就業(yè)工作總結范本
篇一：就業(yè)工作總結
人文學(xué)院20xx年度畢業(yè)生就業(yè)工作匯報 20xx年，在學(xué)校黨委和上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，人文學(xué)院高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以飽滿(mǎn)的工作熱情，奮發(fā)有為的精神面貌，圓滿(mǎn)完成學(xué)生就業(yè)工作�，F將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結匯報如下：
一、 我院20xx屆畢業(yè)生總體情況
20xx年，我院共有畢業(yè)生158人。其中，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)32人，社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)28人,公共事業(yè)管理（文秘）專(zhuān)業(yè)98人。截止2014年1月，我院共聯(lián)系20家用人單位來(lái)我校參加雙選會(huì )、為12家用人單位舉辦小型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，共計為畢業(yè)生提供就業(yè)招聘崗位二百余個(gè)。我院20xx屆畢業(yè)生總協(xié)議就業(yè)率為99.37%，全校排名第一。其中錄用村官5人、考取研究生2人、蘇北計劃西部計劃1人。
二． 我院就業(yè)工作的主要做法
1、 工作責任明確、派遣耐心細致——讓學(xué)校滿(mǎn)意
我院黨政領(lǐng)導十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來(lái)抓，并作為重要內容列入年度工作計劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎上，結合我院具體情況，制定詳細的就業(yè)工作計劃。明確要求從深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧校園的角度來(lái)充分認識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。畢業(yè)生就業(yè)工作是全員參與工程，是“一把手”工程，要把就業(yè)工作作為一項系統工程、一項全局性工作來(lái)抓。黨政聯(lián)席會(huì )4次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導7次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議部署就業(yè)工作，及時(shí)掌握學(xué)生的就業(yè)動(dòng)態(tài)，根據實(shí)際對就業(yè)工作做出調整。早在2009年我們修訂了《關(guān)于加強畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》，強調了就業(yè)工作在我院發(fā)展中的地位和作用，明確了就業(yè)工作和專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設的關(guān)系。2012年根據形勢的變化，調整為由張元華、華學(xué)成共同擔任組長(cháng)的就業(yè)工作領(lǐng)導小組，建立了由輔導員、專(zhuān)業(yè)教師共同指導畢業(yè)生就業(yè)的制度，加強了就業(yè)工作的評估和考核。幾年來(lái)，該《意見(jiàn)》已成為人文學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的綱領(lǐng)性文件，確保了我院就業(yè)工作指導思想的高度統一和工作的有效延續。
在畢業(yè)生離校的最后階段，我們做到耐心、深入、細致的完成畢業(yè)生的派遣工作，發(fā)揮畢業(yè)生黨員的作用，嚴謹辦理畢業(yè)生的檔案裝寄，就業(yè)單位及畢業(yè)生信息核對，派遣證及派遣費的發(fā)放等離校工作，努力做到按時(shí)保質(zhì)保量，使畢業(yè)生能夠滿(mǎn)意離校。我院畢業(yè)生離校期間，秩序井然，無(wú)一例不文明行為的發(fā)生。
2、全程就業(yè)指導、調整就業(yè)心態(tài)——讓學(xué)生滿(mǎn)意
