圣誕活動(dòng)總結15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的圣誕活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕活動(dòng)總結1
在圣誕節來(lái)臨之際，為了讓孩子們了解圣誕節的風(fēng)俗，感受了解西方文化。12月22日上午，xx幼兒園舉行了圣誕節狂歡活動(dòng)�；顒�(dòng)前老師和孩子們一起精心地裝扮了教室、走廊等環(huán)境，幼兒園彌漫著(zhù)濃郁的圣誕氣息。
活動(dòng)當天，走進(jìn)幼兒園真熱鬧，小三班由家長(cháng)扮演的圣誕老人正給孩子們送上圣誕祝福和禮物，伴著(zhù)圣誕歌曲，讓每個(gè)孩子心里蕩漾著(zhù)無(wú)比的快樂(lè )、幸福。接著(zhù)在圣誕老人的帶領(lǐng)下，孩子們來(lái)到了隔壁班級給小朋友們送上圣誕祝福；中班的小朋友嘗試用紐扣、木棒、黏土等制作出各種各樣富有創(chuàng )意的圣誕樹(shù)；大班的哥哥姐姐互相說(shuō)著(zhù)圣誕的祝福，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑�？粗�(zhù)一棵棵圣誕樹(shù)就這樣誕生，孩子們的心中充滿(mǎn)了自豪和喜悅。走廊上掛滿(mǎn)了孩子們剪貼的小雪人，雪人隨風(fēng)飄蕩，似乎也在歡呼著(zhù)：“圣誕快樂(lè )！”熱心的家長(cháng)們還準備了圣誕物品，有圣誕樹(shù)、賀卡、圣誕帽、胸針等，更是增添了節日氛圍。
老師還發(fā)動(dòng)孩子和家長(cháng)參與到活動(dòng)中，一同裝扮圣誕樹(shù)。最后，大家一起合影留念，一張張滿(mǎn)是笑臉的照片就是最好的圣誕禮物。孩子們在豐富了知識經(jīng)驗的同時(shí)，提高了綜合能力，相信這是他們童年生活中一個(gè)充滿(mǎn)意義且又難忘的圣誕節！
圣誕活動(dòng)總結2
當圣誕節來(lái)臨之際，xx市幼兒園為了豐富幼兒在園生活，了解了圣誕節的知識，12月22日下午，開(kāi)展了“快樂(lè )圣誕節”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，老師們結合圣誕節組織孩子談話(huà)，讓幼兒了解圣誕節的由來(lái)以及習俗，認識圣誕老人，知道圣誕老人可以給小朋友們帶來(lái)心愛(ài)的禮物。每個(gè)班級里，教師和小朋友都準備了豐富多彩的游戲活動(dòng)，大家通過(guò)歌舞表演、游戲等形式開(kāi)展了豐富多彩的系列主題活動(dòng)，小朋友們頭戴圣誕帽表演歌舞，一起游戲。
活動(dòng)中老師和孩子們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑臉，一起在歡樂(lè )地氣氛中分享著(zhù)圣誕的快樂(lè )�；顒�(dòng)結束時(shí)，老師們給每一個(gè)小朋友都準備了親手制作的圣誕禮物，每個(gè)小朋友臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
此次活動(dòng)讓孩子們獲得了自信，在表演中體驗快樂(lè )，在分享中感受成長(cháng)，讓小朋友們在圣誕節留下特別的美好回憶。
圣誕活動(dòng)總結3
這次圣誕活動(dòng)旨在豐富孩子的業(yè)余文化生活，增進(jìn)孩子和父母之間的相互交流�？傮w來(lái)說(shuō)，取得了不錯的效果，基本達到了預期的水平，實(shí)地工作也很不錯。
1、節目?jì)热葚S富精彩，編排得當，引人注目；這項活動(dòng)從啟動(dòng)到表演，不到一周的時(shí)間。在這么短的時(shí)間內，能有這么好的預期效果，已經(jīng)很不錯了。
2、每個(gè)人都有明確的分工，團結一致，努力實(shí)現活動(dòng)；現場(chǎng)布置、設備準備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準備。為了防止活動(dòng)出現一點(diǎn)閃失，每個(gè)環(huán)節都考慮的很全面。
3、在非預定的情況下，可以對現場(chǎng)緊急情況進(jìn)行相應處理，整體表現流暢，節目精彩異常；在這個(gè)節目表演中，我們在課堂上為節目注冊。然后上臺表演展示。同時(shí)，市場(chǎng)上的兒童沒(méi)有注冊和參與該計劃。我們會(huì )臨時(shí)加孩子上臺展示才華，活動(dòng)反應很活躍。
在這次活動(dòng)中，我班的孩子們表現得非常好！孩子們通過(guò)自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品，太開(kāi)心了。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子充分展示自己，經(jīng)歷努力就會(huì )成功；通過(guò)活動(dòng)，師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當我回放我對班級的感激之情時(shí)，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時(shí)間里，真的覺(jué)得自己很有價(jià)值。我的孩子總是什么都記得，和孩子相處很開(kāi)心。他可以讓自己忘記很多煩惱，成為一個(gè)孩子，天真無(wú)邪。
