小學(xué)科普日活動(dòng)總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)科普日活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)科普日活動(dòng)總結1
xx小學(xué)從創(chuàng )辦以來(lái)，在市、區科協(xié)的帶領(lǐng)和幫助下。積極參與科普日活動(dòng)，并且在青少年科普活動(dòng)中取得過(guò)優(yōu)異的成績(jì)。20xx年9月15-21日，河南省全國科普日活動(dòng)將在全省各地集中展開(kāi)，主題為“創(chuàng )新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”。為了響應這次科普日的到來(lái)，以及呼應這一主題。學(xué)校提前做好了準備和動(dòng)員工作，使得這次科普日活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，并且獲得了實(shí)效。本次全國科普日我校的活動(dòng)如下：
一、全校全體總動(dòng)員，積極參加科普活動(dòng)
我校在9月初召開(kāi)了全國科普活動(dòng)洽談會(huì )，全體教師頭腦風(fēng)暴，獻謀獻策。9月15日我校開(kāi)展了“20xx年全國科普日新柳路小學(xué)啟動(dòng)儀式。儀式結束后，在區科協(xié)的帶領(lǐng)下，我校舉行了“科學(xué)小報展示”的活動(dòng)。通過(guò)小報的展示，學(xué)生的主動(dòng)性加強，也展示出來(lái)孩子對于科學(xué)世界的認識。有的孩子很富有想象力和觀(guān)察力，態(tài)度很認真，小報展示出他們的才華和實(shí)力。
二、全校大力開(kāi)展航模制作比賽活動(dòng)
我校組織高年級同學(xué)參與航模比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)生們激情高昂，一個(gè)個(gè)全身心的參與比賽過(guò)程中。通過(guò)這一比賽，深刻的體會(huì )到孩子們對科技的興趣。航模制作不僅具有趣味性，而且還是一項科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過(guò)程。通過(guò)親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應用。培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難用于進(jìn)取的品質(zhì)。
三、開(kāi)展廢物利用手工制作活動(dòng)
在組織該活動(dòng)當中，學(xué)生積極參與。我們帶來(lái)了家里不穿的舊衣服做成很多小書(shū)包。我們倡導的理念是把衣柜里的舊衣服變廢為寶，讓孩子在制作前先在腦子里構思自己的改成什么樣式。并且有條不紊的進(jìn)行，鍛煉孩子的動(dòng)手能力以及合理安排組織活動(dòng)的能力，提高孩子對于舊物、廢物還可以再利用的認知。從而讓孩子有一種熱愛(ài)生活、愛(ài)惜物品、循環(huán)環(huán)保的理念。
四、培養學(xué)生的觀(guān)察能力
我們一起來(lái)種植五六年級科學(xué)課都涉及到種植的相關(guān)知識，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，但是做過(guò)之后就會(huì )很難忘記了。在種植活動(dòng)當中，學(xué)生不僅對蔬菜花朵有一定的準確的認識，更多的帶來(lái)親手實(shí)踐和獲得勞動(dòng)成果的喜悅。在種植過(guò)程中，學(xué)生們認真善于觀(guān)察，認真記錄，并且小組合作討論觀(guān)察報告。有的學(xué)生種植成功，開(kāi)花結果，有的卻種植失敗。讓孩子們在實(shí)踐當中了解做什么事情都需要科學(xué)的方法，而且都需要有充足的依據。在科普日的普照下，新柳路小學(xué)的孩子們深深的感受了科學(xué)之風(fēng)。我們盡力給孩子們更多的機會(huì )去愛(ài)科學(xué)、懂科學(xué)、做科學(xué)。希望科普日給他們帶去的不僅僅是實(shí)踐，更多的是提高學(xué)生一種熱愛(ài)科學(xué)的意識。
小學(xué)科普日活動(dòng)總結2
為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，開(kāi)展好20xx年全國科普賢日活動(dòng)，按照遼寧省20xx年全國科普“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗遼寧”活動(dòng)主題，經(jīng)西豐縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組研究決定，20xx年全國科普日期間，在全縣范圍內開(kāi)展“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗西豐”活動(dòng)�；顒�(dòng)突出“以小手拉大手”整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jì)顯著(zhù)，活動(dòng)現已告一段落，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿(mǎn)創(chuàng )新知識和創(chuàng )新事業(yè)的信息時(shí)代，開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力，這是我們下一代立足于現代社會(huì )的最起碼的條件，創(chuàng )新型人才需要用創(chuàng )新的方法來(lái)培養，活動(dòng)是培養人的重要載體�？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長(cháng)學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造精神，我校多次召開(kāi)教師會(huì )議、班主任會(huì )議、學(xué)生座談會(huì )，各班還利用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強有力的保障。
二、加強領(lǐng)導，精心組織
