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幼兒園的活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-05-10 13:53:19 活動(dòng)總結 我要投稿

2021年幼兒園的活動(dòng)總結(精選6篇)

  不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了,想必你會(huì )開(kāi)拓了視野,有了這樣的機會(huì ),要好好記錄下來(lái)。但是活動(dòng)總結有什么要求呢?以下是小編收集整理的2021年幼兒園活動(dòng)總結(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021年幼兒園的活動(dòng)總結(精選6篇)

  幼兒園的活動(dòng)總結1

  愛(ài)是相互的,在我的工作中我感受到了這一點(diǎn)。我對孩子的愛(ài),能夠變成家長(cháng)對我的信任,因為我和家長(cháng)都把愛(ài)放在了孩子的身上。班里的孩子不來(lái)幼兒園時(shí)我會(huì )主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一下,就是這樣一個(gè)小小的細節。讓家長(cháng)能夠感受到我對孩子的愛(ài),我也能夠準確的明白孩子沒(méi)來(lái)幼兒園的原因,這是一件一舉兩得的事情。我的一句詢(xún)問(wèn),讓家長(cháng)明白孩子在教師的心中很重要。

  我這樣做也是在悄悄地告訴家長(cháng):把孩子交給我請放心,因為我愛(ài)他。此刻只要孩子不來(lái),家長(cháng)就會(huì )主動(dòng)電話(huà)告訴我。因為我愛(ài)孩子所以家長(cháng)很愿意和我交流,孩子有點(diǎn)什么事都愿意和我們說(shuō)說(shuō)。好像我們有神奇的魔法能夠讓調皮淘氣的孩子變得聽(tīng)話(huà)懂事。我的付出這就是回報:家長(cháng)對我們的信任。此刻每一天早上我都會(huì )巡視每一桌的孩子,看看是不是有誰(shuí)沒(méi)來(lái)。

  愛(ài)是相互的,在我和孩子的相處當中我更真切的`這樣認為。上個(gè)星期欣蕊沒(méi)來(lái),我給欣蕊的爸爸打了電話(huà)明白孩子病了,需要在家里休息幾天。媽媽帶著(zhù)欣蕊去醫院輸液,我們的寶寶輸完液還要來(lái)幼兒園看看。媽媽告訴我們說(shuō)孩子想幼兒園想教師啦。我聽(tīng)了心里暖暖的,我對孩子付出的愛(ài),在欣蕊的身上我真切的看到了孩子對我的愛(ài)。這個(gè)星期欣蕊還沒(méi)有完全好,就要來(lái)幼兒園上學(xué)。媽媽拗可是孩子就送我們的欣蕊來(lái)上學(xué)了,可是每一天放學(xué)后還是要去醫院輸液的。孩子不愿在家里享受媽媽的愛(ài),要來(lái)幼兒園和小朋友、教師在一齊。這證明了孩子愛(ài)幼兒園、愛(ài)幼兒園里的教師,才愿意來(lái)幼兒園。欣蕊好多天沒(méi)來(lái)了,我把她抱在自我的懷里,問(wèn)一問(wèn)這些天做些什么、想點(diǎn)什么。孩子很高興地和我交談,她歡樂(lè )我也歡樂(lè )。

  不明白怎樣才能準確的表達我的心境,高興、幸福、歡樂(lè )。我愛(ài)孩子們,我愛(ài)我的工作。

  幼兒園的活動(dòng)總結2

  我們公園的教職員工在寒風(fēng)中給幼兒園打扮了一番。雪花、彩結、彩條、氣球在幼兒園各處隨風(fēng)飄動(dòng),幼兒園頓時(shí)變得溫馨喜慶。實(shí)習老師扮演的米妮和米奇在門(mén)口對著(zhù)每個(gè)孩子微笑。陽(yáng)光寶貝班很多小朋友早早來(lái)到幼兒園,在愛(ài)心卡上寫(xiě)下新年祝福。許多孩子寫(xiě)下自己的愿望,用繪畫(huà)表達自己對新年的祝愿和祝愿。

