美化校園的活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美化校園的活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
美化校園的活動(dòng)總結1
一、活動(dòng)背景
寢室是我們的第二個(gè)家，為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩，也為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境，經(jīng)過(guò)公寓文明中心精心策劃和準備下，于20xx年x月在xxxx03/24幢門(mén)口的空地，舉行了“變廢為寶”以廢書(shū)，塑料瓶換植物的環(huán)�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境，提高大家的環(huán)保意識，讓美麗和生機裝點(diǎn)好我們的生活。
三、活動(dòng)之前的準備
1、公寓文明中心干部對此次寢室文化節活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號召全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng)，這為此次活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了保證。
2、在活動(dòng)之前布置好會(huì )場(chǎng)，準備好活動(dòng)的`必須物品。
3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間。
四、活動(dòng)基本情況
(1)活動(dòng)過(guò)程
1.前期宣傳：制作一定的宣傳稿，然后分發(fā)到給班級，提升一定的知名度
2.場(chǎng)地設置：在xxxx03-24幢門(mén)口的空地擺放十張左右的桌子，將植物擺放在桌子上，同學(xué)們可以自由交換，以物易物(前提是廢書(shū)的價(jià)值與所選的植物價(jià)值要是同等的)
3.人員安排：調取部門(mén)十個(gè)左右的干事，三個(gè)男生負責稱(chēng)量廢書(shū)的重量，一個(gè)女生負責計算廢書(shū)的價(jià)格，一個(gè)女生負責通報價(jià)格，兩個(gè)同學(xué)按一定位置在桌子的一邊，負責接待前來(lái)詢(xún)問(wèn)的同學(xué)，兩個(gè)負責遞拿植物，一個(gè)負責統計和記錄結果
五、活動(dòng)效果
從當今情況來(lái)看，環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視，可見(jiàn)這次“變廢為寶”以廢書(shū)，塑料瓶換植物的環(huán)�；顒�(dòng)的重要性。對于現階段的大學(xué)生，用廢報紙、塑料瓶來(lái)交換植物，一方面，用這些廢物來(lái)交換植物，對于還沒(méi)進(jìn)入社會(huì )的大學(xué)生，在沒(méi)有收入的條件下，雖說(shuō)不多，但可以節省一部分買(mǎi)植物的開(kāi)支;另一方面，可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識，美化我們的生活環(huán)境。
六、存在的問(wèn)題及建議
(1)問(wèn)題
同學(xué)們的環(huán)保意識還欠加強，來(lái)交換植物的人很少
(2)建議
多做宣傳，增強大學(xué)生的環(huán)保意識
總之，這次“變廢為寶”以廢書(shū)，塑料瓶換植物的活動(dòng)使同學(xué)們加深了對大學(xué)活動(dòng)的理解，同時(shí)提高了同學(xué)們的環(huán)保意識，美化和裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。
美化校園的活動(dòng)總結2
我校位于縣城的西面，共有教職工zz人，學(xué)生zz人，學(xué)校創(chuàng )辦于19zz年，學(xué)校占地zzz平方米，現有綠化面積zzz平方米，綠化率zz%，為廣大師生創(chuàng )造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
1.抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2.校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理。
3.不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4.在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的.這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著(zhù)力做好以下工作：
1.校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀節下課后舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛隊，每周五活動(dòng)節舉行降旗儀式。校園內教育方針、中國地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范、各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標語(yǔ)書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀(guān)醒目
2.學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌，警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3.學(xué)校文化長(cháng)廊美觀(guān)大方，文化長(cháng)廊的板報專(zhuān)欄每月定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每半學(xué)期更新一次。
4.學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
5.學(xué)校領(lǐng)導和教師嚴格內宿生管理，日常要求學(xué)生宿舍內被子折疊、擺放統一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責規范上墻，加強衛生監管，宿舍內空氣流通無(wú)異味，床架牢固安全。
6.嚴格落實(shí)食品衛生安全責任制，在現有條件下切實(shí)保障內宿內膳生的飲食安全，專(zhuān)人負責采購食物，制作時(shí)力求達到衛生標準，學(xué)校食堂開(kāi)辦至今沒(méi)有任何因食品衛生造成的安全事故發(fā)生。
校園美化綠化工作，我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
美化校園的活動(dòng)總結3
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力。我校特將x月x日——x月x日定為“綠色周”，組織了“全員參與護綠養綠”植樹(shù)節活動(dòng)。
在升旗儀式上，團支部向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠，養綠系列活動(dòng)，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。
并且向全體教師發(fā)出倡議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng)，教師要結合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護樹(shù)教育，培養學(xué)生保護環(huán)境，愛(ài)護家園的良好行為，力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。
全體黨員和團員率先行動(dòng)起來(lái)，分組成立護綠小組，認養校內綠化植物，并對校園內的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養護綠化等活動(dòng)。
大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著(zhù)花池里的泥土，用抹布擦拭著(zhù)花壇，用雙手揀著(zhù)壇內的落葉及垃圾，黨員和團員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著(zhù)身邊的每一位老師和學(xué)生，不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量!
