2021校園活動(dòng)個(gè)人總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的2021校園活動(dòng)個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結1
本次宣傳周的系列活動(dòng)均圍繞“推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”展開(kāi)。宣傳周期間，我校認真貫徹貫徹“促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展，保障社會(huì )語(yǔ)言生活的和諧健康，讓普通話(huà)為中國夢(mèng)插上翅膀”的指導思想。為此，我校結合教育教學(xué)實(shí)際，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，并將這種影響力推及社會(huì )，收到了良好成效。
1。學(xué)校領(lǐng)導重視，合理安排部署。
學(xué)校語(yǔ)委辦專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“推普周”活動(dòng)工作會(huì )議，傳達國家和我省宣傳周活動(dòng)精神和方案。專(zhuān)門(mén)成立了此次活動(dòng)領(lǐng)導小組。各學(xué)院學(xué)生會(huì )成立推普周工作小組，并制定具體活動(dòng)方案，集中宣傳推廣普通話(huà)、使用規范漢字的重大意義。強調教師必須將語(yǔ)言文字規范化和推普工作融入日常教育教學(xué)活動(dòng)中去，在學(xué)生中積極倡導“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”，使全校上下形成有力的推普網(wǎng)絡(luò )，有序地開(kāi)展推普工作。
2。制定活動(dòng)方案，積極開(kāi)展宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，設計推普周專(zhuān)題櫥窗，宣傳口號專(zhuān)題展板。特別是在學(xué)校各個(gè)教學(xué)樓分別展示宣傳標語(yǔ)板報，在第一、第四、第六、第九、第十等凡是有LED顯示屏的地方，滾動(dòng)播出“推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”等推普宣傳標語(yǔ)，渲染推普氣氛，擴大推普工作影響。學(xué)校建立微信平臺，在推普周內進(jìn)行“推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”的專(zhuān)題宣傳，內容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化情況，教師、學(xué)生采訪(fǎng)，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
3。開(kāi)展多種主題推普活動(dòng)。
�。�1）認真組織吉林師范大學(xué)第二屆“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，帶動(dòng)大學(xué)生自覺(jué)提高語(yǔ)言文字規范意識和應用能力。結合校園文明建設工作，語(yǔ)委辦會(huì )同校團委、學(xué)生會(huì )等組織學(xué)生對校園規范化用字進(jìn)行全面檢查。普通話(huà)宣傳從新生做起。學(xué)生處、校團委和各學(xué)院要求新生入學(xué)教育、學(xué)生干部競聘演講、迎新晚會(huì )等活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，使新生體會(huì )到普通話(huà)在大學(xué)學(xué)習生活中的重要性。
�。�2）學(xué)校組織了推普周活動(dòng)宣傳隊，開(kāi)展對校園周邊，社會(huì )用語(yǔ)用字調查。由老師帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，調查社會(huì )上語(yǔ)言文字規范使用情況，提升了我校廣大學(xué)生對“說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字”的責任意識。學(xué)生志愿者參加由校團委組織的“普通話(huà)上街、下鄉、進(jìn)社區”活動(dòng)。
�。�3）繼續抓好語(yǔ)言文字基本功訓練工作。具體分為以“課前十分鐘演講”為依托，繼續強化普通話(huà)表達能力；以“語(yǔ)音角”為依托，繼續提高普通話(huà)語(yǔ)音規范水平；以“小黑板”為依托，繼續強化規范漢字書(shū)寫(xiě)能力；以教育實(shí)習驗收為依托，繼續強化師范生教師語(yǔ)言能力。
�。�4）在普通話(huà)宣傳周期間，舉辦“中華誦·經(jīng)典誦讀”社團活動(dòng)。以教師教育專(zhuān)業(yè)新生為骨干力量，開(kāi)展班級晨讀30分鐘，廣場(chǎng)晨讀30分鐘，強化學(xué)生對于祖國優(yōu)秀文化的深厚感情。通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》《大學(xué)》等經(jīng)典著(zhù)作，在弘揚國學(xué)、繼承優(yōu)秀傳統文化的同時(shí)，加強了普通話(huà)訓練，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)傳統文化、弘揚民族精神的熱情。
�。�5）繼續加強書(shū)法教育的課堂教學(xué)與第二課堂活動(dòng)，強化全校學(xué)生傳統文化素養。
普通話(huà)推廣及其宣傳活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，功在當代，利在千秋。我校將以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，以教育教學(xué)常規工作和各類(lèi)專(zhuān)題活動(dòng)為途徑，創(chuàng )新思考，積極宣傳，大力開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳與教育活動(dòng)，力爭使我校語(yǔ)言文字規范化工作再上新臺階。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結2
為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。我們學(xué)校一直扎扎實(shí)實(shí)地在師生中開(kāi)展創(chuàng )建書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。
一、利用資源整合，進(jìn)行好書(shū)共享
建立班級圖書(shū)角，號召學(xué)生自愿捐書(shū)放到班級的書(shū)柜里，每天中午讓學(xué)生借閱。為了讓班級的圖書(shū)時(shí)換時(shí)新，還采用讓學(xué)生自由交換的方式來(lái)閱讀。為了更好的保管圖書(shū)，提高圖書(shū)的使用率，各班成立了“班級圖書(shū)管委會(huì )”，確保圖書(shū)借閱的正常運轉。
學(xué)校繼續開(kāi)放圖書(shū)室，輪流安排各班學(xué)生到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
二、營(yíng)造書(shū)香氛圍，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
以校園環(huán)境和文化氛圍的引領(lǐng)，使學(xué)生養成良好的閱讀習慣。以系列活動(dòng)讓書(shū)香飄逸整個(gè)校園。
1。開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)
讀書(shū)是一個(gè)不斷積累、常常沉淀的過(guò)程，細流匯成江河，跬步終至千里。
在日常教學(xué)中堅持好“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，每天上午利用大課間誦讀，每天中午利用閱讀課時(shí)間閱讀，每天回家還要進(jìn)行半個(gè)小時(shí)閱讀。各年級制定計劃，認真組織實(shí)施。
2。定期組織讀書(shū)展評活動(dòng)
每個(gè)學(xué)生一本讀書(shū)筆記，高年級的用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì )等。低年級的就摘抄寫(xiě)的好的句子，在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們在書(shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的寫(xiě)作水平有了很大的提高，知識面也擴大了。
3。舉辦讀書(shū)沙龍，師生同讀共寫(xiě)
在我們學(xué)校，一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣。不管是教師還是學(xué)生，我們要求只要讀書(shū)就要把自己的所思、所感、所悟隨時(shí)記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記可長(cháng)可短，只要是自己的有感而發(fā)。
記不清誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你交流一點(diǎn)知識，我交流一點(diǎn)知識，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)他就知道了很多知識�！彼晕乙髮W(xué)生通過(guò)不同的形式進(jìn)行讀書(shū)交流。比如：不定期地進(jìn)行讀書(shū)評比、交流活動(dòng)。
三、構建“特色大課間”，品味國學(xué)經(jīng)典
1。把國學(xué)經(jīng)典融入課間操。
我們把國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》編成了課間操，每天讓學(xué)生在唱唱跳跳中感受中國傳統文化的魅力，孩子們感到其樂(lè )無(wú)窮。
2。利用大課間，進(jìn)行經(jīng)典誦讀。
中華傳統經(jīng)典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深。誦讀經(jīng)典，能培養孩子高尚的情操和人文情懷，促進(jìn)其語(yǔ)文素養的提高。本學(xué)期我們利用大課間開(kāi)展了《論語(yǔ)》及《小學(xué)生必背古讀詞》的誦讀。孩子們在名篇佳句、錦繡華章的書(shū)香中得到了熏陶浸染，既感受了漢字之深厚，又領(lǐng)悟了人生哲理之睿智。
如今，當你走進(jìn)我們這所樸素而又精致的農村小學(xué)，就會(huì )被一套優(yōu)雅的《三字經(jīng)》課間操所吸引，忍不住駐足聆聽(tīng)那瑯瑯的經(jīng)典誦讀之聲。伴著(zhù)花的縷縷芬芳，你亦會(huì )被陣陣“書(shū)香”所陶醉，你腦海里會(huì )強烈地蕩漾著(zhù)這幾個(gè)詞語(yǔ)：書(shū)香、成長(cháng)、快樂(lè )、分享。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結3
x月x日，在全班同學(xué)們的熱切期盼中，信息管理大學(xué)會(huì )計班第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿(mǎn)結束。會(huì )計班全體學(xué)生在這冬日的陽(yáng)光中見(jiàn)證了一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場(chǎng)美食的嘉年華。
1、充分準備
本次活動(dòng)主要是會(huì )計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問(wèn)題，在原有的基礎上重新制定籌辦方案。大賽組委會(huì )意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀(guān)感和營(yíng)養衛生四個(gè)方面都一流的廚藝大賽�；顒�(dòng)基本流程賽前準備，正式開(kāi)賽，公布結果。計劃趕不上變化，過(guò)程遠比擬定的流程要復雜得多。整個(gè)比賽時(shí)間僅限于一天之內完成。經(jīng)過(guò)各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場(chǎng)地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的延后會(huì )影響觀(guān)眾和參賽者的積極性。但是后來(lái)的事實(shí)證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏(yíng)的，這離不開(kāi)所有成員的努力勞動(dòng)。
