幼兒園學(xué)期工作總結五篇范文
篇一:幼兒園20xx-20xx上學(xué)期工作總結
20xx年度明德幼兒園工作總結 緊張愉快的一學(xué)年工作又結束了,回顧本學(xué)期的工作歷程,我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,以尊重幼兒學(xué)前教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格為發(fā)展方向,為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念,這一年來(lái)在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下,我們堅持以幼兒教育工作為重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)幼兒園指南的精神,以素質(zhì)教育為目標,以發(fā)展幼兒個(gè)體差異,培養和張揚幼兒個(gè)性為主題教育,注重開(kāi)拓幼兒思維,所以在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績(jì)。但也存在不足,為使我園的工作在此基礎上有所提高,現將本學(xué)期的工作總結如下:
一、 加強學(xué)習,提高教師的思想素質(zhì):
為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步,我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習,認真學(xué)習幼兒教育《新綱要》、《新理念》,更新幼兒教育觀(guān)念,在多方面提高認識的同時(shí)還學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養和政治素質(zhì),家長(cháng)和幼兒心目中樹(shù)立了良好的師德形象,督促的同時(shí)也增強了各位教師的事業(yè)心和責任感。
二、工作方面:
結合幼兒園的各項規章制度,我園教師能認真遵守工作時(shí)間,工作中能夠認真執行各項規章制度,對待本職工作盡職盡責,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,長(cháng)期的堅持和努力換得了家長(cháng)的滿(mǎn)意和放心。
三、教學(xué)方面:
1.教師能認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課,掌握各學(xué)科的教法和技能,運用觀(guān)摩課當中優(yōu)秀課的組織和靈活多樣的授課形式,根據我園自身具備的現有條件,模仿恰當的方法組織和開(kāi)展本園幼兒教育活動(dòng),使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識,達到寓教寓樂(lè )的目的;
2.課堂教學(xué)上教師能以直觀(guān)教學(xué)為主,教學(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體,以教師為主導,使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,對幼兒進(jìn)行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能培養自強的精神;
3.在教學(xué)用具短缺的情況下,我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,并且還聯(lián)系家長(cháng),發(fā)動(dòng)家長(cháng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng),通過(guò)老師們在網(wǎng)上參考,還有教師自身和家長(cháng)的智慧,我們在短時(shí)間內就為幼兒園創(chuàng )作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具;
四、加強管理 改善辦學(xué)環(huán)境:
1.校領(lǐng)導為每個(gè)幼兒班配置了數碼電視、空調、電子琴及各種玩具。努力為幼兒創(chuàng )設能夠促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境和設備條件;
2.幫助家長(cháng)解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通,及時(shí)了解孩子的成長(cháng),從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導,切實(shí)做好因材施教的教育工作。
五、安全方面:
1.我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室中配備了消毒設備,常常強調教師牢記師愛(ài),把愛(ài)心賦予孩子們,不動(dòng)手打罵或者體罰幼兒,游戲期間,
教師實(shí)行跟班防守,時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生,切實(shí)保護幼兒的人身安全;
2.我園在注重孩子的人身安全方面,還對食堂管理嚴格把關(guān),嚴守食品衛生管理和菜肉的購進(jìn)渠道,防止病從口入。
六、存在的不足和改進(jìn)措施:
1、教師專(zhuān)業(yè)水平有待提高,在今后的工作中要繼續開(kāi)展練功活動(dòng),不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平;
2、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng),調動(dòng)和開(kāi)發(fā)幼兒智慧。
辭舊迎新,總結了本學(xué)年的工作成績(jì),展望下一學(xué)年的開(kāi)始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng )新,使家長(cháng)能安心!耙荒曛H在于春”,當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們將一如既往地認真開(kāi)展工作,并針對這一學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們全體教師將堅持為幼兒一生的學(xué)習和發(fā)展奠定良好的基礎,把我園建設成家長(cháng)放心的優(yōu)秀幼兒園!