全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛(ài)綠，美化校園”為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，在活動(dòng)中，學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式，了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，及如何愛(ài)護綠樹(shù)。
并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標語(yǔ)。
甚至還有班級發(fā)出號召：讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認識又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎。
在“綠色周”活動(dòng)中，所有老師都結合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義;美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(cháng)”為主題的'繪畫(huà)比賽;思品老師開(kāi)展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng);信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
總之，此次植樹(shù)節“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的，培養學(xué)生們愛(ài)綠、護綠、養綠的意識。
大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
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在這書(shū)香益氣，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學(xué)習生活的樂(lè )園。然而，每當大風(fēng)起兮的時(shí)候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學(xué)們心里都不是個(gè)滋味。到處是紙片，果核 塑料袋 食品包裝等大塊廢棄物。
通過(guò)這次活動(dòng)能夠改變一下學(xué)校的整體形象，增強同學(xué)們對環(huán)境保護的認識。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規模的.社團活動(dòng)，同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀(guān)點(diǎn)和看法。通過(guò)這次活動(dòng)還同學(xué)們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
外聯(lián)部負責拉贊助，協(xié)調各部門(mén)人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò )其他各社團共同參與。
宣傳部負責以各種形式加大對本次活動(dòng)的宣傳，達到讓全校人員都了解本次活動(dòng)目的及意義。主要以展板、海報 、橫幅的形式。
信息部主要負責本次活動(dòng)各種信息的收集、總結，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。
辦公室成員負責對本次活動(dòng)的材料準備（橫幅等需要購買(mǎi)的物品）并做好賬目。還要負責對會(huì )員的通知，盡量鼓勵每一位會(huì )員都參加。（通知時(shí)注意時(shí)間和地點(diǎn)的準確無(wú)誤，工具自帶） 策劃部負責活動(dòng)過(guò)程中的全局，即：對各部門(mén)的任務(wù)安排及協(xié)調各部門(mén)順利完成本次活動(dòng)。
1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場(chǎng)集合完畢（有負責人把這次活動(dòng)的意義及相關(guān)細節給同學(xué)們宣講）
2、12：50 以組為單位分頭行動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)主體，即：用自己準備的垃圾袋將分配區域的可見(jiàn)垃圾撿拾干凈。
3、同學(xué)們在撿拾過(guò)程中可以相互交流，同時(shí)給其他沒(méi)有參與的同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的意義并邀請他們一起參與。
4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當位置、將電池等重金屬污染物另行分類(lèi)集中處理。
5、撿拾完畢，在原地點(diǎn)集合，由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時(shí)參與者之間相互交流學(xué)習，談?wù)劚敬位顒?dòng)給自己的啟發(fā)。
6、信息部安排人員負責對活動(dòng)照片的采集。
7、辦公室負責寫(xiě)書(shū)面活動(dòng)總結，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。
8、信息部人員將此次活動(dòng)照片保留，為以后社團宣傳工作積累素材。
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為了繼續開(kāi)展6.5世界環(huán)境日活動(dòng)，支持北京20zz“綠色奧運”的口號，同時(shí)為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，共建一個(gè)環(huán)保和諧的校園。校團委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽，具體情況如下：
1.參與對象：
初一和初二年級全體學(xué)生。
