小班幼兒期中工作總結范文

　　忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小班幼兒期中工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼就過(guò)去了大半個(gè)學(xué)期。我們小班師生經(jīng)過(guò)不懈的努力，在各方面取得了一定的進(jìn)步，但也看到了一些存在的問(wèn)題，現將工作情況小結如下：

　　“加強幼兒的常規意識，提高幼兒的自我服務(wù)能力，”“培養幼兒良好的學(xué)習習慣”是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。班級各項工作的開(kāi)展，我們都圍繞這兩個(gè)目標進(jìn)行。

　　（一）可喜之處

　　1、通過(guò)以身示范，說(shuō)理教育和耐心的講解，規范了常規意識，提高了幼兒的自我保護意識。孩子抓傷、打人、摔著(zhù)的現象明顯的沒(méi)有了。講文明、有禮貌、主動(dòng)幫助他人的幼兒多了起來(lái)，幼兒能夠嘗試學(xué)會(huì )謙讓別人，和他人分享快樂(lè )。如幼兒經(jīng)常帶家里的玩具、圖書(shū)和糖果給小朋友分享。喝水、放學(xué)不擁擠了，知道“排隊”的常規�？瓷賰汗澞堪嵋巫�，幼兒知道愛(ài)惜物品，不拖著(zhù)椅子走。圖書(shū)架上的書(shū)完好無(wú)損，幼兒不隨意撕書(shū)，知道書(shū)也怕疼，不能隨意卷他們。我還把蠟筆、橡皮泥、教學(xué)書(shū)都貼上標記，放在孩子自己的小格子里，讓孩子自己管理物品，孩子自己取放，既方便又從小使孩子養成管理的好習慣。

　　2、在教師的示范作用下，幼兒“愛(ài)勞動(dòng)、講衛生”的意識大大的提高了。因為我們老師每天堅持到包干區撿垃圾，掃地等工作，孩子看在眼里、懂在心里，能夠認真收拾好自己的桌面，并自己擦桌子，一部分幼兒還能主動(dòng)服務(wù)他人，體驗為集體做貢獻的快樂(lè )。如孩子搶著(zhù)洗抹布、扔垃圾袋等。我們對于孩子的進(jìn)步都給予鼓勵。還設置了“誰(shuí)飛的高”，粘貼小紅星鼓勵孩子的每點(diǎn)進(jìn)步。同時(shí)，全體幼兒的生活自理能力也明顯的提高了，讓幼兒嘗到了一些“做力所能及”事的快樂(lè )，體驗到了成功的愉悅。

　　3、在老師的督促下，循循的引導下孩子的學(xué)習習慣逐漸養成。上課時(shí)大部分幼兒都能認真的聽(tīng)講，與老師互動(dòng)。只有一兩個(gè)幼兒喜歡做小動(dòng)作，幼兒已學(xué)會(huì )了所學(xué)知識的大部分兒歌，能在教師的指導下講出故事大意，有了一定的明辨是非的能力。

　　4、多多與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)越來(lái)越信任我們，配合我們。這學(xué)期我們除了每天利用放學(xué)的時(shí)間與個(gè)別的家長(cháng)溝通，還堅持每?jì)芍芤淮蔚募覉@聯(lián)系冊填寫(xiě)和每月一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，與家長(cháng)共同探討怎樣使孩子更好的發(fā)展。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)故事表演、兒歌、唱歌等多種形式使家長(cháng)看了笑聲不斷，對我們深感謝意。

　　（二）存在的問(wèn)題

　　1、個(gè)別的幼兒還是有點(diǎn)自由散漫，不能接受老師的教育，我們要多想辦法改變他。

　　2、繼續多與家長(cháng)溝通，特別是一些經(jīng)常接送的爺爺奶奶，改變他們的一些教育觀(guān)。

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