科普活動(dòng)總結13篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來(lái)制定一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的科普活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科普活動(dòng)總結 篇1
浙江省中醫藥學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、科普工作委員會(huì )主任委員、杭州市中醫院院長(cháng)楊勇、淳安縣政協(xié)副主席胡建榮、威坪鎮黨委書(shū)記方開(kāi)銀、淳安縣衛生局副局長(cháng)方梅牛、威坪鎮中心衛生院院長(cháng)王紅輝出席了“基層中醫藥科普人才培養基地”授牌儀式暨“基層科普工作者培訓班”開(kāi)學(xué)典禮�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在各人”，方開(kāi)銀書(shū)記殷切希望培訓班學(xué)員抓住這次與老中醫藥專(zhuān)家面對面學(xué)習交流的機會(huì )，在理論與實(shí)踐方面切實(shí)有所提高，達到中醫藥科普教育工作者崗位的基本要求，在今后的工作中以“服務(wù)民”為理論更好地為老百姓提供醫療服務(wù)。
繼溫州、遂昌兩個(gè)科普基地后，學(xué)會(huì )走進(jìn)最基層，在美麗的千島湖畔落地扎根，建立第三個(gè)“基層中醫藥科普人才培養基地”，從市、到縣、到鄉鎮，浙江省中醫藥學(xué)會(huì )的中醫藥科普活動(dòng)一步一個(gè)腳印，越走越遠，越走越開(kāi)闊。
隨著(zhù)百姓生活水平和健康理念的提高，人們越來(lái)越關(guān)注自身健康，對醫療衛生科普知識的渴望劇增。但目前，農村醫療衛生事業(yè)發(fā)展的瓶頸正是技術(shù)的落后、人才的匱乏，百姓急需一批技術(shù)純熟、知識豐富的基層醫療衛生科普工作者，能及時(shí)為他們提供科學(xué)、實(shí)用的醫療衛生知識。正是從這一實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì )秉承全心全意為社會(huì )服務(wù)的宗旨，選擇最基層的威坪鎮中心衛生院開(kāi)展“中醫藥科技科普活動(dòng)周”。本次活動(dòng)周由“基層中醫藥科普工作者培訓班(淳安)”、“中醫藥科普大講堂”進(jìn)農村活動(dòng)和中醫藥科技工作者下基層義診活動(dòng)三部分組成，形式多樣、內容豐富、充分滿(mǎn)足不同人群對中醫藥知識的需求。
參加此次基層中醫藥科普工作者培訓班的有來(lái)自于淳安縣各鄉鎮衛生院、農衛站的'醫師和護士，共69名。通過(guò)50個(gè)學(xué)時(shí)的課堂學(xué)習、50個(gè)課時(shí)的試講和實(shí)踐教學(xué)，從而希望學(xué)員達到中醫藥科普教育工作者崗位的基本要求，為當地老百姓提供更好地中醫藥服務(wù)、宣傳中醫藥文化科普知識。通過(guò)課堂授課滿(mǎn)意度調查顯示，對講者的授課質(zhì)量認可度高，效果好，學(xué)員普遍反映收效大�！捌綍r(shí)我們外出學(xué)習的機會(huì )也不是很多，更不要說(shuō)是這么多的大專(zhuān)家的系列授課了�！蓖烘傊行男l生院的一名老中醫如是說(shuō)，“這次學(xué)習讓我的中醫觀(guān)念得到改變、知識得到更新、特別是這次內容主要是慢性病方面，貼近農村，非常有利于我日常工作水平的提高�！痹趩�(wèn)到培訓內容是否偏專(zhuān)業(yè)化和書(shū)面化時(shí)，一名護士搖頭表示“非常淺顯易懂，很有利于我日常生活的應用，具有科普性�！辈稍L(fǎng)到一位來(lái)自1.5小時(shí)車(chē)程的王阜鄉衛生院的醫師時(shí)，他對本次培訓的內容和形式連說(shuō)兩個(gè)好字，簡(jiǎn)單而充分的表達了他對本次培訓班的認可。這正是對不辭辛苦來(lái)回7小時(shí)車(chē)程只為講一小時(shí)課的各位專(zhuān)家的安慰。
骨傷科專(zhuān)家肖魯偉會(huì )長(cháng)、外科專(zhuān)家葉圣雅主任醫師、兒科專(zhuān)家王曉鳴主任中醫師和內科專(zhuān)家施仁潮主任中醫師參加了中醫藥科技工作者下基層義診活動(dòng)。本次義診不僅幫助解決當地群眾的病痛疾苦，更重要的是在義診過(guò)程中專(zhuān)家向當地醫生傳授了臨床心得�！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁!”
