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小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結范文（精選11篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，有了這樣的機會(huì )，要好好記錄下來(lái)。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 1
為了貫徹素質(zhì)教育，大課間體育活動(dòng)體現的是“健康第一”的指導思想，確保學(xué)生每天達到一小時(shí)體育鍛煉的要求出發(fā)，把大課間體育活動(dòng)既有必要，又有現實(shí)的意義。我校從實(shí)施的大課間體育活動(dòng)至今，受到了全校師生與家長(cháng)的歡迎，收到了良好的活動(dòng)效果�，F將我校大課間活動(dòng)實(shí)施情況總結如下：
一、實(shí)施背景、意義
教育部于1999年推廣大課間體育活動(dòng)以來(lái)，這項活動(dòng)已在全國不少城鄉學(xué)校得以蓬勃地開(kāi)展。大課間活動(dòng)平均達到每天40~60分鐘。大課間體育活動(dòng)內容豐富、形式多樣，全員參與、實(shí)效明顯，將受到學(xué)生普遍喜愛(ài)。
通過(guò)“體育大課間活動(dòng)”保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動(dòng)還能訓練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養學(xué)生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀(guān)念、統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門(mén)密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。
二、實(shí)施過(guò)程
根據我�；顒�(dòng)空間小，在校學(xué)生多的困難，召開(kāi)了多次例行會(huì )，討論如何因地制宜進(jìn)行大課間活動(dòng)。我們按季節分為春、夏、秋三季的多樣性大課間體育活動(dòng)和冬季的長(cháng)跑單一性大課間活動(dòng)。
1、場(chǎng)地、內容
春、夏、秋三季以“國旗臺”為界，劃分了活動(dòng)場(chǎng)地。我們由體育組組織，建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長(cháng)征求建議，做到集思廣益，群策群力，各年級根據學(xué)生、場(chǎng)地的特點(diǎn)進(jìn)行安排，并且游戲內容、方法、要求，學(xué)校都以通知的形式張貼在公告欄中，讓每一個(gè)老師做到心中有數，這樣有利于活動(dòng)的開(kāi)展，效果不錯。
2、人員安排
大課間活動(dòng)不僅僅要讓學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，同時(shí)還要保證活動(dòng)的安全性。我們要求大課間活動(dòng)全員參與。班主任和副班主任都要跟班，學(xué)校建立了大課間體育活動(dòng)的考評制度，每天由學(xué)校德育處和體育教師對各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊列情況進(jìn)行考評，并把考核結果納入星級班級的評選和教師學(xué)期考核中，從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。
三、取得成果
1、通過(guò)開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，學(xué)生的體育技能普遍提高。以跳繩為例：學(xué)生由不會(huì )到會(huì )，由跳幾個(gè)到幾十個(gè)，由幾十個(gè)到幾百個(gè)。我校在文登市體育非筆試抽查中連續兩次獲得桂冠，與開(kāi)展大課間活動(dòng)是分不開(kāi)的。
2、師生的體質(zhì)明顯增強。通過(guò)調查，開(kāi)展大課間活動(dòng)以來(lái)，我校因感冒發(fā)燒而缺課請假的人數明顯減少，對教育教學(xué)工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的`提高。
3、通過(guò)開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，學(xué)生的團隊意識增強了，同學(xué)之間學(xué)會(huì )諒解、寬容與合作。例如：對班級的量化考核，星級班級的評比等。
4、通過(guò)開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，加強了領(lǐng)導與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間溝通交流，營(yíng)造了民主和諧的校園氛圍。四、存在的問(wèn)題。盡管取得一些成果，反思我們的工作，還存在一些問(wèn)題。
1、管理上還存在部分科任教師責任心不強。
2、突出了體育大課間活動(dòng)與學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)發(fā)展之間的矛盾關(guān)系。
3、活動(dòng)中還缺少必要科學(xué)的評價(jià)方法和評價(jià)體系。
4、活動(dòng)花樣偏少或者隔一段時(shí)間換些別的內容。
今后我們會(huì )繼續邊學(xué)習，邊摸索，邊研究，邊創(chuàng )造，符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的體育大課間活動(dòng)，健康、和樂(lè )、和美、和諧的體育大課間活動(dòng)。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 2
為了更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強學(xué)校的社會(huì )主義精神文明建設，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。此次活動(dòng)的開(kāi)展，受到了師生與家長(cháng)的歡迎，得到了社會(huì )的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會(huì )反響。
一、統一思想，提高認識
