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技能大比武活動(dòng)總結（精選18篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的技能大比武活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
技能大比武活動(dòng)總結 1
為了深入貫徹落實(shí)省、市《大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步深化我校職業(yè)教育教學(xué)改革，培養高素質(zhì)技能人才，展示我校廣大師生精神風(fēng)貌和教育教學(xué)水平，激勵我校師生愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習，提高我校知名度，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，根據十教字6號《市教育局市勞動(dòng)和社會(huì )保障局市財政局關(guān)于舉辦20xx年全市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知》的文件精神，我校精心組織、加強訓練、用心準備，精神飽滿(mǎn)地參加了本次大賽。大賽經(jīng)各級領(lǐng)導和各參賽學(xué)校的共同努力，已順利完成各項工作，于5月16日落下帷幕。為積累經(jīng)驗，吸取教訓，現將參賽的有關(guān)工作總結如下：
一、大賽基本狀況和特點(diǎn)
中職學(xué)校技能競賽是對職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的一次大展示。本次大賽是十堰教育局主辦的規模最大、參賽人數最多、項目最全的一次技能大賽。
我校師生選手與指導教師以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養參加了本次比賽。本次參賽組織嚴密，準備充分，協(xié)調得力。我校組成了50多名師生的代表隊參加比賽，經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐，取得了可喜成績(jì)，獲得大賽團體一等獎和優(yōu)秀組織獎；在七大類(lèi)10個(gè)單項的比賽中，獲得6個(gè)一等獎，10個(gè)二等獎，13個(gè)三等獎。
二、領(lǐng)導重視，組織嚴密
1、成立參賽工作領(lǐng)導小組
為了認真組織好本次參賽，學(xué)校成立了由主管教學(xué)的副校長(cháng)胡學(xué)新為組長(cháng)、教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)科室負責人參加的.參賽工作領(lǐng)導小組，并以學(xué)校文件的形式下發(fā)到各科室。領(lǐng)導小組多次召集各教研室主任、指導教師、裁判和參賽選手參加專(zhuān)題會(huì )議，對本次大賽的參賽好處、選手的選拔、培訓、參賽具體事宜等方面都做了明確要求，并為此制訂了詳細的技能大賽參賽。
2、領(lǐng)導高度重視，支持有力
為了迎接和參加20xx年十堰市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，校領(lǐng)導給予了高度重視。校長(cháng)郭衛東多次參加大賽相關(guān)會(huì )議并做重要指示，極大地鼓舞了指導教師與參賽選手的工作積極性，同時(shí)親自到培訓現場(chǎng)檢查督導，并在資金投入上給予有效保證，使參賽工作得以順利展開(kāi)。副校長(cháng)胡學(xué)新還在我校誓師大會(huì )上提出“明確目標、充滿(mǎn)信心；注重細節，講究方法；克服困難，各顯神通；奮勇?tīng)幭�，為校爭光”的三十二字參賽方針，為我校大賽工作做出具體部署。
3、充分利用宣傳媒介，著(zhù)力營(yíng)造良好氛圍
本次大賽備賽期間，各教研室通過(guò)對大賽選手的選拔，在學(xué)生中掀起學(xué)技能、比技能、爭當參賽選手的高潮；教務(wù)處在校園與培訓教室內懸掛“精心準備、刻苦訓練、力創(chuàng )佳績(jì)、為校爭光”等大型橫幅，勾畫(huà)出師生不怕苦、不怕累、克難而進(jìn)抓訓練的場(chǎng)景；校團委組織學(xué)生宣傳隊，利用校園廣播對學(xué)生選手進(jìn)行采訪(fǎng)系列報道，有效地提高了選手備賽的積極性與主動(dòng)性；宣傳科在校園網(wǎng)、十堰新聞臺和十堰教育臺報道了我校20xx年參加湖北省技能大賽表彰獎勵活動(dòng)和20xx年參賽動(dòng)員活動(dòng)，在社會(huì )上樹(shù)立了我校重技能、抓教改、促質(zhì)量辦學(xué)方針的良好形象。
三、精心組織指導，確保培訓質(zhì)量
精心組織參賽培訓工作，統一部署，統一安排，要求各項目基本步調一致。大賽培訓分為三個(gè)階段，各階段組織嚴密、準備充分，確保了培訓質(zhì)量。
1、選拔階段：3月8日至3月19日為選手的選拔階段。主要任務(wù)是推薦1～2名選手，帶給15名選手名單以供教育局抽取。各教研室通過(guò)平時(shí)實(shí)訓成績(jì)和學(xué)校組織的技能大賽成績(jì)，按參賽選手的2～3倍確定初步人選，推選職責心強、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)的教師擔任輔導教師。
2、常規培訓階段：3月20日至4月15日為常規培訓階段。主要任務(wù)是在平時(shí)實(shí)習的基礎上提高學(xué)生綜合技能水平。在此階段各教研室堅持兩個(gè)“務(wù)必”，做到有培訓務(wù)必有行之有效的，有務(wù)必有行之有效的資料，有效避免培訓的隨意性，有效保證培訓的科學(xué)性。
3、強化培訓階段：4月16日至5月12日為強化培訓階段。主要任務(wù)是通過(guò)教師團隊針對大賽技術(shù)文件認真分析研究，有目的、有方向的進(jìn)行培訓；同時(shí)組織兩次模擬競賽以提高學(xué)生的參賽經(jīng)驗，并側重對選手心理素質(zhì)及隨機應變潛力等方面進(jìn)行指導培訓。
四、認真輔導，無(wú)私奉獻
為了爭取在這次大賽中取得好成績(jì)，各教研室都精心挑選技術(shù)精湛、經(jīng)驗豐富、職責心強的教師擔任本次大賽培訓指導教師。指導教師除了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，其余精力幾乎全部投入到大賽的輔導和培訓之中。指導老師從競賽項目培訓計劃的制定與實(shí)施、資料的收集與整理到參賽選手的培訓輔導與答疑解難等方面付出了超多心血。
