英語(yǔ)社團活動(dòng)總結范文（精選11篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，我們一定都增加了不少生閱歷，這時(shí)候寫(xiě)一份活動(dòng)總結就很重要了。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的英語(yǔ)社團活動(dòng)總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 1
又一學(xué)期即將結束，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的英語(yǔ)哆來(lái)咪社團活動(dòng)逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生的需要，受到了社團學(xué)生的歡迎，現將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
首先，在教育工作計劃的制訂上。
我們立足學(xué)生期學(xué)生的特點(diǎn)，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養，以聽(tīng)說(shuō)為主，不搞認讀，堅持聽(tīng)說(shuō)整合，先聽(tīng)后說(shuō)，以聽(tīng)促說(shuō)，自然習得的原則，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和對語(yǔ)言的敏感性，培養學(xué)生初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和各種基礎技能。
其次，在教育內容的選擇上。
我們力求符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，注重選擇學(xué)生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近學(xué)生生活與情感喜好，其難度既符合各年齡學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于學(xué)生的年齡水平，使學(xué)生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰性。
第三，在教學(xué)方法上。
我們以游戲為主，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引學(xué)生，抓住學(xué)生，從而有效的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的.興趣。我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀(guān)教具和模型玩具等學(xué)生喜愛(ài)的事物，讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)，提高了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。如：在教學(xué)生學(xué)水果類(lèi)單詞時(shí)，我們準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習相應的單詞，學(xué)生很感興趣。
第四，在教學(xué)手段上。
我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀(guān)的現代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫助學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)。如：在教學(xué)生學(xué)習各種動(dòng)物類(lèi)的單詞時(shí)，我們通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給學(xué)生看，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)非常有趣。此外，我們還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給學(xué)生看，播放一些英語(yǔ)歌曲給學(xué)生聽(tīng)，這一些都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
英語(yǔ)社團活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習英語(yǔ)口語(yǔ)的好機會(huì )，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進(jìn)了學(xué)習英語(yǔ)的自信心，對今后的學(xué)習有很好的促進(jìn)作用。當然，我們的工作還存在不足，我們四年級英語(yǔ)哆來(lái)咪社團期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 2
本學(xué)期社團共開(kāi)展了6次活動(dòng)。社團本著(zhù)以創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣的宗旨，結合英美節日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外知識，開(kāi)展了英語(yǔ)原版電影賞析，英語(yǔ)歌曲聽(tīng)學(xué)，英語(yǔ)課本劇排演等活動(dòng)。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生需求，受到了社團學(xué)生的歡迎。
通過(guò)英語(yǔ)歌曲欣賞，使學(xué)生增強了學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高了英語(yǔ)歌曲的'欣賞能力、英語(yǔ)聽(tīng)力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增強了對英語(yǔ)歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風(fēng)格，對歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語(yǔ)歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，很多學(xué)生從剛開(kāi)始對歌詞能看懂但聽(tīng)不懂，通過(guò)一段時(shí)間的訓練，逐漸能適應，到最后完全能聽(tīng)懂，學(xué)生們感到非常高興，對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，達到了開(kāi)設這門(mén)課的目的。通過(guò)英語(yǔ)課本劇的排演，學(xué)生拓展了英語(yǔ)詞匯，并對英語(yǔ)習語(yǔ)和俚語(yǔ)有所了解，口語(yǔ)得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過(guò)程中，學(xué)生的合作團結意識也得到了增強。本學(xué)期，社團同學(xué)還以懷念MJ為主題，準備了一堂興趣展示課，雖然最終因為客觀(guān)原因沒(méi)有按原開(kāi)課，但同學(xué)們都認真積極準備，搜尋了大量的資料，相信在下學(xué)期的展示中一定會(huì )獲得成功。
