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小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結1
為認真貫徹落實(shí)國家資助政策，營(yíng)造該校學(xué)生資助工作的良好氛圍，全面提升學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界對國家資助政策的'認識，9月1日登封市朝陽(yáng)路小學(xué)南校區開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳”活動(dòng)。
為了使家長(cháng)、學(xué)生熟悉資助政策，學(xué)校利用宣傳欄開(kāi)辟了資助宣傳展板，張貼宣傳海報，發(fā)放明白卡及時(shí)宣傳資助政策。并組織召開(kāi)學(xué)生資助政策宣傳專(zhuān)題會(huì )議，強調學(xué)生資助的重要性，部署資助宣傳工作，要求具體、明確、到位。讓班主任知曉國家的各項資助政策、學(xué)校的各種資助政策，讓每個(gè)班主任都做到“心中有數，應助盡助”。班主任通過(guò)釘釘，就小學(xué)段的相關(guān)資助政策、資助對象、資助標準、資助程序等內容給家長(cháng)進(jìn)行講解，組織學(xué)生交流，當堂解答學(xué)生疑難問(wèn)題，并動(dòng)員學(xué)生回家后對家長(cháng)進(jìn)行資助政策宣傳。讓學(xué)生和家長(cháng)及時(shí)了解相關(guān)政策，并真正受益。
通過(guò)此項活動(dòng)的開(kāi)展，向學(xué)生們宣傳和解讀資助政策，把黨的政策宣傳好、落實(shí)好，確保讓每一個(gè)孩子都能上好學(xué)、不掉隊。
小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結2
貧困學(xué)生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅和社會(huì )公平。為了深入貫徹落實(shí)國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，臨沭縣第五實(shí)驗小學(xué)扎實(shí)做好學(xué)生資助育人工作，切實(shí)解決好孤殘、貧困家庭學(xué)生的學(xué)習生活問(wèn)題，保證讓國家的資助育人政策惠及每一位貧困學(xué)生和每一個(gè)貧困家庭。
一、召開(kāi)資助育人專(zhuān)項會(huì )議
召開(kāi)義務(wù)教育階段學(xué)生資助育人專(zhuān)項工作培訓會(huì )，及時(shí)傳達學(xué)習相關(guān)資助育人文件，讓所有教師了解相關(guān)政策，了解學(xué)生資助政策的重大意義，同時(shí)就關(guān)于困難家庭學(xué)生資助對象、資助條件、資助標準、辦理程序，所需材料進(jìn)行詳細解讀。讓班主任指導家長(cháng)規范填寫(xiě)《山東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表、承諾書(shū)》，及時(shí)上交。
二、資助宣傳，深入人心
學(xué)校自9月份開(kāi)學(xué)就制作了資助政策宣傳欄向學(xué)生和家長(cháng)全面宣傳宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作流程，并且借助家長(cháng)會(huì )，感恩勵志班會(huì )向家長(cháng)學(xué)生宣傳育人資助政策，宣傳黨和國家的教育資助政策，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到有效資助，確保宣傳工作取得實(shí)效。
三、規范流程，彰顯公平
1.發(fā)放調查表、申請表向學(xué)生發(fā)放家庭經(jīng)濟情況調查表，對學(xué)生家庭情況進(jìn)行初步了解，家庭困難的學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)向學(xué)校提出資助申請。
2.成立資助工作領(lǐng)導小組學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)、班主任、教師代表、家委會(huì )代表為成員的.學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，全面負責家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。對困難學(xué)生家庭提供材料進(jìn)行詳細審核，確保資助工作公平公正情況真實(shí)。
3.教師入戶(hù)走訪(fǎng)為保證家庭困難學(xué)生提供材料的真實(shí)性，教師入戶(hù)家訪(fǎng)實(shí)際調查，現場(chǎng)核實(shí)困難學(xué)生家庭情況。
4.公開(kāi)透明堅持公平、公開(kāi)、公正原則。資助育人評審小組對符合國家資助政策的學(xué)生申請材料進(jìn)行認真細致的審查評定，確定評議認定結果。并及時(shí)進(jìn)行校內公示。
四、建立、健全貧困生臺賬
注重檔案整理，及時(shí)將資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級的檢查和群眾監督。
五、積極落實(shí)、幫助到位
按照省市縣的具體工作部署，第一時(shí)間落實(shí)好各種扶貧資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的健康成長(cháng)事關(guān)學(xué)生家庭幸福、社會(huì )穩定、國家長(cháng)治久安。臨沭縣第五實(shí)驗小學(xué)將認真貫徹落實(shí)對貧困生的各項資助政策，進(jìn)一步提高思想認識，壓實(shí)資助育人責任，完善資助育人工作流程，扎實(shí)推進(jìn)資助工作，不斷提升資助育人效果，促使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生健康成長(cháng)。讓建檔立卡貧困戶(hù)、家庭貧困的孩子享受到國家的教育資助政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，扶貧扶智以實(shí)際行動(dòng)助力貧困家庭徹底摘下貧困帽子。
小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結3
