)校開(kāi)展的民族團結教育系列活動(dòng)，有具體部署�；顒�(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，寓教于樂(lè )，收到了良好的效果。
具體做法是：
1、營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度。根據上級統一部署，我校利用政治學(xué)習進(jìn)行了民族團結教育宣傳，要求每位教師認真學(xué)習中國歷史，利用黑板報、主題班會(huì )進(jìn)行民族知識、民族政策的.宣傳工作。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。
2、加強學(xué)習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學(xué)習有關(guān)民族政策和民族英雄事跡。把民族團結教育納入到學(xué)校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、普及教育。班主任充分利用社會(huì )與品德、中華大家庭、民族常識進(jìn)行民族常識教育，利用黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、等形式展示民族知識和國家的民族政策，向學(xué)生進(jìn)行民族團結知識的教育和宣傳工作，發(fā)動(dòng)學(xué)生都參與到民族團結教育的活動(dòng)中來(lái)。讓學(xué)生自己搜集相關(guān)的民族團結資料，比如：圖片、民族團結故事、民族音樂(lè )、影視作品、民族團結書(shū)籍、民族用品文化習俗等。并將學(xué)生提供的各類(lèi)資料分類(lèi)整理，在教室進(jìn)行展覽。同時(shí)由班主任和任課教師用課堂和課外時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行民族知識、民族政策，愛(ài)國主義，社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育。
4、結合學(xué)校實(shí)際工作，利用慶“六一”活動(dòng)，開(kāi)展了多種形式的民族團結教育活動(dòng)。
民族團結教育在我校已成為一項長(cháng)期扎實(shí)的工作，我們將一如既往的堅持下去，鞏固發(fā)展下去，不斷的創(chuàng )新進(jìn)取，讓民族團結之花在校園里越開(kāi)越旺，深入人心，把它作為學(xué)校思想政治教育永恒的主題。
教師民族團結工作總結 篇9
為深入開(kāi)展民族團結教育，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會(huì )主義民族關(guān)系，營(yíng)造穩定、和諧的社會(huì )環(huán)境，20xx年上半年，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展了民族團結教育工作，全區師生增強了對中華民族大家庭的認同感，增強了維護民族團結、維護祖國統一的責任感�？偨Y如下：
主要工作：
�。ㄒ唬┚慕M織，周密安排。為扎實(shí)有效地開(kāi)展好民族團結教育活動(dòng)，及時(shí)成立了民族團結教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，進(jìn)一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的良好格局。根據縣教育局的安排意見(jiàn)，結合我學(xué)區的實(shí)際制定了開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)的實(shí)施方案，并認真組織開(kāi)展了民族團結教育系列活動(dòng)。加強領(lǐng)導，認真、精心組織實(shí)施，周密安排部署，使民族團結教育活動(dòng)早計劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。全校結合解放思想大討論和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，大力學(xué)習宣傳黨的民族宗教政策，學(xué)習上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于維護穩定的一系列重要指示精神，通過(guò)動(dòng)員會(huì )座談會(huì )、討論會(huì )、板報、專(zhuān)欄等多種形式，學(xué)習宣傳黨的民族宗教政策，提高了廣大教職工的政治素質(zhì)和顧大局觀(guān)念。在全學(xué)區上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造濃厚氛圍。為使民族團結教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，各級各類(lèi)學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報、就、工作簡(jiǎn)報等，在緊張的課堂學(xué)習之余，充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )、思想品德課的時(shí)間，舉辦了民族團結和公民道德建設為主要內容的學(xué)習教育活動(dòng)，開(kāi)展以民族團結教育為主要內容的聯(lián)誼活動(dòng)，大力宣傳民族團結教育
