學(xué)校珍惜糧食活動(dòng)總結范文（精選7篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì )吧，這時(shí)候寫(xiě)一份活動(dòng)總結就很重要了。寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，以下是小編幫大家整理的學(xué)校珍惜糧食活動(dòng)總結范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校珍惜糧食活動(dòng)總結1
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！惫澕s糧食歷來(lái)是中華民族的傳統美德。盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但是對糧食安全還是要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。糧食危機固然可怕，但最可怕的是對糧食的浪費。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！辈惋嬂速M現象，觸目驚心、令人痛心！為了堅決制止餐飲浪費行為，進(jìn)一步加強宣傳教育，切實(shí)培養學(xué)生的節約習慣，諸城市大華學(xué)校組織開(kāi)展了“浪費可恥節約為榮”的主題宣傳教育活動(dòng)。
一、“舌尖上的浪費”倡議書(shū)
中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。
學(xué)校發(fā)出了拒絕“舌尖上的浪費”倡議書(shū)，號召全體師生杜絕舌尖上的浪費，全員參與到“光盤(pán)行動(dòng)”當中。
二、“詩(shī)情畫(huà)意”頌節約
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄八暮o(wú)閑田，農夫猶餓死�！币皇资坠旁�(shī)表達了人們對糧食的愛(ài)惜。學(xué)校一二年級的學(xué)生不僅通過(guò)背誦古詩(shī)來(lái)感受糧食的珍貴，還用詩(shī)配畫(huà)的形式展示了每一粒糧食的來(lái)之不易，也表達出他們對勞動(dòng)者的辛勤付出的尊重和敬佩。
三、“光盤(pán)行動(dòng)”從我做起
吃喝之風(fēng)盛行導致餐桌上的浪費大行其道，我們應秉承取之有度、健康調理的中華飲食文化，做到外出就餐不多點(diǎn)、家庭廚房不多做，養成生活中珍惜糧食、厲行節約、反對浪費的習慣，將“光盤(pán)行動(dòng)”的口號付諸實(shí)踐。全體學(xué)生用一張張“光盤(pán)”照片來(lái)表明自己踐行“浪費可恥節約為榮”的決心。
四、倡導“節約為榮”好習慣
同學(xué)們以“浪費可恥節約為榮”為主題，圍繞勤儉節約、愛(ài)惜糧食、舌尖文明、光盤(pán)行動(dòng)等各方面，以手抄報的形式呼吁人們堅決制止餐飲浪費，養成節約為榮的好習慣。
我們在永遠銘記“豐年不忘饑苦，富歲當思節約”訓誡的同時(shí)，還應將“光盤(pán)”口號付出行動(dòng)，推崇一種儉以養德的生活態(tài)度，讓勤儉節約成為我們新時(shí)代生活的新風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，摒棄陋習，厲行節約，反對浪費，努力爭做“浪費可恥節約為榮”的倡導者、先行者和示范者。
學(xué)校珍惜糧食活動(dòng)總結2
為了進(jìn)一步增強全園師生節約光榮，浪費可恥的節約意識，我園于近日開(kāi)始，在全園師生中又一次開(kāi)展了節約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動(dòng)，并采取多種措施，推進(jìn)愛(ài)惜糧食，“光盤(pán)行動(dòng)”在全園深入開(kāi)展。
一、做好師生的宣傳教育動(dòng)員利用例會(huì )，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開(kāi)始，節約水電，節約糧食，節儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。
二、在幼兒園LED顯示屏上播出宣傳標語(yǔ)，讓節約意識在全園師生中入心入腦，并自覺(jué)踐行在行動(dòng)中。
三、精心準備開(kāi)好主題班會(huì )，各班級按照幼兒園的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據典，開(kāi)展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來(lái)總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來(lái)越多的現實(shí)……闡釋了人類(lèi)必須節約糧食的道理。
四、向家長(cháng)發(fā)出倡議，大家共同行動(dòng)，督促幼兒光盤(pán)行動(dòng)。
五、抓好午餐管理見(jiàn)成效幼兒園統一安排，每班都有老師到班級與幼兒一起用餐，負責該班午餐管理。要求幼兒保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤(pán)”。餐后，教師除了要敦促幼兒按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛生打掃外，還要對幼兒用餐紀律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了小結。
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節約水電，就是在拯救人類(lèi)自己。節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任�！耙恢嘁伙埉斔紒�(lái)之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤(pán)行動(dòng)”！這一切必將促進(jìn)“節約光榮，浪費可恥”之花在校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。
學(xué)校珍惜糧食活動(dòng)總結3