大課間體育活動(dòng)是在課間操基礎上發(fā)展起來(lái)的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式，是對傳統課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時(shí)間長(cháng)，活動(dòng)內容豐富，組織形式靈活，深受學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)。隨著(zhù)課時(shí)計劃的調整，學(xué)生在校時(shí)間縮短，開(kāi)展學(xué)校體育工作在時(shí)間上受到一定影響，很難保證每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，我們把目光轉向課間操改革上來(lái)，實(shí)行大課間體育活動(dòng)，將原課間操時(shí)間延長(cháng)，充實(shí)內容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價(jià)值。在學(xué)校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導的集體活動(dòng)，如果能充分地利用這一固定時(shí)間，科學(xué)地安排活動(dòng)內容，靈活組織，將對學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。
大課間體育活動(dòng)是我國各地區近期新興起來(lái)的一項全校性的活動(dòng)。有比較成功的'經(jīng)驗，我們進(jìn)一步統一了思想，提高認識。期初，我們根據實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案，領(lǐng)導詳細地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有效的保障。
二、學(xué)校重視，群策群力
體育大課間活動(dòng)得到了領(lǐng)導的高度重視，成立了組織管理系統。領(lǐng)導、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨干學(xué)生密切配合，多次例會(huì )研究，到教師、學(xué)生家長(cháng)中征求意見(jiàn)，制定了適合我校特點(diǎn)的體育大課間活動(dòng)方案，科學(xué)系統地組織安排了體育大課間活動(dòng)方案，做到了集思廣益，群策群力。
三、百花齊放，各具特色
本次活動(dòng)讓我們驚喜地看到，我校能夠本著(zhù)以學(xué)生為中心，發(fā)揮大課間體育活動(dòng)多功能作用，“以活動(dòng)促德”，“以活動(dòng)輔智”，“以活動(dòng)鍵體”，“以活動(dòng)審美”為目的，貫徹大課間體育活動(dòng)原則，正確處理體育活動(dòng)中各種矛盾的關(guān)系，為提高大課間體育活動(dòng)質(zhì)量提供了重要保證，集中體現在以下幾個(gè)特點(diǎn)。
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大課間體育活動(dòng)既是對學(xué)生進(jìn)行教育的內容，也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng )編校本操，還是開(kāi)展各種活動(dòng)，都能夠發(fā)揮大課間體育活動(dòng)對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，向學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能。
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能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規律，科學(xué)合理地安排運動(dòng)負荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當的調節�；顒�(dòng)時(shí)間基本都在25---30分鐘，運動(dòng)量適當。音樂(lè )的選擇具有時(shí)代感，符合青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)。
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能根據我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動(dòng)的內容，做到有的放矢，目的明確。
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能根據學(xué)校實(shí)際，有針對性的開(kāi)展大課間體育活動(dòng)。針對學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場(chǎng)地器材、氣候條件等實(shí)際情況來(lái)選擇內容，做到了因人而異，因地制宜。
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大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生，更要體現師生全員參與。教師參與到活動(dòng)當中，與學(xué)生共同活動(dòng)，使全體師生都能從中受益。
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本次大課間活動(dòng)，反映了現代體育的發(fā)展成果，創(chuàng )造了有活力，富有新鮮感的內容，具有鮮明的時(shí)代感。形成了具有我校的特點(diǎn)和特色緊扣主題的大課間體育活動(dòng)。音樂(lè )健康向上，催人奮進(jìn)，使大課間體育活動(dòng)與音樂(lè )伴奏渾為一體，體現了當代小學(xué)生在操場(chǎng)上健康活潑，積極向上的良好精神風(fēng)貌。
我校大課間活動(dòng)將長(cháng)期有效的開(kāi)展下去，使師生在身心愉悅中進(jìn)行學(xué)習。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 3
為認真貫徹執行《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》)(國辦發(fā)【20xx】53號)文件精神，根據《明光市中小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)評比實(shí)施方案》通知要求，確保我校學(xué)生健康、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內容，積極落實(shí)"每天活動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子！"健康理念，引導同學(xué)們走出教室、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我們克服學(xué)生多、場(chǎng)地小等實(shí)際困難，結合學(xué)校特色，設計了豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)�，F就活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
