幼兒園春游活動(dòng)總結15篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的幼兒園春游活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園春游活動(dòng)總結1
4月12日，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)出游的好日子，大班大朋友們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起興高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動(dòng)。由于是親子活動(dòng)，活動(dòng)中家長(cháng)們非常注意自己的言行舉止，做到以身作則，使我們本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
上午我們一早來(lái)到了昆蟲(chóng)館，家長(cháng)和孩子在老師和導游的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入場(chǎng)館參觀(guān)。一進(jìn)門(mén)，孩子就被水池里歡騰的魚(yú)兒吸引，興致勃勃的觀(guān)賞五彩斑斕的魚(yú)穿越在碧波池里搶食池，激起水花一片片。孩子們自發(fā)購買(mǎi)魚(yú)食喂養，開(kāi)心的看著(zhù)魚(yú)游弋，笑聲一片。孩子們在老師家長(cháng)的引導下觀(guān)察了竹節蟲(chóng)，娃娃魚(yú)，蜥蜴，各種國家的兔子，增加了孩子的知識性，直觀(guān)的引導孩子去發(fā)現昆蟲(chóng)世界的美妙。孩子們還在昆蟲(chóng)館里開(kāi)展釣魚(yú)比賽，與爸爸媽媽在一起玩其樂(lè )融融。參觀(guān)昆蟲(chóng)館后我們還帶家長(cháng)和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽，感受上海的心變化，感受世博會(huì )到來(lái)的歡騰氣氛。下午我們來(lái)到和平公園里，我們迎著(zhù)春天的氣息，走在大路上，孩子們看到了春天那綠綠的樹(shù)枝和嫩嫩的青草，也聞到了花兒的芳香，孩子們和爸爸媽媽玩了碰碰車(chē)，射擊游戲，駕駛飛機，瀏覽了生態(tài)動(dòng)物島，喂喂大動(dòng)物。有的家庭進(jìn)行了放風(fēng)箏的活動(dòng)，孩子們在草地上快樂(lè )地追逐著(zhù)那高飛的風(fēng)箏，有的則在一邊為爸爸媽媽們的大本領(lǐng)拍手叫好，有的家庭則進(jìn)行了劃船的活動(dòng)，當孩子們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時(shí)，他們的臉上露出了愉悅的笑臉。最讓孩子們高興的要數和爸爸、媽媽之間的互動(dòng)游戲活動(dòng)，孩子和家長(cháng)一起做“抓大雞”的親子游戲，通過(guò)讓孩子與家長(cháng)的互動(dòng)，爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進(jìn)行游戲，這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子的交往能力，增加了孩子的生活實(shí)踐經(jīng)驗，孩子們還用自己的`方式記錄自己見(jiàn)到的昆蟲(chóng)外型，習性和生活的環(huán)境，家長(cháng)也積極配合督促孩子記錄，這次春游活動(dòng)開(kāi)展得豐富而有意義!
幾個(gè)家長(cháng)在回來(lái)的路上深有感觸的說(shuō)今天的活動(dòng)非常的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春的美麗，促進(jìn)家長(cháng)和孩子的親情交流，老師在組織活動(dòng)過(guò)程中細致周到，在游覽過(guò)程中注意協(xié)調家長(cháng)資源，采取帶幫的形式照顧了祖輩，使整個(gè)集體活動(dòng)快樂(lè )進(jìn)行。老師在活動(dòng)中引導家長(cháng)去發(fā)現昆蟲(chóng)世界的精彩，而不是走馬觀(guān)花，注重孩子的知識積累。這一活動(dòng)的進(jìn)行使孩子們不僅感受到了春游的樂(lè )趣，更增進(jìn)了孩子與家長(cháng)之間的情感，使家庭之間的親子關(guān)系更為融合!家長(cháng)們也好似回到了童年，玩的意猶未盡!
