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實(shí)驗室儀器室工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的實(shí)驗室儀器室工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導——特別是新任領(lǐng)導及其他教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗室管理工作取得了一些成績(jì)，在很多方面走上了更高的臺階，作為實(shí)驗管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也在從思想到行動(dòng)、從理論到實(shí)踐等方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了管理工作和和教學(xué)工作的緊密結合，有力地促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行。
具體工作總結如下：
1、開(kāi)學(xué)初就認真制定了xxxx—xxxx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃和實(shí)驗室課程計劃。并對實(shí)驗室的所有儀器進(jìn)行了盤(pán)存工作。
2、開(kāi)學(xué)初期就排出了三年級的四個(gè)班的固定的實(shí)驗室座次表，并制訂了由小組為單位的組長(cháng)負責制。使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室后，有序就做，并在實(shí)驗后由課代表和小組長(cháng)進(jìn)行清點(diǎn)、整理、清潔工作。
3、打了一場(chǎng)漂亮的攻堅戰!
學(xué)校規范化驗收的進(jìn)程其實(shí)就是一場(chǎng)艱苦卓絕的戰爭。那一個(gè)多月的工作量和工作壓力是用任何語(yǔ)言也難以表述的。在那些“暗無(wú)天日”的日子里，上班和下班沒(méi)有什么界限，白天和夜晚沒(méi)有什么區別，最可怕的是自己兼任的兩個(gè)科技班的教學(xué)工作成了我“誤人子弟”的的追悔和尷尬，一個(gè)多月沒(méi)有休息一天，一個(gè)多月的激烈拼殺，一個(gè)多月的殊死搏斗，一個(gè)多月的夢(mèng)魘生活，一個(gè)多月（對3、4班）的痛心疾首，成了我教學(xué)工作中一個(gè)永遠的缺憾和懺悔……要知道每個(gè)晚上整理檔案我都要忙到十一、二點(diǎn)，哪里來(lái)得及鉆研教材和周密備課。不說(shuō)了，一切都已告一段落，況且自己作為行為客體本來(lái)就是身不由己的。
4、繼續加強儀器室和實(shí)驗室的安全保衛工作
不僅在平時(shí)教學(xué)工作中指導學(xué)生正確、安全的使用實(shí)驗儀器設備，而且還對部分學(xué)生進(jìn)行了滅火和防觸電急救的的專(zhuān)題講座，并定期檢查實(shí)驗室電學(xué)實(shí)驗臺的用電線(xiàn)路的安全情況。
5、繼續做好實(shí)驗室物理儀器的科學(xué)管理工作，努力做到儀器存放系列化和保管科學(xué)化，并做好儀器的保養、防腐、防潮、防塵、防蛀等工作。
6、實(shí)驗教學(xué)是一個(gè)系統過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應該注重結果，為此，我們在本學(xué)期依據中考的要求繼續組織了初四年級的實(shí)驗操作考核模擬練習，首先我在器材和其它事項上做了充分的準備，然后我和程老師分工，一個(gè)一個(gè)地、講解、指點(diǎn)、把關(guān)，從而使得操作考試的進(jìn)行基本做到了有條不紊。以力爭繼續蟬聯(lián)前幾年的實(shí)驗操作成績(jì)的冠軍寶座。
7、拓展途徑，兼顧其它
實(shí)驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，本學(xué)期我對初三的三個(gè)班實(shí)施了定時(shí)開(kāi)放活動(dòng)，并大力提倡開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，如定期進(jìn)行了小制作評比活動(dòng)和小發(fā)明評比活動(dòng)，努力為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺，使部分學(xué)生的科技創(chuàng )新能力上升到一個(gè)更高的層次。
