主題教育活動(dòng)總結（通用7篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的主題教育活動(dòng)總結（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題教育活動(dòng)總結1
20xx年秋季開(kāi)學(xué)在即，為進(jìn)一步加強我市中小學(xué)生的安全教育，全面提升我市教師職業(yè)道德水平，確保新學(xué)期學(xué)校各項工作開(kāi)好頭、起好步，8月30日，市教育局印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)的通知》。
一、高度重視，組織到位
安全保障是學(xué)校工作的頭等大事，安全責任重于泰山。師德建設是教師隊伍建設的首要內容。新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，各地各校要高度重視和認真組織開(kāi)展20xx年秋季“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)。學(xué)校一把手要把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當作開(kāi)學(xué)工作的`頭等大事來(lái)抓，迅速召開(kāi)班子會(huì )議，親自部署工作；要根據自身實(shí)際，研究制定每項活動(dòng)的具體實(shí)施方案，抓細抓實(shí)，做到有計劃、有措施、有檢查、有記錄（佐證材料）；要注重實(shí)效，切忌空談不落地、流于形式走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)提高安全教育和師德教育的有效性和針對性。
二、主題內容及組織形式
�。ㄒ唬┌踩逃谝徽n各地各校要以“交通安全”為主題，圍繞“上下學(xué)交通安全管理”“校車(chē)管理”“護安護暢”工程等專(zhuān)題內容組織實(shí)施安全教育第一課�？山Y合實(shí)際，從“案例展播”“討論交流”“現場(chǎng)教學(xué)”“知識競賽”“校車(chē)應急疏散演練”等形式中選擇1至4種形式實(shí)施教育。
�。ǘ⿴煹陆逃谝徽n各地各校要緊緊圍繞“弘揚高尚師德，潛心立德樹(shù)人”主題，多渠道、多樣式、多層面組織開(kāi)展師德教育活動(dòng)。充分利用墻報、校園網(wǎng)、廣播等各種載體，廣泛宣傳師德教育活動(dòng)的目的、意義、內容和要求，力求讓每一位教師都自覺(jué)參與師德教育活動(dòng)，共同營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，弘揚主旋律，展現廣大教師的良好精神風(fēng)貌。
三、工作安排
（一）安全教育第一課
1、9月3日上午，舉行升旗儀式，校長(cháng)圍繞“交通安全教育”作國旗下講話(huà)。
2、9月3日，學(xué)校采取各種形式組織上好“交通安全教育”第一課。
3、學(xué)校統一安排，在開(kāi)學(xué)第一周內組織全體師生觀(guān)看多媒體交通安全知識講座。
4、學(xué)校與班主任簽訂班級安全管理責任書(shū)。
5、每班出一期以“交通安全教育”為主題的黑板報。
6、各�？山Y合實(shí)際，針對不同家長(cháng)群體簽訂交通安全責任約定書(shū)或下發(fā)致家長(cháng)一封公開(kāi)信。
（二）師德教育第一課
1、9月3日，組織全體教師開(kāi)展師德師風(fēng)宣誓承諾活動(dòng)。
2、開(kāi)展形式多樣的師德主題教育活動(dòng)。結合優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評選、“年度教師”評選等活動(dòng)，開(kāi)展宣講活動(dòng)或專(zhuān)題講座，充分發(fā)揮師德先進(jìn)典型的引領(lǐng)、示范和標桿作用。
主題教育活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步提高全校師生的安全意識，提升個(gè)人的安全素養，3月28日，第22個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”當天，竹山縣柳林鄉公祖小學(xué)圍繞“我安全、我健康、我快樂(lè )”這個(gè)主題，結合本校實(shí)際，多舉措開(kāi)展“安全教育日”系列活動(dòng)。
一是利用周一的升國旗儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)，再一次對學(xué)生有針對性地進(jìn)行安全教育。
二是開(kāi)展一次安全知識講座。通過(guò)講座，讓全校師生提高安全責任感，加強自我防范意識。
