知識競賽活動(dòng)總結（精選22篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的知識競賽活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識競賽活動(dòng)總結 篇1
為了豐富學(xué)生的課外生活，充分利用現有的資源，我校舉行了本次讀書(shū)知識競賽。這次活動(dòng)總結起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1形式新穎。這學(xué)期，除了開(kāi)展常規性的讀書(shū)活動(dòng)，如手抄報、讀書(shū)筆記等，設計了幾個(gè)比較新穎的讀書(shū)活動(dòng)方案，這次的競賽就是其中的一個(gè)�；顒�(dòng)中采用多種形式，調動(dòng)了同學(xué)的積極性和競爭的意識，結果收到了良好的效果。實(shí)踐證明，讀書(shū)活動(dòng)周密安排也是非常重要的。做到有計劃，有步驟的實(shí)施活動(dòng)是舉行讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)必要的環(huán)節。
2.內容豐富。本次讀書(shū)知識競賽的試題是經(jīng)過(guò)精心篩選的。其總的原則是適應小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)、兼顧當前先進(jìn)的社會(huì )發(fā)展潮流，適當穿插其它科學(xué)、人文知識。試題的來(lái)源多渠道、多角度。有的是從圖書(shū)室搜集而來(lái)，有的是老師們集體想出來(lái)的，試題基本上適應了各年級學(xué)生的特點(diǎn)。他們也表現出了很高的參與意識。
但本次活動(dòng)也存在一定的問(wèn)題，比如個(gè)別班級組織紀律問(wèn)題。我們會(huì )借此活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)的興奮和熱情，努力謀化下次讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案，使我校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)出更加燦爛的教育之花。
知識競賽活動(dòng)總結 篇2
開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，從小培養學(xué)生好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣是我校長(cháng)期堅持的一大工程。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的閱讀興趣、擴大學(xué)生的閱讀量，拓寬學(xué)生的知識視野，讓學(xué)生讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)，積累好詞好句，積累課外知識，讓學(xué)生將這些課外知識學(xué)以致用，培養學(xué)生閱讀和積累的好習慣，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，形成“書(shū)香溢滿(mǎn)校園”的讀書(shū)氛圍，我校6月15日下午舉行了“書(shū)籍告訴我”讀書(shū)知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、平時(shí)重視課外閱讀，養成良好習慣，引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)
我校以閱讀教學(xué)作為特色教育的突破口，積極進(jìn)行校園文化建設，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，教給學(xué)生讀書(shū)方法。學(xué)校購置了童話(huà)寓言、民間故事等大量少兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的圖書(shū)，引導學(xué)生與好書(shū)交朋友。圍繞閱讀教學(xué)，我校課內引發(fā)興趣，課外引申閱讀；課內傳授方法，課外實(shí)踐運用。近年來(lái)，我校嘗試整本書(shū)閱讀，逐漸摸索出“初讀瀏覽、細讀品味、講故事、評價(jià)人物、精彩再現”的教學(xué)模式。由各年級語(yǔ)文老師指導學(xué)生閱讀，期末回收課外書(shū)，新學(xué)年再循環(huán)使用。每周五最后兩節課為整本書(shū)閱讀課，教師精心設計導讀卡，將其作為學(xué)生閱讀的向導。定期召開(kāi)讀書(shū)匯報交流會(huì )，每個(gè)學(xué)生匯報自己的讀書(shū)收獲。
二、精心組織課外閱讀知識競賽，取得圓滿(mǎn)成功
我校先在各班進(jìn)行預賽，共選出15名學(xué)生參加決賽。競賽試題因年級而異，主要考查小學(xué)生對語(yǔ)文新課標推薦背誦的優(yōu)秀詩(shī)文和推薦閱讀的課外書(shū)的學(xué)習情況。小選手們胸有成竹地答卷，卷面整潔，準確率高。賽后，經(jīng)過(guò)評委老師的認真閱卷、打分，評出了一二三等獎，進(jìn)行了表彰和獎勵，通過(guò)此次競賽活動(dòng)，充分調動(dòng)了我校學(xué)生課外閱讀的積極性，提高了學(xué)生的閱讀能力。
知識競賽活動(dòng)總結 篇3
為了激發(fā)學(xué)生數學(xué)學(xué)習興趣，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)、應用數學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數學(xué)學(xué)科學(xué)習中的成果，上周星期三下午，我們數學(xué)組組織了全校數學(xué)知識競賽。主要目的也是為了迎接期中考試，抓好數學(xué)復習工作，檢驗學(xué)生們的知識掌握情況和對知識的靈活運用能力，以及邏輯思維能力。本次競賽試卷是由數學(xué)組教師交叉出題的，從總的題型來(lái)看是符合教材內容，我結合各年級的具體情況分析，總的來(lái)說(shuō)，
從試卷的難易程度上來(lái)講，這次競賽試卷還是相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的，題量來(lái)說(shuō)也不是特別的大。對于基礎的掌握也是側重點(diǎn)之一。所以在試卷中，基礎題不管從數量上，還是多樣化的題型上，題目出的較合適，我覺(jué)得基礎的東西才是最重要的。這次競賽試卷我覺(jué)得題型簡(jiǎn)單，應該每個(gè)同學(xué)都能達到及格以上的成績(jì)，起碼應該每個(gè)同學(xué)都能及格。但考試下來(lái)并不是很理想，特別是五年級、六年級，這幾個(gè)年級的學(xué)生要加油，不及格的人數占了一大半多這讓我們很意外。這次競賽低年級成績(jì)比較好，我想對于那些不及格的同學(xué)，最重要的還是基礎知識掌握不好，計算能力差，教學(xué)還是要抓基礎，基礎才是關(guān)鍵。從學(xué)生完成試卷上來(lái)講，總體上來(lái)說(shuō)，成績(jì)不是很理想主要存在以下原因：
1、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不好，在課外和雙休日沒(méi)有把所學(xué)的知識進(jìn)鞏固、復習。
2、基礎知識掌握不夠扎實(shí)，在本次競賽中，有很多學(xué)生把算式列對卻把最后的結果算錯，也是導致失分的一個(gè)重要原因。
3、缺乏邏輯思維能力，對于沒(méi)有接觸過(guò)的題，沒(méi)有很好的思考，導致出錯。通過(guò)本次的競賽，我們要在以后的教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：
1、加強基礎知識的教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中，夯實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)。
2、加大練習量，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
3、培養邏輯思維能力，加強學(xué)習方法的指導。
總之，這次競賽也涌現了一大批數學(xué)優(yōu)秀人才。希望你們還要繼續努力，爭取在期末考試中取得更好的成績(jì)。
知識競賽活動(dòng)總結 篇4
作為本次心理活動(dòng)月的重要活動(dòng)之一，心理知識競賽是一項旨在增強同學(xué)們心理調控能力和心理知識掌握能力的活動(dòng)。在校區學(xué)生工作處、心理咨詢(xún)中心的大力支持下，在心健聯(lián)成員們的努力下，山東科技大學(xué)濟南校區首屆心理知識競賽于4月23日晚九點(diǎn)在圖書(shū)館報告廳落下帷幕�，F將本次活動(dòng)的各項工作總結如下：
一、活動(dòng)的基本情況：
1、活動(dòng)規模：本次共有18支隊伍報名比賽，其中6支隊伍參加了決賽。