的指導思想及相關(guān)要求，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的.先進(jìn)事跡，各學(xué)校在校園中開(kāi)辟“民族團結教育”專(zhuān)欄、出版報、懸掛橫幅標語(yǔ)，以營(yíng)造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結教育工作深入各級各類(lèi)學(xué)校師生心中。
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的教育工作。學(xué)區校以課堂教學(xué)為載體，積極開(kāi)展民族團結教育。按照《學(xué)校民族團結教育指導綱要的實(shí)施意見(jiàn)》要求，在3-6年級開(kāi)設了民族團結教育課程。義務(wù)教育階段學(xué)校統一配發(fā)了民族團結教育教材。利用校園網(wǎng)絡(luò )，組織學(xué)生收看有關(guān)民族優(yōu)秀傳統文化的宣傳片，了解我區各民族優(yōu)秀傳統文化。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強民族團結教育師資力量建設。為了強化我學(xué)區民族團結教育，積極開(kāi)展了從事民族團結教育的師資培訓工作。保證民族團結教育工作的順利和有效開(kāi)展。建立了民族團結教育的教育團隊。在學(xué)校建立了全體教師共同參與的民族團結教育教師團隊。
總之，盡管民族團結教育工作量大，涉及面廣，但在領(lǐng)導的高度重視下，各級各類(lèi)學(xué)校緊密配合，組織學(xué)生開(kāi)展了各項活動(dòng)，取得了扎實(shí)的活動(dòng)效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長(cháng)期進(jìn)行下去，通過(guò)民族團結教育工作的開(kāi)展，探索建立長(cháng)效機制，把民族團結主題教育搞得扎扎實(shí)實(shí)，為構建和諧甘州提供可靠保障。
教師民族團結工作總結 篇10
民族團結是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的本質(zhì)要求。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，需要協(xié)調各方面的利益關(guān)系維護社會(huì )公平和實(shí)現社會(huì )正義。幾年來(lái)我們認真學(xué)習《吉林省學(xué)校民族團結教育指導意見(jiàn)》，并在實(shí)際工作中認真貫徹落實(shí)，我們深知民族團結教育，并不是一節課、一次活動(dòng)、一次學(xué)習就可以替代的，它是一項長(cháng)期艱巨的工作，只有把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節中去，才能讓民族團結教育“潤物無(wú)聲，暗香永留”，現將我校開(kāi)展民族團結教育工作匯報如下：
一、成立領(lǐng)導小組，加強管理。
我們成立了民族團結教育領(lǐng)導小組，組長(cháng)：金維娟，副組長(cháng)：霍艷紅 顧巖組員：張曉梅、楊蕊、董麗艷。學(xué)校根據地域特點(diǎn)、教育特點(diǎn)，制定了完善的、行之有效的民族團結課教育管理制度。我們組織小組成員先后學(xué)習了《吉林省學(xué)校民族團結教育指導意見(jiàn)》、《舒蘭市第四小學(xué)校民族團結課教育管理制度》。制度的建立、學(xué)習，使領(lǐng)導成員在學(xué)校民族團結教育這一領(lǐng)域，思想意識得到了很大的提升。
二、對任課教師進(jìn)行培訓，提升理念和意識。
學(xué)習后，業(yè)務(wù)領(lǐng)導對教師進(jìn)行了二級培訓，借此提升教師對民族團結教育的意識。我們針對品德組教師進(jìn)行了數次民族團結教育方面的研訓活動(dòng)，我們學(xué)校也做了“如何在學(xué)校教育中有效開(kāi)展民族團結教育”的專(zhuān)題研究。教師思想的轉變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開(kāi)展，奠定了堅實(shí)的基礎。教師適時(shí)的結合自己學(xué)科的教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行民族團結教育方面知識的滲透。