一、更新觀(guān)念、提高認識
"陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)"是對傳統課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成部分。它是校風(fēng)校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是在健體、煉志的基礎上，培養學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，并通過(guò)宣傳欄、板報、校園廣播、班會(huì )等多種渠道進(jìn)行宣傳，通過(guò)動(dòng)員使大家認識到此項活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動(dòng)還能訓練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養學(xué)生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀(guān)念、統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門(mén)密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。
二、領(lǐng)導重視、加強管理、群策群力
我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規范化、整體化的軌道，離不開(kāi)學(xué)校大課間領(lǐng)導小組大力的支持和各部門(mén)的密切配合。學(xué)期初召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議、體育教師會(huì )議和班主任會(huì )議。成立了以校長(cháng)劉開(kāi)東為組長(cháng)、總務(wù)主任金輝、齊淑陽(yáng)為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并把陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)列入學(xué)校的.工作計劃和每周工作安排之中。另外，學(xué)校每天由體育教師和值日學(xué)生對各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊列情況進(jìn)行監督檢查，出操情況進(jìn)行通報并記入學(xué)校日志，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。
三、豐富大課間活動(dòng)的內容，全面落實(shí)"每天鍛煉1小時(shí)"
我校大課間活動(dòng)以集體做操為主，分場(chǎng)地、分時(shí)間、分年級的形式，有合有分，以音樂(lè )為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程，將藝術(shù)、體育、文化融為一體。在開(kāi)展大課間活動(dòng)過(guò)程中，我們注重學(xué)生創(chuàng )造性思維的開(kāi)發(fā)，有意識地把一些游戲和活動(dòng)內容作為引玉之磚，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng )編更多、更好、更適合自己的活動(dòng)項目，極大地豐富了大課間活動(dòng)內容。學(xué)校成立校園興趣小組，全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下的體育鍛煉活動(dòng)中來(lái)，掀起了了我校陽(yáng)光體育運動(dòng)的高潮，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
四、精心設計，認真實(shí)施，科學(xué)分工，責任明確
大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng)，但是我們明確地認識到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們設計創(chuàng )編大課間活動(dòng)的首要原則。在大課間活動(dòng)準備、設計創(chuàng )編階段，分管領(lǐng)導和體育教師、班主任深入到學(xué)生當中，參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對開(kāi)展大課間活動(dòng)的意見(jiàn)和要求，并對此進(jìn)行梳理、歸納，形成設計創(chuàng )編原則和思路。因此，在整個(gè)大課間活動(dòng)的設計創(chuàng )編和實(shí)施過(guò)程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實(shí)現了把快樂(lè )與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動(dòng)設計創(chuàng )編原則和活動(dòng)內容與形式。
1、設計創(chuàng )編原則:體育與藝術(shù)融合的原則;鍛煉與休閑相結合，張馳有度原則;傳統與現代完美統一原則。
2、活動(dòng)內容與形式:上下午大課間活動(dòng)時(shí)間各30分鐘，上午分為集合隊伍、廣播操、跑操、分眼保健操、跳繩、跳皮筋、籃球、整理退場(chǎng)七個(gè)環(huán)節。
為確�；顒�(dòng)的正常、順利開(kāi)展，每項活動(dòng)，我校都根據活動(dòng)性質(zhì)和教師特長(cháng)明確了具體負責人和協(xié)助人，要求他們嚴格按活動(dòng)要求開(kāi)展活動(dòng)。