三是以班級為單位，召開(kāi)一次安全主題班會(huì )，班主任老師通過(guò)身邊的安全事故實(shí)例進(jìn)行現身說(shuō)法，重點(diǎn)從上下學(xué)交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面對學(xué)生進(jìn)行教育，確保了教育效果。告訴同學(xué)謹記“安全第一”的重要性，提醒他們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
四是學(xué)校對校舍、消防、食品衛生、宿舍、實(shí)驗室以及校園周邊環(huán)境等重點(diǎn)部位進(jìn)行隱患排查，發(fā)現安全隱患并及時(shí)進(jìn)行整改，絕不放過(guò)任何一個(gè)安全隱患。
五是舉行一次防震、防火、防踩踏應急疏散演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握基本的.自救互救技能，遇到危險，快速撤離。
六是發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，確保安全教育活動(dòng)起到“教育師生、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì )”的良好效果；
七是下午18：00時(shí)，組織學(xué)生分班級觀(guān)看了湖南衛視安全教育節目《新聞大求真》，讓學(xué)生解生活中存在的一些安全問(wèn)題，同時(shí)知道如何避免安全事故的發(fā)生，使學(xué)生更加感受到生命的重要性。
活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強了全體師生的安全防范意識，還提高了師生們的安全防范能力，在全校范圍內形成了“安全關(guān)系你我他”的濃厚氛圍。
主題教育活動(dòng)總結3
為了讓學(xué)生們了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，培養學(xué)生們的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。結合五一國際勞動(dòng)節，xx小學(xué)開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的勞動(dòng)教育主題系列活動(dòng)。主要有：
首先，通過(guò)國旗下講話(huà)時(shí)間通俗生動(dòng)地向同學(xué)們講述了勞動(dòng)節的由來(lái)，以及各班利用班班通教學(xué)設備讓同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看相關(guān)視頻，通過(guò)這些直觀(guān)的畫(huà)面來(lái)教育學(xué)生們要在愛(ài)勞動(dòng)的同時(shí)學(xué)會(huì )珍惜別人的勞動(dòng)成果，不浪費一粒米、不隨地亂扔垃圾等，激發(fā)同學(xué)們對勞動(dòng)者的尊重和熱愛(ài)之情。
其次，組織全校學(xué)生根據不同年齡特點(diǎn)分班級開(kāi)展了愛(ài)勞動(dòng)衛生大掃除、手抄報、手工制作、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)親自動(dòng)手將學(xué)�；▓@以及各個(gè)死角中的雜草、垃圾進(jìn)行了徹底的清理，同學(xué)們還通過(guò)實(shí)際操作，合理利用手中的卡紙、樹(shù)葉、可樂(lè )瓶等進(jìn)行裁剪、折疊、粘貼等方式制作出了一個(gè)個(gè)精美的垃圾屋、掃把、垃圾桶等有關(guān)衛生方面的手工制作，同學(xué)們還用手中的畫(huà)筆等精心設計出了一張張設計新穎、字跡工整、書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、大方關(guān)于珍惜勞動(dòng)成果的手抄報和一幅幅內容豐富、寓意深刻、主題明確的`繪畫(huà)作品。
再次，我校還要求全校學(xué)生在五一放假期間要幫助父母做家務(wù)，并寫(xiě)好做家務(wù)的心得體會(huì )。
我校開(kāi)展的這一系列主題教育活動(dòng)，增強了學(xué)生們理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，并使他們在活動(dòng)中也感受到了勞動(dòng)的辛苦，體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )到了勞動(dòng)的真正意義。
主題教育活動(dòng)總結4
每年三月的最后一個(gè)星期一是“全國中小學(xué)安全教育日”，20xx年3月26日，時(shí)值第xx個(gè)“安全教育日”到來(lái)之際，合肥市長(cháng)江路幼兒園xx分園開(kāi)展了第一次“安全教育日”主題活動(dòng)，旨在通過(guò)本次主題活動(dòng)能夠提高孩子的安全防護意識，養成初步的自我保護意識。