繼續深入開(kāi)展大學(xué)生涯導航工程活動(dòng)，通過(guò)組織專(zhuān)題輔導報告、舉辦“大學(xué)生學(xué)（職）業(yè)生涯設計規劃大獎賽”，填寫(xiě)“大學(xué)生生涯導航手冊”等活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標，具備正確的職業(yè)生涯規劃意識和理念，全面提升綜合素質(zhì)。
后金融危機時(shí)期我院畢業(yè)生的就業(yè)也出現了新的變化。在特殊的形勢下，不少學(xué)生產(chǎn)生了心理失衡，有悲觀(guān)的，也有盲目樂(lè )觀(guān)的。針對這種情況，我
們進(jìn)行就業(yè)情況摸底，及時(shí)平衡學(xué)生就業(yè)心態(tài)。對那些立志考研或考公務(wù)員的同學(xué)，學(xué)院積極創(chuàng )造各種有利的學(xué)習、生活條件，多方聯(lián)系學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導、職能部門(mén)、兄弟學(xué)院，克服困難專(zhuān)門(mén)商借，安排了考研教室，為學(xué)生考研、考公工作提供良好的保障。同時(shí)，根據學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況和學(xué)生的個(gè)人能力，采取個(gè)別談話(huà)等形式，幫助他們找準自己的位置，平衡就業(yè)心態(tài)。
另一方面，學(xué)院根據各個(gè)專(zhuān)業(yè)的不同特色，具體問(wèn)題具體分析，通過(guò)就業(yè)指導講座、就業(yè)指導專(zhuān)欄、就業(yè)指導咨詢(xún)等多種形式，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧全面細致的指導。邀請校友回校作創(chuàng )業(yè)勵志報告，邀請專(zhuān)家教授作成長(cháng)成才報告，邀請知名企業(yè)老總做教育指導報告。學(xué)院還通過(guò)召開(kāi)學(xué)生大會(huì )、主題班會(huì )以及對個(gè)別學(xué)生談心等方式，介紹畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢、政策和方針，讓每一位畢業(yè)生知曉與當年的就業(yè)情況有關(guān)的信息，改善部分畢業(yè)生對就業(yè)形勢缺乏正確認識的現狀，使每個(gè)畢業(yè)生做到居安思危。20xx年，我院為畢業(yè)生開(kāi)設專(zhuān)場(chǎng)就業(yè)指導講座4次。由于我們實(shí)施了全程就業(yè)指導，充分重視對學(xué)生就業(yè)思想、就業(yè)形勢和就業(yè)能力的教育，幫助學(xué)生認識自我，對學(xué)生求職面試的方式和技巧進(jìn)行適時(shí)而正確的指導，我院的就業(yè)工作進(jìn)步顯著(zhù)，取得較高就業(yè)率。
3、 通暢信息渠道、搭建校企橋梁——讓用人單位滿(mǎn)意
在新形勢下我院主動(dòng)出擊，不斷開(kāi)拓新市場(chǎng)。依據有關(guān)文件精神，學(xué)院領(lǐng)導班子利用各種機會(huì )、場(chǎng)合，調動(dòng)全院教職員工，發(fā)揮他們在相關(guān)專(zhuān)業(yè)、行業(yè)的影響力，向有關(guān)單位推薦畢業(yè)生。充分利用校友資源，與他們取得多方位聯(lián)系，通過(guò)校友在不同的領(lǐng)域進(jìn)行宣傳、推薦工作。20xx年，學(xué)院共邀請了20家單位來(lái)校參加雙選會(huì )、12家用人單位來(lái)校舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，并在原有16家固定就業(yè)基地的基礎上新增就業(yè)基地1個(gè)，進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。同時(shí)在20xx畢業(yè)生就業(yè)工作中，注重企業(yè)回訪(fǎng)工作。通過(guò)回訪(fǎng)一方面了解畢業(yè)生該企業(yè)的具體情況，另一方面更準確的了解企業(yè)的需求。根據企業(yè)和學(xué)生的雙方面的具體情況，進(jìn)行有針對性的推薦、建議工作，使招聘單位和學(xué)生都節省了時(shí)間和精力，并提高了招聘單位對我院就業(yè)工作的滿(mǎn)意度。