“中醫藥科普大講堂”進(jìn)農村活動(dòng)是活動(dòng)周的熱點(diǎn)，“中醫藥科普講師團”講師施仁潮主任中醫師向威坪鎮百余名普通百姓講題為《認識食性、吃出健康》的科普講座。憑借著(zhù)中醫的深厚功底，施主任將高深的“陽(yáng)春白雪”化為“下里巴人”，用通俗易懂的話(huà)，講解了各類(lèi)食物的特性，并指導大家如何正確飲食。在場(chǎng)一百多名群眾，鴉雀無(wú)聲，認真聽(tīng)講，深怕漏掉一字一句似的。經(jīng)群眾滿(mǎn)意度測評，結果達100%。
本次“中醫藥科技科普活動(dòng)周”也是省科協(xié)科技(科普)活動(dòng)周的重要組成部分�？茖W(xué)，從它誕生那天起，就離不開(kāi)普及，中醫也是如此，這是它自身發(fā)展的需要。同時(shí)，積極有效的中醫科普宣傳不僅有利于中醫藥事業(yè)的發(fā)展，也為我省“健康浙江”發(fā)展戰略實(shí)施和全民健康行動(dòng)計劃的推進(jìn)添磚加瓦。
科普活動(dòng)總結 篇2
根據省、市科協(xié)《關(guān)于舉辦安徽省全國科普日活動(dòng)的通知》文件精神，舉行了以“科學(xué)生活，科學(xué)學(xué)習，放飛夢(mèng)想，創(chuàng )造未來(lái)”為主題的“全國科普日”活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、組織領(lǐng)導
學(xué)校十分重視這次科普日活動(dòng)，成立了“全國科普日”活動(dòng)領(lǐng)導小組。由教務(wù)處負責具體落實(shí)，制定活動(dòng)方案、召開(kāi)任務(wù)協(xié)調會(huì )，將每一項具體內容落到實(shí)處，權責分明，有效的保證了本次科普宣傳工作有條不紊的開(kāi)展。
二、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展活動(dòng)
教務(wù)處組織相關(guān)人員制作了標題為“科學(xué)在你身邊，普及從我做起”的科普宣傳展板5塊，在校內展出，展板內容分別為：地震避險、交通安全、食品安全、用電安全和秋季疾病預防;并開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)營(yíng)造科普日氛圍。以“之聲”電臺作為宣傳媒介，做兩期以茶道為主題的`科普常識的專(zhuān)題廣播等，使學(xué)生耳濡目染、熱情高漲、積極參與各項活動(dòng)。
此外，我校還開(kāi)展了三項主題比賽，以“全國科普日”為主題的黑板報和手抄報比賽，在對作品有藝術(shù)性要求的同時(shí)也增加了學(xué)生對科普常識的了解。
三、工作扎實(shí)，成效顯著(zhù)
科普日系列活動(dòng)的開(kāi)展深受學(xué)生的歡迎。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)營(yíng)造了健康和諧的氛圍，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素養，為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力奠定了基石。
今后，我們將繼續加強學(xué)習、更新觀(guān)念、創(chuàng )新科普形式、豐富科普內容，使學(xué)校的科普工作走上科學(xué)有序的軌道。
科普活動(dòng)總結 篇3
根據教育局文件精神，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了以“科技創(chuàng )新，美好生活”為主題的科普宣傳活動(dòng)，現已圓滿(mǎn)結束。在全體師生的共同參與下，各項活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預期效果，現將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結。
科普宣傳周期間，我校利用現有資源營(yíng)造了濃厚的科普宣傳氛圍，圍繞“科技創(chuàng )新，生態(tài)環(huán)保，應急避險，低碳生活”這一思路，組織全校師生開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、科普小發(fā)明等，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生們對節能、節水、節約資源的知識掌握了不少，并開(kāi)始自覺(jué)地轉化為個(gè)人的'行動(dòng)，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
�。�、宣傳工作：利用國旗下講話(huà)，進(jìn)行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語(yǔ)，營(yíng)造科普宣傳氛圍，吸引學(xué)生參與。
�。�、在全校學(xué)生中舉行“科普小發(fā)明”比賽。學(xué)生以班級為單位參加比賽，成績(jì)納入優(yōu)秀班集體考評。學(xué)生們做出了簡(jiǎn)單的“多級污水沉淀凈化處理模型”、“簡(jiǎn)易雨水收集器”等多個(gè)優(yōu)秀作品。
�。�、開(kāi)展科普知識競賽。我們廣泛發(fā)動(dòng)全校高年級學(xué)生開(kāi)展科普知識競賽，政教處積極組織評比，成績(jì)較好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教處并頌發(fā)頒發(fā)了獎品、獎狀以資鼓勵。
4、與此同時(shí)，我們還積極利用科普宣傳周的機會(huì )開(kāi)展了一系列的自主活動(dòng)。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀(guān)學(xué)校少年宮，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了多級污水沉淀凈化處理過(guò)程演示，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓更多的學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。
科普周活動(dòng)，旨在普及科學(xué)知識，倡導科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。通過(guò)科普周活動(dòng)，培養學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科普活動(dòng)總結 篇4
為積極響應科普宣傳周活動(dòng)，深入開(kāi)展節能宣傳教育，我校認真組織，積極行動(dòng)，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展了以“節能我行動(dòng)，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動(dòng)�，F將220年科普宣傳周活動(dòng)情況總結如下：
一、認真落實(shí)
本次科普宣傳周活動(dòng)我校制定了節能低碳宣傳周活動(dòng)計劃方案，向各個(gè)班傳達了關(guān)于20xx年科普宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)，并對科普宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了具體的安排布置。
二、活動(dòng)情況
(一)多方位多渠道開(kāi)展宣傳活動(dòng)
通過(guò)口頭、書(shū)面、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳欄等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使師生了解節約能源的重要性和緊迫性，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的.觀(guān)念;宣傳可持續發(fā)展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學(xué)使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。
(二)制定方案，切實(shí)降低能耗
1.開(kāi)展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳周活動(dòng)。以實(shí)施節能減排科普行動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展節約型、生態(tài)型校園建設等活動(dòng)，提高學(xué)生節能減排、低碳生活從我做起，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的公眾意識，引導樹(shù)立科學(xué)綠色的消費觀(guān)念和消費方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設。
2.啟動(dòng)以“減少污染，珍愛(ài)家園”為主題的聯(lián)合保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)
在全校組織開(kāi)展聯(lián)合保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。本次活動(dòng)以“減少污染，珍愛(ài)家園”為主題，通過(guò)發(fā)放科普資料，開(kāi)展立體宣傳的方式，引導和組織師生關(guān)心、支持、參與保護生態(tài)環(huán)境。貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導綱要》，著(zhù)力開(kāi)展衛生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長(cháng)的防病意識和能力，動(dòng)員社區力量共同參與疾病的預防和控制工作。
通過(guò)節能宣傳周活動(dòng)的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營(yíng)造節能低碳良好氛圍，把“節能我行動(dòng)，低碳新生活”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，為保護地球，維護人類(lèi)共同的家園而不懈努力!
