圣誕節活動(dòng)總結范文
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的圣誕節活動(dòng)總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節活動(dòng)總結范文1
我覺(jué)得這個(gè)總結應該分三部分寫(xiě)：
一、在校園；
二、校外；
三、水果圣誕活動(dòng)對團隊建設的意義。
首先，在學(xué)校，做一個(gè)大概的概述。讓我們從準備這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始。水果圣誕項目小組成立于12月5日。我們一開(kāi)始就非常重視這次活動(dòng)，尤其是這次活動(dòng)的細節。我們一開(kāi)始就注意到了，我們大二也一起討論了一些具體的細節，因為這次水果圣誕活動(dòng)涉及學(xué)校多，信息量大，宣傳任務(wù)，報名任務(wù)，信息收集任務(wù)，水果采購任務(wù)，水果包裝。而且這是我們第一次接手這么大的活動(dòng)，經(jīng)驗教訓都學(xué)不會(huì )。我們的水果小組成立20多天，先后完成了課堂宣傳、報名、信息收集、水果采購、水果包裝、配送配送任務(wù)、水果配送、信息核對和缺失等。尤其是大一新生成員，在他們的努力和幫助下，我們的活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功！
宣傳，我們的宣傳有利有弊。我們將項目團隊成員分成幾個(gè)小組，并指定某個(gè)小組負責指定的教室和宿舍。但是去宿舍宣傳的時(shí)候，感覺(jué)大家好像有點(diǎn)反感，就取消了宿舍宣傳，直接進(jìn)行教室宣傳。這樣的后果就是大一基本知道活動(dòng)，但是大四知道活動(dòng)的不多，這是一個(gè)缺點(diǎn)。但是我們也提前幾天拿出展板和海報來(lái)宣傳，但是高年級學(xué)生的參與度不是很高。這個(gè)值得思考！其次，我們宣傳的時(shí)候，海報分兩塊，一塊是降卡救樹(shù)的意思，一塊是參加高校，但是我們沒(méi)有在這一塊注明信息，比如校園，導致一些同學(xué)誤以為是校園。另外，我們的宣傳板數量少，宣傳也沒(méi)有多，這也是你們高年級學(xué)生參與度低的原因之一。
注冊時(shí)，我們設計了登記表和注冊信息登記表。這是好的，降低了信息的錯誤率，但是也給我們以后把信息輸入電腦帶來(lái)很大的麻煩，信息量大。我們沒(méi)有充分考慮輸入信息的工作量。其實(shí)我們可以在現場(chǎng)直接通過(guò)電腦輸入信息，或者按照學(xué)校分類(lèi)匯總信息，這樣也會(huì )給我們的信息匯總減少很多壓力。當我們值班時(shí)，我們比較了賬目的核實(shí)情況
圣誕節活動(dòng)總結范文2
為了增強酒店員工的凝聚力，豐富其生活和工作。按照領(lǐng)導的安排，我們舉辦了一-次關(guān)于圣誕節的活動(dòng)�，F將有關(guān)的工作做下總結，具體情況如下：
一、接待人數較下滑原因分析
1、今年12月24日平安夜為周xx而不是周末，消費群體均為上班狀態(tài)，且小朋友也在讀書(shū)，對銷(xiāo)售票券數星產(chǎn)生一定的影響;
2、票券的銷(xiāo)售數量減少，員工推銷(xiāo)意識有待提高，前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關(guān)推廣內容準確、有效地傳達給到顧客。
二、人員安排方面
1、咖啡廳：23日人手充足， 24日略顯緊張，當日已另行安排幫手，服務(wù)不夠細致有待提高;旋轉餐廳：23日一25日安排收銀員及酒吧員值守，以舒緩48樓人員不足，根據當日預定以及時(shí)增加人手協(xié)助服務(wù)，無(wú)特別事項大堂吧：安排一名領(lǐng)班及-名服務(wù)員值守，因接待客人較少，無(wú)需額外增派人手;
洲際宴會(huì )廳：
1、支援人員對西餐操作不熟悉，質(zhì)量有待提高，建議圣誕節前做專(zhuān)場(chǎng)培訓，達標上崗;
2、本部廳面服務(wù)人員處于缺編狀態(tài)，此次仍有參與唱詩(shī)班安排，為保證服務(wù)質(zhì)量，建議人事部在明年圣誕節不作西餐人員安排;
3、現場(chǎng)員工紀律有待加強，因酒店WIFI的便捷及當日節目表演使許多員工未按要求遵守相關(guān)紀律;出品方面：咖啡廳：未按既定的菜單出品，魚(yú)翅湯改成了意大利菜湯，熱菜方面亮點(diǎn)不夠，有出品圣誕火雞，但無(wú)圣誕火腿，客人反饋價(jià)格偏高;
旋轉餐廳：
按照既定套餐出品，客人表示滿(mǎn)意;
洲際廳：
出品按既定菜單出品，但未注意到以下細節：
1、自助餐區需增加明星標識，便于客人熟知出品類(lèi)別及取用區域;
2、出品高峰期食品出現短缺情況;
3、熱盤(pán)出品不夠精細，雖客人無(wú)特別意見(jiàn)，在日后出品方面仍有大的提升空間;
4、廚房部分食品準備不足，下單晚，造成食材缺貨，如：......
