田徑比賽活動(dòng)總結10篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的田徑比賽活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
田徑比賽活動(dòng)總結1
時(shí)隔四年的XX省第15屆田徑運動(dòng)會(huì )于20xx年10月27日在XX市體育中心田徑場(chǎng)拉開(kāi)了序幕，這又是一次對福建省田徑裁判團隊的考驗，這支隊伍能否勝任?能否贏(yíng)得外界的認可，這直接關(guān)系到明年在XX承辦大賽對裁判的信任度問(wèn)題。受大會(huì )指派，我承擔了賽會(huì )的技術(shù)官員組長(cháng)任務(wù)。在整個(gè)比賽過(guò)程中，我由衷感受到這個(gè)崗位的責任重大，也感受到XX省這支田徑裁判隊伍歷經(jīng)幾年的打磨，終于成長(cháng)起來(lái)。
一、信任來(lái)自榜樣的力量
我省田徑裁判隊伍幾經(jīng)周折，能發(fā)展至今受到各界的信任，這有賴(lài)于省體育局、省教育廳領(lǐng)導的大力支持，他們看好這支有潛質(zhì)、能戰斗的隊伍;特別有賴(lài)于廖總榜樣力量的帶動(dòng)，“以身作則、嚴于要求、以老帶新、培養新人”。在團隊建設過(guò)程，引入競爭機制，讓有上進(jìn)的裁判有機會(huì )?使一批批年青有才能的裁判脫穎而出，成為裁判隊伍的中堅力量，共同為福建省田徑裁判的團隊打造品牌，爭取成為國內一流裁判水平而努力。
二、成功來(lái)自每一成員的奉獻
省運會(huì )經(jīng)過(guò)6天11場(chǎng)的.比賽，留給我難忘的回憶。當今的老裁判不像以往那樣“擺老資格、指手劃腳”的狀況已經(jīng)離去了，卻展現的是全新的面貌：“主動(dòng)承擔任務(wù)、愿意傳幫帶”的情景，這些都給了年青裁判極大的觸動(dòng)和影響。從這次比賽中可見(jiàn)，田賽和徑賽裁判組，在賽前認真學(xué)習規則和規程，注重業(yè)務(wù)訓練;賽中能按規則執裁，盡可能不出錯;賽后認真做好小結，發(fā)現問(wèn)題，研究對策，圓滿(mǎn)完成賽會(huì )的任務(wù)，贏(yíng)得外界的高度評價(jià)，也為福建田徑裁判團隊增添了光彩。
三、反思有利于再提升
15屆田徑運動(dòng)會(huì )的比賽雖已結束，但緊接著(zhù)明年全國青運會(huì )即將就要來(lái)臨。這支裁判隊伍明年能否勝任大賽的需求，裁判員的素質(zhì)不能只停留在原有的水平上。那么，這就需要團隊的每一員要認真仔細的回顧反思，找找問(wèn)題，分析原因、探索對策，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變存在的問(wèn)題。只有這樣，我相信：XX省田徑裁判團隊有上級領(lǐng)導的支持，領(lǐng)頭人的引領(lǐng)，全體裁判成員的配合，一定能在不遠的將來(lái)創(chuàng )出佳績(jì)，并成為國內田徑裁判的品牌隊伍。
田徑比賽活動(dòng)總結2
6月15日多云，是個(gè)適合室外運動(dòng)的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動(dòng)，這次活動(dòng)的時(shí)間比較早，8：00就開(kāi)始了，這次活動(dòng)的地點(diǎn)選在廊坊市石油學(xué)院的操場(chǎng)上，這是一個(gè)非常不錯的標準室外體育場(chǎng)，塑膠跑道、人造草皮顏色很鮮艷，想想自己上大學(xué)時(shí)還在鋪著(zhù)爐灰渣子的操場(chǎng)上上體育課、開(kāi)運動(dòng)會(huì )就覺(jué)得現在的孩子太幸福了。
活動(dòng)按照規定時(shí)間開(kāi)始，來(lái)自我們孩子營(yíng)的家長(cháng)……廊坊師范學(xué)院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動(dòng)的指導老師，面對這個(gè)上了四年大學(xué)，受過(guò)高等教育的體育老師我的感覺(jué)就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于快樂(lè )營(yíng)，用之于快樂(lè )營(yíng)”，楊老師非常高興地跟孩子們交流起來(lái)，向孩子們介紹第29屆奧運會(huì )的基本情況后，我們進(jìn)入了第一部分活動(dòng)，介紹田徑場(chǎng)地基本情況，這些我們平時(shí)都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專(zhuān)業(yè)，分道線(xiàn)、米跑道寬度，起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)所有的東西都非常專(zhuān)業(yè)，也很準確，孩子們帶著(zhù)好奇和疑惑看著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)很難弄清楚楊老師說(shuō)的是什么意思？楊老師通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐方式讓孩子們參與到場(chǎng)地比賽中來(lái)，第一個(gè)項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑比賽的重頭戲，孩子們都在100米比賽的起點(diǎn)分為八組站在跑道上，楊老師開(kāi)始訓練這些從5歲—11歲的孩子們學(xué)習蹲踞式起跑，難度馬上就出來(lái)了，這些孩子很多還聽(tīng)不懂什么叫“離起跑線(xiàn)一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著(zhù)地”，總之是亂成一團，不過(guò)還是示范動(dòng)作比較容易讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的按照蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始了比賽，跑的還是很開(kāi)心的，100米的起跑算是基本講完了，我們開(kāi)始講解短跑項目中的200米、400米，這個(gè)地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師配合帶著(zhù)孩子們來(lái)到了200米起跑的起點(diǎn)線(xiàn)上，這次的起點(diǎn)線(xiàn)給孩子們帶來(lái)了新的思考點(diǎn)，為什么100