為確保信息的暢通，我院建立了完善的畢業(yè)生就業(yè)供求信息發(fā)布制度。有專(zhuān)人瀏覽校招生就業(yè)網(wǎng)公布的畢業(yè)生詳細信息，同時(shí)利用教職工個(gè)人社會(huì )
關(guān)系，全方位、多渠道收集需求信息。及時(shí)開(kāi)展就業(yè)宣傳工作，并通過(guò)飛信等方式及時(shí)向畢業(yè)生傳達，將有關(guān)就業(yè)政策及相關(guān)規定在畢業(yè)生就業(yè)工作中貫徹落實(shí)。20xx年，我院為畢業(yè)生公布需求崗位數二百多個(gè)。同時(shí)，對于在外實(shí)習的畢業(yè)生，我們也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等可行渠道在第一時(shí)間內將就業(yè)信息傳遞給他們，既使實(shí)習生的就業(yè)工作不受影響，又保證其實(shí)習工作順利進(jìn)行。
4、 注重人文關(guān)懷、關(guān)注“雙困”家庭——讓家長(cháng)滿(mǎn)意
學(xué)院針對不同畢業(yè)生的面試、就業(yè)協(xié)議簽署等工作開(kāi)展個(gè)性化指導，有針對性地做好每一位畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，提高錄用率。注重加強與用人單位之間的交流和溝通，主動(dòng)向用人單位介紹畢業(yè)生的基本情況，幫助促成就業(yè)意向。對于那些因就業(yè)能力低、成績(jì)不理想，特別是那些在就業(yè)過(guò)程中信心不足、與多家用人單位有過(guò)面試而未被錄用的同學(xué)，學(xué)院及時(shí)跟蹤，在幫助減緩他們的就業(yè)心理壓力，樹(shù)立必勝的信心的同時(shí)積極向用人單位推薦，做好協(xié)調工作，真正關(guān)心和幫助他們落實(shí)工作。
三、存在的一些問(wèn)題
1、畢業(yè)生就業(yè)渠道還需進(jìn)一步拓展。我院近幾年的畢業(yè)生人數急劇增加，雖然全院上下積極開(kāi)展市場(chǎng)調查、及時(shí)掌握個(gè)人信息，力爭將我院畢業(yè)生就業(yè)率繼續保持高位。但就業(yè)的困難依然存在，不少畢業(yè)生對此仍缺乏足夠的認識，特別是準備升學(xué)的同學(xué)對面對考研的困難仍準備不足，一旦落榜就不適應，再去謀職就很困難，很容易喪失就業(yè)機會(huì )。部分同學(xué)不能客觀(guān)的看待就業(yè)單位的性質(zhì)、規模，轉變學(xué)生就業(yè)觀(guān)念仍會(huì )是一個(gè)不變的主題。
2、就業(yè)指導還存在著(zhù)資源利用不合理，力量分散的情況。部分輔導員、班主任和導師的就業(yè)指導工作觀(guān)念、技術(shù)、能力還有待于提高。
3、部分老師對待就業(yè)指導工作在思想上仍未足夠重視。在部分老師中還存在認為學(xué)生就業(yè)工作就是學(xué)工人員的事情，與教學(xué)無(wú)關(guān)的想法，需要學(xué)院進(jìn)一步動(dòng)員和調動(dòng)全體教職工的積極性。
四、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要思路和舉措。
1、堅持生涯規劃指導與創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新教育相耦合。
2、提升就業(yè)服務(wù)的水平與質(zhì)量，擴大就業(yè)信息收集、整理、發(fā)布渠道，加強就業(yè)信息甄別、篩選，加強校園招聘管理，提高就業(yè)信息的針對性和實(shí)效性。
3、加強就 業(yè)教育和指導工作，加強就業(yè)指導課程建設，提高求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷等求職材料的撰寫(xiě)能力，加強求職筆試、面試的能力和技巧訓練。創(chuàng )新形式，開(kāi)設就業(yè)指導講座、報告會(huì )等，提升就業(yè)指導和教育的效果。
成績(jì)屬于過(guò)去，關(guān)鍵還要把握未來(lái)。在20xx年的就業(yè)工作中，我們學(xué)院將堅定不移的秉持“以人為本”的理念，繼續堅持過(guò)去工作中形成和積累的好的經(jīng)驗和做法，不斷探索更加貼近學(xué)生、更加高效實(shí)務(wù)的工作方法，在確保就業(yè)率領(lǐng)先的前提下，狠抓就業(yè)質(zhì)量，通過(guò)不懈的努力，不斷提升同學(xué)們的就業(yè)滿(mǎn)意度。