2、時(shí)間安排：由于學(xué)�；顒�(dòng)眾多，時(shí)間沖突頻繁，所以時(shí)間選擇必須尤為謹慎，根據在校學(xué)生和心健聯(lián)成員的課業(yè)及其他活動(dòng)的時(shí)間安排情況，最終將時(shí)間確定在4月23日下午。
3、地點(diǎn)選擇：從各項反饋和比賽效果來(lái)看，選擇報告廳作為比賽地點(diǎn)是比較合理的。
4、人手安排：本次人手安排存在缺陷。一是工作人員到位不及時(shí)，以實(shí)際情況看提前兩個(gè)小時(shí)以上最佳；二是有些安排有任務(wù)的人員接到通知不回復不到場(chǎng)，我們將給予這些同學(xué)一定的處罰。
5、邀請嘉賓：由于各方面原因，大部分嘉賓未能到場(chǎng)，最后確定三位老師作為嘉賓，并對電氣系老師未能到場(chǎng)的情況做出了說(shuō)明。
6、宣傳工作：本次宣傳工作還是較為成功的。第一次宣傳是心理月動(dòng)員會(huì )上，通知由各班心理委員向班級同學(xué)下達，效果比較顯著(zhù)，
然后是兩系推薦隊伍名單。之后由網(wǎng)絡(luò )編輯部進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )宣傳，宣傳部進(jìn)行海報宣傳。本次海報宣傳不是很及時(shí)，由于宣傳部也有自己的活動(dòng)，比較忙，今后的活動(dòng)中在活動(dòng)前要多提醒一下。
二、活動(dòng)中存在的不足：
1、工作的日程安排：各項工作應提前確定好，特別是細節，要反復確認與試驗，進(jìn)行多次彩排，以防止比賽過(guò)程中出現各種本來(lái)可以避免的紕漏。
2、主持的各項事宜：
1）主持人挑選應嚴格，注重現場(chǎng)應變能力和主持經(jīng)驗，在現場(chǎng)氣氛不活躍的情況下應帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛，比賽出現爭議時(shí)應及時(shí)給予解釋或主持公道。
2）主持人應全程面對公眾或側對觀(guān)眾，切忌背對觀(guān)眾。
3）比賽流程應提早交予主持人，使其提前熟悉比賽內內容和規則。
4）每環(huán)節結束時(shí)應統計各隊得分。
5）在主持的時(shí)候應對重要規則，比如加減分，做出強調。
3、其他：
1）關(guān)于問(wèn)答題形式的問(wèn)題，應提前思考解決方法，仲裁組應提前通知其做好準備。
2）賽前應反復確認各工作人員的時(shí)間安排，以防其有事不來(lái)或無(wú)故曠工。
3）題目最好寫(xiě)在主持稿里，且反復檢查主持稿與ppt是否有出入。
三、活動(dòng)成功之處：
1、搶答器復位熟練。
2、賽前現場(chǎng)布置人員工作得力。
3、仲裁組評審公正。
4、題目、規則比較合理。
5、PPT設計簡(jiǎn)潔得體。
知識競賽活動(dòng)總結 篇5
金秋送爽，秋雨微涼，轉眼間學(xué)期過(guò)半，我們迎來(lái)了11月。今年11月9日是全國第xx個(gè)“消防安全宣傳日”，在“119”消防安全宣傳日來(lái)臨之際，學(xué)院團委學(xué)生會(huì )舉辦：“消防連著(zhù)你我他，校園安全靠大家”安全系列活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓安全知識走進(jìn)大家的生活和學(xué)習，提高安全意識，營(yíng)造平安校園。
11月9日晚6點(diǎn)半，在學(xué)院北校綜合樓報告廳舉行了119消防安全知識競賽。學(xué)院團委毛鳳麟書(shū)記、張利臣主任和來(lái)自學(xué)院6個(gè)系精心挑選的各6名參賽選手參加了此次活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，主持人宣讀活動(dòng)應急預案，然后6個(gè)系參賽隊隊長(cháng)發(fā)表了參賽宣言并且進(jìn)行了抽簽分組，分組結果為:管理系對信息系，機電系對石化系，建工系對藝術(shù)系。然后，主持人宣布比賽開(kāi)始。比賽分為初賽和決賽，初賽為選擇題和判斷題，由抽簽分組結果兩兩對抗，初賽結束后，機電系、建工系、藝術(shù)系獲得勝利進(jìn)入決賽。決賽分為三輪，第一輪為搶答題，初賽勝出的三隊同時(shí)比賽；第二輪為5道必答題，有第一輪領(lǐng)先的藝術(shù)系優(yōu)先選擇；第三輪為挑戰題，為簡(jiǎn)答題，由第二輪暫時(shí)落后的機電系優(yōu)先選擇。通過(guò)三輪激烈角逐，建工系、機電系獲得了并列第一名，藝術(shù)系獲得第三名。在比賽中，主持人嚴謹認真時(shí)而幽默風(fēng)趣，參賽選手遵守規則，答題踴躍，賽出風(fēng)采，賽出水平。觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節積極踴躍，氣氛活躍。通過(guò)知識競賽的方式，普及消防知識。安全牽系你我他，平安幸�？看蠹�。我們要積極學(xué)習消防安全知識，杜絕消防違法行為，為創(chuàng )造和諧校園增添最靚麗的一筆。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我們認識到，雖有不足之處，但我們會(huì )吸取經(jīng)驗，把以后的活動(dòng)舉辦的更好！
知識競賽活動(dòng)總結 篇6
為營(yíng)造濃郁的學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，為他們展示英語(yǔ)學(xué)習成果搭建新的平臺，6月16日，三年級學(xué)生舉行了英語(yǔ)學(xué)科競賽活動(dòng)。通過(guò)本次比賽，充分展示了學(xué)生的英語(yǔ)興趣和書(shū)寫(xiě)能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習能力，豐富了校園生活，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍。
另外，從這次比賽結果的反饋信息，我們也深刻地感受到，我們的英語(yǔ)教學(xué)工作也還存在著(zhù)許多困難：
第一、少部分學(xué)生態(tài)度不端正，認為英語(yǔ)學(xué)科在小學(xué)階段并不是主科，學(xué)不學(xué)好無(wú)所謂；
第二、大部分學(xué)生缺乏課外復習鞏固英語(yǔ)學(xué)習內容的習慣；
第三、書(shū)寫(xiě)習慣不好，有涂改的現象，書(shū)寫(xiě)習慣有待于加強和提高。
針對以上問(wèn)題，我們英語(yǔ)老師也將積極采取措施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習英語(yǔ)的方法和氛圍，做好輔差工作，努力提高我校英語(yǔ)整體水平，突現我校英語(yǔ)教學(xué)特色。
知識競賽活動(dòng)總結 篇7
為隆重慶祝首屆“中國醫師節”，激勵全院醫師自尊自愛(ài)、愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上，樹(shù)醫師隊伍正氣，樹(shù)優(yōu)秀醫師典型，構建和諧醫患關(guān)系，更好地為人民健康服務(wù)，促進(jìn)醫院持續穩定發(fā)展，我院于20xx年8月18日下午19：30在中心七樓會(huì )議室組織開(kāi)展首屆“8·19中國醫師節”系列活動(dòng)。院黨支部書(shū)記、中心主任、院長(cháng)褚勇，副院長(cháng)禹麗瓊，醫務(wù)科科長(cháng)謝云燕等出席了會(huì )議活動(dòng)。大會(huì )由兒科主任蔣鑫、婦產(chǎn)科主治醫師李麗主持，我院150多位醫護工作者參加。
為加強組織領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功，成立“8·19中國醫師節”活動(dòng)籌備小組。院黨支部書(shū)記、中心主任、院長(cháng)褚勇?lián)谓M長(cháng)，副院長(cháng)禹麗瓊擔任副組長(cháng)，由醫務(wù)科牽頭，各科室協(xié)助負責系列活動(dòng)的整體策劃、統籌及協(xié)調工作以及各項活動(dòng)方案的擬定及組織實(shí)施。
大會(huì )在院長(cháng)褚勇“弘揚救死扶傷的人道主義精神、不斷為增進(jìn)人民健康作出新貢獻”的開(kāi)幕致詞下拉開(kāi)了序幕，富有磁性的嗓音感染著(zhù)現場(chǎng)每一位醫務(wù)工作者。
優(yōu)秀醫師代表用激情澎湃的聲音完美詮釋了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛(ài)無(wú)疆”的醫者精神，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，精彩的演繹，謳歌了醫療工作者與病魔抗爭的決心與勇氣。