陽(yáng)光大課間活動(dòng)的開(kāi)展，師生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，均能主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽(yáng)光下，展現自己的青春和活力！同時(shí)，隨著(zhù)我校陽(yáng)光體育系列活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校已然形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，今后我們將繼續深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)，我們堅信，在上級領(lǐng)導的正確指引下，我校以快樂(lè )為主旋律的"陽(yáng)光體育大課間"活動(dòng)會(huì )做得更好。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 4
為增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，XXX七小面向全體學(xué)生提出每天鍛煉一小時(shí)的要求。以“健康第一，終身體育”為理念，開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。
第二節下課后，伴隨著(zhù)高昂的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，運動(dòng)的激情“點(diǎn)燃”整個(gè)校園，各班學(xué)生迅速在本班走廊處排好兩路縱隊，在老師的帶領(lǐng)下依次入場(chǎng)。
一年級·陽(yáng)光韻律舞
帶著(zhù)成長(cháng)的興奮，抱著(zhù)未知的期待，一年級的同學(xué)們揚起稚嫩的小臉，綻放自信的笑容，擁抱明天，擁抱太陽(yáng)！
二三年級·花樣籃球
籃球在同學(xué)們手中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)；籃球的“咚咚”聲是前進(jìn)的序曲，是出發(fā)的戰鼓，鼓舞同學(xué)們向困難挑戰，譜寫(xiě)了一曲壯美的少年進(jìn)行曲。
四年級·花式跳繩
繩彩飛揚，童心跳躍。當繩子搖成美麗的弧線(xiàn)，身輕如燕的你們便是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)跳躍的音符，奏成一曲歡快的樂(lè )章。
五六年級·啦啦操
律動(dòng)的音符在他們的`脈搏中跳動(dòng)，飛揚的活力在他們成長(cháng)的足跡上鐫刻。
武術(shù)操一招一式，激起同學(xué)們昂揚的斗志，國風(fēng)和運動(dòng)的碰撞，矯健的身姿散發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣�！皬娊×梭w魄，文明了精神”。
飽含著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，踏著(zhù)整齊的步伐，他們是探究者、挑戰者，以飽滿(mǎn)的精神和昂揚的姿態(tài)演繹和詮釋運動(dòng)精神，氣宇軒昂、風(fēng)采颯爽。
特色活動(dòng)
該校將興趣小組活動(dòng)項目與陽(yáng)光大課間結合，開(kāi)創(chuàng )了街舞、民族舞、跆拳道等特色活動(dòng)，將鍛煉身體與舞蹈藝術(shù)陶冶相結合。
陽(yáng)光大課間，為孩子們的生命奠基，為健康成長(cháng)保駕護航。七小學(xué)子不斷突破自我限制，創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的風(fēng)采。學(xué)校精心策劃，只希望為孩子們搭建一個(gè)精彩的體育舞臺，讓他們在這里展現體育特長(cháng)、享受運動(dòng)的快樂(lè )、學(xué)校生活的快樂(lè )！
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 5
為推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，認真貫徹上級會(huì )議精神，秦淮實(shí)驗小學(xué)積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩，各具特色的體育活動(dòng)，讓學(xué)生體驗體育之美，鍛煉之樂(lè )。
大課間活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，反響熱烈，廣受歡迎。每天1小時(shí)活動(dòng)，由上午“特色活動(dòng)”，下午“個(gè)性活動(dòng)”各半小時(shí)組成，現將情況總結如下：
一、特色活動(dòng)半小時(shí)
1.全員積極參與，感受體育魅力
上午，第二節課后，全校集中后操場(chǎng)，，共同參與“特色活動(dòng)”疊羅漢，啦啦操兩項活動(dòng)。這兩套活動(dòng)，都經(jīng)過(guò)體育組老師精心編排。合成配樂(lè )，創(chuàng )編動(dòng)作，遵循身心發(fā)展規律，為少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)。期間，也得到秦淮區特級教師衛紅老師的多次指導，多次修改完善。
疊羅漢源自傳統民間體育，通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)密切配合協(xié)作，已能疊出兩、三層的簡(jiǎn)單造型；同時(shí)學(xué)生的柔韌素質(zhì)得到明顯提高，在快樂(lè )、合作、創(chuàng )新中體會(huì )民間體育游戲的獨特魅力，也加深對祖國傳統文化的熱愛(ài)。
啦啦操改編自拉拉隊舞蹈，經(jīng)過(guò)改編，在學(xué)校中推廣，學(xué)生在這項集舞蹈、音樂(lè )、健身為一體的活動(dòng)中，盡情舒展，張揚活力，感受著(zhù)運動(dòng)的快樂(lè )，了解“拉拉隊”表演，體會(huì )當代體育的魅力。
2.精心選拔訓練，打造品牌特色
在快樂(lè )中活動(dòng)，在活動(dòng)中成長(cháng)。疊羅漢，啦啦操活動(dòng)中，表現突出，身體素質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)，選派到�！隘B羅漢”隊、“啦啦操”隊。
利用下午放學(xué)時(shí)間，集中訓練，打造學(xué)校品牌項目。自?xún)申牫闪⒁詠?lái)，積極參加市區展演，各項比賽，捷報頻傳。
20xx年5月，�！隘B羅漢”隊在龍江體育館，參加市“迎青奧慶六一”展演活動(dòng)，學(xué)校被授予市首批“民間傳統體育特色”學(xué)校。
20xx年8月，�！隘B羅漢”隊在奧體體育館，參加市“迎青奧”活動(dòng)展演。
20xx年9月，�！袄怖膊佟标犜阪偨�，參加“全國第三屆啦啦操錦標賽”，榮獲三項金牌。
20xx年6月，�！袄怖膊佟标�，在南京體院，省啦啦操錦標賽中榮獲一等獎。
20xx年9月，�！隘B羅漢”隊在玄武湖公園，參加市“青奧嘉年華”活動(dòng)。
期間，兩隊還多次走向街道、社區獻演，展示當代少年兒童風(fēng)采。同時(shí)，市區領(lǐng)導、家長(cháng)、社會(huì )人士對學(xué)校的認可，日趨提升。