  接下來(lái),孩子們在父母的帶領(lǐng)下穿梭在各個(gè)班級,愉快地玩著(zhù)各種游戲。

  迎接新年和慶祝圣誕節一直是我們花園非常重視的慶;顒(dòng)。每年,我們都努力以不同的.形式慶;顒(dòng),讓孩子們感受到快樂(lè ),分享即將到來(lái)的節日的喜悅。今年,我們的花園積極開(kāi)動(dòng)腦筋,精心策劃以花園的形式舉辦這個(gè)慶典。在活動(dòng)中,孩子們玩得很開(kāi)心,每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。雖然活動(dòng)結束了,但孩子們經(jīng)常愉快地談?wù)撁抗澱n玩游戲的感受。

  在這次活動(dòng)中,我們班的孩子表現得非常好。大部分孩子都是通過(guò)自己的努力把11只海豹全部收集起來(lái)的,不愧是能干的寶寶!孩子們通過(guò)自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品,太開(kāi)心了。通過(guò)這種娛樂(lè )活動(dòng),讓孩子充分展示自己,體驗努力成功;通過(guò)娛樂(lè )活動(dòng),師生可以感受到幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)娛樂(lè )活動(dòng),我們加深了對家、對師生、對父母的感情。相信這是孩子們最難忘的元旦了。

  活動(dòng)當天,雖然寒風(fēng)中飄著(zhù)雪花,但很多家長(cháng)和孩子堅持到了最后,每個(gè)人都見(jiàn)證了激動(dòng)人心的時(shí)刻:在《新年好》的歌聲中,每個(gè)班的家庭委員會(huì )成員選出了當年的幸運寶寶(小遺憾:我們班的寶寶沒(méi)有一個(gè)被選中),師生們一起放飛了氣球。讓這個(gè)希望的氣球帶著(zhù)我們的期待和祝福,飛向廣闊的天空!祝陽(yáng)光寶貝班的孩子們在新的一年里健康、快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!

  幼兒園的活動(dòng)總結3

  在熱烈的掌聲中,“歡迎來(lái)到新年”晚會(huì )結束了。孩子們帶著(zhù)零食和印有自己和孩子照片的臺歷,頭上戴著(zhù)圣誕帽,一個(gè)接一個(gè)地和父母走出教室。遠遠望去,搖曳的身影格外顯眼。

  在“新年”晚會(huì )上,孩子們積極參加。當輪到他們上臺表演時(shí),孩子們可以像小演員一樣嚴肅地站在舞臺上,他們的表情可以得到豐富,尤其是故事表演《烏鴉上當》,魏文選的.孩子們生動(dòng)地扮演了狐貍的表演,父母認為這是非?蓯(ài)的。

  不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲。在數學(xué)游戲中,孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言,回答老師的問(wèn)題,以便快速反應?粗(zhù)孩子的表現,父母不時(shí)點(diǎn)頭,對孩子的表現感到高興和欣慰。有家長(cháng)表示,沒(méi)想到孩子在幼兒園表現這么好,感謝老師的良好教育和方法。兒歌表演時(shí),孩子們的動(dòng)作優(yōu)美到位,老師以孩子們?yōu)闃s。

  在這次“迎新春”聯(lián)歡晚會(huì )上,我發(fā)現因為有家長(cháng)的參與,孩子們的表現特別認真專(zhuān)注。

  特別是在和家長(cháng)的互動(dòng)游戲中,每個(gè)孩子都熱情地舉手,不想落后于同齡人。孩子有很強的自我表達意識,但有些孩子因為父母的參與而非常興奮。在遵守集體紀律時(shí),也要求教師給予正確的指導,幫助孩子養成良好的行為習慣。家長(cháng)也可以在游戲活動(dòng)中積極配合老師和孩子玩游戲,與他們互動(dòng),不僅活躍了氣氛,也讓孩子感到溫暖和親切。

  通過(guò)這次“拜年”晚會(huì ),家長(cháng)和幼兒園得到了更好的信息,家長(cháng)也更好地了解了孩子在幼兒園的學(xué)習和生活。父母對孩子的表現很滿(mǎn)意,覺(jué)得孩子越來(lái)越懂事有能力了。

  在新的一年里,我衷心祝愿凌志班的孩子們身體健康,身心愉快!上一段樓梯學(xué)習!

