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精選年終工作總結

時(shí)間:2022-12-12 09:49:43 工作總結 我要投稿

關(guān)于精選年終工作總結三篇

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的精選年終工作總結3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于精選年終工作總結三篇

精選年終工作總結 篇1

  時(shí)間是神奇的東西,總是能讓我們在他的腳步中,學(xué)到一些什么,領(lǐng)悟到一些什么……

  想來(lái)入團也有一些年頭,對團的認識并不是從一開(kāi)始就非常明確清楚的,可隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,對團的理解確實(shí)在時(shí)間的推移中有了更具體也更深刻的了解。

  青年一代是民族的希望,是國家的棟梁,肩負著(zhù)祖國建設的重擔,而中國共青團則是中國青年的先鋒組織,當然共青團員便是青年的先進(jìn)代表。它是中國共產(chǎn)黨的預備役,生力軍,也同樣是黨的助手和后備軍。共青團的任務(wù)和目標是培養“有理想,有道德,有文化,有紀律”的社會(huì )主義新人。我們有責任也有義務(wù)為中華民族的偉大復興而忘我勞動(dòng),勤奮學(xué)習,開(kāi)拓創(chuàng )新。

  社會(huì )主義現代化需要青年去建設,中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。青年一代要承擔這個(gè)歷史重任,就要堅持學(xué)習科學(xué)文化與加強思想修養的.統一,堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一,堅持實(shí)現自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統一,堅持樹(shù)立遠大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統一,努力成長(cháng)為有理想,有道德,有文化,有紀律的人,成長(cháng)為對黨和國家,對人民有所建樹(shù)的人。

  從入團到現在,我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己。按時(shí)交納團費,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),吃苦在前,享樂(lè )在后,始終以一名共青團員的身份要求自己。在今后的日子里,我將更加努力的學(xué)習。

  盡管還有不足,但沒(méi)有最好,只有更好,用這樣的話(huà)來(lái)勉勵自己吧!

精選年終工作總結 篇2

  這種現象的發(fā)生是任何人都不愿意看到的,我想主要的原因在以下幾個(gè)方面:

 、 思想觀(guān)念方面。對9000體系對于企業(yè)的重要性認識不夠,沒(méi)有真正意識到它對于企業(yè)管理的規范化、標準化、程序化的指導作用,有的甚至認為搞體系就是為了那張證書(shū)。此種認識在各個(gè)層面上都有不同程度的存在。

 、 工作習慣方面。因為意識的不到位,在實(shí)際的工作過(guò)程中往往會(huì )不自覺(jué)地背離體系原則而出現不按規范操作的現象,這種現象如果沒(méi)有得到及時(shí)、正確、有效的糾正就會(huì )進(jìn)入惡性循環(huán)。這種情況一般在有一定層次的人員身上發(fā)生。層次越高,影響也越大。

  2、技術(shù)管理

  技術(shù)管理存在的問(wèn)題今年沒(méi)有多少改善,其原因是多方面的。除了觀(guān)念問(wèn)題、主動(dòng)性問(wèn)題以外,從客觀(guān)上講現有的資源還不足以按照規范化要求展開(kāi)工作。例如說(shuō)要做好產(chǎn)品的EMI測試、新品的型式試驗,本來(lái)能做的人就沒(méi)幾個(gè)再加上都有其他的隨時(shí)可能添加的工作內容,確實(shí)常有“捉襟見(jiàn)肘”的感覺(jué)。

  再例如我曾建議的“在外協(xié)模具交貨時(shí)必須附帶技術(shù)資料如展開(kāi)圖、模具總裝圖、主要結構件圖紙、易損件圖紙”建議,實(shí)際基本沒(méi)有實(shí)現過(guò),這就導致了在生產(chǎn)過(guò)程中出現問(wèn)題時(shí)或因各種原因需要更改模具時(shí)只能通過(guò)測繪來(lái)實(shí)施,不僅要求人員要有相當的能力、更改過(guò)程費時(shí)費力、效果不易保證,我認為更重要的是長(cháng)此以往可能會(huì )引發(fā)一種相當不良的逆反心理,這種心理如果沒(méi)有得到良好的引導或平息是有可能導致嚴重后果的。

  3、新員工

 、 關(guān)于“師與徒”的問(wèn)題:

  首先我覺(jué)得現在的操作方式比較*率,不要說(shuō)象以前的國營(yíng)工廠(chǎng)行拜師禮吧,我想最起碼應該要有個(gè)會(huì )議。通過(guò)一種比較嚴肅的方式來(lái)開(kāi)始一件事情,對于引起當事人的注意力及端正心態(tài)應當是會(huì )有所幫助的。