篇二:幼兒園學(xué)期末工作總結
幼兒園工作總結
光陰似箭,回顧即將過(guò)去的這一學(xué)期,是XX幼兒園全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的一學(xué)期,也是令人難忘和值得自豪的一學(xué)期。XX幼兒園作為剛剛開(kāi)辦滿(mǎn)一年的新園,她的規模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì )影響力穩步提高。在上級領(lǐng)導部門(mén)的關(guān)懷下,在全園教職工的共同努力下,我園朝著(zhù)幼兒園既定總體工作目標,在幼兒園原有發(fā)展的基礎上,求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲、有思考,也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于前,現將本學(xué)年工作總結如下:
一、重質(zhì)量,求特色,做好保教工作
本學(xué)期,我園緊緊圍繞區幼教室的工作計劃和全園工作重點(diǎn),以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據,以《福建省幼兒園保育教育活動(dòng)常規(試行)》為準繩,以省編主題、領(lǐng)域教材為依托和抓手,不斷深化教學(xué)研究,加強教學(xué)常規細節管理。一學(xué)期以來(lái),經(jīng)過(guò)全體教師的團結協(xié)作和不懈努力,全面提升了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,有效地促進(jìn)了幼兒健康全面發(fā)展。
。ㄒ唬┴瀼芈鋵(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1.以《指南》為重點(diǎn),開(kāi)展多層次、全覆蓋的培訓活動(dòng)。本學(xué)期我園把《指南》作為幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓的主要內容,制定操作性強的園本培訓計劃,落實(shí)培訓人員,創(chuàng )新培訓方式,提高培訓的針對性
和實(shí)效性。我們積極為每一位教師創(chuàng )造培訓的機會(huì ),先組織骨干教師參加市、區的《指南》培訓活動(dòng),提升骨干教師學(xué)好《指南》,用好《指南》的能力,然后發(fā)揮骨干教師的作用,讓骨干教師向教師們及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗,獲得感性和理性的認識。我園還組織全體教師參加區《指南》解讀網(wǎng)絡(luò )遠程培訓和片區組織的《指南》解讀培訓,通過(guò)認真學(xué)習,全體教師都以合格的成績(jì)通過(guò)培訓。
2.重視見(jiàn)習期新老師的培訓指導工作。我園在上學(xué)期初就成立了新教師見(jiàn)習期培訓、考核領(lǐng)導小組。把《指南》解讀、課堂教學(xué)、技能技巧等納入幼兒園新教師的考核內容,實(shí)施導師制,由xx園長(cháng)指導xxxx老師,xxxx老師指導xxxx老師,完成新教師見(jiàn)習期內教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)90學(xué)時(shí)的指導工作,為新教師提供20節以上的隨堂課,幫助新教師盡快掌握課堂教學(xué)常規。xxxx老師在“中小學(xué)、幼兒園見(jiàn)習期新教師教學(xué)技能現場(chǎng)競賽”中獲全能獎、片段教學(xué)優(yōu)秀獎、鋼筆字優(yōu)秀獎。在新老師的課堂教學(xué)考核中,xxx老師組織的數學(xué)活動(dòng)《認識5以?xún)鹊男驍怠泛蛒xx老師組織的音樂(lè )活動(dòng)《狐貍和石頭》獲得評委老師的好評。
3.深入領(lǐng)會(huì )《指南》精神,逐步提高教師分析、領(lǐng)悟教材內涵,駕馭教材的能力。我園積極營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習和教科研學(xué)習,積極創(chuàng )新培訓方式和方法,遵循互動(dòng)式原則,鼓勵教師主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流等多種形式,調動(dòng)師的已有經(jīng)驗,注重引導教師深入思考和探索運用《指南》解決日常教育實(shí)踐中的具體問(wèn)題,逐步把《指南》融入幼兒園課程中。通過(guò)
加強集體備課、分組教研,組織教師研究、解讀省編《領(lǐng)域活動(dòng)指導》和《主題活動(dòng)指導》,領(lǐng)悟教材內涵,篩選教材或對教材內容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動(dòng)計劃,注重教材的分析把握,做好每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的前期準備。在這個(gè)過(guò)程中,提高教師研讀教材,解讀目標的能力。
。ǘ﹫猿挚茖W(xué)保教,提高幼兒園保育教育質(zhì)量
1.根據標準,尋找差距,加強幼兒園一日常規培養。幼兒園一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的長(cháng)抓不懈,是提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展的保證。我園繼續要求教師以《福建省幼兒園保育教育活動(dòng)常規(試行)》為基準,通過(guò)尋找班級實(shí)際工作與要求之間的差距,相互探討改進(jìn)方法,形成一致的要求,做出積極的嘗試、調整和更新,做到分工明確,齊抓共管,保證常規執行的一致性。