晚會(huì )在全院醫師知識競賽中掀起了高潮，內容以法律法規、“三基”知識、醫療核心制度、合理用血、病歷書(shū)寫(xiě)、急救技能、突發(fā)公共事件處理等相關(guān)知識為核心，旨在“強基礎、練技術(shù)、抓服務(wù)”，提高我院醫務(wù)人員的醫療質(zhì)量和醫療服務(wù)水平，為我院爭創(chuàng )“二級甲等婦幼保健院”奠定了基礎。本次知識競賽活動(dòng)讓大家在激烈的競賽之中，大力弘揚醫者精神，彰顯大醫精誠、醫者仁心的品質(zhì)，營(yíng)造“尊醫重衛”的良好氛圍。
以我是醫務(wù)工作者，我憑借愛(ài)心、知識、智慧和勇氣，為人們解除一次次疾痛，讓生命在你的手中得以延續為主題，制作了我院“首屆中國醫師節宣傳”短片，主要內容為我院診療過(guò)程中的精彩畫(huà)面，融匯了醫護人員的工作感悟、職業(yè)追求和夢(mèng)想等內涵，倡導我是醫生，我為生命代言。你羨慕我頭頂醫者仁心的神圣光環(huán)，我懂得只有殫精竭慮才能鑄成社會(huì )的脊梁;你有命懸一線(xiàn)起死回生的渴望，我有爭分奪秒背水一戰的赤子情懷。
本次活動(dòng)通過(guò)“院黨支部書(shū)記、中心主任、院長(cháng)XX、副院長(cháng)XX致詞發(fā)言”、“知識競賽活動(dòng)”、“醫師歌曲演唱”“優(yōu)秀醫師評選表彰大會(huì )”“知識競賽獲獎科室、獲獎小組表彰大會(huì )”等一系列豐富多彩的活動(dòng)，以“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛(ài)無(wú)疆”的醫者精神為主題，展現全院廣大職工積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)，進(jìn)一步增強了醫護人員的職業(yè)自豪感和團隊凝聚力。秉承“一切為了婦女兒童的健康”的宗旨，采取樸素、有益的形式慶祝我們的節日。
相信通過(guò)舉辦這類(lèi)活動(dòng)，能夠讓大家進(jìn)一步堅定理想，振奮精神，以良好的工作作風(fēng)和精神面貌投入到救死扶傷的醫療工作中去，為廣大群眾安康和我縣婦幼衛生事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻。
知識競賽活動(dòng)總結 篇8
在院領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫院20xx年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。
在活動(dòng)現場(chǎng)，醫務(wù)部王洪格主任代表醫院發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，祝全院護士節日快樂(lè )，并對她們的努力工作表示感謝。門(mén)診、病房及手術(shù)室護士在王�，撟o士長(cháng)的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開(kāi)始后，門(mén)診護理、病房護理、手術(shù)室護理三支代表隊經(jīng)過(guò)兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績(jì)一舉奪魁，門(mén)診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫務(wù)部主任及護士長(cháng)向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結束。
通過(guò)組織這次知識競賽，醫務(wù)部人員的組織協(xié)調能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時(shí)，在組織活動(dòng)過(guò)程中顯露出一些問(wèn)題，需要認真總結：
一、組織活動(dòng)經(jīng)驗不足本次護士節是醫務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗，組織過(guò)程中出現了分工模糊，責任不明的問(wèn)題。雖然為了能夠考慮周全，醫務(wù)部專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)會(huì )，討論確定了活動(dòng)計劃并進(jìn)行了分工，且在組織過(guò)程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒(méi)落實(shí)到人，使這部分工作沒(méi)有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫務(wù)部的工作量，醫務(wù)部忙于處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領(lǐng)導的要求沒(méi)有深入理解院領(lǐng)導指示要通過(guò)知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學(xué)習熱情，促進(jìn)大家學(xué)習業(yè)務(wù)知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫務(wù)部在組織題目的過(guò)程中，過(guò)于考慮活動(dòng)的娛樂(lè )性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調整，保證了競賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量在確定獎品的問(wèn)題上，雖然也征求了部分護士的意見(jiàn)，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒(méi)有與各科室護士長(cháng)共同討論確定獎品，而是在醫務(wù)部范圍內確定了獎品。
在準備搶答器的問(wèn)題上，醫務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢(xún)問(wèn)，得知不好找后，在組織開(kāi)會(huì )時(shí)只是通報了詢(xún)問(wèn)結果，沒(méi)有征求開(kāi)會(huì )人員的意見(jiàn)，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫務(wù)部會(huì )在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調能力，為今后開(kāi)展工作打好基礎。
知識競賽活動(dòng)總結 篇9
今年是“五五”普法規劃實(shí)施最后一年，從20xx年“五五”普法規劃實(shí)施以來(lái)，開(kāi)發(fā)區支公司按照中央和上級公司普法工作的總體要求，深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強企業(yè)法制建設，在“五五”普法期間，公司管理人員與職工的法律意識顯著(zhù)提高，公司法律風(fēng)險防范機制逐步建立健全，依法經(jīng)營(yíng)管理水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果，我公司遵照上級領(lǐng)導機關(guān)的指示，于12月10日精心組織了一次普法知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)概況作如下匯報。
一、活動(dòng)內容及形式
鑒于公司絕大部分領(lǐng)導和職工均積極參與了網(wǎng)上答題，此次活動(dòng)主要針對保險領(lǐng)域的相關(guān)法律法規的專(zhuān)門(mén)學(xué)習與測評�？紤]到公司年末工作相對繁重，難以抽出較多時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，本次競賽采取下發(fā)問(wèn)卷，限時(shí)收取的方式進(jìn)行，既取得了良好的效果，又不影響大家正常的工作，獲得了廣泛的好評。
二、總體參與率
所有開(kāi)發(fā)區支公司員工均參與了此次活動(dòng)，其中包括正式員工30人，經(jīng)職員工7人，共37人參加了本次活動(dòng)，參與率達到了百分之百。值得一提的是，所有參加過(guò)網(wǎng)上答題的領(lǐng)導和職工都非常主動(dòng)地要求參加此次網(wǎng)下的普法知識競賽，極大地帶動(dòng)了大家的學(xué)習熱情。
三、活動(dòng)效果評估在此次普法知識競賽中，32位員工達到了85%以上的準確率，另外的5位員工的準確率也高過(guò)了70%。雖然成績(jì)是喜人的，但是大家都認識到高分不是本次活動(dòng)的目的，讓所有員工都長(cháng)久地具有對法律知識的學(xué)習興趣，才是普法宣傳的根本目的。另外，此次活動(dòng)也讓大家意識到學(xué)習法律法規對平常的工作具有深遠的指導意義，也能在日常的工作中得到廣泛應用，更提高了大家對法律法規的學(xué)習熱情。
四、活動(dòng)經(jīng)驗
舉辦這次活動(dòng)最大的感受就是所有員工在意識上都具有對法律知識的渴求，只要有學(xué)習的契機，調動(dòng)大家學(xué)習的積極性還是很容易的。因此，對于基層公司來(lái)說(shuō)，常常開(kāi)展此類(lèi)的活動(dòng)，不僅能達到學(xué)習的目的，而且可以調動(dòng)廣大員工的積極性，提升員工的個(gè)人素養，這對公司的長(cháng)遠發(fā)展是具有極大好處的。