技能大比武活動(dòng)總結 2
為深入推進(jìn)網(wǎng)格化服務(wù)管理和“三項重點(diǎn)”工作落實(shí)落地，激發(fā)網(wǎng)格員工作積極性和創(chuàng )造力，強化主動(dòng)服務(wù)的責任感，進(jìn)一步深化網(wǎng)格力量整合，著(zhù)力提升基層社會(huì )治理能力，20xx年7月29日上午，大林街道12個(gè)村（社區）13名專(zhuān)職網(wǎng)格員聚集于社會(huì )治安綜合治理工作中心，如火如荼的開(kāi)展網(wǎng)格員技能“大比武”活動(dòng)。
此次網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)，街道辦事處高度重視，組成了由分管領(lǐng)導、科室負責人參加的評委組，給網(wǎng)格員計分、鼓勁。技能“大比武”主要五項內容：一是看圖識人；二是看圖識地；三是試題測試；四是典型案例演講；五是系統操作�；顒�(dòng)按抽簽順序采取輪流答題的形式進(jìn)行�；顒�(dòng)中，大家各領(lǐng)風(fēng)騷、互不相讓?zhuān)貏e是“我行我秀”典型案例演講環(huán)節，網(wǎng)格員們用自己真摯樸實(shí)的語(yǔ)言去詮釋職責，分享經(jīng)驗。充分展示了網(wǎng)格員們知民情、解民憂(yōu)、熟政策的業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)網(wǎng)格服務(wù)管理能力提升“大比武”活動(dòng)，不僅比出了一批優(yōu)秀網(wǎng)格員，還為網(wǎng)格員提供了一個(gè)自我考核、查漏補缺的時(shí)機、也給網(wǎng)格員提供了一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的`平臺，更為平安大林建設提供強有力的保障
技能大比武活動(dòng)總結 3
為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強團隊的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動(dòng)力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗設備維護創(chuàng )新協(xié)會(huì )與暖通協(xié)會(huì )的共同努力，此次活動(dòng)取得了極大的成功�，F如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準備
1、在活動(dòng)之前，實(shí)驗設備維護創(chuàng )新協(xié)會(huì )與暖通協(xié)會(huì )就對所有參賽隊員進(jìn)行了培訓，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細的寫(xiě)了活動(dòng)策劃書(shū)及各個(gè)比賽項目的評分準則。
2、學(xué)校領(lǐng)導的.重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿(mǎn)結束。例如系領(lǐng)導為培訓帶給了投影儀及培訓場(chǎng)地，同時(shí)專(zhuān)業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
二、報名踴躍，參與用心
自活動(dòng)宣布開(kāi)始，各部就用心激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，對各自參賽項目方面的知識進(jìn)行了學(xué)習與補充。
三、活動(dòng)精彩，令人回味
比賽伊始，刑德山主任作了重要講話(huà)，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋?zhuān)①愡x手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開(kāi)始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著(zhù)冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫(huà)圖技巧及測量工具的靈活使用場(chǎng)外觀(guān)眾深深折服，時(shí)時(shí)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。接下來(lái)同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作，對管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評分老師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬(wàn)用表的使用就是精彩的延續；最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮，四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結束后；李東雄老師對本次大賽作出了重要點(diǎn)評，鼓勵同學(xué)們勤于動(dòng)手，鍛煉自我的實(shí)踐潛力。此次大會(huì )圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
四、不足之處，努力方向
1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過(guò)程中仍有部分工具出現了問(wèn)題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應對工具進(jìn)行嚴格的檢修，而且要有備份的工具。
2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自我的分工。今后要把各項工作落實(shí)到個(gè)人，避免人員之間的互相推諉。
3、試題的保密工作及其評分準則不夠完善。
五、活動(dòng)結果及好處
豐富了學(xué)生的校園文化生活，展現了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作潛力，同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗室建設的發(fā)展。同時(shí)此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現自己的平臺，激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
