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自然科學(xué)教師工作總結（通用5篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？以下是小編為大家整理的自然科學(xué)教師工作總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然科學(xué)教師工作總結1
作為一名小學(xué)自然科學(xué)教師，我感覺(jué)這份工作肩負著(zhù)很大的責任，所以我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)觀(guān)待我的工作，并繼續學(xué)習，盡力進(jìn)步本身各方面的才能�，F將本年度工作總結如下：
我積極參加政治學(xué)習，做好筆記，進(jìn)步本身的思想覺(jué)悟。我認真學(xué)習《小學(xué)自然科學(xué)課程標準》和《小學(xué)自然科學(xué)課程標準解讀》，從書(shū)中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教導勤學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到為人師表，言傳身教，以本身的人格、行為去沾染學(xué)生，盡力使學(xué)生能接收我，喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇，責任心強，樂(lè )于接收學(xué)校部署的各項工作，在繼續的學(xué)習中盡力使本身的思想覺(jué)悟、理論程度和業(yè)務(wù)才能都獲得較快的進(jìn)步。
本年度我所擔負的是四、六年級的自然科學(xué)教授教化工作。我想，要想進(jìn)步教授教化質(zhì)量，首先要容身講堂，從老例課上要質(zhì)量�！把性谡n前，探在課中，思在課后”這幾句精辟的話(huà)不停指導著(zhù)我的.教授教化思想。我嚴格要求本身精心預設每一節課，盡量使教授教化工作加倍完善。課前備好課，籌備好自然科學(xué)課上所需的實(shí)驗資料，如果儀器室里沒(méi)有資料，我就本身找資料或著(zhù)手制作，如，用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到認真鉆研課本，了解課本的布局，重難點(diǎn)，控制知識的邏輯，知道應彌補哪些材料，怎樣處置懲罰后果。在講堂上，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，使學(xué)生能自覺(jué)的從學(xué)習態(tài)度上看重自然科學(xué)課。分外是在實(shí)驗操作中，注意每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生都介入到自然科學(xué)探究運動(dòng)中去，使學(xué)生對自然科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)步他們的學(xué)習積極性，從而做到自主探究。在落實(shí)老例課的同時(shí)，開(kāi)展富厚的自然科學(xué)運動(dòng)，營(yíng)造濃厚的自然科學(xué)學(xué)習氣氛，如年級間展開(kāi)的“建高塔”角逐運動(dòng)，積極組織學(xué)生介入各種自然科學(xué)角逐，展示他們的風(fēng)度，本年度，我所帶的學(xué)生參加市區兩級比賽獲獎達數十人。
為了繼續進(jìn)步和完善本身的理論程度和業(yè)務(wù)才能，我還積極介入聽(tīng)課、評課，客氣向同行學(xué)習，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)。各級各種的教研運動(dòng)和學(xué)習機會(huì )我更是不放過(guò)。本年度先后介入各級各種教研、學(xué)習數十次，學(xué)習了許多新的教授教化理念及教授教化措施，受益頗豐。7月，我很榮幸的參加了武漢市自然科學(xué)主干教師培訓，期間，對自然科學(xué)評價(jià)體系有了全新的認識和體會(huì )。正是在繼續的學(xué)習中，我的教授教化才能有了很大的進(jìn)步。5月，在區內執教研討課《物質(zhì)發(fā)生了什么變更》，受到聽(tīng)課教師的好評；9月，接教研員任務(wù)，承擔了區四年級自然科學(xué)第一、二單元的課本教法闡發(fā)申報工作；10月，作為區新老主干教師代表，向各區及市教研員展示了《抵抗彎曲》一課，該課及自制教具“可調跨度橋墩”獲得與會(huì )專(zhuān)家的承認，并且《抵抗彎曲》教授教化案例獲全國自然科學(xué)論文案例比賽一等獎；11月、12月，作為我校代表向市、區兩級展示了“課內比教授教化”交手課《種類(lèi)繁多的動(dòng)物》，獲好評。
20XX，對付我來(lái)說(shuō)是繁忙的一年，我不僅在業(yè)務(wù)才能上，還在教導教授教化方面都有了很大的進(jìn)步。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，也不免有些缺憾，在往后的工作中，我將更嚴格要求本身，盡力工作，發(fā)揚長(cháng)處，改正不夠，使本身繼續晉升與完善。
自然科學(xué)教師工作總結2
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的.思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
自然科學(xué)教師工作總結3
本學(xué)期，我扎實(shí)開(kāi)展科技教育，以培養學(xué)生自然科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，本著(zhù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高培養學(xué)生實(shí)驗動(dòng)手能力，啟發(fā)創(chuàng )新思維的宗旨，注重校內和校際交流，教師注重自身道德修養的提高，努力樹(shù)立良好的師德形象，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、抓校園環(huán)境建設，營(yíng)造良好的科技氛圍
學(xué)校環(huán)境是一種隱性課程，對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)潛在的影響作用。為此，我們努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。我校設立了自然科學(xué)室，專(zhuān)門(mén)設立墻報作為自然科學(xué)宣傳等，僑樂(lè )學(xué)生有更多的科技活動(dòng)場(chǎng)所，結合流動(dòng)展板，開(kāi)展形式多樣的科普展，展示學(xué)生優(yōu)秀科技作品，布置好科技知識、科技作品、科普信息窗等科普教育的主陣地，積極營(yíng)造良好的物化環(huán)境。