米大家都站在整齊的起跑線(xiàn)上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個(gè)問(wèn)題，還是大一些的孩子知道其中的道理，馬上給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長(cháng)越長(cháng)，為了讓所有參加比賽的人都能跑一樣多的距離，就出現了起跑點(diǎn)越靠外越靠前的情況，孩子們分為六個(gè)組站在起跑線(xiàn)上，我們又重新開(kāi)始訓練蹲踞式起跑，孩子們非常認真，能感受得到他們對體育的熱愛(ài)，這個(gè)活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始了接力知識的訓練，這是一個(gè)團體配合項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱(chēng)，8歲以上的孩子被分在一個(gè)組內，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場(chǎng)地上訓練了兩圈后孩子們上道比賽了，我發(fā)現這個(gè)項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著(zhù)這些孩子玩“兩人三足”的游戲，按照家長(cháng)和孩子配對的`方式參與游戲，很多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽配合的非常好，我們將8歲一下的孩子分成6個(gè)小組，三個(gè)家庭為一個(gè)小組，開(kāi)始比賽，比賽非常激烈，孩子和家長(cháng)非常認真，比賽過(guò)程中出現了意外，一個(gè)孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個(gè)男孩子很堅強，雖然哭了還是站起來(lái)跟媽媽一起走到了終點(diǎn)，我們應該為這個(gè)堅強的孩子喝彩。
8歲以上的孩子在楊老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了游戲，時(shí)間過(guò)的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告訴大家?jiàn)W運文明禮貌手勢，在我的帶領(lǐng)下孩子們都整齊的大聲喊著(zhù)“奧運加油、中國加油”，讓很多路人駐足觀(guān)看，這些可愛(ài)的孩子們如此的天真，一遍一遍的重復著(zhù)這個(gè)有意義、有氣魄的奧運加油口號。
我給孩子們留個(gè)一個(gè)作業(yè)，讓他們把今天學(xué)會(huì )的奧運喝彩用語(yǔ)和手勢交給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)尡本⿰W運會(huì )在孩子們的參與下變得更和諧，更快樂(lè )。
田徑比賽活動(dòng)總結3
時(shí)隔四年的XX省第15屆田徑運動(dòng)會(huì )于20xx年10月27日在XX市體育中心田徑場(chǎng)拉開(kāi)了序幕，這又是一次對福建省田徑裁判團隊的考驗，這支隊伍能否勝任？能否贏(yíng)得外界的認可，這直接關(guān)系到明年在XX承辦大賽對裁判的信任度問(wèn)題。受大會(huì )指派，我承擔了賽會(huì )的技術(shù)官員組長(cháng)任務(wù)。在整個(gè)比賽過(guò)程中，我由衷感受到這個(gè)崗位的職責重大，也感受到XX省這支田徑裁判隊伍歷經(jīng)幾年的打磨，最后成長(cháng)起來(lái)。
信任來(lái)自榜樣的力量
我省田徑裁判隊伍幾經(jīng)周折，能發(fā)展至今受到各界的.信任，這有賴(lài)于省體育局、省教育廳領(lǐng)導的大力支持，他們看好這支有潛質(zhì)、能戰斗的隊伍；個(gè)性有賴(lài)于廖總榜樣力量的帶動(dòng)，“以身作則、嚴于要求、以老帶新、培養新人”。在團隊建設過(guò)程，引入競爭機制，讓有上進(jìn)的裁判有機會(huì )？使一批批年青有才能的裁判脫穎而出，成為裁判隊伍的中堅力量，共同為福建省田徑裁判的團隊打造品牌，爭取成為國內一流裁判水平而努力。
成功來(lái)自每一成員的奉獻
省運會(huì )經(jīng)過(guò)6天11場(chǎng)的比賽，留給我難忘的回憶。當今的老裁判不像以往那樣 “擺老資格、指手劃腳”的狀況已經(jīng)離去了，卻展現的是全新的面貌：“主動(dòng)承擔任務(wù)、愿意傳幫帶”的情景，這些都給了年青裁判極大的觸動(dòng)和影響。從這次比賽中可見(jiàn)，田賽和徑賽裁判組，在賽前認真學(xué)習規則和規程，注重業(yè)務(wù)訓練；賽中能按規則執裁，盡可能不出錯；賽后認真做好小結，發(fā)現問(wèn)題，研究對策，圓滿(mǎn)完成賽會(huì )的任務(wù)，贏(yíng)得外界的高度評價(jià)，也為福建田徑裁判團隊增添了光彩。
反思有利于再提升
15屆田徑運動(dòng)會(huì )的比賽雖已結束，但緊之后明年全國青運會(huì )即將就要來(lái)臨。這支裁判隊伍明年能否勝任大賽的需求，裁判員的素質(zhì)不能只停留在原有的水平上。那么，這就需要團隊的每一員要認真仔細的回顧反思，找找問(wèn)題，分析原因、探索對策，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變存在的問(wèn)題。只有這樣，我相信：XX省田徑裁判團隊有上級領(lǐng)導的支持，領(lǐng)頭人的引領(lǐng)，全體裁判成員的配合，必須能在不遠的將來(lái)創(chuàng )出佳績(jì)，并成為國內田徑裁判的品牌隊伍。
田徑比賽活動(dòng)總結4
6月15日多云，是個(gè)適合室外運動(dòng)的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動(dòng)，這次活動(dòng)的時(shí)間比較早，8：00就開(kāi)始了，這次活動(dòng)的地點(diǎn)選在廊坊市石油學(xué)院的操場(chǎng)上，這是一個(gè)非常不錯的標準室外體育場(chǎng)，塑膠跑道、人造草皮顏色很鮮艷，想想自己上大學(xué)時(shí)還在鋪著(zhù)爐灰渣子的操場(chǎng)上上體育課、開(kāi)運動(dòng)會(huì )就覺(jué)得現在的孩子太幸福了。
