防汛安全演練活動(dòng)總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的防汛安全演練活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。

防汛安全演練活動(dòng)總結1

　　20xx年的汛期即至，為了加強學(xué)校的防汛安全教育，增強全校師生的防汛意識，提高防汛應急能力，x月x日上午，xx小學(xué)利用校園廣播系統，以全校廣播的形式對全校師生進(jìn)行了一次“防汛抗旱安全宣傳教育”。

　　集會(huì )上，政教處xx主任重點(diǎn)向師生們介紹了防汛抗旱知識，提醒學(xué)生在汛期不要私自到河堤玩耍，不在易發(fā)生山體滑坡的地方逗留等，各班主任也要通過(guò)班隊會(huì )、主題教育課等形式對班級學(xué)生進(jìn)行汛期防范常識教育，以提高全體師生自救互救的能力。

　　本月為學(xué)校防震減災安全月，學(xué)校通過(guò)班會(huì )、集會(huì )、放學(xué)前1分鐘安全教育的方式對全體師生及家長(cháng)進(jìn)行地質(zhì)災害應急救援知識、汛期防溺水、防雷擊、防風(fēng)、應急逃生、上學(xué)和放學(xué)途中安全等方面的'宣傳教育，以及在雷電、暴雨等自然災害面前學(xué)會(huì )自我保護。

　　進(jìn)入x月，雨水天氣增多，做好學(xué)生汛期安全教育工作迫在眉睫。x月x上午，xx小學(xué)利用晨會(huì )時(shí)間舉行了20xx年春季學(xué)期防汛抗旱工作啟動(dòng)儀式。

　　啟動(dòng)儀式上，學(xué)校分管安全工作的副校長(cháng)xx強調：汛期已經(jīng)來(lái)臨，老師、同學(xué)們要注意作好防汛抗旱的準備。若遇下大雨，不能來(lái)上學(xué)或放學(xué)不能回家，請不要強行來(lái)上學(xué)或回家，要就近聯(lián)系家長(cháng)通知學(xué)�；蚵�(lián)系老師通知家長(cháng)。同時(shí)不能到河溝、堤壩、池塘等處玩耍。遇雷電季節不能到大樹(shù)下躲雨，防止雷電襲擊。要節約用水，發(fā)現水龍頭未擰緊出現漏水要及時(shí)將它擰緊�！皬奈易銎�，從現在做起，節約每一滴水”。學(xué)校還要求各班在本周的班隊課上召開(kāi)展“防汛抗旱工作”主題班會(huì )。

　　當日下午，學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的契機，由學(xué)校分管安全的副主任xx組織全校家長(cháng)學(xué)習了如何教育孩子做好防溺水工作的安全知識講座。學(xué)校還結合x(chóng)x網(wǎng)開(kāi)展“珍愛(ài)生命，嚴防溺水”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，并請家長(cháng)和孩子一起學(xué)習“防溺水專(zhuān)題教育”。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，意味著(zhù)xx小學(xué)本學(xué)期防汛抗旱工作已經(jīng)正式進(jìn)入課堂，在今后的工作中，還將圍繞“防汛抗旱”知識進(jìn)行不斷的宣傳，使“防汛抗旱”知識深入每個(gè)師生心中。

防汛安全演練活動(dòng)總結2

　　為增強全體師生的防災意識，提高全體師生應對各種突發(fā)性自然災害的能力，確保全體師生的生命安全，我校高度重視消防知識宣傳及逃生應急方面的工作，x月初舉行了一次預防自然災害的演練，今天是第二次進(jìn)行。在xx日來(lái)臨之際舉行這次演練活動(dòng)，意義非常深刻。

　　本次演練從鳴警到結束，共用了x分x秒。在整個(gè)演練過(guò)程中，全體學(xué)生在責任教師的指導下，按照預定方案有序撤離，沒(méi)有發(fā)生任何受傷事故，可以說(shuō)，這是一次成功的演練。

　　但是，我們的演練決不能做表面文章，為演練而演練。我們的目的，是通過(guò)演練，提高認識，增強危機感，把演練中的一切要求落實(shí)到平時(shí)的集隊、集會(huì )、升、降旗工作中。事實(shí)上，從x月份我們實(shí)施創(chuàng )建文明班級開(kāi)始，學(xué)校就是按這樣的目標來(lái)要求的，通過(guò)全體教職工和同學(xué)們的'努力，取得一定的成效，但是，力度是遠遠不夠的。我們的要求是，每一次上操都是一次演練，每一次集隊都是一次逃生。這樣才能達到我們舉行演練活動(dòng)的目的。