為使科普宣傳周的各項活動(dòng)健康有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組，羅穎峰校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)宋豐偉任副組長(cháng)，科技教師、班主任為組員。學(xué)校政教處、團委負責活動(dòng)安排，制定計劃，總結經(jīng)驗，配套完善了各項規章制度，各項活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗總結，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結了經(jīng)驗教訓，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
三、活動(dòng)豐富，形式多樣
1、“國旗下講話(huà)”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話(huà)”宣傳“科普宣傳”和科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話(huà)。這種活動(dòng)，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專(zhuān)題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分三個(gè)組分別觀(guān)看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
3、主題班會(huì )，議論“科普”。我們利用星期一的班會(huì )時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì )活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、進(jìn)行環(huán)保宣傳和評比活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)社區進(jìn)行環(huán)保宣傳，校內環(huán)境整治、召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì )、出一期環(huán)保黑板報、環(huán)保衛士簽名、評比等。
四、存在的問(wèn)題
1、由于學(xué)校條件限制，對科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。
3、科普活動(dòng)還未能得到家長(cháng)和社會(huì )的`完全認同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強對科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科普工作的認識，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強對科普教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強對科普活動(dòng)的常規管理，加強科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條適合學(xué)校特色發(fā)展的科普教育之路。
小學(xué)科普日活動(dòng)總結3
一、組織領(lǐng)導
xx社區組織全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組成員、科普志愿者等，開(kāi)展具有社區特色、形式多樣的科普日宣傳活動(dòng)，通過(guò)多種表現形式，提高社區居民參加科普活動(dòng)的積極性。
二、活動(dòng)內容豐富形式多樣
1、宣傳到位20xx年9月26日上午9:00—11:00xx社區在門(mén)前小花園開(kāi)展了科普宣傳活動(dòng)。
2、充分利用社區多媒體、電子滾動(dòng)屏、網(wǎng)站、微博、博客以及微信公眾平臺等媒介，大力宣傳科普相關(guān)知識。
3、活動(dòng)以設立科普咨詢(xún)臺、設立宣傳展板40余塊，展出了以社區禁毒、xx、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、食品安全、應急避險、低碳節能、健康生活、防災減災，創(chuàng )新創(chuàng )造等為主要內容、由相關(guān)業(yè)務(wù)口共同進(jìn)行了科普宣傳，并向居民發(fā)放了居民基本醫療保險、xx、“科技引領(lǐng)未來(lái)、科技引領(lǐng)生活”等科普宣傳彩頁(yè)500余份，受教育居民群眾達100余人。
4、以“創(chuàng )新引領(lǐng)新常態(tài)、創(chuàng )新開(kāi)啟智慧生活、創(chuàng )新就在我身邊、創(chuàng )新成就夢(mèng)想”為主線(xiàn)，向廣大居民普及科普知識，激發(fā)廣大居民創(chuàng )新創(chuàng )造熱情，讓他們了解創(chuàng )新、參與創(chuàng )新、分享創(chuàng )新成果，積極營(yíng)造全國科普日良好氛圍。
5、以張貼“揭穿邪教全能神”報刊為主線(xiàn)，社區科普志愿者為觀(guān)看報刊的居民講解了對“全能神”邪教組織歪理邪說(shuō)不聽(tīng)、不信、不傳;發(fā)現親友鄰里誤入歧途，要及時(shí)提醒、幫助和挽救。發(fā)現“全能神”邪教組織非法活動(dòng)，要及時(shí)向公安機關(guān)報告;破除封建迷信，提高自身科學(xué)文化素養，保持心理健康，不參與邪教組織等宣傳活動(dòng)。
6、利用《科技導報》、《小法科科斗邪技》、《社區居民科普知識手冊》等科普書(shū)刊向居民講解了相關(guān)科普知識，并發(fā)放了科普書(shū)刊《科普知識選編》、《普法讀本》40余冊。
三、科普活動(dòng)開(kāi)展取得實(shí)效，深受群眾歡迎
通過(guò)此次宣傳，增強了社區居民對禁毒、xx、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、食品安全、應急避險、低碳節能、健康生活、防災減災，創(chuàng )新創(chuàng )造等科普知識的了解，提高了自我防范意識，增強了許多自我保護和創(chuàng )新創(chuàng )造的科普知識。本次活動(dòng)不僅豐富了社區居民的科普知識，而且還進(jìn)一步激發(fā)了他們尊重科學(xué)、崇尚文明的熱情，得到了社區居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時(shí)也促進(jìn)了社區科普活動(dòng)的深入開(kāi)展。目前社區范圍內“科學(xué)、文明、健康”的生活方式已蔚然形成.