活動(dòng)按照規定時(shí)間開(kāi)始，來(lái)自我們孩子營(yíng)的家長(cháng)……廊坊師范學(xué)院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動(dòng)的指導老師，面對這個(gè)上了四年大學(xué)，受過(guò)高等教育的體育老師我的感覺(jué)就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于快樂(lè )營(yíng)，用之于快樂(lè )營(yíng)”，楊老師非常高興地跟孩子們交流起來(lái)，向孩子們介紹第29界奧運會(huì )的基本情況后，我們進(jìn)入了第一部分活動(dòng)，介紹田徑場(chǎng)地基本情況，這些我們平時(shí)都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專(zhuān)業(yè)，分道線(xiàn)、1。22—1。25米跑道寬度，起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)所有的東西都非常專(zhuān)業(yè)，也很準確，孩子們帶著(zhù)好奇和疑惑看著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)很難弄清楚楊老師說(shuō)的是什么意思？楊老師通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐方式讓孩子們參與到場(chǎng)地比賽中來(lái)，第一個(gè)項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑比賽的重頭戲，孩子們都在100米比賽的起點(diǎn)分為八組站在跑道上，楊老師開(kāi)始訓練這些從5歲—11歲的孩子們學(xué)習蹲踞式起跑，難度馬上就出來(lái)了，這些孩子很多還聽(tīng)不懂什么叫“離起跑線(xiàn)一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著(zhù)地”，總之是亂成一團，不過(guò)還是示范動(dòng)作比較容易讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的按照蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始了比賽，跑的還是很開(kāi)心的，100米的起跑算是基本講完了，我們開(kāi)始講解短跑項目中的200米、400米，這個(gè)地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師配合帶著(zhù)孩子們來(lái)到了200米起跑的起點(diǎn)線(xiàn)上，這次的起點(diǎn)線(xiàn)給孩子們帶來(lái)了新的思考點(diǎn)，為什么100米大家都站在整齊的'起跑線(xiàn)上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個(gè)問(wèn)題，還是大一些的孩子知道其中的道理，馬上給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長(cháng)越長(cháng)，為了讓所有參加比賽的人都能跑一樣多的距離，就出現了起跑點(diǎn)越靠外越靠前的情況，孩子們分為六個(gè)組站在起跑線(xiàn)上，我們又重新開(kāi)始訓練蹲踞式起跑，孩子們非常認真，能感受得到他們對體育的熱愛(ài)，這個(gè)活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始了接力知識的訓練，這是一個(gè)團體配合項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱(chēng)，8歲以上的孩子被分在一個(gè)組內，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場(chǎng)地上訓練了兩圈后孩子們上道比賽了，我發(fā)現這個(gè)項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著(zhù)這些孩子玩“兩人三足”的游戲，按照家長(cháng)和孩子配對的方式參與游戲，很多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽配合的非常好，我們將8歲一下的孩子分成6個(gè)小組，三個(gè)家庭為一個(gè)小組，開(kāi)始比賽，比賽非常激烈，孩子和家長(cháng)非常認真，比賽過(guò)程中出現了意外，一個(gè)孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個(gè)男孩子很堅強，雖然哭了還是站起來(lái)跟媽媽一起走到了終點(diǎn)，我們應該為這個(gè)堅強的孩子喝彩。
8歲以上的孩子在楊老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了游戲，時(shí)間過(guò)的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告訴大家?jiàn)W運文明禮貌手勢，在我的帶領(lǐng)下孩子們都整齊的大聲喊著(zhù)“奧運加油、中國加油”，讓很多路人駐足觀(guān)看，這些可愛(ài)的孩子們如此的天真，一遍一遍的重復著(zhù)這個(gè)有意義、有氣魄的奧運加油口號。
我給孩子們留個(gè)一個(gè)作業(yè)，讓他們把今天學(xué)會(huì )的奧運喝彩用語(yǔ)和手勢交給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)尡本⿰W運會(huì )在孩子們的參與下變得更和諧，更快樂(lè )。
田徑比賽活動(dòng)總結5
20xx年廈門(mén)市中學(xué)生田徑錦標賽于11月25日在廈門(mén)市體育中心閉幕，我們學(xué)校的隊員經(jīng)過(guò)3天的不懈努力，取得了團體總分第4名的好成績(jì)。鉛球組的2名隊員通過(guò)自身努力，基本發(fā)揮了水平，賽出好成績(jì)。高三(1)班董韜同學(xué)獲得高中男子組第4名，高三(12)班郭碧凝同學(xué)獲得高中女子組的第7名。從整個(gè)的訓練到最后的比賽來(lái)看，發(fā)現存在著(zhù)一些不足之處，這些在今后的工作中是必須值得重視的。
1、訓練周期被打亂，訓練不夠系統
雖然是從暑假就開(kāi)始了集訓，但假期的訓練不系統，訓練的效果不佳，沒(méi)有達到應有的訓練目的。真正的訓練是從9月開(kāi)學(xué)起，至11月下旬的'比賽開(kāi)始前。但在期間遇到了“國慶”長(cháng)假，期中考試和連續的雨天，正常的訓練被打亂了，系統的訓練無(wú)法正常進(jìn)行。隊員為高三學(xué)生，正處在緊張的時(shí)期�；驹诿刻斓牡谌澱n后才下來(lái)訓練，而不到1個(gè)小時(shí)就天黑了，鉛球運動(dòng)有一定的危險性，更加無(wú)法“摸黑訓練”，因此訓練的時(shí)間也就沒(méi)有得到充分保證。
