演講比賽工作總結范文
演講比賽結束了,有很多經(jīng)驗需要我們總結!以下是演講比賽工作總結范文,請參考!
演講比賽工作總結范文【1】
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后,由德育處、團委主辦,語(yǔ)文教研組承辦的在高二年級學(xué)生中開(kāi)展的“節糧、節水、節電”演講比賽,在校領(lǐng)導的大力支持和語(yǔ)文組各位老師的積極配合下圓滿(mǎn)落下帷幕。
這次規模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機會(huì )。同學(xué)們對于這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的積極性,初賽時(shí)竟然有30名同學(xué)報名參加,參加演講比賽的同學(xué)都認真地圍繞著(zhù)演講主題“節糧、節水、節電”做好了充足的準備,演講內容給觀(guān)眾留下了深刻的印象,有些歷史材料典型,有些角度新穎,數字的出現更是觸目驚心,都闡釋了大家對主題的理解與思考。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺,略顯緊張,但是相信他們通過(guò)這一次的演講比賽,定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗,在日后可以越做越好。 下面是我對本次比賽活動(dòng)的總結:
本次參加演講比賽決賽的有17名選手,都是通過(guò)5月20日的初賽之后才進(jìn)入演講決賽的,整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序,參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講,演講的學(xué)生感情投入,臺下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味現場(chǎng)氣氛熱烈,臺上各位選手激情演講,臺下同學(xué)們認真傾聽(tīng)。在演講過(guò)程中,選手們有的慷慨激昂,充滿(mǎn)了鼓
動(dòng)性,有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來(lái),注重以情動(dòng)人、以理曉人,極具感染力,為觀(guān)眾們帶來(lái)了一道精彩的視聽(tīng)盛宴。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)證明了自己強勁的實(shí)力,綜高二(4)班的高榮榮和綜高二(3)班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的激情贏(yíng)得了師生們的'陣陣掌聲,綜高二(3)班的趙艷同學(xué)以超長(cháng)發(fā)揮的演講將整個(gè)比賽推向了高潮,汽修二班的劉陽(yáng)同學(xué)也以他獨特的音色贏(yíng)得了師生們的贊賞。
演講結束后,薛世銘校長(cháng)對此次演講活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評,他肯定了本次演講比賽的成功舉辦,贊揚了參賽選手的寫(xiě)作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì),彰顯了學(xué)生的個(gè)性,增強了大家的節約意識。同時(shí)他也鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習,取長(cháng)補短,不斷完善自我,使自己的演講水平再上一個(gè)新臺階。
最后康璽琳校長(cháng)對本次比賽活動(dòng)做了總結講話(huà),他結合實(shí)際深入地談了對“節糧、節水、節電”的認識,他的充滿(mǎn)感召力的講話(huà)使得廣大師生對新時(shí)代厲行節約的必要性有了更加深刻的了解,號召大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,培養社會(huì )責任感,行動(dòng)起來(lái)為創(chuàng )建文明和諧校園貢獻自己的力量。
本次演講比賽的評委們也都盡心盡責,依照所制定的評分標準公平公正地對每個(gè)同學(xué)的表現進(jìn)行打分,保證了比賽結果的公平公正。最后評出了一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,優(yōu)秀獎7名。
本次比賽活動(dòng)呈現出以下亮點(diǎn):
1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則,從而使比賽
更加公正、公平、公開(kāi);
2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表,使各項活動(dòng)進(jìn)行得井然有序;
3、參賽的選手們的指導教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導,才保證了本次比賽的順利進(jìn)行;
4、魏靜老師能認真負責地指導三位主持人,細摳上臺的細節問(wèn)題,才有了他們的完美表現;
5、比賽結束后穿插的兩個(gè)助興節目,正是有了學(xué)生們的充分準備,才增強了我們活動(dòng)的觀(guān)賞性。
當然了,也有一些不盡如人意的地方,還需我們在以后的工作中多加注意,主要有:
1、整體上看,選手們在角度、選材以及演講形式和演講風(fēng)格上都太單一,缺少令人耳目一新的變化;
2、客觀(guān)地講,“勤儉節約”這個(gè)主題似乎較為枯燥,更多的是帶有說(shuō)教的味道,導致一部分參賽選手演講語(yǔ)調單一乏味,缺少抑揚頓挫的表現;
3、底下作為觀(guān)眾的同學(xué)們可以做到安靜地聽(tīng)臺上的同學(xué)演講,但反映遲鈍,不能在每位同學(xué)結束演講的時(shí)候給予掌聲。
一個(gè)活動(dòng)的成功不僅需要有序的組織,而且還需要各部門(mén)的協(xié)力合作。在此我們衷心感謝各位領(lǐng)導、老師的支持和德育處、團委的鼎力相助。我們相信,在以后的工作中我們將會(huì )做得更好,更出色!