5、西餅房人員缺人，嚴重導致甜品區域出品缺乏亮點(diǎn)，西餅出品仍有待提高。
服務(wù)方面：
支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù)，但服務(wù)意識仍有待提高，體現在以下幾個(gè)方面：
1、餐臺上客人使用過(guò)的碗碟、餐具未及時(shí)收撤;
2、未及時(shí)給客人添加酒水及茶水
3、紀律方面不足，員工將注意力轉向節目表演上而未注意客人的感受
4、因為迎賓的人數安排不足導致大客人自行尋找座位，服務(wù)人員未及時(shí)引領(lǐng)：
5、節目表演準備工作不到位，彩排時(shí)間短，應改為14：00開(kāi)始
6、同步轉播設備存在問(wèn)題，檢查工作需提前完成
三、合理化建議
洲際廳：
1、自助餐不設酒會(huì )，安排18：00進(jìn)場(chǎng)，避免客人等候的焦慮
2、自助餐臺移至洲際廳外圍，保證宴會(huì )廳內座位充足，
3、工作安排不夠細致，有漏洞，需作出合理化安排
旋轉餐廳：新拉手網(wǎng)套餐因多備注一條信息，特殊節假日酒店會(huì )另出安排，及拉手網(wǎng)晚上不得使用，以避免不必要的投訴與糾紛。樓面服務(wù)人員為缺編狀態(tài)，需增加人手，確保服務(wù)質(zhì)星。因節假日多為家庭或情侶用餐，套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導。抽獎環(huán)節的流程與注意事頂不夠清晰，需以文字形式更新。(如票券的回收程序等)。酒水的贈送可多元化，除紅酒及氣泡酒，可考慮增設其他軟飲或特色飲品
咖啡廳：
1、重大節日人手配備仍需增加，確保服務(wù)質(zhì)量;
2、節曰氣氛不夠濃烈，建議增加圣誕老人及卡通人物巡游次數：
3、網(wǎng)購界面仍需注明清楚節假日票券可否使用及注意事項，避免客人不理解及投訴。
圣誕節活動(dòng)總結范文3
12月23日星期五我園舉辦了慶圣誕迎元旦活動(dòng)，這次活動(dòng)也是我園自開(kāi)辦以來(lái)舉行的規模比較大的一次活動(dòng)。也是有史以來(lái)辦的比較成功的一次活動(dòng)。每個(gè)班老師盡心盡力排練節目都是為了迎接這次活動(dòng)的來(lái)臨。
下午3點(diǎn)—3：30之間，各位家長(cháng)陸陸續續的入園，各位家長(cháng)也在百忙之中抽出時(shí)間與幼兒參加這次活動(dòng)。家長(cháng)們都很配合我們班的工作，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶們的臉上都露出了笑容，真是一片熱鬧。3：30正式開(kāi)始了文藝匯演，我們班的三句半和舞蹈分別排在第三和最后一個(gè)，孩子們個(gè)個(gè)都積極參與努力把節目表演的淋漓盡致，家長(cháng)們在臺下認真的觀(guān)看，同時(shí)也為孩子們默默加油。匯演結束后組織了一個(gè)親子游戲，在蔡老師的帶領(lǐng)下，家長(cháng)也是全身心的投入，陪著(zhù)孩子們一起運動(dòng)，一起歡笑，真是玩的其樂(lè )融融。4：40組織學(xué)生和家長(cháng)共進(jìn)晚餐，看著(zhù)孩子們依偎在親人身旁有說(shuō)有笑，我們打心里覺(jué)得開(kāi)心。
在這次活動(dòng)中也有許多不足之處，也需要進(jìn)一步的改進(jìn)：
1、由于舞臺是臨時(shí)決定搭建的，之前孩子們沒(méi)有在臺上進(jìn)行排練，以至于正式演出的時(shí)候，孩子們找不到自己的位置，我們班的孩子整體偏臺。
2、在教師節目時(shí)由于手忙腳亂，事先沒(méi)有準備充分中間出現了空場(chǎng)，家長(cháng)們在臺下議論紛紛。
3、晚餐的時(shí)間有所變動(dòng)，但是沒(méi)有通知給我們，造成我們班4：35就把餐具分發(fā)給各位家長(cháng)，讓家長(cháng)久等。
4、在文藝匯演結束之后帶領(lǐng)學(xué)生和家長(cháng)回到教室，由于之前沒(méi)有考慮到時(shí)間的充分，我沒(méi)有組織好學(xué)生和家長(cháng)的活動(dòng)，教室一片混亂。
5、家長(cháng)填完許愿卡后，我沒(méi)有組織家長(cháng)有次序的到圣誕樹(shù)前掛許愿卡，而是讓家長(cháng)分別帶領(lǐng)自己的孩子去掛。
總之這次活動(dòng)在孩子和家長(cháng)的歡聲笑語(yǔ)中劃上圓滿(mǎn)的句號。從孩子興奮的表情和家長(cháng)滿(mǎn)臉的欣慰中，我知道我們的努力沒(méi)有白費，這次活動(dòng)的開(kāi)展也給了我一次積累經(jīng)驗和學(xué)習的機會(huì )。在以后的活動(dòng)中我將取長(cháng)補短，努力改進(jìn)自己，爭取在下次活動(dòng)中做的更好!
圣誕節活動(dòng)總結范文4
“唱響圣誕”圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )是xx學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部連續第3次承辦這項晚會(huì )，也是晚會(huì )的第三屆。相比去年，學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員更加年輕，更加富有想象力和創(chuàng )造力，晚會(huì )的效果和質(zhì)量較去年都有了明顯的提高。本次晚會(huì )是一次成功的活動(dòng)，成功主要體現于以下幾個(gè)方面：
1、良好的推廣和宣傳工作
要想辦成一次優(yōu)秀的晚會(huì )，宣傳工作是重中之重。本次晚會(huì )的宣傳工作進(jìn)行得較早，方式較多，開(kāi)展得比較成功。
在圣誕節晚會(huì )開(kāi)始前幾周，學(xué)習部成員就在校園每個(gè)角落進(jìn)行宣傳工作，本次宣傳形式多樣：門(mén)票搶票活動(dòng)、在各宿舍樓、餐廳張貼精美海報、在各人流量大的場(chǎng)所擺放宣傳板等形式，并利用成員的人脈關(guān)系和網(wǎng)絡(luò )資源等方式進(jìn)行推廣和宣傳，保證了觀(guān)眾的數量和熱情。有了大家的激情和投入，才使得晚會(huì )的推廣和宣傳進(jìn)行的如此順利。
2、各協(xié)會(huì )及各學(xué)院的大力支持和幫助
xx學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部本學(xué)期承辦了多次晚會(huì )、講座、比賽等活動(dòng)，與各個(gè)學(xué)院、協(xié)會(huì )的幫助是分不開(kāi)的。此次晚會(huì )準備工作進(jìn)行得效率高、效果好，機械學(xué)院的同學(xué)給予我部很大的幫助，本次活動(dòng)增進(jìn)了兩院同學(xué)和xxx學(xué)院學(xué)生會(huì )的友誼，加深了雙方的合作關(guān)系，對于以后雙方各自的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。
3、精細的現場(chǎng)策劃
一個(gè)好的策劃是活動(dòng)成功進(jìn)行的根本保證，而學(xué)生會(huì )學(xué)習部的成員較多，本次活動(dòng)的策劃進(jìn)行得要順利很多，策劃對于晚會(huì )的流程和應急預案做了詳細的解釋說(shuō)明，晚會(huì )才會(huì )一直在部?jì)热藛T的掌控之中。
4、學(xué)生會(huì )學(xué)習部繼續發(fā)揚團結協(xié)作的優(yōu)良的傳統
由于xx學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部每年承辦的活動(dòng)多，任務(wù)較重，所以就要求學(xué)習部?jì)炔坑幸粋�(gè)良好的氛圍和團結合作的基調，本屆學(xué)習部成員充分繼續發(fā)揚了學(xué)習部的優(yōu)良傳統，部員們不怕苦，不怕累，頂著(zhù)狂風(fēng)嚴寒認真粘貼海報、布置會(huì )場(chǎng)，這些對于學(xué)習部成員來(lái)說(shuō)顯然已經(jīng)成為了一種習慣。而這種認真做事的態(tài)度也潛移默化地影響著(zhù)學(xué)習部部員的日常生活，使得學(xué)習部部員養成了“能吃苦、有干勁”的優(yōu)秀品質(zhì)，對于日后的學(xué)習、生活也將會(huì )影響深厚。
又一年的圣誕聯(lián)歡晚會(huì )結束了，這次晚會(huì )再次證明了xxx學(xué)院學(xué)生會(huì )是一個(gè)能夠經(jīng)受得起挑戰和困難的團體，我們相信，在學(xué)生會(huì )全體成員的不斷努力之下，xx學(xué)院學(xué)生會(huì )會(huì )有一個(gè)更加光明的未來(lái)!
