體育課外活動(dòng)總結（精選11篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的體育課外活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育課外活動(dòng)總結 1
這學(xué)期我們的籃球興趣活動(dòng)有序的進(jìn)行，通過(guò)這段時(shí)間的練習，我們的隊員有了很大程度上的提高，興趣上也增加了很多，同時(shí)也讓我看到了學(xué)生的另一面。
一、活動(dòng)情況
1、由于我校的籃球興趣時(shí)間為每天的課外活動(dòng)時(shí)間，時(shí)間少，有時(shí)候碰到下雨天，連教室也沒(méi)有，因此對于學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間是很緊張的，但是由于學(xué)生的興趣很足，加上以前的訓練，本學(xué)期在技術(shù)上有了一個(gè)新的突破，由于在技術(shù)的增強，學(xué)生來(lái)上課的積極性也高了。上學(xué)期的15個(gè)增加到了20個(gè)學(xué)生，說(shuō)明興趣是可以隨時(shí)間改變的。
2、不管是什么工作，沒(méi)有質(zhì)量的保證，結果是不會(huì )有良好的成績(jì)，只有一步一個(gè)腳印，才有效果的。我在小組訓練之前有總的訓練計劃，而且每次訓練都做好訓練計劃。小隊員也很積極。為了訓練不枯燥，采用了游戲的方法，比賽的方法，取得了一定的'效果
3、經(jīng)過(guò)訓練，我發(fā)現少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術(shù)的掌握是很慢的，需要長(cháng)時(shí)間的磨練，反復的練習。同時(shí)我還讓學(xué)生帶球到家里去練習，加強技術(shù)的鞏固。由于隊員的自身素質(zhì)不是很好，在課中也會(huì )增加一些素質(zhì)練習，以便他們更好的掌握籃球。
二、存在不足與下階段打算
不足：
1、由于我校在整體籃球的培養上已經(jīng)落后，所以學(xué)生的總體水平很差，要想學(xué)生一下子上來(lái)需要時(shí)間，需要教師慢慢地輔導學(xué)生。
2、學(xué)生的學(xué)習壓力導致他們沒(méi)有更多的時(shí)間進(jìn)行各種體育鍛煉。
3、家長(cháng)的重文輕武的思想還是很重，導致學(xué)生的素質(zhì)下降。
下階段打算：
1、加強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多積累經(jīng)驗，運用良好的訓練方法、手段。
2、加強學(xué)生的基本技術(shù)訓練、素質(zhì)練習、力量素質(zhì)訓練、耐力素質(zhì)訓練、速度素質(zhì)訓練。
3、通過(guò)小型競賽的平臺，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。
體育課外活動(dòng)總結 2
為了更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強學(xué)校的社會(huì )主義精神文明建設，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。此次活動(dòng)的開(kāi)展，受到了師生與家長(cháng)的歡迎，得到了社會(huì )的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會(huì )反響。
一、統一思想，提高認識
課間體育活動(dòng)是在課間操基礎上發(fā)展起來(lái)的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式，是對傳統課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時(shí)間長(cháng)，活動(dòng)內容豐富，組織形式靈活，深受學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)。隨著(zhù)課時(shí)計劃的調整，學(xué)生在校時(shí)間縮短，開(kāi)展學(xué)校體育工作在時(shí)間上受到一定影響，很難保證每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，我們把目光轉向課間操改革上來(lái)，實(shí)行大課間體育活動(dòng)，將原課間操時(shí)間延長(cháng)，充實(shí)內容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價(jià)值。在學(xué)校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導的集體活動(dòng)，如果能充分地利用這一固定時(shí)間，科學(xué)地安排活動(dòng)內容，靈活組織，將對學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。
課間體育活動(dòng)是我國各地區近期新興起來(lái)的一項全校性的活動(dòng)。有比較成功的經(jīng)驗，我們進(jìn)一步統一了思想，提高認識。期初，我們根據實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案，領(lǐng)導詳細地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有效的保障。
