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感恩節活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-07-30 09:06:10 活動(dòng)總結 我要投稿

感恩節活動(dòng)總結【薦】

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編整理的感恩節活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩節活動(dòng)總結【薦】

感恩節活動(dòng)總結1

  為大力弘揚中華民族傳統美德,以關(guān)愛(ài)母親為榮,倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭,努力在全社會(huì )營(yíng)造感恩母親、尊重母親、熱愛(ài)母親、珍愛(ài)生命的良好氛圍。今年感恩節期間,社區開(kāi)展了豐富多彩的慶祝感恩節系列活動(dòng)。進(jìn)一步以和諧家庭建設、和諧文化建設促進(jìn)社會(huì )的文明與進(jìn)步,在全社會(huì )營(yíng)造關(guān)注女性、尊重女性的良好氛圍,F將有關(guān)活動(dòng)情況總結如下:

  一、領(lǐng)導重視、精心組織

  20xx年"感恩節"期間,我村根據鎮婦聯(lián)關(guān)于"感恩節"活動(dòng)的總體部署,按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求,結合本地實(shí)際,堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,把開(kāi)展紀念活動(dòng)與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結合起來(lái),采取生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )的形式,精心策劃和創(chuàng )新組織了各類(lèi)特色紀念活動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的節日氛圍,使廣大婦女積極參與并從中得到啟迪和教育。在鎮婦聯(lián)的正確領(lǐng)導下,同時(shí)也得到了鎮黨工委領(lǐng)導的高度重視,今年的感恩節系列活動(dòng)內容豐富、成效顯著(zhù)。

  二、主題鮮明、形式多樣。

  1、關(guān)注女性健康,營(yíng)造關(guān)愛(ài)母親的良好社會(huì )氛圍

  在感恩節期間,我村在永安市場(chǎng)開(kāi)展了以"關(guān)愛(ài)母親,倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭"為主題的系列慶;顒(dòng),號召轄區居民以實(shí)際行動(dòng)報答母親的養育之恩,關(guān)愛(ài)他人,爭做祖國母親的好兒女,做文明誠信的好公民。同時(shí)召集了學(xué)生和家長(cháng),開(kāi)展了"讓孩子體會(huì )母親的辛勞,給母親寫(xiě)一封信"辦一期黑板報等活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展得到了各位家長(cháng)的好評,在轄區內收到了良好的效果。

  2、深入開(kāi)展慰問(wèn)貧困母親活動(dòng),努力為廣大基層婦女辦實(shí)事、辦好事、解難事。

  感恩節期間,辦事處婦聯(lián)合看望慰問(wèn)了全村8名生活貧困的殘疾母親,送去了慰問(wèn)金,帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。5月9日上午,我村計生協(xié)會(huì )人員上街開(kāi)展"感恩母親,共建和諧"為主題的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中,共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛(ài)女性、婦女權益保障、女職工勞動(dòng)保護、消除家庭暴力、婦女衛生保健等各類(lèi)法律法規宣傳資料200余份,免費發(fā)放各類(lèi)生殖保健和計劃生育藥品300多盒,并利用母親健康快車(chē)對經(jīng)過(guò)的母親和過(guò)往路人進(jìn)行免費義診。并聯(lián)合西關(guān)小學(xué)開(kāi)展了以"媽媽--我有多愛(ài)您"為主題的活動(dòng)。期間,發(fā)放了致家庭的一封信,對所有員工的母親致以最誠摯的問(wèn)候,并通過(guò)孩子們轉達祝福,衷心地祝愿所有的母親身體健康、節日快樂(lè )。

  感恩節期間,我社區走訪(fǎng)慰問(wèn)了本村貧困母親,并為她們送去了慰問(wèn)金,帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。在宣傳活動(dòng)中,為廣大婦女宣傳尊重婦女、關(guān)愛(ài)女性、婦女權益保障、女職工勞動(dòng)保護、消除家庭暴力、婦女衛生保健等各類(lèi)法律法規宣傳資料。

  3、強勢宣傳,進(jìn)一步營(yíng)造有利于婦女發(fā)展的社會(huì )環(huán)境和氛圍。我村積極做好活動(dòng)的宣傳工作,大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛(ài)為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣傳母親為社會(huì )的發(fā)展與穩定所作出的積極貢獻。通過(guò)頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛(ài),激勵全社會(huì )進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍,增強為祖國的明天勤奮學(xué)習、努力工作的責任感和使命感。

  感恩節的習俗

  每逢感恩節這一天,美國舉國上下熱鬧非常。城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝,畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當天教堂里的人也格外多,按習俗人們在這里都要做感恩祈禱。而在感恩節,每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來(lái),一家人團團圍坐在一起,大嚼美味火雞,暢談往事,這怎不使人感到分外親切、溫暖。

  吃火雞:感恩節的食品極富傳統色彩。每逢感恩節,美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃;痣u是感恩節的傳統主菜。歐洲移民到美洲后,覺(jué)得火雞的外觀(guān)與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像,于是叫它們?yōu)椤癟urkey”(土耳其)。1947年杜魯門(mén)總統當政時(shí)期增加了一項總統放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統儀式可以追溯到林肯總統當政時(shí)期。1863年的一天,林肯的兒子泰德突然闖入內閣會(huì )議廳,請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因為這只被送進(jìn)白宮的火雞,即將成為人們的感恩節大餐。20xx年11月20日,布什總統在一年一度放生火雞的儀式上,放生的兩只火雞分別叫“May”和“Flower”。它們的名字連在一起就是當年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號”的意思。

感恩節活動(dòng)總結2

  感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養。對于今天的廣大青少來(lái)說(shuō),更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我校組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng),得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。