幼兒園春游活動(dòng)總結2
一、活動(dòng)目標：
1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
2.讓幼兒感受春天的氣息，加強親子間及師生的情感交流。
3.通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，知道要跟著(zhù)老師、家長(cháng)及同伴，不能擅自離開(kāi)群體，增強孩子們的團隊意識及安全意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：漳浦地質(zhì)公園、石雕園。
四、組織人員：老師及家委會(huì )成員共同組織、制定活動(dòng)方案。
五、參加對象：小班全體小朋友和老師，學(xué)生家長(cháng)陪同。
六、出發(fā)前準備：
1.著(zhù)裝：穿輕便鞋子、適量的衣服。
2.食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進(jìn)保鮮袋。
3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機等。
4.交通工具：聯(lián)系旅行社車(chē)輛全程接送。
七、春游過(guò)程：
1.出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育，聽(tīng)從老師及家長(cháng)的.指揮，不能隨意離開(kāi)群體。
2.尋找、觀(guān)察春天的景色。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀(guān)察樹(shù)芽的顏色，形態(tài)。
(3)找一找植物花開(kāi)，說(shuō)一說(shuō)是花的顏色。
3.幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。
4.清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數。
八、安全保障措施：
1.加強管理和監督措施。老師及家長(cháng)共同負責幼兒出游的安全工作，確保幼兒出游安全。
2.班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3.春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4.注意言行文明，愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾，保護環(huán)境。
幼兒園春游活動(dòng)總結3
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，春天的季節多姿多彩，正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時(shí)節。為陶冶幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉的情操。
3月29日，云和縣實(shí)驗幼兒園教育集團組織了全園幼兒以《尋找春天 愛(ài)我家鄉》為主題的春游活動(dòng)。
春游前，各年級組布置了春游的相關(guān)事項，并進(jìn)行了春游安全教育活動(dòng)，讓全體師生將安全時(shí)刻記在心中。上午9點(diǎn)整，所有師生整裝待發(fā)，每個(gè)幼兒的臉上都洋溢著(zhù)興奮的笑臉，雄赳赳氣昂昂的出發(fā)了!到達目的地濱江公園四季花海，各個(gè)班級以不同的形式開(kāi)展了春游活動(dòng)。在老師的引導下，孩子們利用各種感官尋找著(zhù)春姑娘，孩子們發(fā)現許多春的足跡：碧綠的草地、草地上的.梨水、桃樹(shù)、蝴蝶花……孩子們拿著(zhù)風(fēng)車(chē)盡情地在公園跑著(zhù)、跳著(zhù)，享受著(zhù)春天里快樂(lè )的游戲。大班的孩子還拿起了手中的繪筆，畫(huà)出了公園的美景。同時(shí)老師們十分重視對小朋友們的環(huán)保教育，在春游分享美食會(huì )后能主動(dòng)將環(huán)境收拾整潔，贏(yíng)得了的游人嘖嘖贊嘆聲。
此次春游活動(dòng)，孩子們不僅欣賞到了春天的美麗風(fēng)景，身心得到了放松，同時(shí)孩子們更為家鄉美景所吸引，深切感受著(zhù)做一個(gè)云和人獨有的驕傲!
幼兒園春游活動(dòng)總結4
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。4月17日我們大班組織春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀(guān)察，鍛煉幼兒的體能，也增強幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴家長(cháng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ�。并組織孩子們分小組，投票選出各組的組長(cháng)，討論春游去應該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀(guān)察春天，發(fā)現春天的秘密。
4月17日下午，孩子們背上小書(shū)包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著(zhù)春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區內，孩子們不禁贊嘆著(zhù)春風(fēng)給這個(gè)小區帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著(zhù)清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗，大聲喊著(zhù)同伴，我們找到春天的秘密。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的.食物，盡情的吃著(zhù)，笑著(zhù)、享受著(zhù)美味，享受著(zhù)春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好情感。
幼兒園春游活動(dòng)總結5
為了增進(jìn)孩子和家長(cháng)之間的感情，和感受集體游的快樂(lè )！我園于4月19日組織去了順德長(cháng)鹿農莊一天游，這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。 當天家長(cháng)們和孩子興致勃勃地來(lái)到幼兒園集中，孩子們的心情寫(xiě)在臉上，散發(fā)著(zhù)快樂(lè )、開(kāi)心、迫不及待的去往順德長(cháng)鹿農莊，家長(cháng)們看到孩子歡笑的臉蛋，無(wú)比的欣慰，此次秋游真是一個(gè)快樂(lè )的周末！
車(chē)子出發(fā)了，車(chē)上的導游替我們介紹了行程，為了給枯燥無(wú)味的車(chē)途上增添氣氛，導游邀請家長(cháng)們來(lái)表演，還組織小朋友們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得很多獎勵。最后有一位家長(cháng)給我們帶來(lái)了一首日語(yǔ)歌，非常動(dòng)聽(tīng)，讓我們佩服的五體投地。車(chē)子還在繼續行駛著(zhù)，而我們的心卻快樂(lè )著(zhù)。
到了順德長(cháng)鹿農莊，我們集體拍下了激動(dòng)人心的一幕，紀念我們的旅程！我們老師在網(wǎng)球場(chǎng)上組織了親子游戲,首先做律動(dòng)操,帶動(dòng)大小朋友積極性,玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的游戲和呼啦圈向前進(jìn)的游戲.大家都玩得很開(kāi)心.累并快樂(lè )著(zhù).