孩子總能給自己無(wú)盡的驚喜。每個(gè)孩子都那么優(yōu)秀，他們的節目那么完美。當我總結這一年的時(shí)候，我發(fā)現父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來(lái)的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。
在這個(gè)圣誕節，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫助，無(wú)論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長(cháng)上。孩子們在這一年里真的長(cháng)大了很多，從小孩子到現在聰明懂事的孩子。其實(shí)我很想在這里對我的父母和朋友說(shuō)：‘你們辛苦了，非常感謝’，把你們最珍貴的寶貝送到我的手里，讓我的孩子在童年有我的陪伴，讓我和他們一起成長(cháng)。一起學(xué)習。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了。在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述，在未來(lái)的生活中，要不斷完善自我修養和自我教學(xué)方法，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展示自我、娛樂(lè )和教育的舞臺，給孩子展示自我、學(xué)習的空間。
圣誕活動(dòng)總結4
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(cháng)與孩子們一起慶祝圣誕節，享受著(zhù)親子同樂(lè )的溫馨和快樂(lè )。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節：
一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動(dòng)。
四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(cháng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(cháng)一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯(lián)歡活動(dòng)結束后各班家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(cháng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗，感受著(zhù)圣誕節歡樂(lè )的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。
圣誕活動(dòng)總結5
早就想寫(xiě)個(gè)總結了，可是一直一直忙，終于，在昨天，我們大本營(yíng)年終的最后一個(gè)重頭戲順利落幕，我也美美的睡了個(gè)懶覺(jué)（真不是騙人的，除了生病我從來(lái)沒(méi)有8點(diǎn)前睡過(guò)覺(jué)），今天，哪也沒(méi)去，在這安靜地寫(xiě)著(zhù)總結。
先說(shuō)圣誕，很順利，我沒(méi)敢說(shuō)完美落幕但是真的非常順利，這里不能不感謝所有參加活動(dòng)的爸爸媽媽寶寶，沒(méi)有你們的支持是不可能達到的，還要感謝親愛(ài)的義工們，你們辛苦了，套用葉子媽的話(huà)：太壞了你，對我們義工太狠毒，上午人多我們忙著(zhù)簽到，啥也顧不上看，好容易下午沒(méi)人了你們把我們搬到大門(mén)口，冷不說(shuō)，這回連舞臺的聲音都聽(tīng)不到了��！對不起啊，親愛(ài)的們，要不跨年歌會(huì )俺請你們了啊，一定要來(lái)哦。我還要感謝瑞瑞，昨天活動(dòng)的總協(xié)調，幾次看到小瑞瑞在臺旁邊打滾可她媽媽一點(diǎn)都顧不上她，還有藝術(shù)卓（不是主婦卓了哈），一直忙于小模特的工作，卓陽(yáng)卓愛(ài)也在商場(chǎng)里瞎玩----------總之除了感謝還是感謝
這次圣誕活動(dòng)我們原定150家庭參與，可是后來(lái)參與活動(dòng)的機構都特別喜愛(ài)我們的活動(dòng)，紛紛要求給予名額，我們又增加了50家，就是增加的這50名額造成我們后來(lái)在補裝禮品袋的時(shí)候出現遺漏，結果有大約20多信封里少了餐券和抽獎券，真對不起大家，鞠躬道歉------
活動(dòng)開(kāi)始前我們又得到消息，因為我們請到了巧虎，請到了瘋丫頭劇組的小童星，所以商場(chǎng)又要邀請他們自己的高端會(huì )員100家庭參與，最終保證了我們的活動(dòng)順利開(kāi)展。300個(gè)家庭，1500多人哇��！
還好還好，看到孩子們的張張笑臉，看到孩子們隨著(zhù)演員不自覺(jué)的舞蹈，看到孩子們流連往返的樣子，看到孩子們拿著(zhù)自己的手工作品在我面前顯擺，一切的`一切都不重要了，重要的就是我們一起給了孩子這個(gè)不一樣的圣誕！再一次感謝財富，現場(chǎng)給孩子們的支持和關(guān)愛(ài)！
謝謝大家�。�！
