幼兒園的體育工作總結精選3篇范文
篇一：大班體育鍛煉總結
身體鍛煉作為幼兒活動(dòng)的一種方式，不但是以促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育、增強幼兒的體質(zhì)為主要目的，而且還具有滿(mǎn)足幼兒模仿、運動(dòng)、娛樂(lè )、交往、表現、競爭、審美等多種需要，促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性、品德、審美情趣等多方面發(fā)展的功能。作為幼教工作者要善于通過(guò)身體鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 本學(xué)期我們繼續以《幼兒園工作規程》和《新綱要》為指南，以幼兒的發(fā)展為根本，根據幼兒的生長(cháng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規律，以身體練習為基本手段，充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素，引導幼兒積極參與身體鍛煉活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。 現將本班這一學(xué)期對幼兒健康教育中體能的發(fā)展總結如下：
一 開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)
身體素質(zhì)是衡量幼兒體質(zhì)狀況的一個(gè)重要方面，幼兒的體能鍛煉是通過(guò)身體運動(dòng)來(lái)提高身體素質(zhì)。本學(xué)期我班結合大班幼兒的健康目標，結合本班的實(shí)際情況，針對幼兒的特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行有效的鍛煉，進(jìn)行如下：
1課間操活動(dòng)
課間操活動(dòng)作為我們每個(gè)班每天必需的活動(dòng)方式對幼兒進(jìn)行有效的體質(zhì)鍛煉，園里根據季節的特點(diǎn)對早操進(jìn)行了編排。通過(guò)以簡(jiǎn)單的隊列、隊形的變換和基本體操培養幼兒的團隊合作意識和協(xié)同能力。我班幼兒在操活動(dòng)中每個(gè)幼
兒均能積極參加，并且能夠按照教師的要求做操，動(dòng)作除了個(gè)別有外，均較規范。從而，從早操活動(dòng)中對幼兒的身體進(jìn)行了鍛煉，增強了幼兒的體制，發(fā)展了幼兒的健康教育。
2戶(hù)外活動(dòng)
根據剛頒發(fā)的《綱要》實(shí)施細則，我班對幼兒進(jìn)行有效的戶(hù)外體育運動(dòng)。幼兒在戶(hù)外進(jìn)行適當的體育活動(dòng)，不僅能有效地對其身體進(jìn)行鍛煉，而且還能直接接受大自然的沐浴，這對于幼兒骨骼的發(fā)展以及呼吸系統、神經(jīng)系統的健康發(fā)展尤為重要。在本學(xué)期，本班根據幼兒園的要求每周固定開(kāi)展大型戶(hù)外體育運動(dòng)兩次。而且，努力做到每天兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外運動(dòng)，形式多樣。并且根據大班體育發(fā)展的目標恰當的選擇運動(dòng)方式，教育幼兒探索多種玩法。
�。�1）活動(dòng)材料為幼兒提供了安全、益于幼兒走、跑、跳、推、拉、擲遠、拋接等不同運動(dòng)方式的材料 。如：踩高蹺、羊角球、跳繩、沙包等。根據幼兒的年齡特點(diǎn)靈活協(xié)調的鍛煉身體。
�。�2）一物多玩，引導幼兒在使用一種玩具材料的同時(shí)自己大膽的嘗試新的玩法，并在游戲中對幼兒進(jìn)行有效的安全保健城市和基本的自我保護能力的教育，使幼兒在鍛煉身體的同時(shí)，學(xué)會(huì )保護自己。
�。�3）根據季節的變化，幫助幼兒養成積極鍛煉身體的習慣，逐步提高幼兒對于寒冷和炎熱的適應能力。我班在冬季來(lái)臨之際，除了對于幼兒身體健康方面的照顧外，還對幼兒進(jìn)行了冬季體育鍛煉的強化，我班結合大班幼兒的特點(diǎn)
在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)以培養幼兒身體協(xié)調性為主的跳繩運動(dòng)進(jìn)行了有效的教育，通過(guò)一個(gè)階段的培養，大部分幼兒已經(jīng)能夠初步掌握了這種技能。
4、組織幼兒每天進(jìn)行飯后散步
本學(xué)期，我們除雨天外，每天飯后帶幼兒在園內散步，不僅能幫助幼兒消化，更使幼兒直接接受陽(yáng)光和新鮮空氣等自然因素的刺激，這對幼兒骨骼的發(fā)展、呼吸系統和神經(jīng)系統健康的保持、體質(zhì)的增強都有十分重要的作用。
二 注意事項
1在活動(dòng)中，培養幼兒養成良好的鍛煉習慣。
在活動(dòng)中檢查自己的鞋帶是否系好，冬天在高強度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動(dòng)作。這些習慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養成這些好習慣，這些習慣的養成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。
2合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量 幼兒的活動(dòng)量一根據幼兒的體質(zhì)狀況來(lái)安排，如肥胖幼兒的運動(dòng)量適當大一些，生病幼兒不宜參加強運動(dòng)的活動(dòng)。對能力弱的幼兒提的要求不能太高，要循序漸進(jìn)來(lái)完成。二根據季節氣候來(lái)安排。九、十月份，天氣比較炎熱，安排的體育游戲強度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天氣比較寒冷，安排的活動(dòng)量適當大一些，如長(cháng)跑、跳繩。每天保證二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為體育活動(dòng)，讓幼兒在陽(yáng)光下，盡情地運動(dòng)，提高身體機能。
3 巧妙安排各種活動(dòng)，使各種基本動(dòng)作均得以培養、發(fā)展每天安排的活動(dòng)，不能停留在為發(fā)展某個(gè)基本動(dòng)作。為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展，每天都安排不同的游戲，使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培育幼兒反應靈敏性和動(dòng)作協(xié)調性。
三 評價(jià)與展望
體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一，值得每個(gè)教師付出更多的關(guān)注，健康活動(dòng)不但能使幼兒從體驗到成功的快樂(lè )，而且能讓幼兒在感受快樂(lè )的同時(shí)發(fā)展幼兒的身體機能。本學(xué)期，通過(guò)本班教師和幼兒的協(xié)同努力，本班幼兒的技能動(dòng)作發(fā)展均有了不同程度的提高。幼兒的自主活動(dòng)得到了較大的發(fā)展，支持了幼兒創(chuàng )造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，使幼兒能夠主動(dòng)地探索多種玩法均取得了有效的發(fā)展。在以后的工作中，我班會(huì )結合幼兒的特點(diǎn)更有效的對幼兒實(shí)施健康教育。