2、傷病影響隊員的訓練及比賽的發(fā)揮
鉛球組在訓練期間有段時(shí)間只有一個(gè)隊員在訓練，原因是隊員受傷，而受傷的原因并不是鉛球本身的訓練所致。而這些傷病由于沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行恢復，比賽日期已經(jīng)到了，沒(méi)有充足的時(shí)間恢復就進(jìn)行了比賽，間接地影響了比賽時(shí)競技水平的發(fā)揮。如何避免隊員在訓練、在比賽中不必要的受傷，或者說(shuō)如何把傷病減少到最低限度，是教練員必須重視的問(wèn)題。
3、隊員技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高
鉛球這個(gè)投擲項目是很注重技術(shù)環(huán)節，它技術(shù)環(huán)節多，而且動(dòng)作環(huán)環(huán)相扣，必須要有充分的訓練才能較好完成技術(shù)動(dòng)作�；谝陨戏N種原因，訓練受到了影響，我們的隊員在訓練、比賽中存在著(zhù)一些不足，表現在：最后用力時(shí)機、出手角度掌握上，滑步動(dòng)作與最后用力動(dòng)作銜接上等等。這些也是今天訓練時(shí)必須逐個(gè)解決的問(wèn)題。
田徑比賽活動(dòng)總結6
6月15日多云，是個(gè)適合室外運動(dòng)的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動(dòng)，這次活動(dòng)的時(shí)間比較早，8：00就開(kāi)始了，這次活動(dòng)的地點(diǎn)選在廊坊市石油學(xué)院的操場(chǎng)上，這是一個(gè)非常不錯的標準室外體育場(chǎng)，塑膠跑道、人造草皮顏色很鮮艷，想想自己上大學(xué)時(shí)還在鋪著(zhù)爐灰渣子的操場(chǎng)上上體育課、開(kāi)運動(dòng)會(huì )就覺(jué)得現在的孩子太幸福了。
活動(dòng)按照規定時(shí)間開(kāi)始，來(lái)自我們孩子營(yíng)的家長(cháng)……廊坊師范學(xué)院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動(dòng)的指導老師，面對這個(gè)上了四年大學(xué)，受過(guò)高等教育的體育老師我的感覺(jué)就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于快樂(lè )營(yíng)，用之于快樂(lè )營(yíng)”，楊老師非常高興地跟孩子們交流起來(lái)，向孩子們介紹第29屆奧運會(huì )的基本情況后，我們進(jìn)入了第一部分活動(dòng)，介紹田徑場(chǎng)地基本情況，這些我們平時(shí)都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專(zhuān)業(yè)，分道線(xiàn)、1.22-1.25米跑道寬度，起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)所有的東西都非常專(zhuān)業(yè)，也很準確，孩子們帶著(zhù)好奇和疑惑看著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)很難弄清楚楊老師說(shuō)的是什么意思？楊老師通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐方式讓孩子們參與到場(chǎng)地比賽中來(lái)，第一個(gè)項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑比賽的重頭戲，孩子們都在100米比賽的起點(diǎn)分為八組站在跑道上，楊老師開(kāi)始訓練這些從5歲-11歲的孩子們學(xué)習蹲踞式起跑，難度馬上就出來(lái)了，這些孩子很多還聽(tīng)不懂什么叫“離起跑線(xiàn)一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著(zhù)地”，總之是亂成一團，不過(guò)還是示范動(dòng)作比較容易讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的按照蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始了比賽，跑的還是很開(kāi)心的，100米的起跑算是基本講完了，我們開(kāi)始講解短跑項目中的200米、400米，這個(gè)地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師配合帶著(zhù)孩子們來(lái)到了 200米起跑的起點(diǎn)線(xiàn)上，這次的起點(diǎn)線(xiàn)給孩子們帶來(lái)了新的思考點(diǎn)，為什么100米大家都站在整齊的起跑線(xiàn)上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個(gè)問(wèn)題，還是大一些的孩子知道其中的道理，馬上給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長(cháng)越長(cháng)，為了讓所有參加比賽的.人都能跑一樣多的距離，就出現了起跑點(diǎn)越靠外越靠前的情況，
孩子們分為六個(gè)組站在起跑線(xiàn)上，我們又重新開(kāi)始訓練蹲踞式起跑，孩子們非常認真，能感受得到他們對體育的熱愛(ài)，這個(gè)活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始了接力知識的訓練，這是一個(gè)團體配合項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱(chēng)，8歲以上的孩子被分在一個(gè)組內，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場(chǎng)地上訓練了兩圈后孩子們上道比賽了，我發(fā)現這個(gè)項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著(zhù)這些孩子玩 “兩人三足”的游戲，按照家長(cháng)和孩子配對的方式參與游戲，很多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽配合的非常好，我們將8歲一下的孩子分成6個(gè)小組，三個(gè)家庭為一個(gè)小組，開(kāi)始比賽，比賽非常激烈，孩子和家長(cháng)非常認真，比賽過(guò)程中出現了意外，一個(gè)孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個(gè)男孩子很堅強，雖然哭了還是站起來(lái)跟媽媽一起走到了終點(diǎn)，我們應該為這個(gè)堅強的孩子喝彩。