總括以上內容，此次的普法知識競賽活動(dòng)取得了良好的效果�！拔逦濉逼辗ㄒ巹濍m然在今年告一段落，但是此次活動(dòng)并不是開(kāi)發(fā)區支公司普法宣傳活動(dòng)的收官，相反地，作為對之前普法工作的總結，此次活動(dòng)將掀起全體員工對法律法規新一輪的學(xué)習熱潮，并且我們相信，在上級領(lǐng)導機關(guān)的引領(lǐng)下，開(kāi)發(fā)區支公司的普法活動(dòng)將永久地持續下去，為公司的發(fā)展提供持久的助力。
知識競賽活動(dòng)總結 篇10
20xx年7月11日，我校根據縣教科局《轉發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于在全省教育系統開(kāi)展教師“普法知識競賽”活動(dòng)的通知》（臨教科發(fā)20xx169號）文件要求及普法工作的需要，認真組織，精心安排，全體教師參加了普法知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結報告如下：
一、領(lǐng)導重視，全員參加普法考試
7月11日早晨，我校組織召開(kāi)了教師普法知識考試會(huì )議，會(huì )上張校長(cháng)就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相關(guān)要求，六五普法領(lǐng)導小組分管領(lǐng)導對這次普法知識考試進(jìn)行了精心組織和安排，要求教師熟悉試卷內容及答案。下午，組織進(jìn)行了答題，雖然臨近放假，但全校教師共46人參加了考試，無(wú)一人缺席。
二、認真批閱，將考試成績(jì)納入教師六五普法考核和教師繼續繼續教育考核考試結束后，學(xué)校六五普法領(lǐng)導小組集中對試卷進(jìn)行了批閱。
根據教師書(shū)寫(xiě)的規范程度、認真程度、完整程度進(jìn)行了打分定級，并將成績(jì)納入教師六五普法考核和教師繼續繼續教育考核中，確保了成績(jì)的公平性和考核的公正性。
本次普法知識競賽在全校教職工中再次普及了與學(xué)校、教師、學(xué)生相關(guān)的法律知識，特別是讓教職工再次深入領(lǐng)會(huì )了我省“20xx年師德師風(fēng)建設年”的指導思想、主要目標和主要措施，教師們也根據自己的教學(xué)實(shí)踐，提出了師德師風(fēng)建設的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一項長(cháng)期而又艱巨的工作，我們將在上級主管部門(mén)的正確指導下，全力以赴，常抓不懈，確保普法和依法治理工作可持續發(fā)展。
知識競賽活動(dòng)總結 篇11
為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng )造性，西山鎮思靈小學(xué)4月27日下午組織學(xué)生參加《全國青少年普法教育讀本》知識競賽，現將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì )總結如下：
首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。一接到上級文件通知，唐校長(cháng)立即召開(kāi)緊急會(huì )議，傳達文件精神，并責成教導處專(zhuān)人專(zhuān)項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，調動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì )、法制安全教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由各班班主任負責組織學(xué)生閱讀學(xué)習《全國青少年普法教育讀本》知識，倡導學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間學(xué)習法律知識，為普法知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準備。
第三，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì )現實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，積極參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、電影、電視、錄象、網(wǎng)絡(luò )等，引導學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高法律的教育效果。
第四，精心組織學(xué)生進(jìn)行普法知識競賽，提前發(fā)出通知，要求每班推薦5名優(yōu)秀學(xué)生參加，充分做好考前的相關(guān)準備，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
我們今天所處的社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì )，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì )，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。通過(guò)本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。青少年又正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著(zhù)不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來(lái)、民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的歷史重任。同學(xué)們在不斷學(xué)習法律知識，增強法律觀(guān)念，將成為學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子，社會(huì )遵紀守法的好公民。
知識競賽活動(dòng)總結 篇12
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規知識，強化廣大礦工安全生產(chǎn)認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)及推進(jìn)安全文化建設，我公司于20xx年6月17公司安全知識競賽活動(dòng)。以下是此次活動(dòng)的相關(guān)總結：
一、賽前精心準備
自收到舉行活動(dòng)的通知之時(shí)，我公司便召開(kāi)了會(huì )議，明確活動(dòng)主題并成立了活動(dòng)小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過(guò)賽前會(huì )議的召開(kāi)，公司各部門(mén)認真落實(shí)自己的任務(wù)，迅速開(kāi)展了相關(guān)的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動(dòng)參加此次活動(dòng)到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會(huì )場(chǎng)以及后勤工作準備，相關(guān)部門(mén)嚴抓各個(gè)工作環(huán)節，及時(shí)發(fā)現不足并改進(jìn)，將工作開(kāi)展進(jìn)度第一時(shí)間匯報上級。經(jīng)過(guò)短期精心的準備，比賽如期舉行。
二、緊鑼密鼓拉開(kāi)比賽帷幕
活動(dòng)舉行當天，我公司負責人、副經(jīng)理親自到競賽現場(chǎng)進(jìn)行了觀(guān)看，上級領(lǐng)導對此次活動(dòng)給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動(dòng)了參賽選手的情緒，各個(gè)參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)懷信心。本次競賽由各部門(mén)選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風(fēng)險題、觀(guān)眾互動(dòng)四個(gè)環(huán)節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過(guò)程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環(huán)節，大家都表現出了極高的熱度，在比賽過(guò)程中，通過(guò)與各個(gè)參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進(jìn)行精心的準備。