2、忙碌賽場(chǎng)
比賽當天，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)的歡樂(lè )表情，伴隨著(zhù)炒鍋里發(fā)出的香氣和現場(chǎng)觀(guān)眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開(kāi)始準備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應俱全，充分保證了活動(dòng)當天都井然有序地進(jìn)行。把隊伍分為10個(gè)組，每支隊伍必須在30分鐘內完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標準，最終評出一、二、三等獎若干名，而且還根據觀(guān)眾的投票評出人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當觀(guān)眾們在品嘗區爭先恐后地試菜時(shí)，工作人員不僅要在洗菜區與烹飪區來(lái)回忙碌著(zhù)，同時(shí)還要維持現場(chǎng)的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當比賽結束的時(shí)候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
隨著(zhù)廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏(yíng)得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來(lái)了新的靈感。全班學(xué)生對活動(dòng)的整個(gè)組織籌備也表示滿(mǎn)意，比賽的順利進(jìn)行離不開(kāi)所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺(jué)總是的，當每一個(gè)為本屆廚藝大賽付出過(guò)的人看到大家享受美食時(shí)候幸福的表情時(shí)，自己也是最為欣慰的。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結4
為了認真落實(shí)縣教育局安全目標管理責任狀，確保校園的長(cháng)期安全穩定。我校決定開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)�，F將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，強化管理。
領(lǐng)導重視，組建一支得力的安全管理隊伍。首先成立了由學(xué)校校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，德育處、團委以及其他處室成員和年級組長(cháng)、班主任為成員的安全領(lǐng)導小組。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和保衛室、各年級組、各班級班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值日領(lǐng)導對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理。為人為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內容�；顒�(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內容。
�。�1）警示教育：認真宣傳學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，正面教育師生自覺(jué)遵守法律法規，同時(shí)用身邊發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
�。�2）自我保護：在學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
�。�3）食品衛生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入。
�。�4）活動(dòng)安全：加強課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
全校各班開(kāi)展“安全月”的主題班會(huì )，為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，舉辦安全知識講座，把安全名言警句利用學(xué)校廣播站，向全校宣講，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
二、強化安全管理，措施到位
1。對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的電器、用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查�？倓�(wù)處牽頭由領(lǐng)導小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設施進(jìn)行了一次安全大檢查。
2。是加強了食品衛生安全教育。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。德育處每天安排做好晨檢，對查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改并通報
3。利用班會(huì )、晨會(huì )，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。
4。警示每一個(gè)班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令得到落實(shí)。
5。進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
三、加強校內外協(xié)調合作，使學(xué)校安全工作社會(huì )化。
1。學(xué)校與交警部門(mén)或是當地派出所聯(lián)系，請他們來(lái)校為學(xué)生宣傳交通法規知識，還與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全。
2。學(xué)校與防疫部門(mén)合作，對學(xué)校小賣(mài)部、食堂進(jìn)行食品衛生檢查，對校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛生監督，確保師生吃得放心。
3。與每一位學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全目標責任書(shū)，杜絕一切交通事故的發(fā)生，明確責任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規章制度，才形成了學(xué)校安全保衛工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結5
為了歡迎20xx級新生進(jìn)入x院這個(gè)大家庭，我校于20xx年x月x日晚在x校區舉辦了以“青舟滿(mǎn)志棹云端，子衿啟夢(mèng)旖_院”為主題的20xx年迎新晚會(huì )，學(xué)校各級領(lǐng)導出席了本次晚會(huì )，并給予了高度評價(jià)。晚會(huì )充分展現了x大學(xué)x院學(xué)子的風(fēng)采，取得了圓滿(mǎn)的成功。
一、活動(dòng)過(guò)程
晚會(huì )圍繞著(zhù)主題“青舟滿(mǎn)志棹云端，子衿啟夢(mèng)旖_院“開(kāi)展，為了表示對大一新生的歡迎，展現20xx級學(xué)子的風(fēng)采，往屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐和大一新生共同參與了本次晚會(huì )。x學(xué)院的大一新生所表演的鼓舞做為開(kāi)場(chǎng)秀拉開(kāi)了晚會(huì )的序幕。
晚會(huì )由多個(gè)板塊組成，舞蹈、歌曲、話(huà)劇、服裝秀成為連接板塊的紐帶，各個(gè)學(xué)院準備的精彩節目，讓現場(chǎng)觀(guān)眾融入到了晚會(huì )溫馨氣氛中。x學(xué)院的節目更是將整個(gè)晚會(huì )推向了高潮。因為臺前幕后的工作人員的努力，晚會(huì )才能在一片喝彩下落下帷幕。
在活動(dòng)的最后，我們采訪(fǎng)了x學(xué)院的老師和演員們，對于此次晚會(huì )老師和同學(xué)都給予了高度評價(jià)，表明通過(guò)此次運動(dòng)會(huì )不僅體現了x學(xué)院的特色，還增強集體凝聚力，融洽師生感情，連接__院各個(gè)學(xué)院之間的友誼，提高我校學(xué)生的自身綜合素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、活動(dòng)總結
在大家的共同努力下，本場(chǎng)晚會(huì )圓滿(mǎn)地落下帷幕，本次迎新晚會(huì )也是20xx級學(xué)生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現充分體現了他們參與迎新晚會(huì )的熱情�；仡櫿麄�(gè)工作過(guò)程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著(zhù)所有工作人員的汗水。這次晚會(huì )得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會(huì )成功舉辦的同時(shí)，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗以及教訓。其次，本次迎新晚會(huì )的原因我們總結以下幾點(diǎn)：
1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準備之下，此次活動(dòng)才能夠成功開(kāi)展。如活動(dòng)前的開(kāi)會(huì )討論，各二級學(xué)院積極響應校團總支的號召，積極參與到晚會(huì )的籌備工作中。
2、其中所有老師和同學(xué)的積極配合，以及各個(gè)工作人員的全力付出，這些小細節成為了此次活動(dòng)最重要的成功因素，如節目排練，各個(gè)班之間的時(shí)間調配和演員們的辛苦排練。
3、本次晚會(huì )的成功舉辦離不往屆學(xué)生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經(jīng)驗，帶領(lǐng)著(zhù)大一新生共同參與晚會(huì )的工作。
4、通過(guò)此次迎新晚會(huì )的成功舉辦，幫助20xx新學(xué)生盡快適應大學(xué)生活，增強社交能力和學(xué)習社交技巧。展現新生們的風(fēng)采，營(yíng)造一個(gè)文明向上的校園文化氛圍。
當然，有成功就有不足，此次活動(dòng)我們還是存在著(zhù)很多不足的地方，如：
1、未能考慮到晚會(huì )現場(chǎng)的客觀(guān)因素，現場(chǎng)電力供應不足。
2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。
3、團總支學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作分配不當，導致某個(gè)時(shí)間段場(chǎng)面混亂。
4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導致晚會(huì )現場(chǎng)產(chǎn)生了大量垃圾。
以上不足在今后的活動(dòng)中努力克服，力求更好的完成相關(guān)工作。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結6
一、活動(dòng)背景