2.進(jìn)一步加大一日活動(dòng)質(zhì)量的管理力度。強化隨堂聽(tīng)課和檢查教案制度。行政領(lǐng)導深入班級隨堂聽(tīng)課、檢查周計劃、教案,了解教師書(shū)寫(xiě)周計劃、教案和執教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準備。行政領(lǐng)導進(jìn)行“面對面、一對一”指導,引領(lǐng)教師轉變教育觀(guān)念和教育行為,幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題和困惑,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3. 貫徹落實(shí)《指南》,加強科學(xué)保教。把《指南》的任務(wù)細化為幼兒園工作的具體要求,把《指南》的思想、觀(guān)念、要求和方法轉變?yōu)橛變簣@教育的實(shí)際行動(dòng),轉變?yōu)橛變簣@科學(xué)保教的實(shí)踐,這學(xué)期我園重點(diǎn)把《指南》的健康領(lǐng)域的目標融入到幼兒早操和戶(hù)外活動(dòng)中。
二、抓教研,學(xué)《指南》,做好幼小銜接工作
。ㄒ唬┰鷮(shí)教研活動(dòng),提升園本教研實(shí)效。
開(kāi)展園內教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。為了深入貫徹落實(shí)《指南》精神,用《指南》理念引領(lǐng)教師的教育實(shí)踐,不斷提高教師教學(xué)能力,優(yōu)化教育活動(dòng)效果,我園組織了五大領(lǐng)域觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)。執教老師以五大領(lǐng)域發(fā)展目標和本班幼兒的年齡特點(diǎn)為依據,精心選擇適宜的教學(xué)內容,在活動(dòng)過(guò)程中執教老師以尊重幼兒興趣,支持幼兒自身表現和創(chuàng )造為原則,注重活動(dòng)的游戲性和趣味性,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習、體驗。本次觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),通過(guò)以領(lǐng)域活動(dòng)為載體,展開(kāi)對幼兒學(xué)習的“好奇心、好勝心、主動(dòng)性、堅持性、創(chuàng )造性”等學(xué)習品質(zhì)的探索和研究,提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,也使《指南》中新的理念、新的思維與方法在教育實(shí)踐中得到詮釋與演繹。
。ǘ┞鋵(shí)《指南》,抓好幼小銜接工作。
1.大班開(kāi)展《我要上小學(xué)了》主題活動(dòng)。
為了讓幼兒向小學(xué)過(guò)渡做好生理、心理、智力、能力和行為習慣等方面的準備,讓幼兒能夠在上小學(xué)后盡快地適應小學(xué)的學(xué)習生活,大班開(kāi)展《我要上小學(xué)了!》主題活動(dòng),以幫助幼兒順利進(jìn)入人生的新歷程。怎樣讓幼小銜接融入到幼兒園的正常教育教學(xué)活動(dòng)中,引導幼兒自主地進(jìn)行有關(guān)幼小銜接的游戲,大班年段進(jìn)行了多次的研討。從幼兒感興趣的熱點(diǎn)問(wèn)題和自身發(fā)展需要出發(fā),選擇有利于幼兒綜合
素質(zhì)的提高內容,如“要畢業(yè)了”、“做個(gè)小學(xué)生”、“學(xué)校什么樣”、“小學(xué)生的生活”等,讓幼兒感受自己長(cháng)大了,越來(lái)越能干了,需要學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)了;知道小學(xué)與幼兒園的不同,小學(xué)生要會(huì )自己管理自己、照顧自己,要遵守紀律,用心學(xué)習等等,從生活化入手,以自主性學(xué)習方式引導幼兒探究一年級小學(xué)生書(shū)包里有什么,并逐步展開(kāi)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引導幼兒了解小學(xué)的環(huán)境、初步了解小學(xué)的生活,激發(fā)幼兒上小學(xué)的渴望之情,培養幼兒整理自己物品、及時(shí)完成作業(yè)的任務(wù)意識,幫助幼兒盡快適應小學(xué)的學(xué)習生活,為幼兒順利適應小學(xué)生活打好基礎。
2.“幼小銜接”專(zhuān)題活動(dòng)。
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習,是他們成長(cháng)中的一件大事,生活中的一個(gè)重大轉折。為了孩子能順利步入小學(xué)課堂,做好幼小銜接的準備工作,XX幼兒園邀請了XX小學(xué)教導主任黃老師于6月20日下午分別為大班全體幼兒、家長(cháng)進(jìn)行《幼小銜接專(zhuān)題講座》。此次“幼小銜接”專(zhuān)題活動(dòng)還有一個(gè)亮點(diǎn)—— “大手牽小手、情系XX幼”的“最佳黨日”活動(dòng)。XX小學(xué)黨支部專(zhuān)門(mén)在我園設立了“幼小銜接”咨詢(xún)臺。黨員教師們樂(lè )此不疲地為大班家長(cháng)們答疑解惑。經(jīng)過(guò)此次專(zhuān)題活動(dòng),我園教師和家長(cháng)們更加明確了大班幼小銜接的具體內容,從各方面切實(shí)做好大班幼兒的入學(xué)準備工作,幫助孩子克服心理因素,多陪伴、多鼓勵,為我園大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下堅實(shí)基礎。
3.揚帆起航,放飛夢(mèng)想——XX幼兒園大班畢業(yè)儀式。
6月28日,XX幼兒園為大班的孩子們舉行了樸素而又意義非凡
篇三:20xx年幼兒園工作總結
滿(mǎn)懷著(zhù)希望與憧憬,滿(mǎn)載著(zhù)收獲與喜悅,我們幼兒園的全體教職工又走過(guò)了艱辛、難忘而又創(chuàng )新發(fā)展的一學(xué)期;仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作,我們最大的感受就是:忙碌、充實(shí)、轉變、提高。
本學(xué)期,我園根據縣教育局的總體工作目標要求,以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓為抓手,以辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育、創(chuàng )平安和諧幼兒園為宗旨,以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項工作,扎實(shí)推進(jìn)了教師隊伍建設、硬軟件設施建設、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng )建工作,使園內各項工作邁上了新的臺階,實(shí)現了新的突破,F將本學(xué)期園內整體工作簡(jiǎn)要總結如下:
一、建章立制,強化園內管理。
規章制度是幼兒園的“法”,是為實(shí)現幼兒園的發(fā)展目標,,對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù),建立正常秩序,提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項工作目標的順利實(shí)施。開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各崗位規章制度和工作職責,如衛生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長(cháng)工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責,用嚴格的制度和職責規范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺(jué)照章行事,各司其職,上下團結一心,共同搞好工作。
二、完善師資隊伍建設,努力提高師資水平。
教學(xué)之本是教師,本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,特別是新教師和青年教師的培養加大了力度,努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng )設學(xué)習和成長(cháng)的條件,促使她們不斷提高,不斷進(jìn)步。一是加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習的力度。二是強抓教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。三是通過(guò)聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習,共同提高。
三、強抓保教常規管理,確保保教質(zhì)量穩步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展,我園除了一如既往的按《綱要》要求,開(kāi)學(xué)初結合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃、教研計劃;各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃,為了使各項計劃扎實(shí)有效的落實(shí),園內加強了檢查督促的力度,定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比,并堅持在每周五的例會(huì )上通報評比結果,肯定成績(jì),指出不足,提出新的工作要求,使各班教師針對實(shí)際,查漏補缺,及時(shí)整改,實(shí)行獎勤罰懶制度,不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末園長(cháng)組織測查組,對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規培養、個(gè)人基本功訓練等各方面進(jìn)行全面測查,并要求各崗位教師認真做好學(xué)期末工作總結,積累經(jīng)驗,反思提高,使園內各項工作有始有終,卓見(jiàn)成效,保教質(zhì)量穩步上升。
四、幼兒園工作扎實(shí)推進(jìn),成效顯著(zhù)。
一學(xué)期下來(lái),我們取得了“衛生合格”證明,全縣現場(chǎng)會(huì )在我園召開(kāi),“美麗校園”創(chuàng )建,“AAA食堂”創(chuàng )建,“AAA特色校園創(chuàng )建”、 “優(yōu)秀鄉鎮創(chuàng )建”。我園教師付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。
五、安全工作警鐘長(cháng)鳴,有效的保障了園內各項工作順暢有效的進(jìn)行。 安全工作重于泰山,是幼兒園工作的重中之重,必須警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事,園內上下是時(shí)時(shí)處處講安全,防安全。
1.平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。
2.加強門(mén)衛制度及晨檢制度。
六、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),讓幼兒園充滿(mǎn)生機活力,讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,提升幼兒園的外部形象。
1.組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標要求,積極支持配合幼兒園的工作,家長(cháng)攜手共同培育幼兒。
2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉,做好幼兒廣播操,不僅增強師生的體質(zhì),而且提高師生的技能。
3.開(kāi)辟種植園地,設立飼養角,為幼兒觀(guān)察、思維、想象、創(chuàng )作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。
4.組織教師自制玩具教具的評比活動(dòng),不但豐富教師業(yè)余生活,而且提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
以上活動(dòng)的開(kāi)展,不僅豐富了廣大師生的生活,提高了師生的多項技能,而且提高了幼兒園的知名度,在社會(huì )上樹(shù)立了良好的形象。
總之,本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導和全園教職工的奮力拼搏下,本園取得了可喜的成績(jì),同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足,本園決心繼續發(fā)揚成績(jì),克服不足,爭取來(lái)年取得更加突出成績(jì);赝粚W(xué)期的生活,我們在忙碌中度過(guò),但是我們一路走來(lái),走的快樂(lè ),充實(shí),我們信心百倍,幼兒園的明天會(huì )更好!