3.立足學(xué)校資源開(kāi)設課題研究
活動(dòng)開(kāi)展蒸蒸日上之際，學(xué)校領(lǐng)導關(guān)注其中蘊含的科研價(jià)值，積極組織體育組教師，針對大課間的活動(dòng)，開(kāi)展專(zhuān)項體育研究，將教學(xué)研究立足學(xué)校特色活動(dòng)，求真創(chuàng )新，尋求突破。
20xx年11月，學(xué)校面向全市開(kāi)展“疊羅漢”特色活動(dòng)展示。校體育老師顧珺執教“疊羅漢”，生動(dòng)有趣，互動(dòng)自然；千人疊羅漢表演，聲勢浩大，場(chǎng)面熱烈；精品疊羅漢表演，將力與美，演繹淋漓盡致。
20xx年12月，學(xué)校面向全市開(kāi)展“體育大課間”特色活動(dòng)展示，“疊羅漢”、“啦啦操”、“鉆山洞”三個(gè)特色項目，各具特色，給與會(huì )專(zhuān)家領(lǐng)導、兄弟學(xué)校教師留下深刻印象。
展演后的交流會(huì )，專(zhuān)家領(lǐng)導對活動(dòng)開(kāi)展，予以高度評價(jià)，并提出“校本課程”的構想。學(xué)校積極聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)，開(kāi)始研究工作，并邀請專(zhuān)家到校指導。
20xx年，在市區專(zhuān)家關(guān)心下，區特級教師衛紅老師指導下，市市級規劃課題《基于小學(xué)生身心發(fā)展的民間體育特色活動(dòng)的開(kāi)發(fā)研究》課題成功立項。學(xué)校以此為契機，開(kāi)展課題研究，將活動(dòng)引向更高領(lǐng)域。
二、個(gè)性活動(dòng)30分
1.活動(dòng)豐富多彩、組織完善細致
每天下午2:30~3:00，為大課間個(gè)性活動(dòng)時(shí)間，做到有組織，有內容，有計劃，有場(chǎng)地。內容涉及到田徑比賽，趣味活動(dòng)比賽，棋類(lèi)，球類(lèi)。比賽能包羅萬(wàn)象，做到人人參與，周?chē)斜荣�，涉及面廣，參與人多。使學(xué)生在體育節里充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，施展自己的.才能。
體育組老師編排了詳細的《體育活動(dòng)課循環(huán)安排表》，內容包括了整個(gè)學(xué)期每個(gè)班的活動(dòng)內容，以及場(chǎng)地的發(fā)布。做到一學(xué)期活動(dòng)內容不重復，場(chǎng)地不沖突，器材管理設專(zhuān)人。使學(xué)生能在活動(dòng)課上真正享受體育帶來(lái)的快樂(lè )。
2.師生同場(chǎng)活動(dòng)、消除安全隱患
學(xué)生參與活動(dòng)之際，教師們積極參與其中。組織跑步、甩起長(cháng)繩、安放器械……師生同樂(lè )，加深了解，促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。同時(shí)，教師積極參與后的榜樣示范作用，也大大調動(dòng)學(xué)生積極性。
教師們一直在旁，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生身體狀況，并提醒注意安全。一旦發(fā)現異樣，立刻上前詢(xún)問(wèn)關(guān)注，并及時(shí)聯(lián)系校醫，時(shí)刻保持高度警惕，確保萬(wàn)無(wú)一失。
3.開(kāi)展各項比賽、培養集體意識
開(kāi)辦小型比賽也是學(xué)校傳統。隊列、廣播操比賽，踢毽子比賽，跳繩比賽，長(cháng)跑比賽等，多為集體項目，做到全員參與。
為積極備戰，下午大課間時(shí)間，各班可根據情況自行訓練。通過(guò)活動(dòng)與比賽的有效結合，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和集體主義觀(guān)念，加強班級凝聚力。每年，學(xué)校還會(huì )開(kāi)展“慶祝元旦—--師生同樂(lè )運動(dòng)會(huì )”，而比賽的項目，都是在下午大課間中選擇，取上有趣的名字“齊心協(xié)力（鉆山洞）”、“齊頭并進(jìn)（抱球跑）”……不一樣的活動(dòng)，一樣的驚喜。每次活動(dòng)，笑聲、助威聲響徹云霄，千余人的操場(chǎng)化為歡樂(lè )的海洋。
以上,是我校開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”以來(lái)的經(jīng)驗心得。結合本校的實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩，適合兒童身心發(fā)展的體育活動(dòng)，每天確保達到一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，使學(xué)生真正感受體育之美，享受體育快樂(lè )。
今后，學(xué)校將進(jìn)一步貫徹領(lǐng)導精神，逐步完善自身工作，并在開(kāi)設“課題研究”基礎上，著(zhù)手于立足“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)的校本課程建設。從貫徹精神，人員安排，教材編排等方面，扎實(shí)做起，步步為營(yíng)。邀請省市區專(zhuān)家領(lǐng)導到校指導、與兄弟學(xué)校交流學(xué)習，努力將“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)，打造為學(xué)校品牌特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極迎接20xx“青奧會(huì )”的到來(lái)！
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 6
“大課間體育活動(dòng)”是在推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中出現的一種新型課間操形式，它是實(shí)現新的體育目標的有效載體，它在全面實(shí)施健康、快樂(lè )教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧發(fā)展的過(guò)程中顯現出重要而有特有的功效�，F在大課間體育活動(dòng)已經(jīng)成為我校體育工作的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。受到了全校師生與家長(cháng)的歡迎，收到了良好的活動(dòng)效果和社會(huì )反響。
一、統一思想，提高認識