科普活動(dòng)總結 篇5
一直以來(lái)，我校以“為每一位孩子構建科學(xué)探究的樂(lè )園”為科普工作宗旨，全方位、系統地為孩子們創(chuàng )造享受科學(xué)教育的平臺，狠抓科普教育。目前，科普教 育參與的廣泛性、內容的層次性、形式的多樣性、時(shí)間的持續性，都已成為我校在實(shí)踐中形成的科普特色�？偟膩�(lái)說(shuō)，近幾年我校的科普工作設計了三個(gè)層面 的活動(dòng)，在每一個(gè)層面的活動(dòng)中又設計了不同內容和項目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。
第一層面 普及型科學(xué)活動(dòng)
該層面的活動(dòng)遵循了“人人有機會(huì )、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學(xué)教育“面向每一個(gè)孩子”。
1、打造迷人的科學(xué)課堂。 在常規科學(xué)課堂中，通過(guò)對教材的大膽創(chuàng )新和精心的材料準備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)， 讓孩子們喜歡科學(xué)。我�？茖W(xué)教師隊伍中有省名師培養對象 2 名，市學(xué)科帶頭人 2 人，市教壇新秀 1 人，他們業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他 們的帶領(lǐng)下，我校的科學(xué)教學(xué)扎實(shí)而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學(xué)學(xué)習環(huán)境之中，隨處感受科學(xué)教育的魅力。
2、開(kāi)展各種科普活動(dòng)。 （1）科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：在興趣小組活動(dòng)時(shí)間和平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調查、參觀(guān)等活動(dòng)，科技指導老師在每周一、三、五下午興 趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供服務(wù)。 （2）科學(xué)競賽活動(dòng)：學(xué)校每年組織科技節系列、科學(xué)創(chuàng )新大賽等活動(dòng)。通過(guò)這些競賽豐富了孩子們科學(xué)活動(dòng)的內容，提高了科學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性，及時(shí)展示他 們的成果，如觀(guān)察日記、小論文、小制作、小標本等，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。
第二層面 技能訓練型活動(dòng)
這是為孩子們設立的第二個(gè)層面的活動(dòng)，同時(shí)也是聯(lián)系第一和第三層面活動(dòng)平臺之間的橋梁，讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的孩子得到科學(xué)方法和科學(xué)技能 培養的機會(huì )，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。
1、建立各種社團組織。 因為課時(shí)的限制，常規科學(xué)課堂的時(shí)間不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，我們在每周的協(xié)會(huì )活動(dòng)設立了電子百拼社團、探索奧秘科技小組、三小愛(ài)好者俱樂(lè )部等等，讓每 一個(gè)對科學(xué)感興趣的學(xué)生根據自己的愛(ài)好在這里都能找到聚會(huì )的場(chǎng)所，與其他志同道合的學(xué)生一起交流自己的觀(guān)點(diǎn)。
2、落實(shí)每月科普活動(dòng)。 每年初，學(xué)校以“在活動(dòng)中參與、在參與中提高”為指導思想，制定年度科普活動(dòng)行事歷，分月指導學(xué)生進(jìn)行以課堂科學(xué)實(shí)驗為延伸的科學(xué)技能訓練。學(xué)生可 以根據個(gè)人愛(ài)好和興趣隨時(shí)參加活動(dòng)。
20xx 年度學(xué)校的科普主題活動(dòng)為： 三月：科海暢想——畫(huà)科幻畫(huà)、寫(xiě)科普作文。 四月：科普觀(guān)賞——觀(guān)看科普圖片展、撰寫(xiě)觀(guān)后感等。 五月：巧手天地——小發(fā)明、小制作、做雕塑泥作品。 六月：科技節——高年級金點(diǎn)子評比，中年級制作比賽，低年級的小彈射、小橡筋比賽等。 九月：個(gè)人科普網(wǎng)頁(yè)大比拼。 十月：科技小論文評比。 十一月：小學(xué)生科學(xué)課題展示。 十二月：小制作、小發(fā)明展評。
第三層面 科學(xué)小課題研究活動(dòng)
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，很多孩子的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。如何讓孩子們得到更好的發(fā)展，體現科學(xué)教育的持續性和發(fā)展性，我們開(kāi)辟了第三層次的活動(dòng)，一方面讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導，另一方面照顧了孩子發(fā)展的個(gè)別差異，讓對科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得 到更大的發(fā)展空間。 在這個(gè)層次的活動(dòng)中，我們采用了導師制，學(xué)校教科研處負責管理學(xué)生的科學(xué)研究，小課題得到導師的確認以后可以向學(xué)校提出立項申請，學(xué)校還會(huì )發(fā)文給予 立項，充分尊重孩子的'勞動(dòng)成果。學(xué)生們只要向自己的導師提出申請，就會(huì )得到導師的全程指導。導師會(huì )鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線(xiàn)索，了解 已有的概念和認識，提出各種問(wèn)題，集中探究的題目。但導師不會(huì )給學(xué)生直接的指示，而會(huì )用問(wèn)題引導他們參與到研究中去。
例如： 20xx 年 10 月 10 日上午，四（7）班的吳安東同學(xué)從仙都風(fēng)景區石筍前水庫帶了一些桃花水母：它們的體形很小，像一把把小雨傘，大的跟一角錢(qián)硬幣大小差不多，最小的只比指甲蓋大一點(diǎn)點(diǎn)；它的身體非常柔軟，而且是透明的，但是身體的某些部位帶有點(diǎn)白色；它的身上有許多小毛毛，每當游動(dòng)時(shí)會(huì )隨著(zhù) 身體左右擺動(dòng)起來(lái)，好像在水中翩翩起舞。于是他和幾個(gè)同學(xué)決定對桃花水母展開(kāi)研究。在導師的幫助下，他們確定了以下幾個(gè)研究主題：
�。�1）、上網(wǎng)查詢(xún) 桃花水母的相關(guān)資料，了解有關(guān)桃花水母的知識；
�。�2）、到發(fā)現桃花水母的石筍前水庫實(shí)地考察，對水質(zhì)和周?chē)h(huán)境進(jìn)行分析；
�。�3）、對該水庫周?chē)乃?和好溪進(jìn)行實(shí)地調查，看看有沒(méi)有桃花水母；
�。�4）、養殖捕撈來(lái)的桃花水母，對它的生活習性進(jìn)行長(cháng)時(shí)間觀(guān)察；