圣誕節活動(dòng)總結范文5
圣誕節，我們策劃了兩場(chǎng)晚會(huì )，一場(chǎng)室內，一場(chǎng)篝火。平安夜那天，來(lái)七八百人。在燈火通明的園子里，大家過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的圣誕節。今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專(zhuān)院校�？梢哉f(shuō)，這樣的'定位是準確的。這次活動(dòng)是開(kāi)業(yè)以來(lái)人員最多，最熱鬧的一次活動(dòng)。我們做到了以節造勢，以勢促銷(xiāo)。達到了在有經(jīng)濟效益的同時(shí)創(chuàng )造出社會(huì )效益的目的。
這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時(shí)期。在xx年末，我們從這次活動(dòng)中取得了很好的經(jīng)驗，接下來(lái)的活動(dòng)會(huì )一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內樹(shù)立起自己的品牌。尺有所長(cháng)，寸有所短。我們在這次活動(dòng)中，反映出我們有一支 真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊伍，他們在內心深處有想做好工作的良好愿望。
無(wú)論從社會(huì )效應，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。我們要求每個(gè)部門(mén)總結自己的得與失，并將總結結果迅速傳達給每個(gè)員工。哪個(gè)部門(mén)上傳下達得最快，哪個(gè)部門(mén)做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動(dòng)的不足之處;
1)個(gè)別部門(mén)中層在思想上沒(méi)有引起足夠的重視。雖主觀(guān)愿望很好，但工作方法不得當。這個(gè)根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半;
2)部門(mén)之間銜接太差，無(wú)行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責任;
3)圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣(mài)等，周期太短。將我們的特點(diǎn)沒(méi)有體現出來(lái)，如來(lái)的客人應有強制性卡丁車(chē)體驗等;
4)我們的接待明顯超出了接待能力， 導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現問(wèn)題是正常的，不出現問(wèn)題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒(méi)到位，還可能出現哪些問(wèn)題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì )啟動(dòng)起來(lái)。
圣誕節活動(dòng)總結范文6
為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進(jìn)企業(yè)的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節來(lái)臨之際，PA特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動(dòng)，讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下：
一、事項說(shuō)明：
1、活動(dòng)主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動(dòng);
2、活動(dòng)時(shí)間：12月24日20：00—24：00;
3、活動(dòng)地點(diǎn)：公司籃球場(chǎng);
4、活動(dòng)形式：歌舞晚會(huì )、集體游戲及平安夜祈福;
二、活動(dòng)內容：
1、情侶拍檔(情侶站報紙)
主題：愛(ài)情的智慧魔力
所獲獎項：最聰明愛(ài)情獎
組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來(lái)越小，但站在報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著(zhù)地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動(dòng)退出比賽，最后所剩的一個(gè)為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛(ài)情獎
2、合作猜字游戲
主題：心有靈犀一點(diǎn)通
所獲獎項：最靈犀情人獎
組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動(dòng)作表演字板所示，也可以用語(yǔ)言提示，但在提示語(yǔ)言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規;背對字板者說(shuō)出字板所示內容，時(shí)間3分鐘，說(shuō)出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。
3、平安是福
主題：身無(wú)彩鳳雙飛翼
所獲獎項：拍檔獎
組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一個(gè)蘋(píng)果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動(dòng)，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎。
4、平安夜祈福禮物互派送
主題：“緣”來(lái)是你——情系禮物一線(xiàn)牽
所獲獎項：最神秘禮物獎
組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價(jià)值不少于10元)，可在禮物內寫(xiě)上祝福話(huà)語(yǔ)和聯(lián)系方式，然后將禮物放置在C棟舍管處并進(jìn)行登記(登記時(shí)請注明圣誕節自己的班別)，自通告發(fā)布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時(shí)圣誕老人會(huì )將禮物按男女分成兩大類(lèi)，并以抽簽的方式派發(fā)禮物(男女禮物置換)，“緣”來(lái)是你——最熟悉的陌生人，可當場(chǎng)描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他(她)認識后接下來(lái)就你倆自由發(fā)揮啦!
