上學(xué)期教研室的工作總結
本學(xué)期，我校教研工作繼續堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，走“增效降耗”辦學(xué)之路，以“有效課堂”為核心，以落實(shí)細節為突破口，增強教研工作的實(shí)效性，提高教學(xué)研究中心的戰斗力，為我校的教學(xué)研究工作增添活力。
一、潛心打磨，加強師資隊伍建設
高舉教研大旗，倡導研究風(fēng)氣。教研室繼續完善并實(shí)施“有效教學(xué)”考評方案，對教學(xué)各環(huán)節制定出詳細的評估措施。教研室組織老師認真學(xué)習《有效教學(xué)論》等教育理論，自覺(jué)投身到教育科研中去，在課堂教學(xué)中有機滲透教研。通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，加強科任老師間的協(xié)調與合作，積極開(kāi)展研討與交流，多次對年級教學(xué)工作進(jìn)行視導提出有點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。繼續配合區教研室開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)。xx、xx等老師到鄉鎮中學(xué)支教，收到廣泛好評�！坝行Ы虒W(xué)”一等獎獲獎選手xx、xx、xx、xx等老師送教下鄉。不少老師還在省市級各類(lèi)競賽中取得驕人的成績(jì)。這些成績(jì)的取得，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展，向高質(zhì)量推進(jìn)，提高了學(xué)校教學(xué)研究水平，提高了教師的整體素質(zhì)和整體工作能力。
建立年級組指導的備課組工作制度。強調備課組工作有計劃，有實(shí)施意見(jiàn)，有具體過(guò)程。有效協(xié)調教學(xué)進(jìn)度，同組教師能互助合作。同組教師之間能協(xié)商好實(shí)驗課，有困難互相幫助。集體備課期間，大家能就教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目標的制定、教學(xué)環(huán)節的落實(shí)等環(huán)節進(jìn)行細致研討。
要求教師鉆研教材，因材施教。面對全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異。課堂教學(xué)實(shí)踐中。結合實(shí)際，對新課程一些教學(xué)內容進(jìn)行延伸和拓寬，使學(xué)生獲得全面的發(fā)展，注意學(xué)生生存能力的培養，注意學(xué)生可持續發(fā)展能力的培養。
二、夯實(shí)課堂，開(kāi)展有效教研活動(dòng)
教研室積極組織教研員參加各種培訓，要求參加培訓人必須認真研究課題，必須有詳實(shí)的材料及較高的理論水平，體現出應有的理論高度。
1.以活動(dòng)為載體，增強教研工作的實(shí)效性。教研室嚴格教研紀律，明確每周三、四分別為文科、理科的教研活動(dòng)時(shí)間，全校老師參加，領(lǐng)導干部以身作則，率先垂范，積極參加教研活動(dòng)。教研室定期組織檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況。每天早上，各備課組都開(kāi)展形式多樣的小備課活動(dòng)，集思廣益，取長(cháng)補短。每周開(kāi)展半日教研活動(dòng)，集中大家的智慧，作專(zhuān)題的研究，有效推動(dòng)學(xué)校教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。教研室的各位老師勤奮學(xué)習，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，提高自身的科研水平。他們常常為某一活動(dòng)的開(kāi)展嘔心瀝血，為教研活動(dòng)的正常有序的開(kāi)展作出了貢獻。
2．以視導為橋梁，增強教研工作的監督性。教學(xué)視導活動(dòng)有籌劃，有組織，有反饋，有跟蹤。能結合年級教學(xué)工作的現狀，開(kāi)展視導活動(dòng)，對教案設計、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、課堂授課等各方面進(jìn)行視導評估，肯定年級工作中涌現出的先進(jìn)人物，提出改進(jìn)意見(jiàn)，印發(fā)《教學(xué)工作視導簡(jiǎn)報》，增強了監督作用。就視導活動(dòng)中的共性問(wèn)題進(jìn)行研討，對年級管理提出合理化的意見(jiàn)建議，使年級教學(xué)管理更加科學(xué)規范的運行。
3.以學(xué)習為目標，增強教研工作的前瞻性。組織全校老師堅持學(xué)習，學(xué)習全新的'辦學(xué)理念。本學(xué)期，我校多次組織全體老師學(xué)習新課程標準，鉆研中考試題，學(xué)習淮安市中考說(shuō)明，結合實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)研討，以全新的理念更換自己的思維，促進(jìn)教學(xué)研討向縱身發(fā)展。本學(xué)期，教研室組織三次中考研究學(xué)習活動(dòng)，印發(fā)三期考學(xué)試卷，讓廣大老師研究學(xué)習。
5.以建模為窗口，增強課堂教學(xué)的示范性。本學(xué)期，我校成功組織了部分老師赴海安紫石中學(xué)參加教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，繼續具有文通特色的課堂模式，繼續對英才班的課堂教學(xué)提出了大膽而科學(xué)的教學(xué)改革，明確思路，開(kāi)闊視野，活躍思維。繼續組織大規模的課堂教學(xué)建�；顒�(dòng)，借鑒南通專(zhuān)家的成功經(jīng)驗，結合楚州的教學(xué)實(shí)際，創(chuàng )造性地加以整合運用，靈活開(kāi)展工作。繼續打磨具有文通特色的教學(xué)模式，著(zhù)力在語(yǔ)文教學(xué)尤其是作文教學(xué)上下功夫。繼續開(kāi)展“四校聯(lián)誼”，與兄弟學(xué)�；ハ鄬W(xué)習，共同進(jìn)步。
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