  在活動(dòng)中,我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中,讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼

  愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內的自然界萬(wàn)物,誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì )的關(guān)愛(ài);增強愛(ài)心和社會(huì )責任感;關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛(ài)生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話(huà)題,成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。

  一、感恩氛圍巧創(chuàng )造

  1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當我走過(guò)老師的窗前》等。

  2、學(xué)習“感恩的心”手語(yǔ)歌,通過(guò)學(xué)校蓓蕾電視臺的視頻轉播,利用周四中午讓學(xué)生觀(guān)看“感恩的心”手語(yǔ)片。

  3、利用音樂(lè )課,教唱感恩的心的歌曲,同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì )手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,感受真誠,在舞動(dòng)的節奏中,感會(huì )世間的美好,體會(huì )感恩。每一個(gè)活動(dòng),每一處細節都充分體現了感恩與感動(dòng)。

  二、活動(dòng)異彩紛呈

  1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織三四級的學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信,五六級學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,參加校內征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達;同時(shí)由父母反饋,孩子的信讓他們很感動(dòng),也讓他們意識到孩子長(cháng)大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠,及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng),讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了珍惜,學(xué)會(huì )了將心中的愛(ài)表達出來(lái)。

  2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情

  (a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過(guò)生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

  3、舉行中隊主題隊會(huì ):“算算親情賬,感知父母恩”

  (a)將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(cháng)為自己的投資。(b)計算學(xué)習投資的成本。

  (c)假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少才能回報父母。

  4、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會(huì )”, 讓學(xué)生向偉人學(xué)習對老師應該要充滿(mǎn)感激之心,做一個(gè)懂得報恩的文明人。

  5、感激他人的幫助之恩

  學(xué)生當面表達或通過(guò)一封信、電子郵件、電話(huà)等手段表達對曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,我們應該知恩圖報的道理。

  感恩的主題是永恒的,是一項長(cháng)期的活動(dòng),不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規活動(dòng)中,活動(dòng)更加人文化、趣味化,堅持長(cháng)期做,讓學(xué)生在快樂(lè )參與中感悟體驗,學(xué)會(huì )學(xué)習和做人。

感恩節活動(dòng)總結3

  通過(guò)開(kāi)展“分享快樂(lè ),學(xué)會(huì )感恩”的班級活動(dòng),提高了小翠竹們對生活的熱愛(ài),對他人的關(guān)愛(ài)意識。形成良好班風(fēng),同學(xué)們能夠互相關(guān)心,更加的熱愛(ài)生活,呈現出積極向上的班級氛圍。

  1 、本次活動(dòng)的開(kāi)展,使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學(xué)快樂(lè )的同學(xué),意識到了同學(xué)之間的互相關(guān)心互相愛(ài)護是幸福的快樂(lè )的。而且這種幸福和快樂(lè )是互相的。也使班級呈現出互敬互愛(ài),互相關(guān)心的良好氛圍。

  2、小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日,不僅僅留下了童年美好的回憶,而且有被班級重視,被同學(xué)關(guān)心愛(ài)護的自豪感。形成了積極的心理效應。

  3、在整個(gè)愉悅輕松的氛圍中學(xué)生由自己的生日,聯(lián)想到給予自己生命的父母,他們的付出。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著(zhù)。

  4、做一件關(guān)心同學(xué),或感謝父母的小事,這一開(kāi)放性的拓展性的作業(yè),普及面廣,是本次班級活動(dòng)的延伸。讓學(xué)生把感恩父母,關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)運用的實(shí)際生活中。達到長(cháng)遠的教育影響。并在月末的班級例會(huì )中談?wù)勛约簩?shí)踐后的感受。

  總之,通過(guò)我們開(kāi)展的感恩父母,關(guān)心他人的班級活動(dòng),翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人,達成了活動(dòng)前的預期目標。班級內也掀起了關(guān)愛(ài)同學(xué)的熱潮。收到了意想不到的教育效果。

感恩節活動(dòng)總結4

  感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來(lái)的本性,是深藏于我們內心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依賴(lài)其他事物而存在:無(wú)論是父母的養育,師長(cháng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛(ài),大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一個(gè)人的內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝……所以感恩應該年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在感恩教育活動(dòng)中總結如下:

  一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行,首先是知恩、感恩,使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(cháng)、朋友、學(xué)校和社會(huì )的恩惠,要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動(dòng),懂得對生活和他人心存感激,不斷增強學(xué)生的報恩意識和報恩能力;最后是學(xué)會(huì )給予愛(ài)、播種愛(ài),讓學(xué)生學(xué)會(huì )施恩,盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,讓別人因自己的存在而快樂(lè )。

  二、學(xué)會(huì )五個(gè)感恩

  1 、感激祖國之恩

  收集祖國之最 、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀(guān)、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。

  2 、感激父母之恩

  父母是孩子教育的起點(diǎn),但是許多孩子對父母冷淡,很少溝通,為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。

 。ǎ保┳寣W(xué)生學(xué)習有關(guān)的詩(shī)歌,比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》,一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到:媽媽關(guān)心愛(ài)護我們,我們應該聽(tīng)媽媽的話(huà),做個(gè)好孩子。

 。ǎ玻╅_(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)蚁驅δf(shuō)”書(shū)信征文活動(dòng)。

 。ǎ常┎贾脨(ài)心家庭作業(yè),利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

 。 4 )給父母過(guò)節: 適逢母親節、父親節,給父母過(guò)節,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。

 。 5)與父母交流人生中最難忘的事。 學(xué)生家長(cháng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了,回到家會(huì )幫助爸爸媽媽做家務(wù)了,還懂得心疼媽媽。