人文學(xué)院
20xx年2月28日
篇二：就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人工作總結
作為20xx級建筑工程技術(shù)3班輔導員，我堅持“與時(shí)俱進(jìn)、服務(wù)學(xué)生；團結協(xié)作、共同育人”的工作理念，在校三年期間，該班多次獲得優(yōu)秀班級及國旗班。關(guān)于就業(yè)主要事跡如下：
一、引導學(xué)生進(jìn)行生涯規劃，明確就業(yè)方向
我把職業(yè)規劃作為這些學(xué)生入學(xué)的第一課，并通過(guò)案例讓學(xué)生了解，如何做好生涯規劃，為自己的將來(lái)做好充分的準備，以此來(lái)增加學(xué)生學(xué)習的積級性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。通過(guò)主題班會(huì )，不斷喚起學(xué)生們的就業(yè)意識，引導學(xué)生先進(jìn)行實(shí)習，例如暑期讓他們先去工地實(shí)習。
二、加強就業(yè)指導，切實(shí)幫助畢業(yè)生轉變就業(yè)觀(guān)念
改變學(xué)生好高騖遠，高不成，低不就的局面。針對學(xué)生的就業(yè)困擾，系統剖析社會(huì )就業(yè)熱點(diǎn)，傳授學(xué)生就業(yè)知識，有的放矢地為學(xué)生提供全面就業(yè)指導服務(wù)。
三、關(guān)注細節，對學(xué)生進(jìn)行全方位指導
了解全國行業(yè)發(fā)展趨勢，做好每個(gè)學(xué)生就業(yè)的咨詢(xún)工作。并策劃就業(yè)指導內容，開(kāi)展了系列就業(yè)指導工作，包含歷屆畢業(yè)生就業(yè)形勢分析、本屆就業(yè)形勢預測、就業(yè)心理準備、個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作、面試與溝通技巧，全方位提高學(xué)生的就業(yè)能力。
四、及時(shí)了解學(xué)生去向，建立學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)檔案
及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)動(dòng)向。檔案上記錄學(xué)生的基本信息與聯(lián)系方式，記錄學(xué)生的實(shí)習單位、面試單位等詳細信息，并保持動(dòng)態(tài)更新。畢業(yè)生工作情況回饋信息等，為學(xué)生的就業(yè)提供了有力的保障。
五、先就業(yè)、再擇業(yè)、再創(chuàng )業(yè)
先讓學(xué)生在實(shí)習期間一定有一份工作，在工作中積累經(jīng)驗，提高再次就業(yè)的資本。有能力，有條件的學(xué)生，積極鼓勵學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
六、及時(shí)向學(xué)生傳遞就業(yè)信息、推薦學(xué)生就業(yè)。
借助校園萬(wàn)人招聘會(huì )的平臺，從這200多家企業(yè)中，挑取合適的學(xué)生進(jìn)行推薦，并幫助他們完成就業(yè)。對于一些能力稍弱的學(xué)生，我及時(shí)聯(lián)系單位，進(jìn)行推銷(xiāo)就業(yè)。實(shí)在解決不了的，我就和我以前帶過(guò)的畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，他們畢竟出去的時(shí)間久了，有的也開(kāi)公司了，讓他們幫忙，這塊也取得了很好的效果。
本班總的畢業(yè)64人，其中2人出國留學(xué)，4人專(zhuān)升本，自主就業(yè)31人（含國企事業(yè)單位5人），學(xué)校推薦就業(yè)18人，我個(gè)人推薦就業(yè)9人。實(shí)現了全班就業(yè)率100%�，F在一年過(guò)去了，這批就業(yè)學(xué)生中，工資全部達到4000元以上，并有3個(gè)同學(xué)分別自己成立了建筑公司。
篇三：就業(yè)工作總結
