體育班班主任工作總結（精選6篇）

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編為大家整理的體育班班主任工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　體育班班主任工作總結 1

　　20xx-20xx學(xué)年第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期后，我我擔任高一六班主任。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在級主任的教導下下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著(zhù)酸甜苦辣，以下是我本學(xué)期的工作總結：

　　這些步入青年初期的學(xué)生的獨立心理、批判心理、逆反心理增強，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己已經(jīng)是大人了，與其揚帆班、普通班學(xué)生相比相對散漫一些。他們力求擺脫對成人的依賴(lài)，老師、家長(cháng)在他們心目中的權威降低。他們不再以教師為中心，不再絕對服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩定，多變化，不易控制，可以說(shuō)是軟硬不吃；他們自覺(jué)不自覺(jué)地向老師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來(lái)一定的難度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細心管理，慢慢將他們引上了正軌，現在班上不論是學(xué)習還是體育訓練氣氛都很好，班級班風(fēng)列本年級前列，取得了較好的教育效果�，F將本學(xué)期班主任工作小結如下：

　　一、切記“為人師表”：

　　“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”，這句話(huà)強調了榜樣的作用，而一位教師就是一個(gè)榜樣！作為教師要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識、涵養對學(xué)生的潛移默化的影響。特別要注意一些小事、細節，不要自己覺(jué)得沒(méi)什么、無(wú)所謂，其實(shí)學(xué)生的眼睛一直盯著(zhù)呢。他們在心中評價(jià)你，在背后議論著(zhù)你。教師要特別自尊、自愛(ài)、自信、自強，讓自己的良好風(fēng)范增強對學(xué)生的吸引力；要有儒雅的舉止及浩然之氣，讓自己的神韻、風(fēng)采使學(xué)生折服。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，為你的班主任工作打下良好的基礎。教師的榜樣對學(xué)生是無(wú)聲的教育和有力的鞭策！

　　二、要在觀(guān)念上擺正師生位置，充分尊重學(xué)生：

　　在傳統教育中，教師的地位是擁有絕對權威的。教師多以“我”為中心去要求學(xué)生，容不得學(xué)生的半點(diǎn)違抗。而今天，學(xué)生要求教師拋棄“警察形象”。教育者不能再以為當了教師就有權威，就能高高凌駕于學(xué)生之上；也不能再成天板著(zhù)一幅面孔，擺著(zhù)“班主任天生不會(huì )笑”的形象，而要放下架子，與學(xué)生平等對待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵他們、幫助他們，做他們的良師益友。讓他們感受到你的鼓勵你的笑，你的尊重你的愛(ài)，從而敞開(kāi)心扉，接受你，聽(tīng)你的話(huà)，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班級，就要注意培養和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的人際關(guān)系，后進(jìn)生的班主任更要堅持不歧視、不放棄，以更多的理解和尊重來(lái)感化他們。比如：現在學(xué)生都以留長(cháng)發(fā)為時(shí)髦，他們把頭發(fā)看得比什么都寶貴，由于體育生天天訓練出汗，天天要洗頭，基于這一特征，我因勢就導，自己堅持勤理發(fā)，為學(xué)生做榜樣，我班上的男生全部剪成了平頭。

　　三、教育引導要講究實(shí)用原則：

　　高中生對教師的教育不再是聽(tīng)而不問(wèn)、信而不疑，全盤(pán)接受。他們深受家庭、社會(huì )的'影響，他們的功利性、實(shí)用性目的非常明確。他們不想聽(tīng)你的大道理“那在社會(huì )上不是這么回事”，他們希望有實(shí)實(shí)在在的好處。這時(shí)期的教育如能針對學(xué)生這一心理加以誘導，那么班主任的工作將會(huì )輕松得多。如班里一好同學(xué)替一位故意曠課的同學(xué)請假，批評她，她振振有詞：“我這是幫助同學(xué)，同學(xué)之間，

　　特別是好朋友之間互相幫助，難道有錯嗎？”她認為同學(xué)有難而不幫是會(huì )被排斥的。這時(shí)跟她灌輸正確的友誼觀(guān)呀、誠信呀，她是聽(tīng)不進(jìn)的。只能告訴她：“同學(xué)之間互相幫助是對的�！毕瓤隙ㄋ�的做法。再告訴她：