篇二：大班體格鍛煉總結
身體鍛煉作為幼兒活動(dòng)的一種方式，不但是以促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育、增強幼兒的體質(zhì)為主要目的，而且還具有滿(mǎn)足幼兒模仿、運動(dòng)、娛樂(lè )、交往、表現、競爭、審美等多種需要，促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性、品德、審美情趣等多方面發(fā)展的功能。作為幼教工作者要善于通過(guò)身體鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
本學(xué)期我們繼續以《幼兒園工作規程》和《新綱要》為指南，以幼兒的發(fā)展為根本，根據幼兒的生長(cháng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規律，以身體練習為基本手段，充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素，引導幼兒積極參與身體鍛煉活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展�，F將本班這一學(xué)期對幼兒健康教育中體能的發(fā)展總結如下：
一、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)
身體素質(zhì)是衡量幼兒體質(zhì)狀況的一個(gè)重要方面，幼兒的體能鍛煉是通過(guò)身體運動(dòng)來(lái)提高身體素質(zhì)。本學(xué)期我班結合大班幼兒的健康目標，結合本班的實(shí)際情況，針對幼兒的特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行有效的鍛煉，進(jìn)行如下：
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操活動(dòng)中每個(gè)幼兒均能積極參加，并且能夠按照教師的要求做操，動(dòng)作除了個(gè)別有外，均較規范。從而，從早操活動(dòng)中對幼兒的身體進(jìn)行了鍛煉，增強了幼兒的體制，發(fā)展了幼兒的健康教育。
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的跳繩運動(dòng)進(jìn)行了有效的教育，通過(guò)一個(gè)階段的培養，大部分幼兒已經(jīng)能夠初步掌握了這種技能。
本學(xué)期，我們除雨天外，每天飯后帶幼兒在園內散步，不僅能幫助幼兒消化，更使幼兒直接接受陽(yáng)光和新鮮空氣等自然因素的刺激，這對幼兒骨骼的發(fā)展、呼吸系統和神經(jīng)系統健康的保持、體質(zhì)的增強都有十分重要的作用。
二、注意事項
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(二)合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量。幼兒的活動(dòng)量一根據幼兒的體質(zhì)狀況來(lái)安排，如肥胖幼兒的運動(dòng)量適當大一些，生病幼兒不宜參加強運動(dòng)的活動(dòng)。對能力弱的幼兒提的要求不能太高，要循序漸進(jìn)來(lái)完成
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三、評價(jià)與展望
體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一，值得每個(gè)教師付出更多的關(guān)注，健康活動(dòng)不但能使幼兒從體驗到成功的快樂(lè )，而且能讓幼兒在感受快樂(lè )的同時(shí)發(fā)展幼兒的身體機能。本學(xué)期，通過(guò)本班教師和幼兒的協(xié)同努力，本班幼兒的技能動(dòng)作發(fā)展均有了不同程度的提高。幼兒的自主活動(dòng)得到了較大的發(fā)展，支持了幼兒創(chuàng )造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，使幼兒能夠主動(dòng)地探索多種玩法均取得了有效的發(fā)展。在以后的工作中，我班會(huì )結合幼兒的特點(diǎn)更有效的對幼兒實(shí)施健康教育。
篇三：幼兒園體育工作總結
在我園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認真貫徹新課程標準。為培養幼兒的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎，很好地促進(jìn)幼兒身心健康，現對半年來(lái)的工作情況總結如下：
一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執教10個(gè)班的體育課，工作量是每周10節課，負責我園小朋友晨練、早操等。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和幼兒身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真備課。在我園沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了我園各項體育工作的順利開(kāi)展，保證了幼兒在園一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了幼兒的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。
1、幼兒能在老師的要求下積極鍛煉，對幼兒本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的幼兒消除了自卑心理，感受到了校園、班級和老師的溫暖，有利于幼兒在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)各方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了幼兒得到積極鍛煉，又使幼兒在學(xué)習過(guò)程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在幼兒頭腦中留下較深刻的印象。
5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲，使幼兒提高了身體協(xié)調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待早操工作
1、加強對幼兒的思想教育。使幼兒真正認識到做操的重要性和必要性，培養幼兒重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。通過(guò)示范能使幼兒建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準確、規范、優(yōu)美。
3、加強口令學(xué)習，口令要清楚、宏亮、準確。
此外，在上體育課的時(shí)候得到了班主任及科任教師的大力支持，在課堂上配合園內對幼兒進(jìn)行德育教育，培養幼兒機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。
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