入長(cháng)鹿農莊，讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農莊里，我們一同觀(guān)看了農家五絕，小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等，還大飽口福了農家菜......真是別有一番風(fēng)味。最讓孩子們期待的.是海陸空動(dòng)物表演，有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來(lái)的精彩節目，它們的表現迎來(lái)了家長(cháng)和孩子們的熱烈掌聲。自由活動(dòng)的時(shí)間由家長(cháng)和孩子們自己安排，大家還可以憑手中的贈券玩各種機動(dòng)游戲，節目真是豐富多彩！
幼兒園春游活動(dòng)總結6
春暖花開(kāi)，春風(fēng)送爽，氣候宜人，正是一個(gè)外出游玩的好時(shí)節！新安幼兒園組織全園的小朋友開(kāi)展了春游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，充分感受春天的多彩和豐收的喜悅！
孩子懷著(zhù)歡快而新奇的渴望同老師們一齊來(lái)到了公園里，在公園里孩子們處處感受著(zhù)春天的氣息：溫暖的陽(yáng)光、清新的空氣、滿(mǎn)眼的嫩綠。別看孩子們年齡小，但在老師的'語(yǔ)言引導下，他們利用各種感官去尋找著(zhù)春姑娘�！袄蠋�，春姑娘藏在小草里呢！”“老師，春姑娘在樹(shù)上�！毙∨笥阎钢�(zhù)樹(shù)上發(fā)出的嫩芽說(shuō)�！袄蠋�，春姑娘在我身上呢！”大家好奇得在他身上尋找起來(lái)�！按汗媚镌谖疑砩�，我的衣服越穿越薄了�！痹谧杂�、愉快、寬松的氣氛中，孩子們用自己的感官、自己的語(yǔ)言感受、描述著(zhù)春姑娘：它在柔軟的小草里、它在鮮艷的花叢中、它在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著(zhù)、爬著(zhù)，享受著(zhù)春天帶給我們的溫暖。春天就在那里，春天在各個(gè)角落，春天在孩子們的笑臉中。
在春游活動(dòng)中，家長(cháng)們都為孩子準備了一只小口袋，孩子們呢，把剝下的橘子皮、擦過(guò)的紙巾等垃圾，自覺(jué)地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一時(shí)找不到垃圾箱的時(shí)候，孩子們也不隨手扔掉，而是拎著(zhù)小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被風(fēng)刮落在地的食品袋，孩子們也一一拾起�？粗�(zhù)孩子們?yōu)榄h(huán)保忙碌的身影，公園里的人們紛紛翹起了大拇指，夸我們是環(huán)保小衛士呢！
在這樣的群眾活動(dòng)中，可見(jiàn)孩子們不單是玩得開(kāi)心，而且懂得更多的是要注意保護我們的環(huán)境、愛(ài)護我們的環(huán)境。
幼兒園春游活動(dòng)總結7
4月22日早上那場(chǎng)小雨淅淅瀝瀝地只下了1個(gè)多小時(shí)，到9點(diǎn)鐘我們集中時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出了她的笑臉，盈盈地望著(zhù)校園中歡歡雀躍的小寶貝們。于是，我懷著(zhù)愉快、激動(dòng)的心情，和眾多家長(cháng)一道去到了白云區都溪林場(chǎng)，參加了女兒所在的“白云現代幼兒園”組織的春游活動(dòng)。雖然活動(dòng)只有短短4個(gè)小時(shí)，而且活動(dòng)的主角都是些學(xué)齡前的小朋友，但我認為活動(dòng)開(kāi)展得很有意義，活動(dòng)結束后我還是頗有感受。
人類(lèi)是具備群體性、社會(huì )性的一種高級動(dòng)物，人的生活、學(xué)習、成才離不開(kāi)集體，離不開(kāi)社會(huì )，成人如此，幼兒亦然。選擇將猶如心頭肉的女兒送到“白云現代幼兒園”就讀，讓她離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶的懷抱，獨自在幼兒園生活，我的出發(fā)點(diǎn)和所有的家長(cháng)一樣：一方面是對“現代”的充分信任，相信“現代”能照顧好我的女兒，能帶給我的女兒良好的學(xué)前教育；另一方面是服從人的成長(cháng)規律，讓我們的孩子從小就接觸集體生活，從小就接觸社交活動(dòng)，更大程度地開(kāi)發(fā)大腦智商。像這次的春游活動(dòng)就是幼兒集體生活、社交活動(dòng)的一種升華�；顒�(dòng)的確是小型、短暫的，但我覺(jué)得對于每一個(gè)參與的小朋友和家來(lái)說(shuō)都頗具意義，簡(jiǎn)單地說(shuō)有以下幾點(diǎn)感受：