2.活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間(分三個(gè)階段)：
活動(dòng)宣傳階段：10月z日-10月z日
作品創(chuàng )作階段：10月z日-10月z日
作品上交時(shí)間：10月z日
3.活動(dòng)要求：
制作作品時(shí)所用到的材料必須是來(lái)自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨立完成，也可以多人合作完成(每個(gè)小組不超過(guò)3人)。并注明作品名稱(chēng)及簡(jiǎn)要的'說(shuō)明，另外標明制作者的姓名及所在班級。
4.評比要求：
(1)材料來(lái)源于生活中的廢舊物品，體現環(huán)保價(jià)值。30%
(2)設計合理，美觀(guān)大方，具有可觀(guān)賞性。30%
(3)作品富有創(chuàng )意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%
5.活動(dòng)效果：
此次活動(dòng)達到了預期的良好效果�；顒�(dòng)海報在校內張貼后，得到了全校學(xué)生的大力支持。截止10月z日，共收到學(xué)生作品二百余件，最終評選出50余件獲獎作品。并于11月z日至11月z日期間，將獲獎作品在二樓圖書(shū)館前展出，吸引了眾多學(xué)生前來(lái)參觀(guān)，在學(xué)生中間引起了強烈的反響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強了校內的科技創(chuàng )新氛圍。展出期間，恰逢我校接受《zz市義務(wù)教育階段辦學(xué)行為規范》的評估，評估組專(zhuān)家看了之后，對我校學(xué)生的作品表示了充分的肯定，并高度評價(jià)了我校關(guān)于學(xué)生第二課堂的建設情況。
6.經(jīng)驗總結：
這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的發(fā)展與建設，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng )造和動(dòng)手能力，今后應多開(kāi)展這類(lèi)有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問(wèn)題：如作品主要來(lái)自初二年級的學(xué)生，初一年級相對較少;另外大部分學(xué)生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng )造性。因此，在今后的活動(dòng)中，應多鼓勵初一年級的學(xué)生，激發(fā)他們參與第二課堂活動(dòng)的熱情;同時(shí)要鼓勵學(xué)生開(kāi)闊思維，敢于創(chuàng )新，善于觀(guān)察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。
美化校園的活動(dòng)總結6
為了使我們的校園更加清潔、文明，加強學(xué)生道德素養、行為習慣教育，以良好的行為展現英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點(diǎn)，由校學(xué)生會(huì )和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，創(chuàng )建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校教學(xué)樓前準時(shí)召開(kāi)了。校團委書(shū)記林寶莉對此次活動(dòng)提出具體要求和注意事項，在保證師生安全的前提下，對學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)環(huán)境和周邊環(huán)境進(jìn)行全面清理。
此項活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導高度重視。侯主任對活動(dòng)安排給予指導，宮校長(cháng)為活動(dòng)的開(kāi)展給予大力支持，團委書(shū)記、學(xué)年組長(cháng)李玉鑫和班任教師身先士卒，和學(xué)生一起參加勞動(dòng)。參與此次活動(dòng)的'領(lǐng)導、老師和學(xué)生，不怕累，不怕熱、不怕臟，主動(dòng)把垃圾拾起，使所過(guò)之處，變得干凈整潔，師生們享受著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )，為全校師生樹(shù)立了榜樣，體現英才學(xué)校對“創(chuàng )城”工作的高度重視，展示了英才學(xué)校師生的素養。
美化校園的活動(dòng)總結7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是:"凈化語(yǔ)言，美化校園"。 古人說(shuō)：言為心聲，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。眼睛是心靈的窗戶(hù)，語(yǔ)言則是心靈的一面鏡子，一個(gè)人經(jīng)常講什么樣的語(yǔ)言，他就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
我們的學(xué)校是一所美麗而又文明的學(xué)校,在這所文明的學(xué)校中,我們應做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的'熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切問(wèn)候，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明是一種品質(zhì)，一種修養，是一種受人尊敬的行為。做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
俗話(huà)說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家都很熟悉。朋友、師生、同學(xué)、家人之間時(shí)時(shí)需要語(yǔ)言的溝通，而文明、溫暖的語(yǔ)言讓人即使在寒冷的冬日也能感覺(jué)到溫暖，而不文明的、傷人的語(yǔ)言，卻讓人即使在酷熱的夏天也感覺(jué)到徹骨的寒涼，由此可見(jiàn)文明語(yǔ)言的重要性。