8、繼續實(shí)踐著(zhù)實(shí)驗器材的“節約”行為
一些自己能夠制作和組裝的器材，我不惜花費時(shí)間和精力進(jìn)行自制和組裝工作，比如這學(xué)期我自己焊接了約150根導線(xiàn)，僅此一項就為學(xué)校節省開(kāi)支約100元。修復各種儀器約百余件次，各種電表、光具座、焦耳定律演示器、滑動(dòng)變阻器、天平、光具盤(pán)等等，同樣為學(xué)校節省開(kāi)支約200余元。
其它的工作依然雜碎而繁多，儀器的保養工作，日常的衛生掃除，儀器的歸類(lèi)擺設，帳簿的及時(shí)盤(pán)整和填寫(xiě)……在儀器櫥的擺放布局上也費了一番思索，下了一番工夫。
有一些現況仍然是令人遺憾的：儀器室不方不圓，儀器櫥破舊不堪：樣式不一、顏色不一、厚薄不一，好在我在冥思苦想后找到了更好的擺設方案。儀器數量不多，雞肋不少。墻皮也因為多年沒(méi)有粉刷而導致墻皮脫落嚴重。防盜門(mén)銹蝕嚴重。儀器室的窗戶(hù)依然是原始框架。所有這些都影響和動(dòng)搖了我搶勝奪優(yōu)的信心和決心。
在看到成績(jì)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，而自己礙于顏面又不好意思多說(shuō)。另外，對個(gè)別儀器的使用方法，特別是不少舊儀器，因找不到對應的說(shuō)明書(shū)而處于空白狀態(tài)，各種科技活動(dòng)及自制教具工作因經(jīng)費問(wèn)題根本不上檔次，等等。
面對著(zhù)教學(xué)工作和實(shí)驗準備及儀器保管雙重任務(wù)，我的感受真切而又自私：身不由己！“既得抓緊教學(xué)，還要維護、管理好兩室，絞盡勁腦汁地想著(zhù)如何讓實(shí)驗室再上點(diǎn)兒檔次，因而常常是忙得一塌糊涂，工作生活也倍感壓力。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：有時(shí)候我上午因上課找不到一點(diǎn)空閑，但又不能耽擱下午的實(shí)驗，特別是初四的操作考核實(shí)驗，我不得不利用放學(xué)后的時(shí)間來(lái)完成自己應該做的一切，因而常常在中午12點(diǎn)以后才拖著(zhù)疲憊不堪的身軀踏上回家的路途。然后就是在出校門(mén)時(shí)因為驚擾了高大爺的休息而慚愧不已。
不過(guò)，我也要衷心的告知每位領(lǐng)導和教師：實(shí)驗室地處一個(gè)偏僻的角落，平時(shí)你們是很少光顧的，所以你們到實(shí)驗室的時(shí)候所看到的只是結果。有誰(shuí)知道兩室的管理在操作過(guò)程上也需要一絲不茍的作風(fēng)和廢寢忘食的勞作。你以為那些儀器永遠是聽(tīng)話(huà)的乖孩子嗎？你認為那些儀器永遠是那么健康而不需要診治嗎？你認為準備實(shí)驗就僅僅只是簡(jiǎn)單地把儀器從廚子挪到提盒或搬到實(shí)驗桌上嗎？你認為那三十多個(gè)檔案盒和五薄兩單是像羅馬一樣在一夜之間建成的嗎？你認為那些個(gè)自制教具是隨意拼湊的嗎？你認為實(shí)驗室中的那些特殊氣味不會(huì )影響到人的健康嗎？你認為實(shí)驗室的衛生工作……
實(shí)驗室是學(xué)生非常喜愛(ài)的探究場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)必需環(huán)境，會(huì )為學(xué)生的成才帶來(lái)很大的幫助。因此，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )繼續將她建設好，管理好，讓她在實(shí)驗教學(xué)中發(fā)揮更大的功能和作用。
讓管理工作不再有所疏忽——為什么要擺出這樣一個(gè)題目，其實(shí)我的用意就在字里行間，我要用這個(gè)概念反復地告誡自己，要履行好自己的管理職責，就不要讓任何疏漏從自己的眼皮底下晃過(guò)，畢竟，實(shí)驗室的管理工作更需要精雕細琢。
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