5、鴻運當頭簽牽玉手
6、吉它及舞蹈表演
7、圣誕禮物大派送
組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時(shí)公司搞活動(dòng)因為上班的緣故夜班無(wú)機會(huì )參加，在廠(chǎng)區外下班的路上給他們一個(gè)意外的驚喜)
三、費用預算：略
四、工作人員安排：
由PA后勤組負責組織協(xié)調，由行政后勤組及員工關(guān)系組負責圣誕節活動(dòng)的全面工作。
通過(guò)此次活動(dòng)，同事之間加深了聯(lián)系，增進(jìn)了交流，增強了公司內部凝聚力。
歡慶20xx年圣誕節的活動(dòng)總結范文五
12月24日晚，我們西劉橋幼兒園中一班舉行了慶圣誕迎元旦聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(cháng)，我們結合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節日的氣氛。
上午8:30分，慶�；顒�(dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與孩子們成長(cháng)的喜悅。
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長(cháng)，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛(ài)的呵護下會(huì )健康茁壯的成長(cháng)。
圣誕節活動(dòng)總結范文7
XX年12月24日、25日兩天，天津深藍志愿者工作組受紫色部落酒吧老板——胖嫂的熱情邀請。深藍人以節日社群情緒亢奮，安全性行為意識容易松懈為干預目地，利用圣誕節期間酒吧人氣旺盛的時(shí)機，開(kāi)展了節日防艾宣傳活動(dòng)。
深藍工作組克服無(wú)經(jīng)費開(kāi)展工作的困難在平安夜和圣誕節派出志愿者：xx xx xx到紫色部落酒吧。此次活動(dòng)得到了紫色部落酒吧老板——胖嫂的大力支持，當胖嫂得知深藍工作組目前無(wú)經(jīng)費開(kāi)展工作的情況后，也當即做出決定免除所有相關(guān)費用，讓我們很是感動(dòng)。社區愛(ài)心人士“劉先生”得知深藍工作組經(jīng)費資源舉步維艱的狀況后，主動(dòng)捐助給我們價(jià)值XX余元的精美活動(dòng)獎品；酒吧和浴池現場(chǎng)兩日總計300余人參加了活動(dòng)，累計派發(fā)出安全套1100只宣傳材料200余份。
24日平安夜，紫色部落酒吧的晚會(huì )現場(chǎng)高潮迭起，曼妙精彩的歌舞、風(fēng)趣幽默的小品，雅俗共賞的大鼓，更有健康趣味競答與現場(chǎng)觀(guān)眾積極的互動(dòng)，人們的健康知識在一片歡聲笑語(yǔ)中有了更深刻地認識。當主持人向大家介紹深藍工作組在這一年開(kāi)展的一系列活動(dòng)時(shí)，現場(chǎng)觀(guān)眾向在場(chǎng)的深藍人投來(lái)了贊許和欽佩目光的同時(shí)，也響起了經(jīng)久不息的熱烈的掌聲，酒吧老板胖嫂更是激動(dòng)地說(shuō)：“這一年來(lái)一直是你們在為我們無(wú)私的奉獻著(zhù)，你們的務(wù)實(shí)精神讓我們感動(dòng)，今天我代表所有的同志朋友們向你們致謝�！边@樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)深深地感染激勵著(zhù)我們每一位深藍人。正是因為有這樣一些給予深藍人理解和支持的愛(ài)心人士，促使我們克服困境更加堅定不移的把志愿者工作更好的開(kāi)展下去。
24號平安夜深藍工作組開(kāi)展的節日守護健康宣傳活動(dòng)贏(yíng)得了同志朋友們的極大反響，25日深藍工作組接到多位同志朋友和紫色部落酒吧經(jīng)營(yíng)者胖嫂的電話(huà)邀請，晚間再次來(lái)到紫色部落酒吧和浴池，再次開(kāi)展健康宣傳活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們更深的認識到一個(gè)問(wèn)題，防艾工作要立足社區，并且要腳踏實(shí)地為目標人群服務(wù)。也正是因為深藍人在開(kāi)展工作的過(guò)程中，切實(shí)地為社群著(zhù)想，拒絕浮夸作秀，拒絕形式主義，以社群朋友的需求為出發(fā)點(diǎn)，把每一項工作落實(shí)到實(shí)處，開(kāi)展的每一項活動(dòng)都會(huì )有我們的社群朋友從中受益，用我們的行動(dòng)驗證我們的信念。所以深藍人才能得到社區愛(ài)心人士與經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所老板的欽佩和支持；所以社群朋友才會(huì )有和深藍人親如一家的情感。我們相信只要我們以社群利益為出發(fā)點(diǎn)，為社群朋友作實(shí)事，就一定會(huì )得到大家的支持和理解，而這支持和理解就是對我們工作最大的褒獎。在此非常感謝社區愛(ài)心人士“劉先生”和紫色部落酒吧胖嫂等人，他們就是社區的一個(gè)縮影，有這樣一些人在支持鼓勵著(zhù)我們，我們必將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到志愿者工作中去。
XX年即將過(guò)去，在這一年里深藍人可以自豪并驕傲的說(shuō)為目標人群做了大量卓有成效的工作，不畏艱辛，不懼風(fēng)險，真誠的奉獻著(zhù)深藍人的一份愛(ài)、一顆心。讓我們倍感欣慰的是，雖然在我們的工作中有一些人為或者客觀(guān)的阻力存在，但我們更多看到的是，來(lái)自社區的朋友、各界專(zhuān)家和兄弟組織給予我們的關(guān)心、理解和支持，在這里深藍人由衷的感謝大家給予我們的支持和理解，我們一定用務(wù)實(shí)的態(tài)度為社群服務(wù)好，以回報各界朋友。新的一年即將到來(lái)，深藍人用一顆滾熱的紅心，相執相親的手必將以更加飽滿(mǎn)的精神和熱情、更加專(zhuān)業(yè)的知識和理念，繼續投身到志愿者——這一神圣的事業(yè)中來(lái)，迎難而上，再接再厲。
最后，祝愿所有為社會(huì )公益事業(yè)貢獻力量的各界人士新年愉快。
xx志愿者工作組
XX年12月26日
圣誕節活動(dòng)總結范文8
圣誕節馬上就要到來(lái)了，為了讓幼兒感受西方節日圣誕節，12月22日開(kāi)始**幼兒園小三班開(kāi)展了迎圣誕節系列活動(dòng)。
首先，了解圣誕節。小班的孩子是第一次在幼兒園里過(guò)圣誕，還不知道是圣誕節要干什么�！袄蠋�，圣誕老人是從美國來(lái)的嗎？”“老師，圣誕老爺爺是開(kāi)著(zhù)雪橇車(chē)來(lái)的嗎？”“老師，圣誕老人是坐著(zhù)飛車(chē)來(lái)的，對嗎？”小腦袋里裝著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，一遍遍猜測，總想找到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的答案，好奇心充斥著(zhù)寶貝們幼小的身軀。