三、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的引領(lǐng)作用
我們嚴格課程的管理，保證民族教育教學(xué)時(shí)間，保證一學(xué)期開(kāi)出課時(shí)總計不少于8課時(shí)。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內容，所以利用課堂教學(xué)這一主渠道，來(lái)完成民族團結教育工作水到渠成。首先我們對四、五年級開(kāi)設民族團結教育課程，結合學(xué)校的品社教學(xué)穿插進(jìn)行，因為沒(méi)有教參，我們承擔民族團結教育學(xué)科教師的教師就上網(wǎng)查閱很多資料，來(lái)豐富自己的備課內容，并采用循環(huán)使用教案的方法，每個(gè)老師在備課前都可以借鑒上一學(xué)年教師的教案進(jìn)行備課，并可以結合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行適當的補充和完善。為了體現課堂教學(xué)的實(shí)效性，我們保證業(yè)務(wù)領(lǐng)導每學(xué)期不少于聽(tīng)民族團結教育課時(shí)不少于3課時(shí)，在平時(shí)巡課時(shí)監督教師必須上足課時(shí)、講究教法。
四、發(fā)揮德育的主陣地的推動(dòng)作用
在進(jìn)行課程教育的同時(shí)，為保證每學(xué)期開(kāi)足8課時(shí)的教學(xué)內容，與此同時(shí)我們有針對性的`根據重大節日舉行了“民族團結教育”主題活動(dòng)，我們認識到德育是實(shí)施民族團結教育的重要手段，德育的每一項活動(dòng)都承載孕育著(zhù)無(wú)限的德育內容，他在我們學(xué)校民族團結教育中扮演著(zhù)極其重要的角色。我們通過(guò)一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受、體驗、理解民族團結教育的內涵。我們舉行的活動(dòng)包括利用每周一的升旗儀式。這是最直接的教育方式，學(xué)生搜集關(guān)于民族團結知識的內容在學(xué)校晨會(huì )上交流，這樣的活動(dòng)堅持多次，就讓全校的學(xué)生在不知不覺(jué)中，增加了民族團結知識的儲備。還有我們每學(xué)期必須保證開(kāi)展一次民族團結教育主題班會(huì )的評選和觀(guān)摩活動(dòng)。班會(huì )中學(xué)生自己籌備內容，教師把自主權還給學(xué)生，我們只做參與者和指導者。在班會(huì )如火如荼的準備中，孩子們對民族團結的知識有了了解，民族團結意識也有了很大的提升。除此之外校園廣播是有效的宣傳途徑，學(xué)校利用校園廣播宣傳民族團結的重要性。這樣在潛移默化的德育活動(dòng)之中，我們讓學(xué)生自己牢固樹(shù)立了增強民族團結、維護祖國統一意識”。學(xué)校認真落實(shí)少數民族學(xué)生照顧政策，實(shí)行“兩免一補”政策。同時(shí)對困難的少數民族學(xué)生實(shí)行一幫一“結對子”救助活動(dòng)。結合學(xué)校開(kāi)展的“民族精神代代傳”活動(dòng)，我們將“民族團結”這一主題融入其中�？梢赃@樣說(shuō)德育活動(dòng)是民族團結教育的載體，學(xué)生們在活動(dòng)中得到體驗，在親歷過(guò)程中明白民族團結的重要性。
在民族團結教育工作中，我們想了很多，做了很多：將民族團結教育與德育相結合；與課堂教學(xué)相結合；與其他學(xué)科教材相結合；與教學(xué)常規相結合；與教師研訓相結合。因為我們認識到民族團結教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是長(cháng)期的一項工程。當然，我們在進(jìn)行民族團結教育過(guò)程中也產(chǎn)生的一些問(wèn)題，如：個(gè)別教師對此項工作思想意識不夠明確，重視程度不夠。我們的民族團結教育的形式單一、實(shí)效性不強。教師在課前進(jìn)行認真的備課，準備了很多的資料，但對學(xué)生的實(shí)際教育中缺少針對性和可操作性。下一步工作中我們要多積累經(jīng)驗，首先從思想意識入手，增強教師對這一學(xué)科教學(xué)的重視程度，然后針對學(xué)生喜歡、感興趣的話(huà)題開(kāi)展一些有針對性和實(shí)效性強的教育活動(dòng)。今后學(xué)校將認真按照教育局的要求從小處著(zhù)手，立足學(xué)校未來(lái)發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團結工作的發(fā)展，為構建和諧校園做出新的貢獻。
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