　　1、幫助同學(xué)是為了同學(xué)好，而不是縱容同學(xué)的壞毛��；

　　2、幫助同學(xué)的方法要行之有效，方法不當，等于沒(méi)幫；

　　3、幫助同學(xué)的前提是自己不要犯“法”�！澳悻F在的做法有沒(méi)有幫到她？”該學(xué)生不出聲了，她認同了我的說(shuō)法。

　　四、形成正確的集體輿論，培養優(yōu)良班風(fēng)

　　集體輿論就是在集體強占優(yōu)勢的為多數人贊同的言論和意見(jiàn)。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì )主義道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標志。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多。

　　正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。

　　1、有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話(huà)：革命書(shū)籍、報刊、論文的閱讀指導；對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)。

　　2、運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評。

　　3、運用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。

　　4、經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。

　　5、組織好班會(huì )。班會(huì )是對學(xué)生進(jìn)行教育，過(guò)民主生活，參與管理的一種有效形式。班會(huì )包括班務(wù)會(huì )、主題班會(huì )。我充分利用班會(huì )、讀報時(shí)間宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規則等，并教育學(xué)生要嚴格遵守；引導學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問(wèn)題；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件等等。

　　五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長(cháng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現象很少，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課；教室、宿舍、清潔區衛生也不錯；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jì)，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類(lèi)考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在我們的班集體中也存在著(zhù)一些問(wèn)題。爭取在以后的工作中不斷學(xué)習，不斷提高、完善。

　　體育班班主任工作總結 2

　　為全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)的要求，切實(shí)提升學(xué)生的身體健康水平和體育文化素養，促進(jìn)班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我班認真落實(shí)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)計劃，積極開(kāi)展了主題為“陽(yáng)光體育，快樂(lè )成長(cháng)”的活動(dòng)，取得了良好的效果，班級獲得學(xué)校長(cháng)跑比賽優(yōu)秀組織獎，多名學(xué)生獲得個(gè)人優(yōu)勝獎�，F將相關(guān)工作總結如下：

　　一、高度重視，認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　1.貫徹要求，制定計劃。認真組織學(xué)生學(xué)習省“千萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”精神，成立了以班級為單位，由班長(cháng)和體育委員組成的“陽(yáng)光體育，快樂(lè )成長(cháng)”工作小組，按照學(xué)校的統一部署，根據班級實(shí)際，制定了班級活動(dòng)計劃，組織本班學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。我班充分利用班報宣傳等陣地，利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，廣泛地向學(xué)生宣傳“健康第一”的理念，使“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使“長(cháng)跑是一項全身性運動(dòng)，對全身各器官系統都能產(chǎn)生良好的影響”等道理人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴大了陽(yáng)光體育活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。

　　二、強化落實(shí)，積極開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)。

　　我班根據學(xué)校統一部署，按照活動(dòng)方案，認真組織實(shí)施，做到人員、時(shí)間、器材設備“三落實(shí)”，師生共同參與。

　　1.明確要求。把開(kāi)展長(cháng)跑運動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達準》測試相結合，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告書(shū)制度，并把測試報告書(shū)作為學(xué)生成長(cháng)記錄或學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)的重要內容。把開(kāi)展冬季長(cháng)跑運動(dòng)和提高學(xué)生體育素質(zhì)相結合，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣。

　　2.精心組織。把長(cháng)跑運動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結合，結合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。具體措施如下：

　�。�1）堅持利用每天大課間時(shí)間繞學(xué)校大操場(chǎng)跑步 1000米。

　�。�2）堅持利用體育活動(dòng)課時(shí)間繞學(xué)校大操場(chǎng)跑步1000米/節。

　�。�3）學(xué)生做到利用課余、雙休日時(shí)間自行鍛煉，每周跑步不少于4000米。

　�。�4）利用寒假學(xué)生自覺(jué)跑步，1000米/天。

　�。�5）積極開(kāi)展跳繩、踢毽子、乒乓球等陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　�。�6）制定了學(xué)生長(cháng)跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。

　�。�7）引導學(xué)生了解我國體育成就，了解我國長(cháng)跑項目發(fā)展水平和為國爭光的體育明星的`愛(ài)國精神。同時(shí)，引導學(xué)生通過(guò)報紙、電視了解世界長(cháng)跑明星。

　�。�8）及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，在班級開(kāi)展評比“長(cháng)跑每周一星”活動(dòng)，并利用宣傳欄開(kāi)辟專(zhuān)欄，宣傳涌現出的先進(jìn)個(gè)人及事跡。