美好的語(yǔ)言有神奇的魅力，它能讓?xiě)n郁之人變得快樂(lè )；讓愚昧之人變得聰慧；讓粗魯之人變得文雅。我們需要干凈、文明的語(yǔ)言，無(wú)論在學(xué)校、家里還是社會(huì )上，都不應該出現污言穢語(yǔ)。同學(xué)們，對我們而言，學(xué)校就是我們的家，如果要讓這個(gè)家更加和諧、美好，就必須從自我做起，從現在做起，凈化我們的語(yǔ)言，美化我們的校園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)文明向上的好孩子吧！
美化校園的活動(dòng)總結8
一、學(xué)校綠化美化概況
我校一直都很注重校園的綠化美化工作。近幾年來(lái)，學(xué)校在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也非常注重抓校園綠化美化工作。進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，在確保原有的花草、樹(shù)木護理基礎上，準備新種植各種花木。從而使校容校貌發(fā)生較大的變化。
二、綠化措施
1、學(xué)習文件，提高思想，統一認識。
結合學(xué)習了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對學(xué)校的`發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導
根據上級要求，成立綠化領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，總務(wù)、少先隊負責人、科學(xué)教師及班主任組成。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
學(xué)校每學(xué)期把校園綠化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任務(wù)的會(huì )議內容，定期研究檢查行動(dòng)情況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。
4、全面規劃，重點(diǎn)突破
全校綠化規劃，按總面積為20xx平方米，新增綠化面積600平方米。要求本學(xué)期年完成，根據實(shí)際情況，工程分三期進(jìn)行。各教室前的綠化和教室、辦公室內的布置工作，列為重點(diǎn)美化綠化項目。并設計學(xué)校校園綠化區，將進(jìn)行建造和綠化。校園種植樹(shù)木以常綠樹(shù)為主。
5、檢查評比、獎勵先進(jìn)
每年夏秋栽植后，進(jìn)行全面檢查，每周結合環(huán)境衛生進(jìn)行檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)行評比、獎勵、表?yè)P先進(jìn)。
三、加強領(lǐng)導，統一部署
我校校園綠化美化工作全面展開(kāi)，校領(lǐng)導積極帶頭，全校教職工積極參加義務(wù)植樹(shù)，全校植花260株，移栽花樹(shù)30棵，開(kāi)辟學(xué)生實(shí)驗基地1塊，面積200平方米。春風(fēng)習習，百草萌發(fā)，楊柳吐芽，在春意盎然的季節，我校大力開(kāi)展校園的綠化工作，校園的硬化已開(kāi)始，我校積極開(kāi)展校園的綠化美化工作。
為了確保綠化美化工作有序進(jìn)行。校領(lǐng)導對此召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究部署全校綠化美化工作。首先制定出全校綠化美化方案，總務(wù)處研究繪制出全校綠化美化方案圖，然后廣泛聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)精心修改。在綠化方案的設計上注重因地制宜，考慮不同樹(shù)種的搭配�？倓�(wù)處領(lǐng)導多方聯(lián)系購置樹(shù)木，保證植樹(shù)方案的順利實(shí)施。校領(lǐng)導及總務(wù)處安排后勤人員承擔主要的植樹(shù)任務(wù)，4月1日，4月8日全校教師按年級組參加義務(wù)植樹(shù)，挖數坑、栽樹(shù)、培土、施肥、澆水，教師上完課后也要投入到植樹(shù)勞動(dòng)之中。所有工作在4月份完成。
四、綠化美化，各負其責
我校從學(xué)校領(lǐng)導到教職工，形成了建設花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導帶頭捐資出力，修建了宣傳標語(yǔ)“創(chuàng )文明單位，建綠色校園”。校園內的花圃、花壇全部進(jìn)行修護，從而使整個(gè)校園更加亮麗和生機勃發(fā)。同時(shí)，對布局不合理的花草樹(shù)木進(jìn)行移植和改種。
要注重養護管理，及時(shí)澆水施肥，加強植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲(chóng)害。切實(shí)加強監督檢查，定期對管理管護進(jìn)行考核，通過(guò)教職工的努力，使校園綠樹(shù)成蔭，草地、花壇和各種觀(guān)賞植物錯落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
美化校園的活動(dòng)總結9
校園是當代大學(xué)生學(xué)習與生活的主要環(huán)境，所以校園衛生就顯得尤為重要。校園是我們學(xué)生和老師共同的家園，我們每一天在這里學(xué)習，在這里成長(cháng)。所以，擁有一個(gè)美好的校園是我們共同的愿望。一個(gè)好的校園環(huán)境能給學(xué)生帶來(lái)心靈的'愉悅。而現在隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的增加，人們越來(lái)越忽略校園衛生建設。保持校園衛生清潔，保持個(gè)人衛生整潔，從我做起，從小事做起，從每一天做起。因此為呼吁當代大學(xué)生愛(ài)護校園環(huán)境，我們青年志愿者協(xié)會(huì )特意組織了本次美化校園活動(dòng)。