三、鞏固競賽成果，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度
通過(guò)本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動(dòng)了大家學(xué)習安全知識的主動(dòng)性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”，在以后工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實(shí)現公司安全管理的新跨越。
知識競賽活動(dòng)總結 篇13
為了宣傳以法律知識為核心，弘揚法治精神，引導我校學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識，增強法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(cháng)，法律協(xié)會(huì )、律政協(xié)會(huì )共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌備，由包頭醫學(xué)院團委主辦、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院法律協(xié)會(huì )、律政協(xié)會(huì )承辦的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節活動(dòng)“政法先鋒”法律知識競賽于5月14號在主教一階落下了帷幕。從活動(dòng)的發(fā)起、策劃、組織、以及賽后總結工作各個(gè)方面，都井井有條，總結活動(dòng)經(jīng)驗再接再勵
一、宣傳：
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們對法律知識競賽活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，得到團委老師、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習法律知識，并在學(xué)習過(guò)程中，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當晚的氣氛增光添彩。
二、會(huì )場(chǎng)布置：
會(huì )場(chǎng)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心布置，干凈整潔，會(huì )場(chǎng)布置的精致、大方、得體。音響，話(huà)筒，燈光，攝影，拍照一應俱全。賽后積極清理會(huì )場(chǎng)，有始有終。
三、組織獎評定：
大賽組織獎評定采取公開(kāi)打分制：比賽分為兩大組，每組各五個(gè)參賽隊，比賽題目為搶答題和風(fēng)險題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯不扣分。風(fēng)險題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應分值，答錯、答不全、扣掉相應分值。最后按分值高低排出名次。
四、比賽環(huán)節：
此次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三個(gè)環(huán)節。在比賽現場(chǎng)，在經(jīng)過(guò)第一輪的必答題后，為了緩解場(chǎng)上緊張的的氣氛，特別設置了觀(guān)眾回答這一互動(dòng)環(huán)節，這不僅起到了娛樂(lè )的作用，更使同學(xué)們在放松的同時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋，達到普法目的。搶答題環(huán)節各個(gè)參賽隊熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場(chǎng)比賽的氣氛推到了高潮。最后為風(fēng)險題環(huán)節，分值在此時(shí)真正拉開(kāi)。
六、獲獎代表隊：
第一名：法律協(xié)會(huì )代表隊。
第二名：基礎學(xué)院代表隊、外國語(yǔ)學(xué)院代表隊。
第三名：藥學(xué)院代表隊、人文社科代表隊、律政協(xié)會(huì )代表隊從總體上來(lái)說(shuō)，此次比賽起到了較好的效應，避免了以往知識競賽的枯燥性，而策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規則"嚴密、公正、趣味"。并且通過(guò)此次活動(dòng)我們加強了與各學(xué)院各協(xié)會(huì )的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰斗力，雖然還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導的大力支持下會(huì )把接下來(lái)的各項活動(dòng)工作辦得更出色。
知識競賽活動(dòng)總結 篇14
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想，營(yíng)造創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作氛圍
學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)校消防安全工作，積極開(kāi)展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即一堂“消防課”、一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙鸵幻腊踩o導員，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過(guò)學(xué)習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。
二、健全組織，落實(shí)責任，探索創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作新機制
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、德育處、總務(wù)處主任及安全主任和各年級負責人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組。學(xué)校把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門(mén)責任人簽訂消防安全責任書(shū)。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng )建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組具體統籌、組織、協(xié)調學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、以人為本，加強消防消安全知識教育工作
1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內容，根據區要求，本周每個(gè)班級利用班會(huì )課安排1節有關(guān)消防安全知識的課。
2、為了樹(shù)立生命意識，強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的自我防護和自救能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )應急避險的常識和技巧。
3、在校園內有永久性消防安全宣傳標語(yǔ)，并開(kāi)辟1個(gè)消防安全教育宣傳欄。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績(jì)，但與上級領(lǐng)導的要求相比，與日益變化的客觀(guān)形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。
知識競賽活動(dòng)總結 篇15
學(xué)工部主辦、物理與光電工程學(xué)院承辦的“大學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)知識競賽”于6月9日圓滿(mǎn)結束，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下。
一、高度重視，精心籌劃
接到承辦“大學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)知識競賽”的任務(wù)后，物電學(xué)院高度重視，精心籌劃。
一是成立了以黨總支副書(shū)記仲明禮為組長(cháng)、全體輔導員參加的知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究部署�；顒�(dòng)結束后，學(xué)工部和物電學(xué)院領(lǐng)導出席了頒獎儀式。