二、學(xué)校重視，群策群力
體育大課間活動(dòng)得到了領(lǐng)導的高度重視，成立了組織管理系統。領(lǐng)導、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨干學(xué)生密切配合，多次例會(huì )研究，到教師、學(xué)生家長(cháng)中征求意見(jiàn)，制定了適合我校特點(diǎn)的體育大課間活動(dòng)方案，科學(xué)系統地組織安排了體育大課間活動(dòng)方案，做到了集思廣益，群策群力。
三、百花齊放，各具特色
本次活動(dòng)讓我們驚喜地看到，我校能夠本著(zhù)以學(xué)生為中心，發(fā)揮大課間體育活動(dòng)多功能作用，“以活動(dòng)促德”，“以活動(dòng)輔智”，“以活動(dòng)鍵體”，“以活動(dòng)審美”為目的.，貫徹大課間體育活動(dòng)原則，正確處理體育活動(dòng)中各種矛盾的關(guān)系，為提高大課間體育活動(dòng)質(zhì)量提供了重要保證，集中體現在以下幾個(gè)特點(diǎn)。
1、教育性
大課間體育活動(dòng)既是對學(xué)生進(jìn)行教育的內容，也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng )編校本操，還是開(kāi)展各種活動(dòng)，都能夠發(fā)揮大課間體育活動(dòng)對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，向學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能。
2、科學(xué)性
能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規律，科學(xué)合理地安排運動(dòng)負荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當的調節�；顒�(dòng)時(shí)間基本都在25—30分鐘，運動(dòng)量適當。音樂(lè )的選擇具有時(shí)代感，符合青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)。
3、目的性
能根據我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動(dòng)的內容，做到有的放矢，目的明確。
4、針對性
能根據學(xué)校實(shí)際，有針對性的開(kāi)展大課間體育活動(dòng)。針對學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場(chǎng)地器材、氣候條件等實(shí)際情況來(lái)選擇內容，做到了因人而異，因地制宜。
5、群體性
大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生，更要體現師生全員參與。教師參與到活動(dòng)當中，與學(xué)生共同活動(dòng)，使全體師生都能從中受益。
6、創(chuàng )新和特色性
本次大課間活動(dòng)，反映了現代體育的發(fā)展成果，創(chuàng )造了有活力，富有新鮮感的內容，具有鮮明的時(shí)代感。形成了具有我校的特點(diǎn)和特色緊扣主題的大課間體育活動(dòng)。音樂(lè )健康向上，催人奮進(jìn)，使大課間體育活動(dòng)與音樂(lè )伴奏渾為一體，體現了當代小學(xué)生在操場(chǎng)上健康活潑，積極向上的良好精神風(fēng)貌。
體育課外活動(dòng)總結 3
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助提高學(xué)生的組織能力，通過(guò)相互合作，培養學(xué)生集體主義精神。課外活動(dòng)是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，接受多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生智能。
一年來(lái)，我校以“健康第一”思想為指導、以《學(xué)校體育工作條例》《和學(xué)校衛生工作條例》為依據，認真開(kāi)展學(xué)校體育課外活動(dòng)和課余訓練，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)，并有詳細的計劃，在此基礎上，認真抓好課余訓練。具體措施如下：
1、建立課外體育活動(dòng)管理體系
課外體育活動(dòng)參與的人員多、工作量大，僅靠體育教師的努力是很難做好的.，因此，我校建立一個(gè)有少先隊大隊部共同參與管理的課外體育活動(dòng)管理體系，以加強課外體育活動(dòng)的管理效能。根據學(xué)校的具體情況，建立由負責教學(xué)管理工作的副校長(cháng)主管，教務(wù)處督促，體育教師組織實(shí)施，班主任、少先隊等配合管理的課外體育活動(dòng)體系。
2、認真組織學(xué)生參加活動(dòng)
課外體育活動(dòng)應加強對學(xué)生的組織管理，進(jìn)行合理調控。學(xué)校統一安排活動(dòng)時(shí)間，同年級的學(xué)生集中進(jìn)行，這樣便于發(fā)揮班主任、體育骨干和各中隊組織協(xié)調作用。體育教師合理組織，積極引導。
3、做好活動(dòng)計劃