校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學(xué)生來(lái)到學(xué)校不只是接受專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學(xué)是為道德觀(guān)，世界觀(guān)打好基礎的時(shí)候。為什么接受過(guò)大學(xué)教育的人在社會(huì )上擁有較高的地位和較好的發(fā)展環(huán)境呢？因為接受過(guò)大學(xué)教育的人普遍具有良好的道德品質(zhì)�？串敶恍┏晒θ耸�，他們的專(zhuān)業(yè)知識只是在他們的發(fā)展規律過(guò)程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習慣。
二、活動(dòng)目的
大學(xué)生要將先進(jìn)文化和優(yōu)秀傳統道德兼收并蓄，才有能力有資格推動(dòng)文明的發(fā)展。只有學(xué)生的素質(zhì)普遍提高才能體現我們學(xué)校的整體素質(zhì)。
三、主辦單位：經(jīng)濟貿易系團總支學(xué)生會(huì )
贊助單位：入黨申請書(shū)網(wǎng)
活動(dòng)對象：全系學(xué)生
四、活動(dòng)要求
1、本次大賽的主題是：校園不文明現象漫畫(huà)展
2、本次活動(dòng)以班級為單位參加，參賽作品須寫(xiě)好班級與姓名。
3、設計應以圖形為主，亦可是圖為結合的形式。
4、作品要求原創(chuàng )，設計要求簡(jiǎn)單、有創(chuàng )意、有特色，具有較強的視覺(jué)沖擊力，易于識別與傳播。
5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。
6、本次比賽將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
活動(dòng)流程
1、我部將于3月17號展開(kāi)宣傳委員會(huì )議，將大賽的活動(dòng)內容各班宣傳委員說(shuō)明，再又各班宣傳委員進(jìn)行宣傳與作品的征集，上交我部。
2、為了廣泛宣傳本次活動(dòng)，邀請同學(xué)們的積極參加，我部將在系門(mén)口打版宣傳。
3、作品征集之后，將由我部成員本著(zhù)公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門(mén)口。并給與獲獎班級加入相應的班級考核分。
希望藉由這次活動(dòng)的舉行能讓同學(xué)們深入的思考，為了自己和他人的健康，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時(shí)，也希望本次活動(dòng)讓同學(xué)們增強文明衛生的意識。借這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現自我的舞臺，豐富學(xué)習生活。最后預祝本次活動(dòng)能取得圓滿(mǎn)成功。
經(jīng)濟貿易系團總支學(xué)生會(huì )
宣傳部
xx年3月15日
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結7
轉眼間，新生馬上就要入學(xué)了，我們文藝部開(kāi)展的第一項工作就是組織新生迎新晚會(huì )。這是我們文藝部組織的第一個(gè)活動(dòng)，對迎接剛剛步入研究生生活的新生們，讓他們能盡快融入到__學(xué)院研究生院這個(gè)大家庭中，提供給他們一個(gè)更好地展示自我實(shí)力的平臺，這項工作的重要性不言而喻。
從新生入學(xué)第二周開(kāi)始，我們文藝部就積極籌劃迎新晚會(huì )。首先，為了新一屆的師弟師妹們能更加了解迎新晚會(huì )及參與到我們的活動(dòng)中，我們在宣傳部門(mén)的協(xié)助下進(jìn)行了大力的宣傳及動(dòng)員工作，在節目初選時(shí)，共有八個(gè)節目參與評選，盡管每個(gè)節目都相當的精彩，但是最終我們挑選了特色且最代表研究生精神面貌的4個(gè)節目代表我們研究生去參加院里面的節目選拔。
感謝XX老師對這項工作的大力支持，及時(shí)解決我們遇到的困難（精彩節目較多，晚會(huì )表演名額較少），最終本科指導老師留兩個(gè)表演名額給我們研究生表演者。我們節目表演者積極性很高，盡管上課時(shí)間緊，但依舊在課后抽時(shí)間刻苦排練，同時(shí)，XX幫我們請來(lái)了音樂(lè )學(xué)院的專(zhuān)業(yè)人士對我們的每個(gè)節目都進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導。
專(zhuān)業(yè)指導后，我們節目的質(zhì)量有一個(gè)很大的飛躍，最終有三個(gè)節目可以代表我們全體研究生進(jìn)行表演，分別是二胡彈奏《菊花臺》、雙人吉他彈唱《夜半小夜曲》、詩(shī)歌朗誦《大學(xué)正青春，傳遞正能量》。二胡彈奏配上深情演唱歌曲的方式，為我們帶來(lái)了別開(kāi)生面的視聽(tīng)感受；用自彈自唱的方式，雙人聯(lián)合演繹經(jīng)典歌曲《夜半小夜曲》，很好的融于晚會(huì )的氣氛；詩(shī)歌朗誦感情真摯、情緒激昂，能分表現了新生對以后研究生生涯的熱情與期望。
精彩節目演出后，迎新晚會(huì )也在掌聲與贊嘆中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號在這過(guò)程中，感謝書(shū)記、XX老師及研會(huì )各部門(mén)的大力支持，同時(shí)也感謝師弟師妹們的積極參與。
這次活動(dòng)雖然取得了圓滿(mǎn)的成功，但是在工作過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，比如個(gè)別專(zhuān)業(yè)積極性不高，不肯參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。當然，這個(gè)我們也存在一定的問(wèn)題，有可能是宣傳發(fā)動(dòng)還做得不夠，另外時(shí)間緊迫導致部分同學(xué)放棄參加的原因也是存在的。然后就是在節目選拔的過(guò)程中，由于個(gè)別參演者私人原因，一度退出表演，使我們的工作受到一定程度的影響。盡管事情目前得到解決，但以后如何處理參加活動(dòng)者突然退出這種緊急情況還是有待思考的，怎樣更好地豐富研究生的課余生活，怎樣使他們程度地參與活動(dòng)，享受活動(dòng)，從活動(dòng)中收獲知識，經(jīng)驗，回憶，這都是我們部門(mén)以后要努力的方向。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結8
本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當今社會(huì )進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
加強學(xué)習，堅定信念。學(xué)習是每一名黨員干部的必修，只有不斷加強學(xué)習才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。因此，我將堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì )主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念，就會(huì )失去精神支柱，失去靈魂。在市場(chǎng)經(jīng)濟的形勢下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑。
二、自我約束、廉潔從教。通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。再則教師要公正從教，也就是教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中要公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對待每一個(gè)學(xué)生，不能因學(xué)生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(cháng)對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。
三、嚴以律已，以身作則。作為一名人民教師，一名黨員，要時(shí)時(shí)刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設�！皟�以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬。我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用愛(ài)為學(xué)生撐起一片藍天的天空。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結9
為進(jìn)一步豐富校園文化，展示大學(xué)生們的風(fēng)采，促進(jìn)校團委和學(xué)校其他社團更好地發(fā)展，同時(shí)打造社團品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團，走進(jìn)社團，融入社團，經(jīng)協(xié)商，畢節學(xué)院學(xué)生團委會(huì )決定舉辦以“新起點(diǎn)、新夢(mèng)想”為主題的現場(chǎng)寫(xiě)作大賽。
我們本次比賽分為二個(gè)階段，分別是活動(dòng)階段以及總結階段�；顒�(dòng)階段即宣傳報名和現場(chǎng)寫(xiě)作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個(gè)學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動(dòng)�？偨Y階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。
滿(mǎn)載著(zhù)一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著(zhù)，奉獻著(zhù)。
本次活動(dòng)得到許多愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)支持，同學(xué)們根據自己的特長(cháng)寫(xiě)出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會(huì )越辦越好。
本次活動(dòng)準備工作比較充分，活動(dòng)結束后，我們直接給了中文系老師進(jìn)行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進(jìn)行表?yè)P。
本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿(mǎn)結束，但是比賽的參加者不如去年多，同時(shí)會(huì )場(chǎng)的安排也出現了一些問(wèn)題。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結10
本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16日圓滿(mǎn)結束，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)10天，通過(guò)這次籃球賽，不僅豐富了我校的校園文化生活，還培養了學(xué)生的集體主義精神和勇敢拼搏的意志品質(zhì)。
在籃球賽比賽期間，盡管課時(shí)的緊張，盡管中午烈日當頭，同學(xué)們還是毫無(wú)怨言的打好了每一場(chǎng)比賽。場(chǎng)上運動(dòng)員們奮勇拼搏，以尊重對手，尊重裁判，尊重比賽的體育精神完成賽事
本次籃球賽中同學(xué)們展現了自己精湛的球技，一系列的比賽結束后，13工造3班獲得第一名，13工造2班獲得第二名，13建設2班獲得第三名，而我們又在沒(méi)有的獲得名次的班級中評選出13建工4班獲得“體育道德風(fēng)尚獎”。其他沒(méi)有獲得獎項的班級也不要氣餒，你們同樣很棒。
本次籃球賽是我作為體育部部長(cháng)后第一次策劃的活動(dòng)，一開(kāi)始的策劃活動(dòng)，到布置任務(wù)，再到賽程的安排，最后比賽的進(jìn)行都有著(zhù)一些想的不周到的地方!多虧了同學(xué)們發(fā)現其中的瑕疵并督促我及時(shí)改正，才得以活動(dòng)過(guò)程中不出亂子,最終順利完成活動(dòng).