技能大比武活動(dòng)總結 4
為有效發(fā)揮網(wǎng)格員作為“群眾貼心人”的作用，進(jìn)一步推動(dòng)我市網(wǎng)格化服務(wù)管理工作質(zhì)效提升，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，邛崍市委政法委于12月1日組織開(kāi)展了20xx年度網(wǎng)格員技能“大比武”活動(dòng)。
活動(dòng)通過(guò)現場(chǎng)答題、線(xiàn)下評分方式進(jìn)行，重點(diǎn)包括網(wǎng)格化服務(wù)管理工作中涉及的平臺操作、系統處理、法律知識、政策要求、矛盾調解、為民服務(wù)等。在風(fēng)采展示的環(huán)節中，網(wǎng)格員通過(guò)現場(chǎng)演講分享網(wǎng)格化工作中的所知所感，講述了一個(gè)個(gè)感人至深的真實(shí)故事�！赌愦蛄藛帷贰墩f(shuō)一說(shuō)咱孔明街道網(wǎng)格員》等取自真實(shí)題材并由網(wǎng)格員們自編自演的'文藝節目更是貼近群眾生活、結合時(shí)下熱點(diǎn)、飽含工作熱情，引發(fā)了全場(chǎng)共鳴。
經(jīng)過(guò)角逐，邛崍市20xx年度“十佳明星網(wǎng)格”“十佳明星網(wǎng)格員”獲獎名單出爐，南寶山鎮以?xún)?yōu)異的表現榮摘“桂冠”，其他鎮街也表現優(yōu)秀�！案窀駛儭辟惓隽藢�(shí)力，賽出了水平，賽出了風(fēng)采，以比促學(xué)、以學(xué)促干的氛圍更加濃厚。
技能大比武活動(dòng)總結 5
緊張的技能競賽已經(jīng)結束，過(guò)程艱辛，有得有失，感受頗深。
此次省技能競賽成績(jì)不太理想，原因主要有三：
一、學(xué)生訓練少，時(shí)光短，效益低。臨時(shí)組賽突然打破英語(yǔ)組訓練方案，加大了訓練難度，再加上對學(xué)生的現狀把握不夠，輔導資料多，在短期內無(wú)法有針對性的進(jìn)行訓練。造成對學(xué)生的培訓不夠具體，不夠前面。本次比賽專(zhuān)業(yè)服務(wù)類(lèi)共有12支隊伍參賽，而其它專(zhuān)業(yè)即非服務(wù)類(lèi)僅有5所學(xué)校參賽，估計很多學(xué)校是因為臨時(shí)要更換學(xué)生而退出比賽。
二、參賽選手英語(yǔ)底子薄，無(wú)法發(fā)揮好的水平。不管是臨時(shí)派出的選手（如本校），還是從初賽一飄過(guò)關(guān)斬將的其它學(xué)校的種子選手。此次比賽都在考驗學(xué)生的英語(yǔ)綜合潛力，如詞匯量、語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)的表達、禮儀、應變潛力，自信程度等等。成績(jì)當然跟訓練息息相關(guān)，但或許更考驗學(xué)生平時(shí)學(xué)習過(guò)程的積累�；A不牢固則無(wú)法在短期內取很好的成績(jì)。
三、學(xué)生鍛煉少，不太適應外面的競賽環(huán)境。本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛，經(jīng)過(guò)多方面的鍛煉和磨練，劉潔和黃媛基本上都能應比較賽，做到鎮定自若，甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信，比賽緊張，不能發(fā)揮正常水平。
應對策略：
一、英語(yǔ)老師在平時(shí)的教學(xué)中應加大對學(xué)生的英語(yǔ)技能的訓練，注重英語(yǔ)綜合潛力的`培養。杜絕語(yǔ)法的單一傳授，著(zhù)力聽(tīng)力、口語(yǔ)的練習。課堂形式多樣化，多進(jìn)行英語(yǔ)方面的表演，提高學(xué)生的勇氣，培養自信。
二、善于發(fā)現人才，充分挖掘人才。培養一批潛力強的英語(yǔ)選手，以備每年一次的技能競賽。
三、針對技能競賽作出一些有針對性的調整，如上課的資料可適當融入技能競賽的資料，譬如圖片描述，職場(chǎng)運用等。讓學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習中接觸這些東西，不至于到比賽時(shí)感到陌生和恐懼。
總之，這次省技能競賽雖然沒(méi)能取得好成績(jì)，但我們跨出了第一步，我們學(xué)習了，見(jiàn)識了，鍛煉了，有經(jīng)驗了，相信通過(guò)我們不斷的努力，在以后的比賽中會(huì )有好的成績(jì)！
技能大比武活動(dòng)總結 6
社區網(wǎng)格員是了解民情，轉達民情，解決民情的第一環(huán)節，為了培養出一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、操作嫻熟的網(wǎng)格員隊伍，檢驗網(wǎng)格員業(yè)務(wù)水平，9月3日，我區舉辦的網(wǎng)格員“技能大比武”決賽正式開(kāi)賽。
此次網(wǎng)格員“技能大比武”決賽采用工作與實(shí)踐相結合的.方式，分考了網(wǎng)格員們對業(yè)務(wù)知識和技能操作的熟悉程度，以及考驗網(wǎng)格員處置社區事務(wù)的能力這三個(gè)板塊。比賽內容涵蓋了網(wǎng)格員職責清單、平臺系統操作、基礎信息采集、重點(diǎn)工作開(kāi)展等。
技能大比武活動(dòng)總結 7
本期，在教師大比武活動(dòng)背景下，我校教師在學(xué)校具體組織安排下積極參與，順利地完成了本次活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，保障研究活動(dòng)正常開(kāi)展。
1、召開(kāi)會(huì )議，成立機構，明確職責。
成立“教師讀寫(xiě)技能大比武活動(dòng)”領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，教導處負責領(lǐng)導和組織工作�；顒�(dòng)地點(diǎn)設在學(xué)校辦公室。
2、召開(kāi)教研會(huì )議，具體落實(shí)活動(dòng)細節。
多次組織教師學(xué)習上級有關(guān)大比武的相關(guān)文件，制定具體活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)詳情。
3、召開(kāi)教師大會(huì )，宣傳動(dòng)員。
召開(kāi)教師大會(huì )，宣講本次活動(dòng)的必要性、重要性，全體教師取得一致共識。對于學(xué)校的這次活動(dòng)來(lái)說(shuō)，本次大比武不以比賽結果為目的，結合學(xué)校開(kāi)展的`個(gè)性化研究，展示教師的特色、優(yōu)勢或風(fēng)格。