一、活動(dòng)的準備與組織
在活動(dòng)開(kāi)展前，車(chē)輛工程系青年志愿者協(xié)會(huì )準備了衛生工具并商量了本次活動(dòng)所要清理的范圍。在活動(dòng)確定之后，我們迅速組織了人員，在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了所要清理的地方。
二、活動(dòng)成果
在本次活動(dòng)中，對我校鳳凰山進(jìn)行了清理，使得鳳凰山的環(huán)境大大提升。青協(xié)志愿者們親身體驗了做環(huán)保衛士的感覺(jué)，很多人都有很深的感觸，這次經(jīng)歷讓我們真正體驗到了保護環(huán)境、從我做起的意義。本次活動(dòng)不僅僅是對校園的美化，更是對當代大學(xué)生心靈的美化。
三、下一步工作
俗話(huà)說(shuō)的好“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�。校園是我們大家共同的生活與學(xué)習的環(huán)境，因此我們會(huì )加大宣傳力度，使同學(xué)們志愿加入美化校園的行列中，使我們的校園更加迷人，定期開(kāi)展美化校園活動(dòng)，共建美麗新校園。
美化校園的活動(dòng)總結10
我們在各種各樣的活動(dòng)中享受大學(xué)生活帶給我們的樂(lè )趣，在各式各樣的娛樂(lè )中展現我們的飛揚青春。在這個(gè)帶著(zhù)濃厚的自然氣息的校園里，卻也存在著(zhù)各種活動(dòng)宣傳遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。
一、活動(dòng)前期
在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊長(cháng)，并商量好各部門(mén)人員的工作安排，以及通過(guò)各班人數對其班級進(jìn)行區域分配。由于各班課時(shí)不一樣，所以安排了先下課的四個(gè)班級先進(jìn)行美化，而后下課的班級進(jìn)行后續處理以及檢查工作。
二、活動(dòng)策劃
服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊長(cháng)協(xié)助對各班人數進(jìn)行統計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長(cháng)進(jìn)行交涉，分配各班級負責區域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長(cháng)帶領(lǐng)下對校園進(jìn)行美化。服務(wù)團干事分開(kāi)在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過(guò)后，各班可先行離開(kāi)。由后面下課的`兩個(gè)班級進(jìn)行復查及后續處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。
三、活動(dòng)成果
再為時(shí)不久的美化工作中，雖然工作內容不多，但由那干凈的電線(xiàn)桿、電話(huà)亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個(gè)校園努力過(guò)，為自己的義務(wù)、責任及愛(ài)心努力過(guò)、付出過(guò)。雖然我們是在勞動(dòng)，但我們的工作并不是勞動(dòng)，而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園，服務(wù)環(huán)境，服務(wù)社會(huì )。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動(dòng)就是一種。這次的活動(dòng)讓我看到了團結的力量。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長(cháng)的一段距離，但沒(méi)有團結，我相信我們不會(huì )這么快就能完成任務(wù)。這次活動(dòng)也讓我看到了志愿者的精神，沒(méi)有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時(shí)間進(jìn)行的活動(dòng)。我想，這不僅僅是責任心的體現，更是一種精神的體現。這次活動(dòng)的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈。
四、活動(dòng)亮點(diǎn)
雖然我們的活動(dòng)很多，學(xué)習很忙，但我們能在最繁忙的時(shí)候參與這次活動(dòng)，我覺(jué)得這是活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。匆忙的學(xué)習也許會(huì )澆滅勞動(dòng)的熱情，接連不斷的活動(dòng)也許會(huì )讓人疲于勞動(dòng)，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現了志愿服務(wù)的精神。不僅如此，在勞動(dòng)中看到的每一張笑臉，更體現了志愿者的精神。微笑說(shuō)明了我們是在享受勞動(dòng)，而不是倦了、累了。一個(gè)人參與了，并且微笑著(zhù)，便是對活動(dòng)最大的回饋。對活動(dòng)熱誠的表現。
五、活動(dòng)不足
�。�1）由于事先了解不夠，帶的勞動(dòng)工具不足，無(wú)法將部分殘存于電線(xiàn)桿及電話(huà)亭的紙屑清理干凈。
�。�2）秩序管理不夠好，集中統計人數時(shí)班級人員有點(diǎn)分散。
電子工程系青年志愿服務(wù)團
xx年11月17日
美化校園的活動(dòng)總結11