感謝每一位上場(chǎng)拼搏的運動(dòng)員，是他們?yōu)榻ㄖO計系爭奪了榮譽(yù);感謝老師們的支持，他們的`支持得以籃球賽能夠如此順利的完成,老師們是運動(dòng)員的強心劑;更加要感謝的是場(chǎng)下發(fā)出喝彩的同學(xué)，沒(méi)有他們，就不會(huì )有今天的成績(jì)!建筑設計系的成績(jì)不屬于個(gè)人，而是屬于全體建筑設計系人員!我們最重要感謝的是我們自己，感謝對手。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結11
通過(guò)我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習教育，我進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)教育的重要意義，更加熟悉小學(xué)教師職業(yè)道德規范內容。對照<<教師法>>和<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規范>>的要求，結合自己二十一年來(lái)的教育工作生涯，經(jīng)過(guò)跟大家一起學(xué)習、討論和評議，自我剖析如下：
一、我在職業(yè)道德規范和樹(shù)立良好師德師風(fēng)方面表現如下：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節和處理與他人、與社會(huì )、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這基礎上所表現出來(lái)的觀(guān)念意識和行為品質(zhì)。自我剖析如下：
1、在依法執教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規，沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行，但還要進(jìn)一步學(xué)習和宣傳教育政策，依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我們決不能放松或不注意這個(gè)準則。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我更好地做到了熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。我對待工作盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，從沒(méi)有敷衍塞責現象。每天總是早來(lái)晚走，出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，盡心盡力做好每一項工作。
3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)孩子的人格；耐心教導，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。平等、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，特別是在要求學(xué)生方面，非常嚴格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。
4、在嚴謹治學(xué)方面，我樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識；師德的基礎是愛(ài)，核心是專(zhuān)；我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；認真探索教育教學(xué)規律，教育教學(xué)方法靈活性有力度，很快地提高教育、教學(xué)和科研水平。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著(zhù)學(xué)生，也影響著(zhù)學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著(zhù)師生關(guān)系，所以我必須不斷地學(xué)習。
5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團結協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助；我能夠關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽(yù)，更好地建創(chuàng )文明校風(fēng)。
6、尊重家長(cháng)是教師處理與學(xué)生家長(cháng)之間關(guān)系的準則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節。在尊重家長(cháng)方面，我積極聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得他們的支持與配合,共同教育好每一個(gè)孩子。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準則，是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，不從事有償家教，從未向學(xué)生攤派過(guò)教輔資料。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì )公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則；注重身教，嚴格律己，語(yǔ)言規范。
二、我就以上存在的不足采取以下改進(jìn)措施：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下整改措施：
1、樹(shù)立遠大的理想，更加堅定教書(shū)育人、為人師表信念。
2、進(jìn)一步完善自己的教育教學(xué)工作，增強教書(shū)育人的效果。
3、進(jìn)一步轉變作風(fēng)，更加積極工作。
4、進(jìn)一步加強語(yǔ)文業(yè)務(wù)、理論知識的學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
——只揀兒童多處行
讀過(guò)林清玄的文字，人生是寫(xiě)在水上的字。似水流年，生命不過(guò)是一次單程旅行，我們是生命之旅的乘客。走到半途，來(lái)了一群天真純潔的孩子，我們共同牽手走過(guò)人生中最重要的一段旅程，所過(guò)之處，幸福流淌。冰心說(shuō)：愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香迷漫……這段時(shí)光非常美妙，讓我們親歷了懂得了世間最美好的感覺(jué)，那就叫！
記得初為人師的時(shí)候，我和許多人一樣，對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬，教師只是作為一門(mén)職業(yè)，一只賴(lài)以生存的飯碗。直到有一次在網(wǎng)上閑逛，我看到浙江張祖慶老師在他的教學(xué)日記中寫(xiě)道：當你35歲時(shí)還無(wú)法跳槽的話(huà)，那就干好教師這門(mén)職業(yè)吧。一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，是呀，既然只能當教師，那就快樂(lè )地當吧，心態(tài)也就平靜了。尤其是來(lái)到石巖公學(xué)這座博愛(ài)之園以后，更讓我感受到“贈人玫瑰，手有余香”的愉悅，每天都有新的發(fā)現，每天都有新的領(lǐng)悟，每天都有新的收獲。
與孩子同行，常常會(huì )有莫名的感動(dòng)。
初來(lái)公學(xué)，我接手五年3班的班主任工作。記得剛接班主任的第一天晚上，當孩子們得知曾朝夕相處的馬老師即將離去，他們在感情上難以接受，個(gè)個(gè)情緒激動(dòng)號啕大哭，對我冷漠而敵對，來(lái)到宿舍，孩子們見(jiàn)我就躲，一扇扇門(mén)在我面前無(wú)情地關(guān)上。盡管一來(lái)就吃了個(gè)閉門(mén)羹，可我卻心生感動(dòng)，這是一群心存感恩的孩子，他們摯愛(ài)著(zhù)自己的老師，這種情感讓成年人相形見(jiàn)絀。此時(shí)的哭鬧只是他們宣泄情感的途徑，老師的緊張和嚴肅反倒會(huì )弄巧成拙，強化矛盾，這時(shí)老師只要當好緩沖劑就夠了。于是，我耐心等待他們哭累哭完，才說(shuō)：“你們都是好孩子，你們哭告訴老師你們是有情有義的人；不過(guò)我們要正視這種離別，人生長(cháng)河中這樣的情況還會(huì )經(jīng)常遇到，有時(shí)親人因不可抗力離開(kāi)我們，這時(shí)我們應該送上最美好的祝福。你們可以把心語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，由老師轉交�！奥�(tīng)了我的話(huà)，教室里哭聲漸停，有人開(kāi)始動(dòng)筆，紙成了他們最好的傾訴對象。孩子們那淚跡未干的小臉上時(shí)而沉思時(shí)而釋然，我知道我的話(huà)打動(dòng)了他們，我向前邁出了成功的一小步。