三月的天情暖已久，早晨的太陽(yáng)像孩子的臉一樣綻開(kāi)了笑容。在莊嚴而肅穆的升旗儀式過(guò)后，主持人姚璐老師介紹了今天升旗儀式的主題：“全國中小學(xué)安全教育日”——學(xué)習保護我自己。
活動(dòng)的環(huán)節：情景表演：《我不和陌生人走》由兩位老師扮演，其中一個(gè)老師扮演小朋友，另一個(gè)老師扮演陌生人，“陌生人”千方百計地想騙走小朋友，最終沒(méi)能得逞。生動(dòng)的表演讓小朋友們知道只要是不認識的人，不管他是誰(shuí)，給什么樣的東西都不能要，也不能跟著(zhù)他走。
情景表演過(guò)后，各班老師在班級也開(kāi)展了“安全教育日”的主題活動(dòng)，《尖尖的東西》通過(guò)情景表演和生活中常見(jiàn)的尖尖的東西的認識，讓孩子們形成初步的`自我保護的意識；《危險的小圓珠》通過(guò)視頻讓孩子知道了不能將細小的東西塞進(jìn)身體的器官里，并且如果發(fā)生這種情況要及時(shí)告訴大人；《馬路上的斑馬線(xiàn)》不僅讓孩子了解了斑馬線(xiàn)的形狀、顏色，還讓孩子養成了過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)的習慣，遵守交通規則。
主題教育活動(dòng)總結5
10月13日是中國少年先鋒隊建隊68周年紀念日。早上，xx附小大隊旗手、護旗手分別在前后校門(mén)撐起大隊旗舉行“我向隊旗敬個(gè)禮”活動(dòng)，全體隊員進(jìn)入校園后，面向大隊旗行隊禮。下午，各中隊開(kāi)展了“我是光榮的少先隊員”的主題中隊活動(dòng)。
活動(dòng)中，一年級的小朋友在輔導員老師的講解下，學(xué)習了入隊前的知識，如少先隊的隊名、少先隊隊旗是什么樣子、如何行隊禮等，并教他們唱隊歌、學(xué)入隊誓詞、練習呼號。中、高年級的隊員們學(xué)習了少先隊隊章和少先隊基本知識，回顧少先隊歷史，認識少先隊、走進(jìn)少先隊、理解少先隊，不同的'年齡段有不同的活動(dòng)，孩子們學(xué)習隊章隊史和黨團的特殊關(guān)系，開(kāi)展少先隊員光榮感大討論，表達牢記黨的教導、做一名光榮的少先隊員的志向。一顆顆純真幼小的心靈火紅地躍動(dòng)。
全體隊員在此次有新意、有創(chuàng )意、有意義的集體活動(dòng)中，感受時(shí)代發(fā)展，進(jìn)一步增強了他們的使命感和責任感，深刻到了自己肩負的歷史重任，立志做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!在學(xué)習中增長(cháng)知識，在實(shí)踐中盡展風(fēng)采，在活動(dòng)中放飛夢(mèng)想，為把自己錘煉為偉大祖國的建設者和接班人而不懈努力！
主題教育活動(dòng)總結6
為了讓學(xué)生們了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，培養學(xué)生們的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。結合五一國際勞動(dòng)節，xx小學(xué)開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的勞動(dòng)教育主題系列活動(dòng)。主要有：
首先，通過(guò)國旗下講話(huà)時(shí)間通俗生動(dòng)地向同學(xué)們講述了勞動(dòng)節的由來(lái)，以及各班利用班班通教學(xué)設備讓同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看相關(guān)視頻，通過(guò)這些直觀(guān)的畫(huà)面來(lái)教育學(xué)生們要在愛(ài)勞動(dòng)的同時(shí)學(xué)會(huì )珍惜別人的勞動(dòng)成果，不浪費一粒米、不隨地亂扔垃圾等，激發(fā)同學(xué)們對勞動(dòng)者的尊重和熱愛(ài)之情。
其次，組織全校學(xué)生根據不同年齡特點(diǎn)分班級開(kāi)展了愛(ài)勞動(dòng)衛生大掃除、手抄報、手工制作、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)親自動(dòng)手將學(xué)�；▓@以及各個(gè)死角中的雜草、垃圾進(jìn)行了徹底的清理，同學(xué)們還通過(guò)實(shí)際操作，合理利用手中的卡紙、樹(shù)葉、可樂(lè )瓶等進(jìn)行裁剪、折疊、粘貼等方式制作出了一個(gè)個(gè)精美的垃圾屋、掃把、垃圾桶等有關(guān)衛生方面的手工制作，同學(xué)們還用手中的畫(huà)筆等精心設計出了一張張設計新穎、字跡工整、書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、大方關(guān)于珍惜勞動(dòng)成果的手抄報和一幅幅內容豐富、寓意深刻、主題明確的`繪畫(huà)作品。