我們認為大課間體育活動(dòng)既是貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的思想”，也是落實(shí)“體育與健康課程標準”以及保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的重要舉措，是深化學(xué)校體育改革的需要，是落實(shí)素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)校精神文明建設的需要。對學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，對于培養學(xué)生熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)校的團隊精神，增強學(xué)校凝聚力，增進(jìn)師生情感，團結奮進(jìn)，豐富校園文化，形成良好的校風(fēng)，具有特殊的'教育意義，同時(shí)對發(fā)展學(xué)生體能，增進(jìn)身體健康，培養學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會(huì )適應能力及心理素質(zhì)、養成終身體育意識，陶冶學(xué)生的情操，開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng )新思維，養成學(xué)生積極向上和豁達樂(lè )觀(guān)的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習效率，具有重要作用。
二、科學(xué)設計、強化訓練
我們本著(zhù)健康第一和把快樂(lè )還給學(xué)生的原則，創(chuàng )造和諧師生關(guān)系的指導思想設計了我校的大課間活動(dòng)。希望每一個(gè)學(xué)生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接每一天�；顒�(dòng)統一配樂(lè )無(wú)指令指揮。實(shí)施訓練時(shí)我們采取把韻律活動(dòng)和隊型變換相結合的手段，讓一切活動(dòng)都在音樂(lè )的伴隨下進(jìn)行。
在運動(dòng)形式的選擇上，我們選擇了踢毽子運動(dòng)是一種古老的健身形式，是一種有氧訓練，可以練習身體靈活性和手眼腿的協(xié)調能力，增強關(guān)節以及腰、頸、椎的靈活性和柔韌性，加強血液循環(huán)，促進(jìn)消化，增進(jìn)健康，促進(jìn)身體的生長(cháng)發(fā)育。
在音樂(lè )的選擇上和動(dòng)作的安排上，改變課間操的單一形式，全面實(shí)行學(xué)校自編操的活動(dòng)形式。過(guò)去的課間操全校學(xué)生統一做規定的一套廣播操，統一的進(jìn)退場(chǎng)音樂(lè )《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，其內容單一，形式呆板，長(cháng)期不變，學(xué)生容易厭倦，導致學(xué)生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為了落實(shí)體育課程標準，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高課間操的鍛煉效益，我們以校為本，結合學(xué)校特色，使音樂(lè )美和學(xué)生自身的動(dòng)作美融為一體，讓學(xué)生感受和欣賞音樂(lè )之美，韻律之美，節奏之美，培養藝術(shù)素養，陶冶美的情操。實(shí)現以美健體，以美育德的目的。
三、常抓不懈、初見(jiàn)成果
目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養了學(xué)生的組織紀律性、集體和愛(ài)國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。每天的大課間體育活動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯增強，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導與教師之間相互了解的機會(huì )，增強了學(xué)校的凝聚力與戰斗力。大課間體育活動(dòng)不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現了素質(zhì)教育的思想，體現了體育教育的功能和價(jià)值，體現“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實(shí)現了“把時(shí)間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去活潑健康地成長(cháng)”的構想。
回顧我校大課間體育活動(dòng)，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng)，我們更有信心發(fā)展以快樂(lè )為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動(dòng)”。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 7
增強青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，是關(guān)系國家和民族未來(lái)的大事。為讓孩子們有更加充足的鍛煉機會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余體育生活，堅持“健康第一”的指導思想，培養學(xué)生加強體育鍛煉的思想意識，增強學(xué)生身體素質(zhì)，增強身體健康教育，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，加深同學(xué)之間團結和拼搏的精神觀(guān)念，增強各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，20XX年11月6日，XX區第五小學(xué)開(kāi)展了極具特色的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。
我校陽(yáng)光體育大課間“每天一小時(shí)”主題特色操，彰顯我校獨具的特色活動(dòng)，有長(cháng)跑、繩操、籃球操、武術(shù)操等多種元素有機融合，特色鮮明。學(xué)生熱情極高，認真學(xué)習、鍛煉的模樣十分可愛(ài)，看！每個(gè)班級的隊伍都很整齊，整裝待發(fā)！獨具特色的千人籃球操成為學(xué)校大課間活動(dòng)的'一大亮點(diǎn)，同時(shí)也是學(xué)校一張驕傲的“名片”。學(xué)生人手一球，伴隨著(zhù)歡快的節奏與籃球共舞，學(xué)生的身影在來(lái)回中不斷變幻，每一個(gè)動(dòng)作都融入了籃球元素，很好地體現了學(xué)生的體能素質(zhì)，展示著(zhù)區五小學(xué)子朝氣蓬勃、健康風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。