二、認真輔導好科技興趣活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活
青少年科技教育工作是一項長(cháng)期而系統的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機地結合起來(lái)。輔導學(xué)生科技活動(dòng)是自然科學(xué)教師義不容辭的責任，它是自然科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。
在自然科學(xué)課堂中，我校教師堅持效率利用自然科學(xué)課有限的四十分鐘，盡量找到更多的有趣圖片和視頻等各種多媒體資料，通過(guò)直觀(guān)的認識提高了學(xué)生的自然科學(xué)興趣，鼓勵學(xué)生課余時(shí)間多動(dòng)手，開(kāi)展自然科學(xué)小實(shí)驗，多數學(xué)生對于奇特的自然科學(xué)現象很感興趣，也慢慢喜歡上動(dòng)手做實(shí)驗。本學(xué)期我校各年級學(xué)生分別參加了廣州市自然科學(xué)小論文、自然科學(xué)觀(guān)鳥(niǎo)比賽、全國青少年科技等比賽。
三、加強校內和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平
為了提高我校以及個(gè)人的自然科學(xué)教學(xué)水平，我校經(jīng)常組織教師參加區和市的公開(kāi)課示范課，廣泛的吸取兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗和方法。利用課余時(shí)間我校會(huì )與兄弟學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的交流活動(dòng)，相互研討自然科學(xué)課的教材教法，交流心得體會(huì )，與老師們之間思想的交流碰撞出無(wú)限的`火花，對我們啟發(fā)很大，對于我校教師的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。
四、學(xué)期科組活動(dòng)，科普展
本學(xué)期，我校出版了兩期科普展：三年級學(xué)生以手抄報形式記錄下自己拓印的樹(shù)皮標本，對手抄報加以美化修飾，選出優(yōu)秀者展出，出版了一期主題為樹(shù)皮用處多的科普展。三、四、五年級學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，經(jīng)過(guò)采集、清潔、壓制、制作的的等程序，制作出創(chuàng )意十足的植物標本作品。
同時(shí)我校開(kāi)展的科普小制作包括樹(shù)皮標本拓印、植物標本制作、制作小紙車(chē)、制作牛頓盤(pán)等各種活動(dòng)。
五、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，重視提高教師自身素質(zhì)
新課程改革的浪潮中，只有努力工作，才能克服了教學(xué)中的種種難關(guān)，完成了教學(xué)任務(wù)。
1、本學(xué)期我校自然科學(xué)教師參與了教研室教研論文寫(xiě)作漫談師資培訓班的學(xué)習，本次學(xué)習使教師在論文撰寫(xiě)時(shí)更加具備針對性，目標明確，具有明顯的指導性。本學(xué)期林悅云老師撰寫(xiě)教學(xué)案例《設計種子發(fā)芽的實(shí)驗》獲區教學(xué)優(yōu)秀案例三等獎。
2、本學(xué)期我校自然科學(xué)教師參與了教研室小課題如何寫(xiě)師資培訓班的學(xué)習，本次學(xué)習使教師在小課題開(kāi)展時(shí)更加具備針對性，具有明顯的指導性。
3、本學(xué)期我校每周都會(huì )利用時(shí)間讓教師去研究鉆研自然科學(xué)教材，每?jì)蓚�(gè)星期都會(huì )開(kāi)展科組集備，務(wù)必讓教師對自然科學(xué)教材有個(gè)整體的把握。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)大家共同討論。除此之外，我校教師積極參加各種教育教學(xué)研究活動(dòng)，聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、教后反思等方面的教研活動(dòng)積極開(kāi)展。
走進(jìn)新的世紀，面臨許多新的挑戰，我將繼續發(fā)揚學(xué)校的團結奮發(fā)，敢創(chuàng )新精神，把工作做得更好，開(kāi)拓前進(jìn)，為我�？萍冀逃瞰I自己的力量。
自然科學(xué)教師工作總結4
作為一名自然科學(xué)教師，我認真學(xué)習了《小學(xué)自然科學(xué)課程標準》和《小學(xué)自然科學(xué)課程標準解讀》，從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。
一、工作方面：
在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)方面：
我擔任兩個(gè)年級、八個(gè)班的自然科學(xué)課，自然科學(xué)課是以培養學(xué)生自然科學(xué)素養為宗旨的自然科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。
三、考勤方面：
我堅持做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因為個(gè)人的'私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。多學(xué)習，以提高自己的教學(xué)水平。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動(dòng)，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導，能做到顧全大局，服從安排；同事之間能做到互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、業(yè)務(wù)方面：