小學(xué)科普日活動(dòng)總結4
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學(xué)根據上級文件精神，以“萬(wàn)眾創(chuàng )新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開(kāi)展了豐富多彩的科普活動(dòng)，取得了顯著(zhù)的成效。具體地說(shuō)，我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、組織學(xué)生參加“三個(gè)一”系列活動(dòng)：
1、讀一本科普圖書(shū)：
學(xué)校始終堅持科普教育與讀書(shū)活動(dòng)相結合，本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書(shū)借閱規則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于8本，其中科普圖書(shū)不少于4本，低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于6本，其中科普圖書(shū)不少于3本”集中體現了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書(shū)，9月21—25日，全校學(xué)生共借科普圖書(shū)735本，達到了活動(dòng)方案提出的要求，通過(guò)科普圖書(shū)閱讀活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)闊了科普視野，增長(cháng)了科普知識，提升了科普素養。
2、聽(tīng)一次科普紅領(lǐng)巾廣播節目。
本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。
3、看一段科普視頻
XX年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會(huì )課組織學(xué)生觀(guān)看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，把全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
二、開(kāi)展了“《未來(lái)科學(xué)家》進(jìn)班級”，“科普雜志大贈送”活動(dòng)：
圖書(shū)室把《未來(lái)科學(xué)家》等復本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內學(xué)生可以交換。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的科普知識面。
三、開(kāi)展了“‘健康生活知識’信息大轉發(fā)”活動(dòng)：
XX年9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉發(fā)給學(xué)生家長(cháng)，全體教師和家長(cháng)利用免費微信平臺將信息轉發(fā)給親朋好友，全校教師和家長(cháng)共發(fā)送和轉發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過(guò)活動(dòng)，全體師生和家長(cháng)不斷學(xué)會(huì )健康生活，也營(yíng)造了濃厚的社會(huì )氛圍。
為期一周的科普宣傳日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我們的活動(dòng)得到社會(huì )各界人士特別是家長(cháng)的高度評價(jià)。有的家長(cháng)說(shuō)：“本來(lái)我想要到新華書(shū)店給孩子買(mǎi)些科普圖書(shū)，現在不花錢(qián)就能到學(xué)校圖書(shū)室借到了，xx小學(xué)科普工作和圖書(shū)室工作抓得真好！”還有家長(cháng)說(shuō)：“9月19至25日期間，我收到了很多有關(guān)健康生活的短信，我感到這些知識很實(shí)用，謝謝學(xué)校給我發(fā)來(lái)的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，我們將繼續努力，為不斷推進(jìn)學(xué)�？破展ぷ髟偕闲屡_階做出更大的貢獻！
我校根據攀仁全科組（20xx）6號文件《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國科普日活動(dòng)的通知》的指導，在20xx年9月份通過(guò)廣泛的科普宣傳和科技教育活動(dòng)，充分利用各種宣傳陣地，向全校學(xué)生普及科學(xué)知識，科學(xué)方法和科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，增強學(xué)生了反對邪教和一切愚昧迷信的能力。在校園內了形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，把學(xué)好文化科學(xué)知識與振興家鄉經(jīng)濟，建設現代化祖國緊密聯(lián)系起來(lái)。先將整個(gè)科普活動(dòng)月的開(kāi)展的活動(dòng)情況總結如下：
一、德育處召開(kāi)班主任和科學(xué)組教師、藝體教師會(huì )議，安排科普月活動(dòng)內容。
二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。
三、全校各班班主任組織開(kāi)展以“科技創(chuàng )新”為主題的班隊活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習科普知識，介紹一些先進(jìn)的種植、養殖科技知識。此外，還對學(xué)生進(jìn)行衛生健康、心理疏導、環(huán)境治理、抵制邪教等活動(dòng)。
四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。內容非常豐富，有孩子們收集的科普、科技知識，科技創(chuàng )新感言、繪畫(huà)、手抄報等。
五、學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站，每周星期三開(kāi)播科普知識。
六、美術(shù)教師在美術(shù)課上指導學(xué)生創(chuàng )作科學(xué)幻想畫(huà)；信息技術(shù)課上，老師組織學(xué)生上網(wǎng)查科普資料，觀(guān)看科普動(dòng)畫(huà)視頻；科學(xué)教師在興趣活動(dòng)課上指導學(xué)生進(jìn)行科技小制作。
七、每天開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，向學(xué)生借閱科普圖書(shū)。
八、德育處、少先隊組織全校師生開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生到學(xué)校的果園基地，請鄉農技員給學(xué)生講解芒果栽培技術(shù)、病蟲(chóng)害防治技術(shù)、除草施肥技術(shù)、枝條嫁接技術(shù)。
我校通過(guò)一系列豐富多彩的科普活動(dòng)。激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，從而使崇尚科學(xué)的意識潛移默化地滲透進(jìn)孩子們的內心深處，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