二、活動(dòng)蓬勃開(kāi)展
1、第一個(gè)階段：按照文件要求，全體教師全部參加本次活動(dòng)。
2、第二個(gè)階段：活動(dòng)具體實(shí)施，活動(dòng)小結。
三、收獲
在這次比賽活動(dòng)中，我們能感受到，每一位老師的心態(tài)都很好，他們是懷著(zhù)相互學(xué)習、相互促進(jìn)、共同提高的心態(tài)，沒(méi)有任何的心理負擔。這也反映我們老師在內心深處有一種需求，需要通過(guò)這種比賽活動(dòng)的平臺來(lái)促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高，需要在這樣的活動(dòng)歷練自己，需要得到領(lǐng)導和老師們的認可。通過(guò)同事的互相點(diǎn)評，來(lái)發(fā)現自己的長(cháng)處和不足，繼而揚長(cháng)避短，是自己日趨完美。
對于一名合格的教師而言，寫(xiě)一手好字，可以引起學(xué)生更好的注意，課堂上可以吸引學(xué)生的眼球，迎來(lái)學(xué)生贊賞的目光；說(shuō)好一口流利的普通話(huà)更是了不得，無(wú)論你身在校園，還是置身社會(huì )，面對眾目睽睽，你將是奪目光彩。所以，每位教師都意識到本次活動(dòng)的重要性，都積極參加，互相學(xué)習，使得活動(dòng)圓滿(mǎn)進(jìn)行。
技能大比武活動(dòng)總結 8
在我市的大街小巷，常常會(huì )看到這樣一群人的身影：他們穿梭在樓宇之間，挨家挨戶(hù)采集人口信息，一間一棟開(kāi)展各類(lèi)安全隱患排查。他們是社區群眾的知心人、“百事通”，是政府服務(wù)基層的“神經(jīng)末梢”，他們就是我市各鄉鎮（街道）的網(wǎng)格員們。為全面提升全市網(wǎng)格員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，8月2日，由市綜治辦、市網(wǎng)格管理服務(wù)中心開(kāi)展的20xx年網(wǎng)格員“技能大比武”知識競賽活動(dòng)在市新聞中心舉行。
據悉，前期全市網(wǎng)格員知識問(wèn)答考試選出的，來(lái)自銀杏街道、聚源鎮、向峨鄉、永豐街道、蒲陽(yáng)鎮、奎光塔街道、幸福街道、安龍鎮8支參賽隊伍的32名網(wǎng)格員參加了本次技能大賽。比賽內容以市綜治辦編印的《網(wǎng)格員應知應會(huì )知識手冊》為依據，緊密結合網(wǎng)格員的工作實(shí)際，分為必答題、搶答題和演講三個(gè)環(huán)節。
比賽現場(chǎng)，選手們沉著(zhù)冷靜，個(gè)個(gè)卯足勁兒，展現自己的技能和才藝，為現場(chǎng)的觀(guān)眾帶來(lái)了一場(chǎng)酣暢淋漓的技能比拼盛宴。臺上，參賽選手同場(chǎng)競技；臺下，現場(chǎng)觀(guān)眾鼓勁加油，整個(gè)競賽氛圍進(jìn)一步提升。同時(shí)，評委們全神貫注地觀(guān)察聆聽(tīng)，綜合考察選手們對各自網(wǎng)格的'信息掌握、問(wèn)題分析、事件處理、語(yǔ)言表達、政策法規運用等各方面的能力，最后給出公正的評分。
經(jīng)過(guò)3輪精彩、激烈的比拼，蒲陽(yáng)鎮代表隊獲得第一名，向峨鄉代表隊獲得第二名，永豐街道代表隊獲得第三名。永豐街道網(wǎng)格員李春柳、向峨鄉網(wǎng)格員王金鳳、銀杏街道網(wǎng)格員吳智華、蒲陽(yáng)街道網(wǎng)格員李莉珊、奎光塔街道網(wǎng)格員寧順嵐獲得最佳個(gè)人獎。
知識競賽充分展示了網(wǎng)格員過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，盡顯我市網(wǎng)格員本色，激發(fā)了全市網(wǎng)格員愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)奉獻的工作熱情，實(shí)現了網(wǎng)格員專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化工作向精細化服務(wù)的邁進(jìn)。
技能大比武活動(dòng)總結 9
為進(jìn)一步強化專(zhuān)職網(wǎng)格員業(yè)務(wù)技能，有效提升專(zhuān)職網(wǎng)格員專(zhuān)業(yè)化水平、履職能力，10月23日，由區委政法委主辦、成都世紀后勤服務(wù)有限公司協(xié)辦的`郫都區專(zhuān)職網(wǎng)格員技能“大比武”活動(dòng)決賽在區文化館一樓舉行。區委政法委、區公安分局、區人社局、郫都生態(tài)環(huán)境局等部門(mén)，以及相關(guān)鎮（街道）相關(guān)負責人、網(wǎng)格員代表等200余人參加活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期全區初賽，最終參加決賽的有紅光、唐昌、郫筒、三道堰、安靖、團結等6支代表隊，共24名專(zhuān)職網(wǎng)格員。決賽采取知識競答的形式，分必答、搶答、風(fēng)采展示、風(fēng)險題、附加題五個(gè)環(huán)節，內容涉及社會(huì )治安、矛盾調解、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、消防安全等方面，主要考察網(wǎng)格員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽，最終安靖街道代表隊獲得此次網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)第一名，郫筒和團結分獲第二、三名。
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為進(jìn)一步深化“網(wǎng)格化管理”工作，提升社區網(wǎng)格服務(wù)管理水平，7月27日，花園社區組織全體網(wǎng)格員在社區會(huì )議室開(kāi)展網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)。
本次開(kāi)展的網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)，主要考察網(wǎng)格員對網(wǎng)格內居民信息采集情況和熟悉情況，以網(wǎng)格民情抽答的.方式進(jìn)行。通過(guò)隨機抽取10戶(hù)居民，要求網(wǎng)格員回答該戶(hù)的基本情況，全方位考核網(wǎng)格員在網(wǎng)格內的民情熟悉掌握情況。