學(xué)生資助是中央關(guān)心、社會(huì )關(guān)注、群眾關(guān)切的保民生、暖民心工程，是教育脫貧攻堅的重要內容,為進(jìn)一步擴大社會(huì )對學(xué)生資助政策的知曉率，提高群眾對學(xué)生資助政策的滿(mǎn)意率，根據《淄博市學(xué)生資助管理工作規范》，結合學(xué)校實(shí)際情況，博山六中在4月份組織開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)。
首先學(xué)校利用周一升旗進(jìn)行“學(xué)生資助政策宣傳月”啟動(dòng)儀式。政教處負責人宣讀了“博山區第六中學(xué)開(kāi)展20xx年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)實(shí)施方案”，解讀了各學(xué)段的'資助政策，特別是針對初四學(xué)生重點(diǎn)解讀高中階段的資助政策。同時(shí)對“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)提出了具體要求。然后對各班發(fā)放“學(xué)生資助政策宣傳手冊”，要求人手一本，班級利用班會(huì )課統一進(jìn)行學(xué)習。
本次“學(xué)生資助政策宣傳月”的開(kāi)展主要大力宣傳新形勢下國家資助政策，加強群眾對各學(xué)段資助政策及各學(xué)段建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策的了解程度。引導全社會(huì )關(guān)心、支持、參與教育扶貧，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。
小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結4
為了進(jìn)一步加大學(xué)生資助工作宣傳力度，鞏固提升脫貧攻堅學(xué)生資助成果，助力鄉村教育振興，同時(shí)充分發(fā)揮獲國家獎助學(xué)金及其他各項資助政策受資助學(xué)生的積極性。9月14日冷水灘區濱江小學(xué)開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì )活動(dòng)。
在資助政策主題班會(huì )課上，教師們就資助政策的指導思想、享受對象、辦理流程、資金發(fā)放等幾個(gè)方面進(jìn)行宣傳講解。學(xué)生們在聽(tīng)了老師的講解后都積極踴躍地舉手提出自己的`想法，使得班會(huì )活動(dòng)氣氛達到一個(gè)高潮。
通過(guò)學(xué)習，學(xué)生們知道了“國家不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。老師還請學(xué)生們向家人、鄰居、親戚朋友宣傳，讓身邊困難家庭學(xué)生看到希望，感受到政府的溫暖，解決他們以后求學(xué)的憂(yōu)患，使他們對自己未來(lái)的求學(xué)之路充滿(mǎn)信心。
小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步加強教育資助政策的宣傳，營(yíng)造良好資助氛圍，讓學(xué)生全面了解義務(wù)教育階段的各項資助政策。2月28日，受降路小學(xué)組織各班召開(kāi)了學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì )。
班會(huì )上，班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看了國家資助政策宣傳短視頻，詳細講解了義務(wù)教育階段的資助政策、資助對象、資助標準、申請條件、資助程序等內容。接著(zhù)，班主任組織學(xué)生交流，耐心解答學(xué)生疑難問(wèn)題，并動(dòng)員學(xué)生回家后對家長(cháng)進(jìn)行資助政策宣傳，進(jìn)一步落實(shí)資助政策人人知曉的精神，實(shí)現"不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)"的目標。
最后，班主任結合汶川地震、新冠肺炎疫情發(fā)生、鄭州水災等事件，引導學(xué)生深刻認識到，災難面前祖國會(huì )給我們無(wú)私的幫助，祖國是我們堅強的后盾。從而教育學(xué)生要增強自強、感恩的意識，從小樹(shù)立志向，以勤懇的態(tài)度努力充實(shí)自己，好好學(xué)習，用自己的成長(cháng)在未來(lái)報答社會(huì )，報效國家。
本次活動(dòng)，使黨和國家的教育惠民政策得到更深入的'宣傳，提升了資助政策的知曉率，增強了學(xué)生自身的社會(huì )責任感和使命感，確保了國家資助政策順利實(shí)施和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結6
為認真貫徹和落實(shí)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)生資助政策的知曉力度，各學(xué)校開(kāi)展了“扶貧資助政策”宣傳主題班會(huì )活動(dòng)。
各班班主任以宣講形式，讓學(xué)生了解什么是扶貧、幫扶內容以及扶貧政策的知識等，大力宣傳扶貧政策的重大意義，要求學(xué)生們樹(shù)立勞動(dòng)光榮、脫貧光榮和勤勞光榮的理念；引導學(xué)生們學(xué)會(huì )感恩，感謝國家，感謝黨和政府。將黨和政府的'溫暖傳遞給每一個(gè)學(xué)生，全面提升知曉率。
扶貧助學(xué)，表達的是一種殷切關(guān)愛(ài)的情感。知識改變命運，愛(ài)心成就未來(lái)。
孩子們聽(tīng)的很入神，幼小的心靈已經(jīng)感受到了黨的關(guān)懷和祖國的強大。同時(shí)表示，要好好學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )。學(xué)好本領(lǐng)，為國家建設添磚加瓦。
學(xué)校將宣傳材料張貼在校門(mén)口，提高家長(cháng)們對學(xué)生資助政策的知曉度，增強社會(huì )對教育扶貧的獲得感。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好人間。同一片藍天，一方有難，八方支援。孩子們小小年紀也明白這一道理。他們用手中的畫(huà)筆描繪最美的心靈，用手抄報的形式積極宣傳教育扶貧政策！