下學(xué)期我們將在此基礎上吸取經(jīng)驗，總結不足，力爭將此項工作再上一個(gè)臺階，為學(xué)生搭建舞臺，為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培養學(xué)生高度自我表現能力和創(chuàng )造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高英語(yǔ)能力。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 3
“快樂(lè )英語(yǔ)”社團為了給孩子們搭建一個(gè)展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)水平的平臺，通過(guò)一學(xué)期的社團學(xué)習活動(dòng)，社團的小成員們都有了一定的進(jìn)步。
由于本學(xué)期英語(yǔ)社團的成員都是來(lái)自班級里英語(yǔ)水平有待提高的孩子，在平時(shí)的英語(yǔ)課堂中他們總是默默無(wú)語(yǔ)，容易被老師們所忽視，因為他們害怕說(shuō)錯英語(yǔ)，或者有著(zhù)害羞的心理，導致他們英語(yǔ)水平低下。為了提高他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，增加他們的自信心。平時(shí)社團所開(kāi)展的活動(dòng)形式主要是以對話(huà)表演為主，活動(dòng)的內容主要是在教材話(huà)題的基礎上設計了一些“有趣、實(shí)用”的，與生活和學(xué)習相關(guān)的場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的興趣，幫助他們克服存在的害怕說(shuō)錯和害羞的心理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平確實(shí)有了一定的進(jìn)步。
一、注重學(xué)生英語(yǔ)習慣的培養
英國著(zhù)名哲學(xué)家弗蘭西斯。培根說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過(guò)完美的教育，去建立一種良好的習慣�！币虼藢τ诹昙壍倪@部分特殊的孩子來(lái)說(shuō)培養一種良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣是多么的重要，本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長(cháng)做出了要求，必須養成每天學(xué)習英語(yǔ)的習慣，比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，一個(gè)星期結束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。
二、注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養
要想學(xué)好英語(yǔ)，興趣是至關(guān)重要的。所以培養學(xué)生對英語(yǔ)的`興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、注重學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的培養
英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì )說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對話(huà)、學(xué)生相互情景對話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
通過(guò)“快樂(lè )英語(yǔ)“社團的學(xué)習，孩子們不僅提高了學(xué)習英語(yǔ)的興趣，而且他們也更加自信、更加上進(jìn)了�！翱鞓�(lè )英語(yǔ)“社團的孩子們也將更加努力，爭取做得更好！
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 4
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，參加英語(yǔ)社團活動(dòng)的同學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng )設了英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導幫助下，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。他們以飽滿(mǎn)的熱情，和精彩的表演征服了在場(chǎng)的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語(yǔ)句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)社團活動(dòng)我們會(huì )辦的更好。以下是我社團工作的小結，不足的地方，請領(lǐng)導指正。
社團活動(dòng)是為充分調動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開(kāi)展了一系列英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)。創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書(shū)法知識和作文競賽。鼓勵學(xué)生廣泛參與，為他們提供充分展示自己的機會(huì )，各班學(xué)生舉行了英語(yǔ)歌舞短劇表演。為著(zhù)力突出我校英語(yǔ)教學(xué)特色，培養學(xué)生的英語(yǔ)交際能力和跨文化意識，打下了堅實(shí)的.基礎。