此次網(wǎng)格大比武，充分展示了網(wǎng)格員知民情、解民憂(yōu)的能力，進(jìn)一步營(yíng)造了社區網(wǎng)格員之間比學(xué)習、賽業(yè)務(wù)、強技能的良好氛圍，增強了社區網(wǎng)格員的責任意識和服務(wù)意識。
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本屆技能大賽是我校第三次參加模特項目的比賽，雖然取得了一個(gè)三等獎，但在準備比賽和比賽過(guò)程中，還是反應出一些問(wèn)題，也沉淀出一些成功的經(jīng)驗。為了今后能取得更好的成績(jì)，現總結如下：
一、準備過(guò)程中的經(jīng)驗和問(wèn)題
1、選手選撥的問(wèn)題
我校在模特項目有先天的劣勢，因為沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)支持，選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對較好的，但幾年下來(lái)，基本上很難找到身高170以上，身材勻稱(chēng)的選手，偶爾有一兩個(gè)身材條件適宜的學(xué)生，訓練時(shí)又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點(diǎn)。這次獲獎的謝慧琳同學(xué)，就是連續三屆參加比賽，從第一屆的168CM長(cháng)到此刻172CM，并且在連續的比賽中鍛煉了性格，才最后拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問(wèn)題，目前09級和10級的學(xué)生還沒(méi)有發(fā)現身材條件較好的學(xué)生。
2、學(xué)生訓練的問(wèn)題
模特訓練很枯燥，連續幾個(gè)小時(shí)的臺步訓練，一站就是半個(gè)小時(shí)，并且面臨在賽場(chǎng)需要身著(zhù)比基尼應對成百的.陌生人的心理壓力，很多學(xué)生，即使是身材條件很好的學(xué)生，也會(huì )放下參賽的機會(huì )，不愿意參加比賽。
3、賽前訓練的主要資料
基本功訓練是最重要的資料，站姿、臺步、服裝表現、隊形變化是比賽的主要考察資料，是學(xué)生通過(guò)訓練能夠提高的地方。除此之外，氣質(zhì)、臨場(chǎng)應變是十分重要的部分，因為模特比賽評分十分主觀(guān)，選手的親和力和站在臺上的氣場(chǎng)是無(wú)形的，會(huì )直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區分出來(lái)。而我校學(xué)生因為大多數來(lái)自小地方，大場(chǎng)合見(jiàn)得比較少，性格較為害羞，氣場(chǎng)的訓練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓時(shí)，除了基本功的訓練外，我重點(diǎn)放在培養選手的氣質(zhì)和氣場(chǎng)上，故意選取在學(xué)生放學(xué)的時(shí)光在新校區食堂門(mén)口進(jìn)行訓練，引來(lái)許多圍觀(guān)，鍛煉選手的膽量。
二、本次比賽的變化和經(jīng)驗
1、本次比賽換了一個(gè)新的秀導，比賽的隊形安排要求更高的基本功，客觀(guān)上放大了選手們的基本功差別，許多規定動(dòng)作的加入，也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。
2、因為大賽評委由美院老師、模特學(xué)校校長(cháng)和彩妝專(zhuān)家組成，各個(gè)環(huán)節中，選手著(zhù)裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個(gè)性是休閑裝環(huán)節，著(zhù)裝自由選取，而且是第一個(gè)環(huán)節，會(huì )給評委留下重要的第一印象。
3、比基尼環(huán)節今年重新變成赤腳比賽，相對我校選手身高較矮的問(wèn)題，比基尼環(huán)節很難出彩。
三、其他兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗
1、每年比賽都會(huì )請模特學(xué)校來(lái)進(jìn)行現場(chǎng)彩排，而且會(huì )請模特學(xué)校校長(cháng)當評委，所以很多學(xué)校賽前會(huì )送選手去模特學(xué)校集訓，彩排中秀導都能夠叫出有些選手的名字；
2、將正在實(shí)習的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎選手就是正在實(shí)習的學(xué)生，為了比賽重新召回訓練參賽。當然這需要學(xué)校思考給予必須的誤工補貼才可能實(shí)現。
四、總結和推薦
1、選手的選撥和訓練中的紀律需要各班班主任的配合工作，但我想更主要的是提高模特比賽在技能比賽中的影響力和重視程度，更多學(xué)生了解和認同模特比賽，自發(fā)的產(chǎn)生參與的熱情；
2、請專(zhuān)業(yè)模特老師或者將選手送到模特學(xué)校訓練。我畢竟不是專(zhuān)業(yè)模特老師，我的訓練方法和水平有限，無(wú)法將選手帶到更高的水平，而且模特學(xué)校會(huì )帶給給學(xué)生更多的上臺機會(huì )，鍛煉學(xué)生的舞臺經(jīng)驗；
3、參賽服裝每次都是比賽費用中很大的一部分，晚裝租賃價(jià)格高，但如果購買(mǎi)，選手氣質(zhì)不一樣，每年還是會(huì )涉及需要購進(jìn)更適合選手的晚裝。我個(gè)人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手，然后學(xué)校撥相應費用給服裝教研室制作適合的晚裝，然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝，今年我采用的方式是在H&;M購買(mǎi)，比賽使用后退貨，無(wú)需成本，但是需要承擔必須風(fēng)險，因為比賽過(guò)程換裝時(shí)光有限，又需要補妝，很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無(wú)法退貨。
總體來(lái)說(shuō)，中職技能大賽的模特比賽相對來(lái)說(shuō)選手大部分水平不高，如果我校能有身材條件適宜的學(xué)生，通過(guò)科學(xué)的訓練和賽前準備，就應能夠取得較好的名次，也期望學(xué)校在招生時(shí)能夠有針對性的宣傳。
