2022年小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)總結（通用8篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的2022年小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)總結（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)總結1
“書(shū)滿(mǎn)園，香滿(mǎn)園，書(shū)香滿(mǎn)校園;這書(shū)香，那書(shū)香，家校皆書(shū)香!”
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )造良好的校園文化，培養學(xué)生的讀書(shū)習慣，在全校營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍，我校在20xx年4月開(kāi)展了“沐浴書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)。
在讀書(shū)月期間，學(xué)校結合實(shí)際，開(kāi)展了“親子閱讀”、分低高年級誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開(kāi)了一扇扇窗，開(kāi)啟了一道道門(mén)。以讀書(shū)長(cháng)知識、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養成、讀書(shū)育人格，打造和形成了“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育美德”的家校讀書(shū)氛圍。孩子們跟家長(cháng)一起完成的親子閱讀，那一幕幕溫馨的瞬間，那一段段精彩的視頻，讓人陶醉其中。
在本次讀書(shū)月活動(dòng)中，獲得“最美書(shū)香班級”稱(chēng)號的班級是：一(1)班、一(3)班、一(4)班;二(1)班、二(4)班、二(5)班;三(1)班、三(2班)、三(5)班;四(1)班、四(2班)、四(5)班;五(1)班、五(2班)、五(4)班;六(1)班、六(2班)、六(3)班。
在這次讀書(shū)月活動(dòng)中，獲得“最美書(shū)香家庭”稱(chēng)號的同學(xué)家庭是：（略）
短短的一個(gè)月結束了，同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。短短的一個(gè)月的讀書(shū)月，時(shí)間是有限的，它的作用也是有限的，但是想閱讀的時(shí)空是無(wú)限的。希望全體同學(xué)在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)下將閱讀進(jìn)行到底，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓我們的生活更充實(shí)，讓我們的明天更美好!
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)總結2
為期一個(gè)多月的校園讀書(shū)節在全校師生如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)中圓滿(mǎn)落下了帷幕。本屆讀書(shū)節以“書(shū)香沁潤童年，閱讀智睿人生”為主題。在校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，教導處針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)擬定了詳細的讀書(shū)節活動(dòng)方案，各學(xué)區對讀書(shū)節各活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排。少先隊在向全校師生發(fā)出了參與讀書(shū)節活動(dòng)的倡議書(shū)。學(xué)校利用校園廣播對讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書(shū)節宣傳欄，營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍。各班主任根據本次讀書(shū)節的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，鼓勵同學(xué)們樂(lè )讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)。全校師生按照學(xué)校的統一部署，認真落實(shí)，積極參與了讀書(shū)節各項主題活動(dòng)。
在為期一個(gè)多月的讀書(shū)節活動(dòng)中，學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”每日一分享、“好書(shū)推薦會(huì )”、“讀寫(xiě)繪”展評、“讀書(shū)手抄報”展評、校園課本劇大賽、家庭朗誦比賽、師生讀書(shū)征文、家庭朗讀比賽等系列活動(dòng)，在學(xué)校、家庭里形成了濃厚的讀書(shū)氛圍。
近幾年，xx小學(xué)努力構建書(shū)香校園，全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，以好書(shū)為友，與先哲對話(huà)，我們驚喜地發(fā)現，讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機。
本屆讀書(shū)節雖然閉幕了，但師生們讀書(shū)的熱情并沒(méi)有減退。希望全校師生一如既往地堅持多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓書(shū)香陪伴我們成長(cháng)！讓我們一起感受讀書(shū)的快樂(lè )！
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)總結3
為激發(fā)廣大師生和家長(cháng)的讀書(shū)熱情,養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的習慣，近日，xx小學(xué)舉行了讀書(shū)周系列活動(dòng)，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定了基礎。
一是精心準備，營(yíng)造書(shū)香氛圍。學(xué)校舉行隆重的讀書(shū)周啟動(dòng)儀式，向全體師生提出了多讀經(jīng)典、邊讀邊悟，讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生的號召和期望。教師代表和社團成員分享了自己的讀書(shū)心得和成果。利用隊日活動(dòng)開(kāi)展主題班會(huì )，走近名人閱讀世界，感受開(kāi)卷有益，開(kāi)啟讀書(shū)篇章。同時(shí)向廣大教師及家長(cháng)發(fā)出倡議，鼓勵并指導大家參與相關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