在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語(yǔ)口語(yǔ)的同學(xué)，來(lái)與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿(mǎn)足學(xué)生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。
此次英語(yǔ)社團活動(dòng)充分展示了我校英語(yǔ)教學(xué)的成果。不僅實(shí)現了英語(yǔ)學(xué)習由知識向能力的轉化，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培養了學(xué)生高度自我表現能力和創(chuàng )造能力，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高了英語(yǔ)能力。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 5
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)院團總支的領(lǐng)導下，以營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，爭取讓會(huì )員說(shuō)一口流利的英語(yǔ)為宗旨，以告別聾啞英語(yǔ)為目標，以采取多種形式組織會(huì )員積極開(kāi)展活動(dòng)為主要任務(wù)，不斷提高廣大同學(xué)的英語(yǔ)水平，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新”的精神為廣大會(huì )員服務(wù)。我們天英社將會(huì )在去年活動(dòng)的基礎上，把今年的工作重點(diǎn)放在能力培養上。今年工作的重點(diǎn)是努力使天英社一切工作開(kāi)展的更加順利，充分調動(dòng)社團干部和干事的積極性和集體榮譽(yù)感，結合天英社實(shí)際情況，特制定本學(xué)年如下:
一、培養服務(wù)意識，全心全意為廣大會(huì )員服務(wù)。
天英社“以會(huì )員為本，為會(huì )員服務(wù)”的指導思想，堅持“求實(shí)、創(chuàng )新、開(kāi)拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強協(xié)會(huì )自身建設，培養優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì )員，特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓練和干部培訓大會(huì )。
及時(shí)了解和反應會(huì )員們的要求和愿望，幫助會(huì )員們解決學(xué)習中遇到的困難，維護會(huì )員們的基本利益，傾聽(tīng)會(huì )員們的呼聲滿(mǎn)足會(huì )員們的要求。我們將會(huì )舉行一次四六級總動(dòng)員大會(huì )。
二、立足現狀，開(kāi)展獨具特色的文化活動(dòng)，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平
現狀分析:有些同學(xué)詞匯量大，應試能力高，但是簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)卻成了問(wèn)題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語(yǔ)學(xué)習枯燥無(wú)趣；有些同學(xué)基本功不扎實(shí)，單詞拼寫(xiě)出錯，句子結構出錯，應試技巧欠缺，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能各有不足，未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排:
1.提高口語(yǔ)水平，鍛煉當眾英語(yǔ)的膽量，每?jì)芍芘e辦一次英語(yǔ)角活動(dòng)，讓會(huì )員們相聚在一起，用英語(yǔ)交流，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，大家互幫互助，共同提高。
2.邀請有經(jīng)驗的老師或同學(xué)開(kāi)展相應的經(jīng)驗交流活動(dòng)，向會(huì )員們介紹有關(guān)英語(yǔ)過(guò)級考試的方法和策略，使會(huì )員們有的放失，掌握應試技巧，輕松過(guò)級。
3.周五或周六播放原聲電影，時(shí)間征求大家意見(jiàn)，開(kāi)學(xué)后做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查，讓會(huì )員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽(tīng)與讀的能力。
4.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增強同學(xué)們駕馭英語(yǔ)的.能力，提高同學(xué)們自身表達能力和英語(yǔ)口語(yǔ)應用能力。
5.開(kāi)展ro-play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語(yǔ)融入到同學(xué)們的生活中去，增強同學(xué)們的學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
三、大力加強天英社干部隊伍建設，不斷提高社團干部的綜合素質(zhì)
1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎上，更加合理規劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過(guò)制定內部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會(huì )員和會(huì )委形成良好的素質(zhì)，分工到個(gè)人，實(shí)行責任制。
2.通過(guò)交流經(jīng)驗和學(xué)習研討會(huì )的形式，使社團干部素質(zhì)得到提高。
3.深入實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，避免干部隊伍中的空想與實(shí)際，確�；顒�(dòng)的開(kāi)展切實(shí)有效。
4.加強內部團結，積極熱烈的參與社團活動(dòng)討論，集思廣益，使社團活動(dòng)豐富多彩，新穎獨特，更多的是對部里人員的人文關(guān)懷。