二是制定了詳細的知識競賽活動(dòng)實(shí)施方案，明確了競賽內容、形式及競賽規程。
三是合理分工。學(xué)生會(huì )各部門(mén)分工明確，新聞宣傳、會(huì )務(wù)組織、試題征集、后勤保障等各項工作職責到人。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
物電學(xué)院學(xué)生會(huì )通過(guò)板報、條幅、網(wǎng)站、微博等形式，刊載國家助學(xué)政策、征信及金融知識，介紹競賽時(shí)間、地點(diǎn)及規程，報道競賽進(jìn)程及結果，對知識競賽活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳，營(yíng)造了濃厚的競賽氛圍。各二級學(xué)院組織參賽隊認真備賽，積極參與，展現了良好的精神風(fēng)貌。
三、嚴密組織，確保實(shí)效
在競賽試題收集、競賽現場(chǎng)組織等重點(diǎn)環(huán)節，精心組織，確�；顒�(dòng)效果。
一是深入調查，組織好競賽試題出題工作。通過(guò)座談、訪(fǎng)談等形式，詳細了解同學(xué)們受資助情況，調查大學(xué)生對國家助學(xué)政策、征信、金融知識的掌握程度，并組織知識競賽試題，使知識競賽更具針對性。
二是關(guān)注活動(dòng)細節，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。對初賽、決賽兩個(gè)環(huán)節的組織工作，學(xué)生會(huì )又多次召開(kāi)會(huì )議安排部署，從賽場(chǎng)布置、音響控制、PPT展示，到主持人選拔等各項工作做了細致安排，將工作責任落實(shí)到學(xué)生會(huì )具體負責人。
6月9日下午，“大學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)知識競賽”決賽圓滿(mǎn)結束，生物工程學(xué)院等八個(gè)代表隊獲獎。通過(guò)本次知識競賽，不僅讓大學(xué)生了解了國家助學(xué)政策及征信、金融等相關(guān)知識，還使大學(xué)生樹(shù)立了誠信觀(guān)念，增強了法律意識，有效地將誠信教育轉化為大學(xué)生自覺(jué)的素養與行為。
知識競賽活動(dòng)總結 篇16
xx年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為增進(jìn)廣大黨員干部和群眾對紀檢監察工作歷史、反腐倡廉理論政策和有關(guān)黨紀條規的了解和認識，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作，根據中央紀委《關(guān)于開(kāi)展紀念建黨90周年反腐倡廉知識競賽的通知》（中紀宣〔20xx〕23號）、省紀委《關(guān)于組織參加全國紀念建黨90周年反腐倡廉知識競賽的通知》豫紀明電〔20xx〕34號要求，我公司高度重視，精心組織開(kāi)展紀念建黨90周年反腐倡廉知識競賽活動(dòng)，現將開(kāi)展競賽活動(dòng)情況總結如下：
一、召開(kāi)會(huì )議，專(zhuān)題部署
8月3日，我公司召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署此次活動(dòng)，全體黨員干部參加了會(huì )議。經(jīng)會(huì )議研究，決定采取以下措施確保實(shí)效：一是及時(shí)下發(fā)參賽通知，明確參賽的時(shí)間、方式、答題要求、注意事項等；二是向公司各個(gè)部門(mén)、參建單位發(fā)送相關(guān)參考資料；三是責任到人。要求各部門(mén)指定一名負責人，做好本部門(mén)的組織、答題卡的回收統計及開(kāi)展活動(dòng)的總結工作。
二、查找資料，認真學(xué)習
以開(kāi)展知識競賽活動(dòng)為契機，印發(fā)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制的規定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》和《國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規定》等黨規黨紀，組織公司全體黨員干部認真學(xué)習、深刻理解反腐倡廉的具體內容、重要意義和實(shí)質(zhì)。
三、精心組織，效果明顯
公司組織開(kāi)展競賽活動(dòng)以來(lái)，廣大黨員干部和群眾都踴躍參加。各部門(mén)積極參與競賽活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)習、增強反腐倡廉的自覺(jué)性，并按時(shí)上交答題卡。同時(shí)廣泛組織、動(dòng)員項目參建單位基層干部參與競賽活動(dòng)，不斷擴大宣傳范圍，加深了黨員干部和群眾對反腐倡廉知識的了解，使反腐倡廉知識深入人心。按照上級紀委的統一部署，共有12名黨員干部參加了知識競賽，并全部上交答題卡。通過(guò)知識競賽活動(dòng)的開(kāi)展，普及了反腐倡廉的相關(guān)知識，效果顯著(zhù)。
我公司通過(guò)開(kāi)展反腐倡廉知識競賽，進(jìn)一步推進(jìn)了反腐倡廉建設，增強了廣大黨員干部和群眾對紀檢監察工作歷史、反腐倡廉理論政策和有關(guān)黨紀條規的了解和認識，營(yíng)造了良好的反腐倡廉氛圍。
知識競賽活動(dòng)總結 篇17
為了進(jìn)一步加強小學(xué)生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，響應上級部門(mén)關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生安全知識競賽活動(dòng)的通知精神，我校高度重視此次競賽，已圓滿(mǎn)完成任務(wù)，現將安全知識競賽活動(dòng)情況總結如下：
一、平時(shí)高度重視安全教育工作
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學(xué)習中。因此，就必須把安全牢記心中，時(shí)時(shí)講、處處講。學(xué)校嚴格要求班主任每周開(kāi)展一節安全教育課，而且必須要認真備好課，上好課，讓學(xué)生真正在安全教育課中能掌握安全知識，并能靈活運用于生活實(shí)際中。
二、賽前做好競賽的宣傳、準備工作
自從收到關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生安全知識競賽活動(dòng)的通知，學(xué)校隨后召開(kāi)會(huì )議，布置班主任做好競賽的宣傳、準備。一方面讓學(xué)生重溫老師平時(shí)在每周安全教育課上的有關(guān)食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶(hù)外活動(dòng)安全、家居安全、校園安全、集體活動(dòng)安全等安全知識，一方面由教務(wù)處統一下載安全知識競賽試題，下載好后，再根據學(xué)生人數打印好試卷，以備考試用。同時(shí)準備好參賽的學(xué)生名冊，以便考后登記分數。
三、認真組織好考試、閱卷工作
競賽那天，學(xué)校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作，認真組織學(xué)生參加此次競賽，讓學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)學(xué)的安全知識，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后，學(xué)校統一時(shí)
間安排評卷工作，每班的試卷由三位老師合作完成。嚴格要求各班主任真實(shí)核對學(xué)生的試卷，經(jīng)檢查無(wú)誤后把分數如實(shí)填入參賽的學(xué)生名冊上，再把學(xué)生名冊、試卷統一存放備案，作為今后學(xué)校安全工作檢查的一項備查內容。
總之，安全工作無(wú)小事，我們將在以后工作中進(jìn)一步加強教育力度，提高學(xué)生安全意識，力爭使我校安全工作再上一個(gè)新的臺階。
知識競賽活動(dòng)總結 篇18
在萬(wàn)物充滿(mǎn)蓬勃生機的春天，我校舉行了一次別開(kāi)生面的中、高年級習作教學(xué)研討活動(dòng)。這次習作教學(xué)的活動(dòng)取得了預期的成效，讓老師們從習作教學(xué)中走出陰影、樹(shù)立信心�？傮w而言，這次活動(dòng)在以下的特點(diǎn)。
一、這次習作教學(xué)研討活動(dòng)是以往沒(méi)有過(guò)的。
以往的教學(xué)研討是以閱讀、口語(yǔ)交際、習作教學(xué)相結合的研討活動(dòng)。這次活動(dòng)是習作教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，是以區舉行的中、高年級習作教學(xué)競賽活動(dòng)為契機，為選拔參加區的中、高年級習作教學(xué)人選，了解我校習作教學(xué)情況，同時(shí)為研討、探索在新課程理念指導下的，小學(xué)語(yǔ)文習作課堂教學(xué)藝術(shù)而舉行的一次活動(dòng)。
