高三英語(yǔ)備課組的工作總結范文
我們高三英語(yǔ)備課組教師，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行工作，盡力做到既教書(shū)又育人，并根據學(xué)生的實(shí)際情況和高考的要求，不斷地探索教法，調整訓練方案，力求做到高效地進(jìn)行復習，為2014的高考打下扎實(shí)的基礎。
一、認真學(xué)習2014年考試大綱，制定統一的高三備考復習計劃
開(kāi)學(xué)后我們認真地學(xué)習了教學(xué)大綱和考試大綱，重新明確了教學(xué)要求和高考要求，使我們的教學(xué)有明確的方向，訓練測試具有較強的針對性。本學(xué)期我們主要進(jìn)行了：
�、�20XX年9月--11月上旬進(jìn)行第一輪復習前一階段。以必修一到必修四的課本為主線(xiàn)，輔以《大贏(yíng)家》等學(xué)習資料；以復習鞏固基礎知識為主，加以常規的套題訓練為輔。
�、谏贤赀x修九、十的新課內容。這兩冊書(shū)是高考不做硬性要求的部分，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步擴大學(xué)生的詞匯量和閱讀能力決定統一教授這兩本書(shū)，以拔高我校高三學(xué)生的綜合運用語(yǔ)言的能力。該部分持續到2014年元月初。
�、�2014年元月開(kāi)始第一輪復習的后一階段，繼續選修五、六的復習。
在一輪教材復習時(shí)，我們做到緊扣教材，但又不拘泥于教材，而是以課本為主，再根據歷屆考試中出現的情況，給以適當的聯(lián)系、擴展和歸納。
二、加強集體備課
英語(yǔ)是高考科目中不分文理科的，學(xué)生基礎也大致相同。為了更好地開(kāi)展集體備課和展開(kāi)教研工作，我們基本做到統一重點(diǎn)、統一進(jìn)度，認真設計教學(xué)過(guò)程，精心選擇教學(xué)方法，精心設計題型訓練。
在考試方面，我們高三英語(yǔ)教研組在本學(xué)期承擔了20XX年與黃岡高中、鄂州高中的三校聯(lián)考以及2014屆湖北省八校第一次聯(lián)考英語(yǔ)試題的出題工作，舉全組齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，在題目的原創(chuàng )性，科學(xué)性上做出了積極的探索，試卷質(zhì)量獲得了兄弟學(xué)校的好評，八校聯(lián)考卷被命題組評為學(xué)科優(yōu)秀試卷。
三、重視聽(tīng)力訓練
針對于學(xué)生普遍練習聽(tīng)力的時(shí)間過(guò)少的現狀，本學(xué)期我們每周一、三、五下午6:00-6:20進(jìn)行統一的聽(tīng)力訓練，各班還根據自己的情況自己安排了聽(tīng)力訓練。爭取在高考中聽(tīng)力這項取得突破。
四、培優(yōu)補差
本學(xué)期我們共進(jìn)行了5次的大考，每次考試后我們備課組都要進(jìn)行考試分析，總結成功之處，改進(jìn)不足之處。而在經(jīng)過(guò)了幾次的月考之后，我們發(fā)現，有相當的一部分學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科“跛腿”，所以備課組要求英語(yǔ)任課老師分別找出個(gè)班的三到五人進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，另外對于尖子生或優(yōu)而不尖的學(xué)生也加大拔高的訓練。
我們英語(yǔ)的輔導工作由各班的老師在空余的時(shí)間里個(gè)別地輔導班里所選定的輔導對象，與他們談心，鼓勵他們發(fā)奮，幫助他們排憂(yōu)解難。
五、交流學(xué)習，共同進(jìn)步
在繁忙的高考備考中，我們還不忘要時(shí)刻給自己充電，時(shí)刻向別人學(xué)習先進(jìn)的高考備考經(jīng)驗。在本學(xué)期中，我們先后進(jìn)行了幾次的外出學(xué)習活動(dòng)。20XX年10月，我們高三實(shí)驗班英語(yǔ)老師到襄樊四中、五中考察學(xué)習，并帶回了寶貴的教學(xué)備考經(jīng)驗；20XX年11月，英語(yǔ)組作為命題方到孝感高中進(jìn)行審題會(huì )議，聽(tīng)取多方的意見(jiàn)完善出題；20XX年12月底參加八校第一次聯(lián)考質(zhì)量分析會(huì )。校際間的經(jīng)驗介紹和交流學(xué)習對我們的備課組老師教學(xué)教研的促進(jìn)作用非常大，讓我們在試卷的命制、考點(diǎn)的把握、復習方法上的掌握等的方面有了較大的提升。
總之，在學(xué)校和年級領(lǐng)導的指導下，以及全體高三英語(yǔ)老師辛勤付出下，本學(xué)期我們的教育教學(xué)工作得以有序的進(jìn)行，達到了較好的教學(xué)效果。當然，我們的工作中也有許多不足，有的計劃還沒(méi)完全落實(shí)到位等，如對學(xué)生易錯題的分工積累工作。這些都需要在以后的工作中加以克服和完善。
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