演講比賽工作總結范文【2】
演講比賽的活動(dòng)主要針對XX級的新生展開(kāi)的,作為剛剛開(kāi)始大學(xué)生活學(xué)生來(lái)說(shuō),總需要一段時(shí)間來(lái)適應環(huán)境和生活。為了能讓06級的新生能更快的適應環(huán)境,更好的理解自己的價(jià)值,提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)組織者對活動(dòng)前期的宣傳,同學(xué)們很快了解了這個(gè)主題的意義。大家踴躍報名,最終有三十多人參加了預賽。經(jīng)過(guò)預賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出。
為了讓進(jìn)入決賽的同學(xué)在決賽的賽場(chǎng)上有更出色的發(fā)揮。我們對選手進(jìn)行的集中培訓。我們請到了我院原學(xué)生會(huì )主席師華和原網(wǎng)絡(luò )部長(cháng)陳鑫麗。他們曾代表我們院參加了閩江學(xué)院的演講比賽,并取得了很好的成績(jì)。選手經(jīng)過(guò)他們幾天的訓練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對將決賽辦的更好增加了不小的信心。
經(jīng)過(guò)大家積極的準備排除困難,決賽如期舉行。為了能更好的展現我院學(xué)生的綜合能力,在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答。并設立的個(gè)人風(fēng)采獎。并請到我院副院長(cháng)陸錕高級講師、團委書(shū)記、學(xué)工部長(cháng)林建泰老師和劉天星、薛白羽等老師和學(xué)生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔任評委。選手們濟濟一堂、各放異彩,這些從預賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋,他們從各自不同的切入點(diǎn)詮釋比賽主題,用精彩演講來(lái)征服全場(chǎng)的觀(guān)眾和評委,F場(chǎng)掌聲不斷。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽來(lái)自藝術(shù)設計六班的張宏超同學(xué)一舉拿下了一等獎和個(gè)人風(fēng)采獎。王欣同學(xué)榮獲二等獎、王婧和黃少麗同學(xué)榮獲三等獎,陳敏等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
這次活動(dòng)是這個(gè)學(xué)期院團委組織的比較大型的活動(dòng)之一,為了能讓更多的人在活動(dòng)中得到鍛煉,所有的工作人員都積極的參與到活動(dòng)中去,時(shí)刻想著(zhù)以為大家服務(wù)為目標。有困難大家都相互鼓勵相互幫助,共同解決。這也是活動(dòng)能夠成功完成的一個(gè)重要因素。另外,我們的活動(dòng)也得到了各個(gè)團支部的支持,他們積極的為比賽提供人才,這讓我們的活動(dòng)能的擴大了影響范圍。也讓更好的完成活動(dòng)的目的。
世上的事總不是完美的。在活動(dòng)中也出現了一些不足的地方。
1、海報展的時(shí)候,由于事先沒(méi)有協(xié)調好,我們的小記者團沒(méi)有及時(shí)到位,讓我們丟失的很多保留精彩畫(huà)面的瞬間。老師也及時(shí)的指、導了我們的工作。
2、在活動(dòng)過(guò)程中,我們有些時(shí)候對問(wèn)題考慮的不周全,使我們的工作有時(shí)很被動(dòng)。特別是演講比賽的決賽時(shí)對時(shí)間的把握上出現了一些問(wèn)題。這也使我們的有些相法沒(méi)能夠更好的表現在同學(xué)們的面前。
出現這些問(wèn)題是我們對工作事先考慮的不全面造成的,這也是我們今后不斷改正的地方。出現問(wèn)題是我們不愿意看到的,但是出現了問(wèn)題也是我們今后工作重點(diǎn)注意的地方,是我們寶貴的經(jīng)驗,是成長(cháng)必須經(jīng)過(guò)的道路。
活動(dòng)的任務(wù)我們完成了,但是我們的工作并不能因此而放松。素質(zhì)教育是一個(gè)長(cháng)期性的工程,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)更是任重道遠。校園文化活動(dòng)的開(kāi)展只能是為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉和提高的機會(huì ),要想更好的為同學(xué)們服務(wù),更好的提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),我們要做的工作還有很多。要加強宣傳力度,讓同學(xué)們樹(shù)立危機意識,主動(dòng)的提高自身的綜合素質(zhì),也希望我們的同學(xué)能夠積極主動(dòng)的學(xué)習和工作,努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì )主義建設者。
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