秋風(fēng)送爽，時(shí)值我工大的生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著(zhù)我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展，增進(jìn)和增強班級同學(xué)之間的交流和團結合作的意識。最重要的是為慶祝校慶，實(shí)踐團的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負責的清掃區域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣(mài)力。同學(xué)們很認真，也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會(huì )責任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的，為了我校的生日，他們全身心地投入清掃工作中，樂(lè )在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué)，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué)，這才是班級的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情！通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門(mén)口看著(zhù)干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì )為校慶帶來(lái)好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì )、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責任、愛(ài)心和無(wú)私奉獻的表現。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的，我們取得了達到了活動(dòng)的預期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的'無(wú)私奉獻精神，增強了他們作為當代大學(xué)生的使命感和責任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力，反映了當代青年助人為樂(lè )甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以?xún)艋蠹颐利惖男撵`，使得大家都能一起愛(ài)護我們這個(gè)校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì )環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。
美化校園的活動(dòng)總結12
為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習和生活環(huán)境，根據上級要求在文明十月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境�，F在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結如下：
一、加大宣傳，提高認識
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。
我校都能利用集會(huì )、班會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)、移栽樹(shù)木活動(dòng)，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導，明確責任
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導小組，史繼振校長(cháng)為組長(cháng)，是學(xué)校綠化工作第一責任人，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張偉具體負責學(xué)校綠化規劃的實(shí)施工作，莊秀秀具體負責宣傳、教育工作。
綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高�！钡乃枷�，定期召開(kāi)會(huì )議，總結經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。
在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實(shí)干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境的素質(zhì)，這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強管理，保護成果
1、按照班級清潔區的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班
凡在清潔區的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并強化衛生清掃、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、花木設計有內涵
校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理
3、養護好花木
在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、花草安排四季交替
不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
5、建立標志
設立標志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
6、設立查評制度
建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的.風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著(zhù)力做好以下工作：
1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊主持，并成立有國旗護衛隊。校園內各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范等書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀(guān)醒目