幼兒天性就喜歡戶(hù)外活動(dòng)，喜歡大自然，喜歡花花草草。這次活動(dòng)選擇的是風(fēng)景如畫(huà)、空氣清新的都溪林場(chǎng)場(chǎng)部大草坪，從選址上就可以看出“現代”的老師們的良苦用心。寬敞、平整如標準足球場(chǎng)般的草坪，可以任由孩子們跑、跳、滾、爬，可以開(kāi)展任何活動(dòng)或是游戲，可以讓你在隨意一片空地進(jìn)行野餐……，小雨過(guò)后的草坪在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，旁邊的叢林中傳來(lái)陣陣鳥(niǎo)鳴，剛一來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)，我就已心曠神怡了。
多數家長(cháng)和我一樣，不太了解幼兒園對剛剛掌握、行走能力的幼兒到底是怎樣進(jìn)行教育的？在這次春游活動(dòng)中，我們得到了答案。張華園長(cháng)在活動(dòng)開(kāi)始前的一段話(huà)十分精辟，讓我懂得孩子的缺點(diǎn)不應該常掛在嘴邊，不應該放大。再小的孩子也有自尊，也需要夸獎和鼓勵。陳璇老師在現場(chǎng)與小朋友的幾次互動(dòng)，讓我看見(jiàn)了女兒在家里所不會(huì )表現出來(lái)的活潑與興奮。陳老師流利的口語(yǔ)，豐富的肢體語(yǔ)言，富有激情和調動(dòng)性的話(huà)語(yǔ)，小朋友們熱烈的響應，讓我看見(jiàn)了一幅平時(shí)只有在幼兒園里才能看到的教學(xué)場(chǎng)面。我在一旁驚奇地發(fā)現，女兒也會(huì )咿呀地說(shuō)出幾個(gè)單詞，并且在小朋友的隊伍中表現是如此的積極。聽(tīng)著(zhù)女兒稚嫩的聲音，看著(zhù)女兒笨笨的動(dòng)作，我這個(gè)大男人真死感到了喉頭發(fā)硬，女兒真的長(cháng)大了，她的學(xué)習生涯由“現代”為她開(kāi)啟，看著(zhù)生動(dòng)的學(xué)習場(chǎng)面，我相信，女兒一定能在現代幼兒園得到很好的啟蒙教育。
這次活動(dòng)也給家長(cháng)，老師們提供了一次近距離接觸，認識的機會(huì )。緣分讓各位家長(cháng)、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛(ài)的小寶貝。孩子將在現代幼兒園度過(guò)兩、三年的時(shí)間，不光孩子要在這里學(xué)習，生活，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與老師也要建立良好的溝通，這次活動(dòng)也給家長(cháng)們提供了這一平臺，我在活動(dòng)中認識了女兒同學(xué)的家長(cháng)，相互交換育兒經(jīng)驗，女兒要注意什么，兒子要注意什么，每一個(gè)家長(cháng)談起來(lái)都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺，同時(shí)我也認識了很多位家長(cháng)和老師，為了以后的溝通、交流建立了基礎。
最重要的一點(diǎn)，女兒在這次活動(dòng)中更深地體驗了一次集體活動(dòng)、一回“大型”的社交活動(dòng)，這對孩子性格的養成，思維的發(fā)展有很好的幫助。這么多大家長(cháng)，這么多小朋友聚在一起，一起玩游戲，一起分享食物讓女兒興奮不已。在米奇妙妙和跳跳虎班之間展開(kāi)的'家長(cháng)抱孩子賽跑活動(dòng)中，競爭氛圍十分濃，我也產(chǎn)生了“我集體而站”的感覺(jué)，女兒大聲地喊道“爸爸加油，爸爸加油！”看似幼稚的游戲，竟也讓我全力以赴，奮力拼搏。當我跑贏(yíng)跳跳虎班家長(cháng)時(shí)，女兒拍手雀躍。陳璟皓的爸爸可能也和我一樣，竟然在轉彎時(shí)摔倒了，呵呵，好一幅其樂(lè )融融的場(chǎng)景。中午的實(shí)物分享，讓孩子好好體驗了一次分享的快樂(lè )�，F在的孩子或多或少都會(huì )有自私的現象，這是一種天性的表現，而不是性格問(wèn)題。當孩子處在這樣一種大集體，大活動(dòng)中，你可以分享他家的面包，別人也可以吃你家的水果，這對孩子大方、大氣、慷慨性格的養成十分有益。
4個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我意猶未盡，感謝現代幼兒園領(lǐng)導、老師們的精心準備，給我們帶來(lái)了這樣一次愉快、精彩的春游活動(dòng)，讓家長(cháng)在百忙中得到了精神的滋養，更讓孩子得到了鍛煉體質(zhì)、陶冶情操，認識社會(huì )、體驗集體活動(dòng)的機會(huì )。這是我的女兒第一次參加這樣的集體活動(dòng)，我給我的女兒以及女兒的同學(xué)、老師拍下了很多照片。若干年后，當女兒學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時(shí)，她看著(zhù)這些照片，我想，她會(huì )感謝“現代”，感謝“現代“可愛(ài)的老師們。
幼兒園春游活動(dòng)總結8
春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。3月25日,幼兒園組織了幼兒去“東湖磨山櫻花園”春游活動(dòng)。