其次，我們開(kāi)展了畫(huà)圣誕襪子的活動(dòng)，老師給孩子們準備了各種襪子，讓孩子們進(jìn)行涂色，孩子們聽(tīng)說(shuō)涂好色圣誕老人就會(huì )把自己最喜歡的禮物放到襪子里面，或許是對圣誕禮物的渴望與期盼，孩子們涂色涂得可認真了。
最后，裝扮教室，老師們把孩子們做的圣誕樹(shù)，美麗的大雪花，五顏六色的圣誕襪裝飾到教室的每個(gè)角落里，使我們的教室充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、歡樂(lè )。
現在孩子們就期盼著(zhù)圣誕節那天的到來(lái)，一起圍著(zhù)圣誕樹(shù)跳舞、唱歌，一起吃糖果，還可以收到自己喜歡的禮物，真是太開(kāi)心了！
通過(guò)一系列的活動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示平臺，讓孩子們在參與布置環(huán)境中獲得自信，在參與表演中體驗快樂(lè )，在學(xué)會(huì )分享中感受成長(cháng)，在互相祝福中學(xué)會(huì )感恩！把自己對朋友、老師、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心里去。這次活動(dòng)，讓所有的小朋友都感到了圣誕節的快樂(lè )！
圣誕節活動(dòng)總結范文9
總的來(lái)說(shuō)，這次圣誕活動(dòng)非常成功。凝聚了我們老師的團結，積極把這次活動(dòng)做得完美。劉丹也為這次活動(dòng)煞費苦心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的忙碌學(xué)習和規劃，我從她身上學(xué)到了耐心和積極進(jìn)取的精神，值得學(xué)習。
我對這次活動(dòng)的安排感覺(jué)很好，尤其是親子活動(dòng)增強了孩子和家長(cháng)的感情，讓他們以歌舞的形式進(jìn)入主題，交融在一起。孩子們玩得比彼此長(cháng)，這很好。最后老師的舞蹈達到了巔峰，給家長(cháng)留下了深刻的印象和好評。
上次篝火晚會(huì )我覺(jué)得不太好。首先，我沒(méi)有從主觀(guān)因素上組織好家長(cháng)和派遣人員，沒(méi)有明確說(shuō)出老師負責哪個(gè)方面，造成現場(chǎng)混亂�？赡苓@是第一次拿到因子吧，不知道從何下手，好讓自己跑到父母和麥克風(fēng)前一會(huì )兒，感覺(jué)不知所措。其次，從客觀(guān)因素出發(fā)，麥克風(fēng)不好使。作為這次活動(dòng)的主持人，我們應該在組織家長(cháng)參與人數的同時(shí)，手持無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)，與家長(cháng)一起描述游戲規則�，F場(chǎng)也有混亂。父母不聽(tīng)從主人的指示。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。這是我的開(kāi)始。以后會(huì )有很多地方讓我學(xué)習和提高�？偨Y完這個(gè)錯誤，我就準備下一次出發(fā)。我會(huì )盡力不斷進(jìn)步。
圣誕節活動(dòng)總結范文10
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們在12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(cháng)與孩子們一起慶祝圣誕節，享受著(zhù)親子同樂(lè )的溫馨和快樂(lè )。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節：
一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕HUHU》。
四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(cháng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(cháng)一起跳《兔子舞》。
六、聯(lián)歡活動(dòng)結束后各班家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(cháng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗，感受著(zhù)圣誕節歡樂(lè )的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團結友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節。
圣誕節活動(dòng)總結范文11
滿(mǎn)懷期待，我們?yōu)楹⒆觽冇瓉?lái)了期待已久的圣誕節。在圣誕節前的時(shí)期，我們通過(guò)了各種各樣的考試�；顒�(dòng)與孩子們分享關(guān)于圣誕節的故事，以了解圣誕節。為了讓孩子們進(jìn)一步感受圣誕節的氣氛，我們在圣誕節前幾天就開(kāi)始和孩子們一起營(yíng)造環(huán)境。在我們老師和孩子們的共同努力下，原本沒(méi)有圣誕氣氛的教室瞬間讓人感受到了圣誕節的濃濃味道，利用各種活動(dòng)滲透到節日中。
區域活動(dòng)：
結合圣誕節主題，我們在該地區開(kāi)展了各種活動(dòng)，讓孩子們更多地了解圣誕節，更喜歡圣誕節。在該地區，我們用各種材料制作了手工圣誕老人，如廢料方便面桶、蛋殼、廢蛋糕、盤(pán)子和圓盤(pán)等。在區內玩耍的過(guò)程中，孩子們可以大膽地、積極地運用自己平時(shí)對圣誕老人的理解，積極地制造廢料。開(kāi)發(fā)了孩子大腦的想象空間。
圣誕老人，麋鹿：
活動(dòng)期間，我們還用瓦楞紙、蛋殼紙杯等材料手工制作了——只麋鹿。孩子們在該區域玩耍時(shí)，可以大膽而積極地利用他們通常對圣誕老人的了解來(lái)積極地創(chuàng )造廢料。為孩子提供了豐富的想象空間，讓孩子敢于用手表達自己的感受。
裝飾圣誕樹(shù)：
孩子們帶來(lái)的圣誕樹(shù)，通過(guò)精心包裝各種材料的禮物，掛在圣誕樹(shù)上，可以把圣誕樹(shù)裝飾得更加漂亮。
雪屋：
在該地區，我們使用紙盒、棉花手工紙和其他材料與兒童一起建造雪屋。在創(chuàng )作過(guò)程中，孩子可以主動(dòng)創(chuàng )作雪屋，創(chuàng )作得非常漂亮。
長(cháng)卷畫(huà)：
松子娃娃：