在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感，想要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)自然科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中覺(jué)得我似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對自然科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，只能平時(shí)自己多看些各個(gè)方面的書(shū)，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對，同時(shí)在教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：課堂語(yǔ)言平緩，不夠生動(dòng)，理論知識不夠充足，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高等等。
在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，力爭成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀教師。
自然科學(xué)教師工作總結5
我擔任六年級自然學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認真負責，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，順利地完成各項教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定成績(jì)。為總結經(jīng)驗，爭取更好的成績(jì)，現將本期的教學(xué)工作總結匯報如下：
一、 在教學(xué)工作中主要認真做好備課、上課、鞏固應用、課外輔導等環(huán)節工作。
1、備課。
首先認真學(xué)習新課程標準，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料，深入鉆研教材。熟練掌握教材的全部?jì)热�，期初制訂好本年級的教學(xué)計劃，確定教學(xué)目標，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、使教學(xué)工作循序漸進(jìn)，有條無(wú)紊，按進(jìn)度、按要求進(jìn)行教學(xué)工作。其次認真做好課前準備，為學(xué)生準備好有關(guān)教學(xué)觀(guān)察材料、實(shí)驗材料、演示材料等等。
2、上課。
�、僬J真組織教學(xué)，目標明確。把知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)體現于教學(xué)全過(guò)程，并特別注重過(guò)程與方法，以體現課改精神。突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的策略促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。制定的目標符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，以學(xué)生自主學(xué)習、探究知識為中心，突出學(xué)生的學(xué)習主體地位。
�、跍蚀_地把握每一課的知識結構。根據教學(xué)實(shí)際情況，對教材進(jìn)行適當的加工或調整，變“教教材”為“用教材”。使知識變?yōu)閷W(xué)生樂(lè )于接受的東西。
�、壑匾曉O計教法學(xué)法。根據教學(xué)內容設計出教學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣，運用恰到好處，引導學(xué)生自主學(xué)習與探究問(wèn)題，適應學(xué)生各種能力的發(fā)展需要。
在教學(xué)過(guò)程中，引導學(xué)生積極參與教學(xué)的全過(guò)程，尊重學(xué)生，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性差異，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)言，使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽。師生、生生多向交流，形成互動(dòng)，共同發(fā)展，在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，采用“提出問(wèn)題——猜測——制訂計劃——實(shí)驗、制作——結論——表達與交流”教學(xué)模式，使學(xué)生在課堂興趣濃厚，注意力集中，想象豐富，思維活躍，心情愉快，使學(xué)生變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”，全面提高學(xué)生自然科學(xué)素養。④注重對學(xué)生動(dòng)手能力的培養。盡可能創(chuàng )造條件讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗，引導他們細致觀(guān)察、表述、思考來(lái)參與學(xué)習，即重視學(xué)生的'知識形成過(guò)程，又重視學(xué)生的思維發(fā)展過(guò)程，更好地實(shí)現教學(xué)目標。
3、鞏固應用。重視學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。應用所學(xué)的知識解決 一些生活實(shí)際問(wèn)題。
二、重視自身素質(zhì)的培養。
加強教學(xué)理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，應用新課標理論指導教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平。同時(shí)不斷吸取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，認真聽(tīng)課，積極參與課改活動(dòng)。
總之一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導、老師的大力支持下，在自然教學(xué)上有很大的改進(jìn)，并取得了一定成效，但距新時(shí)期新課標的要求還有一定的距離，如在培養學(xué)生動(dòng)手能力方面比較薄弱，主要原因：
一是教學(xué)時(shí)間不足，只能老師演示實(shí)驗讓學(xué)生觀(guān)察，導致學(xué)生對某些自然現象模糊不清，影響教學(xué)效果。
二是器材不全，不能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗要求。
三是主觀(guān)上沒(méi)有創(chuàng )造有利條件讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，指導實(shí)驗。
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