日子一天天過(guò)去，一個(gè)孤獨的香港男孩薛毅彥進(jìn)入了我的視野，他因自身瘦弱而倍感自卑，總是獨來(lái)獨往。他愛(ài)幻想，愛(ài)看《誅仙》，憧憬自己能成為力大無(wú)比的超人。我試圖接近他，但他對我總是不冷不熱。一次寫(xiě)周記，他寫(xiě)了自己的爸爸，篇幅并不長(cháng)，字里行間卻流溢著(zhù)對爸爸的愛(ài)，他在文中寫(xiě)道：“我覺(jué)得我的爸爸是獨一無(wú)二的。不只是我的爸爸，其實(shí)每一個(gè)人的父母都是獨一無(wú)二的，所以要學(xué)會(huì )珍惜�！弊魑脑u講課上，我朗讀了這篇文章。我的話(huà)音剛落，班上就響起了熱烈的掌聲，久久不息，大家都向薛毅彥投來(lái)欽佩的目光，孩子的臉上第一次綻放出開(kāi)心的笑容，他也自豪地為自己鼓起掌來(lái)。突然，有個(gè)孩子說(shuō)：“老師要哭了�！蔽艺f(shuō)：“是的，我被他的文字打動(dòng)了，我看到了他愛(ài)爸爸的心�！贝撕�，在我的鼓勵下他完成了自己的第一部幻想小說(shuō)（未命名），班上的同學(xué)都成了他書(shū)中的主人公，我又利用班會(huì )專(zhuān)門(mén)為他開(kāi)了作品朗誦會(huì )，從此，他信心大增，走路總是把腰桿挺得直直的，瘦有風(fēng)骨！更可喜的是他與同學(xué)之間的關(guān)系改善了，看人不再偏頗，大家也都樂(lè )意同他玩，樂(lè )意幫助他了。
愛(ài)是回音壁，在給予的同時(shí)，他們懂得了接受，折射回來(lái)又有更大的回報。終于，有學(xué)生說(shuō)：“余老師，我喜歡您！”我去鎮里上課，離開(kāi)了半天，孩子們一個(gè)個(gè)都追著(zhù)問(wèn)我：“老師，你到哪里去了？怎么也不跟我們說(shuō)一聲！”
孩子們發(fā)現老師愛(ài)看書(shū)，就悄悄地把書(shū)放在老師的桌子上，然后用命令的口吻說(shuō)：“你必須看完喲！”
一個(gè)平素很靦腆的女孩張海婷悄悄對我說(shuō)：“老師，你發(fā)現你的抽屜是不是變整潔了？是我幫你整理的�！�
像這樣的感動(dòng)實(shí)在太多，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著(zhù)我的心靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)我。我感激孩子們的接納，感激孩子們讓我在這個(gè)過(guò)程中得到了提高，細細想來(lái)，人世間好多事情都是如此，你在幫助別人的同時(shí)，自己已經(jīng)得到了幫助。
雅斯貝爾斯曾說(shuō)：“教育本身就意味著(zhù)：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！闭娼逃切男南嘤〉幕顒�(dòng)，有了春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲的細節，師生的感動(dòng)就有了最好的記憶。
與孩子同行，讓我們的心靈永遠活潑似清泉
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段感人的話(huà)：您不可輕視小孩子的情感！他給您一塊糖吃，是有汽車(chē)大王捐助一萬(wàn)萬(wàn)元的慷慨。學(xué)生的世界純真而透明，充滿(mǎn)了愛(ài)與夢(mèng)想，是一個(gè)與成人世界大不一樣的天地。人世間沒(méi)有什么比自然更美、更坦誠的了。與孩子相處，您需要小心翼翼地踮起腳尖來(lái)，才能向他們的感情高度看齊。
這是一群一年級的孩子。女孩與男孩坐同桌，男孩走路不穩，兩條胳膊擺起來(lái)就如失控的鐘擺一般。在列隊出操的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)雅惠提醒男孩的聲音：“陳浩楠，眼睛看前面�！薄瓣惡崎�，把手給我，別摔跤了�！迸⒄f(shuō)這話(huà)時(shí)總是一本正經(jīng)，一臉的慎重，好象自己就是男孩的保護神。而男孩從不頂嘴，總是不好意思地一笑，乖乖地把手伸給女孩。兩小無(wú)猜，多純潔的友情！
我正在臺上講課，胖胖的小男孩張智泓突然離座急匆匆地跑到講臺前，大聲地說(shuō)：“老師，這個(gè)字我不認識�！彼荒樀慕辜�，全然不顧教室里被打斷了的同學(xué)，顯然，在他的心目中，“有一個(gè)字不認識”的問(wèn)題簡(jiǎn)直太嚴重了，必須馬上解決，他決不會(huì )以無(wú)知為恥，更不會(huì )顧及周遭人的反應。
班會(huì )課上，我教育孩子以后要做到語(yǔ)言文明。第二天課間休息的時(shí)候，我要一個(gè)學(xué)生去辦公室幫我拿支筆來(lái)，站在一旁的陳華澤冷不丁冒出來(lái)一句：“余老師，你犯了一個(gè)錯誤�！蔽矣行┠涿�，不知自己做錯了什么，他很?chē)烂C地說(shuō)：“您剛才沒(méi)有說(shuō)‘請’字�！蔽疫B忙向他承認錯誤，他很大度地揮揮手，說(shuō)：“下次改正就可以了�！痹谒劾�，老師的話(huà)就是圣旨，任何人不得違抗，這其中也包括老師自己。
教師在與兒童相處的過(guò)程中了解了兒童，理解了童稚，才能正確引導學(xué)生，從而達到“大道無(wú)痕”的境界。
教室里新添置了書(shū)架，書(shū)擺上去后頓覺(jué)蓬壁生輝，書(shū)香味很濃，孩子們發(fā)出由衷的贊嘆：“好美呀！”蔡雅惠自告奮勇：“老師，我來(lái)整理書(shū)架，好嗎？”不一會(huì )，所有的書(shū)一律按照她的意愿橫躺在書(shū)架上。最初我以為她是心血來(lái)潮，做事情沒(méi)耐性，就讓另一個(gè)同學(xué)重新整理恢復原貌，誰(shuí)知第二天書(shū)架上的書(shū)變成了橫放，不用問(wèn)也知道是誰(shuí)干的。恰逢黃校長(cháng)來(lái)檢查工作，她蹦到校長(cháng)面前得意地炫耀：“校長(cháng)，您看我擺的書(shū)漂亮嗎？”我說(shuō)：“要是整齊一點(diǎn)就更好了�！薄芭��！彼鞓�(lè )地答道，又興沖沖地跑到書(shū)架前繼續從事她的輝煌事業(yè)。在她看來(lái)，書(shū)橫著(zhù)放就是比豎著(zhù)好看。面對如此神圣的認識，我選擇了尊重，于是，在若干個(gè)日子里，書(shū)架上的書(shū)都舒舒服服地橫躺著(zhù)，盡管睡相有的時(shí)候極不雅觀(guān)。一周過(guò)去了，我把雅惠叫到書(shū)架前，讓她看看我是如何整理書(shū)架的，當我把書(shū)分門(mén)別類(lèi)放好后，小姑娘脫口而出：“真好看�！蔽已b作毫不在意的樣子說(shuō)：“那你以后就這么擺，好嗎？”她用勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，老師，我會(huì )改掉壞毛病，明天您看！”看著(zhù)如今快樂(lè )可愛(ài)的雅惠，我感到很欣慰，因為初入學(xué)的 雅惠可不是現如今這個(gè)樣子。那時(shí)的她聰明可愛(ài)卻非常任性，父母老來(lái)得女，對她寵愛(ài)有加，也助長(cháng)了她驕縱跋扈的威風(fēng)。在雅惠的世界里只有一個(gè)信念：天下唯我獨尊！高興起來(lái)是天使，不論做什么都有模有樣；不高興的時(shí)候是魔鬼，任憑你千呼萬(wàn)喚，她就是耍賴(lài)不動(dòng)，要是把她惹惱了，她會(huì )惡狠狠地對你說(shuō)：“你討厭！”就是這個(gè)集天使與惡魔于一身的小女孩自從來(lái)到公學(xué)后，一天天發(fā)生著(zhù)變化，天使在她身上駐留的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，家長(cháng)非常滿(mǎn)足，說(shuō)：“我的孩子簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，這個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直太神奇了�！�
每個(gè)學(xué)生都像一座休眠的火山，蘊藏著(zhù)巨大的能量，教師走進(jìn)童心，用仁愛(ài)之心就能將其喚醒。喜歡和孩子們在一起相處的時(shí)光，讓我們有機會(huì )重拾童心，重溫童真、童趣。他們像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈藏在我內心深處，教我用一顆童心來(lái)享受生活；用一顆童心來(lái)笑看花開(kāi)花落。擁有童心，讓我感悟到：快樂(lè )如此簡(jiǎn)單。
與孩子同行，讓我們感到生活的美好與充實(shí)
去年9月，我從六年級下來(lái)帶一年級，角色跨度非常大，盡管以前曾經(jīng)帶過(guò)，但幾年沒(méi)教了，能不能帶好？我心里沒(méi)底。此時(shí)，四面八方伸來(lái)了愛(ài)的橄欖枝。學(xué)部領(lǐng)導伸來(lái)了援助之手。學(xué)部專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一年級教師大會(huì )，對我們進(jìn)行疏導幫扶，傳授兵法，指導策略。我在那天的教學(xué)日記里記下了黃校長(cháng)的話(huà)：愛(ài)心是根本，方法是關(guān)鍵，細節見(jiàn)質(zhì)量，凝聚在文化。它讓我懂得教育不僅需要愛(ài)，還是一門(mén)科學(xué)一門(mén)藝術(shù)。主抓德育的領(lǐng)導負責一年級蹲點(diǎn)工作，出現問(wèn)題及時(shí)幫助解決。主管教學(xué)的領(lǐng)導多次深入聽(tīng)課，指導我迅速調整角色上好每一節課。年級組長(cháng)年齡比我小，低段教學(xué)經(jīng)驗卻十分豐富，熱心善良。我班的生活老師經(jīng)驗豐富責任心強，是孩子們的好媽媽?zhuān)３槲曳謶n(yōu)解難。所有的科任老師團結協(xié)作，和諧共處。正是緣于對孩子的愛(ài)，大家走到一起來(lái)。愛(ài)在老師之間，師生之間、學(xué)生之間傳遞，組建了一個(gè)博愛(ài)向善的大家庭。皮格馬利翁用他真誠的愛(ài)使石雕變成了活生生的少女，而我們把愛(ài)的種子撒播在每個(gè)人的心田，生根發(fā)芽。
與孩子同行，讓我知道自己擁有的知識是多么地淺顯，我只有逼迫自己不斷學(xué)習，總結，提高。一些看來(lái)非常細瑣、微不足道的小事，由于他們的經(jīng)過(guò)，你能從中嚼出生活的真髓。這一路走來(lái)，他們的歡笑，碎語(yǔ)，頑皮，渲泄……串成了美麗的記憶花環(huán)，將永遠系掛在我的心頭，收藏在我的心底。從04年開(kāi)始，我陸續寫(xiě)起了教學(xué)隨筆，我把這些隨筆發(fā)在教育論壇上和網(wǎng)絡(luò )中未曾謀面的同行交流，得到了他們無(wú)私的鼓勵和幫助。有的時(shí)候還把自己的隨筆念給學(xué)生聽(tīng)，讓他們知道學(xué)習永無(wú)止境。
的確，如今要想把工作做好，實(shí)在不容易。做一名教師，作為一個(gè)班主任，每天處理的事務(wù)實(shí)在太瑣碎，可以說(shuō)勞心又勞力，有的時(shí)候甚至吃力不討好，但我們注定要做下去，那就像荷蘭科學(xué)家列文虎克那樣“一生磨一鏡”吧。人就這么一輩子，這七個(gè)字說(shuō)來(lái)容易，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，想起來(lái)卻很深沉。我既沒(méi)有靚麗的外表，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，但我愿意去努力，每天學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)，思考一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。人就這么一輩子，你可以積極面對它，也可以泰然對待它，尤其是與孩子相處的時(shí)候，你無(wú)法不對未來(lái)充滿(mǎn)想象，充滿(mǎn)希望。我們面對的是一個(gè)個(gè)純潔，鮮活的小精靈，你不能不被他們的真誠和幸福所感動(dòng)，從而反省自己，警醒自己，提高自己。 “只揀兒童多處行”，讓你感到，生活總是那樣的充實(shí)和充滿(mǎn)希望！
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結12
為深入實(shí)施全國中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展，豐富廣大同學(xué)的課外文化生活，我校積極探索開(kāi)展課外文體活動(dòng)的新途徑、新方式，取得了良好的效果。
一、完善組織機構和制度建設，加強教師隊伍建設
我校專(zhuān)門(mén)成立了由分管副校長(cháng)為組長(cháng)的文體活動(dòng)領(lǐng)導小組，教導處和文體教研室負責活動(dòng)的具體實(shí)施和開(kāi)展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動(dòng)的發(fā)展規劃和年度工作計劃，建立、健全了學(xué)校課外文體活動(dòng)管理的各項規章制度，加強了常規管理。
在師資隊伍上，學(xué)校選拔了一支數量充足、專(zhuān)業(yè)水平較高的校內外專(zhuān)兼職文體活動(dòng)輔導教師隊伍，輔導學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展;同時(shí)加強對輔導教師的業(yè)務(wù)培訓，組織教師間相互學(xué)習、相互交流;把組織課外文體活動(dòng)計入教師工作量，并納入質(zhì)量評價(jià)體系，對成績(jì)突出者給予表彰和獎勵。
二、成立課外興趣小組，引導學(xué)生社團建設
在組織和制度建設的基礎上，學(xué)校引導學(xué)生成立了各類(lèi)興趣小組，成立了田徑運動(dòng)隊和籃球隊、排球隊、武術(shù)隊、健美操隊等組織，同學(xué)們對此表現出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了體育設施的建設，建設了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和排球場(chǎng)、乒乓球臺，并對地下體育場(chǎng)地進(jìn)行了整修，使各類(lèi)興趣活動(dòng)小組都有充分的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
這一系列措施的實(shí)施，激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢引導，一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類(lèi)體育、藝術(shù)競賽活動(dòng)，取得了良好的成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
三、積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)
學(xué)校定時(shí)舉辦全校范圍的運動(dòng)會(huì )和藝術(shù)活動(dòng)，積極參加市教育局組織的各位文體活動(dòng)并獲得了較好的成績(jì)，使學(xué)生的熱情得到更進(jìn)一步的高漲，增加了開(kāi)展活動(dòng)的信心和勇氣。
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文體活動(dòng)，學(xué)校還要求每個(gè)班級安排一節體育活動(dòng)課，采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開(kāi)展的扎實(shí)有效，受到學(xué)生的一致認可。
四、美化校園環(huán)境、完善體育設施
學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎上，加大文體設施經(jīng)費的投入，更新文體設施，提高文體設施檔次，實(shí)現了設施設備的現代化和操場(chǎng)的塑膠化，并建設了文體活動(dòng)專(zhuān)用教室�，F在，校園環(huán)境優(yōu)美，文體設施齊全，形成了濃厚的校園文化氛圍。
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結13
活動(dòng)背景：
