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學(xué)年度第二學(xué)期數學(xué)教研組學(xué)期工作總結
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的學(xué)年度第二學(xué)期數學(xué)教研組學(xué)期工作總結,希望能夠幫助到大家。
一學(xué)期又很快地過(guò)去了,全體數學(xué)教研組成員都能兢兢業(yè)業(yè)地依據期初的教研工作計劃,扎實(shí)開(kāi)展各種工作,以新課程改革標準的基本理念為指導,在課堂上大力進(jìn)行課堂改革實(shí)驗。一學(xué)期下來(lái),提高了教師的課堂教學(xué)水平及課堂教學(xué)質(zhì)量。
一、加強學(xué)習
1、數學(xué)教研組有計劃地安排青年數學(xué)教師外出學(xué)習、聽(tīng)課,并在外出聽(tīng)課的基礎上在教研組活動(dòng)中進(jìn)行交流,并上總結匯報課,使學(xué)習成果在教研組得以推廣。
2、繼續學(xué)習新課程標準,并結合自己的課堂教學(xué)進(jìn)行交流,談上課體會(huì ),以新課程理念來(lái)談自己的課堂教學(xué),數學(xué)教研組對新課程標準做到反復學(xué)習,反復研討。
二、實(shí)踐活動(dòng)
1、本學(xué)期安排了市級骨干教師上掛牌課,校骨干教師上匯報課,使骨干教師在教研組起到領(lǐng)頭羊的作用。
2、重點(diǎn)抓各個(gè)年級的經(jīng)驗推廣課,真正把“一個(gè)課例,三次研討活動(dòng)“落到實(shí)處,在本學(xué)期的年級推廣課活動(dòng)中,教研組全體成員一致認為,像這種形式的上課形式能迅速提高執教教師的課堂教學(xué)水平,同時(shí)能使全體教研組成員受益。
3、本學(xué)期還安排了數學(xué)組5年以上,三十五周歲以下青年教師評優(yōu)課,以及村校教師借班上課,通過(guò)各種活動(dòng)提升教師課堂教學(xué)水平。
三、總結反思
數學(xué)教研組全體教師在各級各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)的基礎上,及時(shí)總結反思,及時(shí)撰寫(xiě)、數學(xué)教研組及時(shí)推薦優(yōu)秀論文、教學(xué)設計、案例參加各級各類(lèi)評比或發(fā)表。
一學(xué)期下來(lái),數學(xué)教研組教師取得了一定的成績(jì),盧仲飛老師的青年教師評優(yōu)課獲市二等獎,同時(shí),成功地同協(xié)作學(xué)校鳳凰小學(xué)舉辦了數學(xué)研討活動(dòng)(3月25日)教研組成員共有8篇文章發(fā)表于各級各類(lèi)刊物,有4篇設計論文獲獎,但成績(jì)屬于過(guò)去,我們全體教學(xué)教研組成員將更加努力,創(chuàng )造更多成績(jì)。
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