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為進(jìn)一步強化專(zhuān)職網(wǎng)格員業(yè)務(wù)技能，有效提升專(zhuān)職網(wǎng)格員專(zhuān)業(yè)化水平、履職能力，10月23日，由區委政法委主辦、成都世紀后勤服務(wù)有限公司協(xié)辦的郫都區專(zhuān)職網(wǎng)格員技能“大比武”活動(dòng)決賽在區文化館一樓舉行。區委政法委、區公安分局、區人社局、郫都生態(tài)環(huán)境局等部門(mén)，以及相關(guān)鎮（街道）相關(guān)負責人、網(wǎng)格員代表等200余人參加活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期全區初賽，最終參加決賽的有紅光、唐昌、郫筒、三道堰、安靖、團結等6支代表隊，共24名專(zhuān)職網(wǎng)格員。決賽采取知識競答的形式，分必答、搶答、風(fēng)采展示、風(fēng)險題、附加題五個(gè)環(huán)節，內容涉及社會(huì )治安、矛盾調解、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、消防安全等方面，主要考察網(wǎng)格員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。經(jīng)過(guò)緊張激烈的'比賽，最終安靖街道代表隊獲得此次網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)第一名，郫筒和團結分獲第二、三名。
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為進(jìn)一步深化“網(wǎng)格化管理”工作，提升社區網(wǎng)格服務(wù)管理水平，7月27日，花園社區組織全體網(wǎng)格員在社區會(huì )議室開(kāi)展網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)。
本次開(kāi)展的網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)，主要考察網(wǎng)格員對網(wǎng)格內居民信息采集情況和熟悉情況，以網(wǎng)格民情抽答的.方式進(jìn)行。通過(guò)隨機抽取10戶(hù)居民，要求網(wǎng)格員回答該戶(hù)的基本情況，全方位考核網(wǎng)格員在網(wǎng)格內的民情熟悉掌握情況。
此次網(wǎng)格大比武，充分展示了網(wǎng)格員知民情、解民憂(yōu)的能力，進(jìn)一步營(yíng)造了社區網(wǎng)格員之間比學(xué)習、賽業(yè)務(wù)、強技能的良好氛圍，增強了社區網(wǎng)格員的責任意識和服務(wù)意識。
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社區網(wǎng)格員是了解民情，轉達民情，解決民情的第一環(huán)節，為了培養出一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、操作嫻熟的網(wǎng)格員隊伍，檢驗網(wǎng)格員業(yè)務(wù)水平，9月3日，我區舉辦的網(wǎng)格員“技能大比武”決賽正式開(kāi)賽。
此次網(wǎng)格員“技能大比武”決賽采用工作與實(shí)踐相結合的方式，分考了網(wǎng)格員們對業(yè)務(wù)知識和技能操作的.熟悉程度，以及考驗網(wǎng)格員處置社區事務(wù)的能力這三個(gè)板塊。比賽內容涵蓋了網(wǎng)格員職責清單、平臺系統操作、基礎信息采集、重點(diǎn)工作開(kāi)展等。
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為進(jìn)一步落實(shí)公司領(lǐng)導對車(chē)輛安全的批示精神，對本單位全年的交通安全狀況進(jìn)行分析，找出薄弱環(huán)節。為了進(jìn)一步激發(fā)公司全體駕駛員的工作熱情，在公司工會(huì )、行政部的大力支持下，我們于20xx、12、17開(kāi)始組織開(kāi)展了為期60天的“迎春運、保安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)安全大比武”為主題的宣傳教育活動(dòng)，公司21名駕駛員參加了此次大比武活動(dòng)，這次活動(dòng)是為了響應公司領(lǐng)導在安委會(huì )上提的車(chē)輛安全相關(guān)要求的一項重要舉措，旨在提高駕駛員的安全防范意識和服務(wù)、技能水平，全面做好安全保障，現將活動(dòng)內容匯報如下：
一、主要內容
1、在此次活動(dòng)中，就車(chē)輛的維護保養、城區到鐵佛廠(chǎng)區沿線(xiàn)急險路段、車(chē)輛突發(fā)故障、事故的預防以及駕駛員如何加強自身的安全防范意識與全體參與駕駛員進(jìn)行了學(xué)習、培訓。
2、加大對車(chē)輛人員的管控，所有車(chē)輛節前均到專(zhuān)修廠(chǎng)做車(chē)輛安全綜合檢查，消除存在的安全隱患，駕駛員嚴禁酒后駕車(chē)、值班、候班駕駛員隨傳隨到，以確保車(chē)輛、人員的安全和車(chē)輛的正常運轉。
3、在此次比武活動(dòng)中，內容涉及車(chē)輛簡(jiǎn)單故障的排除、場(chǎng)地測試、理論考試等內容，大部分駕駛員在車(chē)輛簡(jiǎn)單故障排除和場(chǎng)地測試中顯示了較強的專(zhuān)用素質(zhì)和較高的駕駛水平。
4、針對春運期間，人員、車(chē)輛密度大，在急、危、險路段采取了重點(diǎn)講解、叮囑、電話(huà)追蹤、不定時(shí)抽查等多種方式，確保車(chē)輛的安全運行。
通過(guò)此次安全比武，使駕駛員充分認識到車(chē)輛維護列檢是保障安全行車(chē)的基礎工作，養成愛(ài)車(chē)列保的好習慣和遵章守紀的法律意識，在此次活動(dòng)投入使用車(chē)輛15輛，其中通勤車(chē)9輛，商務(wù)車(chē)2輛，工具車(chē)4輛，共安全行駛5、6萬(wàn)公里，安全運送職工2萬(wàn)人次。未發(fā)生一起交通事故。
二、總結表彰
只有不斷的總結、積累經(jīng)驗，并對活動(dòng)中涌現出的優(yōu)秀駕駛員加以表彰才能不斷調動(dòng)大家練兵習武的積極性。在此次活動(dòng)中分為客車(chē)組、小車(chē)組，因此，根據技術(shù)比武的結果，在各組中獲得此次活動(dòng)中前三名的優(yōu)勝者給予表彰獎勵。同時(shí)對去年的工作予以分析、解決，為今年工作如何開(kāi)展做好準備。
三、存在的問(wèn)題和技能比武活動(dòng)的.發(fā)展方向