�。�5）、研究不同的水質(zhì)對桃花水母生存的影 響。后來(lái)他們完成的《XX縣仙都風(fēng)景區石筍前水庫桃花水母調查研究》獲得市創(chuàng )新大賽一等獎并送省參評。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標，提升了學(xué) �？茖W(xué)教育的質(zhì)量。以近兩年為例，我校學(xué)生科學(xué)研究成果在省、市、縣級科學(xué)比賽中獲獎達到 30 多人次。
科普活動(dòng)總結 篇6
為認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和中、省、市科技大會(huì )精神，加強科普宣傳，推廣普及科學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步提高全民科學(xué)思想及科技素質(zhì)，推動(dòng)創(chuàng )新文化建設，增強全市人民依靠科技脫貧致富奔小康的能力，加快xx全面小康建設步伐，根據市委市政府“關(guān)于在全市開(kāi)展20xx年度‘科技之春’科普月活動(dòng)的通知精神及活動(dòng)安排，共青團xx市委在廣大青少年中廣泛開(kāi)展了以“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)”為主要內容的青少年科普活動(dòng)，提高了廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，又向社會(huì )廣泛傳播了科學(xué)思想、科學(xué)知識，取得了良好的社會(huì )效果。
一、主要工作
�。ㄒ唬╅_(kāi)展科技進(jìn)校園活動(dòng)
利用團的廣泛聯(lián)系青少年的優(yōu)勢，依托學(xué)校緊緊圍繞“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)”這個(gè)中心組織活動(dòng)內容。一是組織青少年觀(guān)看“神六”發(fā)射錄象資料，教育青少年樹(shù)立科技強國的意識，從小熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)，長(cháng)大報效祖國。二是舉辦“百科知識競賽”，拓寬青少年的眼界和知識面，為更好的學(xué)習科學(xué)知識培養興趣。
�。ǘ╅_(kāi)展科技進(jìn)社區活動(dòng)
利用團員青年的先進(jìn)意識，聯(lián)合社區圍繞“講科學(xué)，用科學(xué)”開(kāi)展科技進(jìn)社區活動(dòng)，用科技的力量傳播科學(xué)知識，破除迷信思想。一是以板報、櫥窗的形式大力宣傳食品衛生知識，藥品使用知識，倡導科學(xué)的'生活理念，養成健康的行為習慣。二是以講座的形式，向社區群眾大力宣傳邪教組織的危害，揭露其罪惡的面目，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。
二、不足之處
團市委在這次科普活動(dòng)月中，做了富有實(shí)效的工作，但是，由于人力不夠，工作上進(jìn)行聯(lián)合、依托的部分比較多，獨立全面的開(kāi)展活動(dòng)不夠多，此不足一；第二，傳統的科普宣傳活動(dòng)做實(shí)了，但在載體創(chuàng )新上努力不夠。
三、幾點(diǎn)經(jīng)驗
�。ㄒ唬┛破招麄饕盐罩攸c(diǎn)。此次團市委開(kāi)展的活動(dòng)之所以能取得實(shí)效，關(guān)鍵是將青少年列為宣傳的重點(diǎn)對象，做到了有的放矢。
�。ǘ┛破招麄饕L(cháng)期堅持。在這次宣傳中，特別是進(jìn)社區，我們發(fā)現了迷信思想特別嚴重，破除迷信思想還需要長(cháng)期的努力。
�。ㄈ┛破招麄髦攸c(diǎn)在思想。在科普宣傳中，需要創(chuàng )新載體，更需要深入沖擊到陳舊思想，才能在根本上做到“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)”。
�。ㄋ模┛破招麄饕匕l(fā)動(dòng)。這次活動(dòng)中，我們既是宣傳的主體，又發(fā)動(dòng)并培養了一批青年作為宣傳骨干，做到了活動(dòng)結束，宣傳不止。
共青團xx市委
20xx年4月10日
科普活動(dòng)總結 篇7
根據市、區科協(xié)的統一部署，東湖街道科協(xié)在20xx年科普活動(dòng)周期間，認真貫徹落實(shí)區科協(xié)關(guān)于舉辦“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)的文件精神，結合實(shí)際，在東湖轄區范圍內廣泛地開(kāi)展“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)，取得了明顯成效�，F將有工作情況匯報如下：
一、高度重視，精心組織
為切實(shí)地開(kāi)展“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)，東湖街道高度重視，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，精心組織，制定方案，認真抓好開(kāi)展東湖轄區“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)各項工作。與此同時(shí)，辦事處成立了以鐘達謀副主任為組長(cháng)、劉潔科長(cháng)為副組長(cháng)的`專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，切實(shí)保障了整個(gè)“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)從始至終能做到領(lǐng)導到位、責任到位、人員到位。
二、豐富多彩，講究實(shí)效
“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)期間，東湖街道科協(xié)結合實(shí)際，集成各方面力量和資源，積極開(kāi)展一系列內容豐富、形式多樣、凝聚力強的群眾性科技、科普活動(dòng)。由街道科協(xié)牽頭，組織相關(guān)科室、部門(mén)廣泛性開(kāi)展科普知識宣傳咨詢(xún)、講座活動(dòng)。近日，東湖街道組織相關(guān)部門(mén)人員在大望、梧桐山擺設“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)宣傳咨詢(xún)點(diǎn)。圍繞“科學(xué)生活創(chuàng )新圓夢(mèng)”的主題，向廣大市民、外來(lái)勞務(wù)工廣泛宣傳科技創(chuàng )造美好生活，創(chuàng )新驅動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，號召全社會(huì )共同努力，為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)而奮斗。（據統計：活動(dòng)周期間，東湖街道共組織活動(dòng)2場(chǎng)，參加活動(dòng)和接受科普教育人數達300多人，派發(fā)各類(lèi)科普書(shū)籍、宣傳資料600多份，免費發(fā)放環(huán)保購物袋300多個(gè)。
東湖街道科協(xié)還組織了轄區30多名居民實(shí)地參觀(guān)蘭花科普基地，由蘭花基地張總工程師介紹了各種蘭花知識，推廣蘭花栽培技術(shù)和市場(chǎng)管理理念，讓居民認識到蘭花植物的科學(xué)和藥用價(jià)值，提高居民的科學(xué)素質(zhì)。
科普活動(dòng)總結 篇8