回想在寶寶樹(shù)走過(guò)的路，其實(shí)很艱難，一切都靠自己，靠我們斑竹團隊的堅持，原來(lái)的時(shí)候我有什么創(chuàng )意，想法都是對人一說(shuō)，有專(zhuān)門(mén)的團隊，可是這里什么都沒(méi)有，只有我的每一個(gè)斑竹伙伴，有時(shí)候覺(jué)得很累，都是大家互相的安慰著(zhù)，再走一段，因為我們知道有網(wǎng)友的信任和愛(ài)護，我們不能不走下去，其實(shí)我們不是多么的高尚，至少我也是為了自己的私心，因為我知道，我給不了我的孩子多少奧數獎狀，多少課程的輔導，我能給她的就是讓她多行一些路，多讀一些書(shū)，多做點(diǎn)力所能及的幫助別人的事，因為我知道國外所有的好學(xué)校不看你的課外班奧數競賽的獎項，看的是你參與了多少社會(huì )活動(dòng)做了多少次的社區義工，我想我們的社會(huì )目前可能沒(méi)有這么多這些東西，那就讓我們這些做媽媽的來(lái)為他們創(chuàng )造些這個(gè)機會(huì )，于是我們才一路的走來(lái)，看看我們組織了多少活動(dòng)，大大小小的，遠的去過(guò)婺源，水鄉，沙巴，馬上是柬埔寨，近的周周都有各種聚會(huì )，可以說(shuō)來(lái)寶寶樹(shù)的一年我們斑竹團隊真的是得到了前所未有的鍛煉，也得到了前所未有的驕傲和自豪�。�！等到20xx年，我們還要走出去，走的更遠，悄悄透露一點(diǎn)點(diǎn)，20xx年的遠行活動(dòng)更加豐富多采哦，重頭就是和旅游衛視的一個(gè)合作，百個(gè)家庭游XX（先保密呵呵），除了遠行的，我們重點(diǎn)就是打造我們的兒童公司，這也是我們的一個(gè)夢(mèng)想，我們想讓孩子參與更多的社會(huì )活動(dòng)，做更多有意義的事，甚至用自己的小手賺取自己的小小酬勞去孝敬自己的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
總之，想說(shuō)的太多，想做的太多太多，給我們更多的時(shí)間更多幫助讓我們一起來(lái)吧！網(wǎng)上的世界并不虛幻因為連接我們的紐帶是我們最?lèi)?ài)的寶貝，其他的都是浮云------
嘿嘿我的總結后來(lái)又不知所云了大家不要笑，還是看照片吧。
圣誕活動(dòng)總結6
24日下午，我校全校教職員工就頂著(zhù)寒風(fēng)把____小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在____小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚，____小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早圣誕老人就在大門(mén)口笑迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到____小學(xué)，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(cháng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè )的玩著(zhù)每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。
今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗到了成功的喜悅。也讓家長(cháng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè )趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現棒極了，絕大多數同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶！同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品，好開(kāi)心。
通過(guò)這次的游�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；通過(guò)游�；顒�(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧____小學(xué)大家庭的溫暖；通過(guò)游�；顒�(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節日。
活動(dòng)當天，雖然很寒冷，但家長(cháng)、同學(xué)還是堅持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(cháng)抽取了幸運寶寶（非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中），最后由唐校長(cháng)為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！
圣誕活動(dòng)總結7
一、完成專(zhuān)題目標：
一年中總有一些特殊的日子，季節性節日是學(xué)前教育中非常好的、不可缺少的科目�！肮澣铡辈粌H是我們的生活經(jīng)歷之一，也是文化習俗的一種表現�！フQ老人’可以說(shuō)是孩子們幻想世界中的一個(gè)人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂(lè )。無(wú)論愿望實(shí)現與否，總會(huì )有希望和幻想，是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。通過(guò)“圣誕快樂(lè )”這個(gè)主題，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋�(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)、希望和想象力”的學(xué)習之旅。在這個(gè)主題中，孩子們將從頭到尾充滿(mǎn)探究的快樂(lè )情緒和體驗。
