夢(mèng)演課本劇社團工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的夢(mèng)演課本劇社團工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　轉眼間，夢(mèng)演課本劇社團在忙碌中又走過(guò)了一學(xué)期。課本劇社團開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，從而達到了培養創(chuàng )新實(shí)踐人才和實(shí)現人的全面發(fā)展的目的。

　　學(xué)生對社團的組建、發(fā)展有著(zhù)巨大的熱情，從同學(xué)們的宣傳招聘中洋溢著(zhù)他們對社團的熱愛(ài)。他們說(shuō)：“課本劇社團，讓我們走出課堂，到鮮活的社會(huì )中去。課內與課外知識相結合，享受生活的樂(lè )趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏�！笔前�，這是一片屬于學(xué)生自己的天空，在社團的活動(dòng)中所展示出的創(chuàng )新實(shí)踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。

　　在我們的教學(xué)中常常關(guān)注學(xué)生的成績(jì)較多，往往學(xué)習成績(jì)上的缺失，可能正說(shuō)明其它方面擁有特長(cháng)。我們相信：“上蒼育我必有才，天生我材必有用”，關(guān)鍵是要幫助學(xué)生找到適合個(gè)性發(fā)展的道路。夢(mèng)演課本劇社團就為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭建了很好的平臺。張靜茹同學(xué)剛到班里時(shí)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，很愛(ài)害羞，參加課本劇社團后，她變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，語(yǔ)言表達能力也增強了，表演能力也增強了。

　　社員員積極發(fā)揮聰明才智，從自編社團課本劇入手，編寫(xiě)時(shí)根據學(xué)期計劃，要從初級、簡(jiǎn)單、易操作入手，再到實(shí)踐、操作、訓練進(jìn)行提高。自編社團教材盡量使用自編自演，，經(jīng)過(guò)積累，形成我社團特色的劇本。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們社團先后有4個(gè)社團已經(jīng)編寫(xiě)好自己的劇本，分別是以聞思越為組長(cháng)編排《晏子使楚》，劉書(shū)祥為組長(cháng)編排《大考之后》，付智佳為組長(cháng)編排《皇帝的新裝》，張子晴為組長(cháng)編排《甄嬛后傳》。

　　老師要根據學(xué)校規定的時(shí)間、地點(diǎn)準時(shí)到崗到位。 由于社團是有不同班級學(xué)生組成，所以必須先點(diǎn)名，對缺課的學(xué)生必須摸清原因，必要時(shí)及時(shí)向管理人員反映。教師在課堂教學(xué)組織過(guò)程中，要體現知識性、趣味性，同時(shí)還要加強學(xué)生紀律的管理。每次課結束前，要布置下節課所需要的物品等，加強社團地點(diǎn)的衛生、公物管理。

　　社團活動(dòng)雖有一定的起步，但還有許多方面亟待提高，教師的水平有限，不能完全適應學(xué)生的需求，另外學(xué)生的參與面還嫌狹窄，這是我們有待提高的地方。當然，活動(dòng)的開(kāi)展有力的豐富了學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)，更多的開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，提高了學(xué)生的智能的發(fā)展，夢(mèng)演課本劇社團活動(dòng)的開(kāi)展將會(huì )給學(xué)生的課外生活提供更廣闊的空間。

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