根據區科普宣傳周領(lǐng)導小組文件精神，為進(jìn)一步提高我鎮村民的科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)百姓生活，把科普活動(dòng)搞得紅紅火火，結合本鎮實(shí)際情況，成立了鎮科普工作領(lǐng)導小組。在具體工作中，我們始終堅持把“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實(shí)處，把弘揚創(chuàng )新精神，普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進(jìn)科普工作群眾化、社會(huì )化、經(jīng)�；，F將此次科普宣傳周活動(dòng)總結如下：
一是健全組織體系，細化活動(dòng)方案。成立了以黨委書(shū)記井曉軍為組長(cháng)，鎮長(cháng)朱峰為副組長(cháng)，黨委成員為組員的科普宣傳周領(lǐng)導小組。對20xx年科普宣傳活動(dòng)，在前期調研的基礎上，細化活動(dòng)方案，各村、各部門(mén)統一謀劃，分工明確，協(xié)調配合，有序推進(jìn)，保證科普宣傳活動(dòng)有計劃、有步驟、有目的的開(kāi)展。
二是內容形式豐富，緊扣活動(dòng)主題。通過(guò)開(kāi)展科普進(jìn)校園活動(dòng)、農業(yè)科技培訓項目、健康大家談活動(dòng)、舉辦專(zhuān)題科普主題活動(dòng)等四大主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展校園主題班會(huì )、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式從多層次，全方位開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。
三是全員廣泛參與，活動(dòng)成效顯著(zhù)。通過(guò)前期的宣傳發(fā)動(dòng)，此次科普宣傳周活動(dòng)受到全鎮各行各業(yè)人員的廣泛關(guān)注�；顒�(dòng)的開(kāi)展也深入校園場(chǎng)所、各家各戶(hù)、田間地頭等。通過(guò)科普進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，提高青少年學(xué)生創(chuàng )新意識，弘揚科學(xué)文化，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨立思考和發(fā)散性思維的能力，引導了學(xué)生樹(shù)立科學(xué)意識，培養熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，愛(ài)思考，愛(ài)探索的良好習慣。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習和生活中要敢于發(fā)現，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來(lái)的便利，弘揚創(chuàng )新精神，普及科學(xué)文化。通過(guò)開(kāi)展農業(yè)科技培訓項目，為高效農業(yè)、特色農業(yè)建設提供農業(yè)技術(shù)支持，鼓勵農民大膽創(chuàng )業(yè)，普及科學(xué)種植養殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠，共享科技發(fā)展成果。通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展健康大家談活動(dòng)，發(fā)放科學(xué)養生、健康科普知識內容的宣傳資料500余份。通過(guò)開(kāi)展“防災減災日”和“安全生產(chǎn)月”的專(zhuān)題科普主題活動(dòng)，引導和組織群眾關(guān)心、支持、參與防災減災，提高應急處置常識水平，提高相關(guān)單位和人員的`思想認識，加強監督，保證我鎮各項工作安全有序的開(kāi)展。四是創(chuàng )新活動(dòng)載體，典型案例突出。本次活動(dòng)集中學(xué)習5次，發(fā)放學(xué)習資料近千份，開(kāi)展科技培訓工作，組織專(zhuān)家和技術(shù)人員進(jìn)行現場(chǎng)指導培訓，深入學(xué)校對廣大青少年進(jìn)行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )新、科技、法律、安全等知識培訓，培養青少年法制意識，相信科學(xué)，反對封建迷信，引導和激發(fā)青少年“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。農技站、鎮科協(xié)組織開(kāi)展了農業(yè)科技培訓，向農民講授適用性農技知識。還組織各村的致富能手將自己的農業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)、畜牧養殖技術(shù)，深入到田間地頭為農戶(hù)進(jìn)行現場(chǎng)指導，協(xié)調有條件的農戶(hù)進(jìn)行科技示范，做到以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)農業(yè)科技的推廣應用。帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，用科技惠民。
科普活動(dòng)總結 篇9
“科技進(jìn)步是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的決定性因素�！眹掖罅μ岢訌娭行W(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的教育，使我們深刻認識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟社會(huì )具有重大的意義。根據廬陽(yáng)區教育局有關(guān)文件精神，結合實(shí)施素質(zhì)教育，我校于20xx年5月份扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了趙甸小學(xué)科普周系列活動(dòng)，現將有關(guān)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
我校成立了以張忠校長(cháng)為組長(cháng)，以業(yè)務(wù)副校長(cháng)吳紅霞為副組長(cháng)，大隊部教導處和團支部負責人為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組，詳細擬訂我校的活動(dòng)計劃和實(shí)施方案，在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各班主任具體負責，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。
同時(shí)我們在校門(mén)口上懸掛“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、的標語(yǔ)，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。學(xué)校投入了大量的資金，在教學(xué)樓每一個(gè)樓層的墻壁上均添置并懸掛上了科普知識圖片，建立了我校卓具特色的科普長(cháng)廊，吸引眾多師生關(guān)注科普知識，了解科技文化，學(xué)習科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習科學(xué)技術(shù)和知識的興趣。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1、制定科技活動(dòng)周活動(dòng)計劃