小學(xué)科普日活動(dòng)總結5
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神，根據太全科辦發(fā)[20xx]2號文件精神，結合我校教育特色活動(dòng)，確定了我校的科普宣傳日主題“節約能源資源，共建綠色太倉”， 制訂了一系列的�？破杖栈顒�(dòng)，有觀(guān)看科普電影，科普知識講座，手抄報，科普實(shí)驗，科普宣傳材料展示等。通過(guò)活動(dòng)，讓廣大師生通過(guò)參與科技活動(dòng)體驗科技創(chuàng )新成果，充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作�，F總結如下：
一、提高認識，創(chuàng )設科普文化氛圍
學(xué)校于9月19日舉行的“國旗下講話(huà)”，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。同時(shí)并進(jìn)行了了“無(wú)車(chē)日”的相關(guān)教育，“世界無(wú)車(chē)日”活動(dòng)并不是拒絕汽車(chē)，而是要喚起民眾對環(huán)境問(wèn)題的重視。呼吁學(xué)生和家長(cháng)在9月22日這一天，恢復行走和活動(dòng)的自由，來(lái)體味平靜生活的快樂(lè )。地球只有一個(gè)，資源是有限的!呼吁大家一起保衛家園少制造污染廢氣。
晨會(huì )課上，各班班主任都對學(xué)生進(jìn)行了科普知識介紹，告訴學(xué)生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足,可每年浪費的能源資源卻是非常嚴重的。因此，提高能源資源利用率，節約能源資源是每個(gè)公民不可推卸的責任。同時(shí)在黑板上進(jìn)行了科普知識角宣傳活動(dòng)，課間同學(xué)們都積極地學(xué)習，相互交流，普及了彼此的科普知識。
學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校建設，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
二、搭建活動(dòng)舞臺，培養學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著(zhù)強烈的好奇心。為調動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了一系列的科普活動(dòng)，誘導學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng )造力。
�。ㄒ唬┢占靶涂茖W(xué)活動(dòng)
1、觀(guān)看科普電影
9月22日，我校組織學(xué)生觀(guān)看了科普影片《20xx》。20xx講述了太陽(yáng)活動(dòng)異常，地球內部的能量平衡系統面臨崩潰，瑪雅人的預言即將實(shí)現，人類(lèi)將遭遇滅頂之災。最終，僅存的人們用互愛(ài)和對生命的尊重渡過(guò)了難關(guān)。
2、組織開(kāi)展常規性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每周設立常規性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設計、指導和服務(wù)。
9月20日，我校的10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進(jìn)行了自制的“點(diǎn)亮小燈泡”比賽。這項科普動(dòng)手實(shí)驗活動(dòng)，讓孩子們歡快無(wú)比，讓更多的學(xué)生在科普動(dòng)手活動(dòng)中感受科學(xué)的奧秘。
3、舉行科普知識競賽
為了讓全體學(xué)生了解科普知識，參與科普活動(dòng)，學(xué)校于9月21日中午成功舉行了科普知識競賽。通過(guò)富有知識性、趣味性的競賽，學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識，增強學(xué)習科普知識的濃厚興趣，提高自身科學(xué)素質(zhì)；同時(shí)進(jìn)一步增強了尊重科學(xué)、學(xué)習科學(xué)、運用科學(xué)的意識，活動(dòng)取得了預期效果。
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學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(cháng)知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識和求異思維，培養學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng )造才能。
我們緊緊把握科學(xué)課這個(gè)進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的主陣地，我們強調在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、科學(xué)方法的教育，這些都是有效進(jìn)行科普活動(dòng)的基礎。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新作品制作活動(dòng)
“節約能源”手抄報制作活動(dòng)
由于前面幾個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報制作比賽，在比賽中，部分學(xué)生的作品脫穎而出，瞧瞧！
學(xué)生作品展示活動(dòng)更是學(xué)校創(chuàng )設科普氛圍的特點(diǎn)，一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng )新的強烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味著(zhù)科普活動(dòng)的結束，我們將繼續結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)科普日活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步落實(shí)區科技局“全國科普日”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，xx社區利用社區宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識宣傳，通過(guò)積極開(kāi)展科普培訓、社區益民、科普惠民等相關(guān)活動(dòng)，讓居民能夠積極參與科普活動(dòng)�？破栈顒�(dòng)總結如下：
一、社區開(kāi)展地震應急疏散演練科普教育活動(dòng)
9月x日上午9：00～10：00，xx小學(xué)分別開(kāi)展地震應急疏散演練科普教育活動(dòng)。通過(guò)模擬災害預警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災害逃生技能。此次活動(dòng)開(kāi)展參加人員三千余人。
二、社區舉行了以“全民創(chuàng )新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區講座