春暖花開(kāi)，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心早已按捺不住了。孩子們早早地來(lái)到幼兒園，穿著(zhù)整齊的校服,背著(zhù)統一的書(shū)包，來(lái)到班級集合。8：20分,我們出發(fā)啦，一路上孩子們在老師的帶領(lǐng)下，唱著(zhù)春天的歌―《去郊游》，歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了東湖磨山櫻花園。
走進(jìn)櫻花園，依著(zhù)青青的山坡，幾千株櫻花爛漫的盛開(kāi)著(zhù)，雪白一片。微風(fēng)吹來(lái)，花枝搖曳，落英繽紛。木塔水影，波泛幽香，徐徐春風(fēng)中，讓我們陶醉其中。此情此景深深吸引了孩子們，孩子們不停地發(fā)出贊美的聲音，“春天真美，花兒真漂亮，特別是隨風(fēng)飄舞的櫻花……”
活動(dòng)中，孩子們玩得不亦樂(lè )乎，積極踴躍參加活動(dòng)的場(chǎng)景好熱鬧。在櫻花園里，孩子們一邊欣賞著(zhù)道路兩旁的景色，一邊與同伴談?wù)撝?zhù)自己的發(fā)現。在老師的引導下，孩子們發(fā)現許多春的足跡：碧綠的草地、河岸邊的柳樹(shù)，都是他們討論的對象;樹(shù)上的櫻花、草地里的昆蟲(chóng)都會(huì )成為他們探究的目標;飄落的花瓣、草叢里的樹(shù)枝都會(huì )成為他們的玩伴。
孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他們發(fā)現了春天的氣息，找到了春天的秘密。孩子們在老師的組織下玩了許多好玩的游戲，櫻花園里處處留下了孩子們快樂(lè )的.笑聲。
隨后，孩子們來(lái)到草坪上休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情地享受著(zhù)春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，在老師的引導下孩子們一起爭做“環(huán)保小衛士”，把活動(dòng)場(chǎng)地的垃圾清理干凈。
櫻花園春游活動(dòng)使孩子們親近自然，感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強了環(huán)保意識，愉悅了身心，增進(jìn)了對大自然的熱愛(ài)和對美好生活的向往。
幼兒園春游活動(dòng)總結9
1、借春游的契機，讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，培養熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)大自然的`感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。
2、讓幼兒樂(lè )于與同伴，家長(cháng)一起出行，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣，加深家園情，師生情，親子情。
活動(dòng)地點(diǎn)：恩龍山莊
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日
活動(dòng)準備：
1、確定參觀(guān)路線(xiàn)，車(chē)輛安排。
2、向各位家長(cháng)做好通知工作，告知家長(cháng)本次活動(dòng)的目的及配合事項。
活動(dòng)安全保障措施：
1、對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、全體幼兒穿園服。
3、活動(dòng)期間一切活動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、不向父母亂提要求,如零食，紀念品。
活動(dòng)安排：
1、幼兒到校時(shí)間及安排。
2、帶適量干糧及飲料。
3、回程安排。
4、活動(dòng)結束，要求每人交一張照片到老師處。
幼兒園春游活動(dòng)總結10
"遲日江山麗，春風(fēng)花草香"，春分剛過(guò)的暖春時(shí)節，�。ǘ┌嗟睦蠋焸兙慕M織了一次春游活動(dòng)。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開(kāi)展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂(lè )。給我們家長(cháng)和孩子創(chuàng )造了一個(gè)親子體驗的機會(huì )，給孩子們的家長(cháng)們也創(chuàng )造了又一個(gè)互相認識和交流的機會(huì )，給老師、家長(cháng)、孩子創(chuàng )造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習機會(huì )，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動(dòng)前幾日，我們的老師就把春游信息通過(guò)黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(cháng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準備要求、活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)中游戲開(kāi)展說(shuō)明和規則，讓家長(cháng)能對春游活動(dòng)有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開(kāi)展了活動(dòng)前的安全教育哦，真仔細！從而使老師、家長(cháng)、孩子都對活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的xx開(kāi)展奠定了良好基礎。