課外體育活動(dòng)要有完善各種制度，為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，制訂了活動(dòng)計劃。各年級或班級要根據學(xué)校的安排結合學(xué)生的興趣、愛(ài)好、能力分別成立各個(gè)不同的興趣小組，由體育骨干擔任組長(cháng)。開(kāi)學(xué)初，由體育教師制定活動(dòng)計劃，發(fā)到各班，定時(shí)按計劃開(kāi)展活動(dòng)。除保證每周1－2次規定的課外體育活動(dòng)外，結合“達標”項目，提倡晨練10分鐘，晚練20分鐘。學(xué)生這樣有規律、有節奏的鍛煉，既能增強身體素質(zhì)，又能在課外把學(xué)生的注意力吸引到活動(dòng)上來(lái)。
4、活動(dòng)形式的多樣性。
由于學(xué)生的興趣、愛(ài)好、能力等個(gè)體差異很大，運動(dòng)水平參差不齊，我校根據學(xué)校實(shí)際情況，擴大活動(dòng)范圍、增加活動(dòng)內容，使活動(dòng)形式多樣化、內容豐富多彩。根據學(xué)校的場(chǎng)地器材等情況，每天安排1—2班活動(dòng)，學(xué)生可以根據自己的興趣、愛(ài)好選擇項目參加鍛煉。這樣便于調動(dòng)學(xué)生參加鍛煉的積極性，從而提高課外體育活動(dòng)的質(zhì)量。
5、認真抓好各項競賽活動(dòng)
為了我校學(xué)校課余訓練的進(jìn)一步開(kāi)展，檢驗我校的課余訓練水平，每三年舉辦一次全鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，積極參加縣教育局舉辦的運動(dòng)會(huì )，并取得了好成績(jì)。
體育課外活動(dòng)總結 4
11月22日，xx世紀星實(shí)驗學(xué)校操場(chǎng)上傳出了快樂(lè )而強勁的旋律。一眼望去，只見(jiàn)孩子們排著(zhù)整齊的方隊，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )做著(zhù)體操，這就是我校小學(xué)部乒乓球操比賽現場(chǎng)。
為有效推進(jìn)體藝2+1活動(dòng)，小學(xué)部在政教處的組織下，由體藝組教師自編自創(chuàng )了這套乒乓球操。體操的音樂(lè )是采用旋律優(yōu)美、節奏鮮明的《紅星歌》為背景音樂(lè )，再由老師喊口令，后期制作而成乒乓球操的成品音樂(lè )。體操的動(dòng)作是將乒乓球運動(dòng)的各種動(dòng)作進(jìn)行改編整合而成，充分體現了我校體藝教師的集體智慧。
這次比賽本著(zhù)增強學(xué)生體質(zhì)，提高小學(xué)部大課間活動(dòng)質(zhì)量，培養學(xué)生良好的身體姿態(tài)的宗旨，得到了全體師生的支持。賽前，班主任們和體育老師一起，帶領(lǐng)孩子們積極操練。
比賽8：00正式開(kāi)始。孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，喊著(zhù)嘹亮的班級口號，邁著(zhù)整齊的步伐進(jìn)入賽場(chǎng)。班級小小指揮員更是英姿颯爽，精神煥發(fā)，那鏗鏘有力的`口令聲讓觀(guān)眾們稱(chēng)贊不已。開(kāi)始做操了�？�！每個(gè)孩子都非常投入，動(dòng)作規范，隊列整齊，無(wú)數精彩的鏡頭映入評委及觀(guān)眾的眼簾……
每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。我們不僅僅要讓孩子們學(xué)好各門(mén)文化知識，更要讓他們學(xué)會(huì )健康生活。教孩子一時(shí)，想孩子一世。我們的校園，是孩子們展示自我的大舞臺。在這里，他們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
體育課外活動(dòng)總結 5
經(jīng)過(guò)本次體育課外活動(dòng)，學(xué)生們不僅在身體健康和心理健康方面得到了鍛煉，而且在社交能力和團隊合作能力方面也有了明顯的提高。同時(shí)，學(xué)生們也更加了解和熱愛(ài)我們的體育文化。
一、活動(dòng)反思
1.優(yōu)點(diǎn)
在本次活動(dòng)中，我們注重學(xué)生的全面發(fā)展，在設計活動(dòng)時(shí)，考慮到了學(xué)生的興趣愛(ài)好和實(shí)際能力，使得學(xué)生們在參與活動(dòng)的過(guò)程中，能夠得到身體和心理的鍛煉。此外，我們還注重培養學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力，使得他們在活動(dòng)中能夠相互幫助，共同進(jìn)步。
2.不足
盡管本次活動(dòng)取得了成功，但在實(shí)施過(guò)程中，我們也發(fā)現了一些不足之處。例如，在活動(dòng)組織方面，我們需要更加嚴謹和細致，確保每一個(gè)環(huán)節都能夠得到有效的實(shí)施。此外，在活動(dòng)內容方面，我們也需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠得到適當的鍛煉。
3.改進(jìn)方案
為了改進(jìn)我們的體育課外活動(dòng)，我們建議以下幾點(diǎn)：首先，我們需要更加注重學(xué)生的'個(gè)體差異，設計更多具有針對性的活動(dòng)；其次，我們需要更加注重活動(dòng)組織，提高活動(dòng)的有效性和安全性；后，我們需要更加注重與家長(cháng)的溝通和合作，爭取家長(cháng)的支持和參與。
