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滿(mǎn)井鎮英語(yǔ)教研組的工作總結
滿(mǎn)井中心學(xué)校下轄十二所小學(xué)，有七十多個(gè)教學(xué)班。自三年級以上開(kāi)設英語(yǔ)學(xué)科課程�，F有英語(yǔ)教學(xué)班五十個(gè)，涉及學(xué)生近八百人。幾年來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)始終處于外鄉鎮中游水平。全鎮英語(yǔ)教師為英語(yǔ)學(xué)科教研組�，F將我組本學(xué)期的工作回顧如下:
我們的需要：
1．教師應不斷地學(xué)習：向書(shū)本學(xué)、向其它教師學(xué)，不斷更新教育觀(guān)念，不斷提高、完善自己，開(kāi)拓進(jìn)取，把不斷學(xué)習作為工作的第一需要，用新的理念指導教學(xué)實(shí)踐，把好學(xué)科教學(xué)的舵。同時(shí)也希望領(lǐng)導部門(mén)能對我們英語(yǔ)教師多進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導，以不斷提高教師崗位技能，提高課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
2．緊抓學(xué)科質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教學(xué)質(zhì)量及時(shí)反饋學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成敗得失。我們要把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生外，以后要加大對差生的輔導力度，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。
努力方向和工作思路：
1.努力學(xué)習英語(yǔ)課堂教學(xué)理論和英語(yǔ)知識，把握英語(yǔ)課程標準的要求，明確英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)和目標，不斷探索新的教學(xué)方法。
2.英語(yǔ)教研組，不僅要完成學(xué)期教研工作任務(wù)，還要注重研究實(shí)效，真正深入研討教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)際水平。
3．我們知道，我們的工作還有很多需要加強的地方，如教師的口語(yǔ)表達以及要注重與其他學(xué)科的整合等等，我們一定會(huì )懷著(zhù)誠懇好學(xué)之心，希望提高和改進(jìn)我們的教學(xué)。
在今后的工作中，我們將繼續努力，為把滿(mǎn)井小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。
�。�2）教研工作：為了能更好的提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我們組的教師在開(kāi)學(xué)初根據滿(mǎn)井小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)現狀一起制定了本學(xué)期的教研計劃，大型的教研活動(dòng)是5次，形式有集體備課、研討課、座談會(huì )。在課前組內教師能集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽(tīng)課、思考，課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結，取長(cháng)補短。另外我們認為課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞，學(xué)生負擔輕重等諸多方面。為此，我們組教師能積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論來(lái)指導實(shí)踐，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng )設等方面都做了大量的研究。同時(shí)積極參加上級的業(yè)務(wù)培訓和英語(yǔ)教研活動(dòng)，如在新農村建設的送教下鄉活動(dòng)中，我們組的教師能?chē)栏褡袷丶o律，認真學(xué)習并及時(shí)進(jìn)行反思；還到兄弟學(xué)�！e西中心校參加片教研的聽(tīng)評課，劉鳳彩老師做的一節課收到了良好的效果，我們擴大了視野，也充實(shí)了自己。
�。�3）學(xué)習現代教學(xué)技術(shù)：為豐富英語(yǔ)課堂,改變一只粉筆,一張嘴打遍天下的狀況,我們組成員積極學(xué)習powerpiont,flash,輔助教學(xué),并積極在教學(xué)中予以運用.目前我組的年輕教師都能利用簡(jiǎn)單的多媒體手段輔助教學(xué)。
2、強化學(xué)習，轉變觀(guān)念，注重教學(xué)反思
只有勤于學(xué)習才會(huì )樂(lè )于施教，也只有勤于學(xué)習，我們才能真正教好書(shū)、育好人，為此，我們教研組不斷強化學(xué)習教育，充實(shí)教師知識結構，提高教師理論素養。全組教師能認真感悟課改的精神，在教學(xué)中根據各班學(xué)生的實(shí)際情況，適當調整教學(xué)方法。另外有三名教師：王艷華，劉鳳彩，馬麗娟能利用每周三晚上uc網(wǎng)上教研活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，給自己充電，現在全組上下形成了較濃的學(xué)習氛圍。同時(shí)我們老師能及時(shí)的進(jìn)行教學(xué)反思，反思后再實(shí)踐，爭取在反思、實(shí)踐、再反思的過(guò)程中提高自己業(yè)務(wù)水平。
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