“達人秀”作為我們經(jīng)xx院xx系的特色活動(dòng)之一，一直以來(lái)受到廣泛同學(xué)的喜愛(ài)。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。20xx年xx月x日晚，由xx院xx系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚了校園文化，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)充分的表現大學(xué)生自我特長(cháng)，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應大學(xué)生活，還能夠讓我們xx院xx系團結互助、代代相傳的良好精神傳承下來(lái)，加強學(xué)院內部的凝聚力。薪火相傳，生生不息。
活動(dòng)過(guò)程：
大賽歷時(shí)二十天，歷經(jīng)四次賽事，經(jīng)過(guò)系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技，各有所長(cháng)，展開(kāi)了激烈的角逐競爭，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。
本次活動(dòng)給師生們帶來(lái)視聽(tīng)享受的同時(shí)，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。
活動(dòng)最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見(jiàn)證和記錄下了這個(gè)難忘時(shí)刻。此次達人秀是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術(shù)情操，更是一次對學(xué)生綜合素質(zhì)的升華，愿我系藝術(shù)之花越開(kāi)越盛。
大學(xué)生校園活動(dòng)總結二“辭舊攀高峰，迎新創(chuàng )輝煌”元旦晚會(huì )。
20xx年xx月xx日晚，在歡樂(lè )喜慶的氣氛中，xx學(xué)院經(jīng)xx系元旦晚會(huì )在學(xué)院多功能廳成功落下帷幕。xx系全體學(xué)生、全體班主任及部分教師代表參加了本次晚會(huì )。學(xué)院學(xué)工處處長(cháng)xx、xx系主任xx以及各系副主任蒞臨晚會(huì )現場(chǎng)。
晚會(huì )節目形式多樣、內容豐富，演員們熱情高漲，觀(guān)眾掌聲雷動(dòng)，氣氛十分熱烈。一曲青春活力的開(kāi)場(chǎng)舞后，元旦聯(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始，節目?jì)热莅ㄎ璧�、獨唱、雙簧、小品、武術(shù)、詩(shī)歌朗誦等多種形式。觀(guān)眾們的掌聲此起彼伏，演員和觀(guān)眾互動(dòng)不斷。詩(shī)歌朗誦《海航禮贊》更是將晚會(huì )氣氛推向了最高潮。最后在舞蹈《床前明月光》中緩緩落下帷幕。晚會(huì )期間還穿插了游戲和激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節，讓晚會(huì )充滿(mǎn)了歡笑和驚喜。
整場(chǎng)演出自始至終洋溢著(zhù)團結、和諧、寬松、活潑的青春字符，展示了xx系師生自信、自強、團結、樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌。
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由我部在本系舉辦的“校園不文明現象漫畫(huà)展”活動(dòng)在3月21號完美的落下了帷幕。在廣大學(xué)生的積極配合與我部各成員的認真工作下，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
活動(dòng)的每一個(gè)步驟都在我部成員的盡心負責的工作態(tài)度下有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。所有的流程都在大家的合作中，密切的配合著(zhù)。這是取得這次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)結束的非常重要原因。在這次活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，大家的分工協(xié)調與工作的配合，我們看到了團結的力量�；顒�(dòng)的工作中，也加深了我部成員的感情，為以后工作的順利進(jìn)行進(jìn)一步奠定了力量。
當然，一次活動(dòng)的順利開(kāi)展，除了組織者的努力還需要每個(gè)參與者的積極配合。這次活動(dòng)中，我系各個(gè)班級都積極的參與進(jìn)來(lái)。各班同學(xué)都積極參與，用獨特的想法展現在作品中。這次活動(dòng)也讓我們意識到多開(kāi)展課外活動(dòng)的必要性�，F實(shí)的社會(huì )中沒(méi)有開(kāi)動(dòng)自己腦筋去工作是永遠也不能擁有自己的專(zhuān)屬天空的。只有實(shí)踐才有發(fā)言權。只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數的挑戰，無(wú)數次的應戰，才會(huì )為我們的成功書(shū)寫(xiě)歷史。本次活動(dòng)中，上交的作品都在一定程度上展現出了大家的創(chuàng )造性意念，這也讓他們在另一個(gè)舞臺上展現了自己的風(fēng)采。在上交的作品的數量與作品的內容上，可以看出大家在創(chuàng )作中都是滿(mǎn)懷激情與快樂(lè )的，從中也可以看出大家都不是把這次設計大賽純粹看做一次任務(wù)，花費了大量的心血去完成作品，因為他們都有明確的目標去努力著(zhù)，知道自己可以學(xué)到什么鍛煉什么。也把這當成了一種責任。這也是我們開(kāi)展這次活動(dòng)初衷。把快樂(lè )帶入工作與學(xué)習中，用責任的態(tài)度去面對一切，對于我們來(lái)說(shuō)是一種境界是一種挑戰，也需要我們去追求。
在作品的評選過(guò)程中，我部的每位成員都抱著(zhù)公平、公正的態(tài)度綜合主題體現及作品的創(chuàng )新性等方面認真負責的評選每一幅作品。盡管犧牲自己的空余時(shí)間，但每一個(gè)人都用責任去看待一切。其中結果如下：（略）
本次活動(dòng)的獲獎作品都會(huì )相應的加班級考核分與個(gè)人的素質(zhì)拓展學(xué)分，為鼓勵大家的積極參與起到了一定的積極作用。也希望以后的各類(lèi)活動(dòng)都能激發(fā)同學(xué)們的積極性，大家都能去發(fā)掘自己定的另一份才能。
雖然這次活動(dòng)達到了預期的效果，但是在這里出現的問(wèn)題也不容忽視。各成員還經(jīng)驗不足及準備不夠，對于作品的收交上還是有一點(diǎn)手忙腳亂的。成員間在很多細節上的默契程度還不夠。在以后的工作中，還有有待加強默契配合度。
這次比賽的圓滿(mǎn)結束，我部感到非常的欣慰。在上交的作品中，也讓我們放飛了思緒，進(jìn)入了想象的殿堂。但我們也要從這一活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題，展出毛病的源頭，并要積極主動(dòng)的去改正，為以后工作的開(kāi)展積累經(jīng)驗，在以后的工作不斷提高工作的效率與我部的辦事能力。通過(guò)這次大賽，相信大家不僅在工作上學(xué)到了很多做事的經(jīng)驗也會(huì )在工作之外學(xué)會(huì )去想象，為了想象的生活去不懈奮斗。在以后的工作中，我部各成員將更加盡心盡責，認真高效的完成每一份工作，為我部的發(fā)展貢獻一份力量，為系部的工作貢獻一份責任。
經(jīng)貿系團總支學(xué)生會(huì )
宣傳部
xx年3月22日
2021校園活動(dòng)個(gè)人總結15
有高遠的文化追求，才能鑄就一流的職業(yè)教育。x中專(zhuān)經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐和探索，塑建了以“陶文化”為核心的校園文化，并提煉出“真、精、善、美”的陶文化精義，以此精心建設校園文化，文化韻味遍及校園，文化氣質(zhì)提升師生，文化形象享譽(yù)社會(huì )。
一、文化追求特色鮮明
陶藝具有天地之真、藝術(shù)之精、實(shí)用之善、渾然之美。在二十五年的辦學(xué)歷程中，x中專(zhuān)凝煉出“求真求精，至善至美”的陶文化精神，并以之為校訓，確立了“培養熱愛(ài)生活，勇于實(shí)踐創(chuàng )新的技術(shù)人才和現代公民”的辦學(xué)宗旨，樹(shù)立了“以陶載文，以技傳人”的辦學(xué)理念，形成了“堅守樸實(shí)，實(shí)踐創(chuàng )新”的校風(fēng)由此形成，彰顯了“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)，高揚著(zhù)“樂(lè )學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