23日一早，根據活動(dòng)方案，我們如期來(lái)到廣場(chǎng)集合，老師們整隊結合點(diǎn)名確認后就拉開(kāi)了此次活動(dòng)的.序幕了（在此過(guò)程中發(fā)現，孩子們抬手列隊很有范哦�。�，首先開(kāi)始的是三個(gè)小班的年級活動(dòng)，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側，留出中間位置給家長(cháng)開(kāi)展接下來(lái)的游戲，這一安排獨具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長(cháng)能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(cháng)一列縱隊，單腿著(zhù)地，后面的家長(cháng)依次抬著(zhù)前面家長(cháng)的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們�。ǘ┌嗫墒堑昧说谝坏呐�，噢耶！第二個(gè)游戲也是每班10名家長(cháng)，圍成圓圈單腿著(zhù)地，另外一只腿互相編在一起，簡(jiǎn)稱(chēng)"編花籃"吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(cháng)，最后一個(gè)家長(cháng)游戲是三個(gè)班家長(cháng)一起編花籃，看能堅持多長(cháng)。
整個(gè)家長(cháng)游戲環(huán)節，既調動(dòng)了家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(cháng)們放緩身心節奏，全心投入游戲，自然而然通過(guò)游戲這一方式來(lái)搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長(cháng)們?yōu)榱送粋�(gè)目標團結協(xié)作，很是給了家長(cháng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡(jiǎn)直就是家長(cháng)拼盡全力的正能量。說(shuō)是家長(cháng)游戲，其實(shí)又豈只是家長(cháng)游戲呢？老師、家長(cháng)、孩子不都參與其中了嗎？
幼兒園春游活動(dòng)總結11
4月17日我們寶兒佳全體師生及家長(cháng)一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、做游戲，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們深感領(lǐng)悟，原來(lái)大自然本身就是一本非常好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì )，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節，培養孩子的觀(guān)察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè )，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現了：以大自然為學(xué)習的課堂。
平時(shí)大部分家長(cháng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂(lè )，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)春游活動(dòng)，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著(zhù)這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的.話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結合找春天的主題活動(dòng)，家長(cháng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機勃勃的季節里，感受陽(yáng)光、感受運動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè )和激情的。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(cháng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
再次，感謝我們全體家長(cháng)朋友的支持，謝謝你們!