二、總結
經(jīng)過(guò)本次體育課外活動(dòng)，我們發(fā)現學(xué)生們在身體健康和心理健康方面得到了鍛煉，同時(shí)在社交能力和團隊合作能力方面也有了明顯的提高。然而，我們也發(fā)現了一些不足之處，需要我們更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，設計更多具有針對性的活動(dòng)，提高活動(dòng)組織的有效性和安全性。為了改進(jìn)我們的活動(dòng)，我們需要更加注重與家長(cháng)的溝通和合作，爭取家長(cháng)的支持和參與。
體育課外活動(dòng)總結 6
時(shí)間飛逝，在忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，我們在《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》這些理論的指引下，取得了一些成績(jì)，但是還存在許多問(wèn)題，現將本學(xué)期教研工作總結如下:
一、加強理論學(xué)習與業(yè)務(wù)培養，提高教師理論水平
1、從轉變觀(guān)念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。
本學(xué)期我園根據幼兒園實(shí)際存在情況，每周二、周三下午進(jìn)行教師業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，活動(dòng)內容有《教學(xué)活動(dòng)中如何面向幼兒全體，又關(guān)注幼兒個(gè)體差異》《幼兒園教育活動(dòng)設計策略》《教學(xué)活動(dòng)中教師如何發(fā)揮教學(xué)機智》《3---6歲兒童發(fā)展指南的作用與目的》等，通過(guò)這些理論的學(xué)習，教師的教育教學(xué)能力得到了提升。
2、加強教學(xué)常規管理。
為了真正貫徹新《綱要》的精神，我們在教育教學(xué)常規管理方面制定了切實(shí)可行、具體全面的評價(jià)考核制度，要求教師在教育教學(xué)中做到月月有計劃、周周有目標、天天有教學(xué)活動(dòng)設計方案，而且教師們在平時(shí)的教育教學(xué)中要隨時(shí)對幼兒進(jìn)行觀(guān)察、家訪(fǎng)，并做出詳細的記錄。
二、加強園本教研，深化課題研究
根據本園的實(shí)際情況，本學(xué)期我們采取以年級組研討的形式，對我園的課題《家園溝通中存在的問(wèn)題及其改善的策略》進(jìn)行了初步的研究，教師們從研討中總結經(jīng)驗，列出問(wèn)題，然后，通過(guò)年級組長(cháng)組織大家一起商討問(wèn)題的存在情況，尋找解決問(wèn)題的資料.使研討活動(dòng)更具靈活性、操作性。
三、各項活動(dòng)的組織與開(kāi)展
1、三八節
為慶祝三八節，營(yíng)造全園節日的濃郁氛圍，我園設計了慶三八主題活動(dòng)——“親親我的好媽媽”，各班分別以不同的形式，共同為媽媽?xiě)c�！叭恕眿D女節。孩子們通過(guò)畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、唱唱、做做等形式，表達了對媽媽的愛(ài)，并知道了三月八日是婦女節，是媽媽的節日.通過(guò)這一系列活動(dòng)，孩子們更加懂得媽媽養育自己的不易，學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了感恩。
教師們在節日當天結合自身實(shí)際，表演了豐富多彩、幽默風(fēng)趣的娛樂(lè )節目，取得了較好的`效果。此次活動(dòng)，不僅給教師們素質(zhì)提高展示搭建了一個(gè)平臺，而且得到了很好的鍛煉，加強了團結協(xié)作精神，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
2、慶六一活動(dòng)和春季運動(dòng)會(huì )的組織:
5月30日，我園教師和小朋友們以飽滿(mǎn)的精神和積極的態(tài)度，迎來(lái)了以“大手牽小手，一起來(lái)加油”為主題的第二屆春季運動(dòng)會(huì )，通過(guò)這次的運動(dòng)會(huì )，我深深的體會(huì )到:運動(dòng)會(huì )能夠順利開(kāi)展、圓滿(mǎn)成功，跟每位教師的辛苦付出，家長(cháng)們的積極配合是分不開(kāi)的，運動(dòng)會(huì )中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，家長(cháng)們向我們展示了良好的、積極合作的精神。通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我感到我們的家園聯(lián)系更緊密了，我們的團隊更強大了，所有的孩子都在參與活動(dòng)的過(guò)程中得到了鍛煉，體驗了運動(dòng)的快樂(lè )、游戲的快樂(lè )，值得一提的是:這次慶六一活動(dòng)充分調動(dòng)了家長(cháng)參與的積極性，活動(dòng)主題鮮明，有創(chuàng )意，孩子們的風(fēng)采也在活動(dòng)中得到了充分的展示，真正做了自己節日的主人，感受了節日的快樂(lè )。
回想這些活動(dòng)開(kāi)展的前前后后，我在收獲成績(jì)的同時(shí)，也總結了一些經(jīng)驗或不足，但我知道:人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，我相信通過(guò)自己的努力，有園領(lǐng)導的大力支持和老師們的積極配合我們的教研工作一定會(huì )再上新臺階。