外國語(yǔ)天英社將竭力為廣大會(huì )員服務(wù)，服務(wù)于全校師生，積極開(kāi)展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識性趣味性的活動(dòng)，提高我院的英語(yǔ)水平，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我們有信心，也有能力把天英社的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要成功的人。我們會(huì )為之奉獻自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 6
本學(xué)期英語(yǔ)社團活動(dòng)內容主要是快樂(lè )英語(yǔ)秀自我、快樂(lè )英語(yǔ)美文欣賞 、快樂(lè )英語(yǔ)歌曲欣賞、快樂(lè )英語(yǔ)故事欣賞、快樂(lè )英語(yǔ)字謎游戲，快樂(lè )英語(yǔ)情景表演，快樂(lè )英語(yǔ)繞口令展示，快樂(lè )英語(yǔ)趣味問(wèn)答，快樂(lè )英語(yǔ)單詞游戲比賽，通過(guò)一系列的活動(dòng)，培養了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達能力�；仡欉@學(xué)期英語(yǔ)社團活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jì)，也有一些不足之處�，F將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下：
一、培養了學(xué)生的對英語(yǔ)的興趣
參加英語(yǔ)社團的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，但是也有一部分學(xué)生是老師分的。因此，培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)社團的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)社團活動(dòng)中，我們大膽使用課外教學(xué)資料，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲、做英語(yǔ)字謎、英語(yǔ)趣味問(wèn)答等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識面
由于學(xué)生了解英語(yǔ)知識主要是通過(guò)課本知識，為了更好的運用英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)音需要拓展，因此我們社團活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識也是重要的內容之一。我們通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識，例如自編英語(yǔ)小故事，安排課后讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、在電腦英語(yǔ)游戲中學(xué)習，做英語(yǔ)競賽題等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機會(huì )
口語(yǔ)是學(xué)習英語(yǔ)的核心。因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對話(huà)、學(xué)生相互情景對話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，特別我們還請了專(zhuān)業(yè)的外教來(lái)與學(xué)生們一起交流，糾正學(xué)生的發(fā)音，探討英語(yǔ)的學(xué)習方法，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
四、提升了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習自信心
為了檢測本學(xué)期英語(yǔ)社團開(kāi)展的效果，給社團的孩子們搭建一個(gè)展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，學(xué)期末我們開(kāi)展了一次英語(yǔ)朗讀評比。通過(guò)表演，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高�？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)社團活動(dòng)的.開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習英語(yǔ)口語(yǔ)的好機會(huì )，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進(jìn)了學(xué)習英語(yǔ)的自信心，對今后的學(xué)習有很好的促進(jìn)作用。
五、培養了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習習慣
對于小學(xué)中高年級的孩子來(lái)說(shuō),培養一種良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對英語(yǔ)社團的同學(xué)以及家長(cháng)做出了要求,必須養成每天學(xué)習英語(yǔ)的習慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),一個(gè)星期結束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。
六、強化了學(xué)生的合作學(xué)習意識
我們把四、五、六年級的同學(xué)按照學(xué)習程度打亂分組，進(jìn)行手抄報的制作，和各種活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識，培養了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì )與他人的合作與分工。
當然，我們的工作還存在不足，如課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些,形式可以更多樣一些，英語(yǔ)的知識面可以拓展的更寬一些等, 英語(yǔ)口語(yǔ)訓練更扎實(shí)一點(diǎn)，課堂的趣味性再強一些，前期準備再充分一些。把英語(yǔ)社團活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 7