體育使校園充滿(mǎn)活力，校園因體育勃發(fā)生機，陽(yáng)光體育活力校園大課間活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了全校師生的身體，增強了團隊意識，同時(shí)也豐富了師生的體育文化生活，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 8
XX中心小學(xué)大課間活動(dòng)的項目非常豐富。一年級的學(xué)生進(jìn)行呼啦圈和單人短繩活動(dòng)，鍛煉身體的靈活性；二年級的學(xué)生進(jìn)行立定跳遠和三級蛙跳活動(dòng)；三年級的學(xué)生進(jìn)行單人短繩和小組組合跳繩活動(dòng)；四年級的學(xué)生進(jìn)行快速往返跑和毽球活動(dòng)；五、六年級的學(xué)生進(jìn)行仰臥起坐和籃球運球活動(dòng)。為了更好地調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，體育老師除了精心選擇活動(dòng)項目，還安排學(xué)生進(jìn)行廣播體操和跑操的練習。
每天一到大課間活動(dòng)的時(shí)間，全校24個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，伴隨著(zhù)歡快而有節奏的運動(dòng)員進(jìn)行曲，邁著(zhù)矯健的步伐迅速有序地來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)。
籃球場(chǎng)上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下練習運球，田徑場(chǎng)上有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩呼啦圈……大家都在盡情地享受著(zhù)大課間活動(dòng)的樂(lè )趣，校園里處處留下孩子們的`歡聲笑語(yǔ)。整個(gè)大課間活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、陽(yáng)光、蓬勃的精神風(fēng)貌。
陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強了學(xué)生體質(zhì)，培養了學(xué)生集體意識和組織紀律性，也促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。同時(shí)，大課間活動(dòng)已經(jīng)成為我校的常規工作，真正做到把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，讓學(xué)生擁有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 9
一、活動(dòng)背景
為了增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校積極響應國家關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的號召，于本學(xué)期開(kāi)展了一系列的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在快樂(lè )的氛圍中鍛煉身體，培養團隊精神，提高自我挑戰意識。
二、活動(dòng)內容
本次陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)內容豐富多樣，包括跳繩、踢毽子、打籃球、足球、乒乓球等�；顒�(dòng)分為以下幾個(gè)階段：
1. 活動(dòng)籌備階段：學(xué)校成立了活動(dòng)組織委員會(huì )，負責活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。各班級也成立了相應的活動(dòng)小組，負責組織本班的體育活動(dòng)。
2. 活動(dòng)啟動(dòng)階段：舉行了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全體師生參加，共同為活動(dòng)加油鼓勁。
3. 活動(dòng)實(shí)施階段：各班級按照活動(dòng)計劃，有序開(kāi)展各項體育活動(dòng)。學(xué)生們積極參與，充分展示了自己的運動(dòng)才能。
4. 活動(dòng)總結階段：各班級對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，分享了活動(dòng)經(jīng)驗，提出了改進(jìn)意見(jiàn)。
三、活動(dòng)成果
1. 學(xué)生的.體質(zhì)得到了鍛煉，身體素質(zhì)有了明顯提高。
2. 學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了團隊合作，增強了集體榮譽(yù)感。
3. 學(xué)生在活動(dòng)中體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )，培養了良好的運動(dòng)習慣。
4. 教師與學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽，增進(jìn)了師生之間的了解和信任。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1. 部分學(xué)生參與度不高，需要加強宣傳和引導，提高學(xué)生的參與意識。
2. 活動(dòng)場(chǎng)地和器材有限，需要加大投入，改善活動(dòng)條件。
3. 活動(dòng)組織和管理有待加強，需要進(jìn)一步完善活動(dòng)機制，提高活動(dòng)效果。
總之，本次陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)取得了一定的成效，但也存在一些問(wèn)題。我們將認真總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，為學(xué)生提供更好的體育鍛煉平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 10
一、活動(dòng)背景
為了增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校積極開(kāi)展了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的體育運動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè )中鍛煉身體，培養團隊精神，提高自信心，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的'條件。