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌，警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
5、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。
校園美化綠化工作，我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
美化校園的活動(dòng)總結13
一年來(lái)，在創(chuàng )建環(huán)保校園的活動(dòng)中，我們學(xué)校認真加強環(huán)保宣傳和教育工作力度，成立了環(huán)保教育領(lǐng)導小組，加大了資金的投入，努力創(chuàng )建綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。我們主要做好以下幾項工作：
一、宣傳環(huán)保知識，加強環(huán)保教育
加強環(huán)境保護工作，必須提高全民族的環(huán)境意識、憂(yōu)患意識和參與環(huán)保的自覺(jué)性，必須動(dòng)員全社會(huì )的力量參與。學(xué)校為了增強全校師生環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保知識水平，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式，開(kāi)展環(huán)保的宣傳和教育活動(dòng)。
1、堅持利用學(xué)校的升旗活動(dòng)，團總支的學(xué)習會(huì )和共青團園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，并針對學(xué)校環(huán)境衛生存在的問(wèn)題，進(jìn)行具體的教育活動(dòng)，使大家養成良好的學(xué)校衛生習慣，愛(ài)護學(xué)校的綠化地和樹(shù)木。
2、積極開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題講座，在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識教育課，讓學(xué)生寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動(dòng)，并對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識的考試，對成績(jì)突出的給予肯定和表?yè)P，并將試卷作為資料積累下來(lái)。
4、利用植樹(shù)節、世界環(huán)境日、地球日為紀念專(zhuān)日，舉辦宣傳站，開(kāi)辟宣傳欄，懸掛有關(guān)宣傳標語(yǔ)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動(dòng)。
二、組織開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
我們結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色，有效地推動(dòng)了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ�。
1、每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將廢電池收集工作開(kāi)展起來(lái)。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校，收集后統一處理。老師還對學(xué)生進(jìn)行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會(huì )造成的危害。
2、學(xué)校的“環(huán)保小衛士”也積極行動(dòng)，在校園打掃衛生，給樹(shù)木修枝，向校內外的牛皮癬開(kāi)刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機動(dòng)車(chē)的.排氣現狀，寫(xiě)出了小調查報告。
3、滲透到各個(gè)學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)，美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫(huà)比賽，生物課講述樹(shù)木和花草對人類(lèi)的好處，地理課講述防止污染和保護好河流的水源等。另外，學(xué)校還多方面籌集資金，投大校園環(huán)境修建工作的投入，種植了一批樹(shù)木，開(kāi)辟了一片綠化地，平整了操場(chǎng)，疏通了校門(mén)外的排水溝，對學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。
環(huán)保工作，關(guān)乎全局；環(huán)境保護，關(guān)乎世界。我們要堅持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保工作更上一個(gè)臺階。
美化校園的活動(dòng)總結14
在20xx年10月31日星期六早上的7點(diǎn)到8點(diǎn)，我們和團總支各部門(mén)組織了打掃現代教育中心的活動(dòng)，作為青年志愿者和團總支的一員，大家非常樂(lè )意參加這種志愿活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們青年志愿者和整個(gè)團總支合作，大家積極肯干，不怕臟不怕累，我們對負責的區域進(jìn)行了徹底的清掃，勞動(dòng)的過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)整潔一新的現代教育中心，我們的臉上洋溢著(zhù)驕傲的`笑容。當然這也是我們青年志愿者的義務(wù)以及責任。校園衛生無(wú)疑是學(xué)生素質(zhì)的體現，把校園打掃干凈是我們每個(gè)城建學(xué)子的責任，是我們報答學(xué)校培育之恩的表現方式。