現在隨著(zhù)地球交往的日益密切，學(xué)一門(mén)其他國家的語(yǔ)言越來(lái)越方便我們認識其他國家的文化和習俗。而對于我們大學(xué)生而言，學(xué)好英語(yǔ)，不僅是我們大學(xué)畢業(yè)的條件需要，也是讓我們增進(jìn)自己視野的方法之一。所以為了增加我們英語(yǔ)社團同學(xué)們的英語(yǔ)能力，我們在本學(xué)期開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，有長(cháng)期的早晨英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習，也有每周一次的英語(yǔ)沙龍，還有各式各樣的社團聚會(huì )。
一、社團目的
本著(zhù)為社團同學(xué)們負責的態(tài)度，我們要發(fā)揮我們英語(yǔ)社團的職責，給同學(xué)們規劃學(xué)習計劃，并且做好我們監督的工作，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)提高他們的英語(yǔ)素質(zhì)，維護社團同學(xué)的利益，不能讓他們的入社費白交。
二、社團的主要活動(dòng)
1、早晨英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習會(huì )：都說(shuō)早晨是一個(gè)人記憶最好的時(shí)候，所以我們根據大家的課程安排，安排上午沒(méi)課的同學(xué)，在其他有課同學(xué)的早自習時(shí)間在學(xué)校的操場(chǎng)長(cháng)廊那里進(jìn)行朗讀訓練。學(xué)英語(yǔ)不僅僅要有多的詞匯量，更要能夠說(shuō)出口，有一定的口語(yǔ)能力，不做“啞巴英語(yǔ)”的人。早晨的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習會(huì )，我們就是為了培養同學(xué)們的口語(yǔ)能力，糾正他們的錯誤讀音。
2、英語(yǔ)培訓課：我們社團專(zhuān)門(mén)安排已經(jīng)過(guò)了四級六級的同學(xué)在每周二、每周三的晚上進(jìn)行培訓課。主要講的就是詞匯的讀音，以及各種語(yǔ)法，在每一天平時(shí)沒(méi)上課的'時(shí)候發(fā)群里發(fā)布訓練作業(yè)，讓同學(xué)們在上課前做好，上課的時(shí)候我們在講完課之后就是來(lái)分析這些題目。
3、英語(yǔ)沙龍：英語(yǔ)沙龍的活動(dòng)就非常的多了，我們有時(shí)候會(huì )放一部國外英文電影一起欣賞，讓大家在英文電影中了解英語(yǔ)國家的文化習俗；進(jìn)行英語(yǔ)歌唱比賽，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)增加同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養大家的英語(yǔ)口語(yǔ)和表達能力。舉朗讀比賽，通過(guò)讓同學(xué)自己去學(xué)習去了解英文文章來(lái)增進(jìn)同學(xué)們的文章理解能力，還通過(guò)朗讀比賽來(lái)增進(jìn)社團同學(xué)們的口語(yǔ)。
我們社團的長(cháng)期目標是增進(jìn)同學(xué)們的英語(yǔ)能力，短期目標則是讓他們能夠通過(guò)英語(yǔ)四級和六級考試并且拿到證書(shū)。但是有不少的同學(xué)加入社團之后就不怎么過(guò)來(lái)參加社團活動(dòng)，后面的活動(dòng)我們一定爭取動(dòng)員所有的同學(xué)過(guò)來(lái)參與活動(dòng)！
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 8
小學(xué)生在學(xué)習母語(yǔ)的同時(shí)學(xué)習第二語(yǔ)言有一定的難度，但是他們善于模仿、態(tài)度自然、樂(lè )于參加活動(dòng)，這也是他們學(xué)習英語(yǔ)的有利條件。為了幫助孩子更輕松地學(xué)習英語(yǔ)，同時(shí)結合教材的特點(diǎn)，本學(xué)期的英語(yǔ)故事會(huì )社團活動(dòng)一方面注重提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，另一方面又鞏固了學(xué)生的書(shū)本知識。通過(guò)一學(xué)期的努力，基本達成了開(kāi)學(xué)初的預定目標�，F總結如下：
1.在教學(xué)總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養。
教師通過(guò)多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽(yù)激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會(huì )渴望學(xué)習英語(yǔ)；
在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。語(yǔ)音語(yǔ)調的學(xué)習包括發(fā)音、重音、語(yǔ)調、節奏和語(yǔ)流等多方面，教學(xué)中要求教師防止以單音準確為目的的教學(xué)，通過(guò)多聽(tīng)、多模仿，在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓練，奠定語(yǔ)音語(yǔ)調的基礎。強調要培養學(xué)生交流能力就要創(chuàng )設交流的情景，使學(xué)生通過(guò)交流發(fā)展交流的能力。
2.在教學(xué)模式和方法上，重體驗、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng )造。
要求教學(xué)設計貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求；
教學(xué)內容能引起學(xué)生的興趣，例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì )話(huà)表演、游戲等；
教學(xué)的語(yǔ)言材料真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復實(shí)踐，學(xué)用結合。功能、結構、話(huà)題、任務(wù)做到有機結合；
通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、畫(huà)、游、讀、寫(xiě)、譯等饒有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的`語(yǔ)言材料，保證輸入量。設計任務(wù)型活動(dòng)，開(kāi)放空間，激活學(xué)生的思維，培養創(chuàng )造思維。