x月x日上午9：00～11：00，我社區舉行了以“全民創(chuàng )新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區講座，促進(jìn)公眾合理營(yíng)養，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動(dòng)，免費測血糖、測血壓、免費義診活動(dòng)�；顒�(dòng)期間共派出醫護人員x人，發(fā)放宣傳材料x(chóng)份、免費測血糖x人、免費測血壓x人、發(fā)放健康教育問(wèn)卷x人份收回x人份。
三、開(kāi)展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)
x月x日上午9:00～11:30,xx社區開(kāi)展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)家與家長(cháng)的溝通正確培養孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學(xué)的助孩子們快樂(lè )的成長(cháng)。此次活動(dòng)參加社區公益大講堂x人，發(fā)放兒童繪本x冊，本次活動(dòng)受到了廣大社區居民的歡迎。
在今后，xx社區將進(jìn)一步加大科普知識宣傳力度，多元化開(kāi)展科普教育實(shí)踐活動(dòng)，讓科普理念能夠深入每個(gè)居民心中，能夠進(jìn)一步踐行“全民創(chuàng )新，人人有責，人人可行”、“堅行科學(xué)發(fā)展，突出自主創(chuàng )新”、“發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng )新”等科普理念。
小學(xué)科普日活動(dòng)總結7
為認真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，在區教育局和廬陽(yáng)區大楊鎮科協(xié)的正確領(lǐng)導下，大楊中心小學(xué)于20xx年9月16日開(kāi)展了“節能環(huán)保，低碳生活”科普系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，卓有成效�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
學(xué)校領(lǐng)導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，任課教師為組員領(lǐng)導小組，制定了詳細的計劃和活動(dòng)安排，對內容、形式、時(shí)間都做出了統一安排。及時(shí)張貼了活動(dòng)方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科技周各項的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。同時(shí)要求各有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，積極參與，有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項工作的順利開(kāi)展。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1．節能環(huán)保，低碳生活宣傳與教育活動(dòng)。
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保故事競賽活動(dòng)，向學(xué)生普及環(huán)保知識、培養環(huán)保意識，提高愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。各年級師生開(kāi)展“節能環(huán)保，低碳生活”主題班會(huì )，提倡學(xué)生在生活中注意節約資源，保護環(huán)境，提倡學(xué)生在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為，為節能減排作出自己應有的貢獻。
2．出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊
科普活動(dòng)周期間，我校組織三至五年級各班出一期專(zhuān)題科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。通過(guò)圖片和文字的形式讓學(xué)生了解地球目前的環(huán)境現狀以及在生活中如何減少碳排放。同時(shí)五、六年級同學(xué)出了一期以科普活動(dòng)為主題的書(shū)畫(huà)墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3．郵票設計、節能環(huán)保小制作比賽
9月16日下午我校積極動(dòng)員組織學(xué)生五、六年級學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng )新作品。三、四年級經(jīng)行郵票設計比賽。通過(guò)這次手工制作活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識，同時(shí)也培養了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。
4、參觀(guān)市科技館
9月18日下午，學(xué)校聯(lián)合大楊鎮科協(xié)組織了部分農民工參觀(guān)了合肥市科技館。此次的活動(dòng)不僅讓農民工子女感受到了科技的神奇，還讓學(xué)生們體驗到了現代社會(huì )的科技文明，激發(fā)了他們對科技、對大自然的興趣�？傊�，通過(guò)舉辦科普活動(dòng)，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì )，參加各種形式的科普活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科普教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科普活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)科普日活動(dòng)總結8
多年來(lái)，我校以貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》等文件精神為指導，切實(shí)加強我�？萍冀逃ぷ�，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、充分認識加強科技教育的重要意義
對青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內容，青少年時(shí)期是人生成長(cháng)的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動(dòng)，能培養學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向。
能培養學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導和教師以對社會(huì )對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項工作。
二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò )
開(kāi)展科技教育工作，組織建設是關(guān)鍵。學(xué)�？萍冀逃W(wǎng)絡(luò )分為二級。