幼兒園春游活動(dòng)總結12
春天來(lái)了，天氣也逐漸變暖了，燕子飛回來(lái)了!為了讓小班幼兒親近大自然，感受春天的美麗，***幼兒園小班組結合本周主題《青青小草》，在這陽(yáng)光明媚的春日里組織了一次親子春游活動(dòng)。
一踏入青青世界，一片春意盎然的景色躍然眼前:披著(zhù)嫩綠春裝的竹林、使勁長(cháng)著(zhù)個(gè)頭的小草、競相爭艷的鮮花，讓人忍不住貪婪的呼吸著(zhù)清新的空氣，鮮嫩的綠色映襯著(zhù)孩子的張張笑臉，家長(cháng)們也都爭先舉起了相機或者手機，記錄下這美好的時(shí)刻。
我們首先游園了一周，接著(zhù)在老師的`組織下開(kāi)展了豐富多彩、趣味性極濃的親子游戲，如:“小兔跳跳跳”“我給媽媽喂果子”“毛毛蟲(chóng)”等等。在整個(gè)活動(dòng)中爸爸、媽媽們熱情高漲，孩子們龍騰虎躍，歡呼聲此起彼伏，和諧的氣氛一下子拉近了教師與幼兒、家長(cháng)的距離。親子游戲，加深了家長(cháng)和小朋友之間感情，也讓家長(cháng)們感受了曾經(jīng)的童年生活。
通過(guò)這次春游活動(dòng)，不僅能夠讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然，而且孩子也在春游活動(dòng)中學(xué)到了很多，更重要的是在春游的過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )。相信這愉快的半天給孩子和家長(cháng)留下了深刻的印象�；貧w自然，親近自然，擁抱自然，在自然中盡情享受，這是孩子最需要的!
幼兒園春游活動(dòng)總結13
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。4月x日我們幼兒園組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為萬(wàn)壽廣場(chǎng)。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀(guān)察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長(cháng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ�。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(cháng)，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀(guān)察春天，發(fā)現春天的秘密。
4月x日上午，孩子們背上小背包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著(zhù)春天的氣息，并在老師的'提醒下，遵守老師的出行要求。經(jīng)過(guò)南岳大廟，孩子們不禁贊嘆著(zhù)春風(fēng)給大廟帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著(zhù)清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮??。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，粉嫩的桃花，金燦燦的迎春花??孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗，大聲喊著(zhù)同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來(lái)到萬(wàn)壽廣場(chǎng)休息，和好朋友們一同玩老鷹捉小雞、丟手絹、鉆山洞等游戲，然后一起分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著(zhù)，笑著(zhù)、享受著(zhù)美味，享受著(zhù)春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好情感。
幼兒園春游活動(dòng)總結14
為了增強幼兒的體質(zhì)，開(kāi)闊幼兒們的視野，我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動(dòng)。圍繞“美麗的春天”這一主題，讓孩子親近大自然，感知大自然的美好，了解春天的各種變化，感受春天帶來(lái)了快樂(lè )，萌發(fā)熱愛(ài)春天和保護環(huán)境的美好情感。學(xué)會(huì )欣賞春天里的美好事物，鼓勵幼兒尋找春天里發(fā)芽、開(kāi)花的植物。了解小動(dòng)物的外形特征及生活習性。