 。、感激師長(cháng)之恩

  老師每天辛苦地教學(xué)生,學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,一句問(wèn)候,都能讓我們感動(dòng)不已,在日常生活中,我們關(guān)心學(xué)生的生活,教學(xué)生懂禮貌,講文明,學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,每天到校,學(xué)生就會(huì )沖出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我問(wèn)好,在學(xué)校里無(wú)論走到哪里,遇到哪個(gè)學(xué)生,都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩,使老師感受到了心靈的慰藉。

 。 1 )幫老師做一件有意義的事,道一聲 “ 老師辛苦了 ” 。

 。 2 )向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習中最感動(dòng)的一件事。

 。、感激他人之恩

 。 1 )開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。

 。 2 )回憶對自己幫助較大的 1-3 個(gè)人,然后把他們對自己的幫助通過(guò)一封信、電話(huà)表達感恩心情。

 。 3 )給班級同學(xué)的一個(gè)好建議。

 。、感激自然之恩地球母親撫養我們、保護我們,而我們呢?我們回報她的,卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )對自然感恩,珍惜大自然的產(chǎn)物,感悟生命真諦,我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識講座,使同學(xué)們認識到,感恩自然,就要為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪;就要維護自然環(huán)境,不要讓污穢的'塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,養花;看到美麗的孔雀花,學(xué)生非常高興,每個(gè)人把自己的花盆洗干凈,貼上自己的名字,每天細心呵護,澆水,曬太陽(yáng),沒(méi)過(guò)多久,同學(xué)們的花都開(kāi)了,為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,在日常生活中,學(xué)生還會(huì )積極收集廢舊電池。通過(guò)活動(dòng),我們更加懂得要愛(ài)護自然環(huán)境,要多種植植物,創(chuàng )造美好的自然環(huán)境。

 。ǘ╅_(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

  1 、以“知恩、報恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會(huì )比賽活動(dòng)。

  2 、舉行了“感恩”征文比賽。

  3 、開(kāi)展了以“知恩、報恩、施恩”為主題的手抄報、書(shū)畫(huà)展。

  4 、以“知恩、報恩、施恩”為主題出好一期黑板報。

  我校的德育工作,在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破,使愛(ài)的教育充滿(mǎn)了校園,使學(xué)生在感恩活動(dòng)中,懂得做人的道理,嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福,以后我們將繼續開(kāi)展感恩活動(dòng),并以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作,不斷攀上新的臺階。

感恩節活動(dòng)總結5

  學(xué)生已經(jīng)上了三年級了,可是一些孩子身上卻依然存在著(zhù)一些這樣或那樣的不盡人意的地方。比如:在家不知道心疼父母,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,花錢(qián)大手大腳,浪費現象嚴重;在學(xué)校不認真聽(tīng)講,課堂上打瞌睡,作業(yè)不認真完成,支差應付;有的給同學(xué)起外號,為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧矛盾,甚至大打出手;在校外不能遵守社會(huì )公德,做到文明禮貌,謙虛待人……綜上所述,我認為是學(xué)生的內心缺乏一種積極向上的思想,少了對待他人,對待周?chē)挛锏囊活w感恩的心。

  從小學(xué)會(huì )愛(ài)別人,是孩子健康成長(cháng),適應社會(huì )必修的一課,而“愛(ài)”的前提是擁有一顆感恩的心!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,說(shuō)的都是感恩。感恩,是讓孩子一生受用的美好品質(zhì)。但現在,有很多孩子既不知道為什么要感恩,也不知道如何感恩。因此本學(xué)期,我們選擇了以“感恩”為主題的書(shū)籍作為我們的班級共讀書(shū)目。

  一、閱讀感恩故事

  《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開(kāi)了一份賬單,索要他每天幫媽媽做事的報酬;當小彼得在他的餐盤(pán)旁邊看到他想要的報酬時(shí),同時(shí)也看到了媽媽給他的一份賬單,這份賬單讓小彼得感受到了母愛(ài)的無(wú)價(jià)與無(wú)私,他慚愧地把索取來(lái)的報酬塞進(jìn)了媽媽的口袋。母親用自己無(wú)聲的行動(dòng)告訴孩子:如果你覺(jué)得幫媽媽做事需要得到報酬,媽媽會(huì )滿(mǎn)足你;同時(shí),媽媽提醒你,媽媽一直全心愛(ài)著(zhù)你,從來(lái)沒(méi)有也永遠不會(huì )向你索要報酬。這個(gè)故事,讓學(xué)生看到了自己平時(shí)忽略了的父母的愛(ài),認識到了自己平時(shí)做的不對的地方。

  《她是我的朋友》寫(xiě)的是戰爭時(shí)期的一個(gè)故事。孤兒院里的阮恒誤以為獻血會(huì )死,但為了搶救受了重傷的同伴,還是毅然獻出了自己的鮮血。當問(wèn)他為什么要獻血時(shí),他只是說(shuō)“她是我的朋友”。這種友情如水滴,以柔克剛,滴水穿石!恫澜^弦》講的是一對好友因為一曲“高山流水”的音樂(lè )結為知音,互相欣賞的故事。在得知好友鐘子期的死訊后,伯牙毅然決然地摔碎了琴弦,從此再不彈琴。這種友情似大海,波瀾壯闊,感天動(dòng)地。還有劉關(guān)張桃園三結義的故事,管仲之交的故事……

  一個(gè)個(gè)感恩小故事如細雨,如春風(fēng),滋潤了學(xué)生的心田,激蕩著(zhù)孩子的情感,從而讓他們認識到要有一顆感恩的心,要用一顆感恩的心去感知這個(gè)世界,回報這個(gè)世界。

