新入職幼教階段的工作總結

　　懷著(zhù)一份忐忑的心寫(xiě)下這份工作報告，一是資歷尚淺可能詞不達意，二是經(jīng)歷不足也許有失偏頗，三是素質(zhì)欠缺幾度患得患失。

　　一、認識

　　能加入XX幼兒園這個(gè)大家庭是我的榮幸，能以幼兒園老師的身份參與這份榮耀的工作是我的光榮，作為一名五歲孩子的母親，我真切的了解和感受過(guò)育兒的艱辛、教育的繁瑣，更能體會(huì )和理解幼兒園老師這個(gè)身份所代表的責任和擔當。幼師工作責任重大、使命光榮、意義深遠，勞心勞力但有聲有色、費心費神但有滋有味。

　　二、工作

　　2月28日參加工作，迄今已逾三周，期間有幸聆聽(tīng)了吳老師的授課，觀(guān)摩了丁老師組織的課間活動(dòng)，向張院長(cháng)請教過(guò)幼兒教育的基礎知識。

　　3周的.參與，我熟悉了幼兒園12位老師、4位工作人員，更清楚的辨清了托班21位、大班12位寶寶的姓名和容貌，結識了16名寶寶的范文內容地圖家長(cháng)。

　　21天的實(shí)踐，我掌握了國際幼兒園的基本運行規則，改進(jìn)了與幼兒的溝通和交流方法，更深刻的理解和感受了幼師工作的無(wú)奈和艱辛。

　　三、體悟

　�。ㄒ唬�、提出一個(gè)請求。作為新人，請院長(cháng)和其他的老師前輩們多多傳幫帶，交流育兒心得，傳授為師之道，真正讓自己盡快成長(cháng)為一名能夠傳道授業(yè)解惑的合格幼師。

　�。ǘ�）、關(guān)注兩種現象。一是個(gè)別幼兒的管教。10后的孩子不簡(jiǎn)單，極個(gè)別受家庭環(huán)境影響，性格極端、情緒多變，在當前這種幼兒關(guān)注度極高的時(shí)代背景下，我們應實(shí)施更加有效的精準教育，即要寶寶的成長(cháng)，也要寶寶的安全，更要“國際”的發(fā)展。二是大班衛生間共用。6、7歲的孩子已經(jīng)初步理解男女之別，應當適當考慮可能產(chǎn)生的不良傾向。

　�。ㄈ�）、冒昧三點(diǎn)建議。一是細化分工，幼師和保育工作可以有交集但更要有界限，工作的占比可以有更明確的劃分，讓老師能更好的教育，保育能更專(zhuān)心的保障；二是調劑飲食，從當前家長(cháng)群的反饋來(lái)看，家長(cháng)們普遍和關(guān)注孩子在園期間的飲食，幼兒園可以借助微信群這個(gè)平臺，有效收集和征集家長(cháng)的意見(jiàn)建議，根據幼兒的飲食特點(diǎn)，在持續培養幼兒良好就餐習慣的基礎上不斷完善和改進(jìn)，讓寶寶吃的開(kāi)心，家長(cháng)看的安心。三是互促共進(jìn)�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，幼兒教育也能更有信息化和時(shí)代感，充分利用家長(cháng)群、教師群、貝多邦等平臺資源，既要收集意見(jiàn)建議，公布信息通知，作為幼兒園方，我們要更加主動(dòng)，不能被“被動(dòng)”，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站積極做到“三解回應”，即：①明顯不符合要求的做好解釋?zhuān)虎跅l件不具備有待商榷的做好解答；③能立刻改進(jìn)的及時(shí)解決。

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