8歲以上的孩子在楊老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了游戲，時(shí)間過(guò)的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告訴大家?jiàn)W運文明禮貌手勢，在我的帶領(lǐng)下孩子們都整齊的大聲喊著(zhù) “奧運加油、中國加油”，讓很多路人駐足觀(guān)看，這些可愛(ài)的孩子們如此的天真，一遍一遍的重復著(zhù)這個(gè)有意義、有氣魄的奧運加油口號。
田徑比賽活動(dòng)總結7
6月15日多云，是個(gè)適合室外運動(dòng)的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動(dòng)，這次活動(dòng)的時(shí)間比較早，8：00就開(kāi)始了，這次活動(dòng)的地點(diǎn)選在廊坊市石油學(xué)院的操場(chǎng)上，這是一個(gè)非常不錯的標準室外體育場(chǎng)，塑膠跑道、人造草皮顏色很鮮艷，想想自己上大學(xué)時(shí)還在鋪著(zhù)爐灰渣子的操場(chǎng)上上體育課、開(kāi)運動(dòng)會(huì )就覺(jué)得現在的孩子太幸福了。
活動(dòng)按照規定時(shí)間開(kāi)始，來(lái)自我們孩子營(yíng)的家長(cháng)……廊坊師范學(xué)院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動(dòng)的指導老師，面對這個(gè)上了四年大學(xué)，受過(guò)高等教育的體育老師我的感覺(jué)就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于快樂(lè )營(yíng)，用之于快樂(lè )營(yíng)”，楊老師非常高興地跟孩子們交流起來(lái)，向孩子們介紹第29屆奧運會(huì )的基本情況后，我們進(jìn)入了第一部分活動(dòng)，介紹田徑場(chǎng)地基本情況，這些我們平時(shí)都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專(zhuān)業(yè)，分道線(xiàn)、1.22-1.25米跑道寬度，起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)所有的東西都非常專(zhuān)業(yè)，也很準確，孩子們帶著(zhù)好奇和疑惑看著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)很難弄清楚楊老師說(shuō)的是什么意思？楊老師通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐方式讓孩子們參與到場(chǎng)地比賽中來(lái)，第一個(gè)項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑比賽的重頭戲，孩子們都在100米比賽的起點(diǎn)分為八組站在跑道上，楊老師開(kāi)始訓練這些從5歲-11歲的孩子們學(xué)習蹲踞式起跑，難度馬上就出來(lái)了，這些孩子很多還聽(tīng)不懂什么叫“離起跑線(xiàn)一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著(zhù)地”，總之是亂成一團，不過(guò)還是示范動(dòng)作比較容易讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的按照蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始了比賽，跑的還是很開(kāi)心的，100米的起跑算是基本講完了，我們開(kāi)始講解短跑項目中的`200米、400米，這個(gè)地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師配合帶著(zhù)孩子們來(lái)到了 200米起跑的起點(diǎn)線(xiàn)上，這次的起點(diǎn)線(xiàn)給孩子們帶來(lái)了新的思考點(diǎn)，為什么100米大家都站在整齊的起跑線(xiàn)上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個(gè)問(wèn)題，還是大一些的孩子知道其中的道理，馬上給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長(cháng)越長(cháng)，為了讓所有參加比賽的人都能跑一樣多的距離，就出現了起跑點(diǎn)越靠外越靠前的情況，
孩子們分為六個(gè)組站在起跑線(xiàn)上，我們又重新開(kāi)始訓練蹲踞式起跑，孩子們非常認真，能感受得到他們對體育的熱愛(ài)，這個(gè)活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始了接力知識的訓練，這是一個(gè)團體配合項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱(chēng)，8歲以上的孩子被分在一個(gè)組內，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場(chǎng)地上訓練了兩圈后孩子們上道比賽了，我發(fā)現這個(gè)項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著(zhù)這些孩子玩 “兩人三足”的游戲，按照家長(cháng)和孩子配對的方式參與游戲，很多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽配合的非常好，我們將8歲一下的孩子分成6個(gè)小組，三個(gè)家庭為一個(gè)小組，開(kāi)始比賽，比賽非常激烈，孩子和家長(cháng)非常認真，比賽過(guò)程中出現了意外，一個(gè)孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個(gè)男孩子很堅強，雖然哭了還是站起來(lái)跟媽媽一起走到了終點(diǎn)，我們應該為這個(gè)堅強的孩子喝彩。