1、學(xué)�？萍冀逃I(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，教導處主任任副組長(cháng)，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學(xué)科科技輔導員開(kāi)展工作。
2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長(cháng)等兼職輔導員。
三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所
青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金，創(chuàng )造了較好的條件。
一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所（1間教學(xué)實(shí)驗室、1間科學(xué)興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機室）、并購置了必要制作器材；
二是利用�，F有圖書(shū)室、試驗室、微機室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向活動(dòng)小組開(kāi)放。
四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動(dòng)
組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養學(xué)生形成科學(xué)習慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
1、主要活動(dòng)：發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)、科學(xué)試驗活動(dòng)、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)、計算機競賽活動(dòng)。
2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng )新作品競賽；創(chuàng )新設計競賽；科技小論文競賽；科學(xué)幻想畫(huà)競賽；其他科技競賽。
3、普及型：
�。�1）課內科技課：每周一節，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)、教導處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽(tīng)課、評課、考核制度。
�。�2）科普閱讀：《少年科普報》以《我愛(ài)科學(xué)》《少年百科知識》等科技報刊、書(shū)籍為科普教育內容。
4、提高型：（校級興趣小組）
�。�1）模型模擬組
�。�2）科幻繪畫(huà)組
�。�3）計算機組各興趣小組做到活動(dòng)人員、活動(dòng)教材、活動(dòng)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng )新作品、創(chuàng )新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫(huà)等項目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內容。
五、獎勵措施
1、活動(dòng)輔導星評比。每學(xué)期學(xué)校將根據各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學(xué)校開(kāi)展各項科技活動(dòng)情況質(zhì)量，評出活動(dòng)輔導星2名，給予獎勵。
2、科技輔導員輔導活動(dòng)的時(shí)間計入每周工作課時(shí)量。
小學(xué)科普日活動(dòng)總結9
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學(xué)根據上級文件精神，以“萬(wàn)眾創(chuàng )新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開(kāi)展了豐富多彩的科普活動(dòng)，取得了顯著(zhù)的成效。具體地說(shuō)，我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、組織學(xué)生參加“三個(gè)一”系列活動(dòng)
1、讀一本科普圖書(shū)：
學(xué)校始終堅持科普教育與讀書(shū)活動(dòng)相結合，本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書(shū)借閱規則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于x本，其中科普圖書(shū)不少于x本，低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于x本，其中科普圖書(shū)不少于x本”集中體現了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書(shū)，9月21-25日，全校學(xué)生共借科普圖書(shū)x本，達到了活動(dòng)方案提出的要求，通過(guò)科普圖書(shū)閱讀活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)闊了科普視野，增長(cháng)了科普知識，提升了科普素養。
2、聽(tīng)一次科普紅領(lǐng)巾廣播節目。
本周星期四，五x中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。
3、看一段科普視頻
xx年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會(huì )課組織學(xué)生觀(guān)看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，把全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
二、開(kāi)展了“《未來(lái)科學(xué)家》進(jìn)班級”，“科普雜志大贈送”活動(dòng)
圖書(shū)室把《未來(lái)科學(xué)家》等復本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內學(xué)生可以交換。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的科普知識面。
三、開(kāi)展了“‘健康生活知識’信息大轉發(fā)”活動(dòng)
xx年9月19—25日期間，xx老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉發(fā)給學(xué)生家長(cháng)，全體教師和家長(cháng)利用免費微信平臺將信息轉發(fā)給親朋好友，全校教師和家長(cháng)共發(fā)送和轉發(fā)健康生活短信x多條，通過(guò)活動(dòng)，全體師生和家長(cháng)不斷學(xué)會(huì )健康生活，也營(yíng)造了濃厚的社會(huì )氛圍。
為期一周的科普宣傳日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我們的活動(dòng)得到社會(huì )各界人士特別是家長(cháng)的高度評價(jià)。我們將繼續努力，為不斷推進(jìn)學(xué)�？破展ぷ髟偕闲屡_階做出更大的貢獻!
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