我們有組織有紀律的完成了這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行了一次很好的`感知教育，幼兒親身體驗了活動(dòng)的快樂(lè )，讓幼兒通過(guò)摸一摸、看一看、聞一聞體會(huì )大自然，以輕松愉快的心情學(xué)習認知。
通過(guò)這次春游活動(dòng)，孩子們親近了自然，增長(cháng)了見(jiàn)聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時(shí)也對幼兒進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語(yǔ)留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì )和人們的心里。
幼兒園春游活動(dòng)總結15
四月，春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，躲在溫室的孩子們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，使孩子們的好奇心得到滿(mǎn)足，培養孩子的觀(guān)察能力，同時(shí)也是孩子和家長(cháng)親近交流的好機會(huì )。
一、積極組織，精心策劃
羅店鎮中心幼兒園積極開(kāi)展20xx年春游活動(dòng)，經(jīng)園領(lǐng)導和各班主任開(kāi)會(huì )，結合家長(cháng)建議，商議整理后在各班教室門(mén)口此次春游的倡導書(shū)及注意事項。
本次活動(dòng)主題是“走進(jìn)春天，走進(jìn)開(kāi)心谷”，組織家長(cháng)，孩子和老師走出教室，走出幼兒園，去感受春天，接觸大自然，增進(jìn)親情。
二、準時(shí)集合，向快樂(lè )出發(fā)
4月17日，孩子們那顆想去游玩的心早就按捺不住了，家長(cháng)帶著(zhù)孩子們早早來(lái)到幼兒園。在各班老師有序的組織，家長(cháng)積極的`配合下，全體人員于8.30整齊有序地登上大巴車(chē)，向歡樂(lè )谷出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，9.30我們進(jìn)入開(kāi)心谷景區。微風(fēng)徐來(lái)，路旁花枝搖曳，香氣撲鼻，孩子們忍不住停下腳步，將鼻子湊近，不斷地發(fā)出贊美的聲音，“花兒真香，景色真美��！”
來(lái)到休息區，幼兒園給大家準備了精彩紛呈的親子互動(dòng)游戲。在熊貓和蜜蜂哥哥等人的協(xié)助下，孩子們按班級分成10個(gè)小組，音樂(lè )聲中，爸爸媽媽和孩子們玩得不亦樂(lè )乎，積極參加活動(dòng)的場(chǎng)景好生熱鬧，攝影師也在鏡頭里留下了孩子和家長(cháng)的美好回憶。
11.00-12.30園里為大家準備好了包餃子的材料，以班級為單位，在各班老師的協(xié)調下，各位家長(cháng)和孩子分工合作，媽媽們和面，搟餃子皮，孩子們模仿著(zhù)大人的樣子，包起造型獨特的水餃，爸爸們來(lái)回奔波著(zhù)煮餃子。不一會(huì )兒熱氣騰騰，香味撲鼻的水餃就出鍋了，大家一起吃著(zhù)自己親手包的水餃，談?wù)撝?zhù)什么，每家人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。最后，孩子們爭當“環(huán)保小衛士”，把活動(dòng)周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
12.30之后，大家自由活動(dòng)，我們時(shí)不時(shí)聽(tīng)到海盜船上刺激的尖叫聲，碰碰船湖邊嬉戲聲，開(kāi)心小火車(chē)上傳來(lái)的歡呼聲······整個(gè)開(kāi)心谷上空仿佛到處都回蕩著(zhù)孩子們爽朗的歡笑聲。
三、帶著(zhù)不舍，滿(mǎn)載而歸
時(shí)光飛逝，2.00，老師帶著(zhù)全體人員在景區大門(mén)口合影留戀。最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了帶給我們歡樂(lè )的開(kāi)心谷。
在回來(lái)的路上，幾個(gè)深有感觸的家長(cháng)談?wù)摰来舜位顒?dòng)非常的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春天的美好，更增進(jìn)了孩子家長(cháng)和老師之間的感情。
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