二、活動(dòng)內容
本次陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)包括以下幾個(gè)方面的內容：
1. 熱身運動(dòng)：通過(guò)跳繩、慢跑等方式，讓學(xué)生充分活動(dòng)身體，為接下來(lái)的運動(dòng)做好準備。
2. 分組對抗：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行足球、籃球、排球等項目的對抗比賽，鍛煉學(xué)生的團隊合作能力和競技水平。
3. 技能挑戰：設置了一些趣味性強、挑戰性高的運動(dòng)項目，如踢毽子、跳長(cháng)繩、立定跳遠等，讓學(xué)生在挑戰中提高自己的運動(dòng)技能。
4. 舞蹈表演：邀請學(xué)校舞蹈社團的同學(xué)為大家表演精彩的舞蹈節目，為活動(dòng)增添歡樂(lè )氛圍。
5. 拉伸放松：在活動(dòng)結束時(shí)，引導學(xué)生進(jìn)行全身拉伸，幫助肌肉恢復，預防運動(dòng)損傷。
三、活動(dòng)效果
1. 學(xué)生的體質(zhì)得到了鍛煉和提高，身體素質(zhì)明顯改善。
2. 學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了團隊合作，增強了集體榮譽(yù)感。
3. 學(xué)生在挑戰中提高了自己的運動(dòng)技能，增強了自信心。
4. 活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1. 部分學(xué)生參與度不高，需要加強對學(xué)生的引導和鼓勵，讓他們積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
2. 活動(dòng)組織和管理方面還有待提高，需要加強對活動(dòng)的策劃和組織，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
3. 活動(dòng)項目可以更加豐富多樣，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的興趣和需求。
小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結 11
一、活動(dòng)背景
為了增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養團隊精神和集體榮譽(yù)感，我校于近期舉辦了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的體育運動(dòng)項目，讓學(xué)生在快樂(lè )的氛圍中鍛煉身體，增強體質(zhì)，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、挑戰自我的平臺。
二、活動(dòng)內容
1. 活動(dòng)時(shí)間：本次活動(dòng)為期一周，每天下午的大課間時(shí)間進(jìn)行。
2. 活動(dòng)項目：本次活動(dòng)包括了跳繩、踢毽子、拔河、接力跑、籃球、足球等多個(gè)項目，既有傳統的體育項目，也有富有創(chuàng )意的新穎項目。
3. 活動(dòng)組織：活動(dòng)由學(xué)校體育組負責組織，各班級班主任協(xié)助組織，學(xué)生自愿報名參加。
三、活動(dòng)過(guò)程
1. 活動(dòng)前的準備：在活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校體育組對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了檢查和布置，確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行。各班級班主任也積極組織學(xué)生報名，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做好了充分的準備。
2. 活動(dòng)進(jìn)行：活動(dòng)期間，學(xué)生們積極參與，充分展示了自己的運動(dòng)才能。在比賽中，學(xué)生們團結協(xié)作，互相鼓勵，展現出了良好的團隊精神。教師們也積極參與，為學(xué)生加油鼓勁，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
3. 活動(dòng)總結：活動(dòng)結束后，學(xué)校對活動(dòng)進(jìn)行了總結，對表現優(yōu)秀的班級和個(gè)人進(jìn)行了表彰，激發(fā)了學(xué)生們繼續努力鍛煉的熱情。
四、活動(dòng)收獲
1. 增強了學(xué)生的體質(zhì)：通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們的身體素質(zhì)得到了鍛煉和提高，為今后的學(xué)習和生活打下了良好的基礎。
2. 培養了團隊精神：活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì )了團結協(xié)作，互相幫助，增強了集體榮譽(yù)感，為今后的團隊合作奠定了基礎。
3. 提高了學(xué)生的.綜合素質(zhì)：本次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，還培養了學(xué)生的意志品質(zhì)、自信心和競爭意識，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、活動(dòng)展望
通過(guò)本次陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，我們看到了學(xué)生們在體育運動(dòng)中的快樂(lè )和成長(cháng)。今后，我們將繼續舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的鍛煉機會(huì )，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)，在成長(cháng)中快樂(lè )。同時(shí)，我們也將進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，讓更多的學(xué)生參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)，共同為構建和諧校園、健康校園而努力。
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