　　3.做好服務(wù)。針對小學(xué)生年齡小的身心特點(diǎn)，在組織長(cháng)跑活動(dòng)中注意做好各項服務(wù)工作，根據氣候環(huán)境，提醒注意事項。注重過(guò)程，確保安全。

　　認真制定切實(shí)可行的安全預案。以小組單位，落實(shí)安全工作責任制，不要到路面不平整的道路上活動(dòng)。不僅保證活動(dòng)有序開(kāi)展，而且保證取得實(shí)效。

　　班主任堅持與學(xué)生在校園內共同活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生運動(dòng)情況。關(guān)心每一位同學(xué)的身體健康，做到科學(xué)鍛煉，并教育學(xué)生同學(xué)之間相互關(guān)心，體現團隊精神。如，長(cháng)跑前應做“熱身”活動(dòng)，如深呼吸，做做下蹲運動(dòng)，讓上肢、下肢關(guān)節和肌肉都放松、有彈性，防止運動(dòng)損傷。起跑時(shí)，不要驟然加速，應先慢后快。對于那些體質(zhì)差、不經(jīng)常鍛煉的學(xué)生，剛開(kāi)始可走一段跑一段，讓身體有個(gè)適應過(guò)程。長(cháng)跑時(shí)要保護好足部，一律穿運動(dòng)鞋；跑步過(guò)程中，如感到不適，腿發(fā)沉、胸發(fā)悶，要適當降低跑速，調節好呼吸等。

　　三、總結經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。

　　在學(xué)校領(lǐng)導的精心組織下，我班陽(yáng)光體育運動(dòng)真正做到有聲勢、有影響、有內容，展現了體育活動(dòng)的群眾性、普及性，真正形成了人人參與，個(gè)個(gè)爭先、生龍活虎、團結拼搏。同時(shí)，我班將陽(yáng)光體育與良好的班風(fēng)建設相結合，引導學(xué)生寫(xiě)日記、作文，交流活動(dòng)所得。同學(xué)們都表示，通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，不僅鍛煉了意志品質(zhì)，而且提高了身體素質(zhì)和運動(dòng)能力，收獲很大。由于我班活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)，班風(fēng)純正，學(xué)生學(xué)習成績(jì)名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。

　　體育班班主任工作總結 3

　　在公立學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，評議本學(xué)期我們特長(cháng)班在學(xué)校常規管理檢查評比、講授各項競賽活動(dòng)及學(xué)習風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績(jì)�，F將一學(xué)期的工作總結如下：

　　一、加強對學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養學(xué)生美好品質(zhì)，為國家培養又紅又專(zhuān)的人才。

　　我在班級開(kāi)展了 “哪些行為我們應該唾棄或改正”、“你最崇敬的人能是誰(shuí)？”“你以為人成功的最為最關(guān)鍵因素是什么？”等活動(dòng)。利用班會(huì )課要求學(xué)生對上面提出的問(wèn)題進(jìn)行不斷地，通過(guò)討論不斷地澄清大學(xué)生思想上的高中學(xué)生模糊意識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會(huì )、校內或校外的`偶發(fā)事件此校及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。

　　二、加強班級管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級工作。我班是特長(cháng)班，學(xué)生的文化下功夫比較差，思想非常復雜、學(xué)生思想財務(wù)壓力也非常大，沒(méi)有已經(jīng)形成良好的班風(fēng)。為了使學(xué)生卸下思想包袱，一方面組織我每周組織學(xué)生進(jìn)行一次娛樂(lè )活動(dòng)，以此放開(kāi)學(xué)生緊張的心情。另一方面我為了提高學(xué)生的學(xué)習效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。由于跟班勤、管理方法得力，班級風(fēng)氣沒(méi)過(guò)多久步入正規。在學(xué)校組織的各項管理檢查評比中，我班的成績(jì)總是名列前茅。

　　三、積極開(kāi)展好兩課、兩操、兩活動(dòng)，保護學(xué)生視力、增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習效率。

　　高三學(xué)生的精神壓力大，適當的體育活動(dòng)勢在必行。為了保證活動(dòng)效果，每天早上跑操活動(dòng)我總是親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。由于保證了中學(xué)生的體育運動(dòng)可以保證量，學(xué)生普遍感到憂(yōu)傷放松，課堂注意力集中，學(xué)習效率高。