利用圣誕樹(shù)上的松子，我們進(jìn)行了一次親子制作活動(dòng)，讓孩子和父母一起手工創(chuàng )作，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和父母之間的情感，同時(shí)也讓父母體會(huì )到了手工制作的樂(lè )趣
好玩。
教學(xué)活動(dòng)：圣誕老人的面具
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)后，我們用幼兒手工制作了——《圣誕老人的面具》。在活動(dòng)中，幼兒可以利用老師提供的材料積極手工創(chuàng )作。孩子們可以在活動(dòng)中生動(dòng)地表達他們對圣誕老人的理解。
送禮活動(dòng)：
通過(guò)周六周日布置的小任務(wù)，我們?yōu)楹门笥褱蕚涫フQ禮物，孩子們也在精心為好朋友準備禮物。通過(guò)這次圣誕送禮活動(dòng)，我們進(jìn)一步促進(jìn)了孩子之間的情感交流，建立了更好的孩子關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng )造：
在創(chuàng )造環(huán)境的過(guò)程中，我們需要一些氣球，但是因為我們沒(méi)有找到泵，我們試圖讓孩子們吹氣球。原來(lái)我們只發(fā)現了那些通常肺活量看起來(lái)比較大的�？吹胶⒆觽兏踊钴S和興奮，我們請老師們參加，所以每個(gè)孩子都發(fā)了一個(gè)氣球，讓他們吹。結果沒(méi)想到每個(gè)孩子吹氣球都很用力。
我們還要求孩子們利用自己對圣誕節的理解，通過(guò)繪畫(huà)自由地表達自己，剪下作品的輪廓，掛上作品，裝飾環(huán)境。
家庭互動(dòng)：
圣誕晚會(huì )期間，我們邀請了家長(cháng)志愿者加入我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，兒童和家長(cháng)志愿者開(kāi)展了各種活動(dòng)，開(kāi)展了感恩活動(dòng)，促進(jìn)了兒童和家長(cháng)的關(guān)系，讓家長(cháng)體驗到了和孩子在一起的快樂(lè )。
通過(guò)各種活動(dòng)，孩子們可以更多地了解圣誕節，并從中體驗快樂(lè )。
圣誕節活動(dòng)總結范文12
形式：晚會(huì )形式
效果：氣氛十分熱烈，給資源0911和平面0912兩個(gè)班級同學(xué)的交流提供了平臺，促進(jìn)了2個(gè)
班級同學(xué)之間的友誼，為以后我們班與其他班級聯(lián)誼奠定了實(shí)踐基礎。
時(shí)間：20xx-12-28
參加人員：資源0911班;平面0912班
經(jīng)費：71.9元
活動(dòng)準備：事先聯(lián)系好了平面0912班，并做了關(guān)于這次活動(dòng)的海報，我班班委在晚會(huì )開(kāi)始
之前購買(mǎi)好了相應的禮品并提前布置好了教室。
活動(dòng)前奏：
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著(zhù)迷人的幽香，永遠都是這樣。
曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì )受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
又逢元旦，20xx的腳步隨著(zhù)我們的舞步一起翩翩到來(lái)。清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個(gè)圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著(zhù)特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè )的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà)，讓人為之亢奮、著(zhù)迷，回味無(wú)窮;平淡的人生是一幅水墨畫(huà)，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫(huà)，如同水墨畫(huà)般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著(zhù)色，雖不輝煌，卻也令人多滋。
但今年的圣誕元旦因為我們這個(gè)集體的聚集，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，注定將與眾不同。
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節1
接歌比賽
由于事先知道我們兩個(gè)班各自蘊藏了一個(gè)唱歌高手——1位江蘇快報杯50強選手，1位江蘇快報杯10強選手，因此我特意安排了這個(gè)項目。
規則很簡(jiǎn)單，事先同學(xué)們先為成一個(gè)圈，選16個(gè)同學(xué)分成4個(gè)組，坐在4個(gè)不同的方向，在中間放一張凳子，有一個(gè)同學(xué)會(huì )放一首歌曲的前奏，如果哪方感覺(jué)會(huì )唱，就坐在那張凳子上，能連續唱對其中的連續3句就能為本方+10分，如果能全部唱完就能為本方+30分，唱錯-10分。
剛放第一首歌曲的前奏，我們班的陳媛同學(xué)便率先發(fā)力，酣暢淋漓的將一首《小酒窩》唱完，贏(yíng)的了滿(mǎn)堂喝彩。當然平面班的那位10強選手的實(shí)力可不是吹的，在沉默了幾首歌之后，終于開(kāi)始展現了她的真正實(shí)力，她用她那高音完美演繹了那首經(jīng)典的《我們的紀念》，現場(chǎng)的同學(xué)都聽(tīng)的如癡如醉，以至于當她唱完之后，現場(chǎng)出現短暫的沉寂，當然之后便是暴風(fēng)雨般的掌聲以及一些同學(xué)的吶喊。
雖然這2兩組因為各自有了一位高手而實(shí)力明顯超出另外2個(gè)小組一籌，但是顯然2個(gè)組并不打算過(guò)來(lái)只是打打醬油，他們采取步步蠶食的方法，能唱3句就立刻去搶凳子，他們幽默的表現經(jīng)常引起現場(chǎng)的陣陣歡笑。
隨著(zhù)比賽不斷的深入，比分也不斷的緊要咬，最后經(jīng)過(guò)激烈的角逐，10強選手領(lǐng)銜的那個(gè)小組最終脫穎而出，贏(yíng)的了最后的勝利。
環(huán)節2
擊鼓傳氣球
趁著(zhù)接歌環(huán)節造成現場(chǎng)火爆氣氛的活躍，我們緊接著(zhù)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節——擊鼓傳氣球。
簡(jiǎn)單的介紹一下這個(gè)游戲的規則：一個(gè)同學(xué)背對著(zhù)現場(chǎng)同學(xué)，拿一根木棒敲黑板，當他喊停止時(shí)，最后氣球落在誰(shuí)手中便給我們表演節目。