二是抓好落實(shí)，推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。本次讀書(shū)周活動(dòng)組織全體師生對各班讀書(shū)沙龍展示、親子共讀展示、親子日記評比、教師、學(xué)生、家長(cháng)征文比賽等活動(dòng)進(jìn)行觀(guān)摩，激發(fā)廣大師生及家長(cháng)的讀書(shū)熱情，使師生和家長(cháng)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的習慣，同時(shí)學(xué)校通過(guò)圖書(shū)漂流和成立漂流站的做法，以書(shū)換書(shū)，交流讀書(shū)心得的同時(shí)捐獻一本舊書(shū)，收獲一座寶庫的活動(dòng)，將讀書(shū)周活動(dòng)推向高潮。
三是展示評價(jià)，共享讀書(shū)成果。根據方案標準評選書(shū)香少年、書(shū)香班級、書(shū)香教師、書(shū)香家庭，同時(shí)對活動(dòng)中優(yōu)秀的教師代表及做法進(jìn)行展示和推廣。學(xué)校成立督導小組，對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行摸底調查，包括每天讀書(shū)半小時(shí)落實(shí)情況、圖書(shū)借閱情況以及讀書(shū)共讀書(shū)目開(kāi)展的過(guò)程性材料等進(jìn)行公正評價(jià)，共享讀書(shū)成果保證活動(dòng)取得實(shí)效。
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)總結4
曾經(jīng)讀到這樣一句古詩(shī)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，從這句詩(shī)中我們深深地體會(huì )到了閱讀的重要性，培根也說(shuō)過(guò)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！眱叭徊煌臅�(shū)籍對我們的成長(cháng)起到舉足輕重的`作用，也正是書(shū)籍的傳遞才創(chuàng )造了我們中華五千年的悠久文明。
假期伊始，XX二十四小圍繞“以書(shū)會(huì )友”，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。各個(gè)班級積極響應，形式可謂精彩紛呈。在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們讀不同的書(shū)，讀自己喜歡的書(shū)。在相同的假期遨游與不同的書(shū)海。領(lǐng)略不同的書(shū)箱。洗滌每位同學(xué)的心靈。讓我們無(wú)悔于假期，無(wú)悔于年少，無(wú)悔與青春�！扒啻耗晟倌摱�，正是讀書(shū)好時(shí)節�！�
孩子們的那份沉浸，那份熱愛(ài)，那份忘我的精神那份酣暢淋漓的喜歡，盡情展現。
讀有所得，讀有所獲，用書(shū)籍裝扮美麗的畫(huà)卷，記錄自己那份讀書(shū)的快樂(lè )。在各班的精心組織下，各班閱讀精彩紛呈，讓同學(xué)們的假期不僅充實(shí)，而且真正做到了學(xué)有所得，讀有所悟。在今后的教學(xué)中，我們會(huì )繼續開(kāi)展這樣的有意的活動(dòng)，豐富孩子們的知識，拓展他們的視野。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟.”在書(shū)海中遨游，吸取知識的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心�！皹�(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )，不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè )�！弊x書(shū)的滋味真爽，真是“閱讀悅心”。
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)總結5
為了更好的貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“暑期讀一本好書(shū)”活動(dòng)的通知》文件精神，繼續推進(jìn)“書(shū)香校園”活動(dòng)深入持久的開(kāi)展，培養廣大少年兒童樂(lè )讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，引導學(xué)生追求積極健康的生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也切實(shí)貫徹《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》要“培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！钡男抡n程理念，我校提出了“誦讀經(jīng)典美文，讓書(shū)香伴我成長(cháng)”這一讀書(shū)理念，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習習慣。為此，學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)，以此推進(jìn)校園文化的建設。
今年暑假，我校結合第三屆 “暑期讀一本好書(shū)”活動(dòng)開(kāi)展了假期讀書(shū)評比活動(dòng)。要求學(xué)生做到兩個(gè)一：
閱讀一本好書(shū)：首先要求每位學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好選擇一本自己喜愛(ài)的好書(shū)認真閱讀。
寫(xiě)下一篇讀書(shū)征文：及時(shí)寫(xiě)下自己的讀書(shū)體會(huì )，參加征文比賽。
本次讀書(shū)活動(dòng)共收到學(xué)生征文作品100多份，最終經(jīng)過(guò)校級評選選送41篇作品參賽。
如今，與好書(shū)攜手共行已成了我校每一位學(xué)生的一大樂(lè )事。我們在書(shū)海中汲取知識，在書(shū)海中收獲快樂(lè )，在書(shū)海中茁壯成長(cháng)，書(shū)香早已彌漫了整個(gè)校園�！罢b讀經(jīng)典美文，讓書(shū)香伴我成長(cháng)”早已深入每位同學(xué)的心中。
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)總結6
從學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)來(lái)，那我班的學(xué)生慢慢就養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣。為了鼓勵學(xué)生去多讀書(shū)，讀好書(shū)。引導學(xué)生讀書(shū)、營(yíng)造濃郁書(shū)香氛圍方面做出了一些積極嘗試。