我校于5月21日下午4：00組織科技周領(lǐng)導小組進(jìn)行會(huì )議商議，制定我�？萍贾艿幕顒�(dòng)計劃，同時(shí)積極召開(kāi)班主任工作會(huì )議，對班主任進(jìn)行工作部署。大隊部還利用升旗儀式的時(shí)機，對全體學(xué)生展開(kāi)宣傳教育，發(fā)出了“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的活動(dòng)倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺(jué)做到學(xué)習科普知識，參加科技活動(dòng)等。，
2、出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。同時(shí)學(xué)校還專(zhuān)門(mén)編輯、組織了一期紅領(lǐng)巾廣播站，利用少先隊的宣傳陣地想同學(xué)們介紹科技知識。學(xué)校還組織少先大隊委員對各班的科普櫥窗進(jìn)行了評分評比。
3、開(kāi)展環(huán)保知識普及活動(dòng)
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展系列環(huán)�；顒�(dòng)，向學(xué)生普及環(huán)保知識、培養環(huán)保意識，提高愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。學(xué)校鼓勵學(xué)生們以自愿報名參加為原則，成立了環(huán)保志愿小隊。全校共36名隊員，組建了6個(gè)小隊，對校園內的樹(shù)木、花草進(jìn)行定期維護。
學(xué)校鼓勵老師們在課堂教學(xué)中積極滲透環(huán)保教育。很多同學(xué)在老師的指導下通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等途徑收集了大量的`資料。
4、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)科技周活動(dòng)期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類(lèi)圖書(shū)，例如《少年科普世界》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書(shū)。許多班級還紛紛開(kāi)展了讀書(shū)交流會(huì )，讓同學(xué)們談一談自己通過(guò)閱讀掌握的科普知識；或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個(gè)介紹。
我們將繼續結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
我們期待著(zhù)通過(guò)此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
科普活動(dòng)總結 篇10
為進(jìn)一步培養青少年的良好環(huán)保習慣，全面提高青少年的低碳意識和低碳環(huán)保習慣，按照上級文件精神，教育團工委組織全縣各中小學(xué)開(kāi)展了以“堅持從我做起走進(jìn)低碳生活”為主題的科普周實(shí)踐活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、提高認識，認真落實(shí)
教育團工委以開(kāi)學(xué)初的團隊會(huì )為契機，向各校團隊干部下發(fā)了縣科普周活動(dòng)方案，對活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并要求各校根據實(shí)際制定自己的活動(dòng)方案，按照方案認真組織開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)結束后將總結及時(shí)上報到教育團工委。
二、精心組織，開(kāi)展活動(dòng)
各校通過(guò)在科普周期間開(kāi)展豐富多彩的節能低碳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體師生的節能低碳意識，普及了節能低碳知識，在學(xué)校營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節能低碳觀(guān)念和行為規范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
1、組織低碳知識宣傳、展覽。各校圍繞“堅持從我做起，走進(jìn)低碳生活”為主題，組織各班以中隊會(huì )的形式綜合性地開(kāi)展低碳知識宣傳活動(dòng)。首先利用學(xué)校的板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等進(jìn)行了低碳知識的`宣傳，積極倡導自覺(jué)節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量的活動(dòng)，為學(xué)�？破罩艿南盗谢顒�(dòng)順利開(kāi)展創(chuàng )造了良好的氛圍。西豐高中舉辦了一次以“堅持從我做起走進(jìn)低碳生活”為主題的圖片展，號召廣大學(xué)生積極參加，爭做節能環(huán)保小宣傳員，踐行低碳生活。以圖片的形式積極推廣“低碳生活，綠色生活”的生活理念。
2、開(kāi)展環(huán)�？破罩R講座。營(yíng)廠(chǎng)小學(xué)、和隆小學(xué)通過(guò)校園廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環(huán)�？破罩R講座。通過(guò)聽(tīng)講座，增強了學(xué)生的節能低碳意識和責任意識。
3、開(kāi)展以“堅持從我做起，走進(jìn)低碳生活”為主題的大隊會(huì )。西豐鎮小學(xué)、東方紅小學(xué)舉辦了形式新穎的大隊會(huì )，在大隊會(huì )上向學(xué)生宣傳低碳生活，使低碳生活深入人心。
4、組織一次實(shí)踐活動(dòng)。為了給全體學(xué)生提供更多的展示自我和交流學(xué)習科普知識的平臺，使學(xué)生在體驗中感受科學(xué)的魅力，西豐鎮小學(xué)、陶然中學(xué)、房木中學(xué)組織學(xué)生對校園環(huán)境進(jìn)行了徹底的清理和整治，同時(shí)清運垃圾，創(chuàng )建良好的學(xué)習生活環(huán)境。在日常實(shí)踐生活中用淘米水澆花、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水電、不浪費糧食、多騎自行車(chē)等，做“低碳”達人。
5、開(kāi)展了以“堅持從我做起，走進(jìn)低碳生活”為主題的班隊會(huì )活動(dòng)。為加強對此次活動(dòng)的宣傳教育工作，鴻志小學(xué)針對學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展了貼近學(xué)生實(shí)際的主題班會(huì )，深受學(xué)生喜愛(ài)。
6、開(kāi)展面向全體師生的倡議活動(dòng)。柏榆小學(xué)、天德中學(xué)、釣魚(yú)小學(xué)在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì )共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。
7、進(jìn)行一次節能低碳知識競賽。進(jìn)一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學(xué)習和宣傳，更刻中學(xué)、柏榆中學(xué)、西豐一中結合加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，開(kāi)展了以“環(huán)境、資源、可持續發(fā)展”為內容的知識競賽，使低碳生活知識得到全面推廣。