再次，我校還要求全校學(xué)生在五一放假期間要幫助父母做家務(wù)，并寫(xiě)好做家務(wù)的心得體會(huì )。
我校開(kāi)展的這一系列主題教育活動(dòng)，增強了學(xué)生們理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，并使他們在活動(dòng)中也感受到了勞動(dòng)的辛苦，體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )到了勞動(dòng)的真正意義。
主題教育活動(dòng)總結7
本學(xué)期，在學(xué)校德育處關(guān)于主題教育活動(dòng)的教育思想指導下，圍繞年級提出的關(guān)于“迎戰高考”主題。結合我校實(shí)際情況，認真組織學(xué)生開(kāi)展本學(xué)期的主題教育活動(dòng)。
整個(gè)學(xué)期，我校圍繞著(zhù)“營(yíng)造團結、溫馨、快樂(lè )、和睦的班級氛圍”的教育主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)之初，我按照慣例對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)前教育，讓學(xué)生對我校的管理體制有了一定的認識，同時(shí)也在告知學(xué)生到校后，哪些該是作為學(xué)生去做的事，哪些事情不該做，學(xué)校班級已有了一套比較完善的管理體制。我在進(jìn)行學(xué)前教育的時(shí)候，重點(diǎn)強調了班主任的角色管理者與服務(wù)者。因為一直以來(lái)，學(xué)生習慣了班級的學(xué)習強壓管理（這可從學(xué)生被分流到我校的這一現象就可知），所以我一直強調班級目標營(yíng)造團結、溫馨、快樂(lè )、和睦的班級氛圍。在這一目標下，我強調了班級即家，同學(xué)即兄弟姐妹的關(guān)系，所以當我宣講完之后，我從學(xué)生眼里看到了學(xué)生期盼。
所以在接下來(lái)的班級管理中，我校采用民主的方法，讓學(xué)生以書(shū)面形式自薦當班委，于是我在查閱了學(xué)生的個(gè)人信息之后，結合學(xué)生的意愿，我確定了為班級服務(wù)的學(xué)生名單，同時(shí)，我組織學(xué)生進(jìn)行班規班紀的擬定，班規的制定也是在征求了學(xué)生的`意見(jiàn)之后確定的，當然，班規的制定是緊密?chē)@班級目標來(lái)制定的，而且這一過(guò)程是在充分的民主狀態(tài)進(jìn)行的，針對于每項制度，我都向學(xué)生進(jìn)行解釋?zhuān)屍涑浞掷斫饬酥鬅o(wú)人提出疑義后才確定的規矩，因為大家都很明白，沒(méi)有規矩不成方圓這一道理。這樣一個(gè)班級初期的雛形也就形成了。
本學(xué)期我圍繞營(yíng)造團結、溫馨、快樂(lè )、和睦的班級為核心，開(kāi)展了各種班級活動(dòng)，有結合語(yǔ)文教學(xué)的課本劇表演，有詩(shī)歌朗頌，課前演講及作品推薦等。由于長(cháng)期的教學(xué)及教育過(guò)程中，我注重對學(xué)生自信心的培養及鍛煉，所以，整個(gè)班級日漸溫馨和睦，通過(guò)對學(xué)生的觀(guān)察，我越發(fā)覺(jué)得學(xué)生對（1）班越加喜歡。所以在第一個(gè)學(xué)期，我認為班級的教育主題目標設制是正確的。自然，同學(xué)們也越來(lái)越喜歡這樣的活動(dòng)，當然，對班級的熱情也就慢慢高漲，每一個(gè)人每天在回家的路上都應該是充滿(mǎn)了期盼，如果，學(xué)生能把教室當成家，那么，這樣的教室才是真正意義上的課堂，學(xué)生充滿(mǎn)期盼，老師熱情高漲，哪還會(huì )有失敗的學(xué)生和郁悶的老師。這樣的嘗試是帶有風(fēng)險的，因為高三的學(xué)生學(xué)習任務(wù)應該很重，可是對于分流到我校的學(xué)生，據我了解，他們對于繁重的學(xué)習任務(wù)已非常排斥，甚至有學(xué)生這樣說(shuō)過(guò)，學(xué)習完全是為了父母，他一進(jìn)教室就想吐；還有家長(cháng)這樣講過(guò)，他的孩子在到我校之前，已經(jīng)有一年不會(huì )笑了，到了我校后，會(huì )開(kāi)心了，這一個(gè)學(xué)生現在是我班上的學(xué)習委員，每次參加學(xué)校月考，都能進(jìn)入前十名。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我明顯地感到，我的學(xué)生開(kāi)心了，懂事了，很少遲到了，更不用說(shuō)曠課，而我在這樣的學(xué)生面前，我工作也有信心了，當然，我們班也經(jīng)常能獲得學(xué)校的流動(dòng)紅旗了。
所以，新課程理念中的“以人為本”的教育理念，給我提供了積極的指引，至于方法，倒是可以靈活多樣。
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