  其次是我總覺(jué)得現在新人的期望值普遍偏高、比較的不謙虛、比較容易以自我為中心來(lái)考慮問(wèn)題和處理事情(也有可能是還沒(méi)有很好地完成從學(xué)生到社會(huì )人的轉變),在學(xué)習的過(guò)程中不是積極主動(dòng)地請教而希望最好有人來(lái)主動(dòng)地教導,沒(méi)有認識到經(jīng)驗是要從工作中積累的。好多人的能力是完全靠自己的努力通過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)際工作而形成的有的甚至根本沒(méi)有什么師傅。對此我在這批新人的入廠(chǎng)培訓時(shí)就明確地講過(guò),不要期望師傅會(huì )把自己的所有知識都毫無(wú)保留地傳給你,一切的提高都要靠自己。所謂的“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,就是這個(gè)道理。

 、 關(guān)于新員工的工作問(wèn)題。我想按照研發(fā)部的現有工作內容,一個(gè)工程技術(shù)人員在三、四個(gè)月以后就應該可以嘗試著(zhù)做一些實(shí)際性工作了,這是從理論走向實(shí)際的第一步也是比較危險的階段。在這個(gè)階段中由于會(huì )碰到許多光靠自身能力無(wú)法解決的實(shí)際問(wèn)題,很容易會(huì )產(chǎn)生挫折感,這時(shí)候就需要更多的指點(diǎn)與教導,但最重要的是自身的堅持。如何使新人盡快進(jìn)入狀態(tài),這始終是一個(gè)重要課題。

 、哿硗庖粋(gè)不可忽視的是新人的心態(tài)及對企業(yè)的認識問(wèn)題。對新人來(lái)說(shuō)除了報酬以外,更重要的是前景。如果由于種種原因導致對前景缺乏信心就會(huì )使新人把企業(yè)當作學(xué)校的延伸,一旦找到機會(huì )就會(huì )跳槽。

 、荜P(guān)于“素質(zhì)”與“資質(zhì)”

  在選人、育人和留人的標準中有很多人提到要使用“高素質(zhì)”的人,但是關(guān)于“高素質(zhì)人才”的標準,有的人是說(shuō)高學(xué)歷,有的人說(shuō)要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,有的人強調著(zhù)名公司的工作背景等等,但始終還是沒(méi)有統一、明確的答案。

  僅有“高素質(zhì)”的要求,沒(méi)有明確的定義和標準,仍然無(wú)法幫助企業(yè)“選人、育人、用人、留人”,引入資質(zhì)的概念,與傳統意義上的素質(zhì)不同,有著(zhù)明確的定義和衡量方法,可以幫助解決類(lèi)似的困惑。

  資質(zhì)的定義是:能區分在特定的工作崗位和組織環(huán)境中工作績(jì)效水平的個(gè)人特征。有如下特點(diǎn):

  * 資質(zhì)的目標是工作績(jì)效

  * 資質(zhì)是能區分績(jì)效水平的個(gè)性特征

  * 資質(zhì)與特定的工作崗位和組織環(huán)境相聯(lián),即不同的.崗位和不同的組織環(huán)境對資質(zhì)有不同的要求

  可以用冰山模型來(lái)說(shuō)明資質(zhì)的內容,我們平常容易看到和測量的是水面以上的部分,即一個(gè)人的知識、技能,或者說(shuō)是應知、應會(huì )的內容。而冰山水面以下的部分,是不易察覺(jué)但卻是決定我們績(jì)效結果的深層次因素。因為較難考察及測評,我們往往忽略了這些深層次的因素。

  “資質(zhì)”在目前還是一個(gè)比較模糊的概念,如何在實(shí)際中實(shí)施及操作也沒(méi)有更詳細的資料。我對“資質(zhì)”的了解也僅此而已,但或許這會(huì )是打破人員流動(dòng)惡性循環(huán)的良好工具。

  4、薪資問(wèn)題

  薪資問(wèn)題是影響企業(yè)員工流動(dòng)的重要因素但不是唯一因素,這個(gè)重要性隨著(zhù)層次的提高而遞減?紤]到研發(fā)部的實(shí)際情況,薪資問(wèn)題還是應當放到相當重要的地位。

  首先是企業(yè)內部公平問(wèn)題。在薪資設計中,員工關(guān)注內部的相對不公平遠遠大于外部的不公平;員工關(guān)心的不僅是自己的工資水平,更關(guān)心與他人工資的比較。他們會(huì )認為同樣內容的工作就應該拿相同的薪酬。當員工感覺(jué)到對自己不公平時(shí),他的滿(mǎn)意度通常會(huì )下降。值得注意的是報酬與滿(mǎn)意度聯(lián)系的關(guān)鍵不是個(gè)人的實(shí)際所得,而是對公平的感覺(jué)。

  其次是期望值的問(wèn)題。這里包含兩個(gè)內容:一是員工的個(gè)人差異問(wèn)題。能力強、業(yè)績(jì)突出的員工希望能多得工資,當他的期望值未能滿(mǎn)足或他認為工作績(jì)效與激勵并不明確時(shí),工作積極性會(huì )明顯下降。二是工資的有限激勵問(wèn)題。