為使價(jià)值理念系統標識化，形象化，學(xué)校更新了立足于新校訓的�；贞U釋體系。學(xué)校�；盏闹黧w是一雙手捧起一團火，雙手連著(zhù)一個(gè)同心圓。陶藝，是手上的藝術(shù)，是土與火的藝術(shù)，職業(yè)教育要教給學(xué)生的正是手上的藝術(shù)，通過(guò)一雙巧手實(shí)現美麗人生!火，是老師們奉獻教育的熱火，更是學(xué)生燃燒著(zhù)的青春之火!�；罩魃{是藍色，意味著(zhù)要培養寧靜致遠、富有創(chuàng )造力和創(chuàng )新精神的藍領(lǐng)人才。這一標志已廣泛用于學(xué)校會(huì )標、指示系統、聘書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)、工作筆記本、信封、名片及各類(lèi)標牌，并賦予了標準字、標準色，成為校園文化最具特色的視覺(jué)標識，張揚著(zhù)學(xué)校的文化追求，為宜興職教事業(yè)增添了亮色，在x省校園文化標識評比中獲得二等獎。
二、文化風(fēng)骨卓然挺立
x中專(zhuān)在校園文化環(huán)境建設上有大規劃、大手筆和大格局。學(xué)校古樸典雅、綠意蔥蘢、花木扶疏，是x省園林式單位。其中，又以三館三室三工場(chǎng)為風(fēng)骨撐起校園文化的厚重文脈，閃爍著(zhù)“真、精、善、美”的文化光芒。
走進(jìn)x中專(zhuān)三個(gè)藝術(shù)館，強烈感受到大美無(wú)言的文化熏陶。在吳開(kāi)誠藝術(shù)館，近距離感受藝術(shù)大師真誠的藝術(shù)追求、精湛的藝術(shù)造詣;在陶藝陳列館，盡情品賞紫砂、精陶、彩陶、均陶、青瓷的一代風(fēng)華;在孫伯春作品陳列館，讓人深深領(lǐng)會(huì )學(xué)�！罢娼�、精教、善教、美教”教風(fēng)。
學(xué)校將大師文化引入校園文化建設之中，創(chuàng )建了汪寅仙、李守才、徐安碧等大師工作室，引導師生仰大師之德，學(xué)大師之藝，走大師之路。同時(shí)還建立了校內名師工作室，以名師文化推動(dòng)教育教學(xué)，帶動(dòng)年輕教師迅速成長(cháng)，劉煒杰工作室、華順?lè )焦ぷ魇业纫呀?jīng)成為技能教學(xué)競賽的骨干力量，成為教學(xué)新秀、教學(xué)能手的最佳孵化器。此外，學(xué)校還集合創(chuàng )新文化打造創(chuàng )新工作室，創(chuàng )新工作室的湯泓老師以新穎的構思和出色的教學(xué)基本功奪得了x省兩課評比文化藝術(shù)組第一名。
學(xué)校本著(zhù)“真、精、善、美”的原則精心設計工場(chǎng)文化，在創(chuàng )建的紫砂、數控、電子電工三個(gè)工場(chǎng)中引入企業(yè)文化管理理念，力行7s管理，以圖片長(cháng)廊和產(chǎn)品擺設營(yíng)造富于企業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的氛圍，激勵學(xué)生在工場(chǎng)實(shí)訓中“樂(lè )學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”。在先進(jìn)文化的引領(lǐng)下，學(xué)校紫砂陶實(shí)訓基地被評為x省高水平示范性實(shí)訓基地，并被列為中央財政扶持的職業(yè)教育實(shí)訓基地項目。
三、文化品格靈動(dòng)閃耀
x中專(zhuān)以三大工程和四個(gè)校園為抓手，緊緊圍繞“真、精、善、美”的陶文化精義，推進(jìn)教師文化和學(xué)生文化和專(zhuān)業(yè)文化建設，亮點(diǎn)閃耀。
學(xué)校并以“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)為指引，大力推行“青藍工程”、“名師工程”、 “雙師型工程”，著(zhù)力培育德行修養高尚、文化底蘊深厚、專(zhuān)業(yè)技能精湛的師資隊伍。一種健朗向上、真心奉獻、精心教育、善于鉆研、美好課堂的教師文化蔚然成風(fēng)，成為校園文化大花園中美麗的景致!目前學(xué)校已有高級教師67人，碩士學(xué)歷教師逐年增多，無(wú)錫、宜興學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手30余人，擁有國家技能競賽金牌教練、高級工藝美術(shù)師等高端教師人才，師資隊伍閃耀著(zhù)靈動(dòng)奪目的文化品質(zhì)。
學(xué)校推出“四個(gè)校園”新概念——“溫心校園”、“文藝校園”、“書(shū)香校園”、“服務(wù)校園”，深受學(xué)生歡迎�！皽匦男@”心理熱線(xiàn)傾聽(tīng)并解決學(xué)生成長(cháng)中的心理困惑，引導學(xué)生走出校園做義工，為和諧社會(huì )奉獻愛(ài)心�！拔乃囆@”社團活動(dòng)不斷，演講賽、書(shū)法展、民樂(lè )演出、心理劇比賽、文明風(fēng)采大賽等活動(dòng)呼喚青春勵志之心�！皶�(shū)香校園”的美文晨讀十分鐘活動(dòng)，將一篇篇勵志美文化為瑯瑯的晨讀聲，午間閱覽室更是莘莘學(xué)子們最喜愛(ài)的地方�！胺⻊�(wù)校園”讓優(yōu)秀畢業(yè)生回到母校，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)演講，幫助學(xué)弟學(xué)妹規劃自己的職業(yè)生涯，“為您服務(wù)，小紅帽在行動(dòng)”讓學(xué)生參與學(xué)校管理建設，鍛煉學(xué)生服務(wù)社會(huì )的能力。x年學(xué)校被評為x省德育特色學(xué)校。
學(xué)校將“求真求精，至善至美”的陶文化精神貫徹到專(zhuān)業(yè)和課程建設中，著(zhù)力打造強勢專(zhuān)業(yè)和精品課程，以卓越的專(zhuān)業(yè)建設和精彩的課程體系贏(yíng)得社會(huì )的認可和贊譽(yù)。目前，學(xué)校擁有x省品牌專(zhuān)業(yè)-----機電技術(shù)應用和x省特色專(zhuān)業(yè)-----工藝美術(shù)(紫砂陶藝)，擁有工藝美術(shù)、機電技術(shù)應用、數控技術(shù)應用、電子商務(wù)四個(gè)無(wú)錫市重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)以及商務(wù)英語(yǔ)、裝潢設計等宜興市重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)，建成陶藝教程、數控車(chē)削技術(shù)訓練、機械制圖與cad、紫砂陶裝飾、素描等五門(mén)無(wú)錫市精品課程和泥塑基礎、電子商務(wù)基礎、機械基礎、紫砂陶裝飾、車(chē)削技術(shù)訓練和素描等六門(mén)宜興市精品課程。
四、文化保障堅實(shí)有力
優(yōu)秀文化需要良好的制度保障。學(xué)校認真實(shí)施《x省職業(yè)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規范(試行)》，建立和完善了160多項規章制度，編印了《制度匯編》和《學(xué)生手冊》，努力讓文化融入制度，讓制度體現文化。學(xué)校在常規管理上努力創(chuàng )新，將企業(yè)的“7s管理”模式與學(xué)校常規管理有機融合，不斷優(yōu)化師生行為習慣，提升師生素養。根據師生生活、學(xué)習、活動(dòng)等情況，先后出臺了教學(xué)區(辦公室、教室、實(shí)習室)、生活區(宿舍和餐廳)、活動(dòng)區管理規范，借助黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播站、校園網(wǎng)等媒體廣泛宣傳，使得全體師生熟知規范。對師生每一個(gè)時(shí)點(diǎn)的行為全方位量化考核，使之自覺(jué)養成清理、清掃、整理、整頓的良好習慣，并通過(guò)召開(kāi)規范管理現場(chǎng)會(huì )，進(jìn)一步提升管理質(zhì)量。多年的實(shí)踐，使教學(xué)區清潔整齊，生活區清新怡人，實(shí)訓區規范有序，為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
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