二、老師支持、領(lǐng)導重視，精心安排，有始有終。
這次研討活動(dòng)四十歲以下的語(yǔ)文老師全員參與，所表現出來(lái)的積極、主動(dòng)、熱情的勁頭，令人欣喜、令人鼓舞。六名老師分兩天進(jìn)行習作教學(xué)，每天安排三位教師。讓我們高興的是，每一位教師的習作教學(xué)課，都至少有十幾個(gè)教師，還有領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，除語(yǔ)文教師外，還有數學(xué)等其它科的老師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)。有部分語(yǔ)文教師是特意調課來(lái)參加聽(tīng)課的。每位參賽的教師授課完后，都及時(shí)聽(tīng)專(zhuān)家的評課，在課余時(shí)間，老師們在辦公室里都積極地進(jìn)行交流，交換互相之間的聽(tīng)課意見(jiàn)，取人之長(cháng)，補已之短。
三、走出陰影、樹(shù)立信心。習作教學(xué)是教學(xué)的難點(diǎn)，歷來(lái)都是令教師頭疼的事。
如何進(jìn)行習作教學(xué)，提高學(xué)生的習作水平是教師長(cháng)期探索的課題，參加這次教學(xué)活動(dòng)的'六名教師中，就有四位是年輕老師，他們在沒(méi)有參賽之前，心中曾有過(guò)顧慮，有過(guò)困惑，有過(guò)畏懼的陰影，沒(méi)有很大的信心，但他們還是勇于嘗試，勇于挑戰困難。每位參賽的教師對這次活動(dòng)都很重視，認真制作課件，準備教學(xué)用具，為我們展現了幾節令我們老師耳目一新習作教學(xué)課。鄔江老師激情導入法，課堂一開(kāi)始，師生愉快地共唱一首《春天在哪里》歌曲，從而拉近了師生的距離，且該課堂導入流暢自然，原汁原味的習作教學(xué)特點(diǎn)，給人留下了深刻的印象。周宇蘭老師的習作設計巧妙，情境教學(xué)感人，教學(xué)過(guò)渡自然，基本功扎實(shí)，另有一種滋味。王浩老師的習作教學(xué)與生活緊密相聯(lián)，使習作教學(xué)變得生動(dòng)有趣。
幾位語(yǔ)文教師用成功的真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的又充滿(mǎn)智慧的習作教學(xué)，給大家許多有益的啟示，讓我們看到年輕教師的希望。當然，也存在一些問(wèn)題，留下一些思考。例如：這些老師在這次習作教學(xué)中普通存在著(zhù)課堂教學(xué)的隨機應變能力很不夠強，對學(xué)生習作臨場(chǎng)指導力度不夠，這些還需要我們進(jìn)一步地煅煅煉、思考、提高。
通過(guò)這次習作教學(xué)研討活動(dòng)，我衷心希望每位教師在學(xué)習、借鑒的基礎上，不斷提高教學(xué)能力的和課堂改革一同成長(cháng)，不斷地探索語(yǔ)文教學(xué)的規律，推動(dòng)我校語(yǔ)文教學(xué)改革健康地向前發(fā)展，促進(jìn)青年教師更快地成長(cháng)。
知識競賽活動(dòng)總結 篇19
為推動(dòng)企業(yè)建立和完善安全生產(chǎn)規章制度，提高廣大員工的安全意識，做好員工人身安全和身體健康保障工作，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，根據市總工會(huì )、市安全生產(chǎn)監督管理局的通知要求，結合公司實(shí)際，20XX年xx月——xx月期間，公司工會(huì )協(xié)同生產(chǎn)計劃部、安全部、公司辦公室聯(lián)合組織，利用半年的時(shí)間開(kāi)展“xx杯”競賽活動(dòng)，取得了良好成效，匯報如下：
一、成立領(lǐng)導機構，明確指導思想
為確保競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立了由公司總經(jīng)理任主任的“xx杯”競賽組織委員會(huì )，并設立了安全檢察小組和活動(dòng)辦公室，負責活動(dòng)具體工作。在認真學(xué)習、貫徹落實(shí)《工會(huì )法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《xx省安全生產(chǎn)監督管理規定》、工會(huì )勞動(dòng)保護監督檢查三個(gè)《條例》等法律、法規的同時(shí)，建立健全以安全生產(chǎn)責任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防為主”的指導思想，開(kāi)展以“落實(shí)安全規章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)周”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)”，促進(jìn)三個(gè)文明建設、和諧發(fā)展。
二、確定競賽主題和目標
競賽主題：掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工。
競賽目標：力爭各車(chē)間班組的基礎工作得到加強，傷亡事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產(chǎn)形勢穩定向好的趨勢發(fā)展。各車(chē)間班組在參賽活動(dòng)中按照“兩個(gè)提高，兩個(gè)為零、三個(gè)加強”的目標，即：提高各部門(mén)的管理者安全技術(shù)和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識；死亡事故為零，重傷事故為零；加強各車(chē)間、各部門(mén)安全管理，加強工會(huì )群眾監督，加強安全工作生產(chǎn)知識培訓。
三、主要內容
5月份：各參賽單位與有關(guān)部門(mén)充分利用一切宣傳陣地和班前班后會(huì )，大力宣傳競賽的目標、主題，發(fā)動(dòng)廣大職工，自覺(jué)的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動(dòng)保護監督檢查，完善安全生產(chǎn)規章制度，提出一些好的建議。積極投身“xx杯”競賽活動(dòng)中，當一天安全檢查員，積極學(xué)習掌握安全生產(chǎn)知識，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全的良好的安全生產(chǎn)氛圍。
6月份：制訂完善安全生產(chǎn)規章制度，下發(fā)征集表，讓員工提出關(guān)于安全生產(chǎn)方面的建議。組織生產(chǎn)一線(xiàn)員工及關(guān)鍵重點(diǎn)部位的員工搞一次安全生產(chǎn)簽名儀式活動(dòng)。安排關(guān)鍵部位，要害部位的員工當一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行為，并提出整改意見(jiàn)。
7月份：組織職工看一場(chǎng)安全生產(chǎn)錄像片，重點(diǎn)部門(mén)和關(guān)鍵崗位員工寫(xiě)一篇安全生產(chǎn)體會(huì )，各競賽單位進(jìn)行了一次安全事故演習。
8月份：競賽單位組織崗位人員進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓，使各參賽單位員工掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)的意識，了解了生產(chǎn)過(guò)程“安全”的重要性。
9月份：通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、班前班后會(huì )等，回顧總結建廠(chǎng)以來(lái)生產(chǎn)安全經(jīng)驗、教訓，提高安全生產(chǎn)警惕，防患于未然。
10月份，公司“xx杯”安全檢查小組對競賽單位開(kāi)展的情況進(jìn)行核實(shí)、評選，評選結果報公司“xx杯”競賽組織委員會(huì )審核決定表彰單位。
四、總結
通過(guò)開(kāi)展“xx杯”競賽活動(dòng)，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，規范了工會(huì )群眾監督機制，而且讓廣大員工學(xué)習到生產(chǎn)過(guò)程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識，在競賽活動(dòng)期間，加強了合車(chē)間、部室安全管理，加強了工會(huì )群眾監督，加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓；提高了各部門(mén)管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識；無(wú)重傷事故，無(wú)死亡事故。