8歲以上的孩子在楊老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了游戲，時(shí)間過(guò)的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告訴大家?jiàn)W運文明禮貌手勢，在我的帶領(lǐng)下孩子們都整齊的大聲喊著(zhù) “奧運加油、中國加油”，讓很多路人駐足觀(guān)看，這些可愛(ài)的孩子們如此的天真，一遍一遍的重復著(zhù)這個(gè)有意義、有氣魄的奧運加油口號。
田徑比賽活動(dòng)總結8
春回大地、春風(fēng)送暖，伴著(zhù)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”的春風(fēng)，集團各單位開(kāi)展了一項又一項實(shí)實(shí)在在的服務(wù)活動(dòng)，做了一件又一件與廣大師生的工作、學(xué)習和生活密切相關(guān)的具體事情。我們的目的是想通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)全體員工的工作熱情和工作的主動(dòng)性、積極性，增強其責任心、責任感和服務(wù)意識，促進(jìn)各單位的工作，以此來(lái)推動(dòng)集團的整體工作上臺階、上水平。從廣大師生對活動(dòng)情況的反映來(lái)看，“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)，實(shí)現了以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)為新的起點(diǎn)，全面提升后勤服務(wù)質(zhì)量的預期目標。
一、領(lǐng)導重視組織嚴密
優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)開(kāi)始之初，集團專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，號召各單位要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和充分的發(fā)動(dòng)，確定“為廣大師生服務(wù)是我們的責任，廣大師生的滿(mǎn)意是我們的`目標”為這次活動(dòng)的口號，并對活動(dòng)作了具體的安排，要求各單位要結合實(shí)際，通過(guò)這次活動(dòng)制定和完善各項規章制度、崗位職責，建立起規范化的工作規程，努力把后勤的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平提高到一個(gè)新的高度。
二、積極主動(dòng)活動(dòng)多樣
各單位按照集團的要求結合本單位的實(shí)際，積極主動(dòng)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)
做了大量的工作：
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行政部在“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”中做了許多工作，簡(jiǎn)要如下：
為加大宣傳力度，辦公室做了條幅，懸掛在校園主要道路上，使大家了解到后勤集團“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”已經(jīng)全面開(kāi)展。設置24小時(shí)服務(wù)監督投訴電話(huà)720xx59，聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議，對于群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并責成解決。與宣傳部攜手共同搞好宣傳報道，公寓召開(kāi)宿舍助管員培訓會(huì )，飲食中心召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，維修中心在圖書(shū)館、新教學(xué)樓搞維修，熱力中心為大家做健身器材，職工醫院為老干部體檢等各中心重大活動(dòng)，辦公室人員和宣傳部人員都到現場(chǎng)記錄并拍照。辦公室將各中心在服務(wù)月開(kāi)展工作情況作了簡(jiǎn)單匯總并交宣傳部，目前已在校園網(wǎng)上做了宣傳報道。在近期的《后勤簡(jiǎn)訊》上，對各中心的工作情況也做了宣傳報道。
我院交換機改造后，全部辦公、住宅電話(huà)變?yōu)橹睋芊绞�，總機室的2位機務(wù)員同志加班加點(diǎn)，為教職工調試電話(huà)、確定號碼。在那段時(shí)間，他們常常工作到晚上10點(diǎn)多鐘，為滿(mǎn)足廣大教職工住宅、辦公新增電話(huà)的需求，目前總機室的同志正在加緊更換電纜。由于原來(lái)的四位電話(huà)號碼變?yōu)槠呶惶柎a，給大家內外聯(lián)系帶來(lái)很大為便，這無(wú)形中增加了機務(wù)員的工作量，他們總是不厭其煩地給校內、校外用戶(hù)轉達新號碼。辦公室配合總機室及時(shí)地將辦公、住宅電話(huà)號碼打印裝訂成冊并發(fā)放給各部門(mén)及住戶(hù)。
收發(fā)室在優(yōu)質(zhì)服務(wù)月中，服務(wù)態(tài)度大為改觀(guān)，他們以飽滿(mǎn)的熱情、真誠的服務(wù)為廣大師生收寄郵件、包裹、發(fā)放報紙、雜志，得到了大家的認可。
�。ǘ┴攧�(wù)部
1、主要開(kāi)展了微笑服務(wù)，并對老弱病殘者上門(mén)收費；
2、對水電表及線(xiàn)路有問(wèn)題的住戶(hù)，進(jìn)行了多次復查，并及時(shí)反饋到維修中心；
3、為老年教職工配置了老花鏡等。
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1、到維修中心、學(xué)生公寓調查了解所夠材料的使用情況，解決具體存在的問(wèn)題；
2、配合各單位的具體活動(dòng)，積極做好材料的供應：
�。�1）為總機改造供應電纜；
�。�2）為主樓前安裝舞臺燈供應材料；
�。�3）為熱力中心做健身器材供應材料；
�。�4）為維修中心供應開(kāi)關(guān)、燈泡、燈管、鎮流器、燈架等；
�。�5）為迎校慶做主樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館的輪廓燈方案等。