　　為此，通過(guò)今天的演練后，請各班班主任及輔導員利用班、隊會(huì )，以學(xué)校的要求為目標，針對今天演練過(guò)程出現的一些問(wèn)題，加強對學(xué)生進(jìn)行消防防火知識宣傳及逃生應急演練的教育，同時(shí)進(jìn)行防洪、防泥石流等方面知識的宣傳、教育。視生命安全為學(xué)生的第一要務(wù)。真正創(chuàng )建一個(gè)平安、和諧、幸福的校園。

防汛安全演練活動(dòng)總結3

　　為了切實(shí)加強廣大職工的防汛抗災意識，有效提高減災救災能力，確保工程安全度汛。按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序的應對我標段范圍內發(fā)生重大事故，通過(guò)啟動(dòng)本防汛應急演練，確保我標段范圍內遭遇暴雨時(shí)，在最短時(shí)間內充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護職工安全，進(jìn)一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，現將演練活動(dòng)中的主要開(kāi)展情況，總結如下：

　　一、工作部署

　　這次防汛演練是針對項目部人員、辦公設備、資料撤離;現場(chǎng)大型機械撤離;傷員救護;積水排除項目進(jìn)行演練，每個(gè)人要按照具體分工切實(shí)負責，統一聽(tīng)從指揮，按規定統一時(shí)間，執行各項工作。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年x月x日10:00時(shí)開(kāi)始，于11:00時(shí)結束.

　　三、演習過(guò)程

　　6月26下午1000時(shí)由現場(chǎng)指揮王艷輝發(fā)布汛情通報隨后演練正式開(kāi)始。

　　1、項目部撤離演練

　　項目部撤離演練開(kāi)始，小組人員一字排列，組長(cháng)向小組人員分工后并宣布“立即執行撤離預案”，隨即隊員根據分工分別奔赴帳篷內，整理資料、電腦、打印機，然后裝箱、密封、裝車(chē);

　　人員也上車(chē)，按2號撤離路線(xiàn)立即撤離到石村避險點(diǎn)�！�

　　2、傷員救護演練

　　演練開(kāi)始傷員首先步行到演練位置，坐地手握小腿受傷位置，等待救援。接到救援命令后救護組立即跑步到達救援位置，由組長(cháng)往急救中心打電話(huà)請求援助。救護采用夾板固定，由兩塊木板分別放在傷腿的內側和外側;

　　用繃帶固定膝上部、膝下部、骨折上、骨折下及踝關(guān)節處。同樣要保持足尖垂直小腿，同時(shí)在骨折部位要加厚墊保護;

　　簡(jiǎn)單包扎后120急救車(chē)鳴笛趕到救援現場(chǎng)，將傷者抬上擔架送上救護車(chē)，救護車(chē)開(kāi)往演練撤離區。

　　3、抽水演練

　　演練開(kāi)始隊員將抽水泵抬到指定位置安放，灑水車(chē)開(kāi)到水坑邊停放，架設水管啟動(dòng)抽水泵開(kāi)始抽水，抽水完畢，隊員拆除設備上車(chē)撤離。

　　4、機械設備撤離演練

　　演練開(kāi)始小組隊員一字排列，組長(cháng)向小組人員宣布“立即執行撤離預案，各自準備。隨即各隊員根據分工分別奔赴各自的機械，依次啟動(dòng)機械。

　　第一臺拖車(chē)到指定的拖車(chē)停放點(diǎn)停放，由專(zhuān)人指揮推土機上拖車(chē)，推土機上拖車(chē)停放后進(jìn)行固定。完畢后第一輛拖車(chē)開(kāi)往撤離路線(xiàn)起點(diǎn)待命。

　　同上，指揮壓路機、挖掘機裝車(chē)。

　　所有機械全部裝車(chē)、固定后撤離。

　　五、演練總結

　　在這次演練中，從防汛指揮領(lǐng)導的組織發(fā)動(dòng)，坐陣指揮，督查指導到防汛隊伍、設備調集，都按防洪預案的要求，科學(xué)地進(jìn)行了安排。在最短時(shí)間內實(shí)現了防汛目標。

　　通過(guò)這次演練，提高了防汛搶險意識。各相關(guān)職能部門(mén)做好了防大汛、搶大險的'思想準備。檢驗了我們防汛搶險預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規范性、防汛搶險調度的靈活性和科學(xué)性，和對意外事件的快速反映能力，同時(shí)也檢驗了各職能組之間的協(xié)調作戰能力。各職能組之間，通過(guò)方案制定、指揮調度、防汛組織、搶險、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰能力。全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。

　　六、演練工作中存在的問(wèn)題

　　由于部分人員第一次參加防汛搶險演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時(shí)出現各自為戰的現象，相互協(xié)調配合不夠。