兩個(gè)小組的技術(shù)比武活動(dòng)雖然取得了一定的效果，但也存在部分問(wèn)題，主要是有以下幾點(diǎn)：
1、駕駛理論、《道路交通安全法》、道路交通標識的熟練掌握度還需進(jìn)一步加強，部分駕駛員仍存在對理論知識和自身的思想素質(zhì)修養重視不足的問(wèn)題。也就是只注重駕駛技術(shù)，而忽視理論和自身素質(zhì)的培訓與學(xué)習。
2、以后將進(jìn)一步加強全體駕駛員的崗位練兵模式，加大對交通法律法規、交通標志、駕駛員禮儀等得培訓學(xué)習。從理論性、單一性向針對性、綜合性轉變，努力鍛煉駕駛員的全方位能力。
駕駛技能比武是一項綜合性、系統性、長(cháng)期性的基礎工作，車(chē)輛安全管理也將在以后加強對駕駛員思想的引導，結合公司的實(shí)際情況組織好崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，爭取在今年的工作中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)懷下，在科室領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿(mǎn)完成了各項賽程，20xx年運維監控人員業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)于7月19日圓滿(mǎn)結束。
此次技能比武活動(dòng)，較好的落實(shí)了xxx管理處《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年全省交通運輸系統職業(yè)技能競賽的通知》的文件精神，以此次競賽為契機，xx監控站突出“以賽代練、以賽促學(xué)”的活動(dòng)宗旨，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現了我站員工善于學(xué)習、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養，不僅加強我站人員的專(zhuān)業(yè)素養以及崗位職責的駕馭能力，更充分的展現了積極進(jìn)取、頑強拼搏的精神風(fēng)貌，為備戰省廳、省交通工會(huì )組織開(kāi)展的20xx年全省交通運輸系統職業(yè)技能競賽打下了堅實(shí)的基礎。
比賽分監控組、機電維護組、電工組三組分別進(jìn)行，最終評出各組一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名。
運維組一等獎與二等獎分別由我站運維班的邢保知和xxx奪得，xxx獲得優(yōu)秀獎；監控組一等獎和三等獎分別由我站監控班的xxx和xxx奪得。配電組一等獎和二等獎分別由我站配電班xxx和xxx奪得。此次比賽取得了圓滿(mǎn)的成功，達到了賽前預期效果，成績(jì)是喜人的，根據此次技能比武活動(dòng)的開(kāi)展情況做以下總結
一、形式從簡(jiǎn)，準備工作扎實(shí)。
本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的原則，此次技能比武，我們把主要精力放在日常工作與專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的扎實(shí)落實(shí)上。接到比賽通知后，我站全體同志積極響應，廣泛動(dòng)員，制定了相應的措施，充分調動(dòng)職工的積極性，全員參與，再次掀起了學(xué)理論學(xué)技術(shù)的熱潮。
二、積極學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)技能。
此次比賽分為監控組、機電維護組、配電組三組同時(shí)進(jìn)行，比賽主要圍繞日常工作技能和專(zhuān)業(yè)設備的操作與維修等內容進(jìn)行競技，與以往比賽相比，本次技能比武理論考試按各自的專(zhuān)業(yè)不同，在標準命題的基礎上，調整了試題結構，增大了題量和難度；實(shí)際操作的`命題，突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在注重基本功考核的基礎上，加強了對動(dòng)手能力的檢驗。各位參賽選手熱情高漲，為參加本次比賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，查資料，學(xué)理論，練操作，作了充分準備。
三、公平競爭，展現自我閃耀風(fēng)采。
我站參賽選手年齡最大的與最小的相差有15歲，可是不管年齡差距再大，所有參賽人員都是一樣的認真，平等競爭，即使是沒(méi)有取上名次的同志，他們也以實(shí)際行動(dòng)作出了表態(tài)。在整個(gè)比武過(guò)程中，參賽選手嚴守紀律，規范操作，奮勇拼搏，敢于爭先，表現出昂揚的斗志和良好的精神風(fēng)貌。雖然本次比賽增加了題量、難度，加強了動(dòng)手和綜合能力的考核，但選手們的成績(jì)還是令人滿(mǎn)意的。大家互相學(xué)習、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用，更展現了自我閃耀的風(fēng)采。
四、調動(dòng)學(xué)習積極性，提高專(zhuān)業(yè)技能。
通過(guò)比賽，鍛煉了我們的運維監控隊伍，涌現出一批技術(shù)拔尖人才，取得了可喜成績(jì)。從這次比賽中，我們可以看到自身的一些不足，也看到了他人優(yōu)于我們的地方，提升了對自己的了解與認知，在提高專(zhuān)業(yè)化技能水平的同時(shí)，更是提升了我站員工對各自崗位專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習積極性，對促進(jìn)登封運維監控站進(jìn)一步搞好員工培訓工作和調動(dòng)員工個(gè)人的學(xué)習積極性，將起到良好作用。
五、競賽中反映出的問(wèn)題。
通過(guò)比賽也反映出一些問(wèn)題。一是運維與監控班技術(shù)水平比較高的尖子人才比較少，離我們要達到人人是尖子的目標還有一定的距離，而我們的技術(shù)水平之間也存在有一定的差距。二是從參賽選手的比賽情況看，部分同志的理論知識比較薄弱，個(gè)別同志的實(shí)際操作水平較差，導致整體發(fā)展不平衡。這呢，說(shuō)明我們的基礎培訓工作做得不夠扎實(shí)，雖然對比武較為重視，但是比賽成績(jì)還不夠完美。像這樣的活動(dòng)開(kāi)展不夠多，所以在以后要增加這樣的技能競賽活動(dòng)的開(kāi)展。在今后的工作生活中，我們也會(huì )高度重視這些現象，引以為戒，面對差距找不足，面對問(wèn)題找辦法，采取有效措施，抓出實(shí)效，切實(shí)的做到各項培訓和技能操作的進(jìn)一步加強。