“民以食為天”，糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會(huì )的發(fā)展具有舉足輕重的作用。隨著(zhù)全球人口的不斷增長(cháng)和地球自然環(huán)境的不斷惡化，糧食已成為人世界共同產(chǎn)注的重大問(wèn)題。對于當今這些“飯來(lái)伸手，吃來(lái)張口”的多數獨生子女來(lái)說(shuō)，培養他們珍惜糧食、節約糧食的意識和習慣具有重大的意義。
3月10日，我校所有班級召開(kāi)了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì )，在班會(huì )課上，教師向學(xué)生介紹糧食是如何生產(chǎn)的，糧食可以給我們帶來(lái)什么好處等等。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生反思了自己對待糧食的.態(tài)度及愛(ài)吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有著(zhù)密切的關(guān)系，它來(lái)之不易，懂得要從小愛(ài)惜糧食，做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質(zhì)�；顒�(dòng)的效果不錯。在活動(dòng)尾聲，學(xué)生們給出了自己對于節約糧食，珍惜糧食的一些建議：
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費。
5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。
6、不偏食，不挑食。
此次班會(huì )取得了良好的效果，并具有一定的意義。
學(xué)校珍惜糧食活動(dòng)總結4
10月22日下午，我們502班召開(kāi)了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì )。
這次主題班會(huì )課的內容主要是圍繞節約糧食、珍惜糧食、不浪費糧食展開(kāi)的，在本次在班會(huì )上，我對全班同學(xué)進(jìn)行一組調查：
�。�1） 你在學(xué)校有沒(méi)有把飯吃完的經(jīng)歷嗎？
�。�2） 如果有的話(huà)，你怎么處理剩下的飯菜？
�。�3） 你有不愛(ài)吃的菜嗎？
�。�4） 你怎么處理不愛(ài)吃的飯菜？
�。�5） 你能夠按照自己的實(shí)際需要來(lái)盛飯菜嗎？
然后出示一系列浪費糧食的圖片，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴，參與活動(dòng)。目的主要是：1、讓學(xué)生了解糧食是怎樣種出來(lái)的；2、培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐合作創(chuàng )新能力；3、體驗種糧的辛苦，使學(xué)生愛(ài)惜糧食。
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛(ài)吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有著(zhù)密切的關(guān)系，它來(lái)之不易，懂得要從小愛(ài)惜糧食，做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質(zhì)�；顒�(dòng)的效果不錯。
學(xué)校珍惜糧食活動(dòng)總結5
20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日。xx區xx小學(xué)開(kāi)展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動(dòng)，把愛(ài)惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養孩子們節約糧食的意識。
活動(dòng)當天，升旗儀式后，學(xué)校少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了一份“愛(ài)糧節糧”的倡議書(shū)，并宣布xx小學(xué)20xx年愛(ài)糧節糧周正式啟動(dòng)。值周老師x老師結合實(shí)際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節約糧食，落實(shí)好光盤(pán)行動(dòng)。隨后朱校長(cháng)為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來(lái)歷、今年的主題以及開(kāi)展活動(dòng)的意義，讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導珍惜糧食，浪費可恥的觀(guān)念。
此外，各班還開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食，從我做起”的主題班會(huì )，學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體，大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動(dòng)。
此次主題教育活動(dòng)以最直觀(guān)、最切合實(shí)際的方式讓學(xué)生們增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識，培養了自覺(jué)抵制浪費的好習慣。
學(xué)校珍惜糧食活動(dòng)總結6
20XX年10月16日是第XX個(gè)世界糧食日。為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，進(jìn)一步增強廣大學(xué)生愛(ài)糧、節糧意識，本周，XX實(shí)驗小學(xué)以“世界糧食日”和“全國愛(ài)糧節糧宣傳周”活動(dòng)為契機，在全校范圍內廣泛開(kāi)展了以“愛(ài)糧節糧，從我做起”為主題的“世界糧食日”宣傳教育系列活動(dòng)。