體育課外活動(dòng)總結 7
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們針對學(xué)校的體制計劃，課外體育活動(dòng)有序的在每周開(kāi)展。體育活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)喜悅，孩子們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、學(xué)生情況分析
全校學(xué)生天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育課,喜歡各種體育活動(dòng)。要利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎。通過(guò)體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期體育活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。另外，活動(dòng)內容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，每次都達到了較好效果。
學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、我每次活動(dòng)都會(huì )提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環(huán)節，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處，教師要分類(lèi)指導，指定不同的目標，實(shí)施不同的.教育。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì )繼續把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養學(xué)生能力提供了更好的園地，為了更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強學(xué)校的社會(huì )主義精神文明建設，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。此次活動(dòng)的開(kāi)展，受到了師生與家長(cháng)的歡迎，得到了社會(huì )的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會(huì )反響。
體育課外活動(dòng)總結 8
以“健康第一"為指導，把學(xué)校體育運動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，緊緊掌握提高同學(xué)體能，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康生長(cháng)這個(gè)核心，充沛發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)同學(xué)全面和諧發(fā)展。
一、工作重點(diǎn)
1、激發(fā)體育興趣。德國教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教學(xué)藝術(shù)的實(shí)質(zhì)不在于傳授身手，而在于激勵、喚醒、鼓舞。"興趣是好的老師，同學(xué)的學(xué)習興趣直接影響著(zhù)同學(xué)的學(xué)習行為和效果；同學(xué)能否通過(guò)體育活動(dòng)促進(jìn)身心健康，關(guān)鍵在興趣。我校緊緊抓住同學(xué)活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理，開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
2、處置好活動(dòng)與學(xué)習的矛盾。
�、僮屚瑢W(xué)在規定的時(shí)間玩規定的體育項目；
�、诓灰幎ǖ幕顒�(dòng)項目必需在完成作業(yè)或不影響學(xué)習的`情況下玩，否則，發(fā)現后前兩次批評，第三次就把他從體育興趣小組中除名。
3、抓好常規工作。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操；二是堅持開(kāi)展評比活動(dòng)。每天堅持開(kāi)展課間操評比，每學(xué)期開(kāi)展一次課問(wèn)操競賽。
4、做好宣傳工作。我們通過(guò)小雛鷹廣播站、固定宣傳欄大力宣傳體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的益處。對在體育活動(dòng)中涌現出來(lái)的好人好事進(jìn)行報道褒揚。
二、具體措施
健康是學(xué)習的保證，本學(xué)期我校將采取一系列的措施積極開(kāi)展豐富多彩的課外、校外體育活動(dòng)，保證同學(xué)真正做到每天鍛煉一小時(shí)。
體育課外活動(dòng)總結 9
在繁重的學(xué)業(yè)和日漸激烈的社會(huì )競爭中，孩子們需要一個(gè)釋放天性、鍛煉技能、培養興趣愛(ài)好的地方。于是，體育課外活動(dòng)應運而生。這種活動(dòng)不僅幫助孩子們提高身體素質(zhì)，還培養他們的團隊合作精神和競爭意識。