在此過(guò)程中，每位同學(xué)都繃緊每根神經(jīng)，當球到手的那一剎那便送到身邊同學(xué)手中。氣氛緊張而又歡快，每位同學(xué)似乎都屏住呼吸。但這種氣氛沒(méi)維持太久，結果李強成為了表演者。他演唱的《三只熊》再加上頗為滑稽的動(dòng)作，逗得每位同學(xué)都捧腹大笑。
隨著(zhù)一些其他同學(xué)的搞笑表演，現場(chǎng)的氣氛顯得十分熱烈。
環(huán)節3
真心話(huà)大冒險
講真心話(huà)的活動(dòng)是最高潮的部分。先由主持人在手機屏幕上輸上一個(gè)0
到100的同學(xué)猜，再讓每位同學(xué)猜，猜對的同學(xué)要被問(wèn)涉3個(gè)問(wèn)題，答出實(shí)話(huà)后會(huì )獲得精美獎品。
顯然這次活動(dòng)的主角成了我們班的陳琦春，他先后2次猜對正確答案，當然現場(chǎng)的同學(xué)是不會(huì )讓他這么容易過(guò)關(guān)拿獎品的，他們屢屢出一些很“刻薄”的問(wèn)題，但是陳琦春對這些問(wèn)題都一一巧妙的化解。
當他被平面班問(wèn)到他對我們班誰(shuí)感興趣時(shí)，他起先是推脫了一下，說(shuō)我們班的女生都很優(yōu)秀，說(shuō)老實(shí)話(huà)他都看上了，只不過(guò)沒(méi)有人看上他罷了。但是隨著(zhù)平面班同學(xué)的“咄咄逼人”，陳琦春笑著(zhù)說(shuō)道：“真的要我說(shuō)嗎，那么……既然這是游戲的規則，我就說(shuō)吧。但可能那位同學(xué)會(huì )不好意思，那我就說(shuō)一下她的網(wǎng)名吧，反正我們班很多同學(xué)都知道她的網(wǎng)名，她叫葉飄零。我們班的同學(xué)看著(zhù)汪亞靜，笑了，平面班的同學(xué)雖然不知道葉飄零到底是誰(shuí)，但都隨著(zhù)我們班同學(xué)的目光站起來(lái)朝汪亞靜坐著(zhù)的方向看去。
也許是快要過(guò)圣誕了，上帝也開(kāi)始開(kāi)玩笑了，陳琦春又“幸運”的猜中了那個(gè)數字。
平面班的同學(xué)當然不回放過(guò)這個(gè)“好機會(huì )”，他們的“歌神”將在接歌比賽中獲得的獎品——一杯奶茶拿給了陳琦春，讓他把這杯奶茶當眾送給那個(gè)女生。陳琦春禮儀性的推托了幾下后便接下了那個(gè)“禮物”，笑著(zhù)將奶茶遞給了汪亞靜，“哇~~”平面班的同學(xué)立刻從凳子上跳了起來(lái)。汪亞靜也很配合陳琦春的“任務(wù)”
，她笑著(zhù)對陳琦春說(shuō)：“今天我真的很高興，知道我們班有人對我有好感，而且當著(zhù)大家的面給了我禮物，我感到很榮幸，但是哥，我們都知道……”
現場(chǎng)徹底沸騰了，其實(shí)我們班的同學(xué)都知道，汪亞靜是陳琦春的堂妹。
環(huán)節4
跳兔子舞
經(jīng)過(guò)了前面幾個(gè)游戲環(huán)節，時(shí)間也已經(jīng)不早了，我們很快進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節——跳兔子舞。
由于在上次秋游中平面班曾今玩過(guò)這個(gè)游戲，所以雖然說(shuō)游戲本身難度有點(diǎn)大，但是我們玩的還是很順暢，很開(kāi)心。
為了進(jìn)一步促進(jìn)我們2個(gè)班同學(xué)之間的交流，我們2個(gè)班各出5個(gè)同學(xué)跳兔子舞。兔子舞一共分5個(gè)環(huán)節，隨著(zhù)游戲的深入，動(dòng)作難度也不斷上升，當然現場(chǎng)的氣氛也隨之逐漸重歸沸騰，最后隨著(zhù)我們10名同學(xué)的一同倒地，游戲環(huán)節最終結束。
環(huán)節5
拍照合念
為了給2個(gè)班同學(xué)留下一點(diǎn)回憶的見(jiàn)證，我們2個(gè)班拍了幾張集體照作為我們的紀念。本次活動(dòng)也拉下了最后的帷幕。
活動(dòng)意義：
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)搞的是非常成功的，同學(xué)們都很活躍，融入到了這個(gè)活動(dòng)之中，這次活動(dòng)的成功舉辦為以后我們班舉辦類(lèi)似的活動(dòng)奠定了良好的基礎。這次活動(dòng)還給我一個(gè)指示：堅持走與其他專(zhuān)業(yè)合作以及活動(dòng)要注重娛樂(lè )性的道路。
圣誕節活動(dòng)總結范文13
在圣誕節即將到來(lái)之際，xx學(xué)院學(xué)生會(huì )——學(xué)習部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會(huì )，和科大學(xué)子一道，共同慶祝這個(gè)西方的傳統節日，晚會(huì )還得到了來(lái)自機械學(xué)院相助。
在晚會(huì )開(kāi)始前數周，20xx級兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始準備圣誕合唱歌曲，同時(shí)也為28日晚的晚會(huì )造勢，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統的迎接圣誕節的方式之一，在西方，每年自感恩節之后，便進(jìn)入了“圣誕節時(shí)間”，到時(shí)街頭小巷會(huì )經(jīng)�？吹綖槁啡顺フQ歌曲的團體，這些團體還會(huì )走進(jìn)醫院，為只能在病床上過(guò)圣誕節的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節日的祝福和禮物;他們還會(huì )走進(jìn)社區的孤兒院、養老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關(guān)愛(ài)和祝福，現在在科大，我們延續了這樣的傳統，為科大的學(xué)子奉獻了一首首悅耳動(dòng)人的圣誕歌曲，得到了科大學(xué)生的廣泛好評。
晚會(huì )進(jìn)行得精彩絕倫、高潮四起。分別進(jìn)行了合唱、游戲、歌曲、魔術(shù)，相聲、舞蹈等環(huán)節。
游戲環(huán)節：此次游戲形式新穎，英語(yǔ)學(xué)習交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語(yǔ)交流，外交標準的美式發(fā)音一級溫迪敏同學(xué)準確無(wú)誤的翻譯使很多同學(xué)的發(fā)音得到糾正，同時(shí)在游戲過(guò)程中一些基本的日常交際語(yǔ)也在游戲中教授給了大家，成功的進(jìn)行了一次寓教于樂(lè )的意義非凡的圣誕狂歡，同時(shí)也是一次令大家獲益匪淺的學(xué)習經(jīng)歷。