篇四:幼兒園教學(xué)工作總結
緊張而又忙碌的學(xué)期工作結束了,回首這一學(xué)期來(lái)的工作,我們倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì),但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級評估為契機,銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。領(lǐng)導班子團結一致,精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,通過(guò)不懈的努力,在實(shí)踐與探索中,圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項任務(wù),取得了顯著(zhù)成效,F將一學(xué)期來(lái)的工作做以回顧總結:
一.規范教育教學(xué)工作和日常管理工作
為了進(jìn)一步規范幼兒園教育教學(xué)工作,本學(xué)期加強了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度,通過(guò)教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目緊結合,使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶(hù)外活動(dòng)、家長(cháng)工作等方面養成了一定的常規,形成了良好的教育教學(xué)秩序。
二.積極開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期,教研活動(dòng)的開(kāi)展緊緊圍繞師資培訓進(jìn)行。在師資培訓方面,我們采取了集體有組織地開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結合的方式,我園進(jìn)行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開(kāi)課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡(jiǎn)筆畫(huà)評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了廣大教師工作積極性,培養了自信心。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力,各方面均有一定程度的進(jìn)步。
其次是自修筆記,要求廣大教師有針對性地學(xué)習并結合先進(jìn)經(jīng)驗談體會(huì ),切實(shí)幫助教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,教養筆記則根據教師的不同水平提出不
同要求,每月一篇教學(xué)心得,每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結自己在工作中小經(jīng)驗,努力尋找理論支持點(diǎn)。通過(guò)積極的努力,取得了較好的成績(jì),為我園今后教師隊伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎。并組織教師走出園門(mén)外出學(xué)習新的教育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習的教研組長(cháng)及時(shí)把了解的新信息傳遞到每個(gè)教師,并把新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去,起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年教師教學(xué)評選為契機開(kāi)展幼兒園中青年教師教學(xué)展評活動(dòng),提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力。
三.學(xué)習新《綱要》轉變教育思想
我園根據區教育局的要求,組織教師進(jìn)行研討活動(dòng),以《綱要》為依據,將《綱要》的內容與本園的教學(xué)實(shí)際相結合,并根據《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域,組織教師對健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì )領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內容進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)一學(xué)期的積極摸索,教師的適宜引導來(lái)設計、組織活動(dòng)。
為了豐富幼兒的在園生活,20xx年10月份,根據《我愛(ài)祖國》主題活動(dòng),我園舉辦了幼兒古詩(shī)文比賽活動(dòng),并對這些在活動(dòng)中表現好的幼兒進(jìn)行頒獎。這些活動(dòng)的組織與開(kāi)展,受到幼兒與家長(cháng)的歡迎與好評。廣大教職工通過(guò)籌備、組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調能力。
四.深入一線(xiàn),加強管理
1.為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,做好教學(xué)質(zhì)量監控是。園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)組織教師深入各班進(jìn)行聽(tīng)課、看活動(dòng),了解每位教師的教學(xué),聽(tīng)課后和教師及時(shí)進(jìn)行反潰本學(xué)期聽(tīng)課率達100%以上。
2.根據幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系,分層次地的運用檢查評比與記分相結合,科學(xué)、合理、公正地教師的教學(xué)進(jìn)行評估。
3.完善班級工作手冊,以利于加強檢查與管理,同時(shí)有利與資料的整理與收集。
五.家園協(xié)調,合作共贏(yíng)
1.各班開(kāi)學(xué)初,教師都向家長(cháng)公開(kāi)了幼兒園以及每個(gè)教師的聯(lián)系方式,使家園聯(lián)系的方式更多元化,聯(lián)絡(luò )更暢通,。
2.每月出好一期家園之窗,欄目不斷豐富、內容不斷充實(shí),同時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)等形式密切家園聯(lián)系。
3.11月份各班運用不同的形式向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次,通過(guò)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),了解幼兒園的教學(xué)情況以及孩子的發(fā)展情況。
4.積極參與社區組織的各種活動(dòng),在組織好常規教學(xué)的同時(shí),我園還積極參加蠔二社區組織的“金蠔節廣場(chǎng)舞表演”活動(dòng),從而使不僅促進(jìn)了家園互動(dòng),也使老師的文藝表演水平有所提高。
六.存在的不足
1、教育理念和教師的教學(xué)實(shí)踐還存在著(zhù)一定的距離,教師在活動(dòng)中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待提高。
2.教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高,用怎樣的方法吸引教師,讓教師真正的參與到活動(dòng)中來(lái)我們還有許多工作要去思考。
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