我們的'體育課外活動(dòng)在市區的一所體育館進(jìn)行。參與者主要是我們學(xué)校的學(xué)生，年齡段從10到15歲不等�；顒�(dòng)內容包括各種體育項目，如籃球、足球、游泳等，以及團隊建設游戲和體育競技比賽。
在這次活動(dòng)中，我們見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步。他們不僅在體育技能上有了顯著(zhù)提高，還在團隊合作和競爭意識方面有了很大的提升。例如，在籃球比賽中，孩子們學(xué)會(huì )了如何協(xié)作防守和進(jìn)攻，如何在壓力下保持冷靜。在游泳比賽中，他們克服了水的恐懼，展示了堅韌不拔的精神。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題。例如，孩子們在面對困難時(shí)，有時(shí)會(huì )放棄，有時(shí)會(huì )表現出過(guò)度的焦慮和壓力。我們計劃在未來(lái)的活動(dòng)中，更多地引入心理咨詢(xún)和團隊建設的元素，幫助孩子們建立良好的心理素質(zhì)。
展望未來(lái)，我們計劃在下一年的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量。我們會(huì )引入更多的體育項目，增加比賽的難度，同時(shí)也會(huì )引入更多的心理輔導，幫助孩子們克服困難，增強自信心。我們相信，這些活動(dòng)將有助于他們更好地面對學(xué)習和生活的挑戰。
總的來(lái)說(shuō)，這次體育課外活動(dòng)取得了巨大的成功。孩子們從中學(xué)到了技能，鍛煉了身體，增強了團隊合作和競爭意識。我們期待在未來(lái)的活動(dòng)中，繼續為孩子們提供更好的服務(wù)，幫助他們健康成長(cháng)。
體育課外活動(dòng)總結 10
本次體育課外活動(dòng)的主要目標是提高學(xué)生們的體育技能，增強身體素質(zhì)�；顒�(dòng)過(guò)程中，我們增加了學(xué)生們的體育技能訓練，包括籃球、足球、排球等，以及進(jìn)行了戶(hù)外拓展訓練，如攀巖、繩索等。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅增強了身體素質(zhì)，還提高了團隊協(xié)作和溝通能力。
一、活動(dòng)內容及方式
本次體育課外活動(dòng)分為兩個(gè)階段，第一階段是技能訓練，通過(guò)老師指導和小組訓練，讓學(xué)生們掌握基本的體育技能；第二階段是戶(hù)外拓展訓練，通過(guò)體驗式學(xué)習的`方式，讓學(xué)生們在實(shí)踐中學(xué)習。
二、活動(dòng)效果及反思
通過(guò)本次體育課外活動(dòng)，我們發(fā)現學(xué)生們在團隊協(xié)作、溝通能力和身體素質(zhì)方面都有了明顯的提高。同時(shí)，我們也發(fā)現，活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們在技能訓練和戶(hù)外拓展訓練中表現出了非常高的積極性和參與度。但是，我們也發(fā)現，部分學(xué)生在面對挑戰時(shí)，還存在一定的畏懼心理。
三、總結
總體來(lái)說(shuō)，本次體育課外活動(dòng)取得了較好的效果。通過(guò)技能訓練和戶(hù)外拓展訓練，學(xué)生們不僅增強了身體素質(zhì)，還提高了團隊協(xié)作和溝通能力。但是，我們也發(fā)現部分學(xué)生在面對挑戰時(shí)，還存在一定的畏懼心理，需要在后續活動(dòng)中加強引導和幫助。
體育課外活動(dòng)總結 11
健康是學(xué)習的保證，本學(xué)期我校將采取一系列的措施積極開(kāi)展豐富多彩的課外、校外體育活動(dòng)，保證同學(xué)真正做到每天鍛煉一小時(shí)。
1、廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”這一富有時(shí)代特征的口號，掀起同學(xué)體育運動(dòng)的熱潮，保證讓每一名同學(xué)都做到“每天鍛煉一小時(shí)”。
2、每天課間操、課間舞外，各班在老師的指導下，讓同學(xué)自由參與體育興趣小組活動(dòng)，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等。我們要做到盡量提高同學(xué)體育活動(dòng)的參與率，盡量激發(fā)同學(xué)體育活動(dòng)的興趣，盡量把同學(xué)的眼光引向教材外那無(wú)邊無(wú)際的運動(dòng)空間，盡量為同學(xué)營(yíng)造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待同學(xué)在活動(dòng)中出現的.合理的挫折失敗，讓每一個(gè)小朋友都能體驗體育鍛煉和勝利的快樂(lè )。
3、按時(shí)讓同學(xué)做好兩操，檢查人員進(jìn)行巡視，確保兩操的順利進(jìn)行。
4、開(kāi)足上好體育課，加強體育課的監查力度，確實(shí)上好體育課。
5、每天進(jìn)行自由體育課外活動(dòng)，以班級為單位，以白班的特色項目為主進(jìn)行活動(dòng)。各班設立一個(gè)平安督導員配合學(xué)校的檢查人員負責活動(dòng)平安。
6、把堅持鍛煉這個(gè)習慣的養成列入學(xué)校的好習慣評比之中。
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