2012年就業(yè)指導中心做到了“四個(gè)堅持”，即堅持就業(yè)指導有實(shí)效、堅持就業(yè)市場(chǎng)三結合、堅持就業(yè)服務(wù)全方位、堅持就業(yè)管理上水平；全面開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育和培訓工作，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)。為地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和西部大開(kāi)發(fā)提供了人才支持、智力支持、技術(shù)支持。在此基礎上，20xx年中心重點(diǎn)抓了就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導、職業(yè)資格培訓與鑒定、就業(yè)創(chuàng )業(yè)課程教學(xué)工作。
下面就20xx年的就業(yè)工作做回顧和總結：
一、就業(yè)指導工作力求以人為本、全面到位
我們始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導向，以就業(yè)為目標”，在全力做好本職工作的前提下，不斷創(chuàng )新工作思路，能夠更好的推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，緊緊圍繞以下幾方面開(kāi)展工作。
1、統計匯總20xx年畢業(yè)生生源情況，廣泛聯(lián)系用人單位，獲取就業(yè)需求信息，編印河套大學(xué)20xx年畢業(yè)生信息宣傳彩頁(yè)。收集用人單位需求信息，籌備用人單位招聘會(huì )，完成畢業(yè)生資格審核工
作。
2、下發(fā)《河套學(xué)院畢業(yè)生推薦表》，要求學(xué)生認真、如實(shí)填好，做好應聘準備。組織用人單位到校園宣傳、招聘活動(dòng)，做好接待、宣傳、會(huì )場(chǎng)組織等工作。上報我院2014年畢業(yè)生數據，編印20xx年畢業(yè)生信息宣傳彩頁(yè)。到上級主管部門(mén)（內蒙古自治區就業(yè)指導中心）進(jìn)行資格審核。
3、宣傳、推薦河套學(xué)院畢業(yè)生，以求建立良好、穩定的供求關(guān)系，并進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調研。繼續收集用人單位需求信息，宣傳、組織小型招聘會(huì )。
4、根據實(shí)際情況召開(kāi)各類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。針對畢業(yè)生意向調研結果，展開(kāi)針對性就業(yè)指導。動(dòng)員學(xué)生利用寒假實(shí)習期間積極尋找工作。對學(xué)院各教學(xué)部、系就業(yè)工作人員進(jìn)行指導培訓。
5、畢業(yè)生繼續落實(shí)就業(yè)單位。組織好各類(lèi)專(zhuān)業(yè)校內招聘活動(dòng)。分析各院、系畢業(yè)生就業(yè)情況，對就業(yè)率較低的加大工作力度。
6、收集畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《勞動(dòng)合同》、接收函（要求必須于4月30日前交回就業(yè)指導中心），分三批集中辦理畢業(yè)生的報到證。做好畢業(yè)生派遣前的準備工作。
7、發(fā)放20xx年畢業(yè)生報到證，畢業(yè)生離校。分多次辦理畢業(yè)生就業(yè)的調整和改派，辦理畢業(yè)生的檔案郵寄。
8、部分20xx年畢業(yè)生，零散交回的協(xié)議書(shū)，單獨到教育廳辦理報到證10次左右。
9、根據《關(guān)于做好高校畢業(yè)生求職補貼發(fā)放工作的通知》要求，就業(yè)科用了近兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行收集材料、審核證件、整理數據、上報巴彥淖爾市財政局、人社局，爭取做到不遺落一名貧困畢業(yè)生的求職補貼（每人1000元）。
20xx年我院畢業(yè)生2609人，簽約人數2189人，簽約率83.90%，靈活就業(yè)363人，靈活就業(yè)率13.91%。以上數據是學(xué)院自己統計，教育廳的統計結果還沒(méi)有公布。
二、強化基本技能培訓鑒定，不斷加強實(shí)訓基地建設
1、 農民工技能提升培訓方面