�。ㄋ模╋嬍撤⻊�(wù)中心
1、在食堂懸掛宣傳橫幅二副；
2、召開(kāi)由學(xué)生代表參加的伙食工作座談會(huì )；
3、實(shí)行流動(dòng)售飯車(chē)售飯；
4、去邯鄲建工學(xué)院和衡水師專(zhuān)參觀(guān)學(xué)習；
5、與學(xué)生一起徹底擦洗食堂門(mén)窗。
田徑比賽活動(dòng)總結9
6月15日多云，是個(gè)適合室外運動(dòng)的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動(dòng)，這次活動(dòng)的時(shí)間比較早，8：00就開(kāi)始了，這次活動(dòng)的地點(diǎn)選在廊坊市石油學(xué)院的操場(chǎng)上，這是一個(gè)非常不錯的標準室外體育場(chǎng)，塑膠跑道、人造草皮顏色很鮮艷，想想自己上大學(xué)時(shí)還在鋪著(zhù)爐灰渣子的操場(chǎng)上上體育課、開(kāi)運動(dòng)會(huì )就覺(jué)得現在的孩子太幸福了。
活動(dòng)按照規定時(shí)間開(kāi)始，來(lái)自我們孩子營(yíng)的家長(cháng)……廊坊師范學(xué)院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動(dòng)的指導老師，面對這個(gè)上了四年大學(xué)，受過(guò)高等教育的體育老師我的感覺(jué)就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于快樂(lè )營(yíng)，用之于快樂(lè )營(yíng)”，楊老師非常高興地跟孩子們交流起來(lái)，向孩子們介紹第29屆奧運會(huì )的基本情況后，我們進(jìn)入了第一部分活動(dòng)，介紹田徑場(chǎng)地基本情況，這些我們平時(shí)都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專(zhuān)業(yè)，分道線(xiàn)、1。22—1。25米跑道寬度，起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)所有的東西都非常專(zhuān)業(yè)，也很準確，孩子們帶著(zhù)好奇和疑惑看著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)很難弄清楚楊老師說(shuō)的是什么意思？楊老師通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐方式讓孩子們參與到場(chǎng)地比賽中來(lái)，第一個(gè)項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑比賽的重頭戲，孩子們都在100米比賽的'起點(diǎn)分為八組站在跑道上，楊老師開(kāi)始訓練這些從5歲—11歲的孩子們學(xué)習蹲踞式起跑，難度馬上就出來(lái)了，這些孩子很多還聽(tīng)不懂什么叫“離起跑線(xiàn)一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著(zhù)地”，總之是亂成一團，不過(guò)還是示范動(dòng)作比較容易讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的按照蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始了比賽，跑的還是很開(kāi)心的，100米的起跑算是基本講完了，我們開(kāi)始講解短跑項目中的200米、400米，這個(gè)地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師配合帶著(zhù)孩子們來(lái)到了200米起跑的起點(diǎn)線(xiàn)上，這次的起點(diǎn)線(xiàn)給孩子們帶來(lái)了新的思考點(diǎn)，為什么100米大家都站在整齊的起跑線(xiàn)上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個(gè)問(wèn)題，還是大一些的孩子知道其中的道理，馬上給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長(cháng)越長(cháng)，為了讓所有參加比賽的人都能跑一樣多的距離，就出現了起跑點(diǎn)越靠外越靠前的情況，
孩子們分為六個(gè)組站在起跑線(xiàn)上，我們又重新開(kāi)始訓練蹲踞式起跑，孩子們非常認真，能感受得到他們對體育的熱愛(ài)，這個(gè)活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始了接力知識的訓練，這是一個(gè)團體配合項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱(chēng)，8歲以上的孩子被分在一個(gè)組內，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場(chǎng)地上訓練了兩圈后孩子們上道比賽了，我發(fā)現這個(gè)項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著(zhù)這些孩子玩“兩人三足”的游戲，按照家長(cháng)和孩子配對的方式參與游戲，很多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽配合的非常好，我們將8歲一下的孩子分成6個(gè)小組，三個(gè)家庭為一個(gè)小組，開(kāi)始比賽，比賽非常激烈，孩子和家長(cháng)非常認真，比賽過(guò)程中出現了意外，一個(gè)孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個(gè)男孩子很堅強，雖然哭了還是站起來(lái)跟媽媽一起走到了終點(diǎn)，我們應該為這個(gè)堅強的孩子喝彩。
8歲以上的孩子在楊老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了游戲，時(shí)間過(guò)的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告訴大家?jiàn)W運文明禮貌手勢，在我的帶領(lǐng)下孩子們都整齊的大聲喊著(zhù)“奧運加油、中國加油”，讓很多路人駐足觀(guān)看，這些可愛(ài)的孩子們如此的天真，一遍一遍的重復著(zhù)這個(gè)有意義、有氣魄的奧運加油口號。