節目環(huán)節：本次聯(lián)歡晚會(huì )的節目質(zhì)量上乘且頗受大家好評。本次節目來(lái)自于全校各社團的相助：晚會(huì )開(kāi)始是由大一兩個(gè)班級帶來(lái)的圣誕合唱。合唱隊著(zhù)裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，十分具有圣誕氣氛;來(lái)自科大魔術(shù)協(xié)會(huì )的同學(xué)為大家獻上了一場(chǎng)精彩絕倫，神秘莫測的魔術(shù)秀;來(lái)自機械學(xué)院的徐公卿同學(xué)為大家獻上了一首極具內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現場(chǎng)蒙生較多，這首歌使得現場(chǎng)觀(guān)眾與歌者產(chǎn)生共鳴，掌聲迭起。
晚會(huì )中又一精彩環(huán)節就是四位“圣誕老人”的“神秘到來(lái)”，為大家獻上了節日禮物，再次將晚會(huì )推向了高潮。兩位“圣誕老人”以及兩位“圣誕女孩”在現場(chǎng)不斷出現的滑稽可愛(ài)的動(dòng)作與互動(dòng)成為了晚會(huì )一道溫馨而靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，觀(guān)眾紛紛前去與“圣誕老人”和“圣誕女孩”合影留念。
在晚會(huì )的進(jìn)行過(guò)程中，情侶觀(guān)眾的表白更是感人至深，還有被“強制組合”的“情侶表白”也為晚會(huì )增添了幾分娛樂(lè )色彩。
在晚會(huì )的末尾，現場(chǎng)觀(guān)眾紛紛拿起筆，寫(xiě)下了自己對于即將過(guò)去的20xx年的難忘的事情，也展望了未來(lái)的一年的期望和祝福，晚會(huì )就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。
今年的圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們無(wú)不期待在明年的圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )上還能見(jiàn)到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見(jiàn)。
圣誕節活動(dòng)總結范文14
圣誕、新年雙節臨近，歡樂(lè )喜慶是主旋律。為讓孩子在多姿多彩的節日活動(dòng)里盡享節日樂(lè )趣的同時(shí)，進(jìn)一步利用節日，讓孩子們感知多元文化，體驗快樂(lè )英語(yǔ)。從12月中旬，幼兒園迎圣誕、慶元旦活動(dòng)就拉開(kāi)了序幕。
中午，利用午休時(shí)間，教研室組織英語(yǔ)組老師為幼教一及幼教二教師帶來(lái)系列的英語(yǔ)培訓，如《聊聊英語(yǔ)那點(diǎn)事兒》、日常英語(yǔ)口語(yǔ)及常用英語(yǔ)律動(dòng)及兒歌培訓。老師們雖然犧牲了午休時(shí)間，但是樂(lè )此不疲，既豐富了自身的專(zhuān)業(yè)素養，又給孩子們創(chuàng )造了濃厚的講英語(yǔ)的文化氛圍。
同時(shí)，藝術(shù)團舞蹈老師李**創(chuàng )編了應時(shí)應景的兒歌律動(dòng)《jingle bells》，動(dòng)感十足、活潑有趣，深受孩子們喜歡。此環(huán)節在豐富節日文化的同時(shí)，也提高了孩子們對音樂(lè )和舞蹈的感受力和表現力。
另外，12月25日當天，舉行了不同級部間的互動(dòng)“圣誕聯(lián)歡會(huì )”。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起，唱著(zhù)歡快的英語(yǔ)兒歌、跳著(zhù)節奏明快的英語(yǔ)律動(dòng)，還欣賞到了大班級部幼兒精心準備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來(lái)的節日快樂(lè )，又體驗到了一次混齡教育。
中午，當孩子們逐漸睡熟，由老師爸爸、老師媽媽精心裝扮成的圣誕老人和小精靈給孩子們送上了節日禮物，一份驚喜來(lái)自老師的祝福和呵護。
“巧手送祝�！背蔀橄挛缁顒�(dòng)的主題。孩子們在老師媽媽的引導下，制作出世上獨一無(wú)二的圣誕禮物送給家人。禮物雖小，但承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和祝福。
當暮色降臨、華燈初上，孩子們牽著(zhù)爸爸媽媽的手，走出幼兒園大門(mén)，還在興奮地討論著(zhù)“今天，Santa claus給我送gift啦�！薄敖裉�，我們到別的班級表演節目啦”“今天，……”
圣誕節活動(dòng)總結范文15
這次圣誕節活動(dòng)總體上是圓滿(mǎn)成功了，它濃縮了我們老師的團結一致的心，積極地把這次活動(dòng)弄的還算完美。xx為此活動(dòng)也是煞費苦心，一個(gè)月的忙碌學(xué)習與策劃，我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的進(jìn)取心，是值得我學(xué)習的。
在這次活動(dòng)安排上我覺(jué)得很好，尤其是親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(cháng)的感情，讓他們以載歌載舞的形式進(jìn)入主題融入到了一起。孩子沒(méi)也是一個(gè)比一個(gè)的超長(cháng)發(fā)揮真是太棒啦。到最后的教師舞蹈達到頂峰，給家長(cháng)們留下了深刻的印象與好評。
在最后的篝火環(huán)節我覺(jué)得不是很好，首先從主觀(guān)因素出發(fā)我沒(méi)有組織好家長(cháng)以及人員調派問(wèn)題，沒(méi)有明確的說(shuō)出教師誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)負責哪一方面，造成了當場(chǎng)的混亂。也許這是第一次弄的因素，不知道從哪里下手好了使自己一會(huì )跑到家長(cháng)那里一會(huì )跑到話(huà)筒那里，搞得自己不知所措。其次，從客觀(guān)因素出發(fā)就是話(huà)筒不好使，本次活動(dòng)作為主持人就應該拿著(zhù)無(wú)線(xiàn)話(huà)筒邊跟家長(cháng)描述游戲規則邊組織家長(cháng)參加的人數，還有就是當場(chǎng)混亂家長(cháng)們不按照主持人說(shuō)的照做。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，這是我的一個(gè)開(kāi)始，以后還會(huì )有很多我需要學(xué)習和長(cháng)進(jìn)的地方，總結了這次的失誤為下一次的開(kāi)始做準備，我會(huì )努力不斷進(jìn)取的。
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