8、舉辦節能低碳征文活動(dòng)。以“我為節能低碳獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”為主題,突出節能低碳活動(dòng)的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養學(xué)生的節能低碳意識，做到能源連著(zhù)你我他，節約能源靠大家。
9、舉辦“以走進(jìn)低碳生活堅持從我做起”的主題演講比賽。西豐二中從本校實(shí)際出發(fā)，組織本校學(xué)生開(kāi)展了演講比賽，同學(xué)們踴躍參加活動(dòng)，取得了很好的效果。
科普活動(dòng)總結 篇11
一、創(chuàng )設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。
創(chuàng )設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內容，青少年時(shí)期是人生成長(cháng)的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動(dòng)，能培養學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向;能培養學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣;是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導和教師以對社會(huì )對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項工作。學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的.重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校建設，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著(zhù)一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng )造的歡樂(lè )，我們以學(xué)習為主線(xiàn)，挖掘各種蘊涵于教育教學(xué)、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，具有實(shí)踐性。保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
二、加強領(lǐng)導，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò )。
加強領(lǐng)導，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò )�？破栈顒�(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，開(kāi)展科技教育工作，組織建設是關(guān)鍵。學(xué)�？萍冀逃W(wǎng)絡(luò )分為三級。
1、上級主管部門(mén)。福建省青少年科技輔導員協(xié)會(huì )、福建省青少年科技中心、南平市科學(xué)技術(shù)普及工作聯(lián)席會(huì )議辦公室、建陽(yáng)市青少年科技輔導站。
2、學(xué)�？萍冀逃I(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導小組，德育處主任任副組長(cháng)，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學(xué)科科技輔導員開(kāi)展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有：各班班主任、科學(xué)課教師、自然課教師、美術(shù)課教師(科幻繪畫(huà))、科技興趣小組教師和校外專(zhuān)家、學(xué)生家長(cháng)等兼職輔導員。
三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。
青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金(用于基地建設、活動(dòng)器材、教師培訓、活動(dòng)競賽)，創(chuàng )造了較好的條件。一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所(實(shí)驗室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室)、開(kāi)辟“紅領(lǐng)巾”種植基地約50平方米(原西小教室后)并購置了必要制作器材;二是利用�，F有圖書(shū)室、實(shí)驗室、電腦室等，在課余時(shí)間(每周1～2次)向科技活動(dòng)小組開(kāi)放;三是利用社區科技含量高、適合青少年活動(dòng)的種植、養殖(場(chǎng))、工礦企業(yè)為科技教育基地。
四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動(dòng)。
積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動(dòng)。組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養學(xué)生形成科學(xué)習慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
1、主要活動(dòng)：發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)、科學(xué)試驗活動(dòng)、環(huán)�；顒�(dòng)、電腦奧賽活動(dòng)，以及全國、省、市科技教育主管部門(mén)安排的活動(dòng)項目。
2、主要競賽：科普知識競賽;創(chuàng )新作品競賽;創(chuàng )新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學(xué)幻想畫(huà)競賽;其他科技競賽。近年來(lái)，我校開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命，平安出行”為主題的班會(huì )課和以“我與消防”為主題的征文活動(dòng)，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關(guān)部門(mén)聯(lián)手開(kāi)展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，觀(guān)看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠離毒品”簽名啟動(dòng)儀式活動(dòng)。進(jìn)一步加強學(xué)生的安全、禁毒教育，增強學(xué)生的安全防范意識，同時(shí)還組織學(xué)生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學(xué)生環(huán)保知識問(wèn)答競賽》等活動(dòng)。
3、普及型：(班級科技活動(dòng))
(1)課內科技課：每周一節，教材為省編《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》。教導處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽(tīng)課、評課、考核制度。同時(shí)開(kāi)展科普教育活動(dòng)行動(dòng)研究，將科技教育進(jìn)行課題化研究是我校進(jìn)行科學(xué)教育的鮮明特色，學(xué)校和教師近4年來(lái)有10多篇論文在國家級、省級、大市級發(fā)表和獲獎。