通過(guò)“圣誕快樂(lè )”這個(gè)主題，孩子們可以了解圣誕節的起源，感受圣誕節的歡樂(lè )氣氛。了解圣誕吉祥物，學(xué)習分類(lèi)方法，提高創(chuàng )意思維能力。并嘗試做圣誕樹(shù)，鈴鐺等。體驗節日的歡樂(lè )。能夠積極參與圣誕環(huán)境布置，具備初步的空間審美能力。通過(guò)對主題的探索和實(shí)踐，可以培養孩子的觀(guān)察力和想象力。
鼓勵孩子喜歡參與集體游戲，并學(xué)習與他人合作的精神。
其中根據大班孩子的特點(diǎn)，預設了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市尋找制作靈感，感受圣誕卡的形狀和顏色的美，從而創(chuàng )造性地制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè )趣，通過(guò)看、說(shuō)、發(fā)圣誕卡等方式與周?chē)私涣鳌?/p>
二、教育的形成：
在這個(gè)主題中，我們?yōu)楦改负秃⒆影才帕艘粋�(gè)圣誕晚會(huì )。通過(guò)家長(cháng)和孩子的共同規劃和安排，教師和孩子的共同主持，以及家長(cháng)對節目表演的參與，孩子的教育和培訓不僅需要在日常生活中進(jìn)行，還需要在每一項活動(dòng)中與家人密切合作。每一個(gè)機會(huì )都是一個(gè)打開(kāi)孩子興趣，拓展孩子想象力的機會(huì )。給孩子提供用手、思考、表達話(huà)語(yǔ)的機會(huì )，讓孩子時(shí)刻感受到身邊的快樂(lè )。圣誕晚會(huì )以親子聚會(huì )的形式舉行，既協(xié)調了老師、學(xué)生和家長(cháng)之間的關(guān)系，又有情感交流。它不僅感受到了在幼兒園度過(guò)圣誕節的快樂(lè )，還學(xué)到了很多技能。父母也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，很欣賞。
三.環(huán)境創(chuàng )造：
我們創(chuàng )造了五個(gè)主題環(huán)境：“希望之樹(shù)”、“成長(cháng)的足跡”、“圣誕快樂(lè )卡”、“圣誕襪子系列”和“美麗的圣誕樹(shù)”。主題環(huán)境由家長(cháng)布置，以?xún)和髌氛故�，使課堂氣氛充滿(mǎn)圣誕喜慶氣氛。
四.游戲活動(dòng)：
根據圣誕節的特點(diǎn)，我們設計了相關(guān)的游戲活動(dòng)：
第一區：美術(shù)家(1)通過(guò)繪畫(huà)、剪貼等方式制作圣誕樹(shù)
第二區：(1)手拉馴鹿的圣誕老人。
第三區：折紙(1)小朋友看流程圖，嘗試折圣誕帽。
第四區：繪畫(huà)(1)繪畫(huà)心目中的圣誕節。
領(lǐng)域五：科技(1)通過(guò)圣誕節和春節各方面的對比，進(jìn)一步學(xué)習和感悟。
第六區：排圖講故事(1)通過(guò)理解和閱讀故事中的單詞，把圖片貼在相應的位置。
五.日�；顒�(dòng)：
1.孩子參加晨間勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)，打掃椅子，照顧自然角落等。并培養他們對勞動(dòng)的熱愛(ài)。
2.在課間游戲中，我班的孩子盡量和小班的孩子一起玩，他們可以和弟弟妹妹一起謙虛。
3.在安靜的活動(dòng)中，孩子們互相學(xué)習創(chuàng )作詩(shī)歌，表達他們對圣誕節的理解和感受。
六.社區和家長(cháng)的工作情況：
1.協(xié)助孩子收集各種圣誕信息(圖片、玩具、圖片、照片、報紙、傳單等。)
2.利用假期和孩子一起檢查他們最喜歡的圣誕裝飾品和禮物。
3.父母和孩子制作“教師圣誕卡”
4.協(xié)助圣誕親子晚會(huì )的策劃和安排，積極準備圣誕晚會(huì )的節目。
七、個(gè)別教育：
1.與個(gè)別孩子和家長(cháng)溝通，了解在家里學(xué)習生活的情況，如：xxx孩子挑食；江宇的午睡等。
2.與自理能力弱的孩子家長(cháng)溝通，多給他們練習的機會(huì )，提高他們的自理能力。如：吳的穿衣技巧。
圣誕活動(dòng)總結8
這次圣誕節活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，總體感覺(jué)還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節目，其次是家長(cháng)們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得家長(cháng)們欣賞節目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會(huì )，伴隨著(zhù)圣誕節的音樂(lè )，小朋友和家長(cháng)們圍著(zhù)篝火拍手、轉圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長(cháng)的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)最高點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
不足之處：
1、人員安排不明確，比如物品準備的詳細事宜，具體到誰(shuí)準備什么物品?確實(shí)準備好了沒(méi)有?