一是利用國旗下的講話(huà)，該校政教處向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，凝心聚力，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，共創(chuàng )節約型校園、節約型社會(huì )，用自己的實(shí)際行動(dòng)向黨的十九大獻禮；二是開(kāi)展“愛(ài)糧節糧，從我做起”主題班會(huì )活動(dòng)，教育學(xué)生節約是美德，節約是品質(zhì)，節約更是責任，自覺(jué)從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成愛(ài)糧節糧的良好習慣；三是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，將愛(ài)糧節糧宣傳帶進(jìn)家庭和社區，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動(dòng)家庭參與節約型社會(huì )建設。
通過(guò)主題教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了學(xué)生愛(ài)糧、節糧意識，幫助學(xué)生真正領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動(dòng)成果的深刻內涵。
學(xué)校珍惜糧食活動(dòng)總結7
依據xx市糧食局、xx市教育局、x糧聯(lián)〔xx〕x號文件關(guān)于開(kāi)展愛(ài)糧節糧，反對浪費進(jìn)校園活動(dòng)的通知要求，我校積極開(kāi)展扎實(shí)的教育活動(dòng)，以愛(ài)糧節糧，反對浪費為主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開(kāi)展效果明顯，現將工作總結如下。
一、廣泛宣傳，充分認識開(kāi)展此項活動(dòng)的重要意義。
按照xx市糧食局、xx市教育局的要求，我校成立了以校長(cháng)龍開(kāi)春為組長(cháng)的節約糧食反對浪費工作領(lǐng)導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開(kāi)展一系列活動(dòng)，采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時(shí)通報、曝光浪費現象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，利用10.16世界糧食日，開(kāi)展節約糧食反對浪費教育，認識開(kāi)展此項活動(dòng)的重要性。
二、活動(dòng)開(kāi)展途徑及措施。
1、充分利用廣播、國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳展板、主題班會(huì )等形式，向全體師生發(fā)出節約糧食反對浪費倡議書(shū)及學(xué)校實(shí)施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2、開(kāi)展愛(ài)糧節糧，反對浪費的簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己節約糧食反對浪費的決心，從現在開(kāi)始，從我做起。
3、通過(guò)加強對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛(ài)惜糧食的重要性，懂得粒粒皆辛苦的深刻意義。
4、向學(xué)生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
5、在三、四年級開(kāi)展愛(ài)糧節糧，反對浪費手抄報評比活動(dòng)。
6、在五、六年級開(kāi)展愛(ài)糧節糧，反對浪費手抄報評比活動(dòng)。
三、教育宣傳過(guò)程中的具體措施：
1、各班積極開(kāi)展以愛(ài)糧節糧，從我做起為主題的班會(huì )，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹(shù)立節約意識。并安排廣播站小記者進(jìn)入教室進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)。
2、積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。
4、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費現象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費。
7、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
8、積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節約、處處不浪費。
9、進(jìn)行以糧食，生命之本為主題的國旗下講話(huà)。
四、明確責任、強化監督。
學(xué)校成立了教育糧食反對浪費活動(dòng)領(lǐng)導小組，加強對此項工作的領(lǐng)導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報批評，限期整改，領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行督查。
雖然此項教育活動(dòng)告一段落，但我們仍然要繼續培養艱苦奮斗、勤儉節約的美德，自覺(jué)愛(ài)惜每一粒糧食。大力破除講排場(chǎng)、比闊氣等陋習。積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費，摒棄不健康的消費習慣，促進(jìn)形成科學(xué)合理的膳食結構。
節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種責任。相信我們全校師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節約糧食內化為自覺(jué)，成為習慣，讓 節約光榮、浪費可恥的觀(guān)念在我們庾中校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節約糧食，反對浪費的節約行動(dòng)中來(lái)，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!
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