　　防汛搶險機械設備不足，如遇到特大汛情在從社會(huì )上進(jìn)行調集，增加抗洪搶險效率。

防汛安全演練活動(dòng)總結4

　　為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力，根據學(xué)校安全教育月計劃，x月x日下午，我校舉行了消防安全教育和消防滅火逃生實(shí)戰演習。全校師生參加了本次演習。

　　活動(dòng)由校長(cháng)xx總指揮，下午3點(diǎn)30分，演習正式開(kāi)始。隨著(zhù)指揮命令的下達，教學(xué)樓里涌出了滾滾濃煙，隨即警報拉響。x老師首先發(fā)現火情，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。校領(lǐng)導當機立斷，馬上命令啟動(dòng)學(xué)校滅火預案，通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，立即按消防逃生應急預案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位！各小組立即到位！”。

　　剎時(shí)，任課老師迅速組織教室里的學(xué)生撤離。聽(tīng)到廣播后，全體教職員工也立即行動(dòng)起來(lái)，在疏散的'同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)廣播指揮：“大家不要驚慌，注意樓梯安全，按順序撤離！按順序撤離！”學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，用衣服捂住口鼻，彎腰低頭姿勢進(jìn)行，迅速向樓外撤離，到達安全地點(diǎn)后，班主任馬上集合本班學(xué)生清點(diǎn)人數，并向領(lǐng)導進(jìn)行了回報。

　　整個(gè)過(guò)程結束，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用3分鐘左右，演練按預案進(jìn)行。整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今后一定要更加遵守學(xué)校的各項安全管理規定，為創(chuàng )造安全和諧校園做出自己的貢獻。

　　x校長(cháng)在演習活動(dòng)后進(jìn)行了總結，我校本次活動(dòng)按照演練方案進(jìn)行了認真、準確的操作，是對我�！稖缁鹛由�疏散應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，有效提高了廣大師生在火災突發(fā)事故面前的自救能力，對促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序起到了積極的保證作用。

防汛安全演練活動(dòng)總結5

　　本著(zhù)對工程負責、對員工負責的態(tài)度，按照“安全第一，預防為主，綜合治理”的管理方針，堅持事故災害應急與預防工作相結合的原則，針對蘭張三四線(xiàn)項目部二分部現場(chǎng)實(shí)際施工環(huán)境以及合同段內近期多雨的季節特點(diǎn)，我分部全體人員、三個(gè)作業(yè)隊、拌合站、試驗室組織并實(shí)施了本次防洪防汛演練。

　　一、制定方案，加強協(xié)調

　�。ㄒ唬�為確保這次防洪防汛演練活動(dòng)的正常進(jìn)行，全面完成各項防洪防汛演練任務(wù)，我部成立了以趙平華為總指揮的防洪防汛演練領(lǐng)導小組，按照這次演習的內容范圍，進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責和任務(wù)，并進(jìn)行了戰前動(dòng)員，為規范性的開(kāi)展好這次演練活動(dòng)提供了組織保證。

　�。ǘ�）為使這次防洪防汛演練活動(dòng)符合防大汛抗大洪的要求，根據上級確定的演練活動(dòng)的指導思想和目標要求，結合本項目的實(shí)際情況，以本工程今年的防汛預案為依據，在廣泛吸取各參建單位意見(jiàn)的情況下，確保了防洪防汛演練活動(dòng)的有序開(kāi)展創(chuàng )造了條件。

　�。ㄈ�）為確保這次防汛演練活動(dòng)的.成功，xxxx年4月xx日下午，在演練現場(chǎng)組織本次參與演練單位全體人員召開(kāi)了大會(huì )，進(jìn)行了戰前動(dòng)員，要求參加演練的人員，要提高認識，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、認真履行職責，各救援組之間要做到及時(shí)溝通情況，相互協(xié)調配合做好工作，切實(shí)完成防洪防汛演練任務(wù)，保證了本次演練活動(dòng)正常開(kāi)展。

　　二、演練目的

　　為了有效防御災害性洪水，程度的減輕災害損失，災害后能盡快的恢復生產(chǎn)，保證施工進(jìn)度，安全度過(guò)汛期，提高本項目對突發(fā)事件的應急救援能力，加強安全知識的教育，讓各參建單位全體人員深入地了解防洪常識，增強員工防汛搶險素質(zhì)能力。

　　三、演練過(guò)程

　�。ㄒ唬┫挛�15：00，第二作業(yè)隊由于連降暴雨，引發(fā)雨水淹沒(méi)臺岔1#隧道到臺岔2#隧道之間的臨時(shí)便道，使施工受阻，并存在極大的安全隱患。施工現場(chǎng)負責人立即向應急救援領(lǐng)導小組匯報，總指揮接到汛情匯報并詳細了解情況后，決定立即啟動(dòng)應急搶險救援預案，并指示應急救援綜合辦立即通知相關(guān)部門(mén)。

