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幼兒園疫情防控活動(dòng)總結
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的,F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢?以下是小編精心整理的幼兒園疫情防控活動(dòng)總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園疫情防控活動(dòng)總結 篇1
2020年的春節假期是一個(gè)"加長(cháng)版"的假期,全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來(lái)了惡劣的影響,同時(shí)也阻止了各類(lèi)學(xué)校的`如期開(kāi)學(xué)。為積極響應國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門(mén)的號召,克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開(kāi)學(xué)的教職工線(xiàn)上培訓活動(dòng)。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解,全面做好幼兒園開(kāi)學(xué)前后的疫情防控工作,保證幼兒園在后期順利開(kāi)學(xué),我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線(xiàn)上培訓活動(dòng)——《春季開(kāi)學(xué),如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動(dòng)主要圍繞幼兒園開(kāi)學(xué)前準備、開(kāi)學(xué)時(shí)工作、開(kāi)學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線(xiàn)上培訓,但老師們都能夠認真學(xué)習、專(zhuān)心整理筆記并撰寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。
通過(guò)本次培訓活動(dòng),使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解,知道了在開(kāi)學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開(kāi)的日子,在黨和政府的領(lǐng)導下,疫情會(huì )早日結束,幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開(kāi)學(xué)。相信好天氣回來(lái)了,一切美好也都會(huì )接踵而至。
幼兒園疫情防控活動(dòng)總結 篇2
今年的春節,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,所有的人都在努力克服這場(chǎng)戰爭,作為教師,在防治疫情工作上面應該有更理性的認識,今天的培訓非常有用,讓我知道作為老師應該知道的防疫情的措施,應該做些什么,我們每個(gè)人都應該擔起責任,人人不可置身事外。我會(huì )努力學(xué)習開(kāi)學(xué)前開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)學(xué)后幼兒園,班級,教師應做的工作。
目前我正處于隔離階段,但是在家中,我時(shí)時(shí)刻刻注意著(zhù)自己的`個(gè)人防護。努力學(xué)習著(zhù)如何在疫情中保護自己,戴口罩,勤洗手,不去往人多之處。同時(shí)把這些知識告訴家人,向他們講解此次肺炎的嚴重性與危害,把我在培訓期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無(wú)數的白衣天使,還在崗位上奮斗,行走在死亡的邊緣救助者那些危險的人,我們的確診的病例越來(lái)越少,而我們能做的就是在疫情中保護自己,不給國家添麻煩。趁著(zhù)這段時(shí)間學(xué)習防疫情的相關(guān)知識。做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。這場(chǎng)疫情也是對我們的考驗,一場(chǎng)疫情我看到了很多,這場(chǎng)疫情終究會(huì )在大家的共同努力下完美度過(guò)。
疫情不止,我們不散!
幼兒園疫情防控活動(dòng)總結 篇3
自新冠肺炎疫情發(fā)生后,我校在教育督導組的堅強領(lǐng)導下,周密部署,迅速落實(shí)各項防控措施,有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導班子、班主任、家長(cháng)、學(xué)生同筑防線(xiàn),攜手共抗疫情。
按照上級安排,學(xué)校需對“四類(lèi)學(xué)生”、“四類(lèi)教職工”進(jìn)行摸排,接到任務(wù)后,領(lǐng)導班子將教職工、退休教師共計57人分成9個(gè)組,每位領(lǐng)導班子成員負責6-7位教職工、退休教師的身體健康監測,每天準時(shí)將監測情況上報學(xué)校,學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、QQ群,關(guān)注著(zhù)家長(cháng)和學(xué)生體溫測量,全班在班級群中上報體溫和當日去向,學(xué)生和家長(cháng)仔細學(xué)習和了解班主任轉發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。
所有班主任老師遵循守土有責的'原則,時(shí)刻提醒家長(cháng)和學(xué)生要保持高度警惕,不給家庭添麻煩,不給國家和社會(huì )添亂。疫情防控期間,建議學(xué)生取消外出計劃,在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習提升,保持良好個(gè)人習慣,多喝水、勤洗手、少出門(mén)、常通風(fēng),適當進(jìn)行室內鍛煉活動(dòng)。確需外出時(shí),須采取科學(xué)防范措施,佩戴口罩、遠離人群,做好防護,并時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長(cháng)做到不信謠、不傳謠,管好自己及家人,及時(shí)、準確上報相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習生活,班主任要求各授課教師利用班級群及時(shí)答疑釋難,指導家長(cháng)及孩子們擬定學(xué)習計劃,有計劃地完成假期作業(yè),并每天向任課教師報告完成情況。教導處將電子課本和“在線(xiàn)學(xué)習,停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長(cháng),按上級要求開(kāi)展自學(xué),確保居家學(xué)習兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長(cháng)萬(wàn)眾一心、眾志成城共筑防線(xiàn),相信通過(guò)大家的共同努力,一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰的最后勝利!