2、班級安排的節目有點(diǎn)緊，有時(shí)候一個(gè)班級一個(gè)節目結束后，就要準備下一個(gè)節目。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。
3、篝火活動(dòng)時(shí)，圍成小圈時(shí)，部分家長(cháng)和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準備不夠，與家長(cháng)距離較遠，聽(tīng)不見(jiàn)游戲規則。
總體來(lái)說(shuō)，整個(gè)活動(dòng)氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長(cháng)也很配合，希望下次活動(dòng)會(huì )更好。
xx市xx幼兒園
20xx年x月x日
圣誕活動(dòng)總結9
12月25日星期__上午，____幼兒園成功舉辦了圣誕親子游�；顒�(dòng)。24日下午，我校全校教職員工就頂著(zhù)寒風(fēng)把____幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在____幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚，____幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早“圣誕老人”就在大門(mén)口笑迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到____幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(cháng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè )的玩著(zhù)每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗到了成功的喜悅。也讓家長(cháng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè )趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現棒極了，絕大多數同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功;通過(guò)游�；顒�(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧____幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)游�；顒�(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節日。
活動(dòng)當天，雖然很寒冷，但家長(cháng)、同學(xué)還是堅持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(cháng)抽取了幸運寶寶(非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(cháng)為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!
圣誕活動(dòng)總結10
今年圣誕節，我們幼兒園舉行了一場(chǎng)集體體操表演。團體體操表演那天，天氣很糟糕。我們擔心有些父母因為天氣冷而不讓孩子參加活動(dòng)，但我們父母配合得很好。我們的孩子不怕冷，站在廣場(chǎng)上等著(zhù)演出開(kāi)始。沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)冷。表演過(guò)程中，所有的小朋友都認真的看著(zhù)前面老師的動(dòng)作，跟著(zhù)老師走，表現都很好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來(lái)說(shuō)，只要孩子能站在表演團隊里，對孩子來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步。而且在這次活動(dòng)的彩排過(guò)程中，孩子們也學(xué)到了很多，對孩子們來(lái)說(shuō)也是一次很好的鍛煉。
演出結束后，我們還在老師那里舉行活動(dòng)和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀(guān)和孩子們仔細挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開(kāi)心，畢竟這次活動(dòng)是父母和孩子難忘的回憶。
在玩游戲的第三部分，孩子和家長(cháng)更感興趣，他們都積極參與，鼓勵不敢玩的孩子。這是一個(gè)很好的鍛煉，讓孩子在父母和孩子面前展示自己，給孩子一個(gè)很好的表達自己的機會(huì )。也增強了父母和孩子之間的默契�？吹胶⒆觽冏詈笏投Y物時(shí)天真無(wú)邪的小臉，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。只要孩子開(kāi)心，不管我們有多累，我們都會(huì )和孩子一起成長(cháng)，一起學(xué)習。
非常感謝家長(cháng)們的配合，因為有了你們的支持，這個(gè)活動(dòng)才會(huì )如此精彩，有了你們的支持，活動(dòng)才會(huì )圓滿(mǎn)結束。我希望在老師和家長(cháng)的教育和培養下，我們的孩子能更健康地成長(cháng)。祝我們的孩子一天比一天懂事快樂(lè )。
圣誕活動(dòng)總結11