整個(gè)學(xué)期，我班努力將教室建設圖書(shū)角：充分發(fā)揮圖書(shū)角、畫(huà)廊的陣地作用，每天定期開(kāi)放圖書(shū)角，圖書(shū)角根據書(shū)目，調動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。每周定期更換畫(huà)廊。為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習環(huán)境，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。在此基礎上我班開(kāi)展了學(xué)生讀書(shū)筆記征文比賽、班級讀書(shū)展版展示等一系列，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)讀書(shū)的活動(dòng)。要求學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇日記，日記內容形式多樣可以是“日積月累”、可以是“每周一記”可以是“我說(shuō)兩句”也可以是“隨心所欲”“一周閱讀盤(pán)點(diǎn)”等。通過(guò)寫(xiě)日記，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
雖然，我班學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)提供了良好的平臺，但與別班還有一段很大的差距。在新的學(xué)年中，我班將加倍努力，向先進(jìn)班級學(xué)習，結合我班實(shí)際，開(kāi)辟一條讀書(shū)活動(dòng)的新徑，使學(xué)生互相對話(huà)，讓我們精神充實(shí)，了解未知、豐富學(xué)識、開(kāi)闊視野。因為讀書(shū)是生命的追求，是情感的交流，是一生的享受。讓我們一起在知識的海洋里揚帆遠航。
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)總結7
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養學(xué)生良好的閱讀習慣，我班暑假期間制了假期讀書(shū)方案，引導家長(cháng)、學(xué)生讀書(shū)、營(yíng)造濃郁書(shū)香氛圍，家委會(huì )也積極響應并支持開(kāi)展“讀書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽。
10月10日下午，“讀書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。主持人朱文鈺用她猶如春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，激勵著(zhù)參賽隊員們的信心，熱烈的掌聲是聽(tīng)眾對他們最好的鼓勵。本次演活動(dòng)總結如下。
選手們準備充分，精神抖擻，演講內容積極上進(jìn)，寫(xiě)出了自己通過(guò)讀書(shū)得到的收益。他們從高爾基、魯賓遜、冰心那懂得做人的道理，使他們受益匪淺。展示了當代小學(xué)生通過(guò)讀書(shū)而健康成長(cháng)的精神風(fēng)貌，博得了師生們的陣陣掌聲。
參賽隊員感情真摯，脫稿演講，部分同學(xué)演講才能突出。各位評委都贊嘆不已，聽(tīng)眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續了近兩個(gè)小時(shí)，隊員們在或娓娓動(dòng)聽(tīng)，或慷慨激昂的演講中接受了熏陶，在讀書(shū)、學(xué)習的氣氛中受到了良好教育，更充分地認識到了讀書(shū)、學(xué)習的重要。
總之，今天的演講比賽非常的成功�！拔易x書(shū)，我受益”使他們增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，激勵了孩子們繼續積極投身到讀書(shū)活動(dòng)中，在讀書(shū)中學(xué)習，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中不斷成長(cháng)。真正做到與書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓好書(shū)伴他們一生成長(cháng)！
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)總結8
xx小學(xué)啟動(dòng)讀書(shū)節活動(dòng)，以“世界讀書(shū)日”為契機，營(yíng)造“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的濃厚氛圍，多舉措建設書(shū)香校園。
健全讀書(shū)陣地，讓學(xué)生“有書(shū)讀”。圖書(shū)室定期購進(jìn)圖書(shū)，組織學(xué)生規范借閱；各班級建設“書(shū)香小屋”，通過(guò)學(xué)生家中藏書(shū)、教師推薦書(shū)籍等途徑，精心建設班級圖書(shū)角；每月開(kāi)展一次圖書(shū)漂流活動(dòng)，保證圖書(shū)及時(shí)更新。
規劃讀書(shū)時(shí)間，讓學(xué)生“有空讀”。抓好每天晨誦、暮省工作，晨誦以經(jīng)典誦讀為主，暮省以自由閱讀為主；認真落實(shí)好每周一節的閱讀課，組織落實(shí)好學(xué)生節假日讀書(shū)活動(dòng)，充分利用課后服務(wù)時(shí)間指導學(xué)生閱讀，讓“閑暇”時(shí)間產(chǎn)生最大的讀書(shū)效益。
強化讀書(shū)指導，讓學(xué)生“會(huì )讀書(shū)”。通過(guò)教師引領(lǐng)、典型帶動(dòng)、活動(dòng)推進(jìn)等措施，提高學(xué)生的閱讀能力。語(yǔ)文教師根據學(xué)生年齡特點(diǎn)加強指導，解決“讀什么”“怎么讀”的問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)。
完善讀書(shū)機制，讓學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)”。 學(xué)校健全讀書(shū)評價(jià)機制，強化閱讀管理，實(shí)行“五星級”評價(jià)方式，采取通過(guò)閱讀測試，不斷升級的舉措，解決“讀書(shū)一陣風(fēng)，過(guò)幾天就放松”的現象，以“評”促“讀”，提高學(xué)生讀書(shū)的積極性和主動(dòng)性。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生“樂(lè )讀書(shū)”。開(kāi)展“讀好書(shū)，快樂(lè )成長(cháng)”演講比賽、、演講會(huì )、讀書(shū)成果展示活動(dòng)、藏書(shū)大王評選、讀書(shū)之星評選等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，以活動(dòng)促閱讀，推進(jìn)書(shū)香校園建設內涵發(fā)展。
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