幼兒園疫情防控活動(dòng)總結 篇4
今年是孩子們在幼兒園得最后一學(xué)期,但是年初因為疫情得影響,我們居家課程上了兩個(gè)月,后來(lái)疫情解除后,通過(guò)審核,立馬開(kāi)園。也感謝各位家長(cháng)得支持,疫情一過(guò),就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道,今年是孩子們最重要的一年,我們老師也快速開(kāi)展了本學(xué)期最后兩個(gè)月的計劃。不知不覺(jué),本學(xué)期也已臨近尾聲。
當畢業(yè)歌的音樂(lè )聲在教室里回響,孩子們依依不舍的目光里飽含著(zhù)對我們的深情,他們朗讀起畢業(yè)詩(shī),要展翅高飛的時(shí)候,回顧三年來(lái)我們一起走過(guò)的日子,有歡笑、收獲、期盼……從現在開(kāi)始,又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結:
一、常規管理常抓不懈
俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規矩,難成方圓”。如何保持良好的常規,保證各項活動(dòng)順利地開(kāi)展,這是我在開(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。根據班內存在的幾個(gè)不足,我著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使良好班級常規的形成:
1、抓好過(guò)渡環(huán)節的管理,避免時(shí)間的隱性浪費,如:午餐前開(kāi)展學(xué)兒歌或猜謎活動(dòng),具體做法是請幼兒來(lái)當小老師,教小朋友學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一則謎語(yǔ)。這樣既避免了孩子的無(wú)所事事,又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話(huà),說(shuō)說(shuō)自己這一天最開(kāi)心的事,然后一起復習當天所學(xué)的兒歌或者歌曲。
2、增設學(xué)習性的活動(dòng)區域,“識字區~“古詩(shī)墻~棋類(lèi)區~圖書(shū)角”吸引著(zhù)幼兒,使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀(guān),也滿(mǎn)足幼兒的求知欲望。
3、實(shí)行“組長(cháng)負責制”,讓幼兒學(xué)習自我管理,培養幼兒的責任感與集體榮譽(yù)感。
4、加強個(gè)別教育,針對部分孩子的調皮好動(dòng),在排隊和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng),及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育,糾正他們的不良行為,使他們也能較好地遵守常規。
二、幼小銜接豐富多彩
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養幼兒良好的坐姿、寫(xiě)姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,學(xué)習自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內容。
結合“走近小學(xué)”的主題活動(dòng),帶孩子們去實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行參觀(guān),參觀(guān)小學(xué)的教室;顒(dòng)場(chǎng)地,小學(xué)生的課間活動(dòng),還看了一年級小學(xué)生上課。使他們對學(xué)習生活有一定的了解,參時(shí)孩子們的興趣特別高,不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,從他們神采飛揚的表情中,我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準備,我經(jīng)常布置一些簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識。通過(guò)一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)。我們還邀請一年級的小學(xué)生來(lái)園介紹小學(xué)的生活,舉行了整理書(shū)包比賽。本學(xué)期,邀請在小學(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數學(xué)課,是幼兒提前體驗小學(xué)的學(xué)習,效果非常好。
大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開(kāi)闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
1、張老師負責每周開(kāi)展一次數學(xué)活動(dòng),認真分析教材,精心選取適合本班幼兒的教材內容開(kāi)展活動(dòng),認真上好每一節課。通過(guò)活動(dòng),班里的幼兒對10以?xún)雀鲾档牡慕M成加減這算都能基本掌握。