3.采用多種媒體的現代化教學(xué)手段，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機會(huì )，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源--圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規范的語(yǔ)音、語(yǔ)調，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對象等，而且還有體態(tài)語(yǔ)--手勢、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。
本學(xué)期的社團工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點(diǎn)總結一下，或多或少也實(shí)現了一點(diǎn)初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過(guò)這一路來(lái)，辛苦也快樂(lè )，忙碌也幸福。工作中，感謝學(xué)生，感謝自己所經(jīng)歷的一切，不斷思考、反復、調整會(huì )讓我們在此方面更有收獲。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 9
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)校院團支部的領(lǐng)導下，以營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，爭取讓會(huì )員說(shuō)一口流利的英語(yǔ)為宗旨，以告別聾啞英語(yǔ)為目標，以采取多種形式組織會(huì )員積極開(kāi)展活動(dòng)為主要任務(wù)，不斷提高廣大同學(xué)的英語(yǔ)水平，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新”的精神為廣大會(huì )員服務(wù)。我們魅力英語(yǔ)社團將會(huì )在去年活動(dòng)的基礎上，把今年的工作重點(diǎn)放在能力培養上。今年工作的重點(diǎn)是努力使魅力英語(yǔ)社團一切工作開(kāi)展的更加順利，充分調動(dòng)社團干部和同學(xué)的積極性和集體榮譽(yù)感，結合魅力英語(yǔ)社團實(shí)際情況，制定本學(xué)年工作總結如下:
一、培養服務(wù)意識，全心全意為廣大會(huì )員服務(wù)。
“魅力英語(yǔ)社團”的指導思想，堅持“求實(shí)、創(chuàng )新、開(kāi)拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強協(xié)會(huì )自身建設，培養優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì )員。
二、立足現狀，開(kāi)展獨具特色的文化活動(dòng)，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平現狀分析:
有些同學(xué)詞匯量大，應試能力高，但是簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)卻成了問(wèn)題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語(yǔ)學(xué)習枯燥無(wú)趣；有些同學(xué)基本功不扎實(shí)，單詞拼寫(xiě)出錯，句子結構出錯，應試技巧欠缺，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能各有不足，未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排:
1.提高口語(yǔ)水平，鍛煉當眾英語(yǔ)的膽量，讓同學(xué)們相聚在一起，用英語(yǔ)交流，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，大家互幫互助，共同提高。
2.邀請有經(jīng)驗的老師或同學(xué)開(kāi)展相應的經(jīng)驗交流活動(dòng)，向會(huì )同學(xué)們介紹有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習的方法和策略，使同學(xué)們有的放失，掌握應試技巧，輕松進(jìn)步。
3.開(kāi)展role play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語(yǔ)融入到同學(xué)們的生活中去，增強同學(xué)們的學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
三、大力加強魅力英語(yǔ)社團的伍建設，不斷提高社團干部的綜合素質(zhì)
1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎上，更加合理規劃社團職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團活動(dòng)正常有序的.發(fā)展。
2.通過(guò)交流經(jīng)驗和學(xué)習研討會(huì )的形式，使社團成員素質(zhì)得到提高。
4.加強內部團結，積極熱烈的參與社團活動(dòng)討論，集思廣益，使社團活動(dòng)豐富多彩，新穎獨特。
魅力英語(yǔ)社團將竭力為廣大同學(xué)服務(wù)，積極開(kāi)展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識性趣味性的活動(dòng)，提高我校學(xué)生的英語(yǔ)水平，豐富同學(xué)們的高中生活，我們有信心，也有能力把魅力英語(yǔ)社團的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要成功的人。我們會(huì )為之奉獻自己的全部力量力!讓魅力英語(yǔ)社團文化覆蓋全校。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 10
社會(huì )的進(jìn)步使得英語(yǔ)逐漸為人們所重視，本人在這學(xué)期擔任英語(yǔ)社團指導老師。學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣濃厚�，F將本學(xué)期英語(yǔ)社團做以下總結。
1、在教學(xué)方法上，針對學(xué)生好動(dòng)和對英語(yǔ)的好奇心，在教學(xué)中，本人主要以采用TPR（全身反應教學(xué)法）進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造機會(huì )讓學(xué)生離開(kāi)位置，自主選擇較為空曠的活動(dòng)場(chǎng)地�；顒�(dòng)中，要求學(xué)生在理解的基礎上，加上自己的.肢體語(yǔ)言。TPR（全身反應教學(xué)法）在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長(cháng)期堅持的方法。