　　四、密切課任教師間的關(guān)系、共同全面落實(shí)學(xué)生的思想工作。為了做好學(xué)生的思想組織工作，我也常經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師實(shí)施交流，了解學(xué)生課堂個(gè)股表現，特別注意了解不斷進(jìn)步學(xué)生的進(jìn)步情況，以便學(xué)員課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。

　　五、大力加強對學(xué)生心理素質(zhì)的訓練、提高學(xué)生的應試能力。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的知識好壞直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次開(kāi)考年考的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行應試能力的訓練。采取集體方法輔導、個(gè)體情況分析，有計劃、有步驟地克服小學(xué)生的怯場(chǎng)心理，逐步提高自尊心學(xué)生應試的自信心。

　　佳績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的數學(xué)方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習，以便管理模式將自己的管理水平推向更高的層次。

　　體育班班主任工作總結 4

　　今年我擔任高二（8）班班主任工作。高二（8）是一個(gè)體育班，總人數43人，男生40人，女生3人，住宿生25人，走讀生18人。體育生特點(diǎn)：好動(dòng)，話(huà)多，易激動(dòng)，不容易靜下來(lái)，學(xué)習基礎較差，不愛(ài)學(xué)習；但熱愛(ài)體育運動(dòng)，精力充沛，性格開(kāi)朗。體育生的這些特點(diǎn)，為教學(xué)教育管理帶來(lái)了很大的困難：在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，學(xué)生宿舍每天扣分，遲到，曠課，隨意請假，上課講話(huà)，不交作業(yè)等一系列問(wèn)題頻繁出現，導致在第一個(gè)月的常規扣分中我班成了全校之最（多），針對這些問(wèn)題，我根據《石樓中畢業(yè)證領(lǐng)取規定》制定了我們班的班規：

　　1、請假制度：凡請病假者，必須出具醫生證明，否則作曠課處理，請事假者，必須由父母打電話(huà)給老師，否則作曠課處理；

　　2、對住宿生，凡因失責造成扣分的，在德育扣分中扣分，并罰跑步5圈；

　　3、有重大違紀行為（打架，抽煙，喝酒，賭博），一次性扣10分，并按學(xué)校的處罰條例進(jìn)行處罰。

　　4、其他對遲到，教室清潔，不交作業(yè)，上課違紀都作出相應的處罰，并且對每一次的違紀行為罰跑步，第一次扣分跑5圈，以后每次累加一圈，每個(gè)月結一次帳，每周周四中午放學(xué)后跑步。自從班規定出來(lái)以后，第一個(gè)月的四個(gè)星期四，每次都有10-20人參加跑步，在第一個(gè)月就收到了良好的效果，學(xué)�？鄯执鬁p，從倒數第一到正數第17名，第三個(gè)月，扣分情況進(jìn)一步好轉，特別是宿舍，連續三個(gè)周沒(méi)有扣分，常規得分上升到第九名，終于獲得了第一次文明班。

　　虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)班規，讓學(xué)生主動(dòng)遵守。在整個(gè)過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順的，在開(kāi)始的兩個(gè)星期里，同學(xué)們憋著(zhù)一口氣，辛苦地同各種壞習慣作斗爭，并且埋怨扣分很多，加分很少，所以，在一次我宣布午讀不讀的同學(xué)扣分時(shí)，同學(xué)們的情緒一下子爆發(fā)出來(lái)，大叫很不公平，針對這種情況，我并沒(méi)有批評學(xué)生，反而讓他們多提意見(jiàn)，把他們認為該加分的地方提出來(lái)，并采納了比較合理的意見(jiàn)。在此我們的班規得到進(jìn)一步的補充，完善。

　　善用學(xué)生所長(cháng)

　　有一個(gè)星期，輪到我們（8）班在校門(mén)口值日，這是最令我頭痛的事，我擔心學(xué)生不準時(shí)，或者干脆不做，于是我根據學(xué)生值日表把學(xué)生分成5組，并且每組由一個(gè)同學(xué)值日，并設計表格，記錄值日情況，結果，這幾個(gè)同學(xué)都非常認真，從這個(gè)活動(dòng)后，我安排這幾個(gè)同學(xué)做值日班長(cháng)，并且要求每周周日晚修第二節下課后匯報一下本周的情況，其實(shí)這也是一個(gè)和同學(xué)接觸，了解他們的機會(huì )。在以后的每周周日晚修第二節下課后，他們總是很主動(dòng)地過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì )，很多時(shí)修他們是想了解一下本周的安排，反映一下他們的`要求，也反映學(xué)生的有些意見(jiàn)，這種接觸也加強了師生的了解，有些事提前讓學(xué)生知道，讓他們自已去通知宣傳效果更好。