2、每周二下午開(kāi)展古詩(shī)教學(xué)。我們并不強求孩子必須學(xué)會(huì )多少首古詩(shī),也不要求孩子能夠完全地掌握古詩(shī)意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統文化的熏陶。幼兒一生的修養打下良好的基礎。在同伴面前展現自己的`本領(lǐng),是每個(gè)孩子都樂(lè )意的事,我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來(lái)當小老師,教小朋友學(xué)古詩(shī)。孩子的興趣越來(lái)越高,我們還開(kāi)辟了古詩(shī)園地,將學(xué)過(guò)的古詩(shī)配上插畫(huà)張貼,在學(xué)會(huì )古詩(shī)的同時(shí)。幼兒的識字量又得到了提高。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩(shī)上傳到班級主頁(yè),讓家長(cháng)和孩子一起誦讀,互相比賽,一家人興致高昂,是一種很好的親子活動(dòng)。
三、保教工作踏踏實(shí)實(shí)
在教學(xué)工作中,深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要,開(kāi)展豐富的主題活動(dòng),力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿(mǎn)地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動(dòng),并進(jìn)行了精彩的墻飾布置。
開(kāi)學(xué)初班級里感冒的孩子較多,讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強衛生消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,加強幼兒體能活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì)、提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服,我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾、出汗時(shí)基在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒,有針對性進(jìn)行輔導,幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習慣。
四、班級活動(dòng)精彩紛呈
本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節,組織開(kāi)展了豐富的健康活動(dòng),健康節開(kāi)幕式幼兒趣味運動(dòng)會(huì )、跳繩吉尼斯比賽、負重徒步……大家積極參與,體能得到了提高。精彩的古詩(shī)誦讀活動(dòng),幾十首古詩(shī)孩子都能朗朗背誦。有趣的識字活動(dòng),激發(fā)了孩子學(xué)習興趣的同時(shí)還擴大了他們的識字量!皯c六一”才藝展示中,孩子們表演的手語(yǔ)歌曲“感恩的心”博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲。
五、家長(cháng)工作扎實(shí)有效
本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通、及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化。也通過(guò)多種途徑讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園里的一些情況,如及時(shí)更換家長(cháng)園地、更新班級主頁(yè),讓家長(cháng)全面了解孩子們在園的活動(dòng)環(huán)節,也為家長(cháng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),我們也會(huì )耐心的講給家長(cháng)聽(tīng),做到公平的對待每一個(gè)孩子,每一位家長(cháng)。對家長(cháng)反映給我們的問(wèn)題認真分析、及時(shí)解決,力求達到家長(cháng)的滿(mǎn)意。同時(shí)我們也利用家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)鼓勵家長(cháng)配合做好幼小銜接的準備工作,讓家長(cháng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
家長(cháng)對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂(lè )意為班級孩子多做貢獻。有了家長(cháng)的支持、配合、參與,我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業(yè)典禮"中表現出色,深得大家好評。而健康節系列活動(dòng)中,家長(cháng)也積極設計節徽、營(yíng)養食譜,還獲得了不少獎項。有了家長(cháng)的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育在班級工作中,同班的三位保教人員團結協(xié)作,以班級利益為重,不計較個(gè)人得失,互相交流,相互學(xué)習,及時(shí)反思,隨時(shí)調整,充分保證了班級工作的正常開(kāi)展。
一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,]作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗。我會(huì )以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,我相信來(lái)年自己一定會(huì )做得更好。
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