  幼兒園的活動(dòng)總結4

  值此國慶、中秋兩個(gè)佳節來(lái)臨之際,為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過(guò)有趣的游戲活動(dòng),讓家長(cháng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托,促進(jìn)情感的交流,體驗家庭的溫暖,家人之間的圣潔,無(wú)私以及偉大。

  中班年級3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于XX年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是小太陽(yáng)幼兒園頭次以年級的'名義,舉辦的一次比較大型的親子活動(dòng),這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動(dòng)開(kāi)展的很成功,固然這也離不開(kāi)各位老師辛勞的付出,以及家長(cháng)朋友們的大力支持。

  親子活動(dòng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè )、康健、文明、向上等活動(dòng),為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義,咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在活動(dòng)的過(guò)程中,幼兒以及家長(cháng)都非常積極地介入,孩子們都非常的開(kāi)心,老師以及家長(cháng)們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂(lè )的氛圍中,一路分享以及品嘗著(zhù)小食品。通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展,老師、家長(cháng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。真可以說(shuō)一舉兩得。

  但在活動(dòng)的過(guò)程中也存在了一些不足,如活動(dòng)前的準備不夠充分,想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,分工不明確;班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺;活動(dòng)前家長(cháng)以及幼兒的激情沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)等。

  這是咱們中班年級熬頭次開(kāi)展的大型親子活動(dòng),雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓,信賴(lài)今后類(lèi)似這種親子活動(dòng)會(huì )在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì )越辦越好的,加油!

  幼兒園的活動(dòng)總結5

  4月4日,星期天,天氣特別好,大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會(huì )的組織下到了濱江廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(cháng)和孩子們的積極性很高,大大一班有10個(gè)家庭,大大四班有12個(gè)家庭參加

  整個(gè)活動(dòng)從9.45開(kāi)始,家長(cháng)直接到濱江廣場(chǎng)集合,10點(diǎn)左右家長(cháng)幾乎全都到了,還有很多家庭是爸爸媽媽一起來(lái)參加的,10.20我們開(kāi)始集合做早操,雖然有些男家長(cháng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很認真的,10.40早操做完我們開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節,做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(cháng)合一來(lái)一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶板凳,鋪路,送傘,趕小豬,等等因為時(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準備了的游戲沒(méi)有做的成,家長(cháng)的熱情很高漲,最后我們請孩子一起來(lái)參加風(fēng)箏比賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很開(kāi)心,每個(gè)孩子都得到了老師精心準備的記念品。

  通過(guò)此次活動(dòng),增進(jìn)班級家長(cháng)、幼兒、老師之間的相互了解,在快樂(lè )親子游游戲中,孩子們開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(cháng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現了家園合力共育的實(shí)效。

  活動(dòng)結束了,整個(gè)過(guò)程是順利與成功的:因為有我們的真誠、有我們的用心,更因為有家長(cháng)的.熱情、有家長(cháng)的支持。愿我們在今后的日子里,把快樂(lè )和痛苦都化作春霖秋霜,深深融進(jìn)這一片沃土,共同來(lái)耕耘、收獲!因為我們收獲的將是孩子們的快樂(lè )和成長(cháng)。

  幼兒園的活動(dòng)總結6

  每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節,今年的x月x號是一年一度的父親節,對于父親節,每個(gè)國家都有自己獨特的慶祝方式,而我們小二班也有自己對于父親節的慶祝方式。

  在父親節,我們小二班開(kāi)展了一周的父親節活動(dòng)。星期一:父親節的由來(lái),星期二:爸爸的愛(ài),星期三:爸爸辛勞了,星期四:爸爸,我想說(shuō)……星期五:我的小禮物,星期六:我陪爸爸一起玩。

  通過(guò)這次活動(dòng),更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,我們許多家長(cháng)都不知道6月19號是父親節,所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:“爸爸,6月21號星期天是你的節日哦!奔胰梭@訝的說(shuō)道:“是嗎?寶寶,我們還不知道呢”。

  星期四,我們組織幼兒把自己想對爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),并貼在愛(ài)心欄里面,自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節很好,能傾聽(tīng)幼兒內心想說(shuō)的,但是不足的地方是:掃瞄量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應該組織幼兒自己拉著(zhù)爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。

  在星期五的時(shí)候,我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸,告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大,要注重防曬,避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到:“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說(shuō):“是啊,我祝爸爸父親節快樂(lè ),但是爸爸的.頭太大了,戴不進(jìn)!备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ(huà)笑倒了。

  通過(guò)這次父親節活動(dòng),給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛(ài),并自己去嘗試愛(ài)家人,跟家人幸?鞓(lè )的生活在一起。

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