　　放手讓學(xué)生去做

　　運動(dòng)會(huì )是發(fā)揮學(xué)生體育特長(cháng)，展示他們才能的時(shí)候，在這次體育運動(dòng)會(huì )上，我們的5個(gè)班長(cháng)確實(shí)表現得非常好，從準備工作到運動(dòng)場(chǎng)上的賽事，再到結束后的收尾工作，同學(xué)們都非常積極主動(dòng)，沒(méi)有讓我擔過(guò)一點(diǎn)心，并且最后我們班獲得了本年級一等獎的好成績(jì)。最讓我感到感動(dòng)的除了我們的班長(cháng)們外，還有就是我們宣傳委員，生活委員，和團支書(shū)，布置給他們的工作不需要提醒，他們就能主動(dòng)的去做。想起來(lái)，其實(shí)我們的學(xué)生還是很可愛(ài)的嘛。盡管他們有時(shí)候讓你下不了臺，有時(shí)上課吵鬧，有時(shí)不做作業(yè)，學(xué)習起來(lái)很不用心，學(xué)習成績(jì)很差，但我們的學(xué)生總體上還是很不錯的，關(guān)健是怎么引導他們把心思放在學(xué)習上，無(wú)論如何爭取學(xué)習上有所進(jìn)步。

　　在班上公開(kāi)批評不如下來(lái)找學(xué)生談話(huà)

　　體育班的學(xué)生各有特色，大多數學(xué)生個(gè)性張揚，想說(shuō)什么說(shuō)什么，從不考慮別人的感受，在剛開(kāi)始時(shí)，我總是很生氣，并當眾批評他們，可是管不到兩分鐘，他們又開(kāi)始講話(huà)。自從值日班干選出來(lái)后，由于和這一幫人的接觸較多，他們在課堂上的配合好了很多，有個(gè)別同學(xué)既使聽(tīng)不進(jìn)課，也不會(huì )在課堂上亂講，或做其他事來(lái)干擾老師；可是還有些學(xué)生喜歡不分時(shí)機地講話(huà)，于是我利用晚自習的時(shí)間，分批分批地找這些學(xué)生談話(huà)，了解他們的學(xué)習，反饋他們上課的表現及影響。令我驚奇的是，這些學(xué)生的表現有了很大的轉變，并且師生關(guān)系也好了很多。

　　盡管帶這個(gè)體育班做了很多事，盡管學(xué)生在某些方面有些變化但他們離自己的目標還差很遠，在以后的教育教學(xué)中還要引導他們追求進(jìn)步。

　　體育班班主任工作總結 5

　　隨著(zhù)本學(xué)期的圓滿(mǎn)落幕，回顧過(guò)去幾個(gè)月在體育班擔任班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿(mǎn)了感慨與自豪。作為這個(gè)充滿(mǎn)活力與挑戰的特殊班級的領(lǐng)航者，我深知自己肩上的責任重大。體育班，一個(gè)匯聚了校園中最熱愛(ài)運動(dòng)、最勇于挑戰的學(xué)生們，他們的汗水與笑聲構成了班級最動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)。在這一學(xué)期里，我們共同經(jīng)歷了成長(cháng)的喜悅、挑戰的艱辛以及團隊合作的力量，現將本學(xué)期班主任工作總結如下：

　　一、班級管理與文化建設

　　本學(xué)期初，我便將構建積極向上的班級文化作為首要任務(wù)。通過(guò)組織主題班會(huì )、制定班級公約、設立榮譽(yù)墻等方式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強班級凝聚力和歸屬感。同時(shí)，注重培養學(xué)生的自我管理能力，實(shí)行班委輪換制，讓每位學(xué)生都有機會(huì )參與到班級管理中來(lái)，體驗責任與擔當。

　　二、學(xué)業(yè)與訓練并重

　　體育班的學(xué)生在追求體育夢(mèng)想的同時(shí)，也面臨著(zhù)繁重的學(xué)業(yè)壓力。我積極協(xié)調文化課教師與體育教練，確保學(xué)生在保證訓練質(zhì)量的.同時(shí)，不落下任何一門(mén)功課。通過(guò)設立學(xué)習小組、開(kāi)展課后輔導等方式，幫助學(xué)生解決學(xué)習中的難題，提高他們的學(xué)習效率。此外，還鼓勵學(xué)生制定合理的學(xué)習計劃，平衡好學(xué)習與訓練的關(guān)系。

