- 相關(guān)推薦
校園網(wǎng)站管理工作總結
篇一：網(wǎng)站改版工作總結
網(wǎng)站改版工作總結
記得剛到信息技術(shù)管理部時(shí)，自己對網(wǎng)站方面的知識不是很精通，對于新環(huán)境、新事物比較陌生。為了盡快使自己適應新的工作，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我努力站建設、圖片及圖像處理、硬盤(pán)、優(yōu)盤(pán)和設計等方面的知識。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨練我很快熟悉了網(wǎng)站的維護，認識到網(wǎng)站是我單位一個(gè)重要的管理辦公平臺、員工學(xué)習平臺，也成為我行一個(gè)重要的對外宣傳窗口，同時(shí)也發(fā)現自己在某些技術(shù)方面的缺失，為此我在提高自己綜合素質(zhì)的基礎上更要加注重提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。 網(wǎng)站自建立以來(lái)，隨著(zhù)組織機構和規章制度不斷健全，管理建設基本框架逐步完善，網(wǎng)站功能逐漸的增大，領(lǐng)導對單位信息化、現代化建設的重視，在XXXX的契機下，我開(kāi)始了對網(wǎng)站的改版，在改版中雖然遇到許多困難，但人的認知都不是與生俱來(lái)的，都是在鍛煉和學(xué)習過(guò)程中收獲的。我就處處留心，多看、多聽(tīng)、多問(wèn)，向別人請教一一攻克。在這里特別感謝領(lǐng)導多次對我行的網(wǎng)站建設提出重要的意見(jiàn)和建議，在精神和行動(dòng)上給予了極大的支持，并親自參加建設指導，使得網(wǎng)站改版工作有效順利進(jìn)行，并在12月份使改版后的網(wǎng)站成功上線(xiàn)。網(wǎng)站在成長(cháng)的道路上不斷地成熟，離不開(kāi)領(lǐng)導的支持和鼓勵，同事的扶持和引導，所以，作為網(wǎng)站的一員，我時(shí)刻提醒自己應該如何及時(shí)有效的完成工作任務(wù)，如何做一名稱(chēng)職的網(wǎng)站管理員。
雖然我在網(wǎng)站建設管理方面作的工作得到了領(lǐng)導和同事們的肯定，但是，也感到在網(wǎng)站工作中依舊存在許許多多的不足，希望大家能夠提出寶貴意見(jiàn)，我們也會(huì )不斷的分析、討論與嘗試，以更好地為網(wǎng)站建設服務(wù)，讓我們的網(wǎng)站功能發(fā)揮到更好！
篇二：校園網(wǎng)站管理工作總結
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的校園網(wǎng)站管理工作又即將告一段落�！霸鯓幼屝@網(wǎng)發(fā)揮最大作用，為學(xué)校的管理工作、教育教學(xué)和全體師生及家長(cháng)服務(wù)”成為我在這個(gè)學(xué)期里面的工作指導思路。
為了使網(wǎng)站達成這一目標，本學(xué)期中學(xué)校進(jìn)行了全面的改版。改版前解決的首要問(wèn)題就是版面設計的方向和功能板塊的策劃構思，一個(gè)成功的的校園網(wǎng)站，關(guān)鍵在于策劃，從學(xué)校的辦學(xué)特色出發(fā)，多角度的宣傳學(xué)校，全面展示學(xué)校的風(fēng)采。通過(guò)觀(guān)察和借鑒各個(gè)小學(xué)的網(wǎng)站，發(fā)現很多學(xué)校會(huì )建立各個(gè)欄目，可是在各個(gè)欄目下更新的內容極少，通過(guò)分析，主要原因有：
1、欄目看似針對性強，實(shí)際應用性不高；比如設置語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科欄目，出發(fā)點(diǎn)主要是針對各個(gè)學(xué)科的課件，教案等，可是從應用的角度來(lái)說(shuō)，教師網(wǎng)上公布教案和課件的頻率并不高，只需要設置一個(gè)總的教案與課件欄目另外加一個(gè)搜索框就可以了，這樣既顯得頁(yè)面簡(jiǎn)練也實(shí)用。
2、版面設置欄目多，大多針對教師，反而針對學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的欄目少，學(xué)校主要的服務(wù)對象是學(xué)生，學(xué)生家長(cháng)，他們應該是網(wǎng)站的主要訪(fǎng)問(wèn)群體，有許多問(wèn)題需要在網(wǎng)絡(luò )上得到實(shí)際的解決。
3、大多學(xué)校網(wǎng)站管理人員少，主要是通過(guò)信息技術(shù)教師來(lái)管理整個(gè)網(wǎng)站，不能象其他商業(yè)性的網(wǎng)站通過(guò)板塊的詳細分工，細致及時(shí)的收集到針對各個(gè)板塊的最新消息，通過(guò)整理和撰寫(xiě)再發(fā)布，使得每一個(gè)板塊都具有可看性，久而久之，這個(gè)板塊就失去了使用群體。
針對以上發(fā)現問(wèn)題，在本學(xué)期網(wǎng)站改版建設前期，我通過(guò)從網(wǎng)上論壇與各地教師交流學(xué)習，并針對本校實(shí)際情況：
首先將一些實(shí)效性不強的板塊合并，例如“總務(wù)處”、“通知”等內部使用的板塊合并成“內部通知”板塊將內容歸類(lèi)統一，使得該板塊內容充實(shí)； 第二項是增加“家�；�(dòng)”板塊及“校領(lǐng)導信箱”板塊，通過(guò)教師和家長(cháng)的短信問(wèn)答形式增強學(xué)校和家長(cháng)之間的溝通；
第三項是增加“教師空間”板塊，目的是調動(dòng)教師發(fā)布文章的積極性； 第四項是借鑒一些商業(yè)網(wǎng)站品牌推廣的思路，將學(xué)校的�；张c學(xué)校的文化內涵結合在一起做成FLASH，使得瀏覽我們網(wǎng)站的群體能夠一開(kāi)始就對學(xué)校的文化有個(gè)初步認識。
經(jīng)過(guò)改版，使用群體將逐步從新認識學(xué)校網(wǎng)站，屆時(shí)的下一步工作將是在考慮實(shí)用的基礎上循序漸進(jìn)的擴充板塊，使得網(wǎng)站更加趨于合理。 以上就是本人在這一學(xué)期內的工作及思考，并且本人將在今后的網(wǎng)站管理工作中，更多的投入精力，充實(shí)網(wǎng)站
咸寧市實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站的正常運行為我校提供了一個(gè)展現學(xué)校風(fēng)采、獲得信息的網(wǎng)絡(luò )平臺。網(wǎng)站的建設和管理始終以服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)為宗旨。通過(guò)努力，在領(lǐng)導、師生的共同努力下，網(wǎng)站的建設和管理已基本走上了正常運行的軌道。
第一、網(wǎng)站和學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結合
第二、網(wǎng)站欄目全面規范，資源豐富
第三、令人自豪的技術(shù)優(yōu)勢和管理經(jīng)驗
第四、在創(chuàng )新變化中求發(fā)展，不斷改進(jìn)
【校園網(wǎng)站管理工作總結】相關(guān)文章：
校園網(wǎng)站建設管理制度08-11
網(wǎng)站管理報告10-28
網(wǎng)站管理總結12-16
網(wǎng)站管理制度08-27
網(wǎng)站管理崗位職責05-18
網(wǎng)站安全管理保證書(shū)09-13
網(wǎng)站安全管理協(xié)議09-26
校園管理工作總結04-25