雖然在“xx杯”競賽活動(dòng)中，我們取得了一定的成績(jì)，但我們與其它先進(jìn)兄弟單位相比，還有一定差距，今后，我們將在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在市總工會(huì )、市安全生產(chǎn)監督管理局等上級部門(mén)的支持下，不斷加強自身建設，創(chuàng )新工作思路，充分發(fā)揮廣大員工的力量，確�！皒x杯”活動(dòng)持之以恒的開(kāi)展下去。
知識競賽活動(dòng)總結 篇20
為了加強我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護意識，江華小學(xué)六年級組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽。
按照原定計劃，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)地完成了這次活動(dòng)。在此，我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會(huì )會(huì )員，因為有了大家的付出，才有了我們活動(dòng)才會(huì )圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)競賽環(huán)節，即必答題、限時(shí)題、展示題和演講題。經(jīng)過(guò)初賽和復賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽，將12名同學(xué)分為4組。
他們分別是第一組：王霞、蔡佳俊、許立偉；
第二組：劉鵬濤、王楚君、邵穎；
第三組：高蕊、王范銀、李倩慧；
第四組：?jiǎn)痰さ�、李靜、侯正潔。
在決賽中，各代表隊表現非常積極，通過(guò)答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識基礎的，到場(chǎng)的觀(guān)眾也比較多，現場(chǎng)氣氛活躍。
活動(dòng)中，參賽選手們積極參與，答題過(guò)程中準確率較高。更令我們欣喜的是，四組參賽選手，在第三和第四環(huán)節的展示題和演講題中，充分體現了環(huán)保理念，而我們的。各位老師也認真的做了評判。
在參賽試題的選擇方面，都是經(jīng)過(guò)精心篩選，考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時(shí)，我們大膽創(chuàng )新，讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設計了觀(guān)眾參與題，這些題目，不僅加強了觀(guān)眾的互動(dòng)，還調動(dòng)了現場(chǎng)氣氛，效果很好，觀(guān)眾對此是很滿(mǎn)意的。
通過(guò)此次環(huán)保知識競賽，增強了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習熱情，進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識，對構建綠色校園、綠色社會(huì )都有重要意義比賽意義積極，此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評。
知識競賽活動(dòng)總結 篇21
物理與電子信息學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )心理健康部于20XX年3月24日下午5:30分在工程樓310舉辦了心理知識競賽。
出席此次知識競賽活動(dòng)的有：物理與電子信息學(xué)院團總支書(shū)記戈君老師、團總支副書(shū)記包曉敏、學(xué)生會(huì )主席王旭以及各部門(mén)部長(cháng)、副部長(cháng)。
此次知識競賽共有參賽隊伍十一支，經(jīng)過(guò)選擇題、限時(shí)判斷題、風(fēng)險題3個(gè)環(huán)節激烈的預賽，有六只隊伍進(jìn)入了同年4月3日的舉辦的決賽。在決賽中各組比分跌宕起伏，經(jīng)過(guò)必答題、案例分析及風(fēng)險題3個(gè)環(huán)節的比拼。最終產(chǎn)生了三支優(yōu)秀的隊伍并由物理與電子信息學(xué)院團總支書(shū)記戈君老師給獲獎隊伍頒發(fā)獎狀
本次知識競賽本著(zhù)公平公正公開(kāi)，豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的心理知識為原則，使得本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導、嘉賓及同學(xué)們的好評。不足之處在于由于組織人員們經(jīng)驗的不足，使得此次活動(dòng)前的秩序不是很好，有些混亂。最終在大家的努力下，使此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
知識競賽活動(dòng)總結 篇22
激情六月、陽(yáng)光燦爛，一片繁榮景象。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)激烈、緊張的角逐，礦業(yè)公司組織的企業(yè)安全知識競賽活動(dòng)即將落下帷幕。這次競賽組織嚴密，準備充分，各級領(lǐng)導高度重視，參賽選手沉著(zhù)冷靜、機智應戰、你追我趕，互不示弱，臺上臺下互動(dòng)交流，場(chǎng)內場(chǎng)外遙相呼應，高潮迭起，真正賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了公司員工良好的精神風(fēng)貌。在此，我謹代表公司黨政班子對本次知識競賽的成功舉辦和各位選手取得的優(yōu)異成績(jì)表示熱烈祝賀。向積極籌備、精心組織這次競賽的公司部門(mén)，以及為這次競賽活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意。
今年上半年以來(lái)，礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)再創(chuàng )新高，安全生產(chǎn)各項指標實(shí)現良好，呈現出強勁的發(fā)展態(tài)勢。在六月安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，公司堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)“綜合治理，保障平安”這一活動(dòng)主題，在堅持穩定生產(chǎn)、加強管理、持續改進(jìn)的同時(shí)，結合公司安全生產(chǎn)工作的實(shí)際和需要，組織了一次全員、全過(guò)程、全方位的安全教育活動(dòng)。今天這個(gè)活動(dòng)，就是旗幟鮮明地利用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的知識競賽形式，把今年六月安全月活動(dòng)的目的意義講深講透，對鼓勵廣大員工構建一個(gè)安全生產(chǎn)工作的長(cháng)效機制，推進(jìn)公司安全生產(chǎn)管理工作向縱深發(fā)展，起到了積極的作用，營(yíng)造出“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的濃厚氛圍，使“以人為本，安全為天”的安全觀(guān)念，深深扎根于每一個(gè)員工心中。
安全是企業(yè)永恒的主題。安全工作關(guān)系全局，重于泰山。沒(méi)有安全，員工的根本利益就沒(méi)有保障；沒(méi)有安全，我們的企業(yè)就不可能興旺發(fā)達。因此，我們要牢固樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，打造“綠色循環(huán)持續”的現代礦業(yè)愿景，構建原料基地，筑員工發(fā)展平臺，肩負國有企業(yè)公民責任，奉行“安全是員工第一權益”的安全理念，積極推進(jìn)公司安全文化建設，為創(chuàng )建和鞏固公司安全生產(chǎn)質(zhì)量標準化一級企業(yè)和環(huán)境友好型企業(yè)，實(shí)施以國家安全生產(chǎn)法律、法規為準則的維權管理，提升安全環(huán)保綜合實(shí)力，確保公司“十一五”戰略目標“28515”的實(shí)現做出新的、更大的貢獻。
同志們：愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活，是我們每一位員工共同的心聲！讓我們以此次安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機，借此次安全知識競賽的東風(fēng)，認清形勢，振奮精神，以更高的激情，更強的責任感，更堅定的信念和更加科學(xué)的態(tài)度，團結拼搏、不斷開(kāi)創(chuàng )公司安全生產(chǎn)工作的新局面。
最后，讓我們共同祝愿我們的企業(yè)，也如同這6月火熱的季節，紅紅火火、蒸蒸日上、興旺發(fā)達。
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