　　三、心理健康與情感教育

　　體育生的心理承受能力往往受到高強度訓練和比賽結果的雙重考驗。因此，我高度重視學(xué)生的心理健康教育，定期邀請心理咨詢(xún)師來(lái)校開(kāi)展講座，教授學(xué)生應對壓力、調節情緒的方法。同時(shí)，我也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)每一位學(xué)生的情感變化，及時(shí)與他們溝通交流，給予必要的鼓勵和支持，幫助他們建立積極向上的心態(tài)。

　　四、家校合作與溝通

　　家長(cháng)的支持與理解是班級工作順利開(kāi)展的重要保障。我通過(guò)建立家長(cháng)微信群、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等方式，加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生在校表現，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。通過(guò)家校合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造更加良好的環(huán)境。

　　五、展望未來(lái)

　　展望未來(lái)，我將繼續秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷探索適合體育班學(xué)生的管理模式和教育方法。同時(shí)，我也將更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，努力培養出既有強健體魄又有良好文化素養的復合型人才。相信在全體師生的共同努力下，體育班一定能夠再創(chuàng )輝煌！

　　體育班班主任工作總結 6

　　隨著(zhù)本學(xué)期緩緩落下帷幕，回顧過(guò)去幾個(gè)月在體育班擔任班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿(mǎn)了感慨與自豪。作為這個(gè)充滿(mǎn)活力與挑戰的班級的引路人，我深知自己肩負的不僅是傳授體育技能的責任，更是引導學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的重要使命。在這個(gè)學(xué)期里，我們體育班在汗水與歡笑中共同成長(cháng)，不僅在體育競技上取得了顯著(zhù)進(jìn)步，更在團隊精神、紀律意識、自我管理能力等方面實(shí)現了質(zhì)的飛躍。以下是對本學(xué)期班主任工作的一次全面總結。

　　一、班級管理與文化建設

　　本學(xué)期初，我著(zhù)重加強了班級管理制度的建設，通過(guò)制定詳細的班級規章制度，明確了學(xué)生的行為規范和獎懲機制，有效提升了班級的紀律性和自我管理能力。同時(shí)，我還積極營(yíng)造積極向上的'班級文化氛圍，通過(guò)組織主題班會(huì )、體育精神分享會(huì )等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對體育運動(dòng)的熱愛(ài)，增強班級凝聚力和向心力。

　　二、體育教學(xué)與訓練

　　在體育教學(xué)方面，我緊密結合學(xué)生實(shí)際，制定了科學(xué)合理的訓練計劃，注重基礎技能訓練與體能提升相結合，既保證了學(xué)生運動(dòng)技能的穩步提升，又避免了過(guò)度訓練帶來(lái)的傷害。通過(guò)定期的體能測試和技能考核，我能夠及時(shí)了解學(xué)生的訓練情況，調整訓練策略，確保每位學(xué)生都能在適合自己的節奏下不斷進(jìn)步。此外，我還積極組織學(xué)生參加校內外各類(lèi)體育賽事，讓學(xué)生在實(shí)戰中鍛煉自我，提升競技水平。

　　三、學(xué)生心理輔導與成長(cháng)關(guān)懷

　　作為班主任，我深知學(xué)生心理健康的重要性。因此，在日常工作中，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時(shí)給予心理疏導和關(guān)懷。對于遇到困難和挫折的學(xué)生，我耐心傾聽(tīng)他們的心聲，鼓勵他們勇敢面對挑戰，積極尋求解決方案。同時(shí)，我還與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，形成家校共育的良好局面。

　　四、反思與展望

　　回顧本學(xué)期的班主任工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足之處。例如，在個(gè)別情況下，對學(xué)生個(gè)性差異的關(guān)注不夠細致，導致處理某些問(wèn)題時(shí)方法較為單一。未來(lái)，我將繼續加強學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，更加注重因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)需求。同時(shí)，我也將加強與家長(cháng)的溝通與合作，共同為孩子的全面發(fā)展創(chuàng )造更加有利的條件。

　　總之，本學(xué)期作為體育班的班主任，我深感責任重大，也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在未來(lái)的日子里，我將繼續以滿(mǎn)腔的熱情和不懈的努力，為體育班的孩子們撐起一片更加廣闊的天空。

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