  再次是外部公平性問(wèn)題。當員工認為他的工資與外部同行、同地區人員的工資相差很大時(shí),他的不滿(mǎn)情緒就會(huì )油然而生。尤其是隨著(zhù)中國入世,大量的跨國公司、外資企業(yè)蜂擁而入,它的高薪酬、高福利會(huì )對員工形成極大的誘惑。

  相對于研發(fā)部來(lái)講,無(wú)論是定級也好,無(wú)論是評定內部職稱(chēng)也好,我建議不僅要“聽(tīng)其言”,更重要的是要“觀(guān)其行”。無(wú)論你的理論如何滔滔不絕、如何天花亂墜,只有轉化為實(shí)實(shí)在在的東西才會(huì )有意義。

  另外,說(shuō)到就要做到,要少說(shuō)多做。

  二、關(guān)于產(chǎn)品的新技術(shù)(略)

  三、 兩點(diǎn)困惑

  1、 產(chǎn)品對營(yíng)銷(xiāo)的支持問(wèn)題

  XX年研發(fā)完成了XX款面板(其中XX款已投產(chǎn),X款開(kāi)模中)及X套機架,按照研發(fā)部現有人員的情況來(lái)看,工作量應該說(shuō)還是比較大的。

  本年度的銷(xiāo)售情況不理想,可以很輕易地說(shuō)是產(chǎn)品對市場(chǎng)的支持不夠。應當承認的是我們的面板款式及更新時(shí)間與市場(chǎng)的主要對手相比有相當大的差距,因此下半年來(lái)較多的面板是采用仿照的策略進(jìn)行設計。但是令人困惑的事情也發(fā)生在這里。

  這就是產(chǎn)品的表面效果和細節結構方面。

  以前我看過(guò)一

  塊“聯(lián)想1+1”的面板,其側面有明顯的模具滑塊痕跡而且有較大的飛邊,這樣的產(chǎn)品在我們公司里絕對是不合格品。另外就是今年去蘇州參觀(guān)電博會(huì )的時(shí)候,在聯(lián)想的家用機柜臺上發(fā)現兩臺產(chǎn)品的面板有較明顯的模具加工不良的痕跡,這樣的產(chǎn)品按照我們現行的OEM產(chǎn)品檢驗標準也會(huì )被判為不合格品。再就是有時(shí)買(mǎi)回來(lái)的產(chǎn)品面板的工藝及表面效果確實(shí)非常粗糙。

  最近完成設計的XXXX、XXXX面板是完全仿照XXXX的兩款面板設計的,它們的光驅口反面是沒(méi)有光驅封板安裝后的上下方向定位的,也就是說(shuō)一塊光驅封板可以從第一檔滑到第四檔,也可以從第四檔滑到第一檔,這樣的結構可以進(jìn)入批量生產(chǎn)在我公司似乎是不可想象的。

  關(guān)于樣品我們受到的教育是“要看樣品的優(yōu)點(diǎn)”,我也承認各塊樣品也確實(shí)有它的長(cháng)處。但問(wèn)題是:對于我公司認為不可接受的那一部分缺點(diǎn),面對的客戶(hù)都是國內的DIYer,其他的產(chǎn)品廠(chǎng)是怎樣能夠進(jìn)入生產(chǎn)并成功投入市場(chǎng)的?

  2、 產(chǎn)品成本問(wèn)題

  經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)我們產(chǎn)品的成本太高但是究竟高在哪里似乎總也沒(méi)有一個(gè)明確的結論。有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得

  好“有的放矢”,對于一個(gè)沒(méi)有找到癥結的問(wèn)題又怎么去實(shí)施有效的措施解決?

  以上是我的個(gè)人年度工作總結,請領(lǐng)導和同志們批評指正。

精選年終工作總結 篇3

  今年是我參加工作的第一年,我在院領(lǐng)導及護士長(cháng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導下,本著(zhù)“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作,熟練地掌握了各項臨床操作技能,現將工作情況總結如下:

  自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來(lái),在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習,感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合,就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會(huì )要領(lǐng)。

  外科手術(shù)病人相對較多,也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監測、切口觀(guān)察、協(xié)助咳嗽排痰、觀(guān)察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護理等等。在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。由于外科的節奏比較快工作比叫忙,嵥。記得剛到外科時(shí)我還不適應,為了搞好工作,服從領(lǐng)導安排,我不怕麻煩,向老師請教,向同事學(xué)習,自己摸索,在短時(shí)間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責,,明確了工作的程序,方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的.工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。

  通過(guò)近一年的學(xué)習,除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外,我還很注意護士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅持文明用語(yǔ),工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng),豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長(cháng)積極認真指導下,我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高,平時(shí)堅持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習,護理人員三基訓練, 在近一年的工作中,能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應急能力。

  當然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺(jué)要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

  在即將過(guò)去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持;仡欉^(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處,克服不足。在即將迎來(lái)的XX年,我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負責,絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負責,這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。

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