  二、常懷感恩之心

  有人會(huì )說(shuō),這些人物的事跡太典型,太偉大,我做不來(lái),也遇不到。沒(méi)關(guān)系,只要胸中有了一顆感恩的心,什么時(shí)候都可以迸發(fā)出無(wú)窮的力量來(lái)。其實(shí),感恩不一定都要感謝“大恩大德”,也不一定都要“感天動(dòng)地”,感恩也是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。

  有這樣一個(gè)故事:在洛杉磯,一個(gè)家庭的三個(gè)孩子在埋頭寫(xiě)著(zhù)感恩信。這是他們每天必做的事。老大在紙上寫(xiě)了八九行字,妹妹寫(xiě)了五六行,小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細看其中的內容,都是一些雞毛蒜皮的小事:“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)頭花”、“爸爸今天夸獎了我”、“謝謝妹妹陪我上學(xué)”……原來(lái),他們寫(xiě)的感謝信,不是專(zhuān)門(mén)感謝家人幫了他們多大的忙,而是記錄他們心中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。

  他們不知道什么叫大恩大德,只知道對于每一件美好的事物都應該心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事,都懷有一顆感恩的心。

  三、將感恩之心化為語(yǔ)言和行動(dòng)

  如何開(kāi)始我們的感恩呢?

  1. 感恩家人。比如,你可以找機會(huì )向爸媽談?wù)勛约鹤罱恢艿玫降募胰说膸椭,以及需要感恩的事情,自己做了哪些感恩的?shí)際行動(dòng),這些行動(dòng)給自己帶來(lái)了什么樣的收獲。你還可以努力學(xué)習,每天向愛(ài)自己的爸媽匯報自己的進(jìn)步;把你做到、看到和聽(tīng)到的喜事告訴家人,與他們分享你的快樂(lè );學(xué)會(huì )為家庭做一些力所能及的事情,飯后收拾一下碗筷,整理一下桌椅,星期天幫媽媽打掃一下房間,媽媽洗衣做飯時(shí)主動(dòng)做她的小助手……

  2. 感恩老師。在感恩日記上寫(xiě)下對老師的“感恩事項”,等周末時(shí)間拿出來(lái)讀一讀;課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成老師布置的作業(yè);在老師講完一節課后真誠地鞠個(gè)躬,向老師說(shuō)一聲“您辛苦了”;在老師批改作業(yè)時(shí),遞過(guò)一支筆,捧上一杯茶……

  3. 感恩同學(xué)朋友。在同學(xué)妨礙了你時(shí)不埋怨,多一份理解;在朋友幫助了你時(shí),真誠地說(shuō)一聲“謝謝”。制作一個(gè)感恩盒,隨時(shí)將所受到的同學(xué)的幫助寫(xiě)在紙條上,裝進(jìn)盒里。當閑暇時(shí)翻看這些收集的紙條時(shí),會(huì )驚訝地發(fā)現,原來(lái)自己得到了這么多的幫助,會(huì )產(chǎn)生更強烈的感恩情感。

  請你記住,當你用感恩的心情去生活、去體驗的時(shí)候,你一定會(huì )感到巨大的溫暖和快樂(lè )!

感恩節活動(dòng)總結6

  感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是人之常情。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩,回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我們團支部組織學(xué)生觀(guān)看電影《美麗的大腳》,張美麗的心靈是至純至美的,她沒(méi)有選擇城市,而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地,在現實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生,喚起了普通人心底的酸楚,被這真實(shí)的美麗所感動(dòng)。讓同學(xué)們在影片中能從感動(dòng)中,有所認識,有所感悟,有所啟迪。

  一、達到了活動(dòng)目的

  通過(guò)本次“學(xué)會(huì )施恩,懂得感恩”系列教育活動(dòng),讓同學(xué)們知道如何孝敬父母、尊敬老師,并在此基礎上學(xué)會(huì )了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心,使學(xué)生對父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài),能夠感恩幫助過(guò)自己的人。

  班會(huì )中我們從電影入手討論到,如果我們都是這一些愛(ài)的受益者,我們得學(xué)會(huì )施恩。沒(méi)有國就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、老師、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內的自然界萬(wàn)物,誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì )的關(guān)愛(ài);增強愛(ài)心和社會(huì )責任感;關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛(ài)生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿(mǎn)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)希望。

  二、內容與形式

  1、從實(shí)踐體驗入手,開(kāi)展了感恩教育。要求各班干部利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),公布感恩系列教育活動(dòng)內容,觀(guān)看感恩系列電影《美麗的大腳》。

  2、從班會(huì )入手,開(kāi)展了感恩教育。結合班級實(shí)際,邀請學(xué)長(cháng),召開(kāi)了電影觀(guān)后感主題班會(huì )。開(kāi)展了一些活動(dòng),用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學(xué)們自己觀(guān)點(diǎn)及對家長(cháng)的關(guān)心和感激。

  3、結合自己平時(shí)的學(xué)習,用不同的形式了解父母的愛(ài)意老師的心意,向父母老師表達了自己的祝福,并回報社會(huì )。

  4、感恩的主題是永恒的,活動(dòng)會(huì )更加人文化、趣味化,讓學(xué)生在快樂(lè )參與中感悟體驗,學(xué)會(huì )學(xué)習和做人

  備注:

  雖活動(dòng)中所有工作人員都非常賣(mài)力工作,努力把此次系列活動(dòng)辦的僅僅有條,然而,由于缺乏統一的調度,難免個(gè)別人員之間有不協(xié)調之處。雖一直強調班級同學(xué)積極參加投入,可由于準備不夠充分,班會(huì )感情還是渲染不夠,沒(méi)有預計的效果好。雖支部總體討論這次活動(dòng)是一個(gè)半成品,但經(jīng)歷此次經(jīng)驗,我們坦然會(huì )爬起,繼續努力投入到后面的工作當去。

感恩節活動(dòng)總結7

  隨著(zhù)感恩節的來(lái)臨,為了加強大學(xué)生的感恩意識,更好的幫助同學(xué)們認識到學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩的重要性,成功詮釋感恩的意義,由公寓部,人文地理社團以及心理部共同舉辦的感恩節活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,特此總結匯報。

  一.活動(dòng)籌備情況

  1.微信推送,網(wǎng)上宣傳。

  2.物資準備:明信片,心愿墻,便利貼,筆,優(yōu)惠券,抽獎箱,便簽,鮮花,宣傳橫幅,帳篷,桌子。

  3.地點(diǎn)選址:中校區花壇。

  4.手寫(xiě)宣傳語(yǔ),多張準備。

  5.拍照,邀請路人參加活動(dòng)。

  二.活動(dòng)概述

  本次活動(dòng)面向全院學(xué)生,老師以及工作人員,于20xx年11月25日正式開(kāi)始并于20xx年11月26日圓滿(mǎn)結束。

  三.活動(dòng)內容

  1.感恩明信片:將感恩的話(huà)以及對象寫(xiě)在明信片上,第二天由工作人員寄出。

  2.心愿墻:將心愿,感恩的話(huà)寫(xiě)在便利貼上,第二天由工作人員通過(guò)短信的方式送去祝福。

  3.抽獎箱:對應抽出的編號,選出手機聯(lián)系錄的人,對其說(shuō)出心里感恩的話(huà),獲得獎品。

  4.默契度測試:通過(guò)掃二維碼,參加默契活動(dòng),測試身邊的人和自己的默契度,獲得玫瑰花獎品。

  三.工作總結

  20xx年11月25日,公寓部、心理部以及人文地理協(xié)會(huì )共同舉辦了感恩節活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)分別位于東校區食堂前以及中校區13幢教學(xué)樓的花壇旁邊;顒(dòng)內容有抽簽發(fā)感恩信息,心愿墻,感恩明信片以及默契度得鮮花。

  回顧本次活動(dòng),活動(dòng)中出現了很多溫馨感人的畫(huà)面,有人給食堂的阿姨叔叔寫(xiě)了感謝信,有人給公寓管理人員寫(xiě)了感謝信,同學(xué)們心懷感恩,以不一樣的視角感恩身邊默默奉獻的人,與此同時(shí),還有向留學(xué)生的感謝信,在寒冷的冬天,給異國他鄉的同學(xué)送去了一份獨特的溫暖。

  通過(guò)隨機給手機中的聯(lián)系人發(fā)感恩信息,加強了同學(xué)們與朋友,同學(xué),親人等的聯(lián)系,更好的融入生活,學(xué)會(huì )感恩。通過(guò)默契度送鮮花,可以深刻的了解到身邊人對自己的熟悉度,獲得不一樣的感動(dòng)。通過(guò)心愿墻,明信片的方式,匿名的給心中感恩的人送去祝福,感謝,給了他人一份意外的感動(dòng)驚喜,同時(shí)也使自己得到精神上的快樂(lè )。

  此次活動(dòng)中,工作人員各司其職,分工明確,提高了工作效率,體現了團結協(xié)作,共同進(jìn)退的精神。與此同時(shí),同學(xué)們表現出來(lái)的高度熱情,也促使活動(dòng)的不斷進(jìn)行。

  但活動(dòng)中也存在一些不足:

  1.微信推送的宣傳做得不夠早,沒(méi)能充分利用時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。

  2.活動(dòng)中存在參與活動(dòng)的人源不充足的情況。

  3.物資存在不夠用的情況,比如說(shuō):明信片,筆,鮮花等,迫使活動(dòng)提前結束。

  總體來(lái)說(shuō),本次感恩節活動(dòng)內涵深遠,感恩內容多種多樣,豐富了大學(xué)生活,體驗了人情溫暖。感恩是一種文化素質(zhì),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會(huì )責任,不僅僅是在感恩節要感恩他人,更應該在生活中,學(xué)習中,時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆感恩的心去面對別人的幫助。愿同學(xué)們在以后的生活中,能夠更加注意生活中,身邊出現的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng),懷揣一顆感恩的心,去笑對生活,笑對人生。

感恩節活動(dòng)總結8

  在當天下午我們舉行了“感恩節半日開(kāi)放活動(dòng)”,通過(guò)感恩節的活動(dòng)培養孩子的感恩意識,讓孩子從小擁有一顆感恩的心,懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩,將感恩教育滲透到孩子的日;顒(dòng)中,讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)家人、愛(ài)朋友、讓幼兒在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中更好的成長(cháng)。