　�。ǘ�）下午15：10，設備物資儲備小組把編織袋，鐵鍬等常用的救援物質(zhì)運到現場(chǎng)，同時(shí)各應急搶險小組趕赴現場(chǎng)待命，總指揮首先觀(guān)察汛情，確定危險范圍及危險程度后，向搶險隊員明確要求并簡(jiǎn)要說(shuō)明安全注意事項，在水勢能夠完全控制，確保搶險人員安全的前提下方可將設備物資等運至安全地點(diǎn)，并實(shí)施搶險。

　�。ㄈ�）下午17：00，在總指揮的帶領(lǐng)下圓滿(mǎn)完成此次搶險救援演練，并恢復保障了施工進(jìn)度。

　　四、演練總結

　　演練結束后，由分部負責人組織大家對演練活動(dòng)進(jìn)行了總結：整個(gè)活動(dòng)，準備充分，人員到位迅速準確，職責明確，組織協(xié)調基本順利能滿(mǎn)足要求，救援組分工合理高效，達到演練目的。相信通過(guò)本次演練，提高了項目部防洪防汛意識，為以后的防洪防汛工作奠定了基礎。搶險人員要加強日常的安全教育，法制教育，紀律教育，才能使應急搶險做到迅速、準確、有效，確保蘭張三四線(xiàn)ZQ2標項目部二分部安全、保質(zhì)、高效的完成工程建設。

　　五、演練中存在的問(wèn)題

　　由于部分同志第一次參加防洪防汛演練工作，對各救援組有效配合重要性認識不足，有時(shí)出現各自為戰的現象，相互協(xié)調配合不夠。少數員工演練不夠認真，行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。

　　六、后續工作安排

　　各作業(yè)隊、試驗室、拌合站在今后的工作和應急活動(dòng)中對以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強防洪防汛應急救援工作的培訓與宣傳工作。增強防洪防汛應急救援預案的可行性。確保各救援組，在今后緊急情況下的到位及時(shí)性，以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和物資的安全。為提高xxx電力有限公司在發(fā)生洪澇災害時(shí)的應急處理能力，限度地保障人員及財產(chǎn)安全，xxxx年x月x日，公司辦公室、供電部組織開(kāi)展了防汛應急演練。

　　防汛應急演練分為兩大部分，第一部分是公司場(chǎng)院、辦公樓擋排水演練，第二部分是汛情發(fā)生時(shí)的電力用戶(hù)事故搶修演練。演練前，公司成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，制訂了周密的演練計劃，并準備了相應的應急演練物資。

　　演練總指揮宣布演練正式開(kāi)始后，公司辦公室收到暴雨氣象預警信息，并按應急預案規定的順序進(jìn)行匯報與傳達，各部門(mén)指揮人員立即到位，開(kāi)展防汛應急工作，對辦公樓一層各出口、衛生間地漏等處采取封堵措施，并對場(chǎng)院積水處進(jìn)行排水。同時(shí)，防汛搶險現場(chǎng)人員隨時(shí)將情況向防汛指揮部匯報。

　　下午13：00，電力調度中心計算機模擬報警，2D22事故分閘，調度立即上報事故信息并派外線(xiàn)人員分兵兩路查找故障點(diǎn)。在克服了路面積水、車(chē)輛拋錨等困難后，外線(xiàn)人員于13：30發(fā)現事故原因為某戶(hù)箱式變電站地勢較低，進(jìn)線(xiàn)電纜接頭被水淹沒(méi)導致短路。調度立即指揮外線(xiàn)人員操作環(huán)網(wǎng)柜，于13：35恢復其他用戶(hù)供電，演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

　　15：00，公司總經(jīng)理、防汛指揮部總指揮高洪新主持召開(kāi)了演練總結會(huì )。

　　會(huì )上，辦公室、供電部相關(guān)負責人分別匯報了演練工作開(kāi)展情況、并提出了下一步改進(jìn)意見(jiàn)，如：搶險人員領(lǐng)取搶險物資應辦理出、入庫手續；使用群發(fā)短信等手段確保汛情預警傳達到位；應對保稅區內易積水路段進(jìn)行統計，尋找搶險車(chē)駕駛路線(xiàn)等。公司總經(jīng)理高洪新強調，在收到汛情預警后，值班干部一定要堅守崗位，寧可到而無(wú)險，不可險而未到。在應急響應時(shí)，所有人要按預案要求開(kāi)展工作，做到各司其職、各負其責。

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