2、在教學(xué)內容上，本人主要教授與課本知識有聯(lián)系的內容，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應教師教學(xué)，同時(shí)，由于學(xué)生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應手，有助于增強其自信心。為了不降低學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌，有利于學(xué)生保持興趣。
3、本人在教學(xué)中較為注重英語(yǔ)口語(yǔ)的培養，盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機會(huì )訓練，并且能及時(shí)得到糾正。英語(yǔ)是用于交際的語(yǔ)言，因此僅僅會(huì )寫(xiě)會(huì )聽(tīng)是不夠的，會(huì )說(shuō)才是關(guān)鍵。在課堂上我用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達自己的意思，盡量做到“No Chinese!”并且將大部分時(shí)間用于口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀，師生對話(huà)，設置情景學(xué)生扮演角色等來(lái)培養學(xué)生的口語(yǔ)能力。
4、多使用鼓勵性用語(yǔ)。每個(gè)人都希望體驗到成功的樂(lè )趣，長(cháng)期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài)。因此，在教學(xué)中，本人盡量使用鼓勵性用語(yǔ)，如well done、good、super等常用口語(yǔ)，并將其教給學(xué)生，使其明白含義。
5、合作學(xué)習
英語(yǔ)競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，還能培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習字母、音標和日常交際時(shí)，預先布置任務(wù)。讓全班開(kāi)展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習起來(lái)就特別認真，主動(dòng)。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習。通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習，學(xué)生不僅學(xué)習主動(dòng)性增強了，學(xué)習效率也提高了。
轉眼間，一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng)，但一想起同學(xué)們日益高漲的學(xué)習熱情，一想到孩子們不斷增長(cháng)的英語(yǔ)知識，我覺(jué)得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來(lái)獲得的。通過(guò)英語(yǔ)課堂上各種活動(dòng)的展示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗，看到了孩子們的潛力。我會(huì )在實(shí)踐中繼續探索、思考，爭取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語(yǔ)，喜歡我的課堂。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 11
在這學(xué)期的社團活動(dòng)中，學(xué)生們表現得十分積極，能做到不遲到，不早退，不缺席。通過(guò)造句，句型轉換，看圖寫(xiě)作等訓練方法，并背誦多篇精美短文，我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高，學(xué)生能用學(xué)過(guò)的句型比較準確的表達自己的想法，有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子準確抒發(fā)自己的感情，社團的`訓練成果可在平時(shí)的測驗中顯現出來(lái)，社團同學(xué)的作文水平明顯比其他學(xué)生好了很多，這與平時(shí)的訓練密不可分。
在六一兒童節的時(shí)候社團的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老師和學(xué)生的好評，之后學(xué)生用自己稚嫩但真實(shí)的語(yǔ)言表達了自己的所思所想，社團活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的寫(xiě)作能力，還使學(xué)生學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，悟出了許多道理，在英語(yǔ)作文社團里，學(xué)生們都交到了許多知心朋友，一起探討問(wèn)題，在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語(yǔ)，使學(xué)生感到十分充實(shí)。
英語(yǔ)作文社團就像一位辛勤的園丁，栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花；她又像一個(gè)美麗而又溫馨的大花園，許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)、玩耍著(zhù)，學(xué)生們在欣賞美文的同時(shí)享受美好的生活，并提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
愛(ài)生活，愛(ài)寫(xiě)生活，這是英語(yǔ)作文社團的宗旨。
我們本著(zhù)“助力學(xué)習，快樂(lè )你我”的宗旨，開(kāi)展了形式多樣、精彩紛呈的社團活動(dòng)。第一節課以“Introduce myself”為主題，旨在讓來(lái)自不同班級的孩子互相認識、增進(jìn)了解，建立美好的第一印象。我們從name、age、appearance、hobbies、family幾方面讓孩子們學(xué)會(huì )介紹自己。先從模仿語(yǔ)段語(yǔ)篇入手，再嵌入自己的個(gè)人信息。
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