  活動(dòng)中幼兒在一個(gè)關(guān)于愛(ài)的繪本故事中學(xué)會(huì )了表達自己想感恩的人,孩子們無(wú)拘無(wú)束的表達著(zhù)《感恩詩(shī)歌》,迎來(lái)了家長(cháng)的一陣陣掌聲,接著(zhù)進(jìn)行了《大手護小手》活動(dòng),孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達了他們對親人的愛(ài),幼兒在給家長(cháng)擦護手霜時(shí)家長(cháng)感到驚喜和意外的幸福,孩子們爭先恐后的為老師也擦上自己的護手霜,真的是好感動(dòng)的一刻。在親子游戲《恰恰恰》中,無(wú)論是年輕的家長(cháng)還是年老的家長(cháng)都帶著(zhù)孩子按照老師的指令游戲,看到每個(gè)家庭隨音樂(lè )集體舞動(dòng),家長(cháng)及幼兒感受體驗親子游戲的快樂(lè )。為了讓我們的感恩活動(dòng)更富有意義,最后在家長(cháng)和孩子們大膽的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)中表達出了自己想感恩之人,展示到心型展示板上,家長(cháng)和孩子們都參與其中,很快布置成一個(gè)其樂(lè )融融的愛(ài)心世界,上面布滿(mǎn)了每一個(gè)家庭親手制作的獨具匠心的祝?,孩子美麗的畫(huà)面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿,孩子們吃著(zhù)香香的美味還不忘給他們的家長(cháng)一起分享,家長(cháng)們臉上自始至終都洋溢著(zhù)幸福的笑容,我很滿(mǎn)意孩子們的表現,我想是因為他們也像我一樣知道感恩,學(xué)著(zhù)會(huì )感恩了吧!

  在家長(cháng)的一聲聲贊許中圓滿(mǎn)結束了感恩節半日活動(dòng)。家長(cháng)對老師的工作更是大力支持,部分家長(cháng)主動(dòng)幫助老師整理班級環(huán)境衛生工作,直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開(kāi),我為此而感謝,因此而感恩一切,在以后的工作中,繼續做好自己的工作。

感恩節活動(dòng)總結9

  一、活動(dòng)前期準備

  1、做好宣傳工作,張貼海報并通過(guò)QQ、短信等渠道通知會(huì )員活動(dòng)信息。

  2、提前申請教室作為會(huì )場(chǎng)。

  二、活動(dòng)開(kāi)展概況

  1、活動(dòng)負責人,社長(cháng)及部分理事提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地,做好會(huì )前準備工作。

  2、主講人在臺上主講,工作人員負責拍照。

  3、工作人員在活動(dòng)結束后整理場(chǎng)地。

  三、活動(dòng)后期工作

  1、向媒體和網(wǎng)絡(luò )發(fā)布新聞,擴大影響力。

  2、做好活動(dòng)總結,反思活動(dòng)工作。

  四、活動(dòng)總結

 。ㄒ唬、活動(dòng)情況總結

  1、活動(dòng)前期準備較為充分,包括會(huì )場(chǎng)布置,主講人資料準備等。對于現場(chǎng)的準備工作也做的較充分,前期的宣傳工作做的比較到位,通知社員方面比較到位,這樣有利于活動(dòng)的順利開(kāi)展與社員的參加。

  2、活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,理事與新老社員等都積極參與了活動(dòng),達到傳承經(jīng)典的目的,讓會(huì )員懂得心懷感恩。讓會(huì )員更加了解社團團支部,擴大了團支部的影響,向會(huì )員宣揚,促進(jìn)會(huì )員精神上緊跟黨的步伐。

  3、活動(dòng)后期理事與社長(cháng)等留下清潔場(chǎng)地,打掃教室,活動(dòng)后社長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結,并布置了本次活動(dòng)的后期任務(wù)。

 。ǘ、活動(dòng)的自我評價(jià)

  1、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

 。1)、活動(dòng)準備充分,本次活動(dòng)有比較詳實(shí)的考慮、周全的計劃以及充分的準備。

 。2)、達到傳承經(jīng)典的目的,讓會(huì )員懂得心懷感恩。加強會(huì )員之間相互溝通理解,促進(jìn)會(huì )員之間相互團結,增強社團凝聚力。

 。3)、通過(guò)不同形式的宣傳擴大社團影響力。

  2、活動(dòng)的不足

  會(huì )員對會(huì )議的積極性不是特別高,在現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節中,曾出現冷場(chǎng)情況。

  3、活動(dòng)需要改進(jìn)之處

  要加強與社員的溝通,盡可能地讓每位社員都了解到活動(dòng)的具體事項與活動(dòng)的意義,加大宣傳力度。在分工上更加科學(xué)合理,保證參與活動(dòng)的成員的積極性。應該讓會(huì )員更加了解社團團支部及其成立的意義;顒(dòng)前考慮到各種可能的突發(fā)因素,及時(shí)做好防御方案。

感恩節活動(dòng)總結10

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是11月22日早上x(chóng)x幼兒園里傳出的歌聲。走進(jìn)幼兒園,您會(huì )看到每個(gè)教室的門(mén)上都貼有許多的紅色心形紙,這是老師們互贈的感恩卡,老師們以這種形式一起營(yíng)造了愛(ài)的氛圍,拉開(kāi)了這一天愛(ài)的教育。

  前一天的下午,為了讓幼兒了解感恩節的由來(lái),各個(gè)班級運用PPT故事、談話(huà)、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節的由來(lái)及其習俗,引導孩子討論身邊的人為我們做了哪些事,我們可以為他們做些什么。孩子們大膽的、積極踴躍發(fā)表了自己的想法,xx寶貝最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜,還那么辛苦的打掃家里的衛生,想到要為媽媽捶捶背。

  xx寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說(shuō):“姥爺,我愛(ài)您!苯又(zhù)xx想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友,xx與他們在一起好開(kāi)心。xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點(diǎn)的伙房叔叔、阿姨們,為了答謝他們的勞動(dòng)成果,進(jìn)餐時(shí)要珍惜糧食,做到不挑食、不浪費。

  經(jīng)討論后大家一致決定:從今天起每天給接送他們的親人們一個(gè)大大的擁抱。并向媽媽說(shuō):“謝謝媽媽來(lái)接我,媽媽您辛苦了!币员磉_自己的感恩之情。

