班主任的工作期末總結
時(shí)光流逝,在領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,在這段時(shí)間里,我付出,我收獲,我快樂(lè ),下面我簡(jiǎn)單把這學(xué)一期工作做如下總結:
本班基本情況如下:我們班共有49人,其中男生25人,女生24人(劉君同學(xué)在家休養)。其中團員17人,班干部21人,男生普遍比較靈活調皮,女生基本上比較乖巧聽(tīng)話(huà),全班同學(xué)和諧友愛(ài),師生關(guān)系非常融洽,有比較強的班級凝聚力和班級集體榮譽(yù)感。
一、教育工作
在班級管理方面,我首先實(shí)行學(xué)生管理學(xué)生,培養一支強有力的班干部隊伍,就是由12位班級骨干輪流擔任值周班長(cháng),另外由非班干部同學(xué)擔任值日班長(cháng),這樣既加強了班級的整體管理能力,同時(shí)也是給每一位同學(xué)都有鍛練能力培養膽量的機會(huì ),在一周中表現好的同學(xué),將榮獲優(yōu)秀值周班長(cháng)或優(yōu)秀值日班長(cháng),以提高學(xué)生的積極性。
其次,對班級的各個(gè)部位實(shí)行崗位責任制。就是班級中無(wú)論是大事還是小事,都有固定的人去管,如包干區、講臺下、垃圾筒、衛生用具,發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、、電教管理、飯盒管理等等,都有人去管理,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來(lái),收到了事半功倍的作用。
第三,通過(guò)初一一年的努力,我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。要想教育好學(xué)生,家長(cháng)就必須支持老師的工作,我從多方面做家長(cháng)的工作,站在家長(cháng)的角度談孩子,和家長(cháng)達成了共識,無(wú)論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(cháng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因為如此,我們班才形成一個(gè)團結、向上、積極進(jìn)取的班級。
第四,5班一切工作離不開(kāi)領(lǐng)導對我的信任以及課任老師對我工作的支持和幫助,一個(gè)班級要成為一個(gè)優(yōu)秀的班級靠我一個(gè)人的力量是永遠都不可能做到的,在整個(gè)管理和教育過(guò)程中,我感受到了集體的力量,也感受的了集體的溫暖,相信在大家的共同努力下我們會(huì )有一個(gè)更美好的未來(lái)。
第五,對于全班同學(xué)我主要是培養學(xué)生五個(gè)良好習慣:
1、培養學(xué)生遵守紀律的習慣。2、培養學(xué)生勤勞整潔的習慣。
3、培養學(xué)生積極進(jìn)取的習慣。4、培養學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)。
對待班級里的后進(jìn)生和行為偏差的學(xué)生,我做到了耐心和恒心,對于這一部分特殊的學(xué)生我至始至終相信一句話(huà):只要我對他們付出真心、誠心,即使他們現在沒(méi)有太大的進(jìn)步和改變,總有一天他們會(huì )明白的會(huì )懂事的。
所以因為我們的共同努力,在我的班級里,沒(méi)有學(xué)生和我有對立關(guān)系,可以說(shuō)我用一年半的時(shí)間贏(yíng)得了全班每一位同學(xué)的心,形成了民主團結的師生關(guān)系,一走進(jìn)班級就有一種家的親切感,比如有的孩子剛剛犯了錯誤被我批評過(guò),可是轉眼又和我很親近,我真的覺(jué)得這是學(xué)生把我當成了他們的家人,也是對我的一種信任。
二、教學(xué)方面
這學(xué)期我雖沒(méi)有做過(guò)什么高層次的公開(kāi)教學(xué),可是我的教學(xué)工作可都每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。除了備課,上課以外,我還堅持每天批改學(xué)生的家庭作業(yè),做到批后讓學(xué)生及時(shí)改錯誤。我堅信只要我努力,一定會(huì )使我們班的學(xué)習成績(jì)是有進(jìn)步的!
三、其他方面
對于學(xué)校布置的各項活動(dòng)及比賽,我都認真面對,如在黑板報評比、在元旦文藝會(huì )演、拔河比賽、書(shū)畫(huà)比賽、作文選拔賽等其中有部分比賽雖然沒(méi)得到很好的名次,但我們班也進(jìn)了很大的努力,學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的,取得的成績(jì)更是讓人高興的,在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中,我們班也是從不甘落后的。班級的衛生方面也是做的井井有條,每天學(xué)生們都能及時(shí)徹底的完成掃除任務(wù),把學(xué)校和班級當成了自己的家。在每次的四項競賽中表現都比較好
我們不足的地方是:
1、女生學(xué)習能力較弱,男女生差距較大
2、學(xué)生有時(shí)過(guò)于自信,有驕傲的表現,平時(shí)自覺(jué)性不夠強。
3、成績(jì)上擔心的就是拔尖問(wèn)題,從上學(xué)期到現在,每門(mén)考試考優(yōu)秀的人一直都還比較多,每門(mén)課的整體水平都在中上左右,但由于學(xué)生的偏科,所以年級學(xué)生個(gè)人排名不佳,能請各位幫助我解決這個(gè)問(wèn)題.。
以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結,還有很多的不足該去改正。我在今后的教育教學(xué)中會(huì )一如繼往,用我全部的愛(ài)心和耐心去教育我的學(xué)生,我成為學(xué)生學(xué)習的伙伴,共同營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習環(huán)境,讓這個(gè)班級體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)!我也時(shí)時(shí)切記:勤能補拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!付出就有收獲。
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