(2)科普閱讀：以《動(dòng)手做報》《少年科普報》《我愛(ài)科學(xué)》《科技輔導員》等科技報刊、書(shū)籍為科普教育內容。學(xué)校開(kāi)設《你知道嗎?》欄目，每日一問(wèn)，班級開(kāi)辟《科學(xué)小博士》專(zhuān)欄，每周2期，結合省“金鑰匙”“未來(lái)科學(xué)家”科技競賽每學(xué)期舉辦一次科普知識競賽，推進(jìn)科普教育開(kāi)展。
(3)科普影視：以《科技博覽》《走進(jìn)科學(xué)》等欄目錄像為內容，每周播放一次。
4、提高型：(校級興趣小組)
(1)綜合實(shí)踐組(2)植物標本組
(3)科技制作組(4)剪紙工藝組
(5)環(huán)境保護組(6)科幻繪畫(huà)組
(7)生物百項組(8)計算機組
(9)創(chuàng )新發(fā)明組(10)天文、氣象組
(11)實(shí)驗探索組(12)其他小組。
科普活動(dòng)總結 篇12
在全國科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍，更好的培養學(xué)生的科學(xué)素養和動(dòng)手能力，本學(xué)期，依照雨花區少年宮的指示，再根據學(xué)校的具體情況，本著(zhù)讓每個(gè)學(xué)生有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想，在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始著(zhù)手擬定本學(xué)期科技節活動(dòng)方案。
一、3月25日下午，"科普大篷車(chē)"駛進(jìn)了我們洞井小學(xué)校園，我校一到六年級共13個(gè)班的全體學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀律的參觀(guān)了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項體驗，在玩的過(guò)程中，感受著(zhù)科技的魅力，上了一堂生動(dòng)的科普課。
二、4月6日周會(huì )上，科技輔導員對科技節活動(dòng)開(kāi)展了啟動(dòng)儀式，學(xué)生們聽(tīng)后，都興致盎然，滿(mǎn)懷期待了迎接著(zhù)科技節的到來(lái)。
三、5月13日科技輔導員對學(xué)生進(jìn)行賽前培訓。
四、5月16日，升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的科技節開(kāi)幕儀式。整個(gè)儀式分為三個(gè)環(huán)節，由科技輔導員黃老師主持，首先是由陳校長(cháng)致開(kāi)幕詞，陳校長(cháng)通過(guò)自身的經(jīng)驗以及一些科學(xué)家成功的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望；
第二個(gè)環(huán)節就是"環(huán)保使者"簽名承諾活動(dòng)，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負責人的名字；
第三個(gè)環(huán)節由科技輔導員倡導全體師生，在陽(yáng)光明媚的教室里養成關(guān)燈節能的好習慣，全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個(gè)校園。
五、5月17日，本著(zhù)公平、公正的原則。在科技輔導員的組織下，我校美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息、體育、等異體課的老師們，嚴謹認真地對學(xué)生交來(lái)的200余件科技作品進(jìn)行評比。
六、5月18日，迎來(lái)了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運動(dòng)會(huì )。本次活動(dòng)是我�？萍脊澲幸幠�，氣氛最烈的一次，校長(cháng)及各班班主任全程守護，少年宮易老師也親臨現場(chǎng)，對我校的科技節活動(dòng)進(jìn)行指導。相信，在領(lǐng)導們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動(dòng)會(huì )越辦越好。
七、我校文化科技節閉幕了。通過(guò)本次科技節的'各項活動(dòng)，培養了學(xué)生科學(xué)素養，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。閉幕式上，科技輔導員對本次科技節做了總結，校長(cháng)對獲獎學(xué)生進(jìn)行了頒獎。在這次活動(dòng)中，我校有160多名學(xué)生獲獎，其中一（2）班以305分的高分獲得了低年級一等獎，三（1）班以555分獲得了中高年級組的一等獎。相信，在領(lǐng)導的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的校園科技文化氛圍會(huì )更濃，學(xué)生的科學(xué)素養會(huì )不斷提高。
總之，有付出，就有收獲，通過(guò)本次活動(dòng)給我添了幾分經(jīng)驗，也多了些許教訓。這只是一個(gè)開(kāi)始，今后，我將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開(kāi)拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，開(kāi)展好每一期的科普活動(dòng)周活動(dòng)。
科普活動(dòng)總結 篇13
2020年××社區科普工作在××街道黨工委的領(lǐng)導下，嚴格按照街道的工作部署，為了不斷提高社區居民的科學(xué)文化素質(zhì)，使居民建立科學(xué)文明、積極向上的.生活觀(guān)念和生活方式，提高居民的文明程度和精神生活質(zhì)量，弘揚科學(xué)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧社會(huì )。社區成功組織了多次科普活動(dòng)。x月21日，本社區又開(kāi)展了一次科普日活動(dòng)，活動(dòng)總結如下：××社區組織社區居民和黨員干部參加科普知識講座，參加的有社區黨員和居民群眾，總計共85余人。
通過(guò)此次講座增強社區居民對常見(jiàn)病、多發(fā)病及防災減災知識的了解，提高防范意識，增強應急自救能力，中老年常見(jiàn)病、防震減災科普知識。書(shū)記一方面對地震的起因與危害、防震準備、應急避險常識、震后自救與救助等知識作了認真講解;別一方面還從多種角度對食品衛生與營(yíng)養、防病治病等自我保健知識做了全方位的介紹。參加聽(tīng)課的社區居民紛紛表示：舉辦這樣的講座讓我們不僅對防震減災等方面的科普知識有了更深的了解，而且還學(xué)到了許多自我保健和預防疾病的知識。
本次講座不僅豐富了社區居民的科普知識，而且還進(jìn)一步激發(fā)了他們崇尚科學(xué)、反對迷信的熱情，得到了社區居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時(shí)也促進(jìn)了社區科普活動(dòng)的深入開(kāi)展。目前社區范圍內“學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣已蔚然形成。
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