田徑比賽活動(dòng)總結10
6月15日多云，是個(gè)適合室外運動(dòng)的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動(dòng)，這次活動(dòng)的時(shí)間比較早，8：00就開(kāi)始了，這次活動(dòng)的地點(diǎn)選在廊坊市石油學(xué)院的操場(chǎng)上，這是一個(gè)非常不錯的標準室外體育場(chǎng)，塑膠跑道、人造草皮顏色很鮮艷，想想自己上大學(xué)時(shí)還在鋪著(zhù)爐灰渣子的操場(chǎng)上上體育課、開(kāi)運動(dòng)會(huì )就覺(jué)得現在的孩子太幸福了。
活動(dòng)按照規定時(shí)間開(kāi)始，來(lái)自我們孩子營(yíng)的家長(cháng)……廊坊師范學(xué)院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動(dòng)的指導老師，面對這個(gè)上了四年大學(xué)，受過(guò)高等教育的體育老師我的感覺(jué)就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于快樂(lè )營(yíng)，用之于快樂(lè )營(yíng)”，楊老師非常高興地跟孩子們交流起來(lái)，向孩子們介紹第29屆奧運會(huì )的基本情況后，我們進(jìn)入了第一部分活動(dòng)，介紹田徑場(chǎng)地基本情況，這些我們平時(shí)都已經(jīng)看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專(zhuān)業(yè)，分道線(xiàn)、米跑道寬度，起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)所有的東西都非常專(zhuān)業(yè)，也很準確，孩子們帶著(zhù)好奇和疑惑看著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)很難弄清楚楊老師說(shuō)的是什么意思？楊老師通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐方式讓孩子們參與到場(chǎng)地比賽中來(lái)，第一個(gè)項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑比賽的重頭戲，孩子們都在100米比賽的起點(diǎn)分為八組站在跑道上，楊老師開(kāi)始訓練這些從5歲—11歲的孩子們學(xué)習蹲踞式起跑，難度馬上就出來(lái)了，這些孩子很多還聽(tīng)不懂什么叫“離起跑線(xiàn)一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著(zhù)地”，總之是亂成一團，不過(guò)還是示范動(dòng)作比較容易讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的按照蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始了比賽，跑的還是很開(kāi)心的`，100米的起跑算是基本講完了，我們開(kāi)始講解短跑項目中的200米、400米，這個(gè)地方我充分發(fā)揮了自己的理解力跟楊老師配合帶著(zhù)孩子們來(lái)到了200米起跑的起點(diǎn)線(xiàn)上，這次的起點(diǎn)線(xiàn)給孩子們帶來(lái)了新的思考點(diǎn)，為什么100米大家都站在整齊的起跑線(xiàn)上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個(gè)問(wèn)題，還是大一些的孩子知道其中的道理，馬上給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長(cháng)越長(cháng)，為了讓所有參加比賽的人都能跑一樣多的距離，就出現了起跑點(diǎn)越靠外越靠前的情況，孩子們分為六個(gè)組站在起跑線(xiàn)上，我們又重新開(kāi)始訓練蹲踞式起跑，孩子們非常認真，能感受得到他們對體育的熱愛(ài)，這個(gè)活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始了接力知識的訓練，這是一個(gè)團體配合項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱(chēng)，8歲以上的孩子被分在一個(gè)組內，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場(chǎng)地上訓練了兩圈后孩子們上道比賽了，我發(fā)現這個(gè)項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著(zhù)這些孩子玩“兩人三足”的游戲，按照家長(cháng)和孩子配對的方式參與游戲，很多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽配合的非常好，我們將8歲一下的孩子分成6個(gè)小組，三個(gè)家庭為一個(gè)小組，開(kāi)始比賽，比賽非常激烈，孩子和家長(cháng)非常認真，比賽過(guò)程中出現了意外，一個(gè)孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個(gè)男孩子很堅強，雖然哭了還是站起來(lái)跟媽媽一起走到了終點(diǎn)，我們應該為這個(gè)堅強的孩子喝彩。
8歲以上的孩子在楊老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了游戲，時(shí)間過(guò)的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告訴大家?jiàn)W運文明禮貌手勢，在我的帶領(lǐng)下孩子們都整齊的大聲喊著(zhù)“奧運加油、中國加油”，讓很多路人駐足觀(guān)看，這些可愛(ài)的孩子們如此的天真，一遍一遍的重復著(zhù)這個(gè)有意義、有氣魄的奧運加油口號。
我給孩子們留個(gè)一個(gè)作業(yè)，讓他們把今天學(xué)會(huì )的奧運喝彩用語(yǔ)和手勢交給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)尡本⿰W運會(huì )在孩子們的參與下變得更和諧，更快樂(lè )。
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