這次活動(dòng)內容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè )，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗、參與，努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子最大的展現空間，進(jìn)行自我展現和學(xué)習。
12月19日下午，是高新區實(shí)驗小學(xué)206班全體師生，家長(cháng)最開(kāi)心，最滿(mǎn)足的日子。在這個(gè)愛(ài)的冬天，我們感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。。。。。。
活動(dòng)總結是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考�？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的，圣誕節快到了，圣誕節活動(dòng)肯定是少不了的。下面是由給大家推薦的圣誕元旦聯(lián)歡活動(dòng)總結，歡迎大家參考。
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，增強同學(xué)們之間的友誼，本著(zhù)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現的空間，鼓勵同學(xué)們盡情釋放年輕的激情的目的，在圣誕和元旦雙節來(lái)臨之際，我班于xx年12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會(huì )。本次晚會(huì )由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學(xué)生會(huì )主席、副主席、各部部長(cháng)、以及五班全體同學(xué)參加。
晚會(huì )在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開(kāi)帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì )的氣氛，她們動(dòng)感的舞姿充分體現了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始，本班男生表演的話(huà)劇《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會(huì )的流行語(yǔ)相結合生動(dòng)的再現了扁鵲見(jiàn)蔡桓公的精彩場(chǎng)面，幽默的語(yǔ)言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。此外，話(huà)劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(cháng)張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場(chǎng)晚會(huì )注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開(kāi)場(chǎng)歌舞《青蘋(píng)果樂(lè )園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場(chǎng)面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽(yáng)、丫蛋的表演再現了牛年春晚經(jīng)典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了xx年的最流行。
羅洪雨的友情客串表演使全場(chǎng)笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動(dòng)情又搞笑的演說(shuō)和勁爆全場(chǎng)的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場(chǎng)主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現了當代大學(xué)生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發(fā)全場(chǎng)大笑，同學(xué)們都沸騰了起來(lái)，精彩的表演、齊全的道具，可見(jiàn)她們一定是花了不少心思準備。哈哈!沒(méi)準兒以后哪個(gè)導演選演員會(huì )找418宿舍的成員呢!王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現了大學(xué)生的風(fēng)采，青春的氣息。
本場(chǎng)晚會(huì )節目與游戲交叉進(jìn)行，拉歌、智力問(wèn)答、拼圖等游戲增強了同學(xué)們的團隊精神，拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當然，也沒(méi)有忘記即將要過(guò)生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì )推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì )落下帷幕。晚會(huì )結束后全班同學(xué)互贈寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡。
在活動(dòng)過(guò)程中幼兒與家長(cháng)一起進(jìn)行各種活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒與家長(cháng)之間的關(guān)系，讓家長(cháng)也體驗到了與幼兒在一起歡樂(lè )。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節，體驗到了從中得到的快樂(lè )。