相信在這次技能比武之后，我們的員工將以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志，參與到20xx年全省交通運輸系統職業(yè)技能競賽中，讓我們期待他們的出色表現吧。
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在這次懷化市飯店技能比武中，會(huì )同武陵城酒店成績(jì)喜人，共獲一個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎，一個(gè)三等獎，我在保安技能比武中取得了第二名的成績(jì)，這是我們酒店共同努力地結果，也是對我們辛苦付出的肯定。在此，我代表保安部感謝梅生酒店管理公司，感謝會(huì )同武陵城酒店，感謝各個(gè)部門(mén)的關(guān)心和給予幫助。
今天取得的成績(jì)今天取得的成績(jì)，是我們酒店這個(gè)大集體共同努力的結果，今天的榮譽(yù)應該屬于全酒店每一個(gè)人。
在喜悅之余，我們更多的是反思，因為我們還有很多不足，雖然取得了二等獎，但成績(jì)并不理想。因為我們也出現了重大的失誤。因此，我們必須反思，為以后大賽做好更充分的準備。
總結技能比武經(jīng)驗，我的不足主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、參賽過(guò)程中心理素質(zhì)不夠好，從而影響整體水平發(fā)揮，主要表現在語(yǔ)言表達不流暢、語(yǔ)氣生硬，操作失誤。
2、細節把握不夠到位，如在做停車(chē)手勢時(shí)，角度動(dòng)作沒(méi)有做到位，語(yǔ)言表達和動(dòng)作沒(méi)有一致
3、知識答題中挑選題庫知識不夠深，服務(wù)專(zhuān)業(yè)太少，效果不佳。另外，通過(guò)本次大賽讓我們值得思考的是以后在工作和日常訓練中應注意的問(wèn)題：
技能比武內容涉及面廣，綜合性強，這就要求我們專(zhuān)業(yè)設置與日常訓練設置要向技能比武靠攏技能比武是職業(yè)技能的窗口，是行業(yè)發(fā)展的窗口。
技能比武針對性強，團隊合作意識是成敗的`關(guān)鍵。
在今后工作中，要樹(shù)立以技能為主，滲透專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的意識本次技能比武雖然結束了，但我們的培養與訓練才剛剛開(kāi)始，我們任重而道遠。因此，我們要貫徹技能比武大賽精神，將大賽指導思想和理念普及到酒店的每一個(gè)員工，這才是我們技能比武的目的。
技能比武大賽是一個(gè)契機，這讓我們了解了全市酒店行業(yè)職業(yè)技能現狀，讓我們更清醒的明白了存在的差距，也檢閱了我們訓練的隊伍，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，本次技能比武大賽給我的啟發(fā)很大，意義深遠。
技能大比武活動(dòng)總結 18
11月22日，江西中旺首屆營(yíng)銷(xiāo)技能比武大賽復賽第二場(chǎng)即贛南、贛西營(yíng)銷(xiāo)技能比武大賽復賽在吉安站濃重舉行。蒞臨本次大賽的評委如下：江西中旺總經(jīng)理劉軍士、營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理熊劍濤、服務(wù)總監張斌、贛南大區經(jīng)理榮杰、贛西大區經(jīng)理羅金柱、贛南大區服務(wù)經(jīng)理彭春榮及贛南、贛西各分公司經(jīng)理。比賽項目共三項，即市場(chǎng)分析解說(shuō)、營(yíng)銷(xiāo)技能比武和營(yíng)銷(xiāo)技能談判。
此次大賽本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，歷經(jīng)一天多的周密籌劃，取得了圓滿(mǎn)成功。為此，我們總結出以下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)準備充分“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了這樣詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次復賽才有了成功開(kāi)展的前提。
2、各部門(mén)間密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是復賽得以完成的保證。
3、分工具體、安排合理在大賽沒(méi)有開(kāi)始之前，各事項負責人已將材料、工作任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到相關(guān)工作時(shí)間的協(xié)調。
4、復賽影響范圍大在各個(gè)環(huán)節進(jìn)行之前，贛南、贛西大區都進(jìn)行了較大規模的宣傳，復賽影響范圍廣，從初賽內容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，組織參賽人員準備各自演講的PPT，一直到復賽的全面開(kāi)展及復賽結果的發(fā)表，都進(jìn)行了如實(shí)的公布，這是大家了解復賽進(jìn)行的相關(guān)情況。
5、工作人員積極主動(dòng)主要體現在復賽中工作人員對分配到的任務(wù)能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這對復賽的順利開(kāi)展起了關(guān)鍵作用。
此次“贛南贛西營(yíng)銷(xiāo)技能比武大賽”復賽的.圓滿(mǎn)落幕，意義深遠。
1、大賽舉辦的規模雖不是很大，卻含義深遠，反響良好，充分體現了三一的企業(yè)文化，先做人后做事。
2、這次大賽緊扣提高營(yíng)銷(xiāo)人員在營(yíng)銷(xiāo)技能方面知識提高的主要任務(wù)，通過(guò)各環(huán)節比賽，充分向大家展現了精彩的營(yíng)銷(xiāo)世界。
3、這次大賽也充分鍛煉了我們所有參與人員在組織、管理和創(chuàng )意方面的能力，在這些方面都提升了一個(gè)層次。
4、這次大賽中，公司對本次活動(dòng)給予了較大支持，復賽的第一、二名選手將在12月13日代表各大區參加湖南中旺和江西中旺一起舉辦的營(yíng)銷(xiāo)技能比武大賽的決賽，希望各參賽選手能繼續加油、給力，發(fā)揮潛能，在決賽中賽出風(fēng)采、賽出水平，為各大區贏(yíng)得榮耀！
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