我們培訓科能積極開(kāi)展招生宣傳，充分發(fā)揮就業(yè)和培訓的職能和資源，結合農村富余勞動(dòng)力和勞務(wù)市場(chǎng)需求實(shí)際，運用一切積極因素開(kāi)展各種形式的農民工引導培訓和職業(yè)技能培訓工作。本年度向勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)申請舉辦了10期培訓班，培訓工種有美容美發(fā)、營(yíng)業(yè)員、餐廳服務(wù)員、鍋爐操作工、電梯操作工等，共計培訓1056人。
2、 畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)培訓方面
根據巴彥淖爾市政府《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》（巴政發(fā)[20xx]51號）文件精神。為了提高河套學(xué)院畢業(yè)生綜合素質(zhì)，提升河套學(xué)院畢業(yè)生職業(yè)技能。我中心連續舉辦了1期畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)培訓，共培訓畢業(yè)生18人，有15人取得SYB創(chuàng )業(yè)培訓合格證書(shū)；
3、 職業(yè)資格鑒定工作
在就業(yè)指導中心領(lǐng)導的精心指導下，以方便學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為宗旨，逐步完善程序，積極拓展覆蓋面，大膽探索新途徑，使我中心職業(yè)技能報名鑒定工作得到了長(cháng)效發(fā)展。全校學(xué)生的持證率也有了大幅提高。今年我院共有443名學(xué)生參加了職業(yè)技能鑒定，鑒定涉及有秘書(shū)、企業(yè)人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)師、公共營(yíng)養師、心理咨詢(xún)師等10余種職業(yè)，其中有319個(gè)取得了職業(yè)資格證書(shū)，考生過(guò)關(guān)率達到72%。
4、教師資格證方面
10月初，我科室在全院畢業(yè)生中加大政策宣傳力度，及時(shí)發(fā)布辦理教師資格證的相關(guān)信息，耐心解答畢業(yè)生的咨詢(xún)，形成按期及時(shí)認定、符合申報條件的畢業(yè)生積極參與的良好氛圍。在10月20日—11月5日，我院符合條件的55名學(xué)生完成了網(wǎng)上報名，11月6日—11月8日，職業(yè)技能培訓與鑒定科的老師完成現場(chǎng)確認，確認
52名學(xué)生符合申請教師資格證并于11月12日遞交臨河區教育局核實(shí)并通過(guò)認定。
此外，加強校內實(shí)訓基地的建設，建成了32個(gè)校內實(shí)訓基地和實(shí)訓中心，能夠滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)的校內實(shí)訓教學(xué)需求。校內實(shí)訓基地重在強化學(xué)生基本技能的訓練，培養學(xué)生基本職業(yè)素養。
建立了一批穩定的校外實(shí)習基地，各專(zhuān)業(yè)共建立了實(shí)習實(shí)訓基地194家，目前已初步形成了覆蓋周邊省市，涉及各個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)實(shí)習基地網(wǎng)絡(luò )。僅在巴彥淖爾市就有內蒙古中糧番茄制品有限公司、河套酒業(yè)集團、秋林公司、紫金礦業(yè)集團等實(shí)習實(shí)訓基地120個(gè)。為了更好地開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，近年來(lái)學(xué)校與區內外315家大中型企業(yè)簽訂人才培養協(xié)議，為學(xué)生的頂崗實(shí)習和就業(yè)提供了保障。如我校醫學(xué)系與北京、天津、東北等地的50多家部隊醫院和地方醫院簽訂了實(shí)習就業(yè)協(xié)議，我校的高護專(zhuān)業(yè)學(xué)生因基本功扎實(shí)、工作主動(dòng)積極、能吃苦耐勞而被這些醫院愛(ài)稱(chēng)為“河套牌”護士，護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在京津地區創(chuàng )立了“河套牌護士”品牌受到很高贊譽(yù)。
三、在提高學(xué)生就業(yè)能力方面，堅持就業(yè)指導課有實(shí)效、就業(yè)服務(wù)全方位、堅持就業(yè)管理上水平。
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