作為大學(xué)生，我們應該懂得“滴水之恩，涌泉相報”即受助于學(xué)校當以奉獻社會(huì )為追求，并將其付諸于實(shí)踐。我們自出生到現在，時(shí)刻受著(zhù)學(xué)校和自然的恩惠，因此，我們總應該做些什么回報學(xué)校和自然。
這次活動(dòng)讓我們從行動(dòng)上做到了愛(ài)護校園環(huán)境，更在活動(dòng)過(guò)程中讓我們體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦與樂(lè )趣。在以后的生活學(xué)習中，我們會(huì )記得，那一天，我們?yōu)閷W(xué)校盡了一份應盡的義務(wù)，更會(huì )了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺(jué)地保護校園衛生。
以小見(jiàn)大，這次活動(dòng)的目的并不僅僅是讓我們打掃校園，更是讓我們從這次活動(dòng)中認識到，環(huán)保與我們息息相關(guān)，自覺(jué)保護環(huán)境是我們每個(gè)人的責任。只要我們每個(gè)人都肯去做，并且倡導身邊的人也行動(dòng)起來(lái)，只是舉手之勞，我們的環(huán)境就將便得更加美好。
此活動(dòng)的主要為了感恩學(xué)校，再者希望我們今天的環(huán)保行動(dòng)可以感染大家一起保護學(xué)校環(huán)境。志愿活動(dòng)的意義就是：傳遞愛(ài)心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì )的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì )匯聚成一股強大的社會(huì )暖流。
這次活動(dòng)已經(jīng)結束，但不代表者這次活動(dòng)的使命完成了。在我們看來(lái)，這只是一個(gè)開(kāi)始，或者運行中的一環(huán)。應該抓住每次機會(huì )，不斷提高同學(xué)們的奉獻意識與環(huán)保意識，為城建創(chuàng )造一個(gè)更美麗的明天。
在這次活動(dòng)中，我們也學(xué)到了團結意識是多么的重要，雖然分工明確，但是我們做完自己的該做的事情后，我們相互合作，幫助沒(méi)有做完的隊友，無(wú)疑也是一種快樂(lè )，我們始終履行這志愿者的精神“奉獻、友愛(ài)、團結、進(jìn)步”，相信我們青年志愿者的明天會(huì )更加美好。
美化校園的活動(dòng)總結15
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組
為加強學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設步伐，經(jīng)中心學(xué)校團總支研究決定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，建立健全發(fā)展機制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現狀，制定實(shí)事求是的綠化方案
我中心學(xué)校三所中學(xué)zz中學(xué)和zz中學(xué)(zz中學(xué)正在擴建中)綠化面積比率高，有著(zhù)較好的綠化基礎;三所中學(xué)均為農村中學(xué)且無(wú)學(xué)農基地，學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現狀分析，根據實(shí)事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化家園，并在原有基礎上z向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
三、具體活動(dòng)
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導小組責令各副組長(cháng)歸校立刻召集各級負責人會(huì )議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報各校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學(xué)通過(guò)黑板報、旗下講話(huà)、學(xué)校板報、主題班會(huì )等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳z攻勢，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準備。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。
�、賨zz中學(xué)團支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領(lǐng)下沿著(zhù)zz開(kāi)展植樹(shù)造林工作，共栽種楊樹(shù)180余棵。
�、趜zzz中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)�？盏亻_(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強學(xué)生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來(lái)，植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程，或只能成為一項無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的`環(huán)保意識，增強學(xué)生環(huán)保的責任感，我們特開(kāi)展了相關(guān)志愿者服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，我們這次活動(dòng)以植樹(shù)綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個(gè)人素質(zhì)，達到了為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
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