雨露滋潤，愛(ài)心傳遞。資助工作是一項持續長(cháng)期的工作，只有讓政策深入人心，工作才會(huì )做到位，才能直接精準的幫到貧困家庭，幫助貧困兒童完成學(xué)業(yè)。八湖鎮中心小學(xué)此次“扶貧資助政策”宣傳班會(huì )，將國家對青少年的愛(ài)心傳遞、散播，給孩子們上了一堂感恩課，對于孩子的成長(cháng)具有深遠意義。
小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結7
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長(cháng)、教師及學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，在全校營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施，結合學(xué)校實(shí)際情況，武勝縣金牛小學(xué)于近日開(kāi)展了資助政策宣傳活動(dòng)。
武勝縣金牛小學(xué)召開(kāi)全體教師會(huì )議，對全校教師進(jìn)行學(xué)前資助政策培訓，向教師們傳達學(xué)生資助政策精神，就學(xué)生資助的資助對象、資助標準到辦理程序給老師們做了詳細介紹。
該校成立學(xué)生資助政策宣傳領(lǐng)導小組，并制定學(xué)生資助政策宣傳方案，利用公示欄、廣播、家校聯(lián)系群、發(fā)放資助政策宣傳明白紙，將學(xué)生資助政策傳播到每一位家長(cháng)及學(xué)生。
武勝縣金牛小學(xué)通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)的`開(kāi)展，使學(xué)生、家長(cháng)對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產(chǎn)生了積極的反響，形成了關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、關(guān)注國家學(xué)生資助政策的良好氛圍。
小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結8
為了更好的做好控輟保學(xué)工作，確保義務(wù)教育階段的孩子有學(xué)上，不因貧困等問(wèn)題而失學(xué)，7月25日達川區石橋鎮列寧街小學(xué)開(kāi)展一系列教育資助宣傳政策活動(dòng)。
一是召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，上午8：30學(xué)校全體在職在編教師在學(xué)校會(huì )議室召開(kāi)教育資助宣傳專(zhuān)題會(huì )，會(huì )議由學(xué)校書(shū)記、校長(cháng)段玉奎組織召開(kāi)，首先向全體老師傳達了區教科局關(guān)于教育資助宣傳工作的會(huì )議精神。強調此次活動(dòng)的重要性，最后結合學(xué)校實(shí)際，做好安排部署。二是入戶(hù)走訪(fǎng)，發(fā)放教育資助宣傳單并張貼好，再對所有家長(cháng)進(jìn)行教育資助宣傳講解，現在的學(xué)生享受的“三免一補”以及幼兒補助等，幫助家長(cháng)了解國家政策，做好子女教育工作。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓所有家庭對教育資助政策有了深刻的`理解，所有學(xué)生尤其是貧困家庭的孩子都能感受到國家和黨的溫暖。
小學(xué)資助政策宣傳活動(dòng)總結9
為強化義務(wù)教育資助政策宣傳力度，使國家資助政策讓師生、家長(cháng)深入了解，知黨恩并感恩黨的好政策。9月22日，市第二小學(xué)校開(kāi)展了“國家教育資助政策宣傳”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校師生共同觀(guān)看了校園內的宣傳欄，信息處為每班發(fā)放了宣傳資料，各班主任在教室里和學(xué)生一起學(xué)習了資助政策，從中了解到國家資助項目很廣，學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、高等教育、研究生、碩士生、博士生的高等教育，還有服兵役高等學(xué)校的學(xué)生……資助機構有學(xué)校資助的，有政府資助的，有社會(huì )資助的，有國家資助的。九年義務(wù)教育教育免學(xué)雜費、免教科書(shū)費，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生寄宿生補助標準為小學(xué)生每生每年1000元，初中生每生每年1250元；非寄宿生小學(xué)500元，初中625元。對于對于普通高中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，平均資助標準每生每年20xx元，結合實(shí)際在1000—3000元。本專(zhuān)科生（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校生，每生每年8000元。碩士生每生每年2萬(wàn)元，博士生每生每年3萬(wàn)元。
助學(xué)金是幫助家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，而并非是一種面向廣大家庭條件參差不齊的學(xué)生的.獎勵方式。
做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作，能夠讓國家的政策法規落到實(shí)處，真正體現出相關(guān)政策出臺的意義。
作為學(xué)校而言，要對每一位學(xué)生負責，應該秉承公平、公正的態(tài)度去執行，對于申請學(xué)生的條件進(jìn)行縝密的調查，嚴格把關(guān)各個(gè)環(huán)節，要堅持公開(kāi)、透明，廣泛接受師生、家長(cháng)和社會(huì )監督，確保助學(xué)金發(fā)放給真正需要它的人。
通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們了解了國家的資助政策，有家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)可以申請資助，全體師生一致贊成我們國家的政策非常好，我們要心懷感恩，感謝黨的好政策，同時(shí)增強了愛(ài)國之心，深深感受到作為一個(gè)中國人是非常幸福的。
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