  當天晚上各班級給每位寶貝發(fā)了一張紅色心形紙,請幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事,想要對他們說(shuō)些什么。請家長(cháng)把寶貝說(shuō)的話(huà)如實(shí)的記錄在紅色心形紙上,第二天早上帶到班級。通過(guò)心形賀卡的感恩詞,發(fā)現小班的寶貝也能表達出自己的愛(ài),小寶貝寫(xiě)到;謝謝老師給我們分飯,謝謝媽媽給我買(mǎi)衣服,感謝老師教我唱歌。

  雖然說(shuō)的比較單一,只能說(shuō)一件事,但也表達出了自己對他人的愛(ài);中班孩子說(shuō)的就比較多能說(shuō)出兩三條,不光感謝一個(gè)人,能表達對好幾個(gè)人的感謝;大班的寶貝就更棒啦,能圖文并茂的畫(huà)出對親人的感謝,交流的時(shí)候,把班級的老師都感動(dòng)了。

  各級部老師用寶貝的愛(ài)心紙,創(chuàng )設出了不同風(fēng)格的感恩主題墻,小二班老師手繪畫(huà)《感恩樹(shù)》貼上了寶貝的紅色心形紙,小一班xx、小三班xx、中一班xx都將心形紙擺成一個(gè)大大的心形。這琳瑯滿(mǎn)目的墻飾讓家長(cháng)也能感受到濃濃的情義,環(huán)境的教育也在潤物細無(wú)聲的把愛(ài)傳遞……

  同時(shí)鼓勵孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。如:幫媽媽洗碗,擦桌子,遞上一杯水。給爸爸捶捶背,說(shuō)句甜甜話(huà)等。在今早晨間談話(huà)時(shí)家長(cháng)們說(shuō):郭**回家吃完飯后,主動(dòng)地幫我收拾餐具,洗碗、擦桌子,要睡覺(jué)時(shí)給我遞上了一杯水,笑瞇瞇地說(shuō):“媽媽您請喝水,媽媽我愛(ài)您!**媽媽開(kāi)心的告訴我,寶貝回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語(yǔ)操,做的不對就及時(shí)的給予糾正。家長(cháng)們收到孩子的禮物,內心非常的激動(dòng),感慨寶貝真的長(cháng)大了、懂事了。

  家長(cháng)們紛紛夸贊幼兒園舉行的感恩活動(dòng)好:不光讓孩子們懂得了感恩,懂得為他人付出,也讓家長(cháng)受到了啟發(fā),感恩的話(huà)語(yǔ)在我們幼兒園涓涓流淌。

  在本次活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì )了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。期待著(zhù)我們的孩子們帶著(zhù)一顆感恩的心,快樂(lè )成長(cháng)。

感恩節活動(dòng)總結11

  11月25日,我院學(xué)生會(huì )主辦,院學(xué)生會(huì )xx部承辦了“以愛(ài)之名,觸動(dòng)我心” 感恩節系列活動(dòng)。

  本次活動(dòng)主要有“愛(ài)的傳遞”和“我的感謝”兩種表達感恩的方式。首先由負責此次活動(dòng)的xx部負責人在現場(chǎng)給大家分發(fā)愛(ài)心貼紙,參與者可以將感恩節想對他人表達的祝福寫(xiě)下來(lái),并附上其聯(lián)系方式,隨機抽取50份愛(ài)心貼紙并向對方送去祝福。除此之外,也可以將自己對某人、某事想說(shuō)的話(huà),想表達的感謝寫(xiě)在貼紙上,分別貼在活動(dòng)宣傳板上。

  活動(dòng)一開(kāi)始,廣大同學(xué)熱情參與,紛紛在愛(ài)心貼紙上寫(xiě)下自己內心的感情。其中有對父母無(wú)微不至關(guān)懷的感動(dòng),對老師辛勤栽培的感恩,對朋友情同手足的感謝。隨后,將其貼在活動(dòng)宣傳板上,或加上聯(lián)系方式放入感恩箱里。一支筆,一張愛(ài)心貼紙,承載著(zhù)同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感恩。在場(chǎng)的學(xué)生干部與同學(xué)們借此機會(huì )加以交流,彼此分享著(zhù)各自的成長(cháng)歷程,并相互交流讓自己感恩的人和事;顒(dòng)氣氛溫暖融洽,同學(xué)們紛紛表示,此次活動(dòng)讓他們重現了記憶中溫暖的瞬間,重溫了彼時(shí)的感動(dòng)。并且更加深刻地認識到“滴水之恩,當涌泉相報”對自己成長(cháng)之路的深遠寓意。

  值得一提的是,在感恩節來(lái)臨前的幾天里,院學(xué)生會(huì )的同學(xué)們充分利用學(xué),F有的銀杏樹(shù)葉,附上寄托感謝話(huà)語(yǔ)的貼紙,為院領(lǐng)導及老師們制作了精美的感恩書(shū)簽。11月26日一大早,工作人員面對面向老師道以感謝并將這份小禮物送到他們手上。

  常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。院學(xué)生會(huì )在感恩節來(lái)臨之際開(kāi)展此次活動(dòng),旨在提醒同學(xué)們,成長(cháng)之路,應時(shí)刻與感恩同行。人生之路,無(wú)論走多遠,請勿忘初心。

感恩節活動(dòng)總結12

  社會(huì )的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(cháng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì )寬容,贏(yíng)得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì )“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì )。根據感恩節活動(dòng)計劃,開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

  一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(cháng),感恩社會(huì )。

  二、感恩社會(huì )。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(cháng)愛(ài)心捐款,愛(ài)心捐款共計元。本次獻愛(ài)心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應學(xué)校少先隊的號召,

  紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現了許多“愛(ài)心小天使”,孩子們把自己的零花錢(qián),自覺(jué)自愿地捐了出來(lái),獻出了自己的一片愛(ài)心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢(qián)數最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。

  三、20xx年11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì ),通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì )里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權力,人人每時(shí)每刻都在享受著(zhù)父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì )的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對待這一切。

  四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來(lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(cháng)付出了很多心血。在感恩節期間,各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記,要求五年級同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè ),身體健康。

  五、感恩師長(cháng)。感恩節當天的輔導員講話(huà)中,我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個(gè)禮,并對老師說(shuō)了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。

  11月感恩月馬上就要過(guò)去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì )結束,我們還會(huì )通過(guò)身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹(shù)立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來(lái)?yè)碛行腋?鞓?lè )的人生。

感恩節活動(dòng)總結13

  感恩節(Thanksgiving Day),美國和加拿大節日,由美國首創(chuàng )的,原意是為了感謝印第安人,后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四,在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團聚,不管多忙(有些特殊崗位除外)都是如此。感恩節在每年11月22-28日之間,感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日,加拿大的感恩節則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一,與美國的哥倫布日相同。

  感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(cháng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì )寬容,贏(yíng)得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì )“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì )。根據感恩節活動(dòng)計劃,開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

  積極宣傳感恩月活動(dòng)。

  少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(cháng),感恩社會(huì )。

  感恩社會(huì )。

  學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(cháng)愛(ài)心捐款,愛(ài)心捐款共計元。本次獻愛(ài)心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應學(xué)校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現了許多“愛(ài)心小天使”,孩子們把自己的零花錢(qián),自覺(jué)自愿地捐了出來(lái),獻出了自己的一片愛(ài)心,特別是五(2)的學(xué)生,捐款錢(qián)數最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。

  11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì ),通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。

  在這個(gè)社會(huì )里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權力,人人每時(shí)每刻都在享受著(zhù)父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì )的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對待這一切。

  感恩父母。

  讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來(lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(cháng)付出了很多心血。在感恩節期間,各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記,要求五年級同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè ),身體健康。五、感恩師長(cháng)。感恩節當天的輔導員講話(huà)中,我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個(gè)禮,并對老師說(shuō)了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月馬上就要過(guò)去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì )結束,我們還會(huì )通過(guò)身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹(shù)立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,知道如何關(guān)心別人關(guān)心別人。

感恩節活動(dòng)總結14

  感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,感恩節到來(lái)之際,我校組織開(kāi)展了“心存感恩,永不言棄”主題教育活動(dòng),得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。

  在活動(dòng)中,我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題。讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內的自然界萬(wàn)物,誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,要知恩感恩。即感激父母的養育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì )的關(guān)愛(ài);增強愛(ài)心和社會(huì )責任感;關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛(ài)生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話(huà)題,成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。

  一、領(lǐng)導重視。

  為了讓同學(xué)們提高對感恩活動(dòng)的認識,我校成立感恩教育領(lǐng)導小組,制定了細致的。

  二、活動(dòng)異彩紛呈。

  1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操,紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事,激發(fā)全體隊員積極參與到活動(dòng)中來(lái),讓每一個(gè)隊員都將感恩放在心中。

  2 、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話(huà)。在《感恩的心》音樂(lè )的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦,增強了學(xué)生的感恩意識。

  3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì )。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。

  4、辦好一份感恩節手抄報。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。

  5、制作一份感恩節賀卡,送給你要感謝的人。

  6、為你所要感謝的人做一件事情,讓(他、她)感激。

  這次活動(dòng),讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了珍惜,學(xué)會(huì )了將心中的愛(ài)表達出來(lái),喚起孩子們那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

感恩節活動(dòng)總結15

  為弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,增強學(xué)生的責任意識,繼母親節之后的父親節要到了,F在正值麥收時(shí)節,學(xué)生更加親眼目睹了父母的勞累和辛苦,xx初中以此為契機,精心組織“感恩父親”系列感恩教育活動(dòng)。

  1、利用宣傳欄、黑板報等形式,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,在潛移默化中向學(xué)生進(jìn)行感恩教育,“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”讓學(xué)生體會(huì )到父母的辛勞,進(jìn)一步增進(jìn)父母與孩子的感情,努力學(xué)生,做一個(gè)讓父母放心的好孩子。

  2、組織開(kāi)展“感恩父母”主題班隊會(huì )和征文比賽活動(dòng)。各班通過(guò)講述關(guān)愛(ài)故事、開(kāi)展唱響感恩歌曲《父親》等形式,喚醒學(xué)生的感恩之心,讓他們感悟到父愛(ài)的偉大,感受到親情的溫馨。讓他們從愛(ài)自己的父親開(kāi)始,學(xué)會(huì )尊重父親和感激身邊最親近的人,懂得愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )。同時(shí)舉辦“感恩父親”師生征文比賽,贊美父親的偉大與無(wú)私,教育學(xué)生從小關(guān)心父母、孝敬父母、長(cháng)大感恩父母,表達對父親的愛(ài)與祝福。

  3、組織以“感恩作業(yè)”的形式,給父親寄一張自制的溫馨賀卡,以感謝父母的養育之恩,展現自己尊敬父母、心存感念的良好道德風(fēng)貌。鼓勵學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)為父母做些力所能及的事情:給父親捶捶背,打一盆水,洗一次腳,為父親擦擦皮鞋、洗衣服等,以增進(jìn)父子之間的交流,表達對父親節日的祝福及父親養育自己的感激之情。

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