宣傳方式：報紙(12月10：晨報整版;12月11日晚報整版;)，單頁(yè)夾報(12月12日夾報2萬(wàn)份)，張貼海報(500張)，發(fā)放宣傳單(1萬(wàn)張)，拱門(mén)，場(chǎng)內宣傳
總體來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì )節目?jì)热�、效果氣氛、�?chuàng )新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。
好的方面：
第一、節目?jì)热葚S富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創(chuàng )新精神的同學(xué)，充分保證了節目的質(zhì)量。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
第二、班委相互配合、任勞任怨、團結一致、積極努力，力求將晚會(huì )做到最好。安排節目、布置教室、準備電腦音響等設施、物品采買(mǎi)發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。
第三、晚會(huì )具有很高的創(chuàng )新程度。晚會(huì )的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛(ài)五班”字樣的圖畫(huà)以及許愿、過(guò)生日、送賀卡等環(huán)節充分體現了晚會(huì )的創(chuàng )新程度。
舉辦此晚會(huì )一是寄托了班委對同學(xué)們的節日美好祝福，增進(jìn)班委與同學(xué)們之間的感情，促進(jìn)班級朝健康向上、團結有愛(ài)的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學(xué)調試心情，幫助同學(xué)們健康向上。
存在的問(wèn)題：
第一、對于突發(fā)事件的處理不佳，對時(shí)間把握不好。由于突發(fā)事件，節目與游戲沒(méi)有很好的銜接，最后時(shí)間不夠有幾個(gè)準備好的游戲沒(méi)有玩，整場(chǎng)晚會(huì )不太流暢。
主題活動(dòng)由各班教師組織策劃，孩子們通過(guò)活動(dòng)了解了圣誕節的來(lái)歷和意義，感受圣誕節愉悅的節日氛圍，并進(jìn)行了形式多樣的慶�；顒�(dòng)：
第二、沒(méi)有充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)在晚會(huì )中表現得不積極，沒(méi)有參與到游戲中，有些同學(xué)甚至沒(méi)有參加晚會(huì )。
第三、各個(gè)班委對晚會(huì )的分工不明確，未明確寫(xiě)出一份責任名單，并未做到專(zhuān)人專(zhuān)管。
此次慶祝建國67周年系列活動(dòng)獲得了圓滿(mǎn)成功，學(xué)生們在活動(dòng)中接受了深刻的愛(ài)國教育，紛紛表示要以天下為己任，學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國，建設家鄉。
我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著(zhù)：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的�？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
這些經(jīng)驗和教訓都將成為我們五班辦以后的活動(dòng)的參考，我們一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，努力辦好以后五班的其它活動(dòng)，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。
圣誕活動(dòng)總結12
隨著(zhù)圣誕節的臨近，我們在環(huán)境區布置了充滿(mǎn)了喜慶、熱鬧節日氣氛的圣誕區，高大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈、禮物，最引人注目的是辦公室和各班教師親手制作的，寫(xiě)滿(mǎn)了對孩子們祝福的心愿卡；圣誕樹(shù)旁邊擺放著(zhù)教師巧手制作的雪房子和禮物盒，各班也重 新布置了環(huán)境，全園上下充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛，讓孩子們對節日的來(lái)臨充滿(mǎn)了期待，每天都很認真的堅持排練節目。
在12月25日終于迎來(lái)了期盼已久的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)，，在活動(dòng)當天我們邀請了全體幼兒家長(cháng)參加活動(dòng)。各班根據本班活動(dòng)計劃開(kāi)展了了幼兒歌舞表演，親子表演、親子游戲、寫(xiě)新年心愿卡等豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節，通過(guò)圣誕老人為幼兒發(fā)放教師親手制作的襪子狗等禮物的形式，滿(mǎn)足了幼兒渴望禮物的心情，也表達了幼兒園對孩子們的心意，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功得到了幼兒家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。
本次活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)成功，離不開(kāi)幼兒園各個(gè)部門(mén)的積極配合，這次活動(dòng)讓孩子們能感受到了節日的愉悅,也促進(jìn)了家長(cháng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成,增進(jìn)了親子間平等、融洽的親情關(guān)系。整個(gè)活動(dòng)井然有序、氣氛融洽，每個(gè)人都參與其中，感受到了圣誕的快樂(lè )。但是當我們活動(dòng)結束之后靜下心來(lái)仔細回想圣誕活動(dòng)的時(shí)候，除了優(yōu)點(diǎn)以外，與此同時(shí)也存在一些細節性問(wèn)題：例如：早計劃并安排活動(dòng)，教師有充足的時(shí)間準備活動(dòng)；幼兒練習時(shí)不要過(guò)多占用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，要滿(mǎn)足幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量等；
圣誕活動(dòng)總結13
12月24日上午，xx幼兒園組織全園小朋友以班級為單位舉辦圣誕慶祝和新年活動(dòng)，讓小朋友和家長(cháng)一起體驗西方多元文化，讓小朋友感受到慶祝圣誕和新年的喜悅。
《祝你圣誕快樂(lè )》唱歌慢慢開(kāi)始慶祝圣誕節，迎接新年。先是孩子們用唱歌跳舞的方式向父母表達美好的祝愿，然后父母扮演的圣誕老人出現在紅色大口袋的孩子面前。在孩子們的喜悅和期待中，圣誕老人給每個(gè)孩子分發(fā)了精美的禮物，還告訴了大家圣誕節的起源和傳說(shuō)。
圣誕傳說(shuō)中美麗的圣誕樹(shù)、美麗的圣誕卡和帶禮物的圣誕老人都給每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美麗的遐想。懷著(zhù)對圣誕節的美好憧憬，孩子們和他們的父母開(kāi)始制作、切割和粘貼許多漂亮的掛件、彩色蝴蝶結和絲帶，讓圣誕樹(shù)穿上節日的服裝。在圣誕樹(shù)下，孩子們一起捧著(zhù)圣誕果實(shí)，虔誠地許下美好的愿望和深深的祝福。
在老師的指導下，孩子們把自己許下的圣誕果實(shí)送給了身邊喜歡的人。在祝福聲中，大家再次分享食物。在分享食物的活動(dòng)中，孩子們互相分享朋友從家里帶來(lái)的食物。
分享完美味后，大家圍著(zhù)一棵新圣誕樹(shù)跳舞，《兔子舞》。最后，圣誕節和新年的慶�；顒�(dòng)以笑聲結束。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解了西方文化，感受到了集體慶祝節日的快樂(lè )，體驗到了與家人一起工作的樂(lè )趣。在快樂(lè )的節日慶�；顒�(dòng)中，孩子們不僅獲得了情感體驗，擴展了知識，而且大大提高了實(shí)踐能力。
圣誕活動(dòng)總結14
在領(lǐng)導的帶領(lǐng)和全體同仁的共同努力下，終于完成了這次盛大的、轟動(dòng)安達的圣誕晚會(huì )。三天的精彩演出不只帶來(lái)了經(jīng)濟效益，更多的是大眾的口碑，此次演出的宣傳效果可以說(shuō)做到了最大化。
本次圣誕活動(dòng)的演出效果和演繹水平得到了在場(chǎng)觀(guān)眾的認可。演出中間穿插的小游戲和抽獎活動(dòng)把整臺晚會(huì )帶向了一次又一次的高潮。
由于本次活動(dòng)中的工作人員沒(méi)有太多的酒店管理和活動(dòng)組織經(jīng)驗，導致現場(chǎng)有些混亂，提前不能預算酒店容納人數，導致現場(chǎng)內爆場(chǎng)，現場(chǎng)外還有沒(méi)進(jìn)來(lái)門(mén)直接退票的。另外因進(jìn)場(chǎng)人數沒(méi)能及時(shí)的調控，導致現場(chǎng)菜品區混亂到無(wú)法控制，菜品不能及時(shí)更新。
由于我們是新成立的酒店，而且很多人都沒(méi)有過(guò)酒店的直接管理和活動(dòng)組織的經(jīng)驗，在活動(dòng)中準備不充分是正常的，我們應該在這次活動(dòng)中吸取教訓總結經(jīng)驗，在接下來(lái)的元旦、新年、情人節等類(lèi)似的節日中的活動(dòng)都能做到圓滿(mǎn)。
圣誕活動(dòng)總結15
隨著(zhù)快樂(lè )的圣誕歌曲在街上響起，霧蒙蒙的冬天因為節日的臨近而變得明亮而活潑。孩子們厭倦了聽(tīng)圣誕老人的故事，對圣誕節充滿(mǎn)了期待和向往，對節日的到來(lái)感到興奮。
隨著(zhù)圣誕節的臨近，幼兒園處處彌漫著(zhù)圣誕節的氣氛。為了讓寶寶們了解西方的傳統節日，感受東西方的文化差異，享受快樂(lè )的圣誕節，每個(gè)班都開(kāi)展了一系列迎接圣誕節的活動(dòng)，每個(gè)班都精心安排并貼上了圣誕老人的頭像；裝滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)；懸掛的白色美麗雪花營(yíng)造出濃厚的節日氣氛。
大二班級開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)�？�，明亮的教室裝飾著(zhù)孩子們裝飾的圣誕手套和襪子。12月23日，孩子們在用熟悉的圣誕歌曲堆圣誕雪人。有的孩子打扮帽子，有的孩子打扮圍巾，有的孩子打扮手套和扣子。孩子們小心翼翼地切割和繪畫(huà)，熱切地期待著(zhù)圣誕老人的禮物，有多少神秘，有多少渴望，每個(gè)孩子的心里都蕩漾著(zhù)無(wú)比的快樂(lè )和幸福。
幼兒園領(lǐng)導和老師精心準備并創(chuàng )建了一個(gè)平臺，讓孩子們感受快樂(lè )，分享節日的喜悅，促進(jìn)各種能力的發(fā)展，全心全意地